2024高三發(fā)言稿（精選20篇）
2024高三發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
上午好。
雖然時值期末，但對我們來說，今天是高20xx級的航船走向高三啟航的日子。此時，我想起了當年拿破侖遠征意大利，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時對士兵們說的話，他說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”
我們也可以說：在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲。
高三是什么？
高三是激情燃燒的歲月，是生命中勃發(fā)的生機與凌厲的銳氣最壯觀的噴發(fā)。想一想，一年后的自己可能是怎樣的？我們會不會在看到那個讓自己垂頭喪氣的分數(shù)的時候，才悲嘆我的高三時間都去哪兒了？我的高三都是怎么過來的？想想幾年后的自己可能會是怎樣的？會不會拿著不知名大學的'學歷，奔波于各個招聘會場，或在網(wǎng)上四處投簡歷，找工作，但最終卻淚灑招聘會場，或在電腦前黯然神傷。這一切會發(fā)生嗎同學們？我們應(yīng)該堅定地說，我們決不會讓這一切成為事實，因為我們還有高三這一年的苦心孤詣的學習，我們的生命能量要在這一年里得到最激烈最壯觀的噴發(fā)，然后我們百煉成鋼，笑傲考場，然后我們會在明年七月的某一天收到那張夢寐以求的大學錄取通知書，向全世界宣告：我的大學，我來了。這一切，才是一定會實現(xiàn)的。
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇2
各位老師、同學們：
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻�！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術(shù)專業(yè)的同學剛剛經(jīng)歷一場專業(yè)高考的檢驗和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學校和老師對我們?nèi)绱藝乐數(shù)囊?guī)劃和嚴格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實”二字，鼓足勇氣，揚滿風帆，開足馬力，全速前進！我們已經(jīng)取得了可喜的進步。路在腳下，曙光在前頭！
目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，請再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。
我們都認為一百天的時間真的太短了�，F(xiàn)在到了我們百米沖刺的時候了！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學們，我們不斷培養(yǎng)信心，行動就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學們，我們身上承載著父母的希望，學校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚��！我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美�。�
最后衷心祝愿所有高三同學：給力高三，沖刺高考！！
謝謝大家��！
2024高三發(fā)言稿 篇3
大家好！
高三是一種精神——拼搏、奮斗與不屈。高三會有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結(jié)不完的規(guī)律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對。在這一年，我們的心思應(yīng)該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試癲狂。不要空喊什么素質(zhì)教育，眼前的我們，最重要的素質(zhì)是應(yīng)試的素質(zhì)、是堅強面對困難和挫折的素質(zhì)、是調(diào)節(jié)情緒的素質(zhì)、是在枯燥繁重的學習中自娛自樂的素質(zhì)，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質(zhì)。成大事的人，必須先挺過高考�？嗪屠凼潜仨毜�，舒服是留給死人的。也許有少部分同學正在浪費時間，在模糊現(xiàn)在，在恐懼未來。這是不正常的狀態(tài)，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對現(xiàn)在的你很不滿意甚至討厭，那一定是因為你有個不夠努力的曾經(jīng)；未來的你一定會感激現(xiàn)在努力的你。那么在這一年里，上課不專心學習就是在犯罪；深夜還在玩手機、說話就是在犯罪；抄作業(yè)、談戀愛就是在犯罪。不努力改變自己，不努力不堅持，我們永遠不知道自己有多么優(yōu)秀。
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇4
同學們：
大家好！
“五月榴花紅似火”，“小滿時節(jié)麥香濃”。
時光如梭，伴隨著高中考結(jié)束，我們將昂首闊步走進高三，即將開啟人生中艱辛而多彩的重要旅程。
走進高三，就是踏上一輛隆隆的戰(zhàn)車，在布滿荊棘的大道上，奮勇向前；走進高三，就是乘上一艘揚帆的航船，在浩渺深邃的海面上，駛向成功的彼岸。高三承載了父母多年的關(guān)愛與期待，凝聚了老師辛勤的汗水和心血，也將會見證你們十幾年成長歷程的雨后彩虹。我相信，大家已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準備——用你的勇敢，用你的堅定，用你的智慧去拼搏高三。
今天，我想告訴大家的是：有夢想才能有作為；有行動才能有成功；有規(guī)矩才能成方圓。
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇5
大家好！
