音樂(lè)課代表競(jìng)選演講稿（精選5篇）
音樂(lè)課代表競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我覺(jué)得非常榮幸，能站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上參加這個(gè)競(jìng)選，這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部。我叫巴麗江，我競(jìng)選的目標(biāo)是音樂(lè)課代表，想讓我說(shuō)說(shuō)我當(dāng)音樂(lè)課代表的能力吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我做是很認(rèn)真，一絲不茍。雖然這五年沒(méi)當(dāng)過(guò)什么班干部，更沒(méi)有當(dāng)班干部的精力和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)音樂(lè)課代表這個(gè)辛苦的職位，我一定能勝任。
我有一個(gè)缺點(diǎn)；就是膽小，上課發(fā)言，就算我知道也不舉手，生怕自己錯(cuò)了被別人嘲笑，所以我聲音也很小。當(dāng)然當(dāng)音樂(lè)課代表怎么能聲音小呢？如果我當(dāng)上音樂(lè)課代表，我一定把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。就算愛(ài)不能競(jìng)選上，我一點(diǎn)都不會(huì)泄氣，我們要?jiǎng)俨或�、敗不餒。
如果我當(dāng)上音樂(lè)課代表，我一定每天在老師要來(lái)上課之前，聽(tīng)到美妙而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
音樂(lè)課代表競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我競(jìng)選的是音樂(lè)課代表一職。理由有4點(diǎn)：
第一點(diǎn)，當(dāng)選音樂(lè)課代表有利于充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)。我學(xué)過(guò)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，考過(guò)級(jí)，參加過(guò)數(shù)次校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的各類(lèi)演出和比賽，而且在結(jié)束不久的“xx市第xx屆學(xué)生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎(jiǎng)。
第二點(diǎn)，我渴望得到鍛煉。這次競(jìng)選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學(xué)到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)選班委，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任.這責(zé)任就是花出時(shí)間和精力使周?chē)瑢W(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)，營(yíng)造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
第四點(diǎn)，我數(shù)學(xué)成績(jī)還有些薄弱，競(jìng)選班委可能會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，真誠(chéng)地請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家！
音樂(lè)課代表競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我大膽的走上講臺(tái)，是想競(jìng)選音樂(lè)課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會(huì)得到同學(xué)們對(duì)我的信任。
別看我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩方面有點(diǎn)兒難堪，但我在音樂(lè)方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個(gè)譜子有多長(zhǎng)，我都能吹下來(lái)，吹出的聲音也是優(yōu)雅而又動(dòng)聽(tīng)的，要說(shuō)唱歌我也不錯(cuò)�。〕膫�(gè)不跑調(diào)，聲音洪亮，一首歌下來(lái)，我一點(diǎn)兒又不覺(jué)得累，反而還很開(kāi)心，因?yàn)槲矣忠淮螢榇蠹規(guī)?lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我如果當(dāng)上了音樂(lè)課代表，我應(yīng)該怎么做呢？
我認(rèn)為，首先，我應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們?cè)谝魳?lè)課上保持安靜，聽(tīng)從老師的指揮，不能偷偷的看書(shū)或說(shuō)話，等下課了再說(shuō)。在課前我會(huì)及時(shí)的發(fā)書(shū)，課后，我還會(huì)及時(shí)的收書(shū)，不會(huì)讓誰(shuí)的書(shū)丟。我一定會(huì)組織全班同學(xué)愛(ài)上音樂(lè)，不掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)著想。
有了同學(xué)對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并把所有的課程學(xué)好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，謝謝！
音樂(lè)課代表競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
回想起上周的音樂(lè)課，我就無(wú)比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳?lè)課代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開(kāi)始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽(tīng)到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺(jué)有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來(lái)，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛(ài)》，大家都跟著一起唱了起來(lái)，氣氛非常熱烈，我感覺(jué)我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
我表現(xiàn)地不錯(cuò)，其他幾個(gè)同學(xué)也很好，難分高下。老師讓我們星期四的音樂(lè)課繼續(xù)PK。接下來(lái)我表演什么呢？左思右想，想了好久還是想不出來(lái)，就在我感到無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，突然眼前一亮，我想到前幾天唱過(guò)的一首歌，一個(gè)絕妙的主意出現(xiàn)在我的腦�！�
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開(kāi)始唱了起來(lái)：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來(lái)。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂(lè)課代表究竟花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧。
音樂(lè)課代表競(jìng)選演講稿 篇5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要做一名音樂(lè)課代表，因?yàn)槲以谡n外班學(xué)習(xí)聲音，所以我有信心做好課代表。
一、我要把音符唱的非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)好每一首歌。
二、我會(huì)讓同學(xué)們的唱歌水平提高。
三、我愿意為同學(xué)服務(wù)，花時(shí)間和精力使周?chē)耐瑢W(xué)生活變得豐富、快樂(lè)。營(yíng)造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。
假如我競(jìng)選上了音樂(lè)課代表，我將會(huì)用旺盛的精力，對(duì)待這個(gè)音樂(lè)課代表，假如我落選了，這就說(shuō)明我還有不足之處。我一定會(huì)改正那些錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選上。請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！