語文課前5分鐘演講素材（精選17篇）

語文課前5分鐘演講素材 篇1

　　這是兩千年后的一個學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。

　　記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。

　　那時我覺得，你一定不是個有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。

　　但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛，則強不執(zhí)弱，眾不劫寡”——書中的每一個字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

　　蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。

　　終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。

　　我終于明白，你并非不會仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的口號的其余諸子，你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想，讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓;你又四處奔波，“非攻”“非樂”“非命”“非儒”，為的就是切實地為這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅實、有力。

　　原來，你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空;原來，你的雙腳從未離開過大地!

　　黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰!

　　人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什么。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。

　　墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。

語文課前5分鐘演講素材 篇2

　　鑄就輝煌明天在日常生活中，我們常常會遇到許多的格言、警句。其中有一種格言、警句讓我們感到極力親切，它似乎應(yīng)該屬于我們自己，因為它能把我們的心緊緊拴在一起。校訓(xùn)就是這類的格言、警句之一。校訓(xùn)是一個學(xué)校精神力量的載體，是一種文化的延續(xù)。

　　在東南沿海的一顆璀璨的明珠上有一座美麗的“花園”，那就是僑聲，在這座“花園”的大門刻著四個金光閃閃的大字：勤誠禮愛，那便是僑聲的校訓(xùn)。“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”。我們是21世紀(jì)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們必須“勤”有疑問、難題，要勤鉆苦思，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭以后必將成為國之棟梁，一個人最禁忌的是懶散，懶散會讓人頹廢。俗話說：“勤能補拙。”其實世上并沒有笨蛋與聰明之分，只有勤與懶之別，因為我認(rèn)為勤奮可以彌補“笨拙”，只要你比別人多花一點時間，比別人多吃一點苦，那么你就能用汗水澆開成功之花。

　　“誠實是為人之本。”的確，立身處地，誠是最根本的基礎(chǔ)。“言之必行，恪守遵行。”答應(yīng)別人要做到，切莫輕諾寡信，在學(xué)業(yè)上，也要有高尚的心靈，不謊不謗，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。要精益求精，實事求是，不羨慕虛有的榮譽，靠自己的雙手去開拓自己的成功之路。“海濱鄒魯，禮儀之邦“作為一個中國的21世紀(jì)接班人，這種精神值得我們?nèi)ダ^承、發(fā)揚。待客接物要有禮，對待同學(xué)要謙讓，見老師要問好，儀容儀表要端莊，要守法遵紀(jì)，精神高尚，禮貌用語，貫徹日常，文明學(xué)校，坦蕩心胸。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛是奉獻，愛是首要。愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛社會。愛護公共財物，愛惜光陰，不要辜負(fù)了大好年華。助人為樂，扶貧濟困，常懷愛心，自尊自愛，自立自強，讓我們插上愛的翅膀，翱翔于理想的天空。這就是僑聲的校訓(xùn)，它蘊涵著素質(zhì)教育對學(xué)生的要求，包含著僑聲所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，構(gòu)筑了一道人文精神靚麗的風(fēng)景線。它是一種囑托，一種期望，一種學(xué)風(fēng)，一種態(tài)度，一種人生的境界。在公元21世紀(jì)，僑聲飛奔在翻滾的浪尖上，展現(xiàn)出它傲然的風(fēng)采：僑聲被評為二級達標(biāo)學(xué)校，成為“省綠色學(xué)校”，也在各種比賽中奪魁……僑聲為中國培養(yǎng)了不少人才，為祖國美好的明天不懈努力著。校訓(xùn)以它獨特的魅力引導(dǎo)著校園文化的形成，影響著這里工作和生活的每一個人。校訓(xùn)培養(yǎng)我們高尚的情操，使我們努力拼搏，把美好的靈魂塑造，校訓(xùn)讓我們跨過千峰萬壑，向著光輝奔跑……僑聲啊，我可愛的校園，嶄新的大門如雄鷹振翅高飛。讓我們在一起，用勤誠禮愛的誓言鑄造就僑聲更加燦爛輝煌的明天!

語文課前5分鐘演講素材 篇3

　　孔子云：男女不可有肌膚之親，那就是，一位女子落水，你卻不能伸手去救。否則，違背了當(dāng)時的“禮數(shù)”和“道德”。但是，不伸手，你的良心會不會受到譴責(zé)?當(dāng)時有人一定會說：“很正常，不救是應(yīng)該的。”我就想問問，一個生命和區(qū)區(qū)的“禮數(shù)”哪個比較重要!

