一年級學生代表發(fā)言稿范文（精選6篇）
一年級學生代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的學校、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表一(2)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
一年級學生代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是一（12）班的梁瑋，在上學期期末考試中，我有幸在年級排名第一，在此要感謝老師對我的培養(yǎng)。
陽春二月，我們迎來了新的學期，新的學期對于我們來說，既是新的挑戰(zhàn)，也是新的希望，本學期是學習階段至為關鍵的時刻，我深知肩上擔子的沉重，因為我們不光為自己的前途而拼搏，還肩負著父母和老師的期望、學校的榮譽。
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是成功的一半，成績暫時較差的同學不要自卑，要努力拼搏，奮勇爭先，因為只要用心，無論何時開始都不晚；成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上。 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中，我們要放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標出發(fā)。
其次，要發(fā)揚我們實驗中學勇于拼搏、永不服輸?shù)�。我們實驗中學的生源并不是最好的，但是因為我們有不服輸?shù)�、我們付出比別人更多的努力，老師們兢兢業(yè)業(yè)，同學們刻苦向上，因此，我們的成績是顯赫的，在本學期中，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們實驗人的，永不向困難低頭，永不因挫折退縮！
第三，我們要腳踏實地地學習。一分耕耘一分收獲。我們要有一絲不茍的學習態(tài)度，刻苦耐勞的學習，我們要不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。
第四，我們要珍惜時間。學習的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的�，F(xiàn)在，初三和高三的同學距離中考，高考不足100天，時間十分緊迫、寶貴，備考工作已經(jīng)進入到了白熱化的程度，我們也應當像他們一樣，嚴格要求自己，抓住這學習的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題目開始認真學習，只有這樣，成功才離我們越來越近！
同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲，希望我們在新學期里和老師，同學們攜手共進，努力拼搏，為學校、為自己的人生再添輝煌！
謝謝大家！
一年級學生代表發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習位以小跑走完一生的作家，在以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習慣對一個人各素質(zhì)起了決定性的.作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
一年級學生代表發(fā)言稿范文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一年級的新隊員，我叫楊懿帆。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進校園，看見鮮艷的紅領巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領巾啊今天我們光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動�。∥掖硇玛爢T，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
一年級學生代表發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位叔叔阿姨：
晚上好！
我是劉，首先感激所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我最終進入了前三，與第一名韓相差3.3分，與第二名張相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，期望能給同學們帶來幫忙，大家共同提高。
我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排行一向在10到20之間，七年級下學期，最終邁進前10的行列，并一向堅持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸構(gòu)成自我的學習習慣，取長補短，不斷完善、改善，不要因為一兩次成績不夢想而否定自我，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目標，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能提高。
在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情景：
首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每一天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的`課文，必須要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。
數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，此刻功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題如果我研究30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來，可是在周末時間，花1個小時，也要自我解，從而開拓了我的解題思路。
物理，陳教師說過，學物理必須要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。
另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，可是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是本事差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎？”這個觀點，隨著慢慢長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很夢想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，期望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們水平都是相當?shù)�，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在那里的機會。以上就是我這學期的心得感受。
最終，祝教師家長們：工作順利、身體健康！
祝我的同學們：開心歡樂、學業(yè)有成！
多謝大家！
一年級學生代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
我是一年一班的學生金紫航，今天，我光榮的加入了少先隊組織。
從我戴上紅領巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱情為大家服務。少先隊員們，讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，高舉星星火炬的旗幟，闊步前進。