有關校長的演講稿（通用13篇）
有關校長的演講稿 篇1
大家好！
我是鴻業(yè)小學校長。我演講的題目是《追求與收獲》。
5月17日八間民校聯(lián)考后，不斷有人問：“你們考了多少個？”雖然我們考得很好，但我還是笑著回答“我可不是這些民校的定點供應商”。民校，那只是滿足部分人的選擇和需要，并不代表教育的全部。我是一名小學校長，探究的是教育的本質(zhì)，實踐的是教育的思想，追求的是小學教育的最大價值。
我十分贊同省教廳副廳長李小魯?shù)挠^點：教育應該作為人人得以生存、生活與發(fā)展的必然生成與展開。我認為，教育價值就要體現(xiàn)在以教師發(fā)展為前提，以學生真正的成長與成材為根本。以學校優(yōu)質(zhì)品牌為亮點。
我追求，每一個鴻業(yè)小學的教師都得到理解、尊重、培養(yǎng)和發(fā)展；我追求，鴻業(yè)小學在優(yōu)質(zhì)的基礎上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一個鴻業(yè)小學的學生，都贏得小學教育帶給他們啟迪和收獲——他們擁有健全美好的人格，良好的心態(tài)與健康的身體，濃厚的學習興趣，良好的學習行為，正確的學習方法，扎實的學習基礎。他們的人格得到尊重，他們的'安全得到保障，他們的特長得到發(fā)揮，他們的困難得到幫助。他們對中學、大學乃至終身的學習都擁有濃厚的興趣和熱情，他們健康成長，不斷成材，將來可以立足社會，謀求發(fā)展，追求美好的人生，體現(xiàn)人生的價值。
為了實現(xiàn)這美好的愿景，我不斷學習，努力提高自身素質(zhì)，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真諦，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，通過各種方式與途徑，全面提升整個團隊的綜合素質(zhì)。通過全體教師的共同努力，開創(chuàng)鴻業(yè)小學新的局面。
今天的鴻業(yè)小學，是一個團結向上的群體，是一個擁有先進教學思想的團隊，是一個教師展示才華的舞臺，是一個民主友好的大家庭。這里洋溢著青春的朝氣，這里煥發(fā)著教育生命的活力，這里譜寫著愛的旋律。這里培養(yǎng)了大量的教育教學骨干力量，這里傳誦著為教育事業(yè)而樂于奉獻的美好詩篇！
我的辦學理念“以愛育人，一切為了學生的全面發(fā)展！”早已融入所有鴻業(yè)教育人的一言一行；我們學校樹立的重點工作三維目標“安全、品德、質(zhì)量”早已落實在所有的學校工作中。在鴻業(yè)小學的校園里，我們看到的是教育價值的最好體現(xiàn)�？�，一張張充滿童真童趣的笑臉，一個個活潑可愛的身影，一堂堂高效率的課堂教學，一幅幅充滿幻想的畫頁，一篇篇充滿陽光的作文，一首首動聽的歌曲，一句句發(fā)自老師和學生內(nèi)心的祝福語……陽光雨露育壯苗，幸福的一代在成長！
走進鴻業(yè)小學的榮譽室，哪耀眼的獎品琳瑯滿目，仿佛在表達收獲與成功的喜悅，仿佛在訴說，鴻業(yè)小學努力進取的故事。上級的贊揚，社會良好的口碑，家長的高度評價，那是對我和鴻業(yè)小學追求教育價值成功的充分肯定。
要問我，一個優(yōu)秀校長如何體現(xiàn)教育價值的追求？走進鴻業(yè)小學，您一定會找到滿意的答卷！
演講完畢，謝謝！
有關校長的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師們：
不管我能否繼續(xù)擔任一所學校的領頭雁，但我想，西盟的教育不僅需要體制的改革，管理的創(chuàng)新、理念的升華，更需要一種精神,一種艱苦創(chuàng)業(yè),吃苦耐勞的精神。教育是教師奉獻的事業(yè)，教育也是教師成就自我的事業(yè)，作為校長，幫助教師不斷超越自我，展示自我，體現(xiàn)生命的價值是我應盡的不竭之力。我們唯有堅持團結拼搏是基礎，負重奮進是要求，自加壓力是動力，敢于爭先是目標，共同鑄造西盟教育的新輝煌，為西盟教育改革和發(fā)展的不懈動力!
乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。我們的事業(yè)魅力無限，我們的事業(yè)任重道遠，讓我們以飽滿的熱情、強烈的責任、振奮的精神、昂揚的斗志來迎接挑選，直面人生，面對未來，我相信有上級的關心和全體教職工的共同努力，西盟一中會更加欣欣向榮，像一顆明珠，閃耀在龍?zhí)逗�，愈發(fā)燦爛、美麗、榮光!
最后，無論單鍵結果無何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任這個職位的。我將不負眾望，再接再厲做好自己的工作。
謝謝大家!
有關校長的演講稿 篇3
尊敬的各位領導評委同事們：
晚上好!
