初三中考宣誓發(fā)言稿（精選10篇）
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇1
老師，同學們：
下午好！
今天我們xx屆畢業(yè)生百日誓師動員大會。我受年段的委托，在這里談談自己的幾點看法。
最近，我聽到有人這樣形容初三的家長老師和同學：家長是及時雨，在學生困難時給他們所需；老師是智多星，在學生迷惘時給他們解惑；學生呢，是黑旋風，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣。
黑旋風李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對令人望而生畏的板斧。各位同學，你有什么呢？你如何去面對一百天后的中考考場呢？我想你應該有這么五個條件：心里有一種信念，眼前有一個目標，肩上有一份責任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。
首先，心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中三年級，我們經歷了將近九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來！
鍥而不舍，金石可鏤。當你想松懈的時候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄！決不決不放棄！決不決不決不放棄！
第二，眼前有一個目標。同學們剛才都給自己定下了中考目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變?yōu)榭赡堋．斎荒繕瞬灰ǖ眠^高。一口想吃成個胖子，這是不現(xiàn)實的。
常言道：欲速則不達。每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復習計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。
第三，肩上有一份責任。周總理當年立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，體現(xiàn)了一個炎黃子孫在民族危亡國難當頭之際赤誠的愛國之心和歷史責任感。今天的中國蒸蒸日上，國際地位舉足輕重，百姓生活已無衣食之憂，我們當中的同學有的甚至過著錦衣玉食的王子公主般生活，這樣我們是否就可以對自己的學業(yè)不負責任呢？不是。我想很多同學也沒有這么去想。但是，少數(shù)同學的所作所為從小處來說就是對自己不負責任，從大處來講就是對國家不負責任。有的同學下課嬉戲，上課說話，不僅耽誤了自己的學業(yè)，而且影響了他人學習，與復習迎考的大氛圍極不協(xié)調；有的同學對這種不良行為聽之任之，一副事不關己高高掛起的樣子，卻不知這樣助長了這股歪風邪氣，到頭來害了自己。
從大處來講“少年強則中國強”，從小處來講，你們中有大部分是家中的獨苗，是家庭未來的希望。你們應懷揣著這份責任感，做一個敢于扛責任的人，決不會在中考考場上遇難而退，反而勇往直前。
第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫是難以立足的。有的憑借身高體壯，孔武有力；有的憑借身輕如燕，飛檐走壁；等等。在中考考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的.。有的同學重文輕理，有的重理輕文；有的同學記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式；有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣因而浪費時間，有的細心謹慎卻缺乏主動性導致浪費機會……這些都無一例外地限制了同學們的發(fā)展。
你如今練就了什么真功夫呢？如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閑雜之事的誘惑，一心苦讀“中考書”吧，這樣你才能笑傲“考場”啊。
最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿�？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節(jié)約時間�！扒凇笔且磺械母�。進入沖刺階段，有很多考試。每次考試都會暴露出我們的許多問題和缺陷，如何在最后一階段把自己的成績推上去，是我們同學在這100天里工作的重中之重，它是同學們能否成功的最后契機，我們必須從對家庭對自己前途命運高度負責的角度出發(fā)，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破的目標。
有耕耘就會有收獲，只要你不懈地努力，最大限度地完善充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。
各位同學，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對中考，你做好準備了嗎？你想成為100天后的英雄嗎？如果答案是肯定的，那就對自己說，我會全力以赴！我是最好的！在這里，我代表畢業(yè)班的老師也表個態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。
