熱愛生命的演講稿（精選25篇）
熱愛生命的演講稿 篇1
在我們的心目中，有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字：海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等，都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。在這其中，觸動(dòng)我最深的就是杏林子。
杏林子12歲是患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚，被命運(yùn)卡住了喉嚨。她的關(guān)節(jié)全部壞死，在她16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理：難道我活著就是讓在自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不，我不能這樣下去了，我要用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動(dòng)，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬(wàn)字，二十本的勵(lì)志作品。每寫一個(gè)字，就是一痛，每寫一個(gè)字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費(fèi)。最后杏林子的作品風(fēng)靡了中國(guó)臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的文學(xué)作家。
杏林子之所以走向成功，是因?yàn)樗且粋�(gè)有抱負(fù)、懂得反思的人。在杏林子得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里，他一直在不停的問(wèn)自己：像我這樣既沒(méi)有讀過(guò)多少書，又癱瘓?jiān)诖采系臍埣踩擞惺裁从?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠(yuǎn)做個(gè)廢人嗎?就是因?yàn)樾恿肿佣梅此迹诮?jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無(wú)成，永遠(yuǎn)沉淪下去。
在杏林子寫作的過(guò)程中，她在腿上架一個(gè)木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個(gè)字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒(méi)有任何一個(gè)人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅(jiān)韌與美麗，歷經(jīng)二、三十年而不綴，才寫成了那么多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂(lè)觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，才創(chuàng)造了奇跡。
杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在中國(guó)臺(tái)灣創(chuàng)建了一個(gè)最大的，最具有影響力的殘疾人機(jī)構(gòu)伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”把自己的全部貢獻(xiàn)給別人，就會(huì)獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價(jià)值。
今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng);學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。
熱愛生命的演講稿 篇2
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想。追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛生命，安全是回家唯一的路!
20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間天崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下了無(wú)數(shù)沉痛與哀思!
在生與死的面前，無(wú)數(shù)人選擇了把生的希望留給別人，把死的痛苦留給自己。這個(gè)五月，留給我們無(wú)以釋懷的痛，也留給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)和深思。這一切的一切，使我們想起“珍惜”與“關(guān)愛”這一類并不陌生的詞語(yǔ);這一切的一切，使我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，生命的意義!然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重!那一塊塊散落的鋼筋水泥板，殘?jiān)珨啾冢屛覀冮_始思索“安全”與“生命”吧!
正是因?yàn)樯绱嗣利�、寶貴，我們才要學(xué)會(huì)珍惜，才要時(shí)刻關(guān)注安全!安全，人類社會(huì)文明和進(jìn)步的象征;安全，人類追求的永恒話。安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類歷史最大的重量，社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛……所有的美好，都以安全為基石!關(guān)愛生命，首先關(guān)注安全!震不到的學(xué)校，是災(zāi)區(qū)人民心中最殷切的期盼!
安全，是一個(gè)永恒的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全變得更重要，和平寧?kù)o的生活需要安全。關(guān)注安全，應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀(jì)，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運(yùn)是由自己掌握的，一不小心就會(huì)喪失全部!如交通規(guī)則，不分國(guó)界，不論老少，無(wú)論何時(shí)何地，都要時(shí)刻牢記交通規(guī)則，關(guān)注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長(zhǎng)鳴吧!交通安全也我們息息相關(guān)。我們渴望和平，沒(méi)有什么比生命更可貴，誠(chéng)然，沒(méi)有什么比安全更重要!也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會(huì)使你提前5分鐘到達(dá)對(duì)岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點(diǎn)。我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關(guān)注安全，安全出行!
然而，生命意識(shí)的內(nèi)涵，不僅體現(xiàn)在關(guān)注安全，愛護(hù)、珍惜自己的生命，也體現(xiàn)在愛護(hù)、珍惜他人的生命。作為社會(huì)一員的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的生命。
關(guān)愛生命是一種負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。漠視自己的生命，肆意踐踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我們不僅要關(guān)愛自己的同類，也應(yīng)該關(guān)愛地球上的其他生命，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的生物圈中，它們的存在與我們細(xì)細(xì)相關(guān)。
人與其他生命之間，只有用關(guān)愛編織，生命才會(huì)更加精彩!學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起。來(lái)吧，讓我們共同攜手，說(shuō)聲“我愛你”，在愛心的世界里，有你，有我，有他，我愛我，我愛我們，我們愛我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個(gè)美麗的明天!