記得一位哲人說過：對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠勝過責任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一個平凡而普通的教育工作者，今天站在這里做這次演講呢?無疑是源自內(nèi)心深處對我所從事事業(yè)的熱愛。憧憬未來，我審慎地思考，深刻我的思想，調(diào)整我的思路，嚴謹我的行為。假如我是校長，我該如何去做呢?
假如我是校長，我要全心全意地熱愛自己的學校;在工作中，我要注重工作經(jīng)驗的積累，學會運用科學的思維方式，系統(tǒng)、深入地思考問題，努力提高自己的觀察能力和判斷能力，增強決斷問題的信心。
我深知作為一名校長，絕不僅僅是一個實施者，更為重要的是一個教育的管理者。
假如我是校長，我首先注重的是對教師的管理，我要學會“開發(fā)教師”，將教師作為重要的教育資源，通過培訓、科研等方式，提升教師的價值;再者，以“學習型組織”的建設為目標：將“學習激勵”納入學校管理，通過實施校本管理、校本培訓、校本研究、校本評價等措施，加大師資建設力度，引領教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的'整體素養(yǎng)，使之充分發(fā)揮主觀能動性，體味到教育創(chuàng)造的無窮樂趣。
假如我是校長，我就要把學校建設成具有現(xiàn)代化辦學特色的學校。我會把教育教學改革放在首當其沖的位置，信任教師，依靠教研，將新理念，新思路，新方法，新手段運用于教育教學，使我們的教學工作能穩(wěn)步提高，使我們的孩子能在快樂中成長，在知識的海洋里自由翱翔。假如我是校長，我要讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間;我要讓我的每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。
假如我是校長，我會運用自身的教育資源，有限的校用資金，將我們的校園規(guī)劃成一座“花園式”的學校，也許這樣的花園式，不能和一些投入大量資金，投入大量人力物力的學校相比，也許，僅僅是多了一座花壇，多了一些體育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的畫室，但無處不體現(xiàn)著人文思想，無時無刻不關注著學生的最基本的生活狀態(tài)。讓學生能在舒適的環(huán)境中學習和生活這才是最重要的。
假如我是校長，我會審慎的思考與教師，與學校職工交流的方法。全力營造一個平等、團結、尊重的組織氛圍。古人云：“士為知己者死。”就充分強調(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強大。假如我是校長，我要尊重和信任我的教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。在與教師交往中注重與他人的協(xié)調(diào)與融洽，我會努力做到少“專制”、多“民主”;少“享受”、多“服務”。相信只有這樣，才能創(chuàng)造一個良好的育人管理環(huán)境，促進教師之間思想的統(tǒng)一、責任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會走得更細心，更踏實，更穩(wěn)健。而我們的學校也就在這一個又一個“更”字當中不斷發(fā)展，不斷進步。
我深信協(xié)調(diào)好領導與個人，教師與教師之間的各種關系，處理好可能出現(xiàn)的各種矛盾，在工作中與教師互相合作，團結一心，我們的學校會在教育改革的道路上乘風破浪，大步前進。
作為一名管理者，在管理別人的同時，我們首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校長，我會把公正作為處事為人的準則。堅持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則，做到知人善任、惟才是舉，最大限度地調(diào)動每個教師的積極性，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成分層管理、層層負責的群體結構。同時，要清除私心雜念，校長的權威不是來自職位和權力，而是來自其人格力量�！肮�，廉生威”，只有公正無私，方能樹立威信。謝謝!
有關校長的演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領導、全體教師：大家好!
首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業(yè)營造出一個濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績。
下面，就本人情況向大家匯報如下。
一、基本情況
二、競職崗位及優(yōu)勢
我所要競聘的崗位是中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。
其一，我有過硬的教學資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學、等各種課程，對于小學教學內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學過程中，我還自學了課程，更進一步提高了自身素質(zhì)和教學水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年，尤其是任領導職務這些年以來，與上級部門領導、地方黨委政府以及各單位、各學校領導、教師之間有著極為融洽的工作關系和個人關系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其四、我有厚重的群眾基礎優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領導、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!
