三年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱
孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的希望和未來(lái)。教育好自己的孩子，就是為自己的孩子鋪就了一條成功大道，就是為自己和家庭種下了一棵幸福樹，為社會(huì)培養(yǎng)了一棵棟梁材。教育不好自己的孩子，往好了說(shuō)一點(diǎn)，孩子庸庸碌碌一輩子；往壞了說(shuō)一點(diǎn)，可能走上違法犯罪的道路，那你后半輩子就沒(méi)有安生了，甚至到死也合不上眼。因此，在教育孩子的問(wèn)題上，希望家長(zhǎng)要舍得拿出時(shí)間和精力，哪怕是少賺一點(diǎn)錢，耽誤一點(diǎn)事業(yè)，也是非常值得的。對(duì)于孩子的一生，這點(diǎn)犧牲算什么？你想，你這一輩子為了什么？孩子出了問(wèn)題，你掙再多的錢，事業(yè)再成功，還有意義嗎？
話有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了，我再談一點(diǎn)教育孩子的體會(huì)。我想，像我們的孩子目前所處的階段，關(guān)鍵是老師和家長(zhǎng)，其中老師是最關(guān)鍵的。因?yàn)楹⒆雍屠蠋熢谝黄鸬臅r(shí)間是最長(zhǎng)的，對(duì)老師是最信賴的，最崇拜的，老師的一言一行對(duì)孩子的影響是潛移默化的，是深遠(yuǎn)的。往往我們家長(zhǎng)有這么一個(gè)體會(huì)，我們說(shuō)的話孩子不一定聽，但是老師的話卻會(huì)不折不扣地執(zhí)行，動(dòng)不動(dòng)還會(huì)用：“我們老師這么說(shuō)的�！眮�(lái)要挾我們。孩子在求學(xué)階段能遇到幾個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師，是學(xué)生和家長(zhǎng)的福分，也是孩子一生的財(cái)富。值得高興的是，我們?nèi)昙?jí)一班的家長(zhǎng)和孩子是幸運(yùn)的，我們就遇到了兩個(gè)富有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，而且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師。為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲覐钠綍r(shí)與席老師的交往中，從今天能叫我來(lái)和大家交流教育孩子的做法，就感受到了這幾點(diǎn)。在這里我多說(shuō)一句，你要想叫自己的孩子學(xué)習(xí)好，樹立起正確的價(jià)值觀和人生觀就要告訴孩子相信學(xué)校、相信老師，把老師當(dāng)親人，樹立老師的權(quán)威。孩子絕大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里和老師一起度過(guò)的，如果對(duì)老師信任，就會(huì)增強(qiáng)安全感，穩(wěn)定情緒和心態(tài)，就會(huì)按照老師的要求去做，就能獲得良好的學(xué)習(xí)效果，就不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)。在這一方面，我是有感受的。我的孩子就和小學(xué)、初中的老師處的非常好。那時(shí)偶爾會(huì)聽到孩子說(shuō)今天賈老師或聶老師沒(méi)來(lái)上課，可能是因?yàn)槲覀兝鄄×�。有時(shí)會(huì)說(shuō)老師生病了，也不知道好了嗎。經(jīng)常會(huì)聽到的一句話是：“我們賈老師和聶老師對(duì)我們可好了，說(shuō)我們都是機(jī)靈鬼。”孩子對(duì)老師信任甚至愛(ài)，才會(huì)全身心的接受老師的言傳身教。如果對(duì)老師不信任，孩子還能學(xué)好嗎？
再說(shuō)說(shuō)我自己對(duì)老師的切身感受。我的小學(xué)啟蒙老師叫王秀玉，那時(shí)我就把她當(dāng)做自己親人看待，是她培養(yǎng)起我學(xué)習(xí)的興趣；還有一位是我初中的老師許秀霞，當(dāng)時(shí)我住校，一次天下雨沒(méi)有回家拿干糧，斷頓了。是許老師把我拉到了她家里給我做飯吃，因此對(duì)這位老師的課我是認(rèn)真上的，從來(lái)不會(huì)分心走神。我這里也有一個(gè)反例，有一位我不太喜歡的老師，不是老師不好，是自己毛病太多，結(jié)果那門課就沒(méi)學(xué)好。盡管現(xiàn)在人們思想有點(diǎn)亂，社會(huì)上出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，但是說(shuō)真的，老師還是最無(wú)私的，是最高尚的，老師這一職業(yè)永遠(yuǎn)是太陽(yáng)下面最偉大的事業(yè)！在這里請(qǐng)?jiān)试S我先向兩位老師，也向教過(guò)我和我的孩子的老師表示誠(chéng)摯的謝意！
兩位老師對(duì)孩子的教育是令我們家長(zhǎng)放心的，剩下的一個(gè)問(wèn)題就是作為家長(zhǎng)的我們了。我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們的一言一行，影響孩子的一生。所以我們家長(zhǎng)在孩子面前一定要注意自己的言行，一定要起到表率作用，說(shuō)得難聽一點(diǎn)，哪怕是裝裝樣子，也要讓孩子看看。如何教育好孩子？我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：
首先，我們家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，這是我們的義務(wù)和責(zé)任，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和良好人格的形成起決定性作用。孩子就是一張白紙，家庭環(huán)境給她留下什么烙印，她就會(huì)是什么樣子，所以要求家長(zhǎng)一定要檢點(diǎn)自己的言行，守著孩子努力做到該說(shuō)得說(shuō)，該做的做，不該說(shuō)得不說(shuō)，不該做得不做，給孩子樹立一個(gè)榜樣�，F(xiàn)實(shí)生活中，有的家長(zhǎng)總是說(shuō)自己的孩子這不好那不好，就是看不到自己的不好。不是有這么一句話嗎，孩子身上總是晃動(dòng)著家長(zhǎng)的影子。就像郭東臨演的那個(gè)老師家訪的小品一樣，那個(gè)父親自己那樣，能教育好孩子嗎？發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題后，我們家長(zhǎng)首先要反思自己有沒(méi)有這樣的問(wèn)題，然后心平氣和的和孩子交流，叫她明白這樣做有什么不好，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤慢慢改正，切忌粗暴武斷，搞行政命令。在環(huán)境創(chuàng)造方面，最重要的是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有條件的家庭還是給孩子提供一間屋，叫她自己在里面做作業(yè)，沒(méi)有條件的也要?jiǎng)?chuàng)造安靜的環(huán)境。你想，電視開著，人嚷嚷著，孩子還有心做作業(yè)嗎？我們都有這么個(gè)體會(huì)，愛(ài)打麻將的家庭孩子認(rèn)牌，愛(ài)下飯店的家庭孩子會(huì)點(diǎn)菜，只有愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭，孩子才學(xué)習(xí)好。