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感人的家長會家長發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-12-10

感人的家長會家長發(fā)言稿(精選5篇)

感人的家長會家長發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位家長:

  大家好!我是x幼兒園的家長代表,非常高興能站在這里和大家交流。

  首先,我要感謝幼兒園的各位老師辛勤的付出。在過去的一年里,他們將最好的精力和心血投入到了我們孩子的.成長與發(fā)展中,讓我們的孩子們在快樂、安全、健康的環(huán)境中成長,取得了非常好的成績。

  在這個過程中,家長們也將自己的孩子托付給了幼兒園。借此機會,我想與家長們分享一下我對于如何更好地幫助孩子成長的觀點與體會。

  首先,我們要尊重孩子的個性。每個孩子都是獨特的個體,具有不同的愛好、習慣和特點。對于孩子們的成功和成長,我們需要給予他們足夠的空間和時間,讓他們自由的探索和開發(fā)自己的潛力。

  其次,建立良好的家庭教育環(huán)境。家長是孩子最好的老師,培養(yǎng)孩子的好習慣和價值觀是家庭教育不可或缺的一部分。在教育孩子的過程中,我們需要與孩子溝通,理解他們的想法和需求,幫助他們識別好與不好、對與錯,培養(yǎng)自信和責任感等優(yōu)秀品質(zhì)。

  最后,積極配合幼兒園老師的教學工作。家園合作是孩子成功成長的重要保障。我們應該積極參與幼兒園的各類家庭活動和課程,加強溝通和協(xié)作。與老師、家長一起共同有責任和義務,為孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。

  謝謝大家!祝愿我們的孩子們健康、快樂、成長!

感人的家長會家長發(fā)言稿 篇2

  各位老師、各位家長:

  我是家長,今天和大家一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

  對于怎樣教育好子女,一直以來都是咱們當家長們共同探討的話題,我認為家庭是孩子的第一所學校,家長就是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長。望子成龍、望女成鳳是家長們的共同心望,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才,F(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會,如有不當之處請大家批評指正。

  在我們家庭里平時對管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對他有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

  我認為要教育好孩子的方法是:

  身教重于言教。因為家庭是孩子的`第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。

感人的家長會家長發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位家長:

  大家好!我是x幼兒園的家長代表,很高興能夠在這里和大家分享一些觀點和體會。

  首先,我想對幼兒園各位老師表示感謝。是他們用辛勤的勞動給我們的孩子創(chuàng)造了一個快樂、健康、溫馨的學習環(huán)境,培養(yǎng)了孩子們的學習興趣和社交能力,取得了可喜的成績。讓我們一起為他們的辛勤付出鼓掌!

  其次,我想分享一下自己的體會。在孩子的成長過程中,我們家長經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,例如:孩子的情緒波動、學習和生活習慣的建立等等。針對這些問題,我想提出一些建議。

  首先,我們需要了解孩子的性格和需要,注重培養(yǎng)孩子的`自主意識。孩子的選擇權和意愿對于他們的成長過程至關重要。我們應該尊重孩子的選擇,培養(yǎng)他們的自主能力,幫助他們建立起獨立思考和自我管理的能力,為他們的未來成長奠定堅實的基礎。

  其次,我們應該多了解孩子在幼兒園的生活和學習情況。定期與老師溝通,及時了解孩子在學校里的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,提供幫助和支持讓我們的孩子在幼兒園里度過一個快樂的時光。

  最后,我們還需要積極參與校內(nèi)外各種教育活動和親子互動課程,加強家校之間的聯(lián)系和溝通。只有加強交流,一起圍繞孩子的成長和教育,才能讓孩子在學校中取得更好的成績。

  感謝大家!讓我們一起為孩子的美好成長而努力!

感人的家長會家長發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位老師、家長:

  大家好!

  我是二一班家長,首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺,能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學習成長情況,我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過分寵愛,導致孩子自理能力及自我約束力較差,孩子由幼兒園進入小學后,一直未能適應。在班級里稍有不慎就會被老師罰站,和同學發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴厲的懲罰,沒吃飽午飯向老師要也會被認為是在搗亂,摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務室,就這樣受到老師、同學的冷淡、粗暴地對待,個性倔強的孩子對于學校有了逆反心理,不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學。

  剛進xx小學沒多久兒子就跟我說:“‘媽媽我從地獄進入了天堂!’這個學校的老師好好,環(huán)境也好,每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒,冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服,我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理,我不專心了老師會用眼神提醒我,老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師!我喜歡這個學校!”現(xiàn)轉(zhuǎn)入xx小學至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的關愛,孩子正在逐步逐步地改正缺點,漸漸的'變的愛上學,肯主動學習了。

  現(xiàn)在孩子愿意為班級、同學服務,積極地幫助別人,想成為老師的小幫手;

  現(xiàn)在孩子在課堂上能認真聽講了,每天回家我都能看見在書本上記錄的完整的課堂筆記,老師也說上課時孩子能積極地舉手發(fā)言了;

  現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上,回家努力地認真完成;

  現(xiàn)在孩子學習成績也提高了很多,期中考試數(shù)學還拿到了第一名,在這次中隊長的競選中得到了老師和同學們肯定成為了一名光榮的中隊長;

感人的家長會家長發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位老師、家長朋友們:

  隨著時間的推移,我家的孩子已經(jīng)讀五年級了,在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆,但是總體來說還算順利。作為家長,首先要誠摯地感謝各位老師對他的關心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言,家庭教育、學校教育、社會教育缺一不可,所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個新臺階,每天都有所收獲,有所進步。

  一、幫子女樹立正確的人生觀、價值觀,形成良好的思想品質(zhì)。

  我認為教育孩子不光是學校的事,孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話,他首先是我們的孩子,然后才是老師的學生,怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,從大處著眼,用言行引導孩子,給孩子樹立榜樣,潛移默化的幫他們形成正確的思想認識。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。教會孩子分清是非黑白,讓他懂得不以善小而不為,不以惡小而為之。

  二、培養(yǎng)子女形成積極、開朗、樂觀、向上的良好性格。

  孩子從小有點膽小,并且害羞,不敢大膽表達自己的思想,瞻前顧后。家長意識到這一點之后,有意識地帶他參加一些有意義的活動,在活動中鼓勵他,取得小小的進步之后就會夸獎他,讓他逐步建立起自信,我覺得他已經(jīng)比原來進步了一大步,不再是個唯唯諾諾的小學生了,這里老師的功勞是最大的,在班級里給他分配一些任務去完成,有效的鍛煉了他的表達能力和與同學相處互相交流的能力,再次感謝老師們的幫助!

  三、培養(yǎng)孩子主動學習的習慣,使其不斷進步

  在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。孩子寫作業(yè)時,我一般是不開電視的,并且會拿本書閱讀,形成一個氛圍或者習慣,心無旁騖地與知識近距離接觸,日久天長,孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲,甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡,但是我會控制他游戲的'時間,每周最多不過兩個小時,F(xiàn)在,他每天放學后的第一件事就是自己去完成作業(yè),毫不拖延,不懂的就給他輔導一下。

  作為家長,應及時提醒孩子預習,復習,幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時提醒他每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加,他自己也會制定了一些小小的計劃,再加上我們的督促與幫助,完成學習任務還是比較輕松的。只有家長時刻關注孩子的學習,才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。

  四、家長要做老師堅強的后盾

  作為家長,要當好老師的助手,孩子放學回到家之后讓他有一個良好的學習狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。

  總之,在孩子成長的過程中,老師和家長的角色都是很重要的,缺一不可。

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