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有“今天”，因?yàn)?ldquo;今天”，我們的明天才得以延續(xù)。在同一片藍(lán)天下，為了我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛生命，關(guān)注安全吧!
熱愛生命的演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
今天，3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;
2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù);
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;
同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
熱愛生命的演講稿 篇4
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。生命是任何東西都不能買到的!
我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個(gè)溫馨的家�？墒�，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學(xué)。一路上父女有說(shuō)有笑，可這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違犯交通規(guī)則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，看著她開心地成長(zhǎng)。當(dāng)小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
還有一件血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶些好東西出來(lái)，都獻(xiàn)給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災(zāi)難降臨在幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，可油罐車突然向那陳舊的自行車撞去……
這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊!它所付出的代價(jià)實(shí)在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無(wú)比的惋惜，母親失去了一個(gè)懂事的兒子。學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
熱愛生命的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時(shí)會(huì)離開我們，我們應(yīng)該熱愛生命。可是，我們不能只熱愛自己的生命，動(dòng)物、植物的生命也應(yīng)該去熱愛，因?yàn)樗麄円彩且粭l生命。
一次，我在家門前看見許多螞蟻爬來(lái)爬去，感到很好奇，決定去看看。原來(lái)他們?cè)诎峒�，我最討厭螞蟻了，于是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無(wú)處可去。我一直跟著他們來(lái)到他們的新家，正準(zhǔn)備用土把它們的新家堵住時(shí)，我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家，我被他們感動(dòng)了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的生命，他們一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。想到這里，我沒(méi)辦法下手了，此刻，不知為什么，心特別的痛。
一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶里，給他澆上了水，雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒(méi)有用完。這束花放在家里特別美，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，他可以重新再站起來(lái)。
我們應(yīng)該熱愛生命，不能讓它白白流失。
熱愛生命的演講稿 篇6
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命又是脆弱的。生命屬于我們每個(gè)人只有一次。只是在我們的日常生活中，有多少潛在的危險(xiǎn)在威脅著我們生命的安全?
在交通方面，現(xiàn)在公路上的汽車越來(lái)越多了。由于路況，特別是汽車駕駛員的思想素質(zhì)等原因，我們國(guó)家每年的交通事故有多少?小的時(shí)候，我記得曾經(jīng)有一首兒歌，其中有歌詞是“過(guò)馬路，左右瞧”，不過(guò)我感覺(jué)在過(guò)路口的時(shí)候還應(yīng)該加上一句“前后看”。至少，現(xiàn)在，我感覺(jué)越來(lái)越多的路邊行人們，或者是汽車駕駛員、或者是騎自行車的、或者是騎電動(dòng)車的，無(wú)論是大人還是孩子，在這方面的知識(shí)越來(lái)越少了。
記得有一次爸爸開車送我上學(xué)的路上對(duì)我說(shuō)：“車越來(lái)越難開了”，我回答爸爸：“現(xiàn)在過(guò)馬路也越來(lái)越難了”!爸爸聽了，不說(shuō)話了，一直沉默。半天過(guò)后，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的每一起交通事故，實(shí)際上都是人為事故，都是相互判斷不清處理不當(dāng)造成的。跑得太快，靈魂卻落在了身后。人心浮躁啊!”這幾句話我不是很懂。
我們國(guó)家，在世界交通事故死亡人數(shù)排行榜上排行第一，從曾經(jīng)的五萬(wàn)多到九萬(wàn)而直破十萬(wàn)大關(guān)?有數(shù)據(jù)說(shuō)現(xiàn)在最高已經(jīng)是30多萬(wàn)是什么時(shí)候，曾經(jīng)的“交通生命線”卻成了我們大家的“生死線”?
生活中處處都有威脅著我們生命的暗礁。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的安全意識(shí)。交通安全，從我做起。為了自己的幸福，為了家人的幸福，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
熱愛生命的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命，是什么?
我七歲的時(shí)候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個(gè)大魚缸，在里面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，我便抓出一大把魚食扔進(jìn)魚缸，就上樓睡覺(jué)了。
凌晨一點(diǎn)，我起床去喝水。經(jīng)過(guò)二樓，發(fā)現(xiàn)金魚一動(dòng)也不動(dòng)，躺在水底。我一驚，魚不會(huì)是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒(méi)有了，金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急，淚珠就滾出來(lái)了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問(wèn)我原因。我抽泣著，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“因?yàn)槟阄沟聂~食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我躺在床上，完全沒(méi)有睡意，兩只眼睛盯著天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來(lái)生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物，再也不虐待它們，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!