　　讓我們來看下，古今中外的人們，滿口說的禮儀道德是什么吧!鏡頭倒退到諸子百家的年代。

　　膠片開始緩慢的轉(zhuǎn)動，孔子正帶領(lǐng)著他的弟子們大論他的禮儀道德!一個荒唐的思想，卻是從這位孔大圣人的口中而出——“男女不可有肌膚之親”孔子儒家的思想，就好比“君讓臣死臣不得不死”一樣，就是由于孔子的這個所謂的“禮儀”，讓中華流出了多少慘淡故事。祝英臺女扮男裝，為什么的是什么，是去為汲取中華的精髓!為什么她不能穿著女裝，就是因為孔子的所謂的“禮儀道德”禁錮的她的思想。

　　對，那是古代，讓我們來看一下20xx年的今天。膠片繼續(xù)的轉(zhuǎn)動，“救命，救命!”寂靜的河邊發(fā)出的叫喊聲!一分鐘的時間，一個黑影縱身跳了下去!

　　但水波很大，緊接著十幾位大學(xué)生拉著手，堅強的組成了一條人鏈!一位二位三位……，他們咬緊牙關(guān)，站在生與死的“交界處”。一個個，如雕像一般，站在那河浪上。那死神的河浪拍打著他們的身軀，沖擊著他們堅強但又脆弱的靈魂!為的只是兩個幼小的生命。而組成的偉大的“人梯精神”。

　　突然那一條長鏈被沖垮，死神的降臨，三位青春洋溢的大學(xué)生死了，對，他們死了，被無情的死神帶走，但是人們的慘痛的哭泣聲，卻換不回死神帶走的靈魂。拼命的嘶喊，如暴風(fēng)的咆哮是那樣的脆弱無力!

　　死神是這么的無情，但是有些人連死神都不如，比死神還無情。死神帶走的是死者的靈魂，那些人，帶走的卻是生者最美好的生命。但有人卻說：“他們不是不救，而是沒有辦法救。”……這樣的流言已使我耳不忍聞，這樣的慘象已使我目不忍視。

　　英雄贊，英雄嘆——大丈夫生在三光之下，生而何歡，死而何俱?人雖已死，但是他們的名，卻揚滿天下。平凡卻早已冰冷的骸骨，在歷史的長河中，留下了不可泯滅的贊歌!一個偉大的靈魂，會強化思想和生命，三個偉大的靈魂，卻會帶給我們璀璨的榮光，讓我們用真心陪伴他們，他們并不孤單，寂寞。

　　而在這樣的一個慘淡的世界，一個沒有一點光明的世界，我們是不是應(yīng)該放棄?

　　我想想，我們錯了，我們應(yīng)該堅強，因為已有三盞明燈為我們指明方向，那微微的淡光讓我們在黑暗的世界找到了一絲的希望，所以我們應(yīng)該堅強。

　　當(dāng)某些時候，你在“利”與“義”的取舍前，請你自己摸著自己胸前的左上方，良知究竟在何方。

語文課前5分鐘演講素材 篇4

　　競爭在手，情感在心，當(dāng)冰冷的手捂住熾熱的心，又會演繹出怎樣精彩的幕劇呢?

　　不同的人有不同的競爭原則。有的人追求“商場如戰(zhàn)場，不是你死就是我亡”;有的人追求“讓競爭與情感共同勉勵，共同成長”;有的人追求“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”……

　　當(dāng)競爭遇上“慈母手中線，游子身上衣”的親情，生命的過程又將如何呢?

　　“本是同根生，相煎何太急。”曹植的七步詩流傳千古。曹丕繼承皇位后，忌妒自己的親弟弟文才出眾，于是借故要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則就得死。當(dāng)這千古名句在七步之內(nèi)由曹植口中傳入曹丕的耳朵時，他鐵石般的心腸才逐漸變得柔軟，久違的親情才喚醒他的良知。競爭的結(jié)果也在這溫暖的親情中不留一絲痕跡。因為親情，曹植才得以生還。當(dāng)競爭遇上親情，寒冷的冰雪將融化，黑暗的夜晚會過去，春天來臨，光明抵達。

　　當(dāng)競爭遇上“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情，生命的過程又將是怎樣的一場轟轟烈烈?

