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五年級語文三分鐘演講

發(fā)布時間:2023-06-12

五年級語文三分鐘演講(精選3篇)

五年級語文三分鐘演講 篇1

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我所講的題目是《勝利貴在堅持》。勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈的努力,仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓越的人,都有一個成功的秘訣,那就是堅持不懈。堅持不懈,是勝利者取得成功的前提。古往今來,依靠堅持而取得勝利的人數(shù)不勝數(shù)。為了編撰《本草綱目》,李時針耗費(fèi)了畢生精力;為了成就《史記》,司馬遷歷經(jīng)了千辛萬苦;李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,無不映證了堅持就是勝利的道理。正如荀子所說:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”只有堅持不懈,勝利才會唾手可得。好比《士兵突擊》中的許三多,一個土生土長的農(nóng)村孩子,突然的因素,進(jìn)入了部隊,在自己堅持不懈的努力下,不拋棄、不放棄,在絕境中成長,在失去中成熟。迄今為止,高考于我們來說不過短短五個月的時間,同樣,只有每天的堅持,才能換來最終的勝利;蛟S我們的成績不夠優(yōu)異,或許我們的心志不夠成熟,或許我們還在前行路上徘徊,可這只是現(xiàn)在,并不能決定將來。高三,我們哭過,笑過,埋怨過,但這緊張的日子能持續(xù)多久?能這樣奮斗的時光又能有幾回?成與敗只在一念之間,而在那簡短的一念間深藏的是一種持久的力量,那就是堅持。三年的高中時光,我們已在不知不覺中度過了兩年多,剩下短短幾個月的時光為何不能堅持到底。現(xiàn)在,我們唯一能做的只能是時刻準(zhǔn)備好,迎接挑戰(zhàn),不做學(xué)習(xí)的弱者,堅持不懈地為最初的夢想而奮斗。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,不因昨日的成功而滿足,讓昨天的一切隨風(fēng)而去,信心百倍地迎接今天新的朝陽,堅持到底,永不言棄!

五年級語文三分鐘演講 篇2

  人生在世,免不了要遭受苦難。所謂苦難,是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括個人不可抗拒的天災(zāi)人禍,例如遭遇亂世或災(zāi)荒,患危及生命的重病乃至絕癥,摯愛的親人死亡,也包括個人在社會生活中的重大挫折,例如失戀、婚姻破裂、事業(yè)失敗。有些人即使在這兩方面運(yùn)氣都好,未嘗吃大苦,卻也無法避免那個一切人遲早要承受的苦難——死亡。因此,如何面對苦難,便是擺在每個人面前的重大人生課題。

  人們往往把苦難看做人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。當(dāng)然,苦難不同于主動的冒險,冒險有一種挑戰(zhàn)的快感,而我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是,作為人生的消極面的苦難,它在人生中的意義總是完全消極的嗎?

  苦難與幸福是相反的東西,但它們有一個共同之處,就是都直接和靈魂有關(guān),并且都牽涉到對生命意義的評價。在通常情況下,我們的靈魂是沉睡著的,一旦我們感到幸;蛟獾娇嚯y時,它便醒來了。如果說幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對生命的美好意義的強(qiáng)烈感受,那么,苦難之為苦難,正在于它撼動了生命的根基,打擊了人對生命意義的信心,因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對象,對它無論是肯定還是懷疑、否定,只要是真切的,就必定是靈魂在出場。外部的事件再悲慘,如果它沒有震撼靈魂,不成為一個精神事件,就稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),應(yīng)當(dāng)說必具有某種精神價值。

  多數(shù)時候,我們是生活在外部世界上。我們忙于瑣碎的日常生活,忙于工作、交際和娛樂,難得有時間想一想自己,也難得有時間想一想人生?墒,當(dāng)我們遭到厄運(yùn)時,我們忙碌的身子停了下來。厄運(yùn)打斷了我們所習(xí)慣的生活,同時也提供了一個機(jī)會,迫使我們與外界事物拉開了一個距離,回到了自己。只要我們善于利用這個機(jī)會,肯于思考,就會對人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧,佛教把對苦難的認(rèn)識看做覺悟的起點(diǎn),都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面,對之視而不見未免膚淺。當(dāng)然,我們要注意不因此而看破紅塵。我相信,一個歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人,他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。