三、工作目標及打算
各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。
1、改善辦學條件，優(yōu)化教師工作和學生學習環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學而言基礎建設情況來講，危房已全部消除，改善辦學條件的.當務之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進素質(zhì)教育、提高教學水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標。
2、改革福利體制，關心教師生活�？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計劃從學校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。
有關校長的演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師，各位支教實習生：
你們好！
晉中學院學生支教實習是我們陽泉郊區(qū)與晉中學院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學院學生在艱苦環(huán)境當中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學技能，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋�訓練平臺。
此次重大舉措對于他們，對于我們都是一個積極地鍛煉機會，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎。對于我們的學校方面來講：
管理方面：對于本學期我們學校融入的九零后的準教師來說，我們學校的管理發(fā)生了新的改變，做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學管理。對實習生進行早上，下午簽到制。早上，下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習生正常上好課，另一方面確定實習生在校的安全問題。對于實習生進入課堂上課方面，實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指：實習生跟著本學科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學模式，上課方式。讓實習生在最短的時間內(nèi)能很好的適應我們學校的教學。另外我們組織實習生進行全方面的聽課工作。實習生對每學科的老師進行學習聽課。學習老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結合進行教學，在短短的半個月內(nèi)，實習生積極學習我們在校老師的經(jīng)驗和模式，走進課堂進行實踐教學。
互補教學：就是利用我們學校老教師的教學經(jīng)驗和支教實習生的理論知識相結合進行教學。在校老教師積極學習實習生新的理論知識，實習生積極學習在校老教師的教學經(jīng)驗和教學模式進行互補教學，取長補短達到教學方式上合作共贏，共創(chuàng)佳績的教學目的。
每周五我們學校進行每周教學總結例會。對上周我們學校的教學工作進行總結，以及實習生近期的工作狀況和在教學中遇到的問題，然后對其分析，解決。以便實習生在接下來的一周進行更好的教學工作。
生活方面：學校生活條件艱苦，這是不容爭辯的事實。在實習生來后學校和村委會積極協(xié)調(diào)，改善實習生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎上做到“滿足實習生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學校的住宿條件不好，實習生在克服艱苦的條件下進行積極地教學，這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學校支教的實習生。謝謝你們！
最后，實習生在我校實習的時間即將結束，在這總結會上我們學校和實習生半年的相處中都是為了學校的教學成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習生，謝謝你們。
有關校長的演講稿 篇6
親愛的老師們、同學們、家長們：
大家上午好！
六月，有涼有熱；六月，有綠有紅；六月有靜有動；六月有苦有甜……今天我們相聚在校園的亮節(jié)樓里，隆重舉行畢業(yè)典禮，我代表學校向六（1）鳳尾竹中隊、六（2）云竹中隊、六（3）亮竹中隊、六（4）翠竹中隊共計231位同學順利畢業(yè)表示熱烈祝賀！一起慶祝大家在成長路上寫上了一個厚實溫潤的“感嘆號”，一起感恩辛勤哺育我們成長的老師們和家長們，一起為多彩童年再添美麗的一筆，一起為新的起航相互送去溫馨的祝福！
20_年9月，我們帶著稚嫩的笑容和向上的態(tài)度走進了嶄新的巴溪灣小學三年級，這一千多天來，大家在這個溫暖的校園里健康、幸福、茁壯成長。每天一進校門步入的是至誠廣場，要做一名誠信之人；行走在校園的正直路和奮進路，要做一個堂堂正正的中國人，要做一個勤奮上進的人；先后在至善、至美樓里學習修業(yè)，要讓自己的生命充滿真、善、美；徜徉在擔當書屋和博雅書吧里閱讀，要做一名知識淵博的學生；在善群樓里學打乒乓球，在卓爾運動場踢足球，要做一名身體健康的運動人；在質(zhì)樸園里種花、種菜、種果樹，要做一名有勞動本領的自然人；也常漫步愛心廣場，要做一名富有大愛之人；桃李園和丹桂園里留下大家銀鈴般的笑聲，要做一名陽光而有內(nèi)涵之人；在讀書節(jié)、科技節(jié)、勞動節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、竹苑舞臺等都留下可愛的你，要做一名德智體美勞全面發(fā)展之人；每天邁著整齊的步伐，喊著“虛懷亮節(jié)”響亮的校訓，離開校園，要做一名格局大、胸襟廣、視野遠的`時代新人；步行上放學、有序候車、過斑馬線豎起大拇指為讓行司機點贊，要做一名環(huán)保低碳生活文明有禮的時尚達人。希望大家要留存著巴小給你烙下的骨氣、正氣、勇氣、才氣、靈氣、大氣、志氣。
永安是一個人才輩出的地方，現(xiàn)任北京市委書記蔡奇爺爺就是在永安出生永安長大；長征五號運載火箭副主任設計師現(xiàn)年35歲的戴政也是從永安走出去的清華學子；前幾天永安出了一個高考省文科狀元詹藝，這是永安20年來第5位學子獲得如此驕人的成績；他們都應該成為我們永安人的驕傲和學習的榜樣，但愿我們長大后也成了他們。
畢業(yè)并不意味著結束而是新的開始，畢業(yè)意味著要承接更大的任務和挑戰(zhàn)。畢業(yè)是一個里程碑，它標志著大家要從一名小學生蛻變成中學生。當大家踏入中學的那刻起要學會獨立前行，直面未來的不確定性�！皩W習不只是為了擁有知識，更是為了成就自我”，要學會傾聽自己內(nèi)心的聲音，發(fā)展自己一切發(fā)展的可能性，堅定信念，要養(yǎng)成堅持不懈地學習和思考的習慣，走向不可預測的未來。孩子們，愿你們沐浴竹的清香，識竹、品竹、悟竹，像竹一樣高雅、奮進、奉獻。在新時代祖國的大花園里拔節(jié)孕穗，愿你們以夢為馬，朝著人生卓爾運動場奮力奔馳，希望大家成長為能擔當起民族偉大復興的高素質(zhì)的未來公民。
謝謝大家！
有關校長的演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師們：
迎著新世紀滿眼春風，喜看佤山云海涌動。站在新世紀、新西盟、教育新形勢的競聘臺上，再一次一種責任和一種使命鼓舞著我、牽引著我。我深深的知道，在座的領導和老師們以及西盟各族人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長，更重要的是挑選一種成功的教育!
