上課前五分鐘演講稿（精選33篇）

上課前五分鐘演講稿 篇1

　　在滿天的星星中而機會就是偶爾出現(xiàn)的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快�！蹲畲蟮柠溗搿肪椭v了這么一個道理。

　　古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最后兩手空空的弟子們才如夢初醒的事。揭示了這樣一個道理：人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘了，有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這個才是實實在在的。

　　自古以來，能成大事者都為善于抓住機會之人。中國古代的有一位叫毛遂的門客就是善于抓住機會的人，戰(zhàn)國時期，秦國包圍了趙國的邯鄲。在趙國危急時，趙國只能讓人去楚國，請楚國出兵一起攻打秦軍，這需要二十位門客跟著一起去請求楚國幫助。最后還差一位，毛遂看見這個機會便自薦，因為他能說會道平原君就同意了他一起去。到了楚國，平原君不管怎么勸楚王，楚王也不答應。毛遂一看這樣不行，他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說明了道理，楚王害怕了只能同意。幾天后楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙，秦軍終于退兵�；氐节w國后他們待毛遂為上賓。人們都感嘆道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國。”毛遂靠自己的果斷挽救了趙國，也使自己名垂千史，是呀，只有學會把握眼前的機會才不至于一無所獲。

　　每個人都想要一步登天，但這是不可能的，只有抓住眼前的機遇，才能一點一點走向成功之路。就說彼得弗雷特吧，他曾經盲目地跟隨淘金潮，妄想一夜暴富。幾個月之后也沒有淘到一點點金子，面對坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即將離去的前一個晚上，下起了傾盆大雨，一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出屋子發(fā)現(xiàn)不一樣了，坑坑洼洼的土地被雨水沖平整，還長出了綠茸茸的小草，他頓時意識到這塊土地很肥沃，于是他抓住這個機會，決定用這塊土地種花來賣給別人裝飾客廳。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地開滿了無數(shù)朵美麗的鮮花，受到了眾多人喜愛，最后他終于成功了。他就是因為善于腳踏實地的抓住眼前的小機會，讓夢想成了真。可見，追求可以遠大，但適當在特殊階段放低要求，取得一個一個小成功，逐步向大成功邁進，這才是王道。

　　“機不可失時不再來。”張九齡說的一點也沒錯，我們生活中，是否抓住了機會?在復習前因為貪戀電視，浪費了一次復習的機會;寫完作業(yè)，因為迷戀漫畫，浪費了一次背英語的機會;上課時，因為沒有認真聽課，浪費了一次學習知識的機會……

　　人生的目標是永無止盡的。沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機會，踏踏實實的干好每一件事，我們才能有所收獲。讓我們從現(xiàn)在開始，緊緊抓住小機會，及時發(fā)現(xiàn)小財富，慢慢鑄就大成功。

上課前五分鐘演講稿 篇2

　　春天萬物復蘇，夏天酷暑難耐，秋天樹葉枯黃，冬天鵝毛大雪，一切的一切不也如此按自然而輪回嗎?

　　冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上綠衣的樹木山川，留下了一個生機勃勃的季節(jié)——春。春姑娘如約而至的到來了大地又蘇醒了且煥發(fā)了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹木映綠了山川，花朵渲染了花圃般的溪邊草場，這當然也少不了草芽前來助興，向下俯視仿佛一幅天然的春江花草圖。眨眼間，春天更熱鬧了，剛剛蘇醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間，不時還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞，處處欣欣向榮，無比和諧。

　　漸漸地，太陽公公的脾氣越來越暴躁了，天氣愈來愈熱，熾熱煎烤著大地，溪水不再歌唱，蟲蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長葉片遮蔽陽光，樹葉仿佛也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的身軀努力歌唱，聲音響徹云霄，竟唱響了一個夏天。讓無聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響，溪水又漲滿了，天氣不覺涼爽了許多，清晨，鳥兒又掛在了樹梢，蟲碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，仿佛都在享受著難得的清涼。晌午時分，天氣又炎熱起來，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般，三個月時光每日如此，炎熱稱霸于世間。

　　不知不覺中，秋風吹走了暑氣，蟬也隨之消失，一切好像又回到了原點，生命也在忙碌——大雁南飛，蟲蝶化蛹，準備度過寒冷的冬季。秋天夢幻般的把一切都變成了黃色，仿佛身居在黃色的國度里，樹木山川河流都枯萎了一般，生命也變得寧靜了好像在沉思什么?只有樹葉在脫落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋風吹過，隨風飄起，似一只黃蝶飄舞在闊藍的天空下，又似一只飛鳶在搏擊云海，翱翔天際。平日里堅強不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭，秋風掠過，由綠變黃，生機勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧!

　　又是一個大雪紛飛的冬天，如毛澤東的詩一般：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”又有：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的感受。在這個寒冷枯燥的季節(jié)中，雪一片一片的飄落著，像蝴蝶，像天使，落在白茫茫的世界中。這也許給冬帶來了一絲樂趣，因為這是冬獨一無二的神奇顏色。我情有獨鐘的喜愛著冬，就像我喜歡的人而不需要理由一樣，冬季到了便有一種奇怪的感覺涌上心頭，而這又無法用言語表達，就像晉代的陶淵明只偏愛菊花一樣。

　　人生不也是如此嗎，一輩子不可能都像春天一樣充滿希望，不可能像夏天一樣枯燥乏味，也不可能都像秋天一樣——秋風掃落葉，更不可能像冬天一樣冰冷無情。人的一生應該是五彩繽紛，充滿悲歡離合的，而不是永遠一帆風順、前無阻力的。這也許就是人生的意義吧!

　　四季的弦音，人生的弦音，四季的輪回，生命的輪回，人生不也是如此嗎?

上課前五分鐘演講稿 篇3

　　黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風中。像瘦口一樣大開著，吞噬著無盡的黑暗……

　　你可曾想到旁邊公館里梅的心思?可曾想到她與覺新那段凄凄楚楚的感情?“日日思君不見君”的心情，何等悲涼?兩人相見，卻不能噓寒問暖，而是含淚轉身，扭頭離去，不容得敘敘舊情，就因懼怕周圍公子太太的誹謗。由于苦苦相思，知道自己永不能與覺新在一起，梅的身體一天不如一天，即使有鈺，舊情依舊牽引在她心頭�？薷闪藴I，卻又要慢慢的吞咽舊禮教的惡果，“此情無計可消除”!……日復一日，年復一年，身體終于吃不消，亭亭的梅閉上了美麗的眼睛。撕心裂肺的哭聲終究沒有喚醒她，錢太太的悔恨沒能將時光倒轉。一個無辜的犧牲，沒幾天便被人用歡聲替代了罷。還曾有誰記起呢?

　　你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最后一次來找覺慧時的樣子——“極力忍住淚”、“聲音異常凄慘”?可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地?也許，鳴鳳只是一個女傭，但她有尊嚴，有人格!她寧死也要維護自己的清白，敢于以死向封建專制抗議，但又有誰會聽她的話呢?曾經覺慧與她的那段往事真真切切成了往事，一個女卑怎么可以和公子少爺相提并論呢?這樣一個剛烈的女子，卻換不來舊社會統(tǒng)治者的半點同情，冷若冰霜的心，少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所說的——要為那無數(shù)的無名犧牲者“喊冤”，要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子，一個正值花季的少女，就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影，給讀者留下了深深的懷想。

　　還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧，顯得獨樹一幟，他同情底層的工作者(如鳴鳳)，他向往自由平等，而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從，他總是有很多的主意，他看到了舊社會的黑暗本質，唯有他，敢于反抗封建統(tǒng)治，在那樣一個舊社會里，他覺醒了，“叛逆”了，是新青年中的一個，沒有做一個時代的落伍者，而是做了一名開拓者。爽朗的性格，讓他不會像大哥那樣矜持，充滿矛盾，又不會像梅一樣多愁善感。他向往自由，敢于創(chuàng)新，大膽爭取個性解放。他似乎什么都不怕，不懦弱，不膽怯，不肯服從，有自己的思想。我敬佩他，佩服他的骨氣。這樣的青年在當時真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷污他的雙眼，他有自己的打算，有對社會的新認識!