同學們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關(guān)，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。目標就在前面，堅信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會更加嚴謹?shù)刂螌W，關(guān)注高考動態(tài)，關(guān)愛每一位學生。力爭以的付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫中的歷史，鑄造中新的輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
2024高三發(fā)言稿 篇6
親愛的同學們：
下午好！
經(jīng)歷了高三的第一次月考，不知你有些什么感受呢？是進步的喜悅或是落后的傷感，或許更多些的是茫然。每天面對高考的計時牌，不知道自己將何去何從？不知道自己在干什么？
今天，為了實現(xiàn)我們心中的理想，要做到“多，快，好，省�！�
“多”就是要多動手。多背，多寫，多動腦。早讀要大聲的讀出來，課堂上要做好筆記，在教師講題前，自己先完成。
“快”就是要節(jié)奏快。進教室快，上操快，用餐快，洗漱快。在校園里看到的是你匆匆忙忙的身影，不是你賞花看景的姿態(tài)。每天做到早來遲走。
“好”就是要方法好。發(fā)現(xiàn)問題要及時問老師，尋找解決問題的方法，不能死學，鉆牛角尖。
“省”就是要少操心，不惹事。全身心投入到學習中去。
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好！
我們先來聽幾個熟悉的數(shù)字。
歌德寫成《浮士德》的時間60年，馬克思寫成《資本論》的時間40年，李時珍寫成《本草綱目》的時間27年。
而我們，創(chuàng)造成功的時間是多少？很短，只需要八個月。
但是，在這八個月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅定信念，頑強拼搏。時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。
書山攀爬十二載，學海漫渡四千日，你們的夢想是什么？是金榜題名迎捷報，大學校園任我挑！
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇8
大家好！
每一個走過高三的人，都應(yīng)該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時的斗志昂揚，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環(huán)籠罩，美麗終將屬于我們。物理學家說，科學的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態(tài)度與大無畏的犧牲精神。惰性與xx人人都有，而差距便產(chǎn)生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時的快樂與舒適。高三就是這樣的一段路，戰(zhàn)勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點發(fā)起沖擊就是的收獲。
同學們，通向成功高考之路雖然艱難，但你們并不孤單，我們年級的七十幾名任課老師會陪伴你們度過在學校的每一天。在這里，我代表全年級所有任課老師鄭重：我們一定認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力讓你們在每一堂課上都有的收獲。如果你們有任何學習、生活上的困難或困惑，請告訴我們，我們一定會提供可能的幫助。你們的成功，是我們的心愿，因為我們明白——你們的優(yōu)秀才能證明我們的優(yōu)秀。
同學們，老師們，走進高三，我們一起努力。
謝謝！
2024高三發(fā)言稿 篇9
大家好！
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風雨，時常有電閃雷鳴。同學們，你們是風雨中的松柏，只有經(jīng)受住暴風雨的洗禮，才會更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時常有驚濤駭浪。同學們，你們是河流中的航船，只有經(jīng)受住巨浪的沖擊，航船才能一往無前。
高三更是一場嚴酷的戰(zhàn)爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學們，只有經(jīng)受住艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍。
面對高考沖刺的xx個月，你們的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學的規(guī)劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
你們好！
在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們二中的新篇章。
九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花！
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。
祝愿同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功！
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇11
同學們：
大家好！
月考塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣；只有放下，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！
在高三這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不容放過任何一個盲點和錯誤。自然，對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用；鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，始終將我們的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進，希望向心中的大學無限靠攏。其實，我們現(xiàn)在進行的就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經(jīng)歷了，你才會懂得。請你以扎實的知識作基地，憑過硬的實力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵”。
