緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文（精選3篇）

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇1

　　老師們，同學(xué)們：

　　剛才，全校一至六年級(jí)共2070名師生，在3分30秒內(nèi)安全、有序、快速到達(dá)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，基本達(dá)到了這次緊急疏散演練的目的。我們常年開展模擬火災(zāi)、地震等級(jí)突發(fā)事件到來時(shí)的緊急疏散演練，是希望進(jìn)一步喚醒全校師生的安全防范意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)能力，用知識(shí)來守護(hù)生命。

　　我們生活在自然世界中，難免會(huì)受到火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的威脅。這個(gè)世界上有許多寶貴的東西，但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候，生命最寶貴，因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。所以，我們要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝各種災(zāi)害，力所能及地減少各種災(zāi)害帶來的損失。所以我們從小要學(xué)習(xí)各種逃生和防護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。

　　在我們的校園中經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫面：有的同學(xué)在教室走廊和操場(chǎng)上追趕打鬧；有的同學(xué)在上下樓道時(shí)故意推擠，或是從樓梯的扶手上滑下來；有的同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲；我們也經(jīng)常可以在新聞中看到各種自然災(zāi)害無情地奪去了多人的生命。

　　老師們，同學(xué)們，我們周圍隨時(shí)都可能產(chǎn)生新的安全隱患，我們正常的生活、學(xué)習(xí)受到影響，我們的生命受到威脅。為此，我倡議全體師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，掌握正確的防范措施，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　麗日含笑迎遠(yuǎn)客,翠黛盛妝接高朋。我們相聚在多林鎮(zhèn)中心學(xué)校，隆重舉行"北大校友會(huì)捐贈(zèng)圖書"儀式。在這美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表多林鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生向前來參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!感謝"北大校友會(huì)"對(duì)我校捐贈(zèng)圖書的善舉，感謝你們對(duì)我校教育的關(guān)心和支持!

　　我校是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校生881名，教師62名。學(xué)校本著"樂教會(huì)學(xué)全面發(fā)展，會(huì)教樂學(xué)發(fā)展全面"的辦學(xué)理念，努力辦好群眾滿意的教育。我校雖然地處偏遠(yuǎn)，卻并未因此遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷。我校的學(xué)生雖然來自鄉(xiāng)村，卻一樣感受著教育溫暖的陽(yáng)光。隨著愛心人士的到來，暖暖的關(guān)懷也到達(dá)每個(gè)師生的心間。

　　老師們、同學(xué)們，書籍是知識(shí)的海洋，書籍是人類進(jìn)步的階梯。"開卷有益"，是一個(gè)亙古不變的`至理名言。因?yàn)殚喿x能夠使人獲得大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，人們的思考與探索，都可以從書本中得到啟示或解答。"最是書香能致遠(yuǎn)，唐聲宋韻譜華章。"希望同學(xué)們積極地參與到讀書活動(dòng)當(dāng)中去，沉浮于字里行間，沐浴于書香墨韻，讓精神世界變得豐盈，讓讀書生活伴隨自己健康成長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)"北大校友會(huì)"愛心人士的殷切期望。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，"授人玫瑰，手有余香，"奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。這次助學(xué)活動(dòng)中，我們看到并感受到了愛的真誠(chéng)。我們相信，愛的力量會(huì)讓每一位農(nóng)村孩子不忘恩情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄?北大校友會(huì)"的叔叔阿姨們表示衷心的感謝!并預(yù)祝精品圖書普及惠民助學(xué)活動(dòng)取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位老師：

　　大家晚上好!

　　我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下：

　　一、自然情況

　　我叫，男，漢族，19xx年10月20日出生。19xx年畢業(yè)于民族師范學(xué)院，大學(xué)本科�！痢聊�7月參加工作，始終從事教育、教學(xué)實(shí)踐工作，20xx年調(diào)入××小學(xué)工作，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。

　　二、主要事跡和成績(jī)

　　在我任職××小學(xué)校長(zhǎng)期間：20xx年，我們學(xué)校分別被教育部和××縣人民的政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱號(hào)，20xx年，學(xué)校黨支部被××縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織;20xx年，本人榮獲××自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，20xx年，分別被教育部和××縣人民的政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者。

　　三、努力做好校長(zhǎng)工作

　　人們常說“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)�！�。

　　尊敬的各位評(píng)委、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力拼搏：

　　1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

　　作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。

　　2、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

　　3、以人為本，科學(xué)、民主管理

　　一個(gè)壞的管理者是用權(quán)威傳遞思想，一個(gè)好的管理者應(yīng)該用制度來傳遞思想，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，在制度管理中，我們要充分體現(xiàn)國(guó)家的教育法規(guī)、學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范、最新教育思想與辦學(xué)理念。在人本管理中，

　　首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。

　　其次是充分尊重。如果校長(zhǎng)要求教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，他就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來教師的個(gè)性化工作。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”，少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。

　　第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止貪腐的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是管理的最佳境界。

　　作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的;同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。

　　如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

　　我的演講完畢，謝謝大家!