九年級學生發(fā)言稿（精選9篇）
九年級學生發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是九年級(10)班的，我很榮幸能夠代表全體學生站在這里發(fā)言，在此請允許我代表全體莘莘學子向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師說聲：謝謝您，老師：我還想對全校各年級學生送上美好的祝愿，忠心的建議和發(fā)自肺腑的倡議。
七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的大門將近一年了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在實驗中學拼搏的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆�？梢哉f，你們是實驗中學最為新鮮的血液。但是，能否讓實中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于學習中的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級的同學們，你們已又一次跨進了實中的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是中考前命運不定數(shù)最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從?別慌，靜下來聽我說，首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉人生命運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，智慧可以點亮未來。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。九年級的同學們，學習了三年，奮斗了三年，三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?那么。從今天開始讓我們以只掙朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，總結學習經(jīng)驗，調整學習心態(tài)，以最好的學習方法和最佳的學習態(tài)度，投入到學習中。同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中最后一個學期騰飛。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但是一定要為夢想而努力奮斗，我愿意與大家攜手共進，做到最后沖刺，為生命再加一把火，問鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，實驗中學會因你我的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
九年級學生發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是初三、六班的秦飛龍。今天能作為學生代表在臺上發(fā)言，我甚感榮幸。首先祝大家工作順利，身體健康！
今天，我們沐浴著明媚的陽光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅的心情在這里舉行表模發(fā)獎會。我們滿懷著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，開始了新的學習生活。這是我們人生旅程中的又一個新起點，是我們學習旅程中的又一個加油站！借此機會我要代表全體初三同學向參加大會的各位、各位老師表達最真摯的感謝。我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。
同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的時間已經(jīng)駐足于昨天的日歷，而今天新學期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過去了，作為九年級的學生，初中旅途我們已走過了三分之二之多�；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀昨日我們才踏進莊寨鎮(zhèn)中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂，今天對于我們初三的同學來說，是面臨中考前最后一個學期的開端。讓我們以只爭朝夕的、精益求精的學風，之前二個半學年的學習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的狀態(tài)，投入到最后階段的學習中來，集中精力，發(fā)奮學習，多學多問，使自己在初中階段取得一個好的結果。總之，我們會認真?zhèn)鋺?zhàn)年的中考，把握這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫莊寨鎮(zhèn)中學更加燦爛輝煌的新章。
同學們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。我們很清楚，前方的路并不平坦，只會更曲折、更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們絕不會畏縮！老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵幼苗，我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這新的學期里，我們一定會更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，一定會向您們交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
九年級學生發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
時光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點與終點，那就是新一輪的奮斗演繹。x月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，x月份的眼睛是學生與學校的相逢。新學期的清脆鈴聲纏綿著輕風朗潤在心頭，兩個月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標，激情依舊，旖旎的風光在那頭。
沉舟側畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；
病樹前頭萬木春，一樹已能爭輝，一苗且來汲養(yǎng)。初一的學弟、學妹們，歡迎你們加入某某學校這個溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒有紙醉金迷的風花雪月，卻有純真樸實的詩情畫意；
這里沒有浮華無實的攀比之風，卻又真誠勤奮的未然正氣；
這里沒有姑息縱容的愛，卻有公平公正的情。學校為海，學子為露，海因露而名，露應海而存。學弟、學妹們，拿出你們的熱情與真誠，盡快融入學校這個大家庭，適應新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學習，你們會發(fā)現(xiàn)，其實每天都很美好。