熱愛生命的演講稿 篇8
熱愛生命
作者：汪國(guó)真
朗誦 ：馬曉蓬
我不去想
是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想
能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
我不去想
身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想
未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
熱愛生命的演講稿 篇9
《怒放的生命·瀟憶》
四季花兒開放與凋謝
曇花一現(xiàn)
不復(fù)重來(lái)
人生沒(méi)有凋謝
只有無(wú)休止的開放
有的人是鮮花怒放對(duì)著每日的陽(yáng)光
只需那么一縷陽(yáng)光就足夠溫暖整個(gè)心靈
有的人如行尸走肉
只是無(wú)力的花蕾托住暗淡無(wú)彩的花瓣
得過(guò)且過(guò)
我不敢談?wù)撊松?/p>
我也沒(méi)有資格
蕓蕓眾生又有誰(shuí)真正懂得
只待老去才如夢(mèng)初醒
我只知道活著很好
小的時(shí)候懷揣的無(wú)數(shù)夢(mèng)想
長(zhǎng)大了卻變得遙不可及
生活依舊要繼續(xù)
用我的余生
至少我不想讓自己失望
熱愛生命的演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們大家好
世界上有許多熱愛生命的人，但是我今天要說(shuō)的不是他們，而是一個(gè)頑強(qiáng)的動(dòng)物——螞蟻。
有一次，我在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，成千上萬(wàn)只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，我便想出了一個(gè)捉弄它們的主意：捉住一只螞蟻，讓它從高空中摔下來(lái)，把它摔得半死不活。于是，我捉住了一只螞蟻，跑到陽(yáng)臺(tái)上，把它狠狠地往地上一摔，不偏不斜，小螞蟻落到了下雨集成的水坑里了，我蹲在水坑邊，注視著螞蟻，它撲騰著，奮力滑動(dòng)著它的六只腳，我小心翼翼的把它從水坑中撈上來(lái)，把它放在陸地上，開始它奄奄一息，后來(lái)，它就又精神抖數(shù)的去尋找食物了，以前，我總是認(rèn)為螞蟻是最渺小的，它的生命也是微乎其微，可是，事實(shí)證明，我錯(cuò)了，螞蟻的生命是非常頑強(qiáng)的!
既然動(dòng)物的生命都這么頑強(qiáng)，更何況人呢，我們更應(yīng)該好好珍惜生命，不白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力!
熱愛生命的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的朋友們:
大家好,值得在這樣的場(chǎng)合討論的話題很多很多,而今天我只想和大家討論一個(gè)最基本的話題----生命的價(jià)值.
"生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高.若為自由故,二者皆可拋".我相信這是在場(chǎng)的每位朋友都可以隨口吟出的一首小詩(shī),看似簡(jiǎn)單,卻道出了生命的價(jià)值和我們對(duì)全命的價(jià)值和我們對(duì)生命持有的態(tài)度.一個(gè)人,只有以生命為基礎(chǔ),才可以談及其他的一切,而生命的價(jià)值也在隨著時(shí)代的變遷不斷的更新.如何使自己的生命火花更為燦爛,我以為這取決于他主觀上的榮辱觀.
宋朝年間,楊家男子戰(zhàn)盡,佘賽花巾幗不讓須眉,毅然扛起大旗,掛帥殺敵,令敵人聞風(fēng)喪膽.但是,主上昏庸,北宋最終沒(méi)有逃脫大好河山喪失殆盡的命運(yùn).金兵入侵,仁人志士浴血奮戰(zhàn).無(wú)奈朝廷無(wú)力,奸佞當(dāng)?shù)?精忠報(bào)國(guó)的岳飛只能含恨九泉,赤膽忠心的陸游也只能悲鳴哀嘆,雖有辛棄疾只身闖入金兵大營(yíng),殺得強(qiáng)盜丟盔棄甲,他們以捍衛(wèi)祖國(guó)的江山為榮,他的們英名永載史冊(cè).
清水人趙博面對(duì)敵人的軟硬兼施,英勇就義于九女山下,一句"中國(guó)人是殺不絕的,殺死我一個(gè),會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人站起來(lái),抗戰(zhàn)一定勝利,共產(chǎn)主義一定實(shí)現(xiàn)"令敵人為之震撼.他們的生命是短暫的,然而他們永遠(yuǎn)活在了后來(lái)人的心中,他們以保家衛(wèi)國(guó)為榮,歲月只會(huì)讓這些人更加輝煌.