謝謝。
2024高三發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長、朋友們：
今天是難得的雙休日，你們能夠抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。因此我要代表全校教職工，全體高三學生感謝大家。為什么呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義，可能不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給學生鼓鼓勁。在學生的心目中他不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加了會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來，我就可以說家長會是成功的。
今天，離高考時間還有76天。隨著高考時間的一天天逼近，孩子們明顯的感到壓力，心情緊張。同時，家長也感到焦慮。難怪有人說，高考不光是考孩子，也考家長。面對這樣大的壓力，我們的孩子，我們的家長該怎么辦呢。曾經(jīng)有個高三的學生跟我說：看到周圍的同學每天都在忙，突然感到很茫然，不知道自己該做什么。復習語文的時候卻總想著數(shù)學，復習數(shù)學的時候卻又想著英語，心里怎么也靜不下來。特別希望每科老師再把知識系統(tǒng)地講一遍，可是時間不允許;恨不得趕緊考試，或者拖延一段時間再考，再多些時間復習。我說：你看別的同學都在看書，他們真的就沒有你所有的苦惱嗎?他們其實和你一樣，也不一定能看進去。如果你看不進去，就休息，什么也別想。
考試的成敗，知識水平固然起決定作用，但心理素質(zhì)的好壞也是不可忽視的�？紙霆q如競技場，在參賽各方技術(shù)水平不相上下時，誰臨場的心理處于最佳競技狀態(tài)，誰就能得到充分的發(fā)揮，誰就能贏得比賽的勝利。要為高考創(chuàng)造“最佳心理狀態(tài)”，可從下面幾個方面入手：
一要端正對高考的認識
正如有一條中所說過的：“世上有無數(shù)個門，不是每一扇門都打得開，也不是每一扇門都打不開�！边@種認識越深刻，情緒就越穩(wěn)定。高考復習含量比較大，對知識的掌握和運用經(jīng)常出現(xiàn)困難，學生容易在學習過程中因缺少成就感而喪失信心。作為家長，要經(jīng)常鼓勵孩子，給他們以充分的信任，要經(jīng)常對他們說：“你盡力了，就是好樣的!”、“你盡力了，就會無怨無悔!”要告訴孩子：每個考生都有考試焦慮，不光是你。你要做的就是不要把情緒不好當作自己不努力的理由，盡量減輕對自己內(nèi)心緊張的關(guān)注，而把心思放在自己的學業(yè)上去。
要降低對高考的期望值
在一個學習階段的開始，一定要樹立起高遠的志向，正所謂是“心有多高，舞臺就有多大”，但越是臨近一個學習階段的結(jié)束，就越是要降低對高考的期望值，不要因為過高地苛求自己而喪失自信。正確評估自己，確定適中目標，增強必勝信念�？忌陀^地估價自己，既不奢望出現(xiàn)考試“奇跡”，也不低估自己的實力。作為家長，要幫助孩子穩(wěn)定情緒，鼓勵孩子對自己有一個客觀、準確的估價，通過復習，實事求是地將自己的學習做一總結(jié)，不急躁、不氣餒、不抱僥幸心理，保持良好的心理狀態(tài)。
三要培養(yǎng)自我控制能力
隨著高考日期的臨近，來自四面八方的壓力，容易使考生產(chǎn)生緊張、焦慮不安的情緒，導致注意力不能集中，這勢必會影響考試成績。上面所說的壓力，有的是客觀存在，有的是自我加壓所致。不管外界壓力有多大，考生關(guān)鍵是要提高自制意識，要逐步學會自我調(diào)節(jié)情緒，要把壓力化為前進的動力，逐步做到善于在緊張的環(huán)境中放松自己的情緒，這樣才能在考場上發(fā)揮出自己的實際水平。作為家長，要幫助孩子安排好學習和休息，使孩子在生理、心理方面能自我調(diào)節(jié)，要安排一個合理的作息時間，使每天的復習內(nèi)容和休息都井井有條，保證每天有足夠的睡眠。休息的方式可按各人情況而定，聽聽音樂、散散步、做做操都可以。既要關(guān)心孩子的學習和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。
我還想講講如何有效利用復習時間，最大限度地提高成績的問題。
在時間緊任務(wù)重的情況下，學習方法的科學性是復習效果的關(guān)鍵。有的學生另起爐灶一門心思地補習曾經(jīng)落下的知識，與老師的主旋律越離越遠。有的學生則陷入茫茫題海，失去了復習的主動權(quán)。如何有效利用復習時間，最大限度地提高成績呢?
第一，緊跟老師的節(jié)拍。只有跟著老師你才能了解自己對知識的掌握水平�？倧土曤A段，老師將知識化整為零，復習一個階段考核一次，你可以根據(jù)自己的相對成績了解對知識的掌握情況和在群體中的位置。
第二，預(yù)習可以提高復習效率。每天上課之前都要對老師即將講的內(nèi)容有明確的認識，提前預(yù)習老師上課要講的'專題，做到心中有數(shù)，明確自己的難點和重點，上課時有張有弛地配合老師的節(jié)奏。如果講卷子，也一定要做過，這樣對自己不會的題印象才深刻，課上抄老師的答案是沒有什么實際意義的。
第三，歸納是飛躍的基礎(chǔ)。要想收獲自己的成果，就一定要善于歸納，如果僅做題是無法實現(xiàn)質(zhì)的飛躍的。在做題的過程中歸納題的不同類別，題并不是做得越多越好，而是善于歸納和總結(jié)，做到舉一反三、觸類旁通，每段知識一共有多少個題型，各個題型以怎樣的方式設(shè)問，如果你歸納出來了，在考試中就沒有了畏懼感。
當代中國的青年學生，不經(jīng)過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。當?shù)刂袊募彝�，不�?jīng)過家有考生的經(jīng)歷，還不能算是有經(jīng)過考驗的家庭。讓我們大家共同努力，熱情支持孩子積極備考，苦戰(zhàn)76天，去等待高考的豐收吧!