　　從《家》這本書里，我看到了當時舊社會的腐敗與黑暗，男女交往的不平等，和所謂封建倫理“孝“道的熏染，這一切都加強了悲劇的氛圍。

　　這一部傳奇的著作，給予了我震撼，和對社會的感慨，還有對現(xiàn)在這難能可貴的和諧世風有了更深的了解。

上課前五分鐘演講稿 篇4

　　幸福就是：平淡加安全的生活。

　　一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味;

　　一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息;

　　一間陋室，一卷書冊，可以領略幸福的風景;

　　一句問候，一個行動，可以欲知幸福的未來。

　　幸福不僅在于物質的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實，幸福是一種感受，一種意識，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠外掠過湖面?zhèn)鱽淼男∫骨��?/p>

　　我不知道，你是誰;不知道，世界上有沒有你這個人;更不知道，你會不會耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰，不管你存不存在，不管你是不是愿意聽我說。

　　因為，幸福的出現(xiàn)，就是為了讓我們與周圍的人一起分享，否則，幸福還有什么意義?所以，我要把我的幸福告訴你。

　　淡水，清茶

　　“書恒，喝杯水吧!寫了那么久了。”媽媽笑瞇瞇地拿著一杯水走過來，放到我的面前。我抬起頭，不耐煩地應了聲“哦”。隨即又埋頭于厚厚的詩篇中。

　　“畢業(yè)是一扇玻璃，我們要敲碎它，擦著碎片走過去，血肉模糊地開始完全不同的人生。”當我又抄下一句自認為不錯的句子時，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來，卻發(fā)現(xiàn)了眼前那個裝滿液體的玻璃杯。我拿起它，輕輕搖了搖，仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜歡的，不會太香，不會太濃，不會太苦，只有淡淡的一縷芳香，令人心曠神怡。

　　淡水，清茶，幸福的滋味。

　　鮮花，綠葉

　　中山公園，綠草茵茵，花紅柳綠，鳥語花香，春風輕拂臉頰，老人在鍛煉身體，小孩在嬉戲玩耍，如畫般的美麗。

　　三月里的風，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道。春天到來，萬物皆醒，大地上一片生機勃勃。

　　春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮。

　　我躺在草坪上，看著藍天白云，還有遠處的鮮花、綠葉。

　　鮮花，綠葉，幸福的氣息。

　　陋室，書冊

　　書城里輕緩的音樂飄蕩著，給每個沉迷于書中的人帶去一點愉悅。

　　我抱著一疊厚厚的小說，走向休閑區(qū)。

　　“如果有一天，我愛的人不在了，我會怎樣?他們都是天使，那我也要是天使。我會努力活得很快樂，不讓自己的眼睛看到悲傷。快樂地活著，然后，永遠也不忘記他們……”我將思緒投入到書中，臉上顯現(xiàn)出淡淡的微笑。

　　我曾經想過：如果有一天，世界上只剩下我一個人，只要有書，我就能活得下去�；蛟S，我真的是很喜歡看書吧，即使我永遠也不可能寫出那樣的文章。

　　陋室，書冊，幸福的風景。

　　行走在空曠的街道上，看見彩云在天空飄飛，彩云飛，我心飛揚!

　　這是一個美麗的日子，雖然要告別過往，但我知道，明天，幸福在揮手，而我招搖地路過，迎面而來是欣喜的目光。

　　很久沒有這么開心了，笑容蕩漾，從心底盛開的是一串又一串關于自由的向往!

　　真想大笑三聲，我總是相信一切都有預兆，而也一定是不是明天好時光開始的先兆。

　　走過千山萬水的路，看見姹紫嫣紅的花。我才明白我的生命要開始新的篇章，經過漫長的等待和抉擇，我終于要看見歲月如花般綻放，是的，我看見了歲月如花綻放!

　　讓我們一起分享幸福!

　　讓我們一起體會幸福!

　　讓我們一起領略幸福!

上課前五分鐘演講稿 篇5

　　蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。

　　有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。

　　有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。

　　沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛才有希望。

上課前五分鐘演講稿 篇6

　　中華人民共和國，是于1949年10月1日在天安門上由我國近代偉大的革命者，共產黨人，中共中央政治主席毛澤東同志建立的。當年毛澤東帶領紅軍翻雪山過草地走泥潭來躲避蔣介石的十萬大軍的追捕。到了中階，日本侵略中國�？墒Y介石的‘攘外必先安內’政策大冷中共的心。

　　經過張、揚和周恩來同志的努力終于說服蔣介石統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抗日。由于日本天皇裕仁把戰(zhàn)線拉得過長，導致蘇聯(lián)紅軍在歐洲戰(zhàn)場大敗日軍和德法西斯，美國在硫磺島和日本本土一帶大敗日軍，而中國軍隊在中國領土的頑強抗戰(zhàn)持續(xù)八年之久，反戰(zhàn)同盟終于把法西斯徹底打敗。1946年日本代表在公海與美國，中國，蘇聯(lián)等許多國家代表簽訂投降書。

　　1949年10月1日這天，毛主席的‘中華人民共和國成立了’‘中國人民從此站起來了’的時候。這就意味著中國從封建舊社會徹底進入發(fā)展中國家狀態(tài)。而后20xx年中國有發(fā)射‘東方紅’衛(wèi)星，發(fā)明‘原子彈’‘氫彈’。這些成果就意味著中國不在是以前那渾渾噩噩的睡獅子了，而是一頭站起來的對天長吼的雄獅。

上課前五分鐘演講稿 篇7

　　天是星期天。星期天不上班，財神爺無所事事，決定下凡，來到人間親自視察人類生活的變化。

　　它駐足于九霄云上朝下一看，看見公園里的游人，來往絡繹不絕，多如蟻群。

　　游樂場里，大小不一，型式各異的玩具的運轉，滑行，飛旋……磨擦、撞擊聲、混合成為一曲悅耳的天然樂章。動物園里，那一間間關動物的鐵柵欄房間空寂冷清。不知是誰發(fā)了善心，釋放它們回歸大自然，讓它們過著自由自在的生活，安心地衍繁自己的后代。經過修復的寺院，古樸而典雅，使人耳目一新。連綿不斷的群山，披起了厚厚的綠色植被。鳥語蟬鳴，為游客們增添了無限情趣。

　　財神爺轉眼矚目城市，看到了許多人家都過上了燈紅酒綠、花天酒地的富裕生活。鄉(xiāng)村中也有一部份人家走到了小康之道。真如俗話所說：高山有財富，平地有窮人。大富貴由命小富貴由勤嘛!不勞而食，天會把食物送進你的嘴里去?使財神爺不高興的是，這么多年了，怎么多人家仍然還被困在貧窮里，老是跟不上時代前進的步伐?一寨寨貧民村的住房，好象一堆堆散亂無章的蛤蟆群，死氣沉沉的，毫無一點生氣。

　　財神爺來到人間，走訪了一些貧民村寨�，F(xiàn)在已夕陽西下。跋涉了一天的山路，已困乏了，加上饑腸轆轆，它敲開了一家貧民的門。對窮人說：“窮人啊!你發(fā)不了財?shù)脑�因，就怪沒敬供好財神爺。你不敬供好它，你家這輩子就別做發(fā)財夢。”

　　“我什么都沒有，拿哪樣敬供呢?!”

