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讀書演講稿發(fā)言稿

發(fā)布時間:2022-09-13

讀書演講稿發(fā)言稿(精選5篇)

讀書演講稿發(fā)言稿 篇1

  同學們:

  在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。

  歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!弊x書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。

  思想家培根說:“讀書足以怡情,足以*,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。

  所以,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

讀書演講稿發(fā)言稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  先跟大家分享這樣一個故事。同學甲:“瞧你愁眉苦臉,什么事呀?”乙:“老師讓我們寫篇文章,題目是《昨天我干了些啥》!奔祝骸澳呛谜f,你昨天干了些啥呀?”乙:“喝酒唄!奔祝骸澳愣嗌笛,我告訴你吧,你寫下去,凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼,你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā),筆下來了神:“我一早就起來讀了半天書,我想了想,又把后半本也一口氣讀完了,可是我覺得還不夠,于是又到店里去買了一本;貋頃r在路上迎面遇著李大,一瞧他通紅的眼睛,知道他也讀得差不多了!

  當然這只是一個關于“讀書“的小笑話,那么,我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”。

  說到讀書與成長,我不禁想到了這樣一個群體,他們叫做“現(xiàn)代的孩子”。 現(xiàn)代的孩子,注意看大人的臉色,卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子,跟著大人從一個家庭走到另一個家庭,卻看不見螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭,現(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事,因為家家都有好看的彩色電視機……是啊,我也在想,現(xiàn)代的孩子,有充滿激情的游戲機,有好看的動畫片,有變幻無窮的QQ寵物?醇t葉,聽風聲,體悟小昆蟲的想像世界,這樣的生活好像已經不復存在。這讓我反思,我們到底需要什么來陪伴成長。我們的生活條件進步了,我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說,答案就是——讀書!

  很慶幸的是,我一直是一個愛讀書的人。要說哪本書一直伴隨我整個成長過程,恐怕也就是《紅樓夢》了。8、9歲的時候就迷上了她,那時媽媽還不大允許我看,倒不是怕我看不懂,主要怕“移了性情”就無藥可治了。不過,現(xiàn)在我健康的站在這,還能給大家做演講,不就證明了媽媽的擔心是多余的,大家說對吧?

  話說回來,因為喜愛讀書,也就愛上了讀各種書。書讀得多了,學習語文也就成了很簡單的事,所以,我的語文成績一直遙遙領先,也就和第二名差20來分吧,高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣,我考上了大學,還考上了一所不錯的大學。我這么說,可能大家還有些不太能夠接受,那我就給大家曬一下我的數學成績。高三時,全年級有九百多個學生,我數學單科經常考的名次是全年級的八百四十多名,那個時候我人生第一個困惑就產生了,那就是:我都已經全面性地沒有在學數學,為什么還是有四十幾個會考輸我?頭一次,我覺得自己非常有可能,有學數學的天分。當然,后來的高考成績擊碎我這個美好的愿望。第一次高考,數學接近70分。第二次高考,數學約等于85分。但即便是這樣,我仍然堅定地走進了山東師范大學,這都要歸功于我喜歡讀書。我是文科生,高考的文綜從來沒有為難過我,語文更是不在話下。 就這樣,我用五條腿走路,照樣打敗了不少六條腿的同學,擠進了大學的校門。所以呀,就我自身經歷來看,這就是讀書有用的有力證明呀。現(xiàn)在,憑著我對紅樓夢的熱愛與理解,在大學里結交了一批摯友,自己也是學校一個研究紅學社團的社長了。

  談到這,我又想起了一句話,叫做“書非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受,從網上買回來的書總是落滿了灰,而從圖書館借回來的書因有時間限制,反倒讀完了。 我剛進大學的時候,有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我,他們能從學生的借書卡上預測這些學生將來的成就,幾乎是百試不爽。那就是,毫無規(guī)律胡亂借書的很難有希望,窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會有太大的出息;借書卡上過于疏空的當然令人嘆息,借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭。

  那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長呢?借用余秋雨先生的話就是,第一,盡早把閱讀當作一件人生大事;第二,盡早把閱讀當作一件人生大事;第三,盡早把閱讀當作一件人生大事。

  讀書可以讓我們的成長擺脫平庸,有人要說,我沒有時間,我是兩眼一睜忙到熄燈。其實,在我看來,我們完全可以見縫插針讀書,即使是隨手翻閱一本雜志,瀏覽一份報紙也能獲取信息、豐富知識、儲備談資,激發(fā)靈感。

  古有言,“讀萬卷書,行萬里路!绷终Z堂說“或在暮春之夕,與你們的家人,攜手同行,共到野外,讀離騷詩經;或在風雪之夜,靠爐圍坐,佳茗一壺,十數本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上,然后隨意所至,取而讀之,這才得了讀書的興味!