下面，還有一些備戰(zhàn)高考的相關(guān)資料，愿和大家共享。(見《家庭教育讀本》)最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!
2024高三發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
雖然理論上我們現(xiàn)在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實上我們已經(jīng)正式進入高三了。大家首先思考一個問題，在中國，我們通過什么才能改變自己的命運？我想拼爹的必定是少數(shù)，從古代的科舉到今天的高考。我們大多數(shù)人，還是通過高考走出靈寶，走向更廣闊的舞臺的。作一個形象的比喻，如果我們把學習的過程看作是百米賽跑的話，高三就是那最后的十米。最后的十米拼一把，我們就會有一個好的結(jié)果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過今天的班會，大家都能在最后的十米成為超越別人的人。
有句俗語叫“兵馬未動，糧草先行”，只有我們準備充分了，我們才能在關(guān)鍵的高三打一個漂亮仗。
我先說一個現(xiàn)象，很多人高一高二覺得高考還很遙遠，半玩半學，甚至是玩過去了。經(jīng)歷高三幾次大考才猛然發(fā)現(xiàn)自己該好好學了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學生主要是特長生開始掏高價找輔導班補文化課。說實話，我給他們輔導過。我自己的感覺是，最后兩三個月了，一星期補兩三回，4本書我都沒法下手。我一節(jié)課可以給你串一本書，關(guān)鍵是你能接受多少。
如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所掌握的各門基礎(chǔ)知識。地基的牢固程度將決定著上層建筑的高度。我們基礎(chǔ)知識的牢固程度將決定著我們高三的學習效果和高考成績。而這一點恰恰是很多同學欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個月的原因。所以，大家一定要重視我們即將開始的一輪復習，一輪是打基礎(chǔ)的，要扎扎實實一步一個腳印。無論你高一高二是否好好學了，學的是否扎實都沒關(guān)系，重新開始依然不晚。
另外，今年的暑假就是我們做好知識學習上準備的最佳選擇。對于我們來說，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是基礎(chǔ)弱，有偏科的同學。應(yīng)該盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打?qū)�。以便自己能在高起點上從容的面對高三的復習。在基礎(chǔ)知識上為高三做好準備。
我們身邊還有一部分同學，學習很踏實，但是成績很不理想。原因可能有很多，但最關(guān)鍵的我覺得是學習方法和學習效率的問題。現(xiàn)在的高考更側(cè)重于能力的運用，不會讓你把書某個東西照搬上去。因此在高三的學習方法上，我們更要勤思考、多動腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結(jié)。
一提到高三，很多人就會聯(lián)想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長明的臺燈和無盡的補習。其實高三并不一定是痛苦的，相反，我覺得高三也可以很快樂。曾被關(guān)押在納粹德國集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過這樣一句話：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度�！比绻阋晫W習為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視學習為一種義務(wù)，人生就是地獄！我想在心態(tài)上，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學習應(yīng)該是豐富我們精神世界，促進我們成長的精神食糧。而不應(yīng)該把學習看成是你不愿意干，父母或老師逼著你干的義務(wù)。態(tài)度端正了你就會用積極的心態(tài)去看待高三，就會從中發(fā)現(xiàn)成長的樂趣。
說到心態(tài)，以一個愉快的心態(tài)面對高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠快樂不起來。事實上無論是考試、分數(shù)、復習題，你都需要把它們看成一種歷練。做復習題很痛苦，可是每當你攻克一道難題，每當你在測驗中的分數(shù)提高2分，你都能從中享受到成功和成長的喜悅。
引用毛主席的話，對于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是熟練，所以你不必擔心你的智商沒有班里頂尖同學高，只要你有正常人的水平，高考其實跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。高三最關(guān)鍵的是你要有耐心、恒心，要踏實認真。因為，我們都是普通人，要想蝸牛一樣，扎扎實實一步一個腳印，才能爬到金子塔的頂端。
人是為夢想而活的。遠大的理想，鑒定的目標永遠是你前進的旗幟和動力。高考也一樣，至于如何選定一個適合自己的目標，原則是“跳一跳能夠得著”的大學，作為一個立志要考北大的學子，你的目標應(yīng)該非常明確。你一旦咬住一個目標，不要松口。勻加速的堅持下來，千萬不要虎頭蛇尾，半途而費。