抗美援朝,中國(guó)志愿軍奮勇殺敵,最終取得了勝利.其中不乏許多感人的英雄事跡,就是其上的一個(gè),他不顧天寒地凍縱身跳入冰窟窿救起了朝鮮落水兒童,卻獻(xiàn)上了自己年輕的生命.然而,他的生命是偉大的,也無(wú)愧于朝鮮人民臨別時(shí)那一句"你是最可愛的人".
生命沒(méi)有等價(jià).新中國(guó)第一個(gè)少年英雄劉文學(xué)發(fā)現(xiàn)地主在偷人民辣椒的時(shí)候,不顧勢(shì)單力薄,憤怒的大聲喊"惡霸地主偷人民的辣椒",此時(shí),地主企圖用金錢來(lái)收買他,在被他嚴(yán)詞拒絕之后,惱羞成怒的地主掐死了這個(gè)手無(wú)縛雞之力的孩子.劉文學(xué)死了,他的死又換來(lái)了什么,只能是后來(lái)人無(wú)限的嘆息.
戰(zhàn)爭(zhēng)年代,生命的價(jià)值是奮勇殺敵,保家為國(guó),是以獻(xiàn)出生命為代價(jià)的.
動(dòng)亂年代,生命的價(jià)值往往被錯(cuò)誤的估計(jì),讓人抱憾.
而處在社會(huì)主義新時(shí)期的我們?nèi)砸粩嗟乃伎?生命的意義如何得以最好的體現(xiàn)
我以為當(dāng)官的以清正廉潔為榮,執(zhí)法的以公正無(wú)私為榮,行醫(yī)的以救死扶傷為榮,工人以愛崗敬業(yè)為榮,軍人以保家為國(guó)為榮,作為教師的我以教書育人為究其根源,教育他們認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值.
以碌碌無(wú)為為恥,勤奮好學(xué)為榮;挑撥離間為恥,團(tuán)結(jié)互助為榮;好吃懶做為恥,熱愛勞動(dòng)為榮;嫌貧愛富為恥,尊老愛幼為榮;隨地吐痰為恥,隨手拾起一片廢紙為榮;毀掉一株草為恥,種下一棵樹為榮;浪費(fèi)一滴水為恥,節(jié)約一粒糧為榮.
生命是平凡的,生命是寶貴的,生命更是偉大的.無(wú)論何時(shí)何地,只要我們"知榮明恥",生命就會(huì)放射出奪目的光彩,生命就能永恒!
熱愛生命的演講稿 篇12
熱愛生命
作者/食指
也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤
把握不住自己命運(yùn)的前程
那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音
仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛生命
也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后
我死得比那湖水還要平靜
那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文
上面仍會(huì)刻著：熱愛生命
我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼
我有信心：以人生作為天平
我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值
要后代以我為榜樣：熱愛生命
的確，我十分珍惜屬于我的
那條彎彎曲曲的荒草野徑
正是通過(guò)這條曲折的小路
我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生
我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)
深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬
再加上那一叢叢攔路的荊棘
使我每一步都留下一道血痕
我乞丐似的光著脊背走去
深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱
這使我百倍地珍惜每一絲溫情
但我有著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的個(gè)性
雖是屢經(jīng)挫敗，我決不輕從
我頑強(qiáng)的活著，活到現(xiàn)在
就在于：相信未來(lái)，熱愛生命
熱愛生命的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮涡杉t熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無(wú)數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會(huì)熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具手槍，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來(lái)，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣得強(qiáng)烈!小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來(lái)了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長(zhǎng)，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
熱愛生命的演講稿 篇14
生命很寶貴，但它也非常脆弱，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)時(shí)刻在我們的身邊。
科學(xué)的發(fā)展給交通帶來(lái)了很大的方便。同時(shí)，也有許多的生命因?yàn)榻煌ㄊ鹿识肋h(yuǎn)的消失了。
前年的11月26日，一輛校車與一輛卡車相撞，造成17名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。這么多含苞欲放的生命之花就這樣枯萎了。20__年的12月27日，又一輛校車因交通事故而一頭沖進(jìn)溪流之中，造成9名兒童及司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，10人受傷。安全意識(shí)的淡薄不知讓多少生命死在了車輪之下。
