課代表競選的演講稿（精選19篇）
課代表競選的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的是英語課代表。五年前，我?guī)е闷孀哌M了學(xué)校，帶著對知識的渴望，坐在了課桌前，經(jīng)過老師和父母的用心輔導(dǎo)，如今成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我有很多愛好，其中有畫畫，唱歌，說英語等，當然我有一個缺點，就是寫字慢，不過我很快就會改掉的。
當然，我身上也有很多優(yōu)點，比如英語的口語好。課堂上老師提出問題時，我總會積極地思考，并且我還會幫助老師做一些力所能及的事，比如收發(fā)作業(yè)等。
如果我當上了英語課代表的話，早上的時候，我會在老師沒來的時候主動帶領(lǐng)同學(xué)進行早讀；如果上課老師還沒來，我會立刻叫老師；如果上課沒有人回答問題，我就會積極思考老師提出的問題，并且主動帶頭舉手發(fā)言；在下課的時候，我會檢查晚上的練習(xí)作業(yè)，并把完成的`情況總結(jié)下來；當同學(xué)們有的題不會做或者是不會讀的單詞時，都可以來問我；在放學(xué)的時候，如果老師沒有來布置作業(yè)，我會主動去問老師，并把作業(yè)寫在黑板上。
我相信如果我當上了英語課代表的話，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一定會愛上英語的。
希望大家都能選我。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇2
尊敬的老師，同班學(xué)習(xí)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競選歷史課代表。
我叫曹可，是個興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級到現(xiàn)在，已經(jīng)堅持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對中國歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認識。通過學(xué)習(xí)歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史知識，了解中華五千年的文明史。
因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學(xué)習(xí)的同時配合老師，提高全班同學(xué)對歷史知識學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課，請同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫張玉，我想擔(dān)任班里的語文課代表。
雖然我的學(xué)習(xí)沒有別人那么好，可是我想讓自己鍛煉一下，讓自己有自信心，首先，我作為語文課代表，我要擔(dān)任起每天早上同學(xué)們一到校就會讓同學(xué)交作業(yè)，并檢查是否簽字，之后在老師還沒有來之前把沒有寫作業(yè)同學(xué)的名字放在老師辦公室；然后，早讀的時候，我會把一些沒有好好讀書或在下面開小會同學(xué)的名字記下，下課找他談話，在下課時間里去老師辦公室里去抱作業(yè)，及時發(fā)給同學(xué)們改錯，并監(jiān)督同學(xué)們及時去找老師改錯，做一個負責(zé)任的語文課代表。
這就是我當語文課代表的責(zé)任，我會給老師減輕一點負擔(dān)，成為老師的得力助手，如果老師和同學(xué)們相信我就請支持我吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天想要競選美術(shù)課代表，我認為我能做到美術(shù)課代表，應(yīng)該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術(shù)老師）讓我安排處理的每一件事。
我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責(zé)任心，有膽識，有團隊精神、藝術(shù)細胞活躍、富有想象力不拘小節(jié)、顧全大局。我也有我自己的特點，比如，藝術(shù)細胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人。
在美術(shù)課上，我會認真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們?nèi)ハ胍幌耄瑧?yīng)該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強的想象力和藝術(shù)細胞的。你們看見的這些，并不是他們的`全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的練習(xí)，去請教，才會有今天這樣的成就。有一句話不是這么說的嗎？"臺上一分鐘，臺下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現(xiàn)，為大家展現(xiàn)他們自己的能力！
所以我想競選美術(shù)課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術(shù)課和音樂課在上課之前要去問好，這節(jié)課要做的事情。
我的演講完了，謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇5
尊敬的王老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸走上講臺。我競選的是科學(xué)課代表，我競選科學(xué)課代表這個職位，是應(yīng)為我喜歡科學(xué)，我覺得自己能夠勝任這個職位，而且我更希望為大家服務(wù)。
我覺得自己有幾點優(yōu)勢：
1、我的科學(xué)成績一直很不錯，而且也很穩(wěn)定，如果我當上了，我會帶領(lǐng)大家與我一起學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更加優(yōu)秀。
2、我做事很負責(zé)，每當科學(xué)課前我都會去拿實驗器材，還能及時完成老師交代的任務(wù)。
如果我當上了科學(xué)課代表，我會以身作則，會用旺盛的精力和清醒的頭腦來當好這個課代表，用我的長處來幫助同學(xué)，并和五年級三班共同努力進步。如果落選了，我也不會氣餒，因為這說明我還有不足的地方，我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)好科學(xué)。