最后送大家一句話：有自己的目標，有自己的計劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對于進入高三的我們每一個人都很重要。
高三來了，你準備好了嗎？
2024高三發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，更將迎來我們西塘小學發(fā)展的春天。
在此，我代表學校對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學習取得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀！
美好的東西總讓人感覺短暫，愉快的寒假生活似乎是一晃而過，值得留戀，回顧寒假生活，我們的許多同學都能合理安排作息時間，使寒假生活豐富、多彩、充實、意義。你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們西塘小學倍添光彩，學校以你們?yōu)闃s。
俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結(jié)出累累碩果，今天我想給大家提幾點要求，希望同學們認清我們所處的時代，肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。
第一，將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能取巧，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累。積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗來充實自己，先學習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。學習是獲取人類知識經(jīng)驗、文化的手段，一個人從出生到生命的終結(jié)須臾也離不開學習。只有不斷地學習，才能發(fā)覺自己的不足，只有在不斷地學習中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來；通過學習使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實的基礎(chǔ)。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的`意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。
第二、學會賞識別人，學會合作學習。
我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，是團體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個人的價值。自己在科學上有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣。近年一些很有學術(shù)潛質(zhì)、在學術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學者，由于素質(zhì)缺陷，缺乏與他人合作精神，限制了自己的發(fā)展。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實驗室的科學家有特別高的智商，而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學校長陸登庭認為，在國際化社會里，每一點新鮮見識的增長均得益于全球知識淵博的學者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機會更大。
第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普撸莻�性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。請同學們記�。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，學會學習，學會生活，學會做人，學會創(chuàng)造，將決定著誰會在新一輪的比賽中成為贏家，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為學校的挑選，我，已經(jīng)作好了準備”。
同學們，你們來到西小，就是西小人，就要珍惜西小人的形象。這里是園夢的場所——去實現(xiàn)你的夢想；這里是實現(xiàn)諾言的地方——去兌現(xiàn)你的初衷；這里是起飛的跑道——去伸展你的翅膀；這里是走向成功的階梯——去努力地攀登。
2024高三發(fā)言稿 篇15
從明天開始呢，你們就是正式的高三學生了，不知道放假這兩個星期你們有沒有真正地調(diào)整好自己的狀態(tài)，但無論怎樣，你們都要收拾好心情接受你們已經(jīng)進入高三這個事實，做好心理準備去面對可能出現(xiàn)的一切困難。
高三這一年會是一場漫長的戰(zhàn)役，可以說它是要靠你們一起并肩作戰(zhàn)才能取得勝利，因為你們要相互鼓勵，一起進步，也可以說這只是你們自己一個人的戰(zhàn)役，因為這場戰(zhàn)役中你們最大的敵人是你們自己，如果你們中途因為太苦堅持不下去，就會導致你們在這場戰(zhàn)役中無法取得勝利。
