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幼兒園家長會發(fā)言稿:探討家庭教育

幼兒園家長會發(fā)言稿:探討家庭教育

  我今天想跟大家探討一下我所理解的家庭教育,在我們成長的那個年代,沒有家庭教育這個說法,但現(xiàn)在家庭教育被提到一個很重要的位置,家庭、學(xué)校和社會是孩子成長的3個環(huán)境,家庭教育、學(xué)校教育和社會教育相互交織、接續(xù),缺一不可。特別是家庭教育是第一道工序,是在為孩子們打底色,會在孩子們的身上留下深深的、甚至終生都不可磨滅的烙印。家庭教育究竟如何去做,越來越讓家長感到困惑,家庭教育也由此成為XX年教育的熱點(diǎn)問題。

  學(xué)校教育我們沒有能力去干涉、社會教育更不是我們能做主的,唯一我們能說了算的就是家庭教育,而現(xiàn)在家庭教育之所以擺到一個很重要的位置,與現(xiàn)在的應(yīng)試教育制度有關(guān),學(xué)校和老師最看重的是學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率,這無可厚非,是他們的任務(wù),可是我們知道孩子的成長不是只有學(xué)習(xí),還有身體和心理的健康,雖然一直以來學(xué)習(xí)也提倡德智體美勞全面發(fā)展,可是就目前來說孩子在學(xué)校里還是以學(xué)習(xí)為主的,所以孩子的其余方面的健康發(fā)展就需要家長來引導(dǎo)完成。

  淄博五中的校長在家長會上這么跟家長說:一個班有50個孩子,對于老師來說,你的孩子只是1/50,可對于你們一個家庭來說,孩子卻是100%,如果你都不關(guān)注你的孩子,你還指望孩子能獲得老師的關(guān)注嗎?校長用這樣的方式來提醒家長要重視自己的孩子,同時也說出了家庭教育的必要性和重要性。

  我在工作中接觸過很多位心理咨詢專家,他們有一個共同的觀點(diǎn)就是:如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子不夠好,或者發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不良行為,先來檢討一下自己做錯了什么?如果你想改變孩子,就得先改變自己。而且孩子上學(xué)之后的各種不良表現(xiàn)都與0——6歲這個階段的成長有密切關(guān)系,換句話說:0-6歲是孩子成長的關(guān)鍵期,各種習(xí)慣的養(yǎng)成期,如果我們錯過了這個時期的教育,后期我們將會付出十倍以上的努力才有可能改變孩子。

  所以幼兒園這個階段對于家長和孩子來說都至關(guān)重要。我覺得在這個階段建立良好的親子關(guān)系是非常必要的,讓孩子從心里信任你、依賴你,無你不行、非你不可,她有足夠的安全感,這些都將成為她成長的最有力的支撐。而在成長的后續(xù)階段,比方說青春期、逆反期的時候,遇到困難或挫折的時候,受到誘惑的時候,她會第一時間向你尋求幫助,不會誤入歧途,我們也能及時的了解孩子的內(nèi)心動態(tài),及時的引導(dǎo)幫助孩子。這是我覺得孩子在幼兒期家長必須要做的也是最重要的事情,就是建立良好的親子關(guān)系。無論你工作多忙,無論你有多累,每天都要抽出一段時間來陪孩子玩、跟孩子聊天、做游戲,一定要全身心投入,讓自己融入到孩子的世界中,你會發(fā)現(xiàn)孩子的世界的純真美好,這其實(shí)也是一個滌蕩自己心靈的機(jī)會。如果不能全身心投入,你在玩的時候三心二意,或者玩的時候按照自己成人的規(guī)則和想法,那么還不如不玩,你必然的會去關(guān)注孩子的缺點(diǎn)或做得不到位的地方,如果還帶著不良情緒,自然會把這種不良情緒轉(zhuǎn)移給孩子,這就更加要不得了,如果沒有讓孩子高興,反而讓孩子挨巴掌或者挨訓(xùn),都是得不償失的做法。

  第二父母一定要跟孩子一起讀書,培養(yǎng)良好的親子閱讀習(xí)慣。給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,對于孩子未來的學(xué)習(xí)或者整個人生都有著深遠(yuǎn)的影響和作用。我從子凡兩個月開始給她買書,斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)在也差不多有三百多本書了。這些書更多的是故事,也有一部分科普書,還有一些是行為指導(dǎo)方面的書籍。孩子喜歡上讀書后,一方面可以提高她的語言表達(dá)能力,另一方面會對她的行為發(fā)展起到指導(dǎo)作用。我們經(jīng)常在生活中運(yùn)用故事中的情節(jié)和語言,比方說有一本書叫“打預(yù)防針,我不怕。”看完之后,她就經(jīng)常會說“我不怕打針,我可勇敢了。”并且在真打針時,她表現(xiàn)得很勇敢很鎮(zhèn)定。在子凡兩歲左右時我給她買過一套我的第一套情緒管理書,她知道了什么是生氣、傷心、害怕、難過等,知道了這些情緒后,她很快學(xué)會表達(dá)自己的情緒,她不再無緣無故的哭鬧,她會說“我生氣了!或者我很傷心”等等,她只要合理表達(dá),大人就知道她現(xiàn)在是一種什么狀態(tài),也能理解她的感受,她覺得被理解了,自然就沒有必要通過哭鬧來引起我們的注意了。有一本書叫“我永遠(yuǎn)愛你”,講的是一個小熊本來想幫媽媽做飯的,結(jié)果卻把媽媽最喜歡的碗打碎了。于是它問媽媽:如果我做錯事情了,你還愛不愛我?它列舉了各種各樣的情況,媽媽都說“我永遠(yuǎn)愛你!”于是最后媽媽發(fā)現(xiàn)碗打碎了,小熊說我想到一個好主意,于是自己找了一個裝果凍的盒子,用顏料把外面涂得很漂亮,然后寫上比利愛媽媽,送給媽媽,媽媽很高興,說“以后這就是我最喜歡的碗了!弊臃部赐旯适潞蠛芨袆,經(jīng)常跟我復(fù)習(xí)故事中的語言,并且在做錯事情,我大聲批評她時,她就會說“媽媽,你說過會永遠(yuǎn)愛我的!边@一句話會讓我的怒氣全消了,她不過是個孩子而已,做錯事情是再正常不過的了。當(dāng)然讀書的好處有很多,最功利的一條就是:愛讀書的孩子學(xué)習(xí)好。所以我想提醒大家一定要每天抽出一段時間來跟孩子讀書。

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