教師代表畢業(yè)演講稿(精選32篇)
教師代表畢業(yè)演講稿 篇1
同學(xué)們,今天,你們就要和母校告別了。這意味著你們那充滿生機(jī)和活力、擁有歡笑和友愛的小學(xué)時(shí)代將要結(jié)束,人生的航船將載著你們向新的目的地駛?cè)。?dāng)老師們拂去衣袖上的粉筆灰,向你們揮手告別的時(shí)候,心中充滿了激動(dòng)和不舍。我想說,你們是老師的驕傲。這也是所有老師的心聲。
對(duì)你們來說,小學(xué)教育只是人生的起點(diǎn),再過十來年,你們將成為祖國建設(shè)的棟梁。所以從現(xiàn)在起,你們就應(yīng)該為此做好一切準(zhǔn)備,走好人生的每一步。在這里,老師有三點(diǎn)建議說出來與大家共勉:
一、永遠(yuǎn)不要忘記把你養(yǎng)育成人而辛苦勞累的父母。
父母把你養(yǎng)育成人,很不容易。從你出生到呀呀學(xué)語,從蹣跚學(xué)步到入幼兒園上小學(xué),以后還要讀中學(xué)、大學(xué),父母付出許多心血。可是同學(xué)們,你們想過怎樣對(duì)待父母嗎?記得兩三年前,在上學(xué)的路上,老師經(jīng)常看到有些同學(xué)的父母推著自行車上坡,而這些同學(xué)則“大大方方”地坐在車后座上。那時(shí),老師心想:同學(xué),你何時(shí)能長大?
隨著同學(xué)們年齡的增長,通過參與學(xué)校開展的相關(guān)的教育活動(dòng),老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了。老師看到了李田清、尹圓圓、宋美怡、趙亞琳、姚春曉、蓋春梅、宋文軒等同學(xué)能主動(dòng)照看弟弟妹妹,或領(lǐng)著弟妹上學(xué),給父母減輕負(fù)擔(dān);老師看到了隋李琛、閆瀟君、鄧程程、宮曉琳、王潤華、蓋奕霏、叢靜等同學(xué)堅(jiān)持每天洗碗、拖地等,替父母分擔(dān)家務(wù);老師更看到了宮欣同學(xué)在媽媽昏迷的時(shí)候,堅(jiān)持每天給媽媽洗腳。同學(xué)們,看到你們的變化,老師很高興,老師想說:“你們長大了!
中國有句老話:百善孝為先。所以,永遠(yuǎn)不要忘記把你養(yǎng)育成人而辛苦勞累的父母,這是做人的根本。只有做到了這一點(diǎn),你們才能在其它事情上“堂堂正正做人”,才能不辜負(fù)校長及老師對(duì)你們的期望。
二、好好吃飯,經(jīng)常鍛煉。
老師之所以把這個(gè)建議放在第二位,是因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在是長身體的黃金時(shí)期,從十二三歲到十七八歲是你們生長發(fā)育的飛躍時(shí)期。據(jù)資料表明,12到18歲,體重平均增加20~30千克,身高平均增加28~30厘米左右。要適應(yīng)并滿足這種增長的需要,使身體健康,主要取決于各種營養(yǎng)的供給是否充足,搭配是否合理。在這里,咱們的音樂楊老師和美術(shù)張老師兩位媽媽老師給家長提個(gè)要求:再忙再累,盡量給孩子們提供豐富全面的食物;也給同學(xué)們提個(gè)要求:不挑食,不偏食,少吃零食,多吃主食。
還記得第七冊(cè)語文課本中的《烏塔》這篇課文嗎?寫的是14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,佩服她嗎?老師知道,在你們的心中,也充滿了對(duì)未來的美好憧憬,都渴望著做出一些不平凡的業(yè)績。但是,你得知道要實(shí)現(xiàn)你美好的理想,強(qiáng)健的身體是最基本的保障
體育鍛煉帶給你們什么?不只是一個(gè)健康的身體,更重要的是帶給你們一種積極向上的精神,一份不甘人后堅(jiān)持執(zhí)著的意志。在這里,體育修老師和信息董老師送給同學(xué)們一句話:生命在于運(yùn)動(dòng)。
三、面對(duì)學(xué)業(yè)不放松,面對(duì)困難不退縮,面對(duì)誘惑分得清。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的任務(wù)。沒有任何事情比學(xué)習(xí)重要,對(duì)待學(xué)習(xí),必須要有積極的態(tài)度。只有學(xué)好了本領(lǐng),將來才能有展示自己才華的機(jī)會(huì)。學(xué)生時(shí)代是你們最寶貴的時(shí)期,你們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要一味的貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)?萍继评蠋熞菜徒o同學(xué)們一句話:聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你們做聰明的孩子,做自己的主人。
當(dāng)然,在你們前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難。老師,不希望你們因?yàn)橐粫r(shí)的困難而垂頭喪氣,萎靡消沉。每個(gè)人的一輩子不可能不遇到一點(diǎn)困難,關(guān)鍵是要有敢于面對(duì)困難的勇氣。畢業(yè)班班主任于老師、許老師以及英語梁老師共同送給你們一句話:永不言敗。無論遇到多大的困難,要自強(qiáng)不息,銳意進(jìn)取,任何時(shí)候都不輕言放棄,成功一定會(huì)屬于你。
不僅如此,老師更希望你們?cè)诶щy面前保持樂觀的心態(tài)。正如語文張老師說的那樣,做一個(gè)樂觀的人。
最讓老師放心不下的,不是你們前進(jìn)路上的困難,而是前進(jìn)路上各種各樣迷人的誘惑。比如說當(dāng)你偷了100塊錢后,你發(fā)現(xiàn)得來全不費(fèi)功夫,從而有了第二次,第三次,最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄;比如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電子游戲如此好玩,禁不住偷偷溜出去玩,以至于游戲上癮,曠課退學(xué);比如當(dāng)社會(huì)上的小混混經(jīng)常請(qǐng)你吃個(gè)飯,需要你替他打架時(shí),你“挺身而出”……
面對(duì)生活中迷人的誘惑,同學(xué)們,你們能分清是非嗎?臨近畢業(yè),老師再教你們最后一招。對(duì)待復(fù)雜的事情應(yīng)冷靜地思考,敏銳地分辨三種情況:可以、不行、應(yīng)該,然后再去行動(dòng)。
此時(shí)此刻,老師心中充滿著對(duì)你們離去的萬般不舍,更有對(duì)你們的期盼和祝福!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,相信經(jīng)過努力奮斗,你們都能勇往直前,披荊斬棘,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的斑斕世界!當(dāng)你成功時(shí),不要忘記老師在等著你的好消息!當(dāng)你失意時(shí),也別忘了老師在期待你重新起航!
同學(xué)們,不管將來走到哪里,老師的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?今天的揮手告別,必將迎來日后的再次相聚,為了你們心中各自的理想,出發(fā)吧!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好。
高中畢業(yè)”這四個(gè)字,此刻道出卻是沉甸甸的,它概括了同學(xué)們十五年成長的風(fēng)雨歷程,它承載了父母多年的關(guān)愛與期待,它凝聚了老師們潤物無聲的無私奉獻(xiàn)。我沒有理由不為能走完這個(gè)漫長過程的你們感到驕傲,沒有理由不為陪伴你們度過最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你的雙手,把掌聲送給老師,也送給自己!好嗎!(樹大拇指)
同學(xué)們,從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑iT的那天起,每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想,那便是決勝高考。為了這個(gè)理想,三年來你們披星戴月,寒暑不停。不會(huì)忘記大家軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào),運(yùn)動(dòng)會(huì)上那飛躍的英姿,匯演舞臺(tái)上那蓬勃的激情;不會(huì)忘記大家每日清晨朗朗的讀書聲,課堂上渴求知識(shí)凝神思索的目光,夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會(huì)忘記,而且我們誰都不會(huì)忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗,多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持,多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍,多少次在消沉過、哭過之后,鼓舞自己要無畏前行。往事難忘,溫馨如昨。高中三年,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起奮斗、拼搏,一起體驗(yàn)成功的快感,一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起,一樣的晚睡,一樣的哭,一樣的笑,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的成長。我們并肩作戰(zhàn),風(fēng)雨同舟,榮辱與共。三年高中生活,不管是精彩輝煌,還是平平淡淡,這些過往都早已沉淀在你的生命里,成為你生命中最美的最值得珍藏的印記,當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上,老師們見證了你們的成長,你們豐富了知識(shí),提升了能力,開拓了視野,堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會(huì)了理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師的欣慰。我們雖苦,卻樂在其中。我們雖累,但無怨無悔!
同學(xué)們,再過四天,你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng),去放飛自己的希望,去成就自己的夢(mèng)想。老師們希望大家面對(duì)高考要有一顆自信心與一顆平常心!扒匀f漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由,是你們演算了成千上萬道的習(xí)題,是你們?cè)诿恳粋(gè)清晨努力背讀,在每一個(gè)深夜埋頭思索,是你們?cè)谌稳械哪M考試中力戰(zhàn)對(duì)手,取得進(jìn)步!我們付出,所以我們自信,我們自信,所以我們必然成功!同學(xué)們,你們都是好樣的,因?yàn)槟銈兤催^了最考驗(yàn)意志的高三,你們已接受了成長的洗禮,那么就請(qǐng)你們滿懷自信,綻放微笑,舉重若輕,從容應(yīng)戰(zhàn)!是的,高考是人生旅途上重要的一站,但它并不是人生的全部,所以我們無需擔(dān)心害怕,無需患得患失,只要你靜下心來,懷有一顆平常心,穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程,坦然走進(jìn)考場(chǎng),盡自己所能,發(fā)揮出自己的狀態(tài),那我們就問心無愧。
同學(xué)們,再過今年暑假,你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣,各奔東西。離別如期而至,感覺卻是如此匆匆。此刻,我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ槪瑔渭兊呐e止,嬌小而又瘦弱的身體,充滿渴望和迷茫的眼神,再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰,沉穩(wěn)的表現(xiàn),強(qiáng)壯而又高大的身材,充滿睿智和自信的表情,真心為你們高興,也為自己自豪。天下沒有不散的宴席,今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長大了,到了該放手的時(shí)候了。
若干年后,也許你身居要職,呲姹風(fēng)云,也許你腰纏萬貫,富甲一方,也許你學(xué)識(shí)淵博,中西聞名,也許你普普通通,公民一個(gè)。無論怎樣,都不要忘記生你養(yǎng)你的地方,都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功,最重要的是內(nèi)在的一種心境,都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校,有時(shí)間常回來看看!
泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,無論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田,無論地老天荒,請(qǐng)記住:你,永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!
