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網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2025-05-06

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿范文(通用3篇)

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿范文 篇1

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  同學(xué)們,上網(wǎng)就像步入社會(huì),你可以在這個(gè)虛擬的空間里,學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西,學(xué)到課本里沒有學(xué)不到的東西,在這里你可以得到世界上成千上萬(wàn)的網(wǎng)友的幫助。但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請(qǐng)大家熟記以下上網(wǎng)安全守則:

  1、沒有經(jīng)過(guò)父母同意,不要把自己及父母家人的真實(shí)信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。

  2、如果看到不文明的信息或圖片,應(yīng)立即告知父母。

  3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊天室之間“串門”。在聊天室中,如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論,應(yīng)立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論。

  4、不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容。

  5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇,網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個(gè)E-MAIL信箱,要盡可能設(shè)置不同的密碼,未經(jīng)父母同意,不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面,必須在父母的同意和護(hù)送下,或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場(chǎng)所進(jìn)行。

  7、如果收到垃圾郵件(不明來(lái)歷的郵件),應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎(jiǎng)一類的郵件。若有疑問,立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

  8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己,應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

  9、根據(jù)與父母的約定,適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間,一般每次不要超過(guò)1小時(shí),每天不超過(guò)3小時(shí)。

  上網(wǎng)要注意安全,如果不加防范,網(wǎng)絡(luò)的危害并不小,以下幾方面應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的足夠重視。

  一、網(wǎng)上娛樂謹(jǐn)防過(guò)度。

  二、網(wǎng)上交友謹(jǐn)防受騙。

  三、對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容要有取舍,自動(dòng)遠(yuǎn)離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。

  四、網(wǎng)上逗留謹(jǐn)防“毒黑”。也就是要防范病毒侵?jǐn)_和黑客攻擊,不要隨便下載不知名網(wǎng)站的程序和附件。

  謝謝大家!

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿范文 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  互聯(lián)給我們的生活帶來(lái)了許多方便,它既沒有空間限制,也沒有時(shí)間限制。但互聯(lián)并不是一個(gè)純凈的世界,上色情作品泛濫,許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)為手段進(jìn)行的。這告誡世人,互聯(lián)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地,但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒有意識(shí)到互聯(lián)上的危險(xiǎn);ヂ(lián)世界充滿了陷阱,遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染,而孩子和父母卻往往覺察不到。那么,怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)這個(gè)無(wú)形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,應(yīng)該和孩子努力溝通,以便共同消除絡(luò)世界帶來(lái)的危害。

  上的危害:

  一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅;ヂ(lián)是一張無(wú)邊無(wú)際的,內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學(xué)生在互聯(lián)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、等,這使得他們頭腦中沉淀的觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往,對(duì)于我國(guó)學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

  二、互聯(lián)使許多學(xué)生沉溺于絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。

  三、互聯(lián)中的不良信息和絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙或侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)調(diào)查,因特上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān),絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),60%的學(xué)生雖然是在無(wú)意中接觸到上黃色信息的,但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過(guò)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中,有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

  絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有:進(jìn)入吧的次數(shù)越來(lái)越多,可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長(zhǎng),考慮過(guò)停止或減少進(jìn)入絡(luò)游戲室,但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入絡(luò)游戲室的目的,可以拋開學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng);有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

  案例

  1 、江蘇泰州一個(gè)12歲的男孩,因沉迷絡(luò)游戲不能自拔,離家出走達(dá)兩個(gè)月。

  2 、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè)14歲中學(xué)生,在五一長(zhǎng)假,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝,結(jié)果猝死在電腦桌前。

  3 、史上最年輕的黑客——“菜霸”,花了6天6夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng),但接著馬上被公安局關(guān)押。

  4 、有一名21歲的大二學(xué)生在吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開吧返校時(shí),突感頭疼、兩眼發(fā)黑,繼而倒地昏迷,醫(yī)院收治后診斷其為“過(guò)度上導(dǎo)致視膜疲勞、低血糖癥”。

  5 、 20xx年5月,江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

  絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

 。1)損害身體健康。學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期,長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻,?huì)引起他們視力下降、疲憊,嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常上的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良,語(yǔ)言表達(dá)力下降,甚至思維混亂。

  (2)人格異化,影響社會(huì)交往。過(guò)多使用互聯(lián)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加,并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。

 。3)引起角色混亂,誘發(fā)犯罪行為:絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì),同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分,長(zhǎng)期玩、砍殺、