棄初一而去者，昨日之日不可留；
亂初二心者，今日之日多煩憂；
明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學弟、學妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢多了，心智也長了。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭之；
天降大任于斯人，則從容應之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運動，積極參與學校組織的各種活動。心胸寬闊，人情練達，志向高遠，學德，學才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對著鏡子說：“你好，未來！”
曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；
學子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來了，初三在我們的期望中來了，面對初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因為我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創(chuàng)造自己的價值；
用博愛，樂觀與積極反哺母校；
用堅強、耐心與頑強回報我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；
是翼，就要拍云遠航；
是天，就要包羅萬象！
我們相信：有xx中學厚重文化底蘊的濡染，有中考四連冠光輝的激勵，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天！
沖鋒的號角已經(jīng)吹起，中考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學們，某某的學子們，此刻，就讓我們揚帆起航！
謝謝大家！
九年級學生發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表中學部向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高。希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進入8人，九年級進入9人。全縣前30名我校七年級進入20人，八年級進入24人，九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人，八年級進入69人，九年級進入70人。全縣前200名我校七年級進入107人，八年級進入121人，九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人，八年級進入158人，九年級進入152人。
這些成績的取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優(yōu)異成績。我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環(huán)節(jié)課堂教學，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。我們今天舉行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌！
過去的成績是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多。我們應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步。
同學們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，本學年的上學期學習生活已經(jīng)結束，本學期的號角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學為榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)雙語學校新的輝煌。
我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
謝謝大家！
九年級學生發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是，能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。學校良好的育人環(huán)境，嚴明的校規(guī)校紀，濃厚的校風學風，辛勤的老師使我們健康成長。在這里，讓我代表所有的同學，向全體老師們說一聲：謝謝老師！您們辛苦了！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時！為了使我們更好地學習，健康的成長，我特別向同學們發(fā)出以下倡議：
�。ㄒ唬� 樹立遠大的理想，制定一份切實可行的學習計劃，只有學習目的明確了，學習態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風浪中披荊斬棘，所向無敵。
�。ǘ� 掌握科學的學習方法。如果學習方法科學，就一定事半功倍。譬如，課前認真預習，上課專心聽講，做好課堂筆記，課后及時總結復習，查漏補缺，全面發(fā)展，勞逸結合等等。
（三） 珍惜時間，分秒必爭。特別是我們九年級的學生，中考已進入了倒計時，愿我們與時間賽跑，力爭做跑在時間前面的人，用最短的時間學到最多的知識。
�。ㄋ模� 遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，不做有損學校榮譽的事，給母校留下一個良好的印象。
同學們，寒假松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前方的路不可能平坦，競爭的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現(xiàn)。
跟大家分享幾句網(wǎng)絡熱詞：“怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子�！薄安蛔x書、不吃苦，你要青春干嘛！”“這個世界最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你還努力�！薄芭涯婧童偪竦那啻寒斎豢梢�，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！”“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！”
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己！同時也祝我們鹿樓中學兔年吉祥、中考大捷!謝謝大家!
九年級學生發(fā)言稿 篇6
敬愛的校老師，親愛的同學們
您們好！我是初三班的張同學，很榮幸能作為學生代表站在這里。
寒冬已過，在這萬物萌發(fā)，春意將濃的二月，我們又迎來了新的學期，借此機會，我想代表全體同學向各位老師深情的道一聲：“尊敬的老師你們辛苦了。”
今天我想和大家講一講我過去的學習經(jīng)歷。