想說的話很多,在你們眼里,老師可能像家長一樣,臨行前總是那么嘮叨。千言萬語難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧。最后,我提議:讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深厚友情,用熱烈的掌聲來祝愿大家高考旗開得勝,馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們,再見啦!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
本日我們__人矜重集會(huì),既是畢業(yè)典禮,又是戰(zhàn)前誓師。在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的慶賀:慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí),也為你們即將出征走向高考疆場(chǎng)而壯行!
自從踏入__校園,三年來,為了追逐夢(mèng)想,縱有風(fēng)吹霜打,日曬雨淋,可你們矢志不渝,發(fā)奮攻讀,翱翔學(xué)海,攀登書山,在進(jìn)步的門路上留下了一串串舉動(dòng)堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失,你們的知識(shí)卻得以充裕,本領(lǐng)得以進(jìn)步,情操得以陶冶,意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌,余音饒梁,將甘甜與甘甜的故事,編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒,將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事,化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責(zé)”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;不管是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧,還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系,都表現(xiàn)了中華后代對(duì)母親亙古鞏固的愛。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國命運(yùn)的符合點(diǎn),且適應(yīng)歷史潮流而動(dòng),才有使不完的勁、用不完的力,才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以,我要報(bào)告你們:今后不管你們是走向社會(huì),還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué),在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),更要把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國!
同時(shí),我也誠意盼望,每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,抬起你自負(fù)的頭,張開你自強(qiáng)的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵(lì)語。告誡本身,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是優(yōu)秀成績的基石;叮囑本身,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧,告成歷來與自負(fù)為伍,慶幸永久和強(qiáng)者同行!
同學(xué)們:長調(diào)派、短叮囑,萬語千言難以訴盡老師對(duì)你們的戀戀不舍,就讓我們把這份濃厚的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢(mèng)想成真!學(xué)那梅花,爭作“春風(fēng)第一枝”。老師深信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兏哐诺囊卉S而燦爛奪目,__的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加亮輝!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇4
各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我謹(jǐn)代表學(xué)校,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來為同學(xué)們成長傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí),也向一直以來理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長表示衷心的感謝。
作為校長,作為一個(gè)有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時(shí)光的長輩和老師,此時(shí)此刻我是幸福的。對(duì)于學(xué)校來說,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來,才使附中的校園充滿朝氣和希望,使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們,你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅,你們的活力帶給老師工作的激情,你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們、欣賞你們,用你們喜歡的方式去愛你們。我相信,你們高中三年的青春詩篇與成長軌跡,都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里,鐫刻在附中的歷史中。
高中三年的青春歲月,對(duì)大家來說,是一段終身難忘的成長歷程,是最充滿激情、最富有詩意的人生體驗(yàn)。一千多個(gè)日日夜夜里,同學(xué)們有青春的煩惱,有學(xué)習(xí)的艱辛,有成長的歡愉,更有收獲的喜悅。你們?cè)谡n堂中汲取知識(shí)、掌握技能;你們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中豐富人生體驗(yàn),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力;你們?cè)跂|方綠舟、在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中開拓眼界,學(xué)會(huì)獨(dú)立;你們?cè)诟黝愇捏w活動(dòng)中開拓創(chuàng)新,追逐夢(mèng)想。三年的風(fēng)雨兼程,三年的不斷求索,三年的勵(lì)志磨練,三年的奮力拼搏,你們一步步走了過來,一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來。對(duì)在座的各位同學(xué)而言,這三年美好的青春歲月必定會(huì)成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。
同學(xué)們,今天你們就要走出校門,即將踏上未來的漫漫長路,縱有千般不舍,但老師們依然期待著大家展翅高飛,請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀氵h(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。
在未來的日子里,希望你們超越自我,成就夢(mèng)想。在今后的人生遇到困難時(shí),請(qǐng)大家一定不要忘記自己的理想。只有堅(jiān)定信念,不懈努力,才能真正成就自我。請(qǐng)大家記得在任何時(shí)候都要鼓起勇氣,做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在未來的日子里,希望你們追求快樂。在今后的人生旅途中,有風(fēng)和日麗,也有烏云彌漫,更有暴風(fēng)驟雨,但是快樂卻可以永遠(yuǎn)伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富,樂觀地對(duì)待生活,用自信去笑對(duì)人生,戰(zhàn)勝困難。
在未來的日子里,希望你們有愛和責(zé)任。對(duì)自己保留一份愛,讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,多一點(diǎn)快樂從容;對(duì)他人和社會(huì)奉獻(xiàn)一份責(zé)任,用你的無私付出,換來他人的真心回報(bào),只有這樣你的世界才能越來越美好。
同學(xué)們,三年的高中生活把你們和附中,和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無論你們今后走到什么地方,母校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步,你們的成功就是母校的光榮,你們的發(fā)展就是母校的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中后來人的學(xué)習(xí)榜樣,成為國家建設(shè)的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時(shí)刻,作為你們的校長,我還想對(duì)大家說,附中永遠(yuǎn)是你們的家,這個(gè)家無論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們;丶铱纯矗纯茨感C利惖男@,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們,母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
最后,衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成;各位家長身體健康、一切順利。也在此祝愿附中繼往開來、燦爛輝煌。
教師代表畢業(yè)演講稿 篇5
疼愛自己 的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì) 的職業(yè),就是教師?偫碚f:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育 ?梢哉f,老師 是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。
植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄 他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí) 上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師,我始終認(rèn)為:學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn) 是成長 的基礎(chǔ)。一直以“愛一行,干一行;干一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻等待 著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為:當(dāng)我在學(xué)校競爭時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí),我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。
值得欣慰的是,在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中,竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng):20_――20_年度被評(píng)為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué) 段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);
論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中,榮獲一等獎(jiǎng),并發(fā)表在由國家級(jí)出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國 當(dāng)代教育科研與實(shí)踐 》中,同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽光 早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對(duì)策》,被評(píng)為全國“教研成果一等獎(jiǎng)”,發(fā)表在20_年《都市家教》雜志第6期,同時(shí)榮獲由中國教育學(xué)會(huì)《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);
20_年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?粗环莘菔斋@ 成果倍感欣慰,自己的努力終究沒有白費(fèi),但我不會(huì)就此滿足,我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。
今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè) 生,所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道,這不是我一個(gè)人的功勞,是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果,是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會(huì)產(chǎn)生無窮的力量 ,收獲意想不到的碩果。所以,我非常注重團(tuán)結(jié) 同事,注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂 著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽,努力了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長的信任和學(xué)生的愛。在此,我要真誠 地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境 ;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生 價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
陳老師從華東師大物理系畢業(yè),在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了,認(rèn)識(shí)他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時(shí),就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手,系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已,他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界,更是名聞遐邇,堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的,還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學(xué),但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié),他的學(xué)生從大學(xué)回來看他,說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名,我這個(gè)化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課,高屋建瓴,又深入淺出,既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又生動(dòng)幽默,如春風(fēng)拂面,似行云流水,給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,他竟能把一道非!皣(yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目,敘述成了一個(gè)“故事”。他說道:一輛汽車,(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著,突然,前方41米處。
竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗),小狗顯然違反了交通規(guī)則,但是為了可愛的小生命,司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車,問:面包車能軋到小狗嗎?頓時(shí),學(xué)生們的神情專注了,就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了,大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)探求結(jié)果……文理相通,人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說:物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科,當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時(shí),學(xué)習(xí)興趣就特別的濃,思維就異常的活躍,學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說:陳老師知識(shí)淵博,什么都懂,他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí),會(huì)請(qǐng)大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí),他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí),他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人,他把從日常生活、報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識(shí),信手拈來運(yùn)用到物理教學(xué)中,使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法,為的就是使學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動(dòng)》一章中,涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問題,在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。
利用“五一”長假,學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館、閱覽室,捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書,從港、澳、臺(tái)以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料,再回到教室,對(duì)所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評(píng)成績的加分,更重要的是,他們知道了獲得知識(shí)的途徑和技能,親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融,陳老師體會(huì)到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一,他的物理課是師生平等的對(duì)話,是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,他喜歡和學(xué)生一起討論問題,他請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺(tái)講課,他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周,他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏,他虛心的向?qū)W生請(qǐng)教電腦知識(shí)。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問題的積極性,也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。
在三十多年的教學(xué)生涯中,陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班,教學(xué)效果之好,是師生們公認(rèn)的,例如:20____屆高三(10)班,原來物理成績位于年級(jí)的下游,經(jīng)過陳老師一年的教學(xué),在高考中躍居年級(jí)第一,一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者,又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。
他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘,而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟,已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬字。然而,這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,并沒有滿足。陳老師說:世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)生們探求知識(shí)的觸角已深入到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,形勢(shì)要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面。不這樣的話,會(huì)很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師。
他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人,他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用FLASH網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫的教材即將完工,將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!
人常說,人生有許多追求,然而,人生的追求無非兩種,一種是物質(zhì)的,一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過:對(duì)物質(zhì)的追求,是追求平凡,對(duì)精神的追求,是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑,多少個(gè)下午他推遲下班,與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課,最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時(shí),我請(qǐng)他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯,他思索了片刻揮筆寫下了“實(shí)學(xué)從來無止境,真情盡在不言中”的條幅。是啊,桃李無言,下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量,來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,他們是我們社會(huì)最寶貴財(cái)富,我們的事業(yè),為有這樣的黨員老師而自豪!而驕傲。
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,在這里,我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì)。我謹(jǐn)代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福!
尼采曾說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”"更深入黑暗"意味著要忍受更多的孤獨(dú)寂寞,經(jīng)受更多的磨礪考驗(yàn)。而今天的你們就應(yīng)像一棵樹,堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地成長,倔強(qiáng)而巍然地挺立。高考,將翻開你生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程多彩似錦,讓你的生命優(yōu)美若詩!而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!今天的你,或許會(huì)為自己的不夠優(yōu)秀而擔(dān)心,為自己的粗心大意而懊惱,為自己的`內(nèi)心不夠強(qiáng)大而憂慮,為自己的知識(shí)不夠系統(tǒng)而焦急?墒,你們是否記得自己報(bào)考育明時(shí)立下的壯志?是否記得參加競賽時(shí)描畫的藍(lán)圖?是否記得教室里無數(shù)次的揮汗如雨?世上有很多路,只有一條路不能走,那就是放棄。所以,親愛的同學(xué)們,請(qǐng)對(duì)癥下藥,請(qǐng)有的放矢。請(qǐng)記。号R陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。在接下來的88天里,老師對(duì)你會(huì)有更高的要求,有更嚴(yán)格的管理,有更艱苦的訓(xùn)練。但我們相信,我們的期盼你會(huì)用真心體會(huì)!我們的付出,你會(huì)用優(yōu)異回報(bào)!珍惜這88天,成功跨越這最后的征程。我知道,時(shí)光會(huì)見證你們的卓爾不群!我們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但我們會(huì)為高考而戰(zhàn)斗!