　　“你家難道連母雞種都沒有一只?”財神爺偏起頭問。

　　“不是說財神爺不吃暈么?”

　　“那是起初姓趙的財神嘛，現(xiàn)在的財神是姓錢，什么它都吃。”

　　窮人為了想脫貧致富，把僅有的那只母雞忍痛割愛，殺來敬供財神。過后不久，果然發(fā)了一筆財。

　　財神爺重返紅塵，來到窮人家，用責怪的口氣指著窮人說：“你怎么吃了紅絲菌，就忘了樹樁恩?你要知道，不得財神暗中保佑，你能發(fā)財嗎?一發(fā)了財，就把財神忘了。”

　　“唉呀!我何曾忘記財神爺呢?!”窮人兩手一攤開，搖了搖頭，委屈地說：“我哪天不給它燒香燒紙，供飯奠酒?!”

　　“這些都是微不足道的小意思。”

　　“那么，我該怎樣敬供它呢?”

　　“照你發(fā)財?shù)臄?shù)目而定，不向財神殺一頭牛，也得向它宰個豬。”

　　“古往今來，沒聽說過有如此敬供財神的先例呀!”

　　“這是最近才規(guī)定的”。

　　“如果我不向財神爺殺豬或宰牛。”

　　“你不向他殺豬或宰牛。”他就要向你進行嚴重的懲罰。不但要把你發(fā)的財盡數(shù)消光，還要派遣消財白虎到你家，降災滿門。

　　“聽你的口氣，”窮人說“莫非你就是財神爺嗎?如果是，你就明說，我們直接把牛和豬交給你。這個年代，送東西有如背棉花鉆刺殼林，這里掛點，哪里掛點，送到你家時，已所剩無幾，我們這兒去了一頭牛或一頭豬，你那里卻少得可憐。”

　　財神爺微微地點了一下頭：“這樣也可以。”

　　窮人說：“那么請財神爺稍侯，待我去拉牛來。”

　　不一會，窮人便提著牛繩進來，一把拉住財神爺，接著用牛繩捆著。

　　“唉呀!你們這是搞啥明堂?”

　　“我們是要留住財神爺。為了我們窮人脫貧致富，好容易光臨寒舍，指點生財之道。”

　　“古往今來，不曾有過如此留客的先例。”

　　“這也是我們窮人現(xiàn)在才規(guī)定的。不用此法，留不住財神爺。”

　　“你們這種捆綁無辜的行為是犯法的。”

　　“不，我們這樣惡門善意的留客，可以另當別論。”

　　財神爺慌了，急忙陪著笑臉緩和口氣說：“求求你們手下留情，放開我吧!我不是財神爺，財神是我家嚴，剛才我是逗起你們玩。”

　　“這么說，你也算是財神爹。我們窮人的心易于滿足，不奢望什么富貴。只要有個財神爹長期供在家里，保佑一家老少豐衣足食就滿足了。當然，如果真的發(fā)了財，財神爹要什么我們給什么。再說，你也是未來的財神爺嘛!我們怎敢怠慢!俗話說：平時不燒香，遭難才抱佛腳。”

　　“不，我還有個會等著我去開。”

　　“哪方面的會議?”

　　“財政工作會。”

　　“這樣的會，你更不必擔心，令尊大人不見你去，他會去主持。”

　　財神爺無可奈何地搖搖頭：“唉，錢……”

上課前五分鐘演講稿 篇8

　　早上八點，我推開王局長辦公室的門。

　　“王局長，這段時間我的眼睛出了問題，什么東西都看不清，我想請一周假到大醫(yī)院認真檢查一下。”

　　“老李，你的眼睛出了問題嗎?這可不能拖，請假的事你找辦公室主任就行了。”局長微笑著送我出了門。

　　下午三點，我來到王局長辦公室。

　　“王局長，這幾天我的眼睛出了問題，幾米之外的東西我看不清。我想請一周假到大醫(yī)院認真檢查一下。”

　　“你今早不是來過了嗎?”

　　“來過了?我記不得了。”我摸摸頭，故作驚訝地問。

　　“你找辦公室主任就行了。眼睛是心靈的窗戶，這事兒拖不得啊!”伴著局長爽朗的笑聲，我立即離開了。

　　第三天下午，當我再次進入王局長的辦公室時，他愣住了。局長示意我坐下，說：“老李啊，你有困難就說嘛，局里能幫你解決的一定幫你解決。”

　　“局長，我的眼睛出了問題，看東西總是迷迷糊糊的。我想請幾天假到大醫(yī)院認真檢查一下。”我恭敬地說。

　　“我批你半個月假，你現(xiàn)在就回去，這回你要認真地檢查。”局長說。

　　回到家，我對妻子說：“局長親自批我假了，還是老婆的招兒高。明天我們去省城看孫子，有半個月假呢!”

上課前五分鐘演講稿 篇9

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　在古老的中華歷史中，騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長河。而人的生命是何等的寶貴，失去了生命也就失去選擇文明的機會。然而，那時而閃耀的“星星之火”，讓寶貴的生命之花太容易破碎。

　　回想起那些至今都會讓人感到悲痛的往事，淚水已經溢滿了我的眼眶。

　　悲傷之余，我們也在反思，那些奪走無數(shù)人生命火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成惡果？哪一起不是漠視生命追求一時利益懲罰呢？其實很多安全隱患并不是看到但為卻及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命關愛，對生命珍惜。人的生命只有一次，當你來到這個世界上是時候，你是幸運，但同時你也開始了一趟無法回頭重來旅程。

　　因此，生命對于每人而言都是寶貴的。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。當然，假若真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機智，運用火場自救逃生知識，就有極大可能自救。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災”，提前加強并鞏固科學防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底鏟除，讓生命之花更加安全的卓艷開放，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。

　　我的演講結束，謝謝大家！

上課前五分鐘演講稿 篇10

　　我叫火，從在樹木中誕生時，我便知道我的一生將于人類糾纏不清。幾百萬年前，古人類鉆木取火，有了我。我，使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望，在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠，在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我，人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣殿，擁有發(fā)達的科技，超凡的智慧。我有著柔軟的身段，靈活的手腳，以及那耀眼的，唯恐灼傷別人的光環(huán)……我是誰？我就是火！

　　俗話說“水能載舟亦能覆舟”，時光流逝，穿著舒適衣衫，搭乘現(xiàn)代化交通工具往來穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈電腦飛機輪船，有著復雜龐大社會結構的人類，不再是自然界中充滿野性的生物。然而，人類忽略了他們的好朋友——我，火。每一次去野外，總會把我忘記帶回；每一次當狂風來襲，總會忘記我的存在……于是，一片片古老的森林在我眼前化為灰燼，于是，一種種珍稀物種在我腳下消失不再；于是，一團團空氣在我的手下變得渾濁，不復純凈……

　　永遠不敢忘懷的那一幕，那凄凄慘慘戚戚的一幕！

　　那是一個狂風肆虐的黃昏，落日的余輝灑在這密密的樹林中，一時間，除了偶爾傳出的幾聲鳥啼，竟十分寂靜。“我們走吧，天要黑了”一位游人說。話落，他們離開了。我剛想呼喊，突然一陣狂風掠過，攜起小小的我落到了干草上，剎那間，我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量，我不斷地膨脹，蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發(fā)！我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛，我裹住了他還未成長的翅膀！雖然我心里不愿，大片大片的森林在我的觸手下化為烏有，我仿佛聽到了那些葬身火海的奇花異草，珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空回蕩，巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上，我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時，面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷，支離破碎的土地，滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠，無數(shù)動物的尸體化為一堆堆焦炭……

