讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文（通用3篇）

讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　那是我讀三年級的事，我永遠忘不了那一天——10月8日。國慶節(jié)剛剛結束，我們又回到了美麗的校園里。清晨的空氣讓人心曠神怡，醉人的花香讓人流連忘返。我很早來到學校，呼吸著清新的空氣，流連在迷人的鮮花里。我心情很興奮，因為又可以見到我的好朋友了。

　　一個星期沒見，真有些想念她，還有好多的國慶的見聞要與她分享呢。

　　她是誰?她就是我的好朋友曉君。曉君是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們無話不談。咦，那個穿了一條粉紅裙子的不就是曉君嗎?“曉君，曉君�！蔽掖蠛爸�，并飛快地跑了過去。在差不多跑到她身邊的時候，突然我的腳下被什么東西碰了一下，我就摔倒在地，在摔倒的過程中，我本能的拉住了什么東西，只聽見“嘶”的一聲響。在我抬起頭的一剎那，我看見曉君的粉紅色的裙子爛了……

　　過后幾天，曉君都沒理睬我，雖然我已經(jīng)道歉了。但我也可以理解，因為這條裙子是曉君的寶貝，那是她媽媽買給她的最后的一條裙子，然后不久，曉君媽媽就永遠的離開了她……我想，我都已經(jīng)道歉了，而且又不是故意的，就不能大方些原諒我嗎?這樣想著，我也有些情緒了。星期天，我故意約了幾個同學在曉君家門口的空地上玩游戲，而且聲音特響亮。因為我知道曉君這時候肯定在家里看書，以前這時候我也來她家，和她一起看書的.，但今天……我邊跑邊喊，嗓子都快啞了。不知怎的，我的腳被誰碰了一下，我又摔倒了，膝蓋剛好碰到那塊突起的水泥板上，鮮血直流，我大聲哭了起來……也不知怎的，我被同學扶進屋里，感覺傷口冰涼冰涼，不那么痛了。我擦干眼淚，正看見曉靜為我擦藥呢。我的眼淚又馬上涌出來了……“還很疼嗎?”曉君擔心的問。我連忙搖搖頭，正好看見椅子上那條已經(jīng)縫好的粉紅色的裙子……

　　我們又成了好朋友，而且比以前更好。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園，我們身邊充滿愛，讓我們每一個同學在愛的環(huán)境中茁壯成長，讓友愛之花在校園越開越盛。

讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文 篇2

　　各位老師各位同學:

　　春暖花開，美麗的陽春三月，我們要開始第九屆科技節(jié)的啟動儀式。我校舉辦一年一度的校園科技節(jié)，目的是進一步推動學�？萍紕�(chuàng)新教育活動的開展，營造出一種濃郁的科學探究氛圍，最有效地激發(fā)全體x小同學們崇尚科學的精神�？茖W的精神暢快地發(fā)揮，科學的魅力淋漓地演繹。在一次次科技節(jié)中同學們看，學，做，玩,盡情體驗科學的無限魅力，享受成功的歡樂！科技節(jié)既給我們提供了一個開動大腦，放飛希望的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。既開闊了視野，培養(yǎng)大家學科學、愛科學的興趣，更培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊合作精神。

　　本屆科技節(jié)的主題是：神奇的水。神奇的水世界里有許多有趣的故事等待大家的發(fā)現(xiàn)，在為期一個月的科技節(jié)里，你一定能收獲很多有關水的知識，參與和水有關的各種活動。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項活動：第一是人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片；第二是“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽；第三針對不同年級舉行的趣味操作活動；第四是一二年級同學在美術課上以“神奇的水”為主題進行科學幻想畫創(chuàng)作；第五是請同學們和老師一起收集有關水的知識，出一期有關水的知識和應用的板報；最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽�；顒迂S富多彩，希望我們x小的孩子們能在這屆的科技節(jié)中收獲滿滿，體驗水的魅力。謝謝大家。

讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《關注消防安全，珍愛年輕生命》。20__年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍發(fā)生火災，4名女生在消防員趕到之前從六樓陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。四個年輕的生命，還來不及譜寫人生最美的樂章，便永遠的離開了我們。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂，壓不住親人們嘶啞的呼喊�；馂�，奪去了青春，也奪去了生命！

　　火，本是一個溫和的小精靈，它給人類帶來溫暖，帶來光明，帶來希望。它抖動著小小的火苗，燃燒著自己，照亮了別人。但當它發(fā)起了脾氣，就會召集來它所有的兄弟，瞬間吐出那惡魔般的火舌，給人類帶來最沉重的打擊！

　　火災已經(jīng)帶走了我們太多太多:從03年俄羅斯人民友誼大學的41死，200人傷，到06年馬尼拉大學的8死3傷；從07年東北師范大學的500學生被困火災，到08年中央民族大學上千女生緊急疏散；火災一再發(fā)生，悲劇從未停止。問題背后暴露了什么，是突發(fā)火災面前逃生通道不暢，還是消防硬件設施薄弱？是逃生教育的尷尬，還是宿管體制的頑疾？

　　在過去的幾年里，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙痕。當那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎，當那些渴望生命的眼神無奈的變成絕望，當那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對生命的留戀。我們又怎

　　不該深深思考呢？校園消防安全隱患，離我們并不遙遠

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山！”多少個深刻的教訓告訴我們，哪怕僅僅是一念之差，便會讓人脫離生命的軌道，便會讓美好的生命處于可怕的危險之中。那么，同學們，作為一名大學生，我們更要深刻地了解防患于未然的重要性：我在此鄭重發(fā)出倡議，請不要在宿舍教學樓內玩火放火，不要破壞公共消防設施，并學會簡單的自救自護。

　　生命，生命！頭上的天空在吶喊，腳下的土地在呼喚！生命是一個轉瞬即逝的過程，它如同一顆珍珠，出于砂礫，又歸于砂礫。擁有生命，我們才能夠迎接清晨的一縷陽光；擁有生命，我們才能夠感受晚霞的燦爛。那么，我們更應該抓住每一個瞬間，讓生命之光更加絢爛，光彩！

　　遠離火災，構建和諧校園，是我們每一個人的責任。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿。安全如同一條七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成了我們偉大的生命。那么，同學們，不要讓生命之花在時間的濤聲中枯萎，不要讓生命之壤在季節(jié)的變奏里荒蕪，讓我們攜起手來，從我做起，關注消防安全，珍愛年輕生命！