高三這一年會是很艱苦的一年，因為每天你們需要比高一高二時更早地來早讀，每周都要進行周測，從星期一上課到星期天上午，每周就只有一個下午可以休息，你們的假期也會很少，每月也還有月考，這就是高三，你們都需要去經(jīng)歷這個過程，而能夠堅持到最后的就是勝者。這一年會比高一高二艱苦很多，因為這一年離高考是最近的，從你們高一時距離高考還有3年，到你們高二距離高考還有兩年，到你們現(xiàn)在高三距離高考只有一年，時間是很快，如果你們浪費一天，距離高考就近一天，可以努力的日子就少一天。無論你們高一高二是怎樣的度過，充實也好，懶散也罷，無論你的基礎(chǔ)打得堅實還是松軟，進入高三，你們只有一種選擇，就是腳踏實地，一步一個腳印地努力，不要急功近利，把這一年堅持下來。明天就要開始第一輪的復習了，這是把高一高二學過的東西再重新復習一遍，如果之前懶懶散散，基礎(chǔ)打得不好的同學能利用這個階段好好補下不足，查下漏洞，還是能夠趕上來的，而基礎(chǔ)好的同學也不能驕躁，要好好查漏補缺。
這一年你們會經(jīng)歷很多考試，可能那些考試的結(jié)果會和你們的努力不成正比，但是你們一定要擺正自己的心態(tài)，這些考試都還不是決定勝負的考試，只是驗證你們復習的成果，幫助你們改正錯誤，真正決定勝負的還是高考，所以無論怎樣，都要堅持下去，不能輕易就放棄。你們要謹記你們努力是為你們自己，不是為老師，不是為父母，不為任何人，只為讓自己不后悔，我不希望你們在以后的某一天想起你們的高考時要說起如果當時怎樣怎樣，現(xiàn)在就不會怎樣怎樣了的話。
高考這一年我們會經(jīng)歷很多困難，但是我們都是戰(zhàn)友，我們要一起經(jīng)歷這場戰(zhàn)役，去獲得最后勝利，所以我們一起努力吧。
2024高三發(fā)言稿 篇16
親愛的同學們：
大家好！今天我想借此機會跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗見^斗的。曾經(jīng)有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。
“大學夢”讓我明白：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理�！痢林袑W從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。
××中學學生潛力無窮！正是由于這響亮的口號，激發(fā)了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能夠辦到，甚至辦的比別人更好，××中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以的！
李陽曾說過：“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“If you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能夠使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
2024高三發(fā)言稿 篇17
親愛的同學們：
大家好！
高二已經(jīng)隨著時間遠去，我們迎來了高三，即將進入到高中最艱苦的階段，開始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調(diào)整好心態(tài)，勇敢的接受挑戰(zhàn)，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準備。
回想在高二學習期間，我們一路走來，在各位任課老師的教導下，學習了很多知識，已經(jīng)掌握了高二階段的知識，或許有的同學會說我們又結(jié)束了一段學習時間，但這并不是結(jié)束，我們又開始了高三的學習。高二已經(jīng)結(jié)束，我們依然還要面臨著挑戰(zhàn)，依然面臨著學習壓力。
不要放松，雖然有漫長的假期，我希望同學們在假期中積極的學習，不要把高二高一的知識都忘了，需要及時復習好，把沒有記住的知識點課文背誦下來，牢記住，為以后做打算，不要認為時間充裕，我們高中已經(jīng)過去三分之二了，只剩下最后一年時間，緊張忙碌的腳步聲越來越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應(yīng)該準備好。
在高二期間我們?nèi)〉玫某煽儾还芎脡�，我們都需要牢記，新的開始即將開展，不知道同學們會如何迎接高三？是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴肅氛圍嚇到，也不要逃避，因為如果選擇了逃避我們永遠都走不出這道坎，只會讓我們浪費時間。
聰明的人會提前做好高三的學習規(guī)劃，會收拾好心情，積極應(yīng)對即將到來的變化，或許我們會很累，但是我不希望同學們失望，現(xiàn)在的汗水，換取未來的成功過。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學都是不怕挑戰(zhàn)的人，不是懦夫，能直面未來。同學們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅毅的毅力，積極學習，努力提升自我，讓我們在高三繼續(xù)書寫我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。
時間是抓不住的，我們只能追趕時間，在高二悄悄走過的歲月里我們應(yīng)該振奮精神，我們應(yīng)該具備更高的能力去面對挑戰(zhàn)。沒有做到過，我們不能預(yù)測最后的結(jié)果，但是我可以確定，只要我們大家堅持努力，用自己的毅力，用恒心總會在高三學習中取得不錯的成績。
或許大家會覺得我們現(xiàn)在考慮高三有些早，我們還有假期。其實已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時候，發(fā)而是我們彎道超車的最佳時間，現(xiàn)在我們或許成績好，或許成績差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥砀呷奶魬?zhàn)。