最后，借用電視連續(xù)劇《亮劍》里的一句話，我們互相激勵：考場如戰(zhàn)場，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮劍，不是你贏就是我強！劍鋒所指，所向披靡！
祝愿各位同學中考美夢成真！
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇2
老師們，同學們：
今天，我們相聚在這里隆重舉行xx年中考百日誓師大會。
初春三月，乍暖還寒。料峭春風，我們卻憧憬那火熱的六月。
同學們，曾經的我們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，邁入學校之門，為著理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。（同學們在這里我代老師們說一句你們辛苦了）
同學們，作為你們的老師，你們可知：他們承載著一屆屆的學生和家長的深切期望，從初一接手你們的那一天起，他們就開始頂著社會、家庭、學校的具大心理壓力在一日日忘我的工作著的。忠于職守、竭盡全力；精誠團結，通力合作是他們的承諾。面對同學們的一次次出錯他們輕易不言放棄，哪怕面對你們的諸多不解、猜疑和謾罵他們不往心里記著，因為你們還小，你們還是他們的學生。陪伴著大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，陪伴著大家一同走過了你們生命中第一個關鍵的時期，老師們深感榮幸。愿意記住著每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。
同學們，請記住今天這個特殊的日子，3月12日——植樹節(jié)，因為它距中考6月20之日整整只有100天日子了。
一百天，我們要拼搏，用汗水澆灌我們理想的花蕾；一百天，我們要高歌，用行動兌現(xiàn)我們青春的諾言。
在這短暫的百日，我們應以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲！是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄（同學們要把自己放眼于全縣范圍來比拼）。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實現(xiàn)！
回顧過去，我們碩果累累；展望未來，我們豪情滿懷。
在一百天的時間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時仍然令你們難以接受，但我們想信大家能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能夠出類拔萃。
同學們，中考號角已經吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學們，讓我們在距中考100天之日開始倒計時，讓我們每個同學不言放棄！
奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜！
奮戰(zhàn)100天，給學校一個奇跡！
奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明！
最后祝大家學業(yè)順利，夢想成真。謝謝大家！
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長、老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
今天是x年3月10日，距離我們中考還有100天。今天，我們隆重集會，在這里舉行迎戰(zhàn)中考宣誓大會。很高興，我們請來了各位家長同志，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到表示歡迎！
剛才，我們進行了迎戰(zhàn)中考集體宣誓，誦讀了九年級學生迎戰(zhàn)中考承諾書，學生代表和教師代表的發(fā)言，表達了全體師生迎戰(zhàn)中考的信心和決定，但是，心動不如行動，最關鍵、最重要的還是我們在這最后100天里的實際行動。
同學們，中考是我們人生路上經歷的第一件最大的事情，能否把這第一件大事做好，不僅是對我們各方面素質的一種考驗，而且還在很大程度上決定著我們今后人生的發(fā)展方向，意義十分重大，希望每一位同學千萬別在應該吃苦的時候選擇安逸，一定要竭盡全力，充滿激情，努力把這件最重要的事做好。
人生的路，雖然很長，但是，最要緊的只有幾步。那些成功的人，都是善于抓住機遇的人。中考，對于我們每一個人來講，一生只有一次，機不可失。希望每一位同學，不管我們現(xiàn)在是什么情況，也不管我們秋季我們會在什么地方上學，在人生路上遇到的唯一一次的中考面前，我們絕對不能有絲毫的猶豫、懈怠和消極。
經歷中考，還是我們人生的一筆巨大財富，雖然中考之后，我們肯定要分流到不同的學校，但是，在迎戰(zhàn)中考過程中磨練出來的各種優(yōu)秀品質，對我們走好今后的人生路，都會起到非常積極作用。所以，希望同學們在這最后的100天里，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，一定要有“鐵棒磨成針”的堅強意志，我們一定要堅信：努力必勝，拼搏必勝！
剛才，我們作出的十條承諾，既是我們自己對自己的要求，也是我們全體老師和家長對你們的要求，希望你們一定要信守承諾，把各項要求具體落實到自己每一天的學習和生活之中。
最后，祝愿所有同學身體健康，學習進步！祝愿所有同學都能戰(zhàn)勝中考，最終考入自己理想的高中！
