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勞動(dòng)楷模發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2025-01-18

勞動(dòng)楷模發(fā)言稿(精選3篇)

勞動(dòng)楷模發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家晚上好!

  第一次站在這里,內(nèi)心感到些許激動(dòng),更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,感到受之有愧。回首我在四中的這六年,不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步,我知道在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)眾人的幫助,當(dāng)我管理班級(jí)遇到困難時(shí),是你,我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時(shí),是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo),毫無(wú)保留地傳授寶貴經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我處理問(wèn)題不力時(shí),是你,我的領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有責(zé)備,沒(méi)有呵斥,只有悉心的指導(dǎo),只有堅(jiān)定的鼓勵(lì),只有無(wú)私的支持和幫助。因此,我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我發(fā)言的題目是:“在平凡中思考,在思考中前進(jìn)”。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句《論語(yǔ)》中的名句,向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性,以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天,反思在教育教學(xué)工作中,越來(lái)越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注!八伎贾白摺保墙谈钠陂g專業(yè)型教師成長(zhǎng)的寫(xiě)照,也是我們教師成長(zhǎng)的必要途徑。同時(shí)更是我在這六年里,從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,五年的班主任工作中的真真切切的感受。

  記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時(shí),我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案備好了課,在課堂上講了一個(gè)函數(shù)圖象題,可下課之后有個(gè)學(xué)生拿著一本資料書(shū)問(wèn)我:鐘老師這樣做怎么不行呀?這個(gè)第一零點(diǎn)是什么呀?當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,可是我對(duì)這個(gè)研究得并不透徹,就說(shuō):“你等一下,晚自習(xí)再告訴你!蔽一氐睫k公室,找資料,向曾老師請(qǐng)教,原來(lái)這里面還隱含了豐富的知識(shí),而且是一個(gè)值得研究的問(wèn)題,通過(guò)和她們討論,自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解越來(lái)越清晰了,當(dāng)時(shí),我就這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一篇論文,就這件事后,我總是在課前花大量時(shí)間進(jìn)行鉆研,分析教材,吃透編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)難點(diǎn),從而挖掘出教材的內(nèi)涵,有時(shí)為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí),有人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你這人做事怎么這么慢,效率太低了”。他可知道:只有深入,才能淺出,把教材鉆得深,道理就透徹,講起課來(lái)就簡(jiǎn)單明了,講在點(diǎn)子上。這是一種智慧、一種水平,只有當(dāng)教師對(duì)教材有深刻、獨(dú)到見(jiàn)解,并對(duì)自己要講的一切都爛熟于心,他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度,真正做到游刃有余,從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失,虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點(diǎn),潛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷地更新觀念,改變做法,始終追求更好的教育藝術(shù)。

  反思成了我一種鐘愛(ài),在教學(xué)活動(dòng)中反思,在教學(xué)活動(dòng)后反思,在教學(xué)的失誤中反思,在與學(xué)生的親近中反思,在學(xué)生的錯(cuò)誤中反思。

  思考成了我的一種習(xí)慣,細(xì)心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實(shí)施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學(xué)生?是否有利于學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展?是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高……一個(gè)課例、一個(gè)教學(xué)片斷、一個(gè)課間剪影等等。有思考就有回報(bào),在第八屆教學(xué)比武中獲“瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)”,所撰寫(xiě)的論文《新教育理念下的備課》、《啟開(kāi)學(xué)生的非智力因素——讓對(duì)話走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),所帶的奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個(gè)同學(xué)分別獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  任C153班班主任時(shí),我想暑假第一個(gè)月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開(kāi)始時(shí),我首先從自己做起,每天晚自習(xí)守在教室里,但與以前不同的是,還多了一雙觀察的眼睛,愛(ài)說(shuō)的嘴巴,看見(jiàn)不好的習(xí)慣就指出來(lái),看到好的現(xiàn)象就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。一個(gè)星期下來(lái),還不錯(cuò)。不守了還能保持嗎?我試著離開(kāi)教室,遠(yuǎn)處觀察,才發(fā)現(xiàn)我一離開(kāi)教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了,難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行,絕對(duì)不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣,我沒(méi)有去守自習(xí)了,但并不意味著我不去管,一節(jié)自習(xí)課上完,我起碼去了教室十幾趟,悄無(wú)聲息,還記得這樣一個(gè)情形:兩個(gè)人在那里講話,頭抬起來(lái)就看見(jiàn)我在看著他們笑,他們怔住了,我然后把他們叫出教室進(jìn)行教育。后來(lái)我又想,這樣下去偶爾做一做也還可以,但不能總這樣吧,他們?yōu)槭裁磿?huì)講話了,不知道自己要干什么,不知道怎么干,沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),怎么不會(huì)講話?于是,利用業(yè)余時(shí)間跟那幾個(gè)學(xué)生談話,跟他們分析現(xiàn)在的社會(huì)形式,跟他們講當(dāng)今的高考形式,跟他們談身邊成功人士的特點(diǎn),晚自習(xí)下班時(shí)經(jīng)常會(huì)走到他們身邊去看看,及時(shí)予以具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì),并及時(shí)的上了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會(huì)課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標(biāo),晚自習(xí)再?zèng)]看見(jiàn)不做事的了,像班上的徐陽(yáng)他會(huì)去記英語(yǔ)單詞,像魯雍林他會(huì)去看政史地,而且成績(jī)突出,學(xué)生們有事干了,有收獲了,一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌,晚自習(xí)他們能安靜下來(lái)了,而且我走到教室里,他們都不會(huì)發(fā)現(xiàn),有一次我走到熊旺旁邊,跟她說(shuō)話嚇了她一跳,晚自習(xí)我也可以走得放心了。因?yàn)樗麄冇辛艘欢ǖ淖灾餍院妥杂X(jué)性。

勞動(dòng)楷模發(fā)言稿 篇2

  老師們、同學(xué)們、小朋友們:

  大家早上好!