　　當(dāng)今社會競爭激烈，致使很多人都有了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”感慨。“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。”舒婷的愛情觀如此。作為樹的形象，即要與你競爭著成長，頭頂?shù)年柟猓�足下的養(yǎng)分，都成為競爭的對象�？删驮谶@競爭中，因為愛情，才會有“根，緊握在地下;葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意”;才會有“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓”，才會有“終身相依”的偉大。當(dāng)競爭遇上愛情，要的不僅僅是互相勉勵，更重要的是攜手一起成長，同甘共苦，永不分離。古之謂曰：執(zhí)子之手，與子攜老。

　　當(dāng)競爭遇上“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情，人與人之間又該有怎樣的精彩呢?

　　現(xiàn)實生活，名利的競爭是如此激烈，在古代如此，更何況是在現(xiàn)代。戰(zhàn)國時，趙國的藺相如因出使秦國立下了大功，被趙王拜為上卿，官位在大將廉頗之上。廉頗為此很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。因為名利的競爭，同朝為官的人竟如此不和。藺相如知道后處處避讓廉頗，引來下人的詢問，藺相如曉以大義，解釋說：“……我之所以這樣做，是因為一旦我和廉將軍不和，秦王便會趁機而入。我怎么能為了自己而害了國家呢?”此話傳入廉頗耳中，他既感動又慚愧。負(fù)荊請罪，從此，兩人成為生死之交。當(dāng)競爭遇上友情，當(dāng)二者是相吸而不是相斥時，連世界都能改變。

　　當(dāng)競爭遇上情感，就像在單調(diào)的白色中找到彩虹的光芒，就像在一望無垠的沙漠上面發(fā)現(xiàn)一片綠洲，就像在沖不破的黑暗中透露出絲絲光明。

　　手掌上跳動著溫暖的心，情感之帆在競爭的海洋中穩(wěn)健前行。

語文課前5分鐘演講素材 篇5

　　開頭，結(jié)局，連你自己也分不清楚，只是憋在心里，慌了自己罷了。 有些話，注定要說給一種人，無關(guān)友情，無關(guān)愛情，無關(guān)親情，卻包含了所有，即一切的一切。有些人讀懂了一段故事，腳步沉重了幾許，駐足成了景中畫意。

　　故事里的主角，不定性。 你承認(rèn)自己是個愛闖禍的丫頭，橫沖的牛脾氣，很容易與同學(xué)有了糾紛。 你永遠(yuǎn)忘不了那天，滿地都是散落的紙巾，她就坐在那張靠椅上，毛毯覆身，她手中的茶杯，還有冒騰著熱氣，天氣也并不是很冷，可你的眼前還是一片模糊。你一直低著頭，眼淚不爭氣的往下滴，濺濕了你的鞋，你已經(jīng)無暇顧及這些了。她不時地抬起頭看你，你多想看下她眼中的情緒，是失望，是怒氣，還是無力。你從來不敢正視她，不管你做錯了，還是沒有，那隔著鏡片后的眼就像鷹一樣銳利，你只是害怕，一如既往的害怕。她站起身，將紙巾遞給你，希望你能好好的和她說一句，連你自己也不知道是怎么回事，只要一開口，眼淚便會隨之而下，每一個字調(diào)都是哭腔。你強忍著，用手一遍一遍的擦拭著，可你終究還是惹怒她了，她甩手就走了，在她眼中，哭泣終歸是懦弱的，她說：“我給你一點時間自己平靜下來。”擺擺手便將你置于一邊了。 你就這樣呆滯著，你以為她會好好的罵你一頓，這樣也許會釋然了，但在那尷尬的氣氛中，所有的一切都好像不存在了一般，不知是他們冷落了你，還是你忘卻了他們。 當(dāng)她再次站在你面前是，你已冷靜了幾許。她和你說的不是別人的錯，也不是你的錯，只不過提了兩個字——責(zé)任。她第一次這樣以一種朋友的身份和你交流，不過是談?wù)勑牧T了，她說了自己的身世，還有那被她稱為責(zé)任的東西，她是個很優(yōu)秀的人，即便在優(yōu)秀，連一句夸獎都沒有，她說你必須得堅強，她也害怕你以后會因此吃虧。你那時候才發(fā)現(xiàn)，你以前對她的了解不過是膚淺的。 我們以為很重很重的東西，也許只像千千個泡沫，當(dāng)消散的時候，我們才知道它本來是輕的，我們卻已經(jīng)為它掉過許多負(fù)責(zé)的眼淚。 第一次看見她哭的撕心裂肺，又和你有關(guān)。 你愛翻嘴皮子，和那個男生爭執(zhí)不休，以至于后來都大打出手了。 這次你什么話也沒說，只是習(xí)慣將頭埋得深深的。 她說：“這并不是你的錯。” 她的每一字每一句都對你有所袒護，到底是誰太憋屈，也許大家都有錯。誰也不想承認(rèn)罷了。 你爸媽來了，你將外套都穿上，因為一天都沒進水的原因，你的頭一直暈暈的，喉嚨一直冒煙，一句話也沒說，只能呆在場外看一場鬧劇罷了。 大晚上的，同學(xué)們都在晚自習(xí)，你拖著沉重的步子，和父母下了樓。她也尾隨其后，不料，一大幫人起了糾紛。你坐在車后，將頭倚在車座上，依稀還能聽見后面的爭吵。還有她哭泣的聲音。你多想回頭看看她，你甚至能想象她那瘦弱的肩膀在忍不住顫抖的模樣。 醫(yī)院回來后，同學(xué)們都就寢了，可爭吵還在持續(xù)，她的聲音已有些沙啞了，她并沒有錯，有誰又能理解，每個人都像是只暴怒的獅子，最后只有兩敗俱傷。