謝謝大家！
2024高三發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位，各位老師：
上午好！
一模語文試卷由鎮(zhèn)江教研室，比較平穩(wěn)，命題基本符合年考試說明，綜合性強，能力層級要求高。我們高三高復的語文取得了比較優(yōu)異的成績。在基礎(chǔ)識記、文言文閱讀、附加中的名著這幾塊，一直保持著優(yōu)勢。這與我們一直注重基礎(chǔ)，以指導為重點，時時刻刻強調(diào)解題的規(guī)范的正確的復習策略分不開的。
一、一模考試存在的一些問題。
1.文言文閱讀翻譯得分偏低，實詞積累不夠。
2.古詩鑒賞得分為5.18和5.37，知識不夠完備，所答非所問，不善于結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析。
3.文學類閱讀、論述類閱讀得分不高，38分分別得17.2和17.9，思路題不會從大的角度去把握論述文的層次，分段過于瑣碎。文學類文本不能從深層挖掘，對文章的內(nèi)容把握不準，錯解文章主旨或思考不全面，角度單一。
4.審題不到位，偏題跑題、套作的現(xiàn)象仍十分嚴重。思維缺乏邏輯性。
5.附加中名著閱讀積累不夠細，文學文化常識比較薄弱。
二、下階段措施：
針對這些問題，我們商討出以下的對策：
1、加強考試研究，加強對學生的研究。
加強考試研究，提高復習針對性。高考命題基本的走向、�？嫉臒狳c題型我們要做到心中有數(shù)；學生到這時候，基本的積累有了，尚存在哪些問題？下階段如何提升？如何把知識轉(zhuǎn)化為基本的解題能力，用于實戰(zhàn)之中？教師是關(guān)鍵，我們自要給學生高屋建瓴的點撥、指導。另外，我們要很好地引導學生理性地對前一階段的復習做認真的回顧與分析，明確自己的強項與弱處。反思自己存在的問題到底是什么？如何尋求突破的途徑？根據(jù)學情，依據(jù)考綱制定周密計劃，杜絕輕率隨意。要計劃到每一周，每一天。同時把計劃中的每件事認認真真做好，讓計劃落到實處。
2、精講精練，有效教學。與一輪復習講求“全面開花，夯實基礎(chǔ)”不同的是，二輪復習的目標：更高效地直接面對“應(yīng)考”。 主要任務(wù)是幫助學生完成學科知識的框架構(gòu)建，解決學科中的主干及重點知識，高考中�？紵狳c知識及預(yù)計可能考察的知識以及一輪復習中遺留下來的的弱點、盲點等。因此，二模后講評課的成敗得失就顯得至關(guān)重要了。對大多數(shù)高三學生而言，應(yīng)在、文學類閱讀、古詩文鑒賞和論述類閱讀或?qū)嵱妙愰喿x這四個方面重點突破�！爸v”就是要講透例題所涉及到的知識及審題方法，“評”要針對學生習題中出現(xiàn)的錯誤，進行方法歸納提煉，注意類比深化，建立知識間的聯(lián)系，規(guī)范經(jīng)典題型的答題模式(結(jié)構(gòu)類、理解類、概括類、形式類)，重視規(guī)范，變“可得分”為“必得分”。
3、夯實基礎(chǔ)的同時，依然是重頭戲，絕對不能放松，一是自己寫過的較成功和不成功，認真分析吸取經(jīng)驗和教訓，好的要“揚”，不好的要“棄”。二是在素材的積累上繼續(xù)花功夫，除了關(guān)注、閱讀文本、社會熱點中出現(xiàn)的素材之外，重點要打造好屬于自己的看家素材。加強的面批，從文體方面引導學生規(guī)范，從內(nèi)容方面拓寬學生思維。努力使要有、有思路、有材料、善表達。
4、文學文化常識除了以前背過的，又作了補充。要求文科班的學生每天一張進行復習，循環(huán)鞏固。這次考到白居易的新樂府運動的主張，在復習的材料中有，不過有些同學背了已經(jīng)忘掉了，所以我們現(xiàn)在除了讓學生背，還要加強檢測，每周五對學生背誦的內(nèi)容用填空的形式進行檢查。
一模僅是高考的前奏，如何在“一模”后，對學習、心態(tài)等進行有效調(diào)整，消除倦怠感，更好地準備高考才是關(guān)鍵。希望通過我們高三高復全體語文老師的努力，我們語文學科在高考中也能取得優(yōu)異的成績。
2024高三發(fā)言稿 篇19
雖然時值期末，但對我們來說，今天是高20xx級的航船走向高三啟航的日子。此時，我想起了當年拿破侖遠征意大利，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時對士兵們說的話，他說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”
我們也可以說：在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲。 高三是什么？
高三是激情燃燒的歲月，是生命中勃發(fā)的生機與凌厲的銳氣最壯觀的噴發(fā)。想一想，一年后的自己可能是怎樣的？我們會不會在看到那個讓自己垂頭喪氣的分數(shù)的時候，才悲嘆我的高三時間都去哪兒了？我的高三都是怎么過來的？想想幾年后的自己可能會是怎樣的？會不會拿著不知名大學的學歷，奔波于各個招聘會場，或在網(wǎng)上四處投簡歷，找工作，但最終卻淚灑招聘會場，或在電腦前黯然神傷。這一切會發(fā)生嗎同學們？我們應(yīng)該堅定地說，我們決不會讓這一切成為事實，因為我們還有高三這一年的苦心孤詣的學習，我們的生命能量要在這一年里得到最激烈最壯觀的噴發(fā)，然后我們百煉成鋼，笑傲考場，然后我們會在明年七月的某一天收到那張夢寐以求的大學錄取通知書，向全世界宣告：我的大學，我來了。這一切，才是一定會實現(xiàn)的。
第二次世界大戰(zhàn)最嚴峻的時刻英國首相丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什么？我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存�！蹦敲次覀兊膭倮鞘裁�？那就是——考好大學，找好工作，過好生活，建設(shè)美麗中國。