古人云:"行百里者半九十。"縱使寒窗十余載,至今也只算走過了一半。剩下的一半就是這最后的88天,最艱難的88天,也是決定勝負(fù)的88天。為了老師殷切的希望,為了父母期待的目光,為了自己遠(yuǎn)大的理想,你們要挑戰(zhàn),你們要沖鋒。有一首歌唱得好:"再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神。"作為你們的老師,我們將與你們風(fēng)雨同行,我們?cè)笧槟銈內(nèi)σ愿。有疑難,我們幫你解決;有心事,我們聽你傾吐;有痛苦,我們與你分擔(dān)。當(dāng)然,我們更想分享你們成功的幸福!我們?cè)福翰幌砩细啵髑С呙;我們(cè)福鸿F肩擔(dān)重任,汗水化時(shí)雨;我們?cè)福盒臑槠諠?jì)橋,身為攀云梯;我們?cè)福盒訅瞎K不悔,潤出桃李滿園紅!
說到這里,我想問大家一個(gè)問題:今年是什么年?而今年的農(nóng)歷五月是什么月?今年的農(nóng)歷五月即陽歷6月5日到7月3日恰是兔年馬月。一直以來,人們認(rèn)為所有的夢(mèng)想都得兔年馬月才能實(shí)現(xiàn)。而我們將在這段時(shí)間戰(zhàn)高考,候佳音。那么,親愛的同學(xué)們,你們趕上了最好的天時(shí),這就預(yù)示著:你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
高考是你們的戰(zhàn)場(chǎng),你們以筆為刀槍。智慧為你們插上翅膀,父母為你們保駕,老師為你們護(hù)航,同學(xué)與你們互助互幫。奮斗88天,讓雄心與智慧在六月閃光!奮斗88天,讓理想與豪情在六月翱翔!奮斗88天,讓我們一起鑄就育明高中新的輝煌!
xx高中高三全體教師
xx年x月x日
教師代表畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興在這個(gè)歡樂的節(jié)日里,與大家歡聚在一起,也十分的榮幸能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表來上臺(tái)發(fā)言。我先做一個(gè)自我介紹,我是__小學(xué)里的一名數(shù)學(xué)教師,我叫__,現(xiàn)在擔(dān)任的是五年級(jí)__班和六年級(jí)__班的數(shù)學(xué)教師一職。
來到__學(xué)校已經(jīng)有了八年的時(shí)間,在這八年里,我送走了三屆畢業(yè)班級(jí),培養(yǎng)了我們學(xué)校里一批奧數(shù)小天才,帶領(lǐng)他們拿下了一次次奧數(shù)競賽的一等獎(jiǎng)。等等這些成就,我覺得作為一名擁有八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,這并沒有什么值得驕傲的。
在我們學(xué)校,其實(shí)還有更多的老師要比我要優(yōu)秀,比如三年級(jí)__班的英語老師,__老師,她帶出去的學(xué)生,他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級(jí)的語文老師,__老師,他曾帶領(lǐng)他們班級(jí)的學(xué)生,拿下了第__屆__賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀作文大賽的省級(jí)一等獎(jiǎng),他所教的學(xué)生,也都已經(jīng)到了出口成章的級(jí)別。這些教師都是我們學(xué)校的楷模教師,比起他們?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)下來的榮譽(yù)和成績,我的那些簡直是微不足道的。但是他們都一直默默無聞的奉獻(xiàn)著,一直甘愿為學(xué)校,為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學(xué)校低調(diào)行事,這是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中,我也會(huì)繼續(xù)以他們?yōu)榘駱,吸取他們的長處和優(yōu)點(diǎn),來改正和完善自己,來讓自己變得更加優(yōu)秀!
過去的成績不足為提,重要的是我們現(xiàn)在的時(shí)光,是我們未來長遠(yuǎn)的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際,我要向你們說一聲感謝,感謝你們?cè)谖胰谓痰倪@些時(shí)光里,給我的支持和鼓勵(lì)。面對(duì)之后教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,我也會(huì)一直帶著你們的鼓勵(lì)堅(jiān)持走下去。
在發(fā)言的最后,我代表學(xué)校全體的老師祝愿同學(xué)們,今天在這個(gè)六一的兒童節(jié)里玩的開心,玩的暢快!也祝愿__學(xué)校的所有教師們能永葆童心,永葆青春美麗,因?yàn)殚L期保持一個(gè)年輕的心態(tài),會(huì)讓我們的生活變得更加的美好!
最后,我要把祝福送給我們__小學(xué),祝我們__小學(xué)能夠越辦越精彩,越辦越龐大。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈欤黄饖^斗吧!老師們,讓我們一起為了__小學(xué)的教育事業(yè),共同努力吧!
我的發(fā)言已結(jié)束,謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這美好的日子里,天高云淡,金風(fēng)送爽,丹桂飄香,中心小學(xué)新的教學(xué)大樓也即將投入使用。秋天不僅有收獲的幸福,更意味著耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實(shí),更意味著深情的祝福。今天,我們有幸歡聚一堂,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直熱愛、關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
教師,一個(gè)崇高的職業(yè),一個(gè)光榮的名字,古往今來,域內(nèi)海外,對(duì)你有數(shù)不清的溢美之詞。今天,我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我的心中無比激動(dòng),也感到萬分的驕傲和自豪。
教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情地問候:老師好。這時(shí)一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知,踏上講臺(tái),我就成了學(xué)生們最信任的人,成了他們指引方向的明燈。強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我,每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進(jìn),不斷地奮斗。
我雖沒有值得炫耀的特權(quán),沒有讓人仰慕的地位,更沒有優(yōu)厚的待遇,但我會(huì)用我的青春和赤誠去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。因?yàn)槲抑,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,鮮花用綻放來回報(bào)春天。我,唯有把熱情與夢(mèng)想、青春與智慧奉獻(xiàn)給人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。我自豪,我快樂,我是一名光榮的人民教師。三尺講臺(tái),是我無悔的選擇。
一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇。在這三尺講臺(tái)上,我將和所有的教師一道,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、耐心去換取學(xué)子的開心,家長的放心,教育的振興!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對(duì)象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時(shí)也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
借此機(jī)會(huì),我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動(dòng),迎接我們美好的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們
大家好!又是一季春草綠,又是一年花盛開,我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。桃花迎春來,今天站在2020__年輪的起點(diǎn)上,新春喜慶的濃濃氛圍尚未散去,新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象,我們也當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
新的學(xué)期,我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作,帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上,我們是你們的同行者;在生活上,我們是你們的朋友,我們?cè)敢庾哌M(jìn)你們的心靈,傾聽你們的訴說,感受你們純真的'情感?v觀歷史上的杰出人物,不論是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就,其重要原因是他們能夠勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!同學(xué)們,你們充滿朝氣、富有理想,你們是羅小的驕傲,社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會(huì)求知,積極向上;學(xué)會(huì)做人,寬容善良;學(xué)會(huì)共處,謙和禮讓;學(xué)會(huì)做事,茁壯成長。在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績優(yōu)異,健康成長!謝謝!
此致
敬禮
教師代表畢業(yè)演講稿 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教研員和來在座的老師們:
大家好!我是益農(nóng)鎮(zhèn)小的,今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意!
我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師,雖然我們有理想有激情有闖勁,但因?yàn)槟贻p,我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),做事容易浮躁,還存在許多的不足和欠缺,比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……同時(shí),作為來自農(nóng)村一線教師的我們,也需要進(jìn)步,需要成長,我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。這次由我校支教老師高橋小學(xué)單筱奕老師牽線搭橋,讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友!倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津。可以說,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著高超的教學(xué)能力,有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。
在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,爭取做到“四多”:多學(xué)習(xí),包括學(xué)理論,學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)各種技術(shù)和技能;多實(shí)踐,理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要,比如如何構(gòu)建課堂框架;多反思,在反思中不斷進(jìn)步,可以撰寫教學(xué)隨筆;多積累,應(yīng)將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來,再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。
師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng),更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們,未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力,但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù),有了師傅的幫助指導(dǎo),還有組員之間的互幫互助,以及我們自身的積極進(jìn)取,借助這些力量,終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),在教學(xué)一線多出成績。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,一定會(huì)促使我們?cè)诮虒W(xué)之路上越走越穩(wěn),越走越寬,為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語教育做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸,我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,和大家一起迎接一中新學(xué)期的開始。告別了酷熱的盛夏,結(jié)束短暫暑假的休整,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的希望。對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于學(xué)生而言,都是嶄新的一頁。
作為教師,在新學(xué)期里,我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備,我們?cè)副M我們所能,全力以赴,去教育好學(xué)生,因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。
我想告訴同學(xué)們:你們是幸福的.,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
在此,我謹(jǐn)代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài):我們將不斷提高為人師表的自身修養(yǎng),以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,立足于講臺(tái)向?qū)W生傳道授業(yè)解惑,做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。
新的學(xué)期又開始了,然人生非坦途,也許在接下來的教與學(xué)的過程中會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。但是我們所有教師愿意與每一位學(xué)生一起,拿出“天生我材必有用”的信念、“吹到黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
最后,深深祝福全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康!祝全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,再攀高峰!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一的。
我們的是一所優(yōu)秀的學(xué)校,近幾年,我校全體師生在市區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)和的關(guān)心支持下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí),開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),成績班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的里,從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的。這其中包括你們,你們將是未來祖國的棟梁之才。但是,還是那句話說得好:千里之行,始于足下。一切的成績,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:
責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣,成階梯。
責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的'人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
好習(xí)慣,也包含了很多,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。
同學(xué)們,一的是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂!我想,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂!最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們期盼已久的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)如期隆重開幕了,今天,也是我們學(xué)校創(chuàng)建瀘州市科技教育示范校驗(yàn)收的好日子。在此,我謹(jǐn)代表后山中心校全校教師,對(duì)我們學(xué)?萍紕(chuàng)新大賽的隆重開幕,表示熱烈的祝賀!向蒞臨這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),表示最熱烈地歡迎和最誠摯地謝意!感謝你們一直以來對(duì)我們學(xué)?萍冀逃顒(dòng)的關(guān)心和支持!感謝你們不辭辛勞,在這么惡劣的天氣,親臨我們學(xué)校指導(dǎo)!