　　你在她面前，連話也很少了，到頭來，好像遺失了些什么。不是那段時光，不是那段經(jīng)歷，只是當(dāng)時那個羽翼未豐但依然執(zhí)迷不悔的自己。有時候你多么想一個人好好靜下，因為你不想從思緒里醒過來以后發(fā)現(xiàn)身邊一片荒蕪。她為責(zé)任而努力，為責(zé)任而哭泣。但她卻說她并不后悔，因為有你們，生活才會有樂趣。 她教會了你們那么多，感謝那曾經(jīng)的她。感謝您。 老師，我懂了，責(zé)任，就是做一顆大樹，保護小草，風(fēng)雨無阻，對嗎? 謹(jǐn)以此文獻給那曾今懷念的你——巫海燕老師，謝謝您。

語文課前5分鐘演講素材 篇6

　　楚塞三湘接，荊門九派通。

　　江流天地外，山色有無中。

　　郡邑浮前浦，波瀾動遠(yuǎn)空。

　　襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。

　　——王維《漢江臨眺》

　　也許你沒聽說過襄樊，但你一定聽說過襄陽。就是當(dāng)年諸葛亮隱居，劉備三顧茅廬的地方。我們這里原叫襄陽，現(xiàn)在改名為襄樊，并劃出一塊為襄陽區(qū)。但我要介紹的是湖北大市——襄樊!

　　襄樊憑山之峻，據(jù)江之險，沒有帝王之都的沉重，但借得一江春水，贏得十里風(fēng)光，外攬山水之繡，內(nèi)得人文之勝，擁有著濃郁的歷史文化底蘊。

　　然而，我今天不想討論這座古城悠遠(yuǎn)的歷史，我只想從另一個角度，來展現(xiàn)古城的魅力!

　　十四多年的襄樊生活，造就了我——一個地道的襄樊人。我熱愛這里，因為這里養(yǎng)育了我。

　　小吃

　　作為一個讒貓的我，自然熱衷于襄樊的小吃。俗話說：一方山水，一方小吃嘛!去武漢要吃熱干面，去新疆要嘗烤全羊，去西藏要喝酥油搽，來襄樊嘛，就要隨我嘍!

　　一個地方的小吃，體現(xiàn)了一個地方的風(fēng)土人情。不過最重要的是——要吃的正宗!

　　以我多年的經(jīng)驗，吃小吃不可以到餐館。為啥?恩，少了點什么。走到街口，聽到小販的吆喝聲：“豆腐面嘍一兩六毛，二兩一塊了啊!熱騰騰的面啊，現(xiàn)買現(xiàn)做，現(xiàn)做現(xiàn)吃啊!”再聽聽這邊的小販也在吆喝：“雜碎，雜碎湯泡饃，剛出爐的饃呀!噴香的湯啊!”這正宗襄樊話了吆喝聲中，你感覺到了吧。餐館缺啥?缺氣氛!聽到這，你還走的動路么?那就隨我一起嘗嘗吧!

　　找一張小方桌坐下，襄樊話喊一聲：“老板，一兩豆腐面，一晚雜碎湯!”“好嘞!”短短兩分鐘，一碗面，一碗湯，一盤饃就都擺在你面前了!趕緊聞聞，那個香哦，讒的你真是“口水流下三千尺”啊!快用筷子挑起一口面，“吸溜”，面下肚了!啥味兒?辣!啥感覺?過癮!那還等什么啊，不一會，一碗面就“呼啦呼啦”地下肚了。等你放下筷子擦著嘴，還覺得意猶未盡。不過沒關(guān)系啊，還有雜碎湯呢!

