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從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣發(fā)言稿范文

發(fā)布時間:2024-11-12

從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣發(fā)言稿范文(精選3篇)

從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣發(fā)言稿范文 篇1

  同學(xué)們:

  非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,大凡獲得成功的人,他們的良好行為是長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的`習(xí)慣,他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時間地堅持下去,就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講,尤為重要。

  同學(xué)們也能自覺遵規(guī)守紀,才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好,特別是進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,午間校園秩序井然;出操時保持安靜,聽從指揮,唱國歌時歌聲嘹亮,做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去,能做到文明進餐。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

  但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,需要每一個同學(xué)的共同努力。因為每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。可是就在開學(xué)以來的一個多月里,老師發(fā)現(xiàn)了有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象:校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學(xué)們,當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力,每個學(xué)生都有愛校、護校的責(zé)任,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護,不斷增強責(zé)任意識,共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外,雖然吃飯的路對很整齊,但在吃完飯后,清潔桌面的工作做得不好,有的同學(xué)把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉,這樣的話,給第二批吃飯的同學(xué)帶來了不方便,希望同學(xué)們心中裝著別人,做個文明的小天使;我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領(lǐng)巾、校牌都佩戴整齊,可是,一到下午就不帶了,尤其是放學(xué)的時候,佩戴不完整,希望同學(xué)們至始至終做得一樣好。課前準備匆匆忙忙,太倉促,造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,在走廊里有的同學(xué)在地上打滾,更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險的“斗雞”的游戲,下樓梯時,欄桿成了有些同學(xué)的速滑道,這一切是多么地不文明,有的甚至是危險的,希望同學(xué)們文明游戲,文明休息。

  在這里,我呼吁同學(xué)們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中,見到老師,能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公物,保護綠化;勤儉節(jié)約,不吃零食。注意安全,不玩危險的游戲,上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,行走靠右,保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門……

  昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人爭當好學(xué)生。

  謝謝大家!

從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣發(fā)言稿范文 篇2

  各位同學(xué)、各位老師:

  早上好!

  我今天要講的題目是:從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

  每個人都有自己的習(xí)慣,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。后來,魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢姡袨榱(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們中學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,在考試時常常左顧右盼。請同學(xué)們想一想,你是這樣的嗎?我們還看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)積壓到一定程度才地去做,急功近利怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢,也請同學(xué)們回憶一下,昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè),甚至今天早上來學(xué)校交不出作業(yè)。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習(xí)中生活時,要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會使你終身受益!

  生活中,我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為:有的同學(xué)課間休息時在樓梯間追逐打鬧,甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便,隨便在草坪里走來走去,或者干脆就在草坪里玩耍;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑;放學(xué)后,有的同學(xué)不及時回家,而是約上同學(xué)在街道上逛來逛去;現(xiàn)在請同學(xué)們想一想,剛才說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想,這些行為對嗎?

  這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為,讓我們從今天做起,和這些不良的行為說再見!

  昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的中學(xué)生!

  謝謝大家!

從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣發(fā)言稿范文 篇3

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。演講之前呢,先向大家問一個問題,大家是覺得之前待在家里學(xué)習(xí)好?還是像現(xiàn)在這樣可以在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)好呢?為什么呢?

  養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

  對啊,可以回歸到教室里和同學(xué)們一起努力,和自己的老師一起探討學(xué)問,是一件多么快樂并且幸運的事情啊~而且我們都知道我們的今天來之不易,因為為了我們可以在安心的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們的祖國付出了巨大的犧牲,所以為了明天,為了未來我們要時刻牢記只有在健康的環(huán)境中我們才能更幸福的成長,因此,講衛(wèi)生,防疾病應(yīng)從我們做起,從身邊的小事做起。那我們生活在學(xué)校,生活在人群密集的環(huán)境里,應(yīng)該如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?

  接下來,我們一起來完成幾道判斷題吧,如果你覺得錯誤,請雙手交叉。如果你覺得正確,請雙手畫圓。請聽題!

  1.傳染病患者痊愈后就可以返校上課。(×)

  2.沒有傳染病,可以對人咳嗽、打噴嚏。(×)

  3.鍛煉身體,應(yīng)該在吃飽了以后立即進行。(×)

  4.只要午餐好好吃,早餐可以不吃。( × )

  5.飯前便后洗手可以預(yù)防許多疾病。(√)

  6.運動剛剛結(jié)束時不要大量飲水(√)

  7.為了預(yù)防齲齒,應(yīng)多喝酸、甜的飲料(×)

  全部判斷正確的同學(xué)請舉手,我們陳毅希望學(xué)校的孩子衛(wèi)生意識還是很強的!表揚!

  好的,那我們具體可以從那些方面來養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?黃老師認為至少要做到以下幾點:

  第一、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息時間,起居定時有規(guī)律。

  第二、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。如果因為感冒而克服不了的,應(yīng)該準備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。

  第三、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。在衛(wèi)生保潔或值日時,無論走再遠的路,都要把垃圾及時倒進垃圾容器中,且不可亂倒。

  第四、要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣。從我做起,共同維護學(xué)校環(huán)境的整潔。

  第五、養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。為了更好地保障我們的身體健康,吃飯前和如廁后一定要認真洗手,玩游戲弄臟了的手和衣物一定要及時清洗,以免細菌感染。

  第六、教室保持空氣流暢。不要長期呆在空氣不暢的人員密集公共場所,特別是現(xiàn)在天氣炎熱,教室里一定要保持通風(fēng)狀態(tài)。

  同學(xué)們,健康的.身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證,要想有個健康的體魄,講究衛(wèi)生是最基本的,也是每個人都能時刻做到的,只要大家時刻謹記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。

  最后,希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓疾病遠離我們每一個人,健康快樂地去生活!

  我的講話完畢,謝謝大家的聆聽。

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