  在座的同輩們,我也期待能有這個榮幸跟你們一起讀書。因為是書把我的情感和生活引向一條愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以,我將讀書看成是生活的必須,一種不可改變的習慣,一種生命的姿態(tài),一條自由揮舞在藍天中的紅袖!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書演講稿發(fā)言稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  學習習慣是一個人學習成績的基石,好的學習習慣有助于提高學習效率,減輕學習負擔。是每個人快樂的源泉。養(yǎng)成良好的學習習慣是成功的開始嗎?首先,我們應該分析一下學習習慣的基本特性。學習習慣分為很多種,但總體來說。好的學習習慣,目的都是相同的,那就是提高學習效率。因此,我們先從學習效率的提高開始論證。采取三種好的學習習慣。逐一分析它們的共性。

  一。預習,提高學習效率之一:做完作業(yè),首先拿起課本,翻到明天要講的一章,仔細預習,這是提高學習效率的好方法。課前預習可以提高課上聽課效率,有利于鞏固知識,培養(yǎng)自學的能力。預習時,對應學的內容提前研究、理解、的問題查資料,或者用筆劃出標記。以便第二天著重某個細節(jié)多聽多練。

  二。上課記筆記,提高學習效率之二:在專心聽課的同時,應注意用筆勾畫一些需要更深理解,反復練習的內容。對疑難問題用各種符號勾畫出來,以便于課下問老師或與同學討論。老師講課時,簡單的記下一些主要內容,以便于記憶深刻,理解透徹。實驗證明:上課只聽不記,僅能掌握當堂內容的30%;一字不落地記下,僅能掌握50%;而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記下有關字句,課下再去整理,則能掌握所學內容的80%。

  三。階段復習,提高學習效率之三:學過的知識,要及時復習。這是孔子所提出的概論。誠然,經過一段時間的學習,所學知識的記憶,通過人體遺忘圖證明:每一段時間,都有一部分知識的忘卻。因此,階段復習是必不可少的。與課后復習不同,階段復習更能鞏固人的記憶。對所學的知識進行總結、歸納,形成章節(jié)知識結構。在大腦中回想所學知識,再通過書本、筆記記憶。能使知識系統(tǒng)化,鞏固所學內容,形成提高學習效率的重要環(huán)節(jié)。

  其實,講究學習效率這一良好的學習習慣,還分很多方面。不過,只要大家在學習中尋找經驗,理解“學無止境”。那學習的初步概念就明確了。此外,借鑒一下他人良好的學習習慣,也可以達到良好的效果。好的學習習慣是成功的開始,是成才的基石。

  養(yǎng)成良好的學習習慣演講稿4篇養(yǎng)成良好的學習習慣演講稿4篇

  謝謝大家!

讀書演講稿發(fā)言稿 篇4

  各位老師,各位同學:

  大家好!

  非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》。

  親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

  在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

  同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

讀書演講稿發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!我是來XX中學的。今天我演講的題目是:人生因讀書而精彩!

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”?v觀古今中外,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書之人。偉大領袖毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”幾十年來,毛主席日里萬機,可他卻總是能擠出點滴的時間來看書學習。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神,才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們,要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人,就必須不斷地、發(fā)奮地讀書,書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!

  我喜歡讀書,因為書讓我增長了知識,從書中我知道了祖國悠久的歷史文化;從書中我了解了世界各地的風土人情;從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書中揭開了浩瀚宇宙的神秘面紗!

  我喜歡讀書,書中讓我明白了人生真諦,《雷鋒日記》使我知道:奉獻的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力!段业拇髮W》告訴我,只有經受多方面的生活考驗,才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀,十七年的教師生涯,我慢慢地從讀書中體會到,我的人生因為有書的陪伴而充實有意義。

  正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之后,我豁然開朗。 于是,我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學的底氣,更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。

  已為人師的我用自己親身的教學經歷堅定了自己的觀點:書是人類進步的階梯,終身的伴侶。只有多讀書,這樣才能擁有活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有多讀書,才能生成新的信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書,才能促進發(fā)展。曾有這樣一句名言:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”為了形成良好的讀書習慣,提高自己的寫作水平,我堅持勤寫,教后寫反思,分析得失,研討課寫聽后感,取其精華去其糟粕,有所感觸寫隨筆,寫讀后感,感悟生活;

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”親愛的朋友們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯。走進書的世界,暢游知識的海洋吧,它會讓你充滿思想,充滿智慧,改變命運,改變人生,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信!

  讓我們的人生因讀書而更精彩!

  我的演講到此結束,謝謝大家.

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