作為教師,我們始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力放在教育的首位,普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神已成了我們教育教學(xué)工作的核心。這次科技創(chuàng)新大賽,就是對(duì)我們科技教育工作的檢驗(yàn)。創(chuàng)建瀘州市科技教育示范校,也是我們?nèi)=處煿餐瑠^斗的目標(biāo)。
科技的發(fā)展在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在孩子。探索沒有終點(diǎn),創(chuàng)新永無止盡。我們將以今天的活動(dòng)為契機(jī),在今后的工作中,我們將更加實(shí)在地激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,指導(dǎo)學(xué)生尋找和探究身邊的科學(xué),保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新熱情,增強(qiáng)學(xué)生尊重知識(shí)、尊重科學(xué)將來建設(shè)祖國的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的創(chuàng)新能力,做好學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的引路人,為學(xué)?萍紕(chuàng)新教育再上一個(gè)新臺(tái)階而努力!
最后,預(yù)祝這次科技創(chuàng)新大賽取得圓滿成功!也預(yù)祝我們學(xué)校創(chuàng)建瀘州市科技教育示范校順利通過!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
值此xx學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建十周年之際,我謹(jǐn)代表省教育廳,向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀!向我國西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長、發(fā)展付出心血和汗水,做出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓和相關(guān)人士,表示崇高的敬意!
舞蹈是人類最古老,最易表達(dá)人們共同美感和心靈深處情感的藝術(shù)形式之一。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)舞蹈人才的需求會(huì)不斷增長。十年前,西安音樂學(xué)院創(chuàng)建舞蹈專業(yè),實(shí)踐證明,這是非常具有遠(yuǎn)見的重大決策。他適應(yīng)了社會(huì)需求,拓展了辦學(xué)空間,提升了辦學(xué)層次,對(duì)于西安音樂學(xué)院的發(fā)展,對(duì)于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展,都具有里程碑式的意義。
西安音樂學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建以來,充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路,以開放的胸懷延攬高層次人才,開展高層次交流,以教育為本、務(wù)求卓越的`態(tài)度潛心抓教學(xué)、抓科研,以勤于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)的精神,積極參加各類社會(huì)活動(dòng),在隊(duì)伍建設(shè)、教育管理,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面都取得了豐碩成果,形成了良好的社會(huì)形象。在短短十年時(shí)間里,能夠取得這樣多的進(jìn)展和成就,實(shí)屬難能可貴、應(yīng)該充分肯定。
我們的國家正處在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作、表演、教育、培訓(xùn)的需求日益增長,我國舞蹈藝術(shù)通過吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新,各種藝術(shù)類別、藝術(shù)流派多元共生,百花齊放的繁榮局面正在形成。
衷心希望西安音樂學(xué)院舞蹈系在學(xué)院黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)改革創(chuàng)新,堅(jiān)持人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和藝術(shù)技能一起抓,教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)相統(tǒng)一,扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地,繼承民族民間舞蹈文化精華,借鑒世界舞蹈藝術(shù)成功經(jīng)驗(yàn),在高層次舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術(shù)理論和高質(zhì)量舞蹈藝術(shù)社會(huì)服務(wù)中,再創(chuàng)業(yè)績、再造新輝煌,為我國舞苑更加星光燦爛,為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術(shù)享受做出更大的貢獻(xiàn)。
教師代表畢業(yè)演講稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今天能作為青年新秀的代表在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸,但更多的是誠惶誠恐和不安。因?yàn)樯钪约哼有好多工作做得不夠完美,還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。下面我僅把自己這兩年多工作的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí),做一下簡單匯報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
我曾經(jīng)是一中的學(xué)生,現(xiàn)在是一中的老師,因此我能更深刻的理解,要做一名合格的一中老師,應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
我認(rèn)為做老師講的就是奉獻(xiàn)堅(jiān)定樹立一種奉獻(xiàn)精神這是作好工作的思想基礎(chǔ),要想作好工作,首先要熱愛工作,要當(dāng)好一個(gè)合格的老師,必須有一種奉獻(xiàn)精神。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣的,也是清苦的。盡管現(xiàn)在尊師重教,教師地位有了很大的提高,但教師這種職業(yè)仍然有其特殊性,看看周圍,想想社會(huì),多少教師一生默默奉獻(xiàn),燃燒自己照亮別人,學(xué)生成了國家棟梁,有的蜚聲海外,有的譽(yù)滿全國,,老師們依然固守著那份責(zé)任…….我有幸成為其中的一員,自從踏入一中的大門我就堅(jiān)定了一種信念就是要為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我具有這種奉獻(xiàn)精神是有基礎(chǔ)的,可以說是我的老師感動(dòng)了我,我的老師培養(yǎng)了我。忘不了,當(dāng)年老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),忘不了,老師對(duì)自己的無私幫助,更不會(huì)忘記,自己處于困頓、迷茫中時(shí)老師們對(duì)我的激勵(lì)和安慰。沒有當(dāng)年老師們的辛勤培養(yǎng),今天的我也不可能站在一中的講臺(tái)上。我不善表達(dá)自己的感情,但老師們的一言一行我都深深的銘記在心。現(xiàn)在老師們的這種奉獻(xiàn)精神一直激勵(lì)我,使我的.思想得到了升華,我的情操得到了陶冶,所以我從當(dāng)老師的那一天起,就決心,學(xué)習(xí)我的老師,把一顆無私的心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。
在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,注重教材,教法的研究,以新課改為契機(jī),不斷更新教學(xué)理念,以學(xué)生為主體,開展靈活多樣的教學(xué)模式,充分利用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,所教化學(xué)課受到學(xué)生好評(píng),評(píng)教成績位于教研室前列,在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一次二等獎(jiǎng)和兩次一等獎(jiǎng)。在幾次考試中,我所教的高20xx級(jí)9、10班化學(xué)成績均名列前茅,10班多次取得平行班第1名。
我當(dāng)班主任只有短短的幾個(gè)月,但是在許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我很榮幸的被評(píng)為優(yōu)秀班主任,在此對(duì)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝.通過近一年的班主任工作我認(rèn)識(shí)到:要做好班級(jí)工作就要作好以下幾點(diǎn):
要想作好班級(jí)工作首先要培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力
我所帶的高一(10)班,連續(xù)5次取得了學(xué)習(xí)競賽優(yōu)勝獎(jiǎng),每周常規(guī)量化積分一直處于級(jí)部前列。這在很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。要有良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境就必須在班內(nèi)培養(yǎng)一種凝聚力,這種凝聚力可以使一個(gè)班級(jí)形成一種團(tuán)結(jié)向上,心往一處想,勁往一處使的統(tǒng)一步調(diào);這種凝聚力可以培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和集體榮譽(yù)感。圍繞學(xué)校提出的”今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”思想,我把學(xué)校的口號(hào)作為一個(gè)綱,小而言之推廣號(hào)召班級(jí),我就提出”今天我以十班為榮, 明天十班以我為榮”的口號(hào).這樣好多工作,學(xué)生們就可以自動(dòng)自發(fā)的去完成。前一段時(shí)間,我們班有一位學(xué)生家庭遭遇不幸,全班62名同學(xué)們自發(fā)捐款903元,使這位同學(xué)深感班級(jí)的溫暖,我也深受感動(dòng)。日常量化管理中,都是教育學(xué)生愛護(hù),維護(hù)這個(gè)班級(jí)體,教育學(xué)生要有一種集體榮譽(yù)感.實(shí)際上還是要加強(qiáng)這種凝聚力的培養(yǎng),凝聚力培養(yǎng)起來了,班級(jí)工作就順手了.
其次、要建立一套賞罰分明的管理制度
做班級(jí)的工作,單靠思想工作是也不是萬能的,所以要在班內(nèi)建立、制定一套適合操作的、賞罰分明的管理制度。在紀(jì)律上我認(rèn)為要“先專政后民主”,一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中,必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,有的時(shí)候我們也要考慮一些特殊的情況,這是班主任的工作原則。其次,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),特別優(yōu)秀的可以適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、健全班委,提高學(xué)生自我管理能力。
讓那些品行高,學(xué)習(xí)好,綜合素質(zhì)強(qiáng),有正氣、有能力的同學(xué)參與班級(jí)管理中來。在這個(gè)過程中協(xié)助老師、學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的檢查和管理的同時(shí),也鍛煉了自己,提高了自己,升華了自己。以適應(yīng)將來社會(huì)多層次、多角度人才的需要。每周實(shí)行依次班干部例會(huì)制度,總結(jié)上一周事情,布置下周的任務(wù),每周的班會(huì)由一名班干部主持。在全體學(xué)生的共同參與和努力下,每周常規(guī)量化積分我班總成績列級(jí)部前列。
第四、要堅(jiān)持靠班
這一點(diǎn)也是許多老教師多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),也是作為年輕班主任的一個(gè)法寶。自從當(dāng)班主任以來,我每天都堅(jiān)持靠班,從靠班中我掌握了大量的關(guān)于學(xué)生的信息,有助于在和學(xué)生的談話中找到切入點(diǎn).有利于做好學(xué)生的工作。并有可能的把工作做在前面.