我叫伍雍，今年xx歲，中共黨員，本科學歷，中學數(shù)學高級教師，云南省特級教師;歷任西盟縣政協(xié)第五屆委員，西盟縣人大第九屆代表，中共西盟縣教育局黨委委員。現(xiàn)任西盟縣第一中學校長，中共西盟縣委第十屆黨代表;中華職教學會云南分會會員，普洱市教育學會數(shù)學專業(yè)委員會理事。
光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育這塊土地上耕耘了近三十個春秋，我是19xx年高中畢業(yè)后走上講臺的，19xx年8月來到西盟。從走上講臺的那天起，我就以“為教育無私奉獻”要求自己，從來到西盟那天起、我就以“為邊疆民族教育建功立業(yè)”來激勵自己。在西盟工作的二十多年里我經(jīng)歷了“兩個”螺旋式人生軌跡。
假如我再任西盟一中校長。有著豐富的教師經(jīng)歷和豐碩的教學成果作基石。當教師，有近20xx年的班主任工作經(jīng)歷,經(jīng)歷了從力所鄉(xiāng)中學到縣民族中學、縣職業(yè)中學、教師進修學校和縣一中的上升曲線，這期間沒有跳躍，沒靠運氣，也沒關系，靠的是一步一個臺階;靠的是修養(yǎng)師德，鍛煉師能，躬行師范，建樹師功;靠的是一次又一次輝煌的教學成績。教學上不斷改進教學方法，注重培養(yǎng)學生的學法，一心撲在教學上，一門心思教學。天道酬勤，辛勤的汗水換來了教學成績豐收的喜悅。
連續(xù)4屆4次刷新由自己保持的西盟縣中考數(shù)學成績平均分、及格率的好記錄，特別是19xx年本人所擔任的西盟一中初82班數(shù)學課，50名學生參加中考，及格49人，及格率為98%，平均分為124.7分，最高分為146分，三項指標均為西盟縣數(shù)學中考好記錄，記錄保持至今，后來得知這個成績在市里也是名列前茅，本人于19xx年、19xx年、19xx年3次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”，xx年被評為思茅地區(qū)“優(yōu)秀教師”，19xx年和xx年兩次被評為云南省“優(yōu)秀教師”，xx年9月被云南省人民政府評為“特級教師”，同年被國家教育部、人力資源部收錄在《中國優(yōu)秀教師人力資源庫》一書中。數(shù)十篇教育教學論文發(fā)表在國家、省、市、縣等刊物上。這是當教師的經(jīng)歷軌跡。
假如我再任西盟一中校長。有著較強的領導能力和駕輕就熟的管理理念、治校方略以及較為成功的管理經(jīng)驗和管理方法作依靠。熟悉學校管理各個層面的工作，感受了西盟一中四代校長的管理風范。我是19xx年開始進入學校管理層的，主持西盟一中政教處工作，擔任副主任、主任等職務，xx年8月任西盟縣第二中學校長兼書記，xx年9月被調(diào)到縣職業(yè)中學任校長、書記，同時還任西盟教師進修學校副校長(主持工作)，xx年12月調(diào)回西盟一中任校長。這是當校長的經(jīng)歷曲線。在過去的學校管理中推崇了科學、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教師要“以高尚的品格塑造學生，以豐富的知識培育學生，以無私的奉獻感化學生”的育人思想;倡導“教書育人，情感育人”，堅持“育人為中心”不動搖;樹立“有質(zhì)量光榮，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展”的質(zhì)量意識。
工作中作風扎實，善于合作，不搞特權，公正嚴明，善于培養(yǎng)年輕教師和學校管理干部，在教育教學一線和年輕教師培養(yǎng)上舍得花力氣，為西盟縣第二中學晉升二級一等學校立下了汗馬功勞，評為市級“文明單位”和“文明學�！贝蛳铝肆己玫幕A;努力使西盟職業(yè)中學晉升為云南省職業(yè)高級中學，規(guī)范了內(nèi)部管理，開創(chuàng)了西盟職業(yè)教育的新路子;樹立了西盟一中良好的學風、教風和校風，加強了內(nèi)部管理，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，保持了西盟一中高考上線率連續(xù)3年有較大幅度上升的態(tài)勢。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動，受到了社會各界的普遍好評。我本人也分別于xx年和xx年兩次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀校長”。
假如我再任西盟一中校長。有著厚重的群眾基礎。過去任過校長學校的廣大教職工都關心、理解、信任和支持我的工作,領導班子是團結干事的,政令是暢通的,所做的工作得到了上級的充分肯定和社會廣泛認可。我將在繼承原有的成功治校方略、辦學思想和管理經(jīng)驗的基礎上，不斷地提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平、不斷更新辦學理念，辦學思想。校長是學校管理工作的組織者，提高管理水平的關鍵在校長�，F(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導，以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心，以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎，深化教育教學改革，繼續(xù)樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強�！钡霓k學思想，促進學校管理規(guī)范化、民主化，科學化、現(xiàn)代化。十幾年的管理經(jīng)驗使我深刻地體會到：校長應該吃透校情、教情和學情，把握大局，工作求實、求細、求嚴、求新，以自己清醒的辦學理念、寬容的民主作風、公正的做人品格、扎實的教育理論、突出的創(chuàng)新能力、科學的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生，努力實現(xiàn)學校示范性的新目標。