　　我哭泣！哀嚎�。≡鴰缀螘r，我那一簇簇一點點跳動的火苗，竟吞沒了整片森林，毀滅了無數(shù)生靈��！曾幾何時，我竟成了人類的敵人，人們恨我咒我。可誰又知，當大火在肆無忌憚的燃燒時，我的心也在滴血啊，我也不想這樣，可是，我控制不了自己，一遇到枯草干柴，我便會情不自禁的燃燒。我恨，恨自己雖然并不想這樣兇殘，卻常常無奈地身不由己�？墒�，人類啊，難道你們真的一點責任都沒有嗎？難道不是你們的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案嗎？如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時注意著我的行蹤，那這樣的事還會發(fā)生嗎？

　　人們啊，切莫一味陶醉于我的溫暖和光明，而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性！請你為了自身生命財產的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發(fā)生。讓這樣的慘劇成為歷史，我們將會是好朋友吧，對吧？

上課前五分鐘演講稿 篇11

　　老師和學生們：

　　早上好！

　　當你沉浸在暖風、鳥語花香、青山綠水、良田春光之中，你會陶醉；當你面對金秋時節(jié)，碩果累累如金銀，你會欣喜若狂。你有沒有想過，豐沛的春色是經過嚴寒洗禮的壯烈，美麗的秋色是在酷暑中融化后的結晶？回過頭來琢磨，其實我們的人生也是如此。沒有經歷過理想和奮斗的冰冷，怎么能得到收獲的芬芳？

　　理想。它是第一關，就像一棵大樹，但它只是一粒種子。生活的光澤需要用理想來裝飾，給生活亮的指示燈。有了它，我們會堅持在自己的道路上越走越遠，有偉大的理想，可以是一生的理想，可以是一個階段的理想，可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一個月、一天、一個小時、一分鐘的理想，都能點燃你心中美的火花，從而一路沖掉塵埃，一路前行。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何在銀輝閃爍，你如何揚帆起航，你如何將一首詩吸引到天空？我覺得答案很簡單，就是讓心里能長成大樹的“種子”生根發(fā)芽。

　　奮斗是第二個層次。樹再大，也需要一個過程才能生長。青春本身就是一個璀璨耀眼的詞匯，是在我們這樣一個燦爛的時代背景下產生的。年輕的心不禁憧憬了很多。是的，誰不想做自己的舵手，帶領生命之舟駛向另一片海和天空？從潛心學習讀書的學生，毅然匆忙成為上班族。我們跨過了成年的分割線，生命中絢爛的篇章就從這里悄然開始了。

　　收獲是第三個層面：金秋來了，我們的大樹就真的長大了。它的成長反映了一條光輝的人生道路。無論“樹”是否挺拔，枝葉繁茂，甚至開花結果。也不說這棵樹后的收獲是否等于它過去的努力。只要收獲了，就已經是結果了。就像生活一樣，如果你成功了，你會得到鮮花和掌聲。如果失敗了，你會獲得一段時間的經驗教訓，然后重新開始。

　　往事如歌。在人生的旅途中，雖然有過坎坷和遺憾，但青春的美好并沒有失去。相信自己，總有希望，讓我們記住那句話：錯過太陽我不會哭，否則，我會錯過月亮和星星。所以，讓我們一起加油吧！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

上課前五分鐘演講稿 篇12

　　“母親”，一個多么熟悉而又親切的名詞。說到母親，總是會讓人想起對她的歌頌：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海;地球，這位人類的母親，用她的生命哺育全人類;……可能我的母親對我的愛不像大江大河對人類的愛那樣深沉，但她的愛是平凡而偉大的。

　　是母親賜予了我生命，是母親撫養(yǎng)我成長、成人。孩提時代的我，一個黃毛丫頭，是母親告訴我要尊敬長輩。每當我過生日的時候，大人們總是會說”兒的生日，娘的苦日”。哦，母親的愛是生命的付出，是一條指引我人生方向的道路，啟蒙我怎樣做好孩子。

　　八歲的時候，我上小學一年級了，母親對我說要好好讀書，為家人爭口氣，我稀里糊涂地點點頭。期末考試時，我一連得了三張獎狀，回家拿給母親看，母親欣慰地笑了。哦，母親的愛是幸福的微笑，在我取得好成績時，她總是最自豪、笑得最美的一個!

　　稍微大一點的我，總是和弟弟吵吵鬧鬧，母親總是會生氣，罵我總是比弟弟多。有時，我覺得很委屈，母親說，我比弟弟大，要讓著他。我不服氣地和母親爭執(zhí)起來，怒氣沖沖地說，憑什么要我讓著他，你太偏心了，就因為我是女孩，你就不重視我嗎?母親看著我，欲言又止，無奈地搖搖頭。我仿佛明白了什么，哦，母親的愛是無言的期盼，她盼我盡快長大懂事的心情是那么迫切而又隱晦。

　　母親是一位普通的女性，但她那樸實的氣質中卻透露著偉大的愛與力量。這種愛雖然無華，但她在我的生活中卻完美、毫不掩飾地顯現(xiàn)出來。

　　現(xiàn)在的我，終于知道什么是”大愛無欲”了，母親用她的汗水與淚水精心地教育我和弟弟，沒有奢求，不求回報。

　　快到母親節(jié)了，目前還沒有想好要送媽媽什么禮物……哎，有了，我想心中這份最珍貴的話語就作為禮物送給媽媽，她一定會喜歡……

上課前五分鐘演講稿 篇13

　　有一天，我出門的時候被人認出來了，一個年輕人問我：“張老師，您認識我嗎?”

　　當時周圍的人挺多，所以我想給他找個臺階下，順便也給自己找個臺階下。于是我微笑，點點頭，不直接回答問題，打算離開。

　　沒想到他接著又問了一句：“那你說我是誰?”

　　這是一個非常尷尬的場景，我能說什么呢?如果我足夠幽默，有足夠的想象力，可以這么說：“哈哈，看來你懷疑我年紀大了是吧?”

　　此時，我的幽默是一種進攻。

　　一位大學生平時說話很詼諧，他兼職做推銷員時，有一次去一家報社找工作，他是這樣問的：“你們需要一名有才華的編輯嗎?”

　　編輯部這樣回答：“不需要。”

　　他接著問：“那么你們需要記者嗎?”

　　編輯部回答：“也不需要。”

　　年輕人并沒有沮喪和絕望，他說：“那你們一定需要這個東西了。”

　　他邊說邊從皮包里取出一塊精美的牌子，上面寫著：額滿，暫不雇人。

　　這塊精美的牌子證明了他是個人才，他創(chuàng)造了這份需求，這份幽默讓他證明自己是個頭腦靈活的人。

　　幽默就是如此有力量!當然，幽默不是油滑，幽默以智慧為骨。

　　商業(yè)交流也是如此，適時地幽默一下，能不傷和氣地守住自己的利益。在貌似無話可接的情況下，你可以用幽默來進攻，比如“當然啦，您不感興趣，我才來找您，如果您感興趣，您早就來找我了。”這也是個不錯的緩解方法。

上課前五分鐘演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

　　今天，我演講的題目是——《養(yǎng)成好習慣》。

　　習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。一位哲人曾經說過：“播下一種行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！敝挥叙B(yǎng)成了良好的行為習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。只有養(yǎng)成了良好的行為習慣，才會成為德才雙馨的建設者，才能把祖國建設成自主創(chuàng)新型的國家。

　　美國教育家曼恩說：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

　　同學們，將來我們能否在社會立足，能否生活的踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣！

　　今天，你的舊貌已隨風飄去，就在眾人當中昂首闊步吧！讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩吧！

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家。

上課前五分鐘演講稿 篇15

　　追求夢想，是每個人應有的權利。老天都公平地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手里。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會，你才不枉老天對你的賞賜。

　　從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的成長過程中會經歷無數(shù)次。但我們追求夢想的腳步，永遠都不能停止!