請同學(xué)們把神圣而寶貴的一票投給我！
謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是，我想競選的是物理課代表。希望大家支持我。很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家打支持表示由衷的感謝。
我認為物理課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。如我當上了物理課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的物理課代表
物理是學(xué)期新開設(shè)的一門學(xué)科，要學(xué)好它。物理是物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)作用和運動規(guī)律的自然科學(xué);并且一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
總的來說，物理學(xué)是一門有趣的學(xué)科。它聲、光、電、熱等形形色色的物理。 物理是在品位生活樂趣中尋求的科學(xué)原理。學(xué)習(xí)物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活中揭開物理學(xué)神秘的面紗。平時，在生活中已習(xí)以為常、很平凡的事，其實并不平凡。看起來生活中的瑣事，但平凡的背后，卻有 深奧的科學(xué)，要解開科學(xué)，要的是勤于思考，多動手實踐，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。
然后物理的學(xué)習(xí)，一定要做好先驅(qū)工作，盡量把課余精力用在為同學(xué)們解答相關(guān)問題上，這樣不僅解答了問題，還可以是為自己作的一個簡單的但是方方面面的復(fù)習(xí)，當然也可以拉近同學(xué)們與我的距離，是以后的學(xué)習(xí)生活更加順利。
如果我擔(dān)任了本班的物理課代表，我會首先以身作則，積極主動的做班級本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人及組織者。上課時協(xié)助老師維持課堂紀律，配合老師完成課上課下的任務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。
如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會反思一下自已的不足，然后加以改進，等待下一次機會。
這次不管是成功還是失敗，我都會努力爭取這個職位，不辜負家人對我的期望。
希望大家把這寶貴的一票投給我。我一定會幫助大家，為大家服務(wù)，不讓大家失望。
課代表競選的演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這次班隊會是競選班干部，我也要來競選，在此，我想推薦自己當美術(shù)課代表。
我想當美術(shù)課代表是因為我酷愛繪畫，現(xiàn)在每周的星期六上午，我還在俞老師家學(xué)繪畫。我的美術(shù)水平也越來越高了。
如果我當上美術(shù)課代表的話，我就會去幫助大家，提高美術(shù)水平，雖然美術(shù)不是主課，但是可以增添樂趣。我發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常有很多同學(xué)忘帶了美術(shù)工具，我將會在上課前會提醒大家做好課前準備，如果老師還沒來，我就會去叫老師上課；課后又有些同學(xué)會忘做美術(shù)作業(yè)，我也會監(jiān)督大家做好美術(shù)作業(yè)，不要忘記；我還要幫老師收好美術(shù)作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操心；同學(xué)們在繪畫時有困難，可以來問我，我會盡量用我學(xué)過的知識來教大家，讓大家也學(xué)習(xí)一下，提高一下美術(shù)水平，努力向前，希望大家知道我說錯了的地方，也要指出來，讓我修正過來，不要讓我一錯再錯，這樣我才能更好的教會其他同學(xué)。
我會幫助同學(xué)，做好老師的小助手，如果同學(xué)有困難的話我都能盡力的幫助他們的。
我還要配合宣傳委員搞好班級的美化之作，出好教室里的黑板報，我會很樂意地為她配上美麗的圖畫點亮它。如果“六一”節(jié)到了，我就會幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競選美術(shù)課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動形象的小動物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機，小錢包在這就要告一段落了。
我希望大家投我一票，我也會做好這個美術(shù)課代表的工作，有錯誤，我也會改正，也希望大家多多指教。
謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇8
各位同學(xué)：
大家好，
我叫馬余先，我想競選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當作文課代表。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當?shù)酶�，我會為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)。
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。如果我能競選上這個崗位，就請大家多多關(guān)照了。如果對我有什么意見，就請?zhí)岢鰜�。如果在作文中有什么不理解的，我一定會盡力幫助你。我也會幫助那些作文方面不好的同學(xué)，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當過作文小組長，有些經(jīng)驗，我一定能夠讓全班同學(xué)認同我，支持我，選舉我！
我確定了這個崗位，就一定要做好。
我馬余先，如果當了作文課代表，就一定會幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點，也會為老師減輕負擔(dān)。
我有信心做好這個崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇9
大家好！
我競選的是音樂課代表一職。理由有4點：
第一點，當選音樂課代表有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、市級、省級的各類演出和比賽，而且在結(jié)束不久的“江都市第xx屆小學(xué)生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎。