學(xué)校是教育我們的地方，它給予我們知識(shí)，被譽(yù)為”神圣的地方“。但我們經(jīng)常看到這樣的情景：許多同學(xué)在走廊里嬉戲奔跑;一些同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上踮起腳，好奇地向下張望，甚至爬上陽(yáng)臺(tái)的欄桿;還有些同學(xué)從樓梯扶手上滑下來(lái)……在走廊里嬉戲奔跑同學(xué)相撞會(huì)鼻青臉腫，爬欄桿、滑扶手的同學(xué)不小心摔下去，后果更不堪設(shè)想。
前年，一名小學(xué)生扒著樓梯的欄桿向下四處張望，有位同學(xué)本想嚇?biāo)惶�，使勁一推，沒(méi)想到讓那名小學(xué)生順勢(shì)從樓上的欄桿上摔了下去，把下巴摔壞了，使他終生再也不能張口說(shuō)話。提高安全意識(shí)，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)避免這一幕幕悲劇的上演。
交通事故可以避免，校園危險(xiǎn)也可以避免，那就是提高安全意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我曾讀過(guò)一篇文章叫《童區(qū)寄傳》。故事里11歲的區(qū)寄在放羊時(shí)不幸被強(qiáng)盜所抓。在非常危急的情況下，他用自己的智慧與強(qiáng)盜周旋，最終抓住了強(qiáng)盜，挽救了自己的生命。
20__年非典傳染病流行的時(shí)候，很多中學(xué)生覺(jué)得自己活不下去了，就選擇了自殺，因此走上了一條不歸之路。也有一名初中生在成績(jī)公布的前一天認(rèn)為自己考不上大學(xué)，因此了結(jié)了自己的生命。
區(qū)寄這種求生的精神不正是珍愛生命嗎?相比之下，那些學(xué)生的選擇是多么的愚蠢啊!與其了結(jié)生命，不如正視現(xiàn)實(shí)，健康的成長(zhǎng)，走自己多彩的人生之路。其實(shí)珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并不難，如果我們能像區(qū)寄那樣珍愛生命，用自己的智慧遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻不放棄活下去的希望，健健康康的成長(zhǎng)，那我想我們已經(jīng)邁出珍愛生命的第一步了。
每一個(gè)人的生命都是寶貴的，珍惜和尊重我們彼此的生命吧，讓孩子快樂(lè)的玩耍，讓親人安全的駕車，讓朋友安心的行走，讓我們一起珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之花永遠(yuǎn)的綻放，用自己的文明、愛心和智慧共同撐起一片生命的晴空。
熱愛生命的演講稿 篇15
生命是神奇的，只要自己珍愛，它就像是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵;但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草。很多人的生命就因稍不留神而丟掉，成了”馬路殺手“的輪下魂，車下鬼。因此，”珍愛生命，安全出行“我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。
離我家100余米的紫霞園十字路口是個(gè)交通事故多發(fā)地，前不久我又目睹了一場(chǎng)交通事故：那一天，夜幕降臨，我靜靜地在家做作業(yè)，忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動(dòng)了附近的人們，我馬上放下手中的筆墨，探出門窗，看見樓下那十字路口，二輛車子相撞了。跑到現(xiàn)場(chǎng)一看，一輛是豪華的小車剛買的，還沒(méi)有上過(guò)牌照的，司機(jī)逃跑了，可能是喝過(guò)酒或者沒(méi)有駕駛證吧，否則不會(huì)逃跑。對(duì)面是一輛面的車，里面有五個(gè)人，連人帶車都翻倒了，輪胎朝右，車子后廂開始冒煙，圍在一起的觀看者大多數(shù)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，唯有幾個(gè)勇士幫忙開門救人，聽見旁觀者議論紛紛：如果這輛車子開得慢一點(diǎn)，如果那輛車子開得慢一點(diǎn)，如果看清情況就不會(huì)，如果……”快點(diǎn)打120吧!快點(diǎn)打110吧!……“先是司機(jī)跳出來(lái)，再一個(gè)個(gè)地拖出來(lái)。五個(gè)人中，有一個(gè)女士滿身鮮血，奄奄一息，情景觸目驚心。于是我的心頭不禁微微一震。生命，它是那么的珍貴，又是那般的脆弱，那般的短暫。
現(xiàn)在，社會(huì)高速發(fā)展，寬闊公路上車輛川流不息。交通事故成了社會(huì)煩惱，有多少人因此枉送生命呢?你是否想過(guò)：當(dāng)你因遲到而迫不及待的趕往學(xué)校時(shí)，在即將亮起的紅燈前，你是否繼續(xù)向前”飛“去?當(dāng)你因急事要穿越車輛川流不息的公路時(shí)，你是否會(huì)奪路而跑?當(dāng)你面對(duì)夜晚車輛稀少的馬路時(shí)，你是否會(huì)急速橫路?當(dāng)你的父母酒后上班時(shí)，你是否會(huì)阻止他們不要開車?其實(shí)，面對(duì)生活中的這些細(xì)節(jié)，稍微謹(jǐn)慎些就會(huì)使人一生平安，稍有大意就有可能給人飛來(lái)橫禍。錯(cuò)誤的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生，甚至失去生命，從而給家人帶來(lái)巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免，只要你珍愛生命，克制自己，選擇遵守交通規(guī)則，就能確保安全出行。
生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長(zhǎng)久;生命有了珍愛才更燦爛!我們一定要銘記”寧等三分，不爭(zhēng)一秒!“這句話。血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。讓我們每一個(gè)人都珍愛生命，安全出行吧!
