最新高三沖刺發(fā)言稿（精選6篇）
最新高三沖刺發(fā)言稿 篇1
同學們：
距離升高考僅剩一百天了，高中的生活也將隨著高考的臨近而慢慢結束。
面對高考，有足足的一百天時間讓你準備；面對高考，只有足足的一百天讓你準備。你別無選擇，那殘酷的考場上總有你的座位。除非你選擇退縮，但我相信能熬到最后一百天的考生們，是不會選擇做這種懦夫的行為。
不知你是否還有印象，當上體育課時體育老師對我們跑步時的建議往往是這樣說道：在最后的沖刺階段，你必須用最快的速度向前沖，不能減速。而高考也是如此。面對人生一大轉折，所有考生都在奮力拼搏，全力以赴的用盡最大努力換取驕人成績。這時的你原地踏步或猶如金融危機的股市一般下滑，是否有些前功盡棄呢？
何謂“不進則退”，當你滿足于當前成績而不奮發(fā)向前的話，最終的大贏家一定不是你。要知道，在學習上是沒有“知足”可言的。現(xiàn)在的你超過了以前的你，你或許會沾沾自喜，認為有進步已經足夠了。但過不久后，未來的你一定會憎恨當時那個沾沾自喜的你。明明有能力再上一個臺階，為何要在這時放下腳步呢？
對于高考，時間能留給你的已經不多了，但你自己留給自己的干勁卻是無窮的。只要你善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)出自己的干勁，選擇正確的學習方法，那么到時的你一定能笑傲考場。不是最高分的成績是最好的，而是盡自己努力的來的分數(shù)是最輝煌的。
你不能挽回已經浪費掉的時間，但你能將僅剩的一百天時間當作雙倍時間，干比以往多兩倍的事情去填補過錯。只要你愿意花上大功夫，用最快的速度奔向終點。那么，領獎臺上或許會有你英姿颯爽的身影。
珍惜時間！相信自己！奮發(fā)向上！力創(chuàng)佳績！
最新高三沖刺發(fā)言稿 篇2
同學們：
歲月如歌，青春如歌，匆匆的日子走過。我們距離高考只剩100天，在這致關重要的時刻，我們豪情滿懷，信心百倍。
我們要有意識地培養(yǎng)自己的學習興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過程中，就可以忘記曾經的抵觸而轉變?yōu)橹鲃拥�、積極地學習。要相信“學海無涯樂作舟”。怎樣做到重視高考而又不至于壓力過大，是很重要的一點。心態(tài)好包括兩個方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的速度，昂起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認為這很幼稚，潛意識中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。記住這三個字：有意識！有意識地克服誘惑，比如游戲、聊天、無意義的電視節(jié)目，只圖娛樂的文學作品，明星動漫雜志等。這些東西接觸一些也無可厚非，但它們會影響我們的學業(yè)，一旦弊大于利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠離所有不利因素，確定、努力地做一件事。記住，有意識地遠離不利于學業(yè)的東西，不要找任何懈怠的借口。此外，還要有意識地提高效率，上課時、自習時、寫作業(yè)時、有意識地把雜七雜八的念頭從腦中趕出去，告訴自己：不要亂想，認真學習！學習是一種理智，有意識地控制自己，可以少走許多彎路。
我說的只是個人的一點體會，每個人都有屬于自己的方法。相信每個人都能取得最后的勝利，不僅僅因為我們會拼盡全力去努力，更因為我們身后站著全力支持我們信任我們的校領導，站著盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師與家長。
高考號角已經吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——出擊！
奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜！
奮戰(zhàn)100天，給學校一個奇跡！
奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明！
最新高三沖刺發(fā)言稿 篇3
同學們：
時間說快不快，一天又一天地慢慢消逝，很快三年的高中生活就只剩下這僅僅一百多天的時間了，迎來的便是全國一年一次的升高考。只要通過這次考試我的人生究竟會出現(xiàn)如何的轉折，我并不知道。