　　夢想的路上會有嘲笑，會有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后重新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那么這個人活在這個世上就沒有什么意義了吧，我們的人生不要沒有意義，我們要實現(xiàn)我們的夢想!

　　夢想，一個很美麗的詞語，我們?yōu)閴粝敫冻隽四敲炊啵�很多人都會說不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來，風雨過后會有彩虹，我們堅信只要努力，就一定會取得成功。

　　“夢想其實并不遙遠，只要我們努力一下，再努力一下，夢想就會實現(xiàn)。”

上課前五分鐘演講稿 篇16

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　追求夢想，是每個人應有的權利。老天都公平地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手里。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會，你才不枉老天對你的賞賜。

　　從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，對社會的理解也改變了。夢想的.改變，這在我們的成長過程中會經歷無數(shù)次。但我們追求夢想的腳步，永遠都不能停止!

　　夢想的路上會有嘲笑，會有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后重新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那么這個人活在這個世上就沒有什么意義了吧，我們的人生不要沒有意義，我們要實現(xiàn)我們的夢想!

　　夢想，一個很美麗的詞語，我們?yōu)閴粝敫冻隽四敲炊�，很多人都會說不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來，風雨過后會有彩虹，我們堅信只要努力，就一定會取得成功。

　　“夢想其實并不遙遠，只要我們努力一下，再努力一下，夢想就會實現(xiàn)�！�

上課前五分鐘演講稿 篇17

　　人們總把我們比作園丁，其實我知道，人們是希望我們像園丁一樣好好培育這些幼苗般的孩子，所以，我們要比園丁更勤勞;人們總把我們比作蠟燭，其實我知道，人們是希望我們帶給孩子光明和溫暖，所以我們要比蠟燭更熱忱。

　　我們手里，一邊握著孩子的未來，一邊握著自己的理想，所以要愛崗;我們肩上，一邊承受著領導的信任，一邊擔負著學校發(fā)展，所以要愛校;我們每個人都接受著孩子最純真的崇拜和最真摯的尊敬所以更要愛學生。

　　各位領導，各位老師，大家好!我是14號選手劉日紅，我演講的題目是《這是我的選擇》

　　20xx年9月，剛剛畢業(yè)的我?guī)е鴮ξ磥淼你裤胶蛯崿F(xiàn)夢想喜悅，踏進了五龍雙語小學的大門，從陌生到熟悉，從理論到實際，不知不覺已是三年。

　　三年里，我一步步熟悉了學校工作，漸漸的接手了：主持、解說、稿件撰寫、課間操組織、小主持培訓等一類列學校工作。并慢慢地開始參與部分工作的組織、準備和策劃。直到趙丹老師來到學校，我恍惚間好像看到了從前的自己，才暮然發(fā)現(xiàn)，原來我竟走出了這么遠，成長了這么多。

　　許多人問我：“負責這么多工作，你累嗎?”我的回答是：累。經常寫稿子寫到半夜，經常主持、解說到啞嗓子，經常帶病堅持工作，不但沒有獎金，做不好說不定還要挨訓。你說我累不累?

　　“那你為什么還要做?”是啊，我為什么要這么做?其實這些工作，領導布置給我的不多，大部分是我自己慢慢攬下的，這是我的特長所在，是我的價值所在，這是領導的信任和栽培，這是我自己的選擇，我為什么不做?

　　從踏進師范學校那刻起，從不斷參加各種活動充實自己起，從義無反顧來到雙語那刻起，我選擇了這個崗位，選擇了這些工作，我就必須熱愛它們，完成他們。

　　去年，我的一個同學，請我吃飯，告訴我他正在一家房地產公司工作，最近公司招策劃，她一下子就想到了我，并告訴我以我的文采和口才，絕對沒問題。我想都沒想拒絕了，他很不理解，策劃同樣可以實現(xiàn)我的價值，寫活動方案和主持詞，主持活動，寫報道，都是我擅長的?比學校工作輕松，工資又高為什么不去呢?我告訴他，那里沒有我可愛的孩子們。

　　不錯，我曾無數(shù)次覺得這些孩子太氣人，他們的調皮、搗蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子們總能用他們的方式讓我忘記一切，繼續(xù)留在他們身邊。

　　記得以前有一個走讀生，我特別討厭他，笨拙、木訥，還回家告狀。他的媽媽也討厭，孩子說什么信什么，今天嫌棄孩子在學校受欺負，明天說孩子座位不好，看不清黑板，課間操磕磕碰碰哪怕一點青紫也要來找，每天板著臉，睜大眼睛挑刺。

　　在最初的暴躁，厭惡之后，在跟其他老師交流過后，我逐漸意識到，我越是討厭孩子，討厭家長，孩子和家長就越抵觸我，，

　　要改變這些，只能從我的開始。

　　我試著接觸他，尋找他的優(yōu)點，慢慢的我發(fā)現(xiàn)上課時他雖然不舉手，但眼睛總是渴望的看著我，發(fā)現(xiàn)他的桌面地面總是干凈的，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)總是整齊的，我開始喜歡他，跟他交流，當他見到我就會揚起眉毛微笑時，我知道他已經向我打開了的心扉，于是我也跟家長交流，每天都跟她說一說孩子的進步和閃光點，告訴她我喜歡他的孩子，他的孩子是優(yōu)秀的。慢慢的她的臉上也有了笑容，開始跟我交流她的的想法，開始理解我、信任我、尊重我。

　　直到現(xiàn)在，不論在那里遇見，她仍然會笑著跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不復存在。

　　而這種愛的投入，也使我在與家長交流時變得順理起來。 前段時間在跟一個插班生家長交流時，他還說過：“你們學校就是不一樣，以前的老師每次見了我們就是說孩子不好，你們卻能關注孩子的優(yōu)點，一看你們就是真心喜歡孩子，那孩子在這里我們才能放心，選擇你們學校果然沒錯。”還說：“孩子有缺點我們知道，只要是為孩子好，您說什么我們都配合。”

　　你瞧，其實打開家長的心、孩子的心唯一的鑰匙就是愛。 現(xiàn)在，我很享受跟孩子們在一起的生活，他們會牽著我的手說：“老師，我是你的粉絲。”會仰起臉瞪著清澈的眼睛說：“老師別生氣”會在我病了的時候給我送藥，會撲進我懷里對我笑。

　　是他們給了我太多感動和溫暖，讓我如何不愛他?

　　是學校讓我結識這些可愛的孩子，給了我成長與發(fā)展，讓我如何不愛他?

　　是教師這個崗位，給了我實現(xiàn)夢想的平臺，讓我實現(xiàn)了我的人生價值，讓我如何不愛他?

　　所以，每當累了、倦了，我都會告訴自己，這是我的選擇，我必須堅持下去;這是我的選擇，我必須熱愛下去;這是我的選擇，這是我的選擇。

上課前五分鐘演講稿 篇18

　　我叫火，從在樹木中誕生時，我便知道我的一生將于人類糾纏不清。幾百萬年前，古人類鉆木取火，有了我。我，使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望，在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠，在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我，人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣殿，擁有發(fā)達的科技，超凡的智慧。我有著柔軟的身段，靈活的手腳，以及那耀眼的，唯恐灼傷別人的光環(huán)……我是誰?我就是火!

　　俗話說“水能載舟亦能覆舟”，時光流逝，穿著舒適衣衫，搭乘現(xiàn)代化交通工具往來穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈電腦飛機輪船，有著復雜龐大社會結構的人類，不再是自然界中充滿野性的生物。然而，人類忽略了他們的好朋友——我，火。每一次去野外，總會把我忘記帶回;每一次當狂風來襲，總會忘記我的存在……于是，一片片古老的森林在我眼前化為灰燼，于是，一種種珍稀物種在我腳下消失不再;于是，一團團空氣在我的手下變得渾濁，不復純凈……

　　永遠不敢忘懷的那一幕，那凄凄慘慘戚戚的一幕!