邊疆民族教育發(fā)展正面臨前所未有的新機遇。怎樣才能報答佤山人民的重教之情、邊疆人民的興教之恩呢?如何把一個更加燦爛輝煌的西盟一中推向一個嶄新臺階呢?這正是一名成熟的校長應該慎重思索的問題，也是一名成功校長必須理性回答的問題!我認為西盟一中目前的重點是抓好“一大一強”，即：辦大高中，做強初中。力爭任期內(nèi)高中在校生達1200人以上，24個教學班的辦學規(guī)模;進一步改善辦學條件，使初中民族部教育教學質(zhì)量進入全市邊四縣一中的前列，成為全縣示范性較強的學校。我們需要建立和實現(xiàn)“學校有特色，教師有特點、學生有特長”的辦學目標。通過十多年對學校管理工作的探索，我總結出一條自己的辦學思路：緊緊圍繞一個指導思想，抓好兩支隊伍建設，突出“三線”管理，做到“四個提高”，體現(xiàn)“五個強化”，創(chuàng)立示范學校的“12345”管理思路。
一、指導思想是:全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，整體推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、抓好兩支隊伍建設：一是學校行政領導班子建設，本著愿做、能做、會做的原則，用人一看人品，二看能力，廣泛征求教職工意見，組建的班子要具有凝聚力、感召力。二是建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，對教師的基本要求是：師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位。同時在政治上信任，思想上幫助、工作上依靠，生活上關心，為廣大教師創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和發(fā)展空間。
三、突出“三線”管理：思想政治工作是學校管理的生命線，教育教學質(zhì)量是學校的生存線，教育科研是學校工作的水平線。
四、做到四個提高：教師道德水平、文化水平和工作能力提高，學校教育教學水平提高，學�，F(xiàn)代化管理水平不斷提高，學�，F(xiàn)代化教育技術水平不斷提高。
五、體現(xiàn)“五個強化”：強化學校的內(nèi)部管理、強化師資隊伍建設、強化教育科研工作、強化民主管理、強化公正的績效分配。在高智能密集的學校中，我只有不斷加強學習，嚴格黨性鍛煉，使自己達到“政治上強、業(yè)務上精、作風上實、紀律上嚴”的要求。
作為從事多年學校管理而今登臺演講的我，也面臨同樣選擇，領導學校是一項十分艱辛的工作，它需要激情和智慧。改革的目的是最大程度地推動人的才能發(fā)展，所以，我把今天的舞臺不僅是作為一種意圖，更是一項偉大的責任!作為校長，這是一種責任的體現(xiàn)，一種事業(yè)的追求。
有關校長的演講稿 篇8
尊敬的各位老師：
大家晚上好!
我非常榮幸參加今天的競聘演講，非常誠摯地感謝組織上給我這次參與競職的機會，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。下面，就本人情況向大家匯報如下：
一、自然情況
我叫，男，漢族，19xx年10月20日出生。19xx年畢業(yè)于民族師范學院，大學本科�！痢聊�7月參加工作，始終從事教育、教學實踐工作，20xx年調(diào)入××小學工作，擔任校長職務。
二、主要事跡和成績
在我任職××小學校長期間：20xx年，我們學校分別被教育部和××縣人民的政府授予學習型學校和先進管理學校的光榮稱號，20xx年，學校黨支部被××縣委評為先進基層黨組織;20xx年，本人榮獲××自治區(qū)體育場地普查先進個人稱號，20xx年，分別被教育部和××縣人民的政府評為科技成果三等獎和先進教育工作者。
三、努力做好校長工作
人們常說“一個好校長就是一所好學�！薄�
尊敬的各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力拼搏：
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。
2、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代，這就要求我們校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
3、以人為本，科學、民主管理
一個壞的管理者是用權威傳遞思想，一個好的管理者應該用制度來傳遞思想，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，在制度管理中，我們要充分體現(xiàn)國家的教育法規(guī)、學校各種崗位的職責規(guī)范、最新教育思想與辦學理念。在人本管理中，
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權。教師有個性，學校才會有特色。
其次是充分尊重。如果校長要求教師善待學生和家長，他就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作。要多些“平等”，少點“架子”;多些“微笑”，少點“臉色”;多些“合作”，少點“說教”;多些“贊賞”，少點“指責”;多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止貪腐的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是管理的最佳境界。
作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的;同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。
如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
我的演講完畢，謝謝大家!
