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五年級(jí)學(xué)生廣播競(jìng)選稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-25

五年級(jí)學(xué)生廣播競(jìng)選稿(精選3篇)

五年級(jí)學(xué)生廣播競(jìng)選稿 篇1

  大家好!我是五年級(jí)二班的張,今天我競(jìng)選的職務(wù)是少先大隊(duì)廣播站站長(zhǎng)。

  我是一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光、活潑的男孩子,我在班里一直擔(dān)任著班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,我的實(shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,非常愿意為大家服務(wù),我能團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長(zhǎng),刻苦學(xué)習(xí)、努力使自己做一個(gè)德智體美勞,全面發(fā)展的好學(xué)生。

  我性格開(kāi)朗,寬容。豁達(dá),好的事情記在心里,不好的事情總不放在心上,這種性格使我始終有一個(gè)好的心情,和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,為能更好地為同學(xué)們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

  廣播站是學(xué)校宣傳的一個(gè)陣地,學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我競(jìng)選廣播站站長(zhǎng)是希望自己通過(guò)這個(gè)平臺(tái),用我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校里的人和事,宣傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

  若本次能當(dāng)選為廣播站站長(zhǎng),我將以良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、非常充沛的精力投入到廣播工作中去,讓更多的人記住我的聲音,通過(guò)我的聲音,將學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)推送給大家。

  希望大家支持我。

  謝謝大家!

五年級(jí)學(xué)生廣播競(jìng)選稿 篇2

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境,低碳生活》。

  誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?可是長(zhǎng)久以來(lái),人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益,無(wú)休止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

  那到底怎么才能做到保護(hù)環(huán)境,低碳生活呢?其實(shí),低碳很簡(jiǎn)單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時(shí),我們盡量乘坐公交車(chē),這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應(yīng)該成為一種時(shí)尚,成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買(mǎi)菜盡可能不用塑料袋,可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時(shí)候,隨手關(guān)掉電源。低碳生活,我們少先隊(duì)員也該行動(dòng)起來(lái)啦!

  希望同學(xué)們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中做到以下幾點(diǎn):

  1、在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2、愛(ài)護(hù)校園一草一木。

  3、多走路、多騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)。

  4、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

  我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列,呵護(hù)地球媽媽。踐行低碳生活,絕不應(yīng)該僅僅是一種時(shí)尚,更應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。滴水可以穿石,聚沙可以成塔。

  行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

  行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

  謝謝大家,我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!

五年級(jí)學(xué)生廣播競(jìng)選稿 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  馬,只有跑過(guò)千里,才能知是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知是否為棟梁。所以,我萬(wàn)分珍惜這次機(jī)會(huì)。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,在我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。

  我性格開(kāi)朗、熱情活潑、樂(lè)于助人,現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平時(shí),我用“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠(chéng)”做老師的助手,用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的''工作態(tài)度,良好的工作效果,贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。

  在班級(jí)中,我嚴(yán)于自律的,大膽管理的。作為老師的得力助手,我總會(huì)積極、出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中,我總是用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù),得到同學(xué)們一致好評(píng)。

  在日常學(xué)習(xí)中,我用樂(lè)學(xué)的、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué),我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育。

  我深知只有付出才有回報(bào),不斷地超越自己,才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),努力工作,不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)!謝謝大家!

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