總之,教育教學(xué)是一門藝術(shù),需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的摸索,在挫折中成長。
我深知自身還存在很多不足之處,今后我會(huì)更加努力的向老教師學(xué)習(xí),以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以更優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,回報(bào)關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
謝謝!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇18
各位老師,各位同學(xué):
大家好!能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。
我就結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)談以下幾點(diǎn)。
第一,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對(duì)于直接就業(yè)的同學(xué),實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼,而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色,更快地融入那個(gè)環(huán)境;對(duì)于考研的同學(xué),我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。通過實(shí)習(xí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題,而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問題域。就我個(gè)人而言,沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得我的研究偏向理論化,這是我的一大遺憾,希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二,希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的'轉(zhuǎn)變,站穩(wěn)講臺(tái),不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂,控制住課堂紀(jì)律,課堂紀(jì)律是保證。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上,把知識(shí)點(diǎn)講清楚,講明白,講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新,不要想著搞什么新花樣。
第三,擺正心態(tài)。在教學(xué)上,不要覺得自己是大學(xué)生,學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里,要虛心向別的老師請(qǐng)教,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生,唯唯諾諾的,要自信,你站在講臺(tái)上就是一名老師?傊灰估勺源,不要妄自菲薄。在生活上,有困難進(jìn)行克服,年輕人嘛,吃點(diǎn)苦怕什么,當(dāng)然我自己也是個(gè)年輕人,我也該多吃點(diǎn),多干點(diǎn)體力活;當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難,可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映,向我們反映。我就代表我自己,代表其他老師,我是教師代表嘛。說一句能幫上忙的我們一定幫,不能幫的想著法給你們幫。
最后,祝大家在實(shí)習(xí)的時(shí)間里都有所收獲,盡可能多的收獲!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇19
在記憶中,曾經(jīng)有位白發(fā)蒼蒼的老教師。他一直深愛著自己的職業(yè),充滿激情地講完每一堂課。每個(gè)星期都有那么四五天,下課回家的他總是在學(xué)生的簇?fù)硐伦哌M(jìn)家門的。那些好學(xué)的、課后有疑問的,甚至是淘氣的學(xué)生都喜歡在放學(xué)后擠到田老師的家里。他們說笑著,討論著,學(xué)習(xí)著…………學(xué)習(xí)會(huì)散后,田老師還要騎著那輛舊得褪了色的自行車把孩子們一個(gè)個(gè)送回家。等他自己回到家,老伴又是一臉心疼:“都快退休的年紀(jì)了,還那么拼命!彼偸切πΓ芏鴱(fù)始,在大山里的路上來回奔走著,一走就是四十年。
田老師去世的那天,下了很大的一場(chǎng)雪。醫(yī)院里,病房里外,走廊,樓梯站滿了人,有學(xué)生也有家長。在生命的終了來臨前,他拉著自己最喜愛的孫女說:“我這輩子值得。”迎著他的眼光,孫女看到了堅(jiān)定執(zhí)著、勇于擔(dān)當(dāng),因?yàn)閺耐夤纳砩纤炊舜笊揭粯幼顖?zhí)著的堅(jiān)守,像大山一樣最堅(jiān)實(shí)的脊梁。
一轉(zhuǎn)眼,十多年過去了,當(dāng)年的女孩如今已經(jīng)接過了外公的接力棒,登上三尺講臺(tái)成為了一名特崗教師。走上講臺(tái)的第一天,面對(duì)著48個(gè)笑靨如花的孩子,我真有種說不出的興奮與自豪。那時(shí)候開始,我時(shí)常會(huì)問自己,作為一名教師,我該給孩子們什么樣的愛?
我?guī)У陌嗉?jí)比較特殊,48名學(xué)生中,有26個(gè)孩子父母常年不在身邊,家里只有爺爺奶奶照顧,是全校留守兒童最多的班級(jí)。要將這個(gè)班帶好,可不是件容易的事。______就是這群孩子中的一個(gè)。剛接這個(gè)班時(shí),________不太愛說話,總是一副心事重重的樣子。在一次家訪時(shí)我才知道,她是單親家庭,家里有爺爺、爸爸和她。為了養(yǎng)家糊口,爸爸出門打工去了,家里只剩下她和爺爺。因?yàn)榧彝l件不好,在班上她怕同學(xué)們?nèi)⌒λ,所以?jīng)常一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。家訪回來后,我及時(shí)反映了______的家庭情況,為她申請(qǐng)減免了書費(fèi),并自己掏錢為她買了幾套新衣服。我在班上開展“手拉手”活動(dòng),讓同學(xué)們和她一起學(xué)習(xí),一起游戲,漸漸的______終于變得開朗起來,F(xiàn)在,______已經(jīng)考上了臨滄市一中,還經(jīng);貋砜次!
從那以后,我開始試著多和這些爸媽常年不在身邊的孩子們交流。我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)信封。每到星期五,我把信封發(fā)到孩子們的手中,孩子們就把這個(gè)星期想要和我說的悄悄話寫在信里。收到孩子們的小紙條后,我都會(huì)一一的回復(fù),我希望在他們的眼里,我更像一個(gè)朋友一樣值得信賴。但是我明白,除了和孩子們做朋友外,我還得在教學(xué)上給孩子們安全感。因?yàn)閾?dān)任英語的教學(xué),我必須讓學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)興趣,除了上好自己的課外,就主動(dòng)去聽其他老師上課,向老教師請(qǐng)教。我還訂閱了許多報(bào)刊,接收最新的教研、教改信息,與孩子們用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話,讓他們從喜歡我到喜歡這門課。我還記得那個(gè)總是低著頭,沉默寡言的七年級(jí)新生,在我無數(shù)次的鼓勵(lì)和安慰之下,終于向我打開心門。也記得那位初學(xué)英語時(shí)發(fā)音總是鬧笑話的男生,每次讓他讀單詞總是惹得同學(xué)們捧腹大笑。也因?yàn)槿绱耍幌伦邮チ藢W(xué)習(xí)英語的興趣。為此,在他發(fā)音方面我下足了功夫,教他發(fā)音的口形,幫助他掌握發(fā)音的技巧,當(dāng)他老是出錯(cuò)時(shí),我總是摸摸他的小腦袋鼓勵(lì)他不要放棄。除了課后幫他練習(xí)外,我還給他贈(zèng)送了訓(xùn)練發(fā)音的磁帶,慢慢地,他自信了,也喜歡上了英語這門學(xué)科。有一天他用很標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音告訴我:“Thankyou!MissWang”。我滿心歡喜。
看著這些漂泊不定的孩子一天天在改變,我會(huì)擁有一份特有的滿足。再過兩個(gè)月,我的學(xué)生就畢業(yè)了,最使我欣慰的是占全班54%的留守兒童也和其他同學(xué)一樣,順利地完成了學(xué)業(yè)。雖然做人民教師,投入了我們太多的時(shí)間和精力,但我仍然感恩這份職業(yè),是它的熏陶和力量,讓一個(gè)個(gè)普通的我們變成了指引光明的使者。我們一定不會(huì)后悔,因?yàn)闀r(shí)間將會(huì)證明那是我們成長的基石。值得驕傲的是,我和我身邊的這群人并沒有覺得苦和累,一批又一批的年輕人還在不斷的加入到我們的隊(duì)伍中來,為渴求真知的孩子帶來真理,為貧窮落后的村莊送去希望,溫暖著每個(gè)山里娃的心,我們會(huì)把夢(mèng)想植根在山里的學(xué)校,守護(hù)一代又一代的山里娃,為他們插上勇敢的翅膀,飛向更廣闊的世界!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇20
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們,你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí),你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨:時(shí)間過得真快!是的啊,的確很快。當(dāng)我們還沉浸在昨天的歡樂時(shí),時(shí)間已悄無聲息地邁進(jìn)了今天,寶貴的昨天再也回不來了。正如朱自清先生所說的:燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……歲月的腳步總是如此的匆匆,毫不顧惜我們的嗟嘆呢!
時(shí)間就是這樣的匆匆,這樣的珍貴,這樣的公平。珍惜時(shí)間的人會(huì)留下串串果實(shí),使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一事無成。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。學(xué)習(xí)會(huì)讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績,各方面都有長進(jìn);會(huì)讓有的同學(xué)收效甚微,甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!泵魈鞂(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,卻是有限的。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)第一靠“勤”,就是好學(xué)。天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,到學(xué)校后要馬上進(jìn)教室,認(rèn)真進(jìn)行早讀,充分利用好30分鐘的早讀時(shí)間,各班要做到書聲瑯瑯,每個(gè)同學(xué)都要參與其中;上課時(shí),我們千萬不能開小差,要專心聽講,認(rèn)真思考,不折不扣地完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)要利用課余時(shí)間,自覺閱讀課外書籍,不斷豐富自己的知識(shí),提高各方面的能力。
學(xué)習(xí)必須要“苦練”,也就是每天要認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的所有作業(yè),絕不能偷工減料,認(rèn)真完成作業(yè)的過程是一個(gè)對(duì)所學(xué)知識(shí)消化、吸收、鞏固不可缺少的過程,只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會(huì)貫通,才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)必須要“深思、善問”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不要學(xué)那囫圇吞棗的人!八肌 的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué),只有認(rèn)真的思考,才能使你記憶深刻,才能使你的思維越來越敏捷,使你就變得越來越聰明。當(dāng)然“深思”要與“善問”結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,這就是獨(dú)立思考的過程,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這就是善問,我們只有不恥下問,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),才能真正牢固掌握所學(xué)的知識(shí)。但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位,而是耍一些所謂的小聰明,碰到一些稍微難一些的問題,就不經(jīng)思考,就亂做一通,敷衍老師,甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè),抄別人的作業(yè)是一種很不好的行為。經(jīng)常抄別人的作業(yè),怎能取得好的成績呢?
同學(xué)們,“好學(xué)、深思、苦練、善問”是學(xué)好每門功課不可或缺的重要環(huán)節(jié),只要我們做到堅(jiān)持不懈,那你就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫我們?nèi)松妮x煌。
我的講話完了!謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
與其說我這是在讀自己的發(fā)言稿,倒不如說這是一封我寫給同學(xué)們的信。寫下這些文字是在深夜,也許你們中間有很多同學(xué)還正在宿舍埋頭苦讀,那么就當(dāng)老師是在陪伴你們吧!作為一個(gè)老師,能夠陪伴自己心愛的學(xué)生一同走過他們生命中最迷人的時(shí)節(jié),那是一種幸福。讓我們一起聆聽這春的輕盈!
我們的春天里,沒有旭日陽剛的迷惘和無奈,只有奮進(jìn)健兒的樂觀和執(zhí)著,高三教師的勤勤懇懇和兢兢業(yè)業(yè)。
當(dāng)你們被鬧鈴從溫暖的被窩中拽出,有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上;當(dāng)你們帶病堅(jiān)守在課堂之上,有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依然堅(jiān)守在講臺(tái)之上;當(dāng)你們抱怨作業(yè)太多厭煩至極時(shí),有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業(yè);當(dāng)你們?yōu)槌煽円粫r(shí)落后而憂心忡忡時(shí),有多少老師也在時(shí)刻把提高你們成績的思路想在心上……有你們的地方就一定有老師的相伴與相隨!有我們大家相互扶持的跋涉必定能夠搭建起成功的天堂!
在接下來的一百天里,老師也許會(huì)對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)你們相信,老師無論采用何種形式,都是為了你們——飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!
老師希望你們記住這樣幾句話——
第一句:讓自己的靈魂居于高處,不在異鄉(xiāng)迷失。
居于高處的靈魂是與天地同德,與萬物同心的。天覆蓋萬物,地承載萬物,天地的胸襟如此之廣,靈魂居于高處的你定能悲天憫人,化渡眾生。98歲的老人錢偉長用毅力和能力將愛國發(fā)揮到極致;草原曼巴王萬青用思鄉(xiāng)笛聲詮釋了自己偉大的堅(jiān)守;最美洗腳妹劉麗用單薄的肩膀扛起上百個(gè)孩子的讀書夢(mèng)……他們浩瀚宏闊的情懷令九州動(dòng)容!一切大家常遇的落寞、孤寂、憤慨、沖動(dòng)、氣憤、傷感、失望、無奈在這些高處的靈魂俯視之下又將何處遁形呢?也許目前的我們無法感動(dòng)中國,可是誰能說同學(xué)們通過自己努力,使成績有所提高、能力有所提升、超越了自我不是一種感動(dòng)呢?