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇4
親愛的爸爸，親愛的媽媽：
在這個特別的日子里，女兒向你們道一聲謝謝。
站在初三的臺階上，前方是近在咫尺的中考。我很迷茫，也很緊張。但慶幸的是，當我徘徊在十字路口不知所措時，回頭還有你們。
爸爸，媽媽。似乎從來沒有這樣認真地叫過你們。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。作為孩子的我，又怎能說得盡對你們的謝意。
站在領獎臺上的我，被人貼上優(yōu)秀標簽的我，沉浸在被羨慕與贊揚的目光中的我，曾經也這般驕傲過。然而，這份驕傲在你們眼里只是那個日日夜夜在為了優(yōu)秀而爭分奪秒的我。這驕傲背后所隱藏的艱辛，是別人所陌生的，是不被人體會的。
于是，我開始了抱怨，開始了停滯不前，開始了厭倦一天又一天三點一線的生活。我埋怨，原本屬于我多彩的青春為何要被壓在一摞摞厚得不可估計的試卷下；我煩躁，外面五光十色的世界為何要被學校這冷冰冰的鐵欄擋住了顏色；我掙扎，在這個青春萌動的年紀為何只剩下你們口中念念叨叨的成績……
爸爸，媽媽。允許我說一聲對不起。在我埋怨掙扎的時候忘記了你們早出晚歸的身影，忘記了你們對我的殷殷期望。我知道我的抱怨是多么自私。那一張張試卷上流的不只有我無助的淚，還有一滴濃得化不開抹不去的汗，那是老師的。學校那冰冷的鐵欄擋住的不是我想飛的心，而是那個無知易碎的我。羽翼尚未豐滿，又怎能經受外面的風吹雨打。我忘了，我忽視了你們在意的成績并不是所謂的分數(shù)，而是你們女兒為了自己的未來而付出的行動。
一個人的榮譽是由一群人的付出而得來的。我知道，你們所關心的，所驕傲的，從來都是那個不斷奮斗，不會言棄的我。
親愛的爸爸媽媽，親愛的各位老師。原諒我曾經的幼稚，此刻的我正在用這滿腔的熱情抓牢我的分分秒秒，用你們所給的力量向著中考昂首闊步。
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家下午好!
三年前，我們懷著對將來的美妙向往，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啟智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今日——離中考只有x天�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴x日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
行百里者半九十，最終的幾步才是最關鍵最困難的，也是最簡單出問題的，我們必需要有深刻糊涂的熟悉：中考競爭特別慘烈，到最終一刻都布滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，我們全體同學必需一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必需成功!
“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，已經到了為抱負奮力一搏的最終時刻!讓我們倍加珍惜這最終的x天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的才智，分散起全部的熱忱，全身心的備戰(zhàn)中考。讓我們以昂揚的斗志，百倍的信念，堅決的意志，扎實的基礎，超群的技能，以優(yōu)異的成果，向學校、家長、社會交一份滿足的答卷。讓我們的火熱的青春，在這接近中考的`最終x天中閃爍出最漂亮的光榮!
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用x天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會�；蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復”，哪里有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息，請?zhí)ь^回望，四周一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮斗的天下�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！比粼賳栒l是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的方案，明天的奮戰(zhàn)。我們堅信：雖然我們不能轉變自己的出身，但我們可以轉變自己的命運!我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“教導江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！蔽覀兣率裁�?青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永久不存在“失敗”，我們呈現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇!三年磨一劍劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力氣推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉x日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，感謝!