患類風濕出院后，我的病并為痊愈，仍需要依靠藥物來緩解痛苦。我回到學校里學習，為了將基礎知識補上來，我狠下功夫。很多時候因為業(yè)，我寫到手指僵硬，最后連筆都無法拿穩(wěn)了，我就暗暗咬牙在心里鼓勵自己，認可自己。我仍清晰地記得有一次，我的整條胳膊因為長時間維持一個姿勢不動兒痛到不能自已。我的胳膊，我的手肘，我的手腕，我的手指都在劇烈的痛，我用力的用左手捶打我的右手，想要緩解疼痛，但是沒用，右手還是好痛，我恨不得將自己的整條胳膊卸下來，把這只不中用的右手扔得遠遠的。當痛苦終于不再折磨我之后，我又在一小會兒的休養(yǎng)生息后重新投入到學習中去，我只知道我要學習，我愛學習。
有付出就有收獲，我很贊同這句話，當一張張金光閃閃的、承載著淚水和汗水的獎狀呈現(xiàn)在我眼前時，我很欣慰和滿足，因為我的努力換來了等價的收獲。說了這么多我的經(jīng)歷，我只想送一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
現(xiàn)在，作為初三畢業(yè)班的同學，我們面臨著無比沉重的升學壓力，但我們要把這股壓力化為動力，一鼓作氣沖刺中考，取得大快人心的成績。
十年寒窗磨利劍，六用沙場試鋒芒。希能用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣，收獲未來！最后祝初一初二的同學們學習進步，初三的所有同學們中考大捷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
九年級學生發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本學期成績突出的學習標兵和進步較大的同學，意義十分重大。目的就是為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的老師和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經(jīng)過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出三點希望：
第一、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第二、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第三、學習要講究方法。
在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課。先復習后做作業(yè)。先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
同學們，光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。（特別是五年級同學）祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
九年級學生發(fā)言稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸作為學生代表在開學典禮上發(fā)言，這是老師們?yōu)槲也粩喑砷L提供的新平臺。謝謝您，我親愛的老師！
新的學期又開始了。對于八年級的同學們，這是一個承上啟下的關鍵時期，許多將要學習的內容都是中考中的重、難點。對于九年級的同學們，這是我們初中階段的最后一個學期，以往看似遙遠的中考如今就在眼前，今夏六月，我們就將出征考場，為自己的初中生活畫上一個句號。
新的學期，需要我們新的行動與新的改變。新的行動是什么呢？我認為這行動不是去挑燈熬夜奮戰(zhàn)，也不是去追求所謂的學習秘籍，而是要從最基本的開始改變自己。
第一，上課認真聽課，這句話我們從小學一直到現(xiàn)在，老師家長都在跟我們強調它的重要性，而自己真正做到了嗎？光是雙眼看著黑板不行，還要積極地去思考去記憶，并且要勇于表達自己的觀點。一堂課40分鐘，應當是忙碌的、緊張的、充實的，是眼、腦、手一齊工作的。即使是自己已經(jīng)有所掌握的知識，也應當通過聯(lián)想和思考獲得新的體會。
第二，多與老師交流。40分鐘的激烈思考，除非自己掌握的很扎實了，否則能沒有什么問題嗎？每個人都會有在知識上比較模糊的地方，會有學習上的困惑，那就帶著這些困惑去向老師請教，每天逼著自己想出一些問題問老師，會比自己辛勤鉆研收獲的更多。時間長了，與老師成為朋友，那必定是一種快樂。
第三，作業(yè)要高質完成。既然我們做了家庭作業(yè)，就要充分地發(fā)揮它的最大作用。對于不確定的、有疑問的題目，在它旁邊做一個記號，第二天作業(yè)下發(fā)時就可以與老師、同學們討論。寫一道政史題前，可以先回顧一下這類題目的答題方法；做完一道文言文基礎知識題，可以順便復習一下這篇文章，讓作業(yè)發(fā)揮它的最大價值。
迎接新的一天時，我們通常只是計劃著寫完多少多少課外習題，計劃著，而我認為更重要的是計劃自己上課舉一次手，下課問老師一個問題，或是發(fā)到昨晚的作業(yè)后第一時間與同學交流。讓自己的學校生活就會更加充實，學習的積極性不斷提高，對知識的渴求與探索的欲望更加強烈，心也沉靜下來。日復一日，就能改變自己，做好這些看似簡單的事兒，也許比做題更重要。
對于我們畢業(yè)班的同學來說，學習、拼搏固然是主旋律。然而在辛苦的同時，我們不能忘了清潔好班級的衛(wèi)生，不能忘了站好每一次早操隊，不能忘了向老師問好，與同學和睦相處，仍要持之以恒地“站得好、坐得好、走得好、說得好”、“美化校園、美化班級、美化心靈”！我的班主任胡老師經(jīng)常教育我們：“愈是緊張的時候愈是要把一切做的有條不紊�！睘閷W習創(chuàng)造良好的環(huán)境，也為初中三年留下一個美好的回憶。
新的學期需要新的行動，不要輕視了那些看似土的掉渣的學習方法，其實他們更加實在也更加簡便。寒窗九載，終將長風破浪；花開六月，只待折桂蟾宮、笑傲中考！相信我們全體同學能不斷努力，完善自己，讓優(yōu)秀成為習慣，讓高尚成為品質，讓自己成為榜樣，讓我們成就傳奇，讓我們的家長，我們的老師，讓母校以我們?yōu)轵湴粒?/p>
九年級學生發(fā)言稿 篇9
尊敬的、老師同學們：
大家好!我是初三(1)班的吳邪，走過輕松愉快的初一，生龍活虎的初二，我們走進了初三，一個心里苦但寶寶不說的學年。
在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的上的折磨與犧牲;在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“問世間是否此山”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
初三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，刷好每一道題，堅定自信地邁出每一個腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽覀冇猩暇盘鞌堅�,下五洋捉鱉的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。
人沒有夢想和條咸魚有什么區(qū)別。在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬里。
也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待初三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向著大地，面對親愛的母校，向著敬愛的老師，可愛的同學:只要大家一起努力，大家從自己做起、從身邊的小事做起，朗中的明天一定會更美好。