第二點，我渴望得到鍛煉.這次競選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學(xué)到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點，我愿意為同學(xué)服務(wù).當選班委，是一種榮譽，更是一種責(zé)任.這責(zé)任就是花出時間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
第四點，我數(shù)學(xué)成績還有些薄弱，競選班委可能會成為我前進的動力。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇10
老師，同學(xué)們大家好：
今天，我的心情百般激動，因為我要競選英語課代表。與劉盈一起收英語作業(yè)與管理英語課上的紀律。
我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內(nèi)。我認為想讓班級的英語能力提高，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業(yè)總有同學(xué)不寫。如果我當上了英語課代表，我會收齊作業(yè)，如果有同學(xué)不寫，我會督促他盡快完成。在老師布置作業(yè)時，我會與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學(xué)減少一些作業(yè) ，讓他們也動起來。在課上，我會觀察有進步的同學(xué)，請求老師給他們印兩個印章。
同學(xué)們，我認為我有能力當上英語課代表，請投我一票吧！但若同學(xué)們沒有把票投給我，我也不會氣餒。我會做一個英語好的同學(xué)，給班級帶頭。下課，我也會幫助英語課代表找到不完成作業(yè)的同學(xué)，督促他們盡快補完。在英語課代表記錄遇到困難時，我也會幫她解決問題。在下一節(jié)課是英語課時，我會幫助老師把這節(jié)課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請大家投我一票吧，謝謝！
課代表競選的演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，我想擔(dān)任五三班的語文課代表。
雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個職務(wù)，還請大家多多支持我。
我認為課代表不單單只是個稱號，是個光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的.小幫手，應(yīng)該做到能時刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當課代表要面對的困難，看似簡單，實踐起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心思考，認真對待，更好的解決。
如果我有幸當上了這個課代表，我會盡心盡力帶動每一個同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績。同時多讀些激勵大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費這大好光陰。我還會監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山的。
退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識來充實我自己。
雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻給我的班級，我覺得我能夠勝任這個職務(wù)，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是劉唐宇，我今天站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先我認為作為一個英語課代表必須做到以下幾條：
一、要有責(zé)任心，團結(jié)同學(xué)。
二、在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。
三、上課專心聽講，不惹老師生氣。
我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語課，自覺的預(yù)習(xí)英語，好好的復(fù)習(xí)，我特別團結(jié)同學(xué)，可以幫同學(xué)解決一些英語上的難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的幫助同學(xué)。我熱愛英語，相信自己。
如果我競選上了英語課代表，我會把我學(xué)習(xí)英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認真聽講，下課要多讀多記，多做練習(xí)題。我還會讓同學(xué)們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學(xué)都愛上英語。讓同學(xué)們在小學(xué)的最后一個學(xué)期里體會到一樣的快樂。
同學(xué)們請投我一票吧！我自信，我團結(jié)，我勇敢，我堅強，請大家支持我！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
競選人：劉唐宇
課代表競選的演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班級元首——生物課代表。
平時，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù)；在相處上，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。作為生物課代表，我認為必須具備這些條件。所以，我認為我有能力做個好生物課代表。
假如我是生物課代表，我要做一個班級“導(dǎo)航員”，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。
假如我是生物課代表，我要做一個同學(xué)們的“小老師”，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹；組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個“學(xué)習(xí)小組”，幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績，讓全班共同進步。