　　那是一個狂風肆虐的黃昏，落日的余輝灑在這密密的樹林中，一時間，除了偶爾傳出的幾聲鳥啼，竟十分寂靜。“我們走吧，天要黑了”一位游人說。話落，他們離開了。我剛想呼喊，突然一陣狂風掠過，攜起小小的我落到了干草上，剎那間，我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量，我不斷地膨脹，蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發(fā)!我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛，我裹住了他還未成長的翅膀!雖然我心里不愿，大片大片的森林在我的觸手下化為烏有，我仿佛聽到了那些葬身火海的奇花異草，珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空回蕩，巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上，我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時，面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷，支離破碎的土地，滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠，無數(shù)動物的尸體化為一堆堆焦炭……

　　我哭泣!哀嚎啊!曾幾何時，我那一簇簇一點點跳動的火苗，竟吞沒了整片森林，毀滅了無數(shù)生靈啊!曾幾何時，我竟成了人類的敵人，人們恨我咒我。可誰又知，當大火在肆無忌憚的燃燒時，我的心也在滴血啊，我也不想這樣，可是，我控制不了自己，一遇到枯草干柴，我便會情不自禁的燃燒。我恨，恨自己雖然并不想這樣兇殘，卻常常無奈地身不由己�？墒�，人類啊，難道你們真的一點責任都沒有嗎?難道不是你們的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案嗎?如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時注意著我的行蹤，那這樣的事還會發(fā)生嗎?

　　人們啊，切莫一味陶醉于我的溫暖和光明，而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性!請你為了自身生命財產的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發(fā)生。讓這樣的慘劇成為歷史，我們將會是好朋友吧，對吧?

上課前五分鐘演講稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有一句名言說：能到金字塔頂端的只有兩種動物：一種是在天空上自由翱翔的雄鷹；一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛。雄鷹是來形容有天賦而又聰明，學習有好的人。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒什么天賦的人。

　　在生活中，其實有許多蝸牛式的人物，雖然笨，但他們堅持不懈，不斷地努力向上爬，認真學習，雖然他們不斷往下掉，但他不氣餒。努力上進，最終實現(xiàn)了他們的夢想。而雄鷹式的人物在生活中學習很好，又聰明，一學就會。很快實現(xiàn)了他們的夢想。

　　而我，也可以說是一個蝸牛式的人。有一次，媽媽讓我背課文，雖然我背得很慢，背了一個多小時才背熟。后來，媽媽過了兩個多星期才抽查，我當時連看都沒看，就滾瓜爛熟地背了下來。媽媽很驚奇，還表揚了我。

　　還有一次，我要鋼琴考六級。結果一緊張，忘了琴鍵，就不會彈了，結果考級沒有過。當時我很傷心，但我沒有氣餒。我又在家里刻苦練習了那些曲子，那些曲子每個都被我練了好幾十遍。當時練的時候，我很煩，都快不想考級了。但我想：只有堅持不懈，才能成功。于是我又充滿信心的練了起來。最后，我第二次考六級時很順利。得了個優(yōu)秀。我很高興，因為這是我努力得來的結果�，F(xiàn)在我已經通過了七級的考試。

　　我雖然是一個蝸牛式的人物，但我很努力，很堅持不懈，很勇敢。我相信，總有一天，我會實現(xiàn)我的理想的。

上課前五分鐘演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　古人說，“不學禮，無以立”。

　　"就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。

　　"禮"，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。"儀"是指人的容貌、舉止。"禮儀"指的就是"人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式。

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。

　　我?guī)屠钊敉�送歷史同步時，有幾個人在走廊追逐打鬧，不小心撞到我哪位一句對不起都沒說，就走開了，難道這就是我們所說的文明。

　　文明禮儀，強調的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

上課前五分鐘演講稿 篇21

　　在陰暗的地下住著老鼠一家，老鼠夫婦和七個寶貝。它們生活簡單而且快樂，只有老鼠夫婦它們最小的寶貝，經常不開心，因為它很自私，什么都想要最好的，得不到就亂發(fā)脾氣。

　　鼠爸爸說：“寶貝!你這個毛病可不好，我們都是一家人，要團結一致才行。”

　　鼠媽媽說：“是呀!寶貝!你這樣亂發(fā)脾氣會傷害家人的感情的。” 鼠哥哥鼠姐姐都來說它，教育它。

　　小老鼠被說的頭疼欲裂，它嘴上沒說什么，心里卻恨透了大家，認為它們合起伙來欺負它，這它可不能答應。

　　于是它找到了貓，對貓說：“你能替我嚇唬一下我的家人嗎?讓它們知道得罪我的下場。”

　　貓嘿嘿笑著說：“小老鼠你放心，我保證替你把它們都嚇跑，讓它們再也不敢說你。”

　　小老鼠很高興，認為貓真好，于是就把貓帶到了自己的家里。不用說，貓很快地完成了它任務。不但嚇到了老鼠一家，還把它們都吃掉了。

　　小老鼠見自己的家人都被貓咬死了，它很又驚又怒的大聲說：“我只是讓你嚇唬嚇唬它們，你為什么把它們都吃掉了?”

　　貓哈哈大笑，一閃身沖到了小老鼠身邊，把它也一口吃掉了。

　　故事寓意：

　　這個故事告訴我們，做人不可以那么自私的，不可以只為自己著想而不考慮身邊人的感受，尤其對待家人為什么要事事計較得那么清楚呢?家人是你這輩子最最親近的人，無論發(fā)生什么事情都絕對不能傷害自己的家人。

上課前五分鐘演講稿 篇22

　　晚上在宿舍，大家正準備睡覺。

　　大劉說：“反正現(xiàn)在睡也早，不如大家來猜謎吧，我發(fā)現(xiàn)有些成語可以做成腦筋急轉彎來猜，還很搞笑。”

　　小張和小周忙說好，只有小王邊打哈欠邊說：“早點睡吧，明天還要上課呢。”

　　大劉看了小王一眼說：“這么早睡干嘛，大家娛樂一下嗎，我先說一個，猜布怕什么紙怕什么?”

　　小張小王小周想來想去沒想出來，大劉撇撇嘴說：“不怕一萬只怕萬一嘛，這么簡單還猜不出來。”

　　小張聽完邊笑邊說：“這么說我也想到一個，哪個數(shù)字最懶哪個最勤快。”

　　大劉聽完說：“這么簡單一不做二不休嗎。”

　　小周豎起大拇指說：“厲害，我也有一個不知道猜不猜的出來，小白長的很像他哥哥。”

　　大劉想了一會說：“這個有難度，不過我猜出來了，真相大白是吧。”

　　小周小張說：“大劉就是厲害，小王你也說一個。”

　　小王哈欠連連說：“別說了，睡吧。”

　　大劉：“不行，一定要說，而且還要有難度。”

　　小王：“那行，我還真想到一個，不過猜完一定要熄燈睡覺。”

　　大劉說：“趕緊說，說完我就關燈。”

　　小王：“三個太監(jiān)在聊天。”

　　大劉想了想說：“我猜出來了是無稽之談。”

　　小王：“不錯這也正好體現(xiàn)了我們這次談話的內容。”

　　大劉一愣尷尬的關上了燈。

上課前五分鐘演講稿 篇23

　　母親節(jié)規(guī)定一個專門的日子來表達人們對母親的尊敬，并不是現(xiàn)代的發(fā)明，而是一個非常古老的習俗。古希臘人曾在樹林或山洞中舉行儀式，對女神的母親頂禮膜拜。到古羅馬時，這些活動的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達三天之久。當然，古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。

