舞蹈學(xué)校首屆家長委員會發(fā)言稿
4、要經(jīng)常播放一些優(yōu)美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的樂曲，讓孩子聽一聽，跳一跳。也可以采用一些有關(guān)小動物的樂曲，讓孩子伴隨樂曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因?yàn)樾游镄蜗笊鷦�，對孩子有吸引力，讓孩子在音樂聲中模仿小動物的動作，在觀察中加以美化和創(chuàng)造。
上周日孫老師給孩子布置的作業(yè)是想象一下在雨中的舞蹈動作，我不知道在座的各位家長是怎樣幫助孩子完成這個作業(yè)的，我回家在網(wǎng)上給孩子找了電影《雨中曲》里的一段舞蹈：男主人公贏得了女友的芳心，在送完女友回家的路上，在雨中高興的舞蹈……一般慣性的思維是：外面下雨了，要撐著雨傘或者披著雨衣才能出去，我們要幫助孩子跳出這種思維，要跟她講：我們好喜歡下雨啊，下雨可以用小腳丫去踩水玩等等，來幫助孩子理解舞蹈。
5、給孩子搭建一個屬于他自己的舞臺，多給孩子創(chuàng)造表演的機(jī)會，比如過年過節(jié)一大家人聚會在一起，可以鼓勵你的孩子給大家表演節(jié)目。一方面可以提高孩子對舞蹈的興趣、鍛煉孩子的膽子、增加孩子的演出經(jīng)驗(yàn)等，另一方面成人可以與孩子進(jìn)行溝通。
當(dāng)然，這僅僅是一部分的建議，但我們同時希望家長首先端正對孩子學(xué)習(xí)舞蹈的態(tài)度，不能因?yàn)榕潞⒆映钥�、受累而使孩子的學(xué)習(xí)過程中斷，這樣會養(yǎng)成孩子半途而廢的習(xí)慣，所以送孩子來學(xué)習(xí)舞蹈應(yīng)想好將來會遇到的一切困難，迎難而上會讓孩子的將來變得更多姿多彩!
我還想說一些我們大家需要共同努力克服的一點(diǎn)問題：
1、我首先想說的就是遲到問題，我不知道其他批次學(xué)習(xí)的孩子是怎樣一種情況，我的孩子是屬于周日的早上9點(diǎn)開課的那一批，前一段時間遲到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，我想即便是送孩子遲到的家長本身肯定也是不愿意遲到的，因?yàn)檫t到首先影響的就是自己的孩子的課程學(xué)習(xí)，其次，舞蹈本身有些方面還是一個小集體的活動，在教室里得小孩子開始舞蹈的時候，她的小舞伴或者是小搭檔還在趕來學(xué)校的路上，無形之中也影響了其他孩子，還有就是周末學(xué)習(xí)舞蹈的時間除卻中間休息不足3個小時，假若我們再遲到半個小時，我們的孩子還能學(xué)到什么呢……當(dāng)然現(xiàn)在遲到很少了，一方面是我們學(xué)校在管理上嚴(yán)格了，另一方面也是我們的家長理解和配合了學(xué)校的工作，我個人覺得遲到的重要原因怨不得孩子，只能怨家長，我們很簡單的在家里提前做一些工作，早一點(diǎn)讓孩子起床，配合好學(xué)校的要求，早到10分鐘。父母要以身作則，在孩子面前要做遵守紀(jì)律和規(guī)范的表率，好的教育，必須從父母開始，因?yàn)楦改傅男袨橹苯佑绊懞⒆拥某砷L。有句話說：改變孩子從改變父母開始，改變明天從改變今天開始。
2、讓我們的孩子吃點(diǎn)苦，現(xiàn)在的小孩獨(dú)生子女居多，孩子在每個家庭里都很寶貝，被嬌寵和疼愛著。我們不能幫孩子體驗(yàn)，少了體驗(yàn)就會逐漸失去能自理能力。所以，過分保護(hù)孩子，將來反而害了他們。
我不知道在座的家長朋友讀沒讀沒過一篇叫做《夏令營中的較量》的文章，這篇文章發(fā)表自1993年11期《讀者》，該文被評選為《讀者》創(chuàng)刊20年最有影響力的10篇文章之一。
這篇文章記錄的是1992年的8月，77名日本孩子來到了內(nèi)蒙古,與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營的故事。中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底，日本家長乘車走了,只把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子;中國家長來了,在艱難路段把兒子拉上車。