熱愛生命的演講稿 篇16
相信未來(lái)
作者：食指
朗誦：徐濤
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)
我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)
是我相信未來(lái)人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨
那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定
是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來(lái)、熱愛生命
熱愛生命的演講稿 篇17
《生命河歲月歌》
幾度漂零
一條生命河
一曲歲月歌
融合
交錯(cuò)
孕育萬(wàn)古童話
演繹千年傳說(shuō)
龍的精靈
飲著生命河
唱著歲月歌
耕耘
拼搏
萬(wàn)里長(zhǎng)城
盛唐帝國(guó)
無(wú)數(shù)的夢(mèng)想
華夏大地
起航
飛翔
一條生命河
一曲歲月歌
輝映
灑脫
我們的祖先
圍繞生命河
演奏歲月歌
唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)
傳播中華文明
弘揚(yáng)華夏神韻
一條生命河
一曲歲月歌
祖國(guó)大地
開花
結(jié)果
神九航母……
三峽工程
數(shù)不盡的壯舉
正在龍的故鄉(xiāng)
崛起
飄飛
熱愛生命的演講稿 篇18
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
很開心今天能夠有機(jī)會(huì)站在這里，也很榮幸自己可以站在這里向你們演講，更是感謝我的指導(dǎo)老師_老師對(duì)我的演講的指導(dǎo)，我今天要演講的主題是熱愛生命。
我們的生命都是父母賦予我們的，所以我們的生命不僅僅是我們自己的，還是富含著父母對(duì)我們的愛的，所有的人的生命都只有一次，是非常的重要的，也是非常的珍貴的，所以我們更加應(yīng)該珍惜自己的生命，對(duì)自己的生命保持足夠的熱愛，我們都知道時(shí)間總是過(guò)去的非常的快，很多時(shí)候，時(shí)光總是在美好的歲月里面悄然的逝去，也是因?yàn)闀r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們的生命也在一分一秒的流逝，所以我們更加應(yīng)該懂得生命的重要性和珍貴性，我們更加應(yīng)該去熱愛生命，去熱愛自己生活中的每一分每一秒，更是要對(duì)自己的生命中的時(shí)間，做到足夠的有意義和珍惜。
生命是彌足珍貴的，同時(shí)也是非常的脆弱的，相信我們_學(xué)校的所有的學(xué)生都知道，很多時(shí)候，我們的生命總是在我們一不下心之間就結(jié)束了，我們也看到了很多關(guān)于年輕的生命不小心就喪失自己生命的新聞，我們是不是也會(huì)為此感到可惜和難過(guò)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才不能讓意外發(fā)生的時(shí)候，才去后悔自己沒(méi)有足夠的珍惜生命，熱愛生命，我們也更加的應(yīng)該懂得明天和意外我們永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候到來(lái)，所以更加應(yīng)該懂得自己現(xiàn)在的生命是如此的珍貴，也是如此的寶貴，我們作為一名小學(xué)生，在現(xiàn)在這個(gè)美好的年紀(jì)，更應(yīng)該足夠的去懂得和了解生命的重要性。
我們?cè)诂F(xiàn)在這樣美好的年紀(jì)，在現(xiàn)在這樣一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該去完成自己的所有的事情，對(duì)自己所需要做的事情都能夠盡自己最大的精力和心思去完成，不讓在事情結(jié)束之后，對(duì)自己沒(méi)能付出最大的精力而后悔，更是不要讓自己在之后沒(méi)有足夠的熱愛生命，珍惜時(shí)間而感到后悔，更是需要我們從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該足夠的做到珍惜時(shí)間，熱愛生命，對(duì)自己的生命保持自己足夠的熱愛，以及對(duì)學(xué)習(xí)上面和生活上的所有的事情保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，更是對(duì)于自己在生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)上面所遇到的困難保持著向上的精神，我也相信我們所有的學(xué)生都能做到熱愛生命，珍惜時(shí)間，不會(huì)在以后，因?yàn)樽约含F(xiàn)在不夠努力而后悔。