　　美利堅合眾國的母親節(jié)，始于1907年5月。要求定立母親節(jié)這一倡儀是費城安娜·M·賈維斯提出的。她曾親自在教堂中安排儀式，組織活動，同時要求前來參加者胸前要佩戴白色的石竹花。這一活動，曾引起了不少人的關注和興趣。翌年，便有更多的教堂紛紛組織同樣的活動;人們還一致決定將每年5月的第二個星期日定為母親節(jié)。從此母親節(jié)便在美利堅合眾國成了一個公認的正式節(jié)日。

　　1911年，慶祝母親節(jié)的活動已經開展得非常廣泛，不僅席卷美利堅合眾國的每一個州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國家也都開始慶祝這個節(jié)日。美利堅合眾國人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國去，以便擴大影響。此后幾年中，慶祝母親節(jié)運動的熱潮有增無已。1912年，美利堅合眾國專門成立了母親節(jié)國際協(xié)會。1913年5月，美利堅合眾國眾議院一致通過決議，號召總統(tǒng)以及內閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節(jié)，并要求總統(tǒng)發(fā)布宣言，號召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國旗。緊接著，威爾遜總統(tǒng)昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達人們對美利堅合眾國全體母親的熱愛和尊敬。此后美利堅合眾國總統(tǒng)每年都要發(fā)表一篇內容相同的宣言。

上課前五分鐘演講稿 篇24

　　誠信是什么?

　　誠信是成功的鑰匙。誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉，澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤心田。

　　誠信，即誠實，守信，那么，何謂“誠實”?何謂“守信”?我以為，“誠實”即實事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信，說到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說的就是這個道理。

　　誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。

　　《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。

　　難道做到“誠實守信”真的如此難嗎?確實，要一輩子做到誠實守信實屬不易。我以為“誠信”二字看似簡單，卻重逾千斤。有很多人因為貪圖一點點小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露，從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式，“誠信”就是“君子”的專利，其實不然，“誠信”其實就在我們心中。現(xiàn)在，進入期末，我們應該恪守中華民族的傳統(tǒng)美德，不要因為一個錯誤的判斷毀了你的整場考試。在考試前，我們只要認真上好每一堂復習課，回家加強鞏固，仔細做好每一道習題，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時，偷偷做一些不該做的事，一旦被發(fā)現(xiàn)，可就不是0分那么簡單了。因此，為了我們的現(xiàn)在，也為了我們的未來，請做一個誠實守信的人吧。

　　一個講誠信的人謂之“君子”，一個講“誠信”的民族定是巨人，必將立于不敗之地。我想我們呼喚“誠信”的歸位，就是基于這一點吧!

上課前五分鐘演講稿 篇25

　　一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風華是水的姿態(tài)，虛懷若谷的心境是水的靈性。

　　水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語;水，澎湃在蔚藍大海，形成驚濤駭浪;水，靜默在如鏡湖面，制造風情無限。它波瀾壯闊，深不可測;它溫柔恬美，柔中帶剛。

　　老子曰：“水利萬物而不爭”。這種精神成為千百年來中華民族的傳統(tǒng)美德：面朝黃土背朝天的辛勤勞作，烽火硝煙中的勇往直前，日常生活中的謙虛禮讓……

　　一直相信，水是有感情的生靈，不然它怎么會使諾亞的村莊頃刻化為汪洋，讓那個顧影自憐的夢中人變成水仙……

　　許多人都崇尚著水的靈性，體味著水的韻味從而在各自的領域取得成就：著名印象派畫家莫奈的畫室就在水上，因為他喜歡那種隨著自然節(jié)奏流動的感受，以便更好地捕捉美學中的光影。而導演金基德的作品全然把水當作了主角。在他的影片中，水有太多的象征意義：獨自一人在湖面泛舟，打槳聲驚動了叢林中的飛鳥……以動襯靜的畫面一瞬間讓內心充溢著淡淡的恬靜和憂傷……

　　水構成了詩人的生命原鄉(xiāng)。“明月松間照，清泉石上流”是王維對自然的向往留戀;“大江東去，浪淘盡”是蘇東坡滿腔的豪情壯志;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是南唐后主的無限愁思;“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”是白樂天的癡迷意境……

　　水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機，也能摧毀一切堅固的壁壘。它的能力是無法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到升華。

　　“天之道，損有余而補不足。”水的品性在現(xiàn)實世界中隨處可尋。善良的人都會在社會的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚兒一樣游動在水的內部，身上沒有標簽，只有水。

　　老子通讀道藏，通曉世事，因而他能在門徒眾多的廳堂里，輕輕地捋著胡須，緩緩地吟出：“上善若水”……

上課前五分鐘演講稿 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對它笑，它就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你終只會收獲沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。

　　或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？

　　相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可應對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度面對這些不如意，終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這樂觀的生活態(tài)度，讓林肯終實現(xiàn)自己的理想。

　　相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

　　親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

上課前五分鐘演講稿 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《我愛祖國》。

　　很小的時候媽媽告訴我，我的祖國叫中國;

　　上學后老師告訴我：五千年來，在中國這片土地上，創(chuàng)造了光輝燦爛的文明!

　　我愛你祖國!

　　我愛你延綿不斷的萬里長城;

　　我愛你奔騰不息的長江黃河;

　　我愛你雄偉壯 麗的天安門;

　　我愛你朝陽下冉冉升起的五星紅旗。

　　祖國!我為你自豪!我為你驕傲!

　　但是我心中還藏著一個夢想，一個中國夢。

　　我夢想我的祖國更加富有、更加強大!

　　我夢想我的祖國遠離戰(zhàn)爭和 災 難!

　　我夢想我的祖國農村和城市同 樣美麗!

　　我夢想我們的軍艦能自由 �？吭卺� 魚島! 我夢想我們的神舟飛船能成功往返于月球!

　　這就是我的中國夢，一個一年級小學生懷揣的中國夢，

　　一個盼望 祖國更加美 好的中國夢。

　　我的演講完了，謝謝大家!

上課前五分鐘演講稿 篇28

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!今天，我要演講的題目是《祖國在我心中》。

　　祖國，您是我們心中最偉大的母親，沒有您，就沒有我們，是您哺育了我們，我們能成為你的兒女，那真是我們一生的榮耀啊!

　　想起還沒建立起新中國的時候，帝國主義者那種可惡的行為，就讓人心中產生了恨意。我們受盡了欺負，真是貧窮就要落后，落后就要挨打啊!

　　不過，現(xiàn)在我們中國正在漸漸的變強大，我們要證明給帝國主義者看，我們并不是“東亞病夫”，我們要甩去這個帽子。我們正在雄起，中國將露出嶄新的面容。以前，都是祖國母親保護我們，現(xiàn)在，就讓我們來保護祖國母親吧!我們要讓祖國母親永遠屹立在世界的東方!”

　　我想對祖國母親發(fā)自內心的說一句話：“祖國母親，我們永遠愛著您!”

　　我的演講完畢了，謝謝大家!