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好，還有16天我們九年級的學生就將進入考場了，時間很緊迫，我很榮幸代表我們九年級英語備課組在這里反饋一下我們近一周的工作情況，上兩次模擬考試中、上課時出現(xiàn)的情況和我們的改進措施，也請各位領導、前輩老師能為我們指點迷津，在最后的這兩周中為學生的中考盡到我們最大的努力。
首先，我們上周四和這周一舉行了兩次模擬考試，試卷題型符合中考試題的難度及標準，但是我們在改卷的時候發(fā)現(xiàn)學生主要在以下方面十分較重：
1、基礎題，這是因為學生沒有好好吃透老師復習過的知識點，課下沒有及時去復習；
2、書寫不規(guī)范，很多同學覺得這是平時考試，不重視書寫規(guī)范；
3、學生不夠重視考試，有的同學拿到試卷幾分鐘就完成了考試，英語學科總分150分，選擇題就占了100分，很多同學通過猜、蒙等方式做題；還有同學認為這個不是真實的考試，隨便做一下，等到真正中考的時候在認真去做。
其次，最近上課時大部分同學很認真，但是有一小部分覺得已經馬上要考試了，現(xiàn)在學習已經來不及了，上課時就容易打瞌睡，開小差，作業(yè)也不按時按質量的完成。
這些是我們近期考試和上課時遇到的問題，這對我們老師來說是很嚴重的事情，所以我們在上課時一定要精講精練，讓學生提起興趣，因為大部分的課時都是試卷講評課，所以我們在上課時就更需要備好課，還要讓學生作為主體，讓他們自己了解自己的易錯題。
同時有的學生心情會有些浮躁。這時，我們教師就要放低心態(tài)，要虛心接受學生的建議，細心觀察學生動態(tài)，細心和耐心是少不了的，并且要有適當?shù)馁澝�，和他們多多溝通和交流，問問他們是怎么想的，奮斗目標是什么，準備考多少分（讓學生自己制定分數(shù)目標）。
還要根據(jù)學生各人的具體情況，要求學生對比每次考試的分數(shù)，自己進行分析錯題，建立錯題庫，老師要及時督促。
每堂課務必要求學生掌握記筆記，我們主要要求學生直接記錄在自己的試卷上便于下次檢查。對英語而言記憶背誦是很重要的，不能在最后就放棄背誦，要督促學生熟讀、背記教材的語法點、聽力材料、課文等重要部分。
總之，在這最后的關頭，我們要和學生一起努力，幫助他們解決困難，做好他們堅強的后盾。
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇7
友愛的同學們：
我和你們緊急和勞碌了兩個月，想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累，幾絲的辛苦，想必隨著中考日期的一每天接近，你們也有了更多的焦慮或者自信，孩子們，不要懼怕什么，只要努力就好，由于!
看著大家從開學初的第一天開頭就仔細地聽從我的調遣練起了長跑，我從心里感到欣慰。最開頭的時候，一些同學跑步會上氣不接下氣，會堅持不下來，可是現(xiàn)在，絕大多數(shù)的孩子都能堅持下來不說，而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經感覺輕松多了。信任x月份大家在體育考試中肯定會很輕松地過關的!
看著大家在學習上你不服我，我不服你的仔細勁，一次模擬考試成果下降了，下次肯定要臥薪嘗膽地將成果趕上去。成果好的也不會傲慢，而是爭取攀登更高的山峰，作為老師的我，心里更是覺得驕傲和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進步，對于我來說都會興奮好一陣子。每一天和你們一起學習、一起歡快、一起熬煉，我的心中早已經把你們當做了我最親近的伴侶!你們的進步是我最大的欣慰，你們的優(yōu)秀就是我最快樂的事情!你們將來越來越棒是我最大的心愿!
我們有值得傲慢的地方，可是我們仍舊有那么多的不足。不是嗎?個別孩子在自己的學習時間安排上還是不能做得很好，還會貪玩。一些同學上課的時候還在溜號開小差，，回家之后，還有同學會利用手機聊或者玩嬉戲。面對著一些同學的考試焦慮和一些同學的對考試滿不在乎，截然相反的態(tài)度下又會映射出一位孩子對待中考，對待自己前途命運的關鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài)，最好的心理優(yōu)勢去應對呀!)這個時候，作為你們的班主任，多么盼望您們能理解老師為什么會和你們生氣，多么盼望你們能夠理解老師為什么會那么的愁眉不展,多么盼望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速沖刺呀!
想想：兩個月來，或許我也是太進入中考前的戰(zhàn)備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累，不僅是身體累，心里也很累。其實我做得也不夠科學。我不該這么憂心忡忡，前三年我們都一路仔細和踏實地走過了，現(xiàn)在我們大可不必過于緊急，中考的號角已然敲響，該來的早晚要來，需要我們坦然面對。不要去慌亂陣腳，不要去彷徨不定，努力就好，我看到大家的`盡力就是最好的!就像前幾天我對大家說的：努力做最好的自己吧!