有關校長的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、評委：
下午好！
首先我做一下自我介紹:我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學科，并參加教育工作.1990年加入中國共產(chǎn)黨，1992年至1994年在湖南教育學院數(shù)學系脫產(chǎn)學習并獲本科文憑，先后在城步五中、城步三中、城步一中擔任教育教學和管理工作。參加工作25年來，我擔任過班主任、教研組長、年級組長、團委書記、高考研究室主任、教務主任等工作。先后兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”，20xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。多年來，我結識了一大批德高望重的長者，結交了一大群良師益友，培養(yǎng)了一大批學生，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長.真可謂:回首住事，倍感欣慰，展望未來，信心滿懷。
今天，我要競聘的是城步一中校長。面對經(jīng)驗豐富的校長們，作為應聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺來參加競聘呢？
第一:我熱愛城步,擁有一顆奉獻城步教育的至誠之心。從師專畢業(yè)那刻起,我就義無反顧地投入到城步教育，多次放棄去廣東、長沙、武岡工作的機會.也就是因為我有一份服務城步教育的責任與擔當，也是苗鄉(xiāng)教育人的責任.
第二:我很熟悉城步一中，有較好的群眾基礎和領導基礎。管理學說：
熟悉情況是實施管理的基礎。我自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到高考研究室主任、教務主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以說了如指掌.同時，我也很熟悉城步一中的管理，既知曉城步一中的優(yōu)勢和傳統(tǒng)，也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。在以教學質(zhì)量為生命線的城步一中，我能較快地把握好重點，突破難點，對管理制度進行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動各方面的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”。第三:我具有吃苦耐勞、為人正直,辦事公正的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我刻苦學習,改變了自己的命運，我教書育人,勤奮工作，要改變更多人的命運，為城步培養(yǎng)更多的人才.
我在工作中，能做到難事不推諉，矛盾不上交，責任自己扛，榮譽大家享，堅持先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
第四：我管理有方，精力充沛。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。我在擔任教務主任期間，大膽提出“以活動推動工作”；“對內(nèi)講究公平，對外講究策略”；“捉螞蟻上樹”，教師責任到學生，全面提高教學質(zhì)量；“初中高中六年一貫制”教學模式等管理措施，已取得一定成效。同時，我有足夠的時間和精力，抓好一中的教育教學工作，愛人在城邊學校任教，女兒已考上湖北省公務員，無任何后顧之憂，我會全身心地投入到工作中去。愛迪生相信：“世界能變光明”；哥倫布相信：“世界上有新大陸”。我相信：一中一定有我的夢。
如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學議教，質(zhì)量強校”。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學目標是：三年一小步，教學質(zhì)量上一新臺階，創(chuàng)建成省示范性高中；五年一大步：將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。
為貫徹我的辦學理念，搞好管理，提高質(zhì)量，我將采取以下幾方面的措施：
第一：講政治,加強領導班子建設，密徹聯(lián)系群眾.
作為校長，必須認真貫徹黨的教育方針政策，落實縣委、政府、教育局的'有關決定、決議和規(guī)定，校長的工作必須講政治，講正氣，有服從意識，有服務觀念和群眾思想，離不開各級領導的關懷和指導，校長的工作必須緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工,這是校長開展好工作的前提。
校長是學校的法人，是學校的靈魂，對學校發(fā)展和未來非常重要，在很多方面是可以有所作為的.但是校長的本事再大，一個人是辦不起學校的，更辦不好學校。
作為校長，必須加強領導班子建設，建設一個思想過硬，素質(zhì)過硬，能吃苦，不怕累，團結奮進，有活力的領導班子。
作為校長，必須緊緊依靠全校廣大教職員工。校長的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學校班子成員和教師的工作積極性。
第二：加強師資隊伍管理，推進人事制度改革.