第二句:有時(shí),緩比疾行進(jìn)得更快。
商機(jī)無限的當(dāng)今讓人的眼睛犀利,讓人的鼻子靈敏,讓人的心情浮躁。無論何時(shí)何事都要求速成。于是,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報(bào)的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的垃圾文件,只是因?yàn)樾枰崴?提速是經(jīng)濟(jì)社會(huì)最普通的行為,因?yàn)樾б媾c速度直接關(guān)聯(lián)。其實(shí),疾有疾之美,緩自有緩之妙。王維說:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!笨梢姡W光處,不一定是鶯飛草長時(shí);人生得意時(shí),不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫曰:“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜!庇谄降婢徶,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對(duì)生命的熱愛和喜悅。一生顛沛流離的杜甫,生前沒有飛黃騰達(dá),而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細(xì)雨,潤澤我們的心田。此時(shí)的我們就需要這份舒緩,這份平和,于無聲處決群雄,于平淡時(shí)達(dá)超越。
第三句:有舍方有得,有痛才有快。
有一種叫禿鷹的動(dòng)物,它有銳利的喙與鋒利的爪子?墒请S著年歲的增長,它的尖喙會(huì)越來越長,長得讓自己無法去叮啄獵物;它的爪子之間會(huì)長出厚厚地肉蹼,把爪子都連在一起,讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡,這是不變的法則。對(duì)它而言,死好像是的出路。但是,它卻做出了可以讓人類震驚的選擇:它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄,折斷長的部分,直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛,雖然血肉模糊,痛得發(fā)抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè)多月,然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。就這樣禿鷹歆享到了舍后的得,品嘗到了痛后的快!
生命有兩種方式,一種是燃燒,一種是腐朽。生命不息,追求不止的是燃燒;庸庸碌碌,得過且過的是腐朽;付出愛心,不求回報(bào)的是燃燒;謀求私利,一味索取的是腐朽。讓我們共同選擇燃燒吧,正如格言所說,因?yàn)椴桓逝佬校覀冞x擇了崛起,不但直立行走,而且健步如飛;因?yàn)椴桓嗜讼拢覀冞x擇了奮斗,不但迎難而上,而且勇奪桂冠。
既然選擇了高三,我們就義無反顧,哪怕風(fēng)雨兼程!只要你們有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心,我們就有“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花片片紅”的決心,因?yàn)槲覀儗?duì)這份職業(yè)充滿愛意,對(duì)那方講臺(tái)滿是癡迷!
同學(xué)們,讓我們像哥倫布那樣,在浩瀚的大海之上,每天在日記上寫下一句話:“今天我們繼續(xù)航行”!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
因?yàn)閻,所以?
有這樣一群人,用十年如一日的守望,固執(zhí)的堅(jiān)信每一雙稚嫩的翅膀總有一天會(huì)搏擊長空,自由翱翔,那一雙雙小手可以踩著他們的肩膀觸摸到炙熱的太陽。有這樣一群人,用潔白的粉筆灰澆灌每一雙年少眼睛求知的渴望,氣勢(shì)磅礴地?fù)]灑屬于未來的色彩斑斕,回首處,卻忘了鬢邊染上風(fēng)雪,日生華發(fā)。
有這樣的群人,用魔術(shù)師般的手,引領(lǐng)年輕的心靈穿越古今,縱橫中外,徜徉于知識(shí)殿堂,時(shí)而激蕩指點(diǎn)江山,揮斥方遒,時(shí)而溫柔撫過青山秀水,鳥語花香,轉(zhuǎn)過身,卻忘了溝溝壑壑悄悄爬上眼角,漸露滄桑。
還有這樣一群人,兩袖清風(fēng),卻從來甘之如飴;世爭紛擾,卻從來淡泊從容。含苦吐甘,難移孜孜誨人之志;窮且益堅(jiān),不舍拳拳育人之心。
是了,他們有著一個(gè)華麗的名字——人類靈魂的工程師,他們也有一個(gè)平凡的名字——辛勤的園丁。繁華或者平淡,踏上三尺,就已準(zhǔn)備把青春舞動(dòng)成一場(chǎng)知識(shí)的饕餮盛宴;偉大或者平凡,低頭伏案,就已準(zhǔn)備把生命耕耘成桃李芬芳的萬頃良田。如月末的那鉤淺淺彎月,燃盡光華只為點(diǎn)亮群星璀璨,似當(dāng)空的那輪默默驕陽,擁抱幼樹只為枝繁葉茂,春華秋實(shí)。從不言放棄,因?yàn)樗麄円恢倍伎吹靡娔切┣嗍[手掌里“百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)毅果敢;從不言犧牲,因?yàn)樗麄円恢倍甲x得懂那些清澈眼睛里“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎;從不言奉獻(xiàn),因?yàn)樗麄円恢倍悸牭靡娔切A動(dòng)心靈里“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的壯語豪言!
何其有幸,如今的我也驕傲地成為他們中的一員,三生有幸,體味辛苦之余,卻也收獲到人生豐富的瑰寶。深深地感激那些曾經(jīng)幫助過我的教師們,是你們不動(dòng)聲色地帶領(lǐng)我走出教學(xué)的誤區(qū),撥云見日,天塹變通途;深深地感激我的學(xué)生們,一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意,那些感動(dòng)的點(diǎn)滴,如顆顆細(xì)鉆,裝幀進(jìn)我生命的記憶!
裝備好青春的行囊意氣風(fēng)發(fā)地重新上路吧!讓年輕的生命如花綻放,讓奉獻(xiàn)的旋律余音繞梁。因?yàn)閻郏詯,相信青春終將奏響人生震撼的鏗鏘,相信為師路上,我們攜手披荊斬棘,一如既往!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。
首先我想說: How time flies! 還沒來得及細(xì)細(xì)品味,轉(zhuǎn)眼間,新鮮而緊張有序的高一學(xué)年就已悄然落下了帷幕。我要說我為你們感到自豪,在上學(xué)期的期末考試中,你們以優(yōu)異的成績,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)秒殺山大附中,向?qū)W校,向老師,向家長交了一份滿意的答卷。我們班優(yōu)秀人數(shù)是他們附中全校的總和,最高分以及單科最高分更是囊括。即使我們班考的不怎么理想的學(xué)生,在年級(jí)排名中也是佼佼者,你們每一個(gè)都是好樣的。作為老師,看到了你們每一個(gè)人的努力,見證了每一個(gè)人的成長,我們由衷地感到欣慰并為你們感到驕傲。
同學(xué)們,輝煌的成績只代表過去,至關(guān)重要的高二學(xué)年又已經(jīng)緊鑼密鼓地拉開了帷幕。你準(zhǔn)備好了?我們沒有時(shí)間為過去的成績沾沾自喜,也沒有時(shí)間為過去的遺憾自艾自憐,前面的路還很長,我們唯有盡快地調(diào)整好狀態(tài),打好背包,負(fù)重前行,去迎接新的挑戰(zhàn),去攀登前面的一個(gè)又一個(gè)的高峰。作為老師,我們會(huì)為你指明前進(jìn)的方向,會(huì)為你鼓勁加油,督促你前行,更會(huì)在你累的時(shí)候,默默地扶你一把。為了你們攀登的更高,我們甘當(dāng)人梯,為了你們走的更遠(yuǎn),我們?cè)敢庹境蔁羲。你們的進(jìn)步是我們最大的快樂,你們的成功將是我們最大的榮耀。
同學(xué)們,你們是老師的希望,更是社會(huì)、學(xué)校、家長的希望,盡自己最大的努力去拼搏吧,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,我相信你們一定能實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)!還記得我們的目標(biāo)嗎?英語———140!I believe you can make it,can you?
看好你們啊,加油!
我的講話完了,謝謝大家。
教師代表畢業(yè)演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家下午好!
作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬,情緒倍感激動(dòng)。
沿著近些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,職責(zé)重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的期望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但務(wù)必默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察潛質(zhì);我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。
這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,孩子的理解潛質(zhì)越來越強(qiáng),各種各樣的活動(dòng)越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,此刻的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,膠州教育事業(yè)的明天,中國教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
期中考試已經(jīng)落下帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先,我代表高二年級(jí)全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對(duì)你們說,生活中誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣,耐心和氣度來?偸巧钤谑捅г怪,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!
成績優(yōu)秀的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重?荚囀Ю耐瑢W(xué),是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。20xx屆文科應(yīng)屆班學(xué)生上線率超過一中某些班級(jí),寫下了我們二中神奇的佳話,我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!
在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Cr(shí),不時(shí)問一個(gè)為什么,對(duì)知識(shí)來一個(gè)回頭望和總結(jié),整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的`學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),我們是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法?