人生也是如此，沒有人會輕易那么勝利的。人生中又有多少事情總是那么順當沒有波在一樣陽光四射，普照大地!
想開些，放松些，同學們，和老師一起輕松應對前方的困難和挑戰(zhàn)吧!無論我們遇到多大的困難險阻，我們都要從容去面對!沖刺了，就讓我們全力以赴吧!不放松、不消極、不焦慮、不彷徨，信任我們二班永久可以制造一個又一個的奇跡的!
太陽每天都是新的，同學們，最終的五十多天，讓我們一起歡樂應對吧，好嗎?
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
在我們即將進入到中考考場的時刻，我想告訴我們，要在日常生活中用心，用堅定的意志和有力的時間去把握好人生。去發(fā)掘那些我們自己有努力去成就的素質和天賦，用自己的精力把未來托進一個紅色，新鮮的.天空中。
中考需要技巧，需要努力，還需要一份冷靜。只要我們的心態(tài)調整好，努力提升自己的風度和自信，就可以披荊斬棘，十步芳草。
我們走在離別之前的時刻，一路向前，不會回頭。我們要牢記那些不能錯過的機會，讓自己生命中的每一段都有豐富的內容去記住，讓每一天都有成長和收獲。
讓我們勇敢地面對，堅定自己的信念，以最高的自信度、最強的意志迎接中考，為自己的未來和理想不懈奮斗！
謝謝大家！
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！新學期開始了，相信同學們和老師們都會毫無保留地呈現(xiàn)出自己的最大的實力，爭取在考試中取得更好的成績。對于我們初三學生來說，最緊迫的任務就是備戰(zhàn)中考。
對于這個充滿挑戰(zhàn)的'過程，我認為我們首先需要保持一個良好的心態(tài)。即使在學習過程中碰到了一些困難或挫折，這些都不能讓我們失去信心、氣餒或沮喪。相反，我們應該充滿信心、激情，勇敢克服困難，充滿興奮地面對接下來的挑戰(zhàn)。
我們還應該有目標、有計劃、主動學習。在學習時我們應該做到有目的性、有計劃性，注重高效學習。同時,還要時刻保持克服自己的特點，不斷去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，彌補不足，保持學習的自信和動力。
最后就是我們要注重自我管理。與時間賽跑，時間是個搶手的資源，每天都應盤點自己的學習情況，發(fā)現(xiàn)時間的浪費，采取一些有效的方法來規(guī)劃學習時間，從而可以為有利的復習爭取更多的時間。
我們一直在努力，我們會不遺余力的為我們的明天打造更美好的未來。相信只要我們牢牢抓住今天，注重今天的學習和提高，堅持不懈地向前突進，我們就一定能取得勝利，用盡全力書寫人生。
初三中考宣誓發(fā)言稿 篇10
各位同事：
感謝你們給我這樣一次交流的機會，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經驗，覺得我是在班門弄斧。
今天我只是給大家談談我的一些感想和做法吧。
一、養(yǎng)成教育，工作細化
我自從參加工作，多年擔任班主任工作。讓我深刻體會了一個班主任的艱辛。班主任的確是個很繁瑣的工作，我的一貫做法是始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位，培養(yǎng)班級好的紀律氛圍。
我經常跟學生說，做事只有對于不對，沒有中間選項。老師和父母的話，永遠是為你好，要無條件服從。我覺得這樣的話，我的學生不會太調皮。任科老師各有風格，但只要學生不皮，尊師重道，每位任科老師都好管理。
學生無小事，對任何小事情都表示出你的重視，這樣學生就會重視。其實各班的學生大多都像班主任，都在學老師的風格，就是告訴我們你對他們的影響有多大。
我經常跟學生講我，我有要求在先，我的規(guī)定很細。所以別討價還價，讓他知道犯了是什么后果，沒有怨言。