  我演講的題目是:《勞動(dòng)最美》。

  高爾基說(shuō)過(guò):咱們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋,也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類!

  因此,對(duì)咱們大家來(lái)說(shuō),咱們就要做熱愛(ài)勞動(dòng)的校園小主人!積極主動(dòng)地做好每天的值日工作,掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書(shū)櫥等等,相信每個(gè)班級(jí)都是分工有序,職責(zé)明確的。那么,當(dāng)值日生辛勤勞動(dòng)后,看著整潔的教室,干凈的走廊過(guò)道,咱們就要用心去維護(hù)與保持:不亂扔垃圾,看到紙屑隨時(shí)彎腰撿一撿,養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。使咱們的教室窗明幾凈,校園綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

  同學(xué)們,小朋友們,你們知道嗎?咱們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!烏申斯基說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)知識(shí),掌握建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。所以,咱們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博覽群書(shū),遨游于知識(shí)的`海洋,掌握本領(lǐng),培養(yǎng)能力,以報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  同學(xué)們,希望大家都能自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺(jué)做,從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。

  人們常說(shuō):雁美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動(dòng)中。我相信,勞動(dòng)中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說(shuō):我愛(ài)勞動(dòng)我最美!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勞動(dòng)楷模發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的家人們:

  你們好!

  我來(lái)自真空管車間,是車間的一名維修工,我的名字叫雨宜。

  自20xx年加入XX大家庭以來(lái),我親歷了公司的輝煌發(fā)展歷程,并將我的熱忱與激情揮灑在了我的工作崗位上。

  特別是20xx年,XX公司引入傳統(tǒng)文化以來(lái),我更是感受到了XX大家庭的溫暖:同事之間和諧相處,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待職工親如子妹。在這樣的大家庭里工作,我干勁十足。

  今天,站在這里,我并不是表述我的功績(jī),只是想談?wù)勎夜ぷ髦械囊稽c(diǎn)感想,把我快樂(lè)工作的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家共同分享,讓大家與我一同快樂(lè)工作,鍛煉自己、回報(bào)家庭、回報(bào)公司、更是回報(bào)社會(huì)┉┉

  作為車間的一名維修工,我的工作很簡(jiǎn)單,就是維修車間的設(shè)備機(jī)器。機(jī)器設(shè)備是我們職工的“鐵飯碗”,就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng),必須有武器裝備一樣。如果設(shè)備罷工不干活了,工人就如同“巧婦難做無(wú)米之炊”一樣,有勁使不出來(lái)。我就是一個(gè)“補(bǔ)鍋”和“淘米”之人┉┉日常工作中,設(shè)備壞了,我和同事總是隨叫隨到,從來(lái)不帶工作情緒工作,更是盡職盡責(zé)的把設(shè)備維修徹底后再收工。

  幾年維修工作中,我更是深切的體會(huì)到:設(shè)備是保養(yǎng)出來(lái)的而不是修出來(lái)的,正如我們車間提出的“產(chǎn)品質(zhì)量是干出來(lái)的,而不是靠質(zhì)檢員檢出來(lái)的”一樣。平時(shí)我們對(duì)待設(shè)備就像醫(yī)生一樣,做到“望聞問(wèn)切”。哪些設(shè)備愛(ài)出什么樣的毛病,哪些設(shè)備該換油、換皮帶了,我們都做到心里有數(shù),并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下形成了工作記錄、建立了設(shè)備檔案。

  生產(chǎn)的旺季,我們更是響應(yīng)車間的號(hào)召“一切為銷售鋪路,一切給生產(chǎn)讓路”,作為我們能做什么,除了將設(shè)備保養(yǎng)好之外,我們還盡自己所能服務(wù)與生產(chǎn),聽(tīng)從車間上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召。哪里缺人,哪里補(bǔ)。就是有了這樣的激情,我們才受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),更是協(xié)同車間各工序,保證了車間生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

  有人說(shuō)“偉人之所以能夠成為偉人,是因?yàn)樗闪梭@天動(dòng)地的事”,但是在,作為一個(gè)維修工的我,每天重復(fù)的干著普普通通的一樣的工作,并且樂(lè)此不疲,快樂(lè)著┉┉普通的事,我們干了上千遍、上萬(wàn)遍。有時(shí),我也深切的感受到了自己的偉大!

  今天,站在這里,講述了我快樂(lè)工作的事跡,過(guò)多的“字眼”里,我并沒(méi)有提到“我”,而是提到了“我們”,因?yàn),我覺(jué)得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,好多同事中的兄弟姐妹都和我一樣,有些做得要比我還好,今后我要向他們學(xué)習(xí),更要從他們身上汲取養(yǎng)分,不斷的提升自己。

  感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我了這次展示自我的機(jī)會(huì),今后,我更要團(tuán)結(jié)同事,以良好的工作姿態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),百倍的工作激情和干勁投入到今后的工作當(dāng)中,我也呼吁,所有的`家人,美化心情,快樂(lè)工作,從工作中尋找快樂(lè),大家的生活會(huì)越過(guò)越紅火,“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”!

  最后,祝愿公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及所有的家人萬(wàn)事如意。

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