奮斗吧,同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!老師愛學(xué)生,愛的無須理由,因?yàn)檫@就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生當(dāng)然也愛老師,愛的無須回頭,因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期末一定會(huì)有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!同學(xué)們,努力吧!青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限,保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接明天的挑戰(zhàn)!謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 成就夢(mèng)想》,想和大家討論一下關(guān)于高中生上網(wǎng)的話題。
據(jù)調(diào)查,特別是對(duì)近幾年已畢業(yè)的學(xué)生的了解,在高中階段,進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)是絕大多數(shù)學(xué)生有過的經(jīng)歷,根本沒有上網(wǎng)的人寥寥無幾。那么他們上網(wǎng)又做什么呢?回答最多的是,玩游戲和聊天;其次是看小說、看電影,也有少數(shù)同學(xué)是看看新聞、查查資料;至于有沒有同學(xué)看不健康的內(nèi)容如色情等,我想可能有吧,只不過對(duì)我這個(gè)老師保密而已。
通過調(diào)查和了解,讓我感到欣慰的是大多數(shù)同學(xué)還是能正確處理上網(wǎng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,上過網(wǎng)而不沉迷,最后還是考入了理想的大學(xué)。然而社會(huì)上以及我們身邊也確確實(shí)實(shí)存在大量的案例因沉迷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界而荒廢學(xué)業(yè),甚至走上違法犯罪的道路。
即使像我這樣很少涉足網(wǎng)絡(luò)游戲的人,也有過幾次幾乎通宵上網(wǎng)的記錄。所以,由己推彼,我不認(rèn)為,中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲與他的品行有關(guān)。但是我認(rèn)為,中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲卻會(huì)讓一個(gè)人的品行及身心發(fā)展丟失許多。
一、丟失誠信
沒有父母會(huì)鼓勵(lì)孩子參與網(wǎng)絡(luò)。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以,他們不會(huì)給孩子這樣一份支出款額。那么,這份錢從哪兒來?先是省,從口食里省,省吃儉用,擠出這份錢。繼而是騙,騙父母,騙親人,集出這份資。我曾有一個(gè)姓李的學(xué)生,為了上網(wǎng),他先是向爺爺奶奶要,說是學(xué)校要收什么什么費(fèi),需要多少多少錢。爺爺說,學(xué)校要收的,咱交。于是,錢兒到手。接著,找到父母,又如此這般,收獲頗豐。這樣,一次,兩次,三次,終于引起家長不滿,到校質(zhì)問老師,方才真相大白。這樣的學(xué)生,當(dāng)他們還是一個(gè)單純的孩童時(shí),都懷揣著誠實(shí)?梢坏┏撩杂诰W(wǎng)絡(luò),就丟失了誠信,丟失了這塊生命的黃金。
二、丟失正義
網(wǎng)絡(luò),給了學(xué)生一個(gè)虛擬的空間,一個(gè)自我崇尚、自我膨脹的空間。在這樣的空間里,傳統(tǒng)的正義正在消失,不斷升級(jí)的暴力充斥其中。而虛擬世界與現(xiàn)實(shí)情境的的幻化,也使不少青少年走上犯罪。08年冬季,某班一位男生在清早上學(xué)的途中,被幾名少年搶劫,棉衣、錢物都被掠走。家長報(bào)案后,不到中午,打劫者就被抓獲。原來這是幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)少年,抓獲時(shí),他們還在網(wǎng)吧附近的飯店里吃飯。他們沒有逃,他們沒有意識(shí)到自己已經(jīng)違了法,犯了罪。這些孩子,他們?cè)趯?shí)施搶劫的時(shí)候,已經(jīng)把正義善良的品行拋棄到了一邊。
三、丟失志向
在少年時(shí),每一個(gè)人都有一個(gè)意氣飛揚(yáng)的夢(mèng)想。每一個(gè)人都知道,知識(shí)是成就夢(mèng)想飛翔的翅膀?墒浅撩杂诰W(wǎng)絡(luò),使那么多的孩子荒廢了時(shí)光,喪失了志向。曾教過一個(gè)學(xué)生,他的外公也是一位老師。當(dāng)他還在開蒙時(shí)期,外公就看出他是一棵好苗子。于是,親力親為,要把他培養(yǎng)成棟梁之才。在他小學(xué)階段,凡是教過他的老師,都對(duì)他贊賞有加。他的母親保存著他小學(xué)階段所有的成績通知單,他獲得的獎(jiǎng)狀貼滿一面墻。在他上初中時(shí),他的父母把他送到了城里學(xué)校。脫離了父母的管教,他像一個(gè)脫韁的野馬,撒蹄兒歡。沒過多久,他便成了網(wǎng)吧里的?汀>W(wǎng)絡(luò),他無師自通。學(xué)習(xí)成績,卻一落千丈。當(dāng)他的母親在網(wǎng)吧里找到他時(shí),喊了一聲他的小名,然后是失聲痛哭。網(wǎng)絡(luò),磨滅了一個(gè)少年的夢(mèng)想,也打碎了一個(gè)母親的希望。
四、丟失健康
網(wǎng)絡(luò)成癮,已經(jīng)不僅僅是一種行為習(xí)慣,而且已經(jīng)成為一種心理疾病。沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子,一旦離開網(wǎng)絡(luò),就變得精神萎靡、神態(tài)消瘦。在我們辦公室里,我多次見到一個(gè)叫劉某的學(xué)生。他幾乎每天晚上都通宵上網(wǎng),而每個(gè)白天他都趴在課桌上睡覺。由于睡眠不好,他的臉上已經(jīng)看不出一個(gè)正常少年應(yīng)有的紅潤和張揚(yáng)。他面色暗淡,鼻翼處發(fā)青,兩眼恍恍惚惚,似乎隨時(shí)都會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí),我看著他,就擔(dān)心,他會(huì)不會(huì)在某一個(gè)時(shí)候突然地倒下?
青少年,處于人生的黃金時(shí)代,美麗的大自然向我們招手,科學(xué)的高峰需要我們?nèi)ヅ实,含辛茹苦的父母期望我們健康成長,祖國的未來需要我們?nèi)ヨT造輝煌我們?cè)撟龅膶?shí)在太多了!一方小小屏幕,豈能涵蓋我們生活的全部?
同學(xué)們,俗話說:玩物喪志。我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識(shí),在頭腦中建起一道安全的防火墻!遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),努力學(xué)習(xí),成就我們的夢(mèng)想,成就父母的希望。
教師代表畢業(yè)演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):
上午好!
很榮幸,我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝戶部初中5今秋的開學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季,涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。
作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,新學(xué)期中依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開拓進(jìn);立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新學(xué)期里取得更大的成績。
我記得有一位青年詩人這樣說過:“有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜,卻未必敢于面對(duì)一張白紙!笔堑模⒆拥膬(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的`名字不會(huì)名垂千史,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,意味著同學(xué)們應(yīng)該
帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣,多跑一步未必能進(jìn)球,但如果不出腳,就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫面呢?古人云:積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是忠中新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)重望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天,從各個(gè)
方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為戶部初中5爭光添彩;高二、初二年級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲,努力拼搏,為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一的新同學(xué)們,你們是忠中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。親愛的同學(xué)們,你們生在政通人和之時(shí),學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋,偉大祖國21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,戶部初中將在你們的努力下更加輝煌。
最后深深祝福戶部初中越來越輝煌,祝福忠中的全體師生,新學(xué)期一切好運(yùn),一切順利,一切的一切稱心如意!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下好!今天我演講的題目是《你是快樂的 我就是幸福的》
咱們首先從一故事講起吧,這個(gè)故事說的一位意大利的造船匠,他造了一輩子的船,卻從沒有乘坐過自己造的船。但是,他從未感到傷心。因?yàn),他畢生最大的幸福和享受就是伏在碼頭的欄桿上,目送著他親手造的船駛向大海。船漸漸地遠(yuǎn)去,慢慢地在他的視野里消失,但是,他還是遙遙觀望著,久久不愿離去……這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
身為教師的我們,從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”,雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航,但是我們卻用無私的愛化作一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸。
冰心老人說過這樣一段話:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福!蔽曳浅O矚g這段話,她把我們教師的工作,形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子,成就花香彌漫的仙子,好美的一幅圖畫。是啊,我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。
每天走進(jìn)教室之前,我總會(huì)問問自己:今天,你準(zhǔn)備帶給孩子們什么?準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里?每天走出教室之后,又常常要問問自己:今天,你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣?孩子們是否都感到幸?鞓?
我也常常在思考,我們能給孩子們什么樣的愛?我們可以選擇愛人,選擇職業(yè),卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;是的,每一個(gè)孩子都會(huì)有自己獨(dú)特的氣質(zhì),我記得我教過的一位可愛的女孩叫昕燦,她年齡偏小,性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往,于是我便有意地接近她,與她說話時(shí)總是摟著她或拉著她的手,挑一些她喜歡的話題,使她消除不安的心理。平時(shí)故意給她搭建一些展示自己平臺(tái),如唱歌、跳舞、繪畫等。慢慢地她變得活潑起來,能主動(dòng)與他人交往,對(duì)我也產(chǎn)生了特別的依戀……
在上課的時(shí)候我喜歡鼓勵(lì)那些不愛說話的孩子,給他們信心,告訴他們只要他們有了第一次回答問題的經(jīng)歷,老師就會(huì)開心不已;比賽的時(shí)候,我會(huì)為每個(gè)參與的孩子加油,無論你是第一還是落后,我只要看到孩子們奮力比賽的過程,都會(huì)為孩子們感到驕傲;下課的時(shí)候,孩子們一句句稚嫩的問候,讓我感覺好溫暖,每每那時(shí),我會(huì)覺得他們不再是我的學(xué)生,倒更像是貼心的小伙伴。
作為一個(gè)因?yàn)楹⒆觽兛鞓范械叫腋5睦蠋,我善于捕捉孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)肯定孩子好的表現(xiàn),滿足孩子在集體中展示自我價(jià)值的需要,能夠和孩子一起生活,不再是去“管”孩子,而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間,一起探索,一起分享,不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性、有思想的鮮活個(gè)體,發(fā)自內(nèi)心地尊重和愛戴他們。每個(gè)孩子的潛能都是巨大的,哪怕是一個(gè)看起來木吶的孩子,身上都蘊(yùn)藏著極大的潛力。教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生身上的潛能。咱們苗苗班有這樣一位男孩,他叫俊俊,原來各方面的學(xué)習(xí)能力較差、自卑心重,平時(shí)不太好說話。有一次在音樂課堂中,我發(fā)現(xiàn)他特別愛好唱歌,對(duì)于老師教的一些歌曲一學(xué)就會(huì),于是我便利用這一點(diǎn)挖掘他的潛力。一開始只要有活動(dòng)我便讓他在全班面前唱歌,剛開始由于害怕他唱的并不出色,慢慢的隨著多次的演唱他的膽子越來越大唱的也越來越動(dòng)聽了,有時(shí)還能加上一些舞蹈動(dòng)作。這時(shí)我對(duì)俊俊說:“你認(rèn)為唱歌難嗎?”“不難!”俊俊充滿自信的說。“可是有的同學(xué)卻總唱不好,這是為什么呢?”“可能是他不努力吧!笨吹綍r(shí)機(jī)到了,我接著說:“你的其他科目學(xué)不好是不是這個(gè)原因呢?”這時(shí)他陷入深思,一會(huì)他抬起頭來非常堅(jiān)定的說:“老師我一定會(huì)把其他科目學(xué)好的!”在以后經(jīng)過自己的努力,他的各科成績?cè)诙荚诓粩嗵嵘小?/p>
有位孩子這樣對(duì)我說,“老師,我是一個(gè)特別不愛唱歌的人,一唱出口就走調(diào),但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子,讓我覺得很幸福,我知道老師很愛我”。
也有孩子這樣說,“老師,我喜歡看您對(duì)我們笑,讓我覺特別溫暖。”很質(zhì)樸的話,卻讓我感動(dòng)……
老師們,讓我們用愛心去打動(dòng)學(xué)生的心弦,帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)孩子,用無比的耐心傾聽著花開的聲音。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓孩子們?cè)诔錆M鼓勵(lì)的目光中找尋成功和自信。
人們將小學(xué)教育工作者比作“蠟燭”和“造船匠”,蠟燭的美在以燃燒自己,照亮別人。比起“蠟燭”來我更愿意是那位造船匠。一批批孩子帶走了老師們親手培育的一粒粒愛的種子,而我們留下的是一顆顆童心成為永久的片斷,新船總會(huì)揚(yáng)帆起航,因?yàn)椋蠛2攀谴瑑河篮愕募覉@。而我們,卻只能向造船者一樣,永遠(yuǎn)的佇立在岸邊,向遠(yuǎn)航的船兒送上深情的祝福。
親愛的同仁們,孩子們快樂成長的過程,就是我們生命增值的過程,這個(gè)過程是無比喜悅的!孩子們快樂著,我們就是幸福的!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
能作為教師代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸,謝謝你們,謝謝你們給予我的支持和厚愛。
我今天想告訴大家的是“青春年華,我們一路同行”。
同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)春天來臨了。而你,坐在新的班級(jí)里,面對(duì)新的一年和新的開始,內(nèi)心也一定有太多的的感慨,太多的思考。
是的去年的那個(gè)九月,我們背著希望的行囊跨進(jìn)口口一高的大門,激情澎湃,豪氣沖天,我們感覺清華北大已經(jīng)在向我們微笑。這一切在記憶中還一如昨日,而初來乍到時(shí)的狂喜如今卻一如潮水般悄然退去。歷經(jīng)了半年的沉浮和掙扎,歷經(jīng)了半年的沉淀和洗禮,我們終于漸漸明白,最近的距離其實(shí)需要最遠(yuǎn)的跋涉,最簡單的曲調(diào)也需要最艱苦的練習(xí)。
同學(xué)們,在這個(gè)四季的開始,在這個(gè)美好的春天,你也一定變得,清醒而冷靜,理智而務(wù)實(shí)。
是的,既然選擇了藍(lán)天,也就選擇了翱翔,選擇了翱翔,就不能畏懼嚴(yán)寒和風(fēng)霜;既然選擇了高山,也就選擇了攀登,選擇了攀登,就不能畏懼荊棘和疼痛。
