紅旗下講話演講稿（通用3篇）

紅旗下講話演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)清晨第一縷陽光照耀在我們充滿生機和活力、古老而年輕的校園；當(dāng)踏進(jìn)校園，盛開的比利時杜鵑、多彩的文化長廊、精美的浮雕長墻撲入我的眼簾；當(dāng)看到一張張陌生而熟悉的笑臉、一雙雙純凈又渴求的眼睛、一個個健康活潑的身姿時，激動和感動的情愫將我澎湃的心情擴散到校園的每一個角落：又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時段即將開始了。我們迎來了新的一天，也迎來了一個全新的學(xué)期。九月，是激動人心的，因為它是收獲的季節(jié)。我為我校高三畢業(yè)生在高考取得的成績感到驕傲，是他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠�、贏得了榮譽；我為經(jīng)過一學(xué)期努力拼搏取得了長足進(jìn)步的同學(xué)感到驕傲，你們證明了勇敢比退縮重要、付出比索取重要；九月，它也是一個播種的'季節(jié)，今天你種下了勤奮，明天你將收獲進(jìn)步，今天你種下了堅持，明天你將收獲成功。親愛的老師們，擁有九十多年的悠久歷史的贛州四中多年來贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，深受學(xué)生家長的信賴。我們執(zhí)教于此，不僅是一種光榮更是一份沉甸甸的責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)治教、團結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)精干、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本色；認(rèn)清我們的優(yōu)勢和前景、問題和不足，把握機遇、迎接挑戰(zhàn)是我們的本能；為把初中做強，把特色高中做優(yōu)，把高中實驗班做精，追趕型跨越式發(fā)展而努力奮斗是我們的本職�！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總關(guān)情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛樗闹薪處�，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾其所有、全力以赴。因為學(xué)生是幸福的，我們才是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；學(xué)生是成功的，才能證明我們是優(yōu)秀的。最后，我想用前幾天聽到的一位專家報告的一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：盡力上好每一天的每一節(jié)課，因為在我們課堂上的鐘點里，有著家長交付給我們的孩子們的每一秒鐘、每一分鐘、每一個小時、每一個日子，我們不能、也不忍，不認(rèn)真地去輕視他人的這份厚重的信任和托付。老師們，讓我們用愛心和智慧，用勤勞和汗水，抓住寶貴的今天，開創(chuàng)四中更加美好燦爛的明天！

紅旗下講話演講稿 篇2

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！我今天演講的題目是“飄動的紅絲帶，連接著關(guān)愛”。

　　明天是12月1日，是第22個世界艾滋病日。 1981年的12月1日世界上第一個艾滋病病例被診斷出來，1988年1月世界衛(wèi)生組織召開“全球預(yù)防艾滋病”會議，定每年的12月1日為“世界艾滋病日”，旨在提高公眾對hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。

　　1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺象征，以示對艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動。在此后的一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋向會場上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對生命的'熱愛和對平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。

　　從醫(yī)學(xué)上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對我們歧視態(tài)度的一種控訴。

　　作為中學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn)，但我們即將走上社會，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識，其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。同時，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應(yīng)該努力為他們營造一個更加友好、溫馨，沒有歧視、充滿關(guān)愛的社會環(huán)境，增強他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

　　親愛的朋友們，“艾”與被愛，連著紅絲帶，愿我們每個人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛，才能共享生命！

　　謝謝大家！

紅旗下講話演講稿 篇3

　　各位老師，同學(xué)們：　　

　　大家好！今天我演講的題目是《又是一年山楂紅》�！　�

　　時近深秋，校園中已是一派秋色秋景，但花園中那碩果累累的山楂技頭最讓人賞心悅目，紅彤彤的顆顆山楂象一張張燦爛的笑臉，那不但是豐收的喜悅，更是對全校師生愛護校園的贊賞。

　　是啊，沒有大家的愛護，怎來豐收的果實。周日晚，學(xué)校將豐收的山楂果分發(fā)到各班，讓全校同學(xué)共享大家愛護校園、愛護環(huán)境的文明之果，并召開以“品山楂果，做文明人”為主題的班會，倡議各班深刻挖掘山楂果帶給我們的教育啟示。

　　當(dāng)我們品嘗著那香甜的山楂果，雖然每人幾顆，但那其中味道絕不同于普通的山楂，因為那是我們用文明、用良好習(xí)慣培育而成的。我們可以認(rèn)識到，只有大家愛護忻中校園，人人遵守規(guī)章制度，我們才會創(chuàng)造有利于大家的成長空間，才能讓忻中校園文明之花處處開放。

　　但在我們校園中仍有一些不文明行為，有的同學(xué)至今還讓家長送飯送物，每天站在校門口的柵欄處，著實不雅；有的同學(xué)在餐廳設(shè)施改造之后，仍不能按時就餐，卻一昧向家長抱怨自己打不上飯；有的同學(xué)在校園中隨手亂丟雜物，在方便自己的同時卻破壞了大家的環(huán)境；有的班級上操集合遲遲不到，因為一班之利讓大家久久等待；甚至于有的家長也參與其中，當(dāng)前全校上下正在積極預(yù)防甲型流感，卻有的家長置學(xué)校制度不顧，吵吵鬧鬧要進(jìn)校園，為的是關(guān)照自己的孩子。諸如此類不文明現(xiàn)象，在方便個別人的同時，都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園所做的努力。究其原因，這些不文明行為其實都是一些自私的舉動，大家都清楚，在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人，況且你的一舉一動都代表著忻中的校風(fēng)，學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的`標(biāo)志。 正如山楂果一樣，如果大家都來愛護，得到實惠和享受的則是大家，而如果被個別人摘走，滿足了個人，卻影響集體的利益。在當(dāng)前全校師生積極預(yù)防甲型H1N1流感的形式下，這更要求我們要遵守學(xué)校制度，堅持晨檢、午檢，凡事在想到自己的同時，更要想到集體環(huán)境中大家的利益。

　　同學(xué)們，小小的一顆山楂果折射出的卻是整個忻中校園的文明氣息，如果我們每個同學(xué)都能象愛護山楂樹一樣愛護校園，愛護學(xué)校的榮譽，做文明忻中人，文明之樹才能常開常青、文明之果才能大家共享！

　　謝謝！