我班班級的規(guī)定很多，而且及時修改。首先有一日常規(guī)，課上課下怎么做，幾點該干什么大家都很清楚。再有就是定期學生總結，在班會上指出班級以及自己的問題，有問題不遮不蓋，坦然面對。其實剛開始只是個別責任心較強的學生總結，但我發(fā)現(xiàn)時間長了，只要班里有正氣，也有很多人敢管敢說。讓學生感到你是多么的公平。這樣大部分同學共同監(jiān)督幾個人，自然會有效果。學生的責任心和能力也會逐漸提高，學生成為班集體的真正主人。
有專家分析，初二是人生比較關鍵的時期，面臨很多學生的分化。本著對班里每一位同學負責的原則，我加大課堂和作業(yè)的管理，上課違反紀律，作業(yè)不交或不完成就扣分，罰勞動。其實我覺得初中學生，你要是定期多整點事，哪怕是一些嚴厲的規(guī)定，他也會不時的緊張點，有點新鮮感。再有就是班級的小事，專人專管。班主任關注的多，學生就關注的多。
開學一個多月，各科老師反映八年級四班紀律比較好，學習氣氛濃厚，幾乎找不到任何批評學生的理由。別人能做到的我班就得做到;只為成功想辦法，不為失敗找理由這是我經常跟學生說的話。學生有良好的學習氛圍，對各個學科都很重視。
其實我們都很在一個問題，就是在學生怕你的同時怎樣讓他更信任你，服你。
首先我認為應該適時讓學生感受到他們帶給你的快樂。比如學生取得榮譽時，其實一個嚴肅的老師適時給學生一些溫暖，他們會有受寵若驚的感覺。
再有就是讓學生感覺到教室里很嚴肅的班主任，私下里跟他談話對他也是關心，告訴他們，我很重視你，不要讓我失望。有時間與學生無拘無束地聊天，和他們談談自己的爸爸媽媽，聊聊自己的快樂和煩惱，慢慢地走入學生的精神世界。漸漸地，學生越來越喜歡圍在我的身邊，嘰嘰喳喳講個不停。身體不舒服了，買點藥來;和同學鬧矛盾了，給調解一下，學生都樂意來告訴我。當他們的生活、學習經濟遇到困難時，我總是竭盡全力地關心他們、幫助他們。
蘇霍姆林斯基說過，當學生走來對你說悄悄話時，你的教育就成功了。
二、用心觀察，因人而宜
就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。
現(xiàn)在的孩子個性太強，有的不說不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以需要把握學生個性，這樣讓你自己少操心，學生多爭氣。
我覺得現(xiàn)在的孩子懂得的很多，不要完全當小孩看待，平時多觀察，少啰嗦，找他談話時，你會說出關于他很多的問題，還有優(yōu)點，他會很高興。覺得你沒騙他，真的很在意他，重視他。我班小林同學，成績差，易沖動打架;找他談話時，把他每次作業(yè)，每份檢查都分析了一下。他先是很驚訝，然后慚愧的低下了頭。以后的表現(xiàn)讓我感到吃驚，無論在紀律還是課堂表現(xiàn)方面都十分出色。
在處理學生的問題上，我堅持以疏導為主、正面教育，查清事實，分析原因，做耐心說服教育工作，使學生自己認識問題的危害性。什么時候學生感覺自己犯錯是給老師添麻煩，感到愧對老師，那我們的工作就成功了一多半，日后進行起來便事半功倍。
教師不是神，班主任也不是自己仙。我們或嚴格或細致的教育不可能把每個學生都培養(yǎng)成才。我認為只要盡心了，人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，感化學生，轉化學生，使問題學生問題減少，一定會達到教好書育好人的理想境界。
回首多年的教學生涯，多年的班主任工作經歷，我悟出一個道理：只要肯真情付出，定能換來學生的真心回報。雖然沒有名利的收獲，但是我認為問心無愧是世界上最幸福的感覺。
最后祝愿在座的每一位老師，都和我一樣，守著這份薪俸微薄的職業(yè)，幸福著。
謝謝!