因?yàn),我們相信所有的傷痛都是暫時(shí)的,正如我們相信所有的寒冬都是為了孕育春天;我們也相信所有的孤獨(dú)都是暫時(shí)的,正如我們相信所有的黑夜都是為了迎接黎明。
所以,同學(xué)們,我們選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
我們選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
我們選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;
我們選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
那么就請(qǐng)用我們的勤勞和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的時(shí)光,創(chuàng)造美好的未來。
作為你的老師,我渴望看到你的成功,你不知道,當(dāng)你的成績?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候,當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,我都和你一樣感到驕傲和自豪。
記得零四年的'那個(gè)冬天,剛剛考上北京大學(xué)的口口同學(xué)給我來信,他說,老師,燕園下了今年冬天的第一場(chǎng)雪,未名湖畔人滿為患,真美。看到這樣的文字,我的眼睛一下子就含滿了淚水。因?yàn)槟銈兊某晒,?shí)現(xiàn)了我青春時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的種種夢(mèng)想,彌補(bǔ)了我年少時(shí)留下的的種種遺憾。
去年考上浙江大學(xué)的口口同學(xué),在教師節(jié)那天給我發(fā)來一條短信說,老師,忘不了第一堂語文課就被你批評(píng)的情形,那不是怨恨,而是銘記;忘不了當(dāng)你知道我的成績?nèi)昙?jí)第一時(shí)興奮的表情,那不是得意,而是銘記?吹竭@樣的短信,我真的同樣非常感動(dòng)。我給他回信,這樣告訴他,我對(duì)你的銘記,讓我快樂;你對(duì)我的銘記,讓我滿足。
同學(xué)們,不管將來你是銘記還是忘記,我們都不在意。只要我們?cè)诟咧腥甑娜兆永锉舜苏湎,就已足夠?/p>
是的,當(dāng)我們選擇這一職業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)注定我們所有的榮譽(yù)和夢(mèng)想都與你們緊緊連在一起了。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
所以請(qǐng)你們理解,有時(shí)我們顯得過于嚴(yán)厲,那只是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞铣錆M太多荊棘,我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。有時(shí)我們又顯得過于啰嗦,那只是因?yàn)槲覀儗?duì)你們像對(duì)自己的孩子一樣在意,我們渴望你們長成參天大樹,活得有價(jià)值有意義。
同學(xué)們,請(qǐng)你們一定記住,你們是父母的寄托,你們是老師的夢(mèng)想,你們是學(xué)校的關(guān)懷,你們是社會(huì)的希望。
此刻,美麗的春天已經(jīng)來臨,青春的號(hào)角已經(jīng)響起,讓我們一路同行,用百分之百的信心、百分之百的精力,去開創(chuàng)屬于我們自已的新天地!
如果前面是書山題海,我們就“衣帶漸寬”;如果前面是長路漫漫,我們就選擇“上下求索”;如果前面是蜿蜒曲折,我們就百折不回。
因?yàn)槲覀兦宄刂,高中的的路途決不是一帆風(fēng)順的,其間有奮斗的喜悅,也會(huì)有失敗的淚水。高中,它帶給我們的既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。這是一次強(qiáng)者的對(duì)話,也是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗,但我們相信:只要我們有信心,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,蹚不過的河。
朋友們,天,其實(shí)并不高;海,其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來吧!帶著滿腔豪情,像雄鷹一樣直沖云天,像水手一樣乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取勝利的桂冠!
最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。謝謝。
教師代表畢業(yè)演講稿 篇30
大家好!
小時(shí)候,我覺得老師很偉大,從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長,這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了。今天,它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),參加讓我一度有種飄飄然的感覺,我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣,然而,當(dāng)我一天天成熟,在教師崗位上一天天成長的時(shí)候,我才真正體會(huì)到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的,也是很普通的一個(gè)職業(yè),我們每天所要做的事情看起來很嗦,仿佛就好像給學(xué)生上上課,批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的,在給學(xué)生上課的時(shí)候,我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng),我們很多次在燈下挑燈夜讀,也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義,我們很多時(shí)候沒有休息,很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師,教師就如一顆小小的鋪路石,也只是社會(huì)中的滄海一栗,的確是這樣,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,更沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。雖然是這樣,我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲,因?yàn)樵诶蠋煹氖种,都握著無數(shù)的金種子,那便是希望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,只有一個(gè)培養(yǎng)祖國下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我愿意付出努力,付出我的青春,我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方,奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到,要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),在工作當(dāng)中,我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說:不打無準(zhǔn)備的仗,在每一堂課之前,我都會(huì)精心備課,認(rèn)真上課,并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧,不但傳授他們知識(shí),還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余,我除了閱讀自己訂閱的雜志之外,還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們,路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家下午好!
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師,這些美譽(yù)鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取,甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師:“吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像一支蠟燭,一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動(dòng)的風(fēng)景:衣著絢麗的摩登女郞,豪華的別墅,日益膨脹的高消費(fèi)……作為一個(gè)剛踏上工作崗位不久的我,面對(duì)外面精彩的世界也曾怦然心動(dòng),但是我更深深地知道我們的祖國需要教育,需要教師,更需要我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)。選擇教師,我今生無愿。
近些年來面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,有些教師一時(shí)迷失了自我,奉獻(xiàn)精神淡薄,職業(yè)責(zé)任淡化。這雖然是社會(huì)轉(zhuǎn)型期一時(shí)性的混亂,但“十年樹木,百年樹人”,教師即便是一時(shí)的疏忽,都會(huì)給學(xué)生人格的塑造帶來重創(chuàng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,首先要求教師有強(qiáng)烈責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。陶行知身體力行的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,更是我們教師的光輝典范,即使在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理,今人更懂“振興國家,教育為本”。那么,我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢?
教育家陶行知先生,他曾出訪海外26國,卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子,用著泥桌子,教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)郁郁而死的山區(qū)教師……他們中,有的名垂千史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風(fēng)逝去了無痕。但是,正是他們以甘于平凡,樂于奉獻(xiàn)的崇高師德,鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂;正是他們使“教師”這個(gè)大寫的名字熠熠閃光。因此,選擇平凡,我今生無悔。
面對(duì)故鄉(xiāng)那條流動(dòng)著潺潺哀婉的小河,那靜靜僵立的土坯墻,那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋,孩子們那還沒有被知識(shí)的靈光照亮的眼睛,站在這神圣的講臺(tái),我有了足夠的勇氣,站在三尺講臺(tái),我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺(tái),我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺(tái),我會(huì)沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛,我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,你會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。經(jīng)歷了講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉,在這里你會(huì)有自我升華的愉悅。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的“老師早“,每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛,那等待塑造的靈魂;每當(dāng)課間跟孩子一起看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影,聽見一聲聲的歡歌笑語;每當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作,批閱著一道道充滿智慧的答卷,我感到多么滿足,多么激動(dòng),多么富有多么自豪。選擇教師,我今生無怨,選擇平凡,我今生無悔。
朋友們,同行們,記得全國教師于漪曾深情地對(duì)同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師—這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”
我是教師,平凡得不能再平凡。但我對(duì)自己的選擇無怨,對(duì)自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡,無怨無悔!
教師代表畢業(yè)演講稿 篇32
親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行__高中20__屆高考百日誓師大會(huì),這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)人生志氣的進(jìn)軍號(hào),這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了這次高考,你們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋,流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過硬的本領(lǐng),為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,在求知的羊腸小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識(shí)堡壘,積蓄實(shí)力,為的是登上高考金榜慰平生,F(xiàn)在,離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下100天,到了揚(yáng)鞭策馬,百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這一百天,跨越這最后的征程,圓青春夢(mèng)想,揚(yáng)人生志氣!
今天,作為高三教師的一員,我站在這里,備感榮幸和自豪,回首走過的高三時(shí)光,我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨,我們的每一位老師,工作勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,強(qiáng)力爭先;我們的每一位同學(xué)自強(qiáng)不息,分秒必爭,艱苦奮斗,篤學(xué)深思。是“追求卓越”的王杰精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,同舟共濟(jì),勇創(chuàng)輝煌。
100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,是奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學(xué)們一道,共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。我們將恪盡職守,刻苦鉆研,隨時(shí)關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署,堅(jiān)決完成社會(huì)賦予我們的任務(wù),實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),用我們共同的勤奮迎接命運(yùn)的撞擊,讓“zz中”的名字在神州大地上再次響起!
作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。一百天的時(shí)間里,也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們,在高考的最后沖刺階段,一定牢記“認(rèn)真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做,考試要認(rèn)認(rèn)真真地考,而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃。認(rèn)真,會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘,再加上同學(xué)們的刻苦努力,六月一定是我們的!
同學(xué)們,現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,讓我們拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志,揚(yáng)鞭策馬,勇往直前,用勤奮鋪平通向成功的道路,用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力!
春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們,冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí),拼搏意識(shí),鏖戰(zhàn)百日,鑄我輝煌!
最后,祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓__中,夢(mèng)圓20__!
謝謝大家!