從初一到初三，已經三年了，在這三年的時間里，就在這所美麗而樸素的學園，造就了同學們許許多多的喜怒哀樂，它們都永遠地沉睡在我的心里。
自從上了初三后，我無時無刻都在想著，高考過后，我究竟會往哪里去呢？我很迷茫。也許，這問題相信誰也不能夠給我一個完美的答案，因為他們和我一樣也不知道該會何去何從。
在班上，我的成績算是中等偏下，可在全級里就不怎么理想，一個字；差。原本在初一初二的時候還算可以。如今，我現(xiàn)在的成績已經不能再差了。曾經，我多次地去想辦法努力提高自己的成績，但最后，還是，失敗收場。全因一個字；懶。在家里，無論什麼時候，只要寫完作業(yè)后腦子里就只有“玩“這個字，不去看書，不去復習。試問，這樣的我，成績能不差嗎。
在離高考還有100天的時候，學校開了個百日誓師打會，在會上，看著那些個班前十名的同學上臺獲獎，之后我們全體初三級學生一起宣誓，讓我們在這一百天里努力學習，認真復習，不知為何，宣誓完之后，再看看那些同學，我的心里有一種莫名其妙的感覺。它籠罩在我的心里，此時此刻感到周圍無比的寂靜和陰沉，就像似被黑暗給包圍住了。再也看不見光明。我顫抖著和恐懼高考的到來，因為競爭對手太強了。我試著想要擺脫恐懼，可無論怎樣都擺脫不了。于是我大聲地對自己說；“沒關系，只要盡全力就行了“。
對，沒錯，雖然僅僅就只有一百天而已，只要我不輕易地放棄，無論我的成績有多么的差，我都會用心地學習，認真地復習，不會再被懶惰所支配。雖然，僅僅就只有一百天的期限，此次考試之后無論我會去哪里都好，我都會盡全力地去應付。因為i我一直深信著自己
最新高三沖刺發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
二輪結束了，成績早就下發(fā)，可我卻遲遲沒有公布。今天早晨我還勸導徒弟XX老師：要用一顆平常心去看待學生的成績。可笑的是，我并沒有意識到原來自己焦慮了。焦慮？因為學生的成績焦慮？對于一個從教17年，當了11年班主任的教育工作者來說，這似乎有些可笑，因為沒有看淡，因為沒有走出這個桎梏。
拿著打印的成績單，我猶豫再三。二輪的題，難度增大，可是XX班的成績比一輪明顯有了提升，這是值得欣喜的事情，但你們中還是有人發(fā)揮失誤、名次下滑或成績不理想，你們面對成績會如何？我并不怕你們來找我傾訴，從我這里尋求動力，而是不想你們出現(xiàn)情緒低落的狀態(tài)，可這又是不可避免的。所以我焦慮了。
我試著讓自己靜了下來，今天中午放學后是一個很好的獨處靜思的時間段，我對照著情緒ABC，進行“面對、接納、解決和放下”的分析，午休沒進行，你們下午到校，上樓的腳步聲驚醒我之后，我才發(fā)現(xiàn)自己趴在辦公桌上瞇了一下，身下的草稿紙上寫了密密麻麻的感悟。
雖然靜思的過程并不完整，但是我找到了自己焦慮的根源：并非因為你們的成績，而是你們可能產生情緒這個問題影響了我。這個“可能”其實就是我的臆想，是我根據(jù)以往經驗假設出來的“未知恐懼”，所以我做了情緒處理。
面對你們不可能掌握所有知識、不可能所有人在考試中都進步的現(xiàn)狀；允許你們在成績不理想時候的低迷狀態(tài)出現(xiàn)，接納你們當中沒有考好的同學出現(xiàn)不良情緒的現(xiàn)實；與你們交流溝通，做好不良情況的疏導，并盡自己最大的努力幫助你們以最短的時間走出不良影響，解決情緒問題；引導你們看淡二輪，不管是喜是悲，這都是一次反饋，你們該做的是按部就班地進行三輪，用適合自己的彎道超車點備戰(zhàn)高考。至此，我也就放下了自己在二輪統(tǒng)考后的焦慮狀態(tài)。相信你們也能放下！
原來所謂的修身養(yǎng)性和自我調控，在我身上能做好的，僅僅是那些事不關己的事情而已；原來我還遠遠達不到恬靜淡然的境界，因為對你們太過在乎關注，因為對你們的“關心則亂”，所以總能因為你們亂了陣腳。
我怎能不亂？不知何時出現(xiàn)在桌面的早餐、餅干和蛋糕；去宿舍時候搜刮到的水果、點心；不時出現(xiàn)的小紙條，寫滿關心和安慰；雖然被訓了一頓，卻還是放在我桌面的向日葵（悄悄地去網(wǎng)上查了查，找了一個我最喜歡的答案：向日葵，因花序隨太陽轉動而得名。父親就像陽光一直照耀著我這株小小的花。我?guī)е鴲勰�、信念的花語，向暖綻放。向日葵寓意沉默的愛，它想表達的是———你永遠是我的陽光。），此時我又想起了你們送我的外號“老太陽”、“老地瓜”。
一個本想隱藏起來的生日，都被你們挖掘出來，所以有了全班那句“生日快樂”，更意外與欣喜的是那枚至少需要二十年默契才能獲得的書簽，顏色剛剛好，式樣剛剛好，內容剛剛好。那份多年老友才會有的情誼，竟然神奇的出現(xiàn)在我與孩子之間，這是一生值得的回味與珍藏。