熱愛生命的演講稿 篇19
《生命的眷顧》
五岳丈人
想再聽一聽
你那來(lái)自遠(yuǎn)方的
訴著溫情的輕聲款語(yǔ)
以一種輕輕的方式
輕輕地彈撥我心的琴弦
我的歡樂(lè)
在思念你的日子里漸漸消逝
如今不知道怎么去追尋
那讓我感到高興的芳蹤
只在你過(guò)去給的甜蜜里
做著一個(gè)個(gè)，幸福的夢(mèng)
你有那么多
描不盡的芬芳和嬌柔
我的生命
在向一個(gè)藏著你的希望，追求
能追求得到么
這神圣的路
猶如你那光潔的肌膚
想從前初睹你的靚影
有一種美，籠罩住了眼睛
深深地埋在內(nèi)心里
那悄悄而開的玫瑰花
在無(wú)意中
透露了你香芬的心情
是如此地懷念你
這里有因你而甜蜜的相思之情
熱愛生命的演講稿 篇20
《生命的春天》
文學(xué)大師
淅淅瀝瀝的雨
淋濕了我的衣裳
卻淋不濕我火熱的心
海棠花兒自然開
泥濘道路瀟灑走
我聽從
大地的呼喚
春秋的更替
我記住
過(guò)去的
眼里的
我開始
跋涉也罷
挫折也罷
一切只為迎接
生命的春天
熱愛生命的演講稿 篇21
《熱愛生命》
李佳寧
我不想說(shuō)
能否取得成功
既然選擇了目標(biāo)
便只有迎難而上
我不想說(shuō)
是否可以采擷愛情
既然擁有火熱的心
就勇敢的道出心聲
我不想說(shuō)
身后是否有風(fēng)言冷語(yǔ)
只要夢(mèng)想在遠(yuǎn)方
留給世界的只能是背影
我不想說(shuō)
前方是寬闊還是曲折
只要熱愛生命
一切都把握在手中
熱愛生命的演講稿 篇22
《小樅樹》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹生長(zhǎng)在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽(yáng)光和清新的空氣;它的周圍還生長(zhǎng)著它許多的大朋友，有大樅樹、松樹;它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥和小兔陪它玩耍，小樅樹是多么幸福啊!可是它對(duì)周圍的一切一點(diǎn)兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會(huì)兒想到海上航行，一會(huì)兒想去繁華的大城市游玩，一會(huì)兒要像小鳥上藍(lán)天飛翔……它因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而天天煩躁不安，苦惱萬(wàn)分。最終因?yàn)樗怀刹�，被人們劈成柴燒掉了�?/p>
小樅樹因?yàn)樨潏D虛榮，好高騖遠(yuǎn)，想入非非，不熱愛生活，最終受到生活的懲罰。這個(gè)故事告訴我們：做人要腳踏實(shí)地，要懂得珍愛生命，熱愛生活。小時(shí)候我曾幻想有個(gè)寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀!現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得可笑。當(dāng)然，人是要有幻想的，如果沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來(lái)的，而是人類用心血和汗水換來(lái)的。古代的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人們的設(shè)想，如果沒(méi)有勞動(dòng)人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來(lái)，哪有如今的宏偉長(zhǎng)城?現(xiàn)代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動(dòng)的成果啊!