城步一中這幾年教學質(zhì)量與老百姓的期望有距離，這是事實。但根源在優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教職工的福利沒有逐年提高，老師的積極性沒有很好地調(diào)動起來。首先，必須加強制度建設，加強教師管理，充分發(fā)揮領導班子、學校工會、教代會等民主管理機構的作用。出臺一系列的管理制度和管理措施，以制度管人，建立良好的管理機制。其次，必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革�！皢栟∧牡们迦缢瑸橛性搭^活水來”，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況，必須引進競爭機制，增強教工的責任心，充分挖掘教工的潛能，實行競聘上崗，讓老師能“進得來,出得去”,通過人事制度改革來調(diào)動領導班子、教職員工的積極性，來提高學校管理效益。而人事制度改革的關鍵是要獲得縣委、政府、教育局的鼎力支持和指導，主要是上級給政策以及人力、物力、財力、信息和時空等的大力支持。再次要大力更新教育觀念、積極推進教學改革，大膽培養(yǎng)和啟用年輕教師。我校教師年齡結構偏大，要正確處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師培養(yǎng)的關系”，加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，大膽“開發(fā)教師”。最后，發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，調(diào)動廣大教職工的積極性。根據(jù)學校目前的財力------學生少,收入少,負債多,開支多的特點,學校要把有限的經(jīng)費用在刀刃上，財物開支推行預算管理機制，由工會和總務處負責，按“量入為出，服務教學”的原則進行預算，由職代會通過
有關的獎勵制度，除校長基金外，學校要開源節(jié)流，要拿出更多的錢來獎勵教學成績突出的有功人員，讓更多的教師成為勇夫。
第三:狠抓校紀校風建設,推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量.校容、樣貌，校紀、校風是一個學校的形象，是學校管理的內(nèi)涵，是老百姓心中的口碑。凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設，實施“以活動推動工作”策略,全校上下齊抓共管，時時抓，處處抓，不留空白和空檔，開展各種文明評比活動，建設學習型組織，規(guī)范學校健康的人際關系，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境。首先，要建立一支過硬的政治思想工作隊伍，選拔責任心強、工作能力強的老師擔任班主任，并從政治待遇、經(jīng)濟待遇、評優(yōu)晉級上予以重點傾斜。其次，全面推進課堂教學改革，建立高效課堂。我縣人口少，學生基數(shù)少，加上地理、歷史等原因，城步高中教育資源落后，生源質(zhì)量較差。在此情況下，要趕超教育發(fā)達地區(qū)的兄弟學校，我們唯一的辦法就是全面推行教育教學改革，以特色立校，讓學生在最短的時間內(nèi)趕超別人，做到事半功倍，提高教學質(zhì)量。再次，我想特別強調(diào)的是：對城步一中來說，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設，已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績的貢獻者，誰搶到了好學生誰就能提高升學率。優(yōu)質(zhì)生源就是學校的生命力，搶生源就是搶生存。要終結生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學的質(zhì)量，把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，教育辦好了，質(zhì)量上去了，優(yōu)秀學生才留得住，先用質(zhì)量留人，再用
有關校長的演講稿 篇10
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
陽春二月，陽光明媚，綠意瑩然。在這個播種的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成！
自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？
一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。
學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家。
有關校長的演講稿 篇11
老師們、同學們：
春回大地，生機勃發(fā)，無限風光！經(jīng)過短暫的寒假休整，我們相聚在今年的春天！在此，我謹代表學校，向所有教職員工和同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里心情陽光，學習陽光，生活陽光！
回首過去，我們?yōu)⑾铝撕顾斋@了喜悅。我校成功通過了廣東省普通高中教學水平評估、廣東省國家級示范性普通高中驗收；取得了辦人民滿意學校的成績。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。我們每一位老師、同學都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到工作與學習中去。
老師們，我校通過廣東省國家級示范性普通高中評估后，如何實現(xiàn)辦學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，是我們需要面對的問題。新課程建設與發(fā)展之路漫長而曲折，需要我們上下求索。為每一位學生創(chuàng)造體驗成功的環(huán)境是我們共同的心愿，讓每一位學生成為現(xiàn)代文明教育下的合格人才是我們一致的目標。讓我們攜手共進，用勤奮與智慧書寫滿意的答卷！
我校是珠海市首批文明學校，學校以“秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育現(xiàn)代文明青年”這一育人目標為指引，繼續(xù)推進文明教育實驗工程。深化文明建設，提升現(xiàn)代文明品位和豐富現(xiàn)代文明內(nèi)涵，促進學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展。建國佳途，科教為先，百業(yè)俱興，育人為本。中國有幾千年的優(yōu)秀文化，并在不斷的延續(xù)和豐富，它正日益清晰地成為一座永遠教育人的豐碑，成為滋潤校園的美好精神營養(yǎng)。我們用優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化影響人、教育人、激勵人，在學校掀起人人做文明之人，處處豎起文明之風，使學生的品德變得更加純潔和高尚，精神變得更加富有和高貴：文明排隊、文明就餐、遵紀守法、無暴力言行、無不良嗜好，自控能力強、潔身自愛、富有正義感與社會良知，謙讓寬容、樂于助人、珍愛生命，熱愛生活等，讓我們每一位同學在二中這個文明校園里成長為精神健康、人格健全的優(yōu)秀人才！
同學們：中學時代，是人生的黃金時期�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關，學不成名誓不還”。此時的你們，凝聚了老師們關愛的目光，傾注了家長殷切的希望。你們要勤奮上進，抵制各種誘惑，在人生的黃金時間做黃金般的事情。選擇了高山，就要到頂峰觀光；選擇了大海，就要去乘風破浪。希望你們在新的學期里，明確目標、刻苦學習、堅持不懈，為夢想奮斗，為明天加油！
老師們，同學們，在春天的大地上，我們沒有理由拒絕躬耕；在春天的陽光下，我們沒有理由拒絕成長！我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！
最后，祝愿我校的未來：滿眼云蒸霞蔚，觸目錦繡華章！在新的一年里，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，勤勉的態(tài)度，奮發(fā)的精神，共創(chuàng)珠海二中的美好明天。
謝謝大家！
有關校長的演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!本人1998年XX月參加工作，XX年被聘為xx小學副教導主任，XX年被聘為xx小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育者，XX年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
一.勤學樂教，在教學中不斷豐富和健全自我
教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的.博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學管理人員，工作任務和性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學、教學研究、教學管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提升教學質(zhì)量。在自我提升的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自身的教育故事，記錄自身的成長經(jīng)歷。
二.求真務實，在平淡中尋求教師和學生發(fā)展
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！鼻笳鎰諏崳墙處煿ぷ鞯淖杂X要求，也是教學管理的基本要求。在負責xx小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。首先是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，不斷改善、不斷提升。第二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。第三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研推動科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。第四是全面提升學生素質(zhì)，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提升學生素質(zhì)。各學科教學質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和不錯的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