  爆破、槍戰(zhàn)等游戲,火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),便會(huì)不擇手段,欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。

  (4)阻礙學(xué)業(yè)的完成。絡(luò)的過(guò)度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,削弱了學(xué)習(xí)興趣,破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣,降低了學(xué)習(xí)效率,從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。

 。5)淡化道德約束,在絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟,在上的時(shí)候,面對(duì)絡(luò),他們不能很好地做到“慎獨(dú)”,不能夠保持清醒的頭腦。在上想說(shuō)什么,就說(shuō)什么,不顧任何后果。不少學(xué)生將絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口,肆意漫罵,什么不文明的話都敢說(shuō)毫無(wú)自律意識(shí)。

  絡(luò)既是近年來(lái)熱門而有時(shí)尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。 21世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運(yùn)用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來(lái)種。種問題尤然而升,比如說(shuō)絡(luò)游戲,色情等等一系列的頁(yè),不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!

  如何克服絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢?因絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響,絕不能“因噎廢食”,應(yīng)通過(guò)各種手段和,盡可能地將不良影響降到最低,學(xué)校家庭甚至包括吧,都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督,相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管,并推進(jìn)絡(luò)法治化管理,盡可能豐富學(xué)生的外話題活動(dòng),讓其感受外界的美好,而不沉溺于絡(luò)。

  總之,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作,需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)絡(luò)立法、凈化絡(luò)環(huán)境、深化改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)言稿范文 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)一班的。今天我演講的題目是:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧——遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

  二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)成為大家的最愛,喜歡它的未成年人尤其多,但是一部分同學(xué)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了游戲機(jī),一上網(wǎng)就開始玩游戲,一玩起來(lái)就忘了時(shí)間,有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間達(dá)到了7、8個(gè)小時(shí),還有的甚至玩上整整一天!對(duì)此,家長(zhǎng)們是看在眼里,急在心里,極力規(guī)勸,縮短孩子的上網(wǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng),有的孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn),可有的卻堅(jiān)持不住,在同齡人和網(wǎng)吧老板的引誘下,走進(jìn)網(wǎng)吧,迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。有的網(wǎng)吧老板為了賺錢,開始引誘孩子們玩一些打打殺殺,充滿血腥和暴力的游戲。第一次玩的孩子們都只是因?yàn)楹闷嫘牡脑颍y免有些害怕,可漸漸的,他們便迷戀上了這些血雨腥風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)游戲,并開始在這些游戲中尋找刺激感。有些同學(xué)甚至不滿足于游戲中的暴力,竟然在生活中使用暴力。例如,在幾年前,在我國(guó)中部的一個(gè)城市里,發(fā)生了一件不該發(fā)生的悲。簬讉(gè)小混混因不滿足只在網(wǎng)絡(luò)游戲中施暴,竟幻想著在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人施行暴力,正當(dāng)他們站在網(wǎng)吧門口商量時(shí),一個(gè)與他們年齡相仿的初中生碰巧經(jīng)過(guò),從而成為了他們的目標(biāo),那幾個(gè)小混混把初中生連拖帶拽的拉到一個(gè)小胡同里,對(duì)初中生說(shuō):“如果你打贏了我們,我們就放你走!闭f(shuō)著便開始了進(jìn)攻,幾個(gè)人拳打腳踢,把平時(shí)的不順在這一刻全部發(fā)泄了出來(lái),不知不覺中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,幾個(gè)小混混過(guò)足了癮,滿足的四散而去,那個(gè)被打得鼻青臉腫的初中生勉強(qiáng)站起來(lái),搖搖晃晃地走了幾步,便一頭栽倒在地上,再也沒有爬起來(lái)…….一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去了。

  其次,網(wǎng)吧還可以讓一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)無(wú)所事事的小混混,甚至走上違法犯罪的道路。有的孩子,為去網(wǎng)吧尋求刺激,開始把自己的零花錢都“貢獻(xiàn)”給了網(wǎng)吧,有的竟然把小手伸向了父母的錢包,還有的孩子為了進(jìn)入網(wǎng)吧,去做小偷,去做搶劫犯……..同學(xué)們,你們覺得這么做值得嗎?

  浪子回頭,金不換。同學(xué)們,網(wǎng)吧不是我們應(yīng)該去的地方。希望那些經(jīng)常出入網(wǎng)吧的同學(xué)們,能夠早日回頭,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

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