讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文（通用3篇）
讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是我讀三年級(jí)的事，我永遠(yuǎn)忘不了那一天——10月8日。國慶節(jié)剛剛結(jié)束，我們又回到了美麗的校園里。清晨的空氣讓人心曠神怡，醉人的花香讓人流連忘返。我很早來到學(xué)校，呼吸著清新的空氣，流連在迷人的鮮花里。我心情很興奮，因?yàn)橛挚梢砸姷轿业暮门笥蚜恕?/p>
一個(gè)星期沒見，真有些想念她，還有好多的國慶的見聞要與她分享呢。
她是誰?她就是我的好朋友曉君。曉君是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們無話不談。咦，那個(gè)穿了一條粉紅裙子的不就是曉君嗎?“曉君，曉君�！蔽掖蠛爸�，并飛快地跑了過去。在差不多跑到她身邊的時(shí)候，突然我的腳下被什么東西碰了一下，我就摔倒在地，在摔倒的過程中，我本能的拉住了什么東西，只聽見“嘶”的一聲響。在我抬起頭的一剎那，我看見曉君的粉紅色的裙子爛了……
過后幾天，曉君都沒理睬我，雖然我已經(jīng)道歉了。但我也可以理解，因?yàn)檫@條裙子是曉君的寶貝，那是她媽媽買給她的最后的一條裙子，然后不久，曉君媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她……我想，我都已經(jīng)道歉了，而且又不是故意的，就不能大方些原諒我嗎?這樣想著，我也有些情緒了。星期天，我故意約了幾個(gè)同學(xué)在曉君家門口的空地上玩游戲，而且聲音特響亮。因?yàn)槲抑罆跃@時(shí)候肯定在家里看書，以前這時(shí)候我也來她家，和她一起看書的.，但今天……我邊跑邊喊，嗓子都快啞了。不知怎的，我的腳被誰碰了一下，我又摔倒了，膝蓋剛好碰到那塊突起的水泥板上，鮮血直流，我大聲哭了起來……也不知怎的，我被同學(xué)扶進(jìn)屋里，感覺傷口冰涼冰涼，不那么痛了。我擦干眼淚，正看見曉靜為我擦藥呢。我的眼淚又馬上涌出來了……“還很疼嗎?”曉君擔(dān)心的問。我連忙搖搖頭，正好看見椅子上那條已經(jīng)縫好的粉紅色的裙子……
我們又成了好朋友，而且比以前更好。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園，我們身邊充滿愛，讓我們每一個(gè)同學(xué)在愛的環(huán)境中茁壯成長，讓友愛之花在校園越開越盛。
讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文 篇2
各位老師各位同學(xué):
春暖花開，美麗的陽春三月，我們要開始第九屆科技節(jié)的啟動(dòng)儀式。我校舉辦一年一度的校園科技節(jié)，目的是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)的開展，營造出一種濃郁的科學(xué)探究氛圍，最有效地激發(fā)全體x小同學(xué)們崇尚科學(xué)的精神。科學(xué)的精神暢快地發(fā)揮，科學(xué)的魅力淋漓地演繹。在一次次科技節(jié)中同學(xué)們看，學(xué)，做，玩,盡情體驗(yàn)科學(xué)的無限魅力，享受成功的歡樂！科技節(jié)既給我們提供了一個(gè)開動(dòng)大腦，放飛希望的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既開闊了視野，培養(yǎng)大家學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，更培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
本屆科技節(jié)的主題是：神奇的水。神奇的水世界里有許多有趣的故事等待大家的發(fā)現(xiàn)，在為期一個(gè)月的科技節(jié)里，你一定能收獲很多有關(guān)水的知識(shí)，參與和水有關(guān)的各種活動(dòng)。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：第一是人人閱讀一本科普?qǐng)D書、觀看一部科普影片；第二是“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽、科技小制作、創(chuàng)意金點(diǎn)子比賽；第三針對(duì)不同年級(jí)舉行的趣味操作活動(dòng)；第四是一二年級(jí)同學(xué)在美術(shù)課上以“神奇的水”為主題進(jìn)行科學(xué)幻想畫創(chuàng)作；第五是請(qǐng)同學(xué)們和老師一起收集有關(guān)水的知識(shí)，出一期有關(guān)水的知識(shí)和應(yīng)用的板報(bào)；最后是開展科普?qǐng)D書讀后感、科普影片觀后感比賽�；顒�(dòng)豐富多彩，希望我們x小的孩子們能在這屆的科技節(jié)中收獲滿滿，體驗(yàn)水的魅力。謝謝大家。
讓友愛之花在校園越開越盛發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注消防安全，珍愛年輕生命》。20__年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生在消防員趕到之前從六樓陽臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。四個(gè)年輕的生命，還來不及譜寫人生最美的樂章，便永遠(yuǎn)的離開了我們。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂，壓不住親人們嘶啞的呼喊�；馂�(zāi)，奪去了青春，也奪去了生命！
火，本是一個(gè)溫和的小精靈，它給人類帶來溫暖，帶來光明，帶來希望。它抖動(dòng)著小小的火苗，燃燒著自己，照亮了別人。但當(dāng)它發(fā)起了脾氣，就會(huì)召集來它所有的兄弟，瞬間吐出那惡魔般的火舌，給人類帶來最沉重的打擊！
火災(zāi)已經(jīng)帶走了我們太多太多:從03年俄羅斯人民友誼大學(xué)的41死，200人傷，到06年馬尼拉大學(xué)的8死3傷；從07年東北師范大學(xué)的500學(xué)生被困火災(zāi)，到08年中央民族大學(xué)上千女生緊急疏散；火災(zāi)一再發(fā)生，悲劇從未停止。問題背后暴露了什么，是突發(fā)火災(zāi)面前逃生通道不暢，還是消防硬件設(shè)施薄弱？是逃生教育的尷尬，還是宿管體制的頑疾？
在過去的幾年里，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙痕。當(dāng)那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎，當(dāng)那些渴望生命的眼神無奈的變成絕望，當(dāng)那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對(duì)生命的留戀。我們又怎
不該深深思考呢？校園消防安全隱患，離我們并不遙遠(yuǎn)
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”多少個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們，哪怕僅僅是一念之差，便會(huì)讓人脫離生命的軌道，便會(huì)讓美好的生命處于可怕的危險(xiǎn)之中。那么，同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我們更要深刻地了解防患于未然的重要性：我在此鄭重發(fā)出倡議，請(qǐng)不要在宿舍教學(xué)樓內(nèi)玩火放火，不要破壞公共消防設(shè)施，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。
生命，生命！頭上的天空在吶喊，腳下的土地在呼喚！生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，它如同一顆珍珠，出于砂礫，又歸于砂礫。擁有生命，我們才能夠迎接清晨的一縷陽光；擁有生命，我們才能夠感受晚霞的燦爛。那么，我們更應(yīng)該抓住每一個(gè)瞬間，讓生命之光更加絢爛，光彩！
遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧校園，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿。安全如同一條七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成了我們偉大的生命。那么，同學(xué)們，不要讓生命之花在時(shí)間的濤聲中枯萎，不要讓生命之壤在季節(jié)的變奏里荒蕪，讓我們攜起手來，從我做起，關(guān)注消防安全，珍愛年輕生命！