一.加強教師隊伍建設，推動教師專業(yè)發(fā)展。
1.以政治業(yè)務學習和教師個人自修為主，加強師德建設，提升師德修養(yǎng);
2.組織實施“中心小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領作用，提升全體教師實施新課程的能力和水平，推動教師的專業(yè)發(fā)展;
3.加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設，進一步健全班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核，提升工作實效。
三.優(yōu)化教學常規(guī)管理，努力提升教學質(zhì)量。
1.加強校本教研，健全集體備課制度，除了明確的文本理論知識的學習外，還必須通過群體合作的校本研修，讓教師擁有那些“默會”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境中的實踐智慧;
2.進一步做好課程計劃檢查和教學五認真工作檢查;
3.繼續(xù)加強教研組建設，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;
4.加強教科研工作，圍繞中心�！皹嫿ňG色課堂，推動自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提升課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，做好課題研究和教育教學論文的撰寫。
四.改善教師辦公環(huán)境，營造優(yōu)美和諧校園。
1.在條件許可的情況下，盡力改善教師的辦公環(huán)境，努力營造積極向上、團結合作的辦公室文化;
2.加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學習。
各位領導、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自身的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家!
有關校長的演講稿 篇13
尊敬的各位評委、各位領導，在座的同志們：
我叫，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學習室。為響應組織上關于公開選拔領導干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術學校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也能夠為組織上作出更大的貢獻，更重要的是我把這次參與當成一次學習和總結的機會，總結一下過去，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學習和提高自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領導和評委匯報我的競聘思路。
一、對職業(yè)技術學校副校長這個工作崗位的認識
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務之一，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關節(jié)點。大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責任重大，使命光榮。職業(yè)技術學校副校長宏觀上承擔著貫徹國家教育方針，組織開展教學活動的職責；微觀上要處理好各種關系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件，滿足教職工參與領導工作的欲望，調(diào)動他們的積極性，影響深遠，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識結構、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等。
二、適合工作崗位的理由和條件
我在通化師范學院就學期間學習刻苦，成績優(yōu)異，在校期間加入了中國。畢業(yè)后來到，以毛遂自薦的方式到黨校應聘并獲成功，先后在學員工作處、辦公室、行政學教研室、科社教研室從事教學管理以及專業(yè)理論教學工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學習室工作至今。
能力在工作閱歷中積累，認識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗，提升了我的能力，而從教師到商務人員再到機關干部的角色轉(zhuǎn)化，使我認識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認識到我具備了勝任職業(yè)技術學校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責任、能力、熱情。
三、責任是我參與選拔的初衷
我覺得副校長不僅僅是一個領導崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知道教育背負著怎么樣的責任，讓我對教育工作有著深厚的感情。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的`最重要的原因。黨校11年的教學經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準確理解黨的路線方針政策，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務人員的責任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機關干部的責任就是更好地為人民群眾服務，為經(jīng)濟發(fā)展服務。中等職業(yè)教育的責任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為全面提高國民素質(zhì)和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術學校副校長更是承擔著推進職教德育工作、深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強師資隊伍建設等重任。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因為對教育工作的喜愛，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔起這份沉甸甸的責任。
四、能力是我參與選拔的基礎
業(yè)務能力對職業(yè)技術學校副校長這樣的崗位至關重要。求學期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎。多年從事一線教學工作使我的教學能力不斷提高，對備課、講課、評課、反饋、改進等教學環(huán)節(jié)非常熟悉，教學能力的提高也促進了科研能力的增強。擁有較強的創(chuàng)新能力，注重教法的創(chuàng)新，不斷探索增強教學吸引力與實效性的方法和藝術，注重因材施教，使不同的學員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考。多年來教學成績突出，先后5年被評為黨�！敖虒W帶頭人”“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”，并應邀到全市幾十個機關企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學員管理、課程設置、后勤服務等工作都非常熟悉，而較強的適應能力，又可以讓我很快適應新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關系以及處理突發(fā)事件的能力。長期的教學工作又使我擁有較強的口頭表達能力。綜合能力的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。
五、熱情是我參與選拔的優(yōu)勢
“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力。”副校長作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因為有熱情，黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關系�；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。
六、競聘成功后的工作設想
如果承蒙各位領導和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，表明作為一名副校長，我將認真學習專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應的能力；杯子是透明的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領導和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機會，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，表明我對堅持原則以及貫徹執(zhí)行上級領導和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此基礎上，我將帶領分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍，創(chuàng)造一流業(yè)績，使我分管的部門成為學校里最有活力、最為勤奮的部門。
如果此次競聘我落選的話，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機會！
我的演講結束了，謝謝大家！