發(fā)覺我嚴肅了起來，笑容少了許多嗎？臨近高考，穩(wěn)定是最重要的，這個穩(wěn)定是指你們的狀態(tài)，所以我需要先控制好自己，讓自己安靜，進而讓你們安定。因此，你們在英語課的放聲大笑，雖然得到了英語老師的許可，我還是狠狠地批評了你們，我也又開始嘮叨你們的物品擺放和地面衛(wèi)生，因為“Jing”是穩(wěn)定的重要衡量標準，這個Jing包括安靜的靜，也包括干凈的凈，更主要的是心靜的靜。
我的笑容少了的另一個原因是“時日無多”，張帆的夢想有提到“相擁而泣”，所以我想到了眼淚。你們中的很多人都在我面前流過淚，瀟冉的痛徹心扉、王晨的糾結相忘、佳慧的無助迷茫、錦秀的不知所措、映雪的懊悔自責、俊玉的滿腹委屈、千慧的茫然彷徨、亞楠的焦慮心慌、文秀的喜極而泣……還有好多人，可這些怎抵得了分離。雖然天下沒有不散的筵席，雖然分別是為了更好的相聚，可是我的金柯還沒回來，我的茗月將要離開，還有另外那時時陪在我身邊的四十二小只，馬上要散了，著實不舍。
說實話，我并不怕你們因成績情緒波動，也不懼你們狀態(tài)起伏，斗志的消泯才是最讓我手足無措的。與你們交流時，我最怕的情景是你們低著頭，平靜得可怕，間或送我一句“我就這樣了”，真的會讓我無所適從。哪怕你們說出的是“我真的不知道該怎么辦”，我也有辦法應對。
中午沒午休我到教室轉了一圈，看看空空的教室，想想可愛的你們，不經意地瞥到了你們桌子上的字條，實話實講，我大概猜到那是你們寫的勵志語，卻從未認真拜讀一番，所以我俯下身子，看了個遍。
“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”、“不要讓夢想只停留在夢里，為了我的高考，我必須放下手機，用生命去學習”、“一定要站在你熱愛的世界里閃閃發(fā)光”、“重慶永遠有夏天、南濱路永遠有少年、長江國際寫字樓、飛奔向你，這一次，我拼盡全力”、“在高三，沒有假期，沒有娛樂，連一絲絲想玩的念頭，都是罪惡的”、“造就完了，搞什么虛的，就是干，愿你的努力配得上你的野心”、“未來一切都好美好，美好到不敢再想象，所以請努力當下”、“不能等待別人來安排自己的人生，自己想要的自己爭取”、“信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉此生”、“不拖延，做了再說，用生命去學習，學不死就往死里學”、“不能放棄我們的信仰，不能放棄我們的夢想，用生命去學習，熱愛可贏萬難，就像向日葵永遠向著太陽”、“做一個優(yōu)秀的女孩子，不管是成績還是品德”……你們知道嗎？這些話聽得我熱血澎湃！不知道你們是不是每日與它們相見，已然麻木，已然視而不見。
親愛的孩子們，此時我不再擔憂你們看到成績之后的情緒起伏，因為那本屬正常，那就讓該來的來，我們一起面對，一起改變。杜笑飛在自己的夢想中提到“中國人很含蓄，總羞于脫口而出的愛”，雖然我鼓勵她大膽表達出來，可是我也屬于相對含蓄人群中的一員，但是今天我要用實際行動挑戰(zhàn)自己，也算給笑飛、給你們所有人做個表率：28班的孩子們，我愛你們，愛你們每一個，深愛。
孩子們，知道嗎？你們已經堅持12年了！還有25天你們就要開花結果了，最后的25天，你們忍心用情緒這一原本可控的因素，來打擾這最后屬于自己的拼搏時光嗎？回望一下你的學習生涯，是一直處于巔峰嗎？從未在低谷徘徊？是一直保持穩(wěn)定嗎？從未曾跌宕起伏？是一直付出就有收獲嗎？從沒有覺得不公，因為努力之后的結局是倒退？還有一個問題，面對那些自己不想要的結果，你選擇了怎樣面對才有了今日？
三輪能改變嗎？絕對！25天夠嗎？必然！給自己25天時間，在這段時間里做從未曾如此努力的自己，哪怕僅是給自己留一個不存遺憾的青春回憶，也是值得的。戰(zhàn)勝疲勞、戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝分神、戰(zhàn)勝懶惰、戰(zhàn)勝瞌睡，戰(zhàn)勝自己所有的弱點，用25天打磨一個至強的自己，笑著面對高考，相信我，XX年的夏天會因為你們的拼搏而更加燦爛，也會因為你們的成功而更加精彩！
最新高三沖刺發(fā)言稿 篇5
同學們：
你一定覺得很奇怪吧？一個中學生哪來的戰(zhàn)場？