《小樅樹》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來(lái)的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。我也有遠(yuǎn)大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用之材，為人類更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
熱愛生命的演講稿 篇23
《熱愛生命》
小溪芝畔
既然
昨晚的黑暗
遮不住
今朝的黎明
那就
讓這燦爛的光明
照亮
今天絢麗的風(fēng)景
要珍惜生命
不管暮鼓
還是晨鐘
要執(zhí)愛生命
笑過(guò)春夏
歡度秋冬
熱愛生命的演講稿 篇24
我知道有一種學(xué)科叫仿生學(xué)。仿照野豬發(fā)明了防毒面具，仿照小鳥發(fā)明了飛機(jī)，因?yàn)轸~發(fā)明了船，仿照蒲公英發(fā)明了降落傘……可是，動(dòng)植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。
我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我?guī)е鴦倮叩奈⑿Χ紫聛?lái)看這只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀，可另一只翅膀卻奮力地動(dòng)著，看樣子是想飛起來(lái)。六條腿也在顫動(dòng)著，掙扎著要站起來(lái)，一對(duì)觸角也在微弱地動(dòng)著，總之，它在做著垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做著抗?fàn)帯？吹竭@一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。
那是秋日的一天，風(fēng)“呼呼”地吹著，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)橥饷嫦碌?ldquo;蝴蝶雨”很美，所以盡管天氣冷，我還是出了門，想仔細(xì)品味這難得一見的“蝴蝶雨”�？尚蕾p了一會(huì)兒便沒(méi)了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現(xiàn)出的是一片金黃，沒(méi)有一點(diǎn)綠色�？勺屑�(xì)看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個(gè)金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風(fēng)中它又是那么弱小，可我看見了，看見了它正在和強(qiáng)大的狂風(fēng)做著斗爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅(jiān)持著，希望迎來(lái)明媚的春光。
想到這里，再看看眼前已經(jīng)不動(dòng)的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什么。飛蛾和小苗都在向希望的太陽(yáng)奔跑，想擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻旅程，雖然現(xiàn)實(shí)無(wú)情，但它們依然希望自己抬頭看見燦爛的彩霞。它們奮斗著，死神的腳步并沒(méi)有影響它們的夢(mèng)。雖然它們?nèi)チ耍墒且驗(yàn)樾闹酗柡臒釔叟c渴望，所以它們并不遺憾�？墒�，我們能做到什么?現(xiàn)在，因?yàn)槊\(yùn)坎坷而輕生的年輕人太多了;因?yàn)樵馐艽煺鄱焯毂瘒@的年輕人也是數(shù)也數(shù)不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動(dòng)植物相比，我感到羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。
不管命運(yùn)如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，懷著對(duì)生命的渴望努力拼搏。在這個(gè)平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。
熱愛生命的演講稿 篇25
各位老師，各位同學(xué)：
我演講的題目是《我承諾：做一個(gè)熱愛生命的人》，我愛自己，愛自己的生命。因?yàn)槲业恼Q生本身就是一個(gè)奇跡。
生命，當(dāng)人們聽到這個(gè)詞時(shí)都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命，人們卻不知應(yīng)如何去表現(xiàn)。人生苦短，誰(shuí)都知道，生命只有一次。
記得有本書上說(shuō)過(guò)：從出生到成熟這一階段的個(gè)體，在心智、情緒和個(gè)性等方面發(fā)生的變化，要比任何一個(gè)階段都要快和大的多 。
我們現(xiàn)在所處的高中階段，正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)高考的巨大壓力，也有一些高中學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命屬于我們每個(gè)人只有一次，所以，我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有資格去浪費(fèi)。
生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽;生命如詩(shī)，意境深邃;生命如畫，色彩斑斕。
如果遭遇挫折，仍能珍愛生命，以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，生命才會(huì)輝煌燦爛。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長(zhǎng)的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生命的忠誠(chéng)。她的挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無(wú)怨無(wú)悔。
蘇武和昭君的舉動(dòng)，應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦，珍愛生命的一種詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。沒(méi)有必要因葉落而悲愁，更沒(méi)有必要因挫折而放棄生命。
每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛生命，而不是放大痛苦，放棄生命 。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)可貴!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!
珍愛生命吧，朋友，為了生命的充實(shí)，為了生命的無(wú)悔，為了生命的完美，你——沒(méi)有理由不努力，讓我們的生命因珍愛而美麗，因奮斗而精彩!
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向我的生命作出莊嚴(yán)的承諾：
我知道，我一定能夠做到：
我要勇敢地面對(duì)每一天，難受已化成淡淡的憂傷，快樂(lè)才是我的主旋律。
我要認(rèn)真地面對(duì)每一天“莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我要微笑地面對(duì)每一天，快快樂(lè)樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。