  苦難不僅提高我們的認(rèn)識,而且也提高我們的人格?嚯y是人格的試金石,面對苦難的態(tài)度最能表明一個人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)。譬如失戀,只要失戀者真心愛那個棄他而去的人,他就不可能不感到極大的痛苦。但是,同為失戀,有的人因此自暴自棄,委靡不振,有的人為之反目為仇,甚至行兇報復(fù),有的人則懷著自尊和對他人感情的尊重,默默地忍受痛苦,其間便有人格上的巨大差異。當(dāng)然,每個人的人格并非一成不變的,他對痛苦的態(tài)度本身也在鑄造著他的人格。不論遭受怎樣的苦難,只要他始終警覺著他擁有采取何種態(tài)度的自由,并勉勵自己以一種堅忍高貴的態(tài)度承受苦難,他就比任何時候都更加有效地提高著自己的人格。

  凡苦難都具有不可挽回的性質(zhì)。不過,在多數(shù)情況下,這只是指不可挽回地喪失了某種重要的價值,但同時人生中畢竟還存在著別的一些價值,它們鼓舞著受苦者承受眼前的苦難。譬如說,一個失戀者即使已經(jīng)對愛情根本失望,他仍然會為了事業(yè)或為了愛他的親人活下去。但是,世上有一種苦難,不但本身不可挽回,而且意味著其余一切價值的毀滅,因而不可能從別的方面汲取承受它的勇氣。在這種絕望的境遇中,如果說承受苦難仍有意義,那么,這意義幾乎唯一地就在于承受苦難的方式本身了。第二次世界大戰(zhàn)時,有一個名叫弗蘭克的人被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營。凡是被關(guān)進(jìn)這個集中營的人幾乎沒有活著出來的希望,等待著他們的是毒氣室和焚尸爐。弗蘭克的父母、妻子、哥哥確實都遭到了這種厄運(yùn)。但弗蘭克極其偶然地活了下來,他寫了一本非常感人的書講他在集中營里的經(jīng)歷和思考。在幾乎必死的前景下,他之所以沒有被集中營里非人的苦難摧毀,正是因為他從承受苦難的方式中找到了生活的意義。他說得好:以保持尊嚴(yán)的方式承受苦難,這是一項實實在在的內(nèi)在成就,因為它證明了人在任何時候都擁有不可剝奪的精神自由。事實上,我們每個人都終歸要面對一種沒有任何前途的苦難,那就是死亡,而以保持尊嚴(yán)的方式承受死亡的確是我們精神生活的最后一項偉大成就。

五年級語文三分鐘演講 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《中斷演講的百事可樂總裁》。

  百事可樂的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時候,有一個名叫杰夫的商人通過演講會的主辦者約卡爾見面談一談?柎饝(yīng)了,杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。

  卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講,講他的創(chuàng)業(yè)史,講商業(yè)成功必須遵循的原則,不知不覺時間已超過了與杰夫約定的見面時間。

  正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致勃勃地演講時,他發(fā)現(xiàn)一個人從禮堂外推門,徑直朝臺上走來,一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去。卡爾拿起名片一看,背面寫著:“您和杰夫·荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先。”卡爾猛然省悟。一邊是需要他說服并且灌輸百事可樂思想的大學(xué)生們,他們是企業(yè)發(fā)展的動力,而另一邊只是一個名不見經(jīng)傳向他請教的商人……結(jié)果卡爾毫不猶豫地對大學(xué)生們說:“謝謝大家來聽我的講演,本來我還想和大家繼續(xù)探討一些問題的,但我有一個約會,我不能失約,所以請大家原諒,并祝大家好運(yùn)。”

  在雷鳴般的掌聲中,卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫,向他致了歉意后,便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果,在原定的15分鐘時間他們一直交談了30分鐘。后來,杰夫成了一名成功的商人,他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友,大家都對百事可樂產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂。

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