高三是一種精神——拼搏、奮斗與不屈。高三會有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結(jié)不完的規(guī)律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對。在這一年，我們的心思應(yīng)該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試顛狂。不要空喊什么素質(zhì)教育，眼前的我們，最重要的素質(zhì)是應(yīng)試的素質(zhì)、是堅強面對困難和挫折的素質(zhì)、是調(diào)節(jié)情緒的素質(zhì)、是在枯燥繁重的學習中自娛自樂的素質(zhì)，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質(zhì)。成大事的人，必須先挺過高考�？嗪屠凼潜仨毜模娣橇艚o死人的。也許有少部分同學正在浪費時間，在模糊現(xiàn)在，在恐懼未來。這是不正常的狀態(tài)，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對現(xiàn)在的你很不滿意甚至討厭，
那一定是因為你有個不夠努力的曾經(jīng)；未來的你一定會感激現(xiàn)在努力的你。那么在這一年里，上課不專心學習就是在犯罪；深夜還在玩手機、說話就是在犯罪；抄作業(yè)、談戀愛就是在犯罪。不努力改變自己，不努力不堅持，我們永遠不知道自己有多么優(yōu)秀。
高三，是一種生活體驗，為了實現(xiàn)心中的理想而無悔的付出艱辛的努力，承受挫折，接受考驗，沖破陰霾與風雨，這是一種精神與意志的礪煉，這使我們的羽翼變得豐滿，人格變得健全，這才是高三的奧義，每一個走過高三的人，都應(yīng)該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時的斗志昂揚，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環(huán)籠罩，美麗終將屬于我們。物理學家楊振寧說，科學的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態(tài)度與大無畏的犧牲精神。惰性與欲望人人都有，而差距便產(chǎn)生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時的快樂與舒適。高三就是這樣的一段路，戰(zhàn)勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點發(fā)起沖擊就是最大的收獲。
同學們，通向成功高考之路雖然艱難，但你們并不孤單，我們年級的七十幾名任課老師會陪伴你們度過在學校的每一天。在這里，我代表全年級所有任課老師鄭重承諾：我們一定認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力讓你們在每一堂課上都有最大的收獲。如果你們有任何學習、生活上的困難或困惑，請告訴我們，我們一定會提供最大可能的幫助。你們的成功，是我們的最大心愿，因為我們明白——你們的優(yōu)秀才能證明我們的優(yōu)秀。
2024高三發(fā)言稿 篇20
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金、七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了xx中學20xx至20xx學年度上學期開學典禮，
在此，請允許我代表高三的全體同學，向帶著我們風雨兼程一路走來老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚地意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學，更是我們自己。有人說，高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自得;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，品嘗時，或許是苦的無法下咽，但品嘗過后，卻留有余香，令人難以忘懷。這就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還�！痹�(jīng)我們不也懷著那樣的夢想、那樣的期盼，躊躇滿志的來到這里嗎?我們走在求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景。高一的恍惚迷離，高二遲疑糾結(jié)。曾經(jīng)的張揚早已過去，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜，是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生三百年，會當擊水三千里”的壯志豪情。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利�；蛟S前面是浩瀚的題海，也必將“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是漫漫的長路，也必將上下而求索，或許前面是重重的障礙，我們也必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。我們志在四方，風雨直闖，我們昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生、柳中的學子，更是中國的少年。“少年智則國智，少年強則國強”，將來的中國必將屬于我們。少年前途似海，來日方長�！皵�(shù)風流人物，還看今朝!”