假如我是生物課代表，我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤，我要勇于直諫；對于同學(xué)的錯誤，我要揚長而不護短，對于自己的錯誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。
假如我是生物課代表，我要成為老師的“小助手”，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認真處理班級各種食事務(wù)，讓老師少為班級操點心。
假如我是生物課代表，我會成為同學(xué)們課余時間的“金點子”，組織各種班隊活動，讓活動成為每個同學(xué)展示自己才藝的舞臺。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多放松。
如果我不幸落選，那么說明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點，下屆再選！
老師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標。希投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的狀態(tài)服務(wù)。謝謝大家！
課代表競選的演講稿 篇14
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。
我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學(xué)在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應(yīng)該知道我的實力了！
今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù)，我就一定會成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家��！
課代表競選的演講稿 篇15
尊敬的王老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是趙梓辰，我很高興能站在這兒來競選科學(xué)課代表�？茖W(xué)帶動今天這個世界地發(fā)展，是一門重要的學(xué)科。而我也十分喜歡這門學(xué)科，所以我來競選科學(xué)課代表。
我認為科學(xué)課代表要上課認真聽講，還要輔助老師清洗儀器、打掃科學(xué)教室、收發(fā)作業(yè)本······等等事情。做好這些事情以外，要保證自己的科學(xué)成績穩(wěn)定。
我有許多優(yōu)點：科學(xué)成績穩(wěn)定、動手能力強，這是一個很重要的技能，我還是科技小組的一員，我可以通過自己的刻苦訓(xùn)練，參加比賽取得較好的成績，為班級、學(xué)校爭光。我相信自己能勝任這一職位。
如果我當上了這個神圣的科學(xué)課代表，那么我會按時收發(fā)作業(yè)，當好老師的助手，還會力所能及地幫助同學(xué)。如果我沒選上，我也不會灰心喪氣，而是繼續(xù)和大家一起努力，天天向上。
課代表競選的演講稿 篇16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這次班隊會是競選班干部，我也要來競選，在此，我想推薦自己當美術(shù)課代表。我想當美術(shù)課代表是因為我酷愛繪畫，現(xiàn)在每周的星期六上午，我還在俞老師家學(xué)繪畫。我的美術(shù)水平也越來越高了。
如果我當上美術(shù)課代表的話，我就會去幫助大家，提高美術(shù)水平，雖然美術(shù)不是主課，但是可以增添樂趣。我發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常有很多同學(xué)忘帶了美術(shù)工具，我將會在上課前會提醒大家做好課前準備，如果老師還沒來，我就會去叫老師上課;課后又有些同學(xué)會忘做美術(shù)作業(yè)，我也會監(jiān)督大家做好美術(shù)作業(yè)，不要忘記；我還要幫老師收好美術(shù)作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操心；同學(xué)們在繪畫時有困難，可以來問我，我會盡量用我學(xué)過的知識來教大家，讓大家也學(xué)習(xí)一下，提高一下美術(shù)水平，努力向前，希知道我說錯了的地方，也要指出來，讓我修正過來，不要讓我一錯再錯，這樣我才能更好的教會其他同學(xué)。
我會幫助同學(xué)，做好老師的小助手，如果同學(xué)有困難的話我都能盡力的幫助他們的。
我還要配合宣傳委員搞好班級的美化之作，出好教室里的黑板報，我會很樂意地為她配上美麗的圖畫點亮它。如果“六一”節(jié)到了，我就會幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競選美術(shù)課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動形象的小動物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機，小錢包在這就要告一段落了。
我希投我一票，我也會做好這個美術(shù)課代表的，做好美術(shù)課代表的工作，有錯誤，我也會改正，也希多多指教。
課代表競選的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上講臺參加競選語文科代表的.職務(wù)。我相信憑著我的自信、勇敢、樂于為大家服務(wù)的熱心，能勝任語文科代表的職務(wù)。
我叫，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我寫作業(yè)了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動一疊厚厚的作業(yè)了。
如果大家選擇我當語文科代表，我又如何做呢？首先，我認為，一個科代表應(yīng)該工作認真負責(zé)，按時收好每一本作業(yè)，交好每一次作業(yè)。其次，一個科代表要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能當語文小老師。我能當選，一定要在第一時間制定好工作計劃和實施方案，保證讓老師和同學(xué)滿意。
也許有時候我不太活躍，但是我相信有同學(xué)們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵、信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
謝謝大家!