上課前五分鐘演講稿 篇29

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　寂寞，是街景繁華過后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;

　　寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞，才留下“文人英雄應如是”;

　　寂寞，是問君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間�！�

　　——小引

　　納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見南山”的'閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時”的達觀。

　　一直無法忘懷三毛那個謎一樣的女子，她說：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹，為了她心底的痛不再洶涌，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說她化作了一只不死鳥，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。

　　一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無風雨也無晴”，為了排憂解難，想必他內心做了無數(shù)的精神斗爭，為了心中的清歡，他在多個寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。

　　一直向往桃花源地，那個落英紛飛的季節(jié)，那個“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內心留得清澈，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農翁生活，過慣了紙醉金迷的達官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。

　　三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛的伴侶。

　　蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。

　　陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。

　　隨著細雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂，就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。

上課前五分鐘演講稿 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　誠信，誠信，簡單的從字面上理解就是誠信+信用=誠信。一個人是否講誠心，有信用，也就代表著他人是否對你守誠信。誠信是一種美德，也是你是否值得別人相信的一種標志。誠信就猶如一股暖流，能流進每個人心底深的那個地方。講誠信，以誠為本，以信為先。

　　你身邊的朋友數(shù)不勝數(shù)，可是真真正正能對你做到守誠信的又能有幾個呢？我算不算幸運，因為我曾經就擁有一個這樣的好朋友。

　　因為時隔已久，我早已記不清她姓甚名誰，只模糊的記得那是一個冬天的晚上，寒風如一把把利刃刮過路上行人的臉龐。我倆也不知是誰一時之間心血來潮，想在這大東天的晚上去廣場上看噴泉。可另一個人竟也沒有反對，一股腦的就答應了。于是我倆約定好時間晚上一同前去觀賞。可我后來一回家打開電視就忘了。直到后來要出門時才想起了她，再一看時間，離約定的時間早已過了一個半小時，我匆匆與母親解釋就像廣場奔去。心中滿是愧疚的我四處張望，希望能找到她的身影，卻連她的影子都沒有看見。我自嘲的笑了，本就是我未守約定，怎還能期望她仍在等我呢！我灰心喪氣的準備往家走，忽然一個灰色的身影闖入我的視線：只見她蹲在地上，無聊的用手指都弄著螞蟻，不厭其煩的擺弄著它們。

　　可能是蹲的太久了，又站了起來，不停地踱來踱去，嘴里小聲地嘀咕著什么，臉上露出焦急的神色，不時往往手腕上的手表，又抬頭看看天色。盡管如此，可她卻絲毫沒有一點要先行離開的意思，大有一種不等到我來誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她，輕輕地拍了拍她的肩膀，她一轉身，臉上露出一種驚喜之感，卻只聽見她說：“你終于來了，快，我們去看噴泉吧！”我笑了，心中有千言萬語的愧疚之情想要表達，卻都只化為：“好啊�！蔽蚁耄何艺娴挠邢脒^她已經等不及了，自己看完噴泉先行離開，不過我也不會怪她，畢竟是我自己先不守約定的，卻未料，她仍舊傻傻的寧愿在這吹冷風也不愿先行離去，我心中的愧疚就更深了。

　　后來的是我也記不清了，只隱約記得她沒過多久就全家搬走了，只剩下我一個人經常去那廣場回憶傻傻的她，回憶她執(zhí)著的等待以及那珍貴的一個半小時……

　　的德國詩人海涅曾說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽矣X得這句話就像發(fā)生在我身上的這件事一半，因為擁有誠信，所以我看到了生命中燦爛的鮮花！

　　謝謝。

上課前五分鐘演講稿 篇31

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是容易做到的事，同時也是生活里重要的事，它比高的智慧、比一切的學問都重要。文明經常可以替代珍貴的感情。

　　做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

上課前五分鐘演講稿 篇32

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　前幾天看了一期《天下女人》，是關于劉嘉玲的訪談錄。作為一位著名藝人，必然要面臨必我們普通人沉重得多的壓力。談到如何釋放壓力，嘉玲說她一般會選擇兩種方式，一是打扮自己，穿上靚麗的衣服使自己心情好轉，二是到大自然中去，親近自然，舒展心情。

　　每個人都會有這樣那樣的壓力，也都需要適合自己的釋壓方式。如果還不懂得什么樣的方式才能給自己降壓，就一定要用心去發(fā)現(xiàn)、去嘗試。

　　就我的經驗看，釋放壓力最好的方式就是轉移注意力。記得一位朋友在開導我的時候曾作過這樣一個比喻：我們看待問題和壓力就像看一張白紙上的一個小黑點，如果我們的眼睛死死地盯住這個黑點，就會覺得這個黑點怎么那么黑呀，于是心里滿滿的都是這個黑點，而如果我們把目光放寬了，放眼整張白紙，這才發(fā)現(xiàn)，原來，那個黑點在整張大白紙上原來才那么不起眼的一丁點而已，白紙還是很白的呀！

　　原來很多時候，我們之所以那么糾結于一個問題，產生某一方面的壓力，久久難以釋懷，只是因為我們過于關注它，把所有的注意力都集中在它身上，越是這樣，便越覺得它仿佛占滿了我們的心房，成了生活的全部，于是，就越覺得壓抑和沉重。

　　既然如此，我們何不像看白紙上的黑點一樣，看得更寬些，更遠些，把注意力從那個黑點上移開呢？

　　感覺到壓力或者情緒低落的時候，我通常的做法是，找一些能吸引自己注意力的事情來做。比如：放下手中的工作，去看一些情節(jié)跌宕、引人入勝的小說；或者，穿上舒服的休閑服和平底鞋，出去逛逛街，給自己買一件漂亮的衣服或者喜歡的首飾；又或者，想想有什么自己喜歡吃但很久沒吃到的美食，然后揣著錢包狠狠地去吃一頓；如果實在抑郁得很，也可以找一兩個好朋友，去KTV吼一嗓子，把所有的怨氣都吼出去。

　　總之，只要是舒服的，自己喜歡的，能轉移自己注意力的事情，都可以去做。

　　當時間一點點過去，到了某個時刻，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己的煩悶的心情已經舒緩了許多，而那些讓你煩悶的事情，也或許已經有了新的轉機。

　　我們常說，“世上沒有過不去的坎”、“車到山前必有路”，這的確是顛撲不破的真理，只是，當我們遇到坎、看不到路的時候，總會無法抑制內心的慌亂與彷徨，總會倍感壓力。如果，我們能學會釋放壓力，悠然地等待過坎的時機，那么生活將會多出許多快樂，不是么？

上課前五分鐘演講稿 篇33

　　男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過，他要到碼頭上去，他的家在江的對岸。

　　有一條金魚哭了起來：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往寬闊的大海，這一切我都還沒有見到，我怎么能甘心就這么早早地失去自由。”

　　說完，它毫不猶豫地縱身一躍，跳出了魚缸。

　　街上的人實在是太擠了，誰也沒有注意到有一條可憐的金魚掉在了路面上。男孩也沒發(fā)現(xiàn)。一只大腳毫不留情地從它的身上踩過……

　　男孩忙著買票，擠著上船，沒有發(fā)現(xiàn)手上捧著的魚缸里少了一條金魚。兩條金魚目睹了伙伴的慘狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　到了船上，男孩捧著魚缸來到了船舷邊，他想讓金魚們看看腳下洶涌澎湃的長江。

　　雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它們早已望見了近在咫尺的長江。畢竟它們是魚，對于水，它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道，江的盡頭就是遼闊無邊的大海，那是它們一生都在夢想的地方!

　　第二條金魚看準時機毫不遲疑地縱身躍了出去，劃了一道漂亮的弧線，落入江中。獲得了自由的它，歡快的擺了幾下尾巴，朝著向往已久的大海游去……

　　第三條金魚稍微猶豫了一下，就是這一猶豫，使它失去了這個千載難逢的機會——回過神來的男孩及時地用手捂住了缸口，并迅速遠離了船舷……

　　故事寓意：

　　其實我們的人生也是這樣的，如果機遇來臨時你不能及時把握，哪怕僅僅是有那么一瞬間的猶豫，你就只能像第三條金魚那樣，永遠地生活在那只小小的魚缸里了，同樣的，就算你已具備了縱身一躍的勇氣，但也一定要先看清時機，要不然那盲目一躍，其結局也一定不會比第一條金魚能好多少!