“戰(zhàn)場”對于軍人來說，是個不陌生的詞，甚至是他們夢寐以求能夠去到的地方。班，現(xiàn)在是和平的。在和平的時代里，有種戰(zhàn)場，雖也是激烈的，也在尋求生存，但那是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。對于中學生的我們，我們的戰(zhàn)場就是考場；而我們的槍就是手中的筆；我們的子彈就是這近十年來的成果，那知識的成果。
在上戰(zhàn)場前，每個人都極力的拼搏、訓練，努力的讓自己成為這場戰(zhàn)場的優(yōu)異者，而我就是這拼搏群中的小小一員。
3月16日夜，7：30。寂靜的校園今天夜里格外的熱鬧，畢業(yè)班的學生和家長應邀來到禮堂參加“誓師大會”�！把鐣敝�，各班的代表在主席臺的發(fā)表，那振振有辭的演說，那動人肺腑的語句在校園中回蕩，就像那觸動琴弦的手，美麗而又警示。
抬頭看著橫幅“百日誓師”四個大字觸動了我的心弦，它在告訴我：只剩100天了。
心里在吶喊：我不要成為這場戰(zhàn)爭的炮灰。此刻的我比以前倍加清醒，心里想著：要向我的目標前進。
我要用我的汗水去換取戰(zhàn)爭中更多的子彈——資本；我要用我的努力去換取戰(zhàn)爭中的鎮(zhèn)定，那比別人更多的魄力；我要用盡著剩下的日日夜夜去打下我在戰(zhàn)場上的勝利，在戰(zhàn)爭結束后的歡呼。到那時，我將用我的淚去感概一切。
一百天里，我會盡我最大的努力；一百天里，我會付出前所未有的奮斗。在這一百天里，惜時、刻苦、勤奮、加油！
最新高三沖刺發(fā)言稿 篇6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!“寒雪梅中盡，春風柳上歸�！痹谶@個春回大地、萬物復蘇的季節(jié)里，我們高三全體師生聚集在這里，隆重舉行期末考試總結表彰及“迎高考百日誓師大會”，目的是明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。剛才，在這次考試中成績優(yōu)勝和進步的部分同學受到了表彰。值此機會，我謹代表高三年級同學向他們表示熱烈的祝賀!并致以春天的祝福!在工作的每一天，為同學們努力拼搏的精神而折服。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，今年的高考，我們必勝!
距離高考只有三個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了!很多同學正在為了實現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏，第一輪復習馬上就要結束了，我們要靜下心來，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提幾點希望和要求：
一、要有百倍的努力
xx中學有一句非常響亮的口號，曾經也說過，那就是“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈�！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當?shù)�，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的`高考，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量!
二、要以堅強的意志征戰(zhàn)高考
在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調整心態(tài)，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來。”高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向;高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復習效益
科學的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考將戰(zhàn)無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。
“信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，今年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學們，加油!謝謝大家!