課代表競選的演講稿 篇18
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這次班隊會是競選班干部，我也要來競選，在此，我想推薦自己當美術(shù)課代表。我想當美術(shù)課代表是因為我酷愛繪畫，現(xiàn)在每周的星期六上午，我還在俞老師家學(xué)繪畫。我的美術(shù)水平也越來越高了。
如果我當上美術(shù)課代表的話，我就會去幫助大家，提高美術(shù)水平，雖然美術(shù)不是主課，但是可以增添樂趣。
我發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常有很多同學(xué)忘帶了美術(shù)工具，我將會在上課前會提醒大家做好課前準備，如果老師還沒來，我就會去叫老師上課；課后又有些同學(xué)會忘做美術(shù)作業(yè)，我也會監(jiān)督大家做好美術(shù)作業(yè)，不要忘記；我還要幫老師收好美術(shù)作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操心；同學(xué)們在繪畫時有困難，可以來問我，我會盡量用我學(xué)過的知識來教大家，讓大家也學(xué)習(xí)一下，提高一下美術(shù)水平，努力向前，希望大家知道我說錯了的地方，也要指出來，讓我修正過來，不要讓我一錯再錯，這樣我才能更好的教會其他同學(xué)。
我會幫助同學(xué)，做好老師的小助手，如果同學(xué)有困難的話我都能盡力的幫助他們的。
我還要配合宣傳委員搞好班級的美化之作，出好教室里的黑板報，我會很樂意地為她配上美麗的圖畫點亮它。如果“六一”節(jié)到了，我就會幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競選美術(shù)課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動形象的小動物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機，小錢包在這就要告一段落了。
我希望大家投我一票，我也會做好這個美術(shù)課代表的，做好美術(shù)課代表的工作，有錯誤，我也會改正，也希望大家多多指教。
……
課代表競選的演講稿 篇19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天要競選的是科學(xué)課代表。我從小熱愛科學(xué)，經(jīng)常關(guān)注報紙上的科學(xué)新聞。當三年級時有了科學(xué)課，我更加熱愛科學(xué)了。于是，我想競選科學(xué)課代表。
我十分重視科學(xué)課，因而每次的科學(xué)作業(yè)我都認真按時、按要求完成。在我的帶動下，和我一起完成作業(yè)的組成員們也十分團結(jié)，在科學(xué)課上演示作品是也十分認真。除此之外，我還參加了科學(xué)老師組織的“觀鳥社”。我們利用周末、假期去公園觀鳥、觀蝴蝶、觀植物。我十分珍惜每一次觀鳥的時光，它不僅讓我認識了許多鳥，還讓我有更多的機會了解大自然，對我在學(xué)校的科學(xué)課知識有很大的幫助。在科學(xué)課上，我全神貫注的聽講，做筆記，認真聽作業(yè)要求。所以我認為，如果我做了科學(xué)課代表，我會更加努力，為同學(xué)們樹立一個好榜樣。
如果我競選上科學(xué)課代表，我會讓同學(xué)們更加熱愛科學(xué)；我會幫助老師輔導(dǎo)同學(xué)們完成科學(xué)作業(yè)，成為老師的小助手；我會帶動有興趣的同學(xué)們參加觀鳥社，探索大自然的秘密；我會在班里后面的板報上張貼科學(xué)發(fā)現(xiàn)與新聞，讓同學(xué)們愛上科學(xué)……總之，我會盡力為同學(xué)們服務(wù)。
我希望同學(xué)們能投我一票，我在今后的生活中盡力所為，為同學(xué)們著想。相信我，我能行！謝謝大家。