　　先把盤里的饃掰成一塊一塊的，放入湯中，端起碗，“呼——”先吹一下，再大口喝上一口，那香味兒，直到湯通過腸子到了肚里還在口中回蕩。此時剛泡的饃也差不多了。小心夾起一塊，咬上一口。恩!面上是軟的，里面微軟卻很有嚼勁兒，絕對是上口的佳品!此時此刻，你可能已經(jīng)飄飄欲仙了。哦，別心急，情趣自在其中!

　　地攤

　　來到襄樊，細(xì)心的你應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，襄樊的“地攤文化”也是獨霸一方的。走在街上，時不時會聽見有吆喝：“這里有文化用品、服裝鞋襪、各類書籍、精美飾品全部一元起價!”湊過去瞧瞧，都還挺漂亮，精美的包裝袋，為它們增添了幾份亮麗。心情好時，湊到人堆里，在小攤上挑選幾樣心儀的東西，相信它們便宜的價格也會令你稱心如意。還有許多攤主是很懂得“廢物利用”的，把自家的舊書，在攤上一擺，不出多久，就會引來一大群人，蹲在一起看書、討論。這也許也是小城一道亮麗的風(fēng)景線。

　　小巷

　　襄樊地雖不大，但有著錯綜復(fù)雜的小巷，從南往北從西到東，密密麻麻交織在一起，繪成了一幅美麗的圖畫。更重要的是，小巷里的團結(jié)、互助;小巷里的和諧;小巷里的深情……

　　你看，走路不穩(wěn)的老太太不小心摔倒了，好心的年輕小伙將她扶起，熱心的紅領(lǐng)巾幫老奶奶撿地上的東西。

　　可愛的小男孩買東西沒帶錢，阿姨送他，他不要，急忙跑回家拿了錢氣喘噓噓地跑來給錢。一元錢的紙幣在小手里攥出了汗……

　　寒冬，成群結(jié)隊的小學(xué)生，拿著工具，在街上鏟雪……

　　也許這些事并不起眼，但小巷里的人卻一一細(xì)心做著，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　來襄樊吧，也許我的描述未能使你心動，但請你一定相信我一次：來襄樊，這里的小吃、地攤、小巷一定會將你留下!

　　當(dāng)然，襄樊的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些……

語文課前5分鐘演講素材 篇7

　　“自古英雄出亂世”依照此言，似乎所謂的“英雄”應(yīng)該是古而有之……

　　對于亂世，先秦是的吧，虎豹之師，遠(yuǎn)攻近交，于是一個荊軻挺身刺秦，一柄最快的劍，一顆最恨的心，成就中國歷史上的一個千古英雄。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”——不識時務(wù)而螳臂擋車，無異于自取滅亡!由此觀之，膾炙人口的英雄荊卿充其量亦只是個了得的“俠客”罷了……

　　鐵騎飛將——趙之李牧，一生英勇，可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪，風(fēng)靡旗倒，抗衡于強秦而面不改色，將軍夜引弓，終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個“不忠”的名號!

　　歷史的車輪緩緩碾動，一時間戰(zhàn)火彌漫，群雄四起。曹孟德白手起家，破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯;而又“釃酒臨江，橫槊賦詩”，高歌“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”——可謂“英雄”。但同時，又有這么一批人站出來，以為不屑，斥之曰“奸雄”，于是乎——京劇舞臺上，鼻子上一塊白的曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機變，富貴怎雙全?”

　　真正的英雄，孰是孰非?“時無英雄，使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無盡的深思……霸王，仲卿，典韋，嵇康，叔寶，太宗，鵬舉，成吉思汗……一個又一個熟悉的身影從中晃過，接踵而至的是一次又一次的否定。

　　劍在手，問天下誰是英雄?倚劍笑天下!既然世間沒有了絕對的英雄，于是崇尚英雄主義的人們又開始寄情于制造英雄，自古以來，我們制造過許多“英雄”，然后對他們頂禮膜拜。而且經(jīng)常為逝去若干年“英雄”的籍貫爭論不休，但憑一個地名，但憑一句俚語就能花錢請專家論證本地是某某英雄的生身之所，還不惜耗資修廟建堂祭祀，或者拱墳造墓堆個衣冠冢，讓子虛烏有的“英雄”享受香火，甚至連“夜郎”的歸宿也要搶得臉紅脖子粗。其中的一些個人則開始忠情于舊武俠小說中的那些個飛檐走壁、聽音辯蹤無所不能，而又俠肝義膽以拯救蒼生為己任的所謂的“英雄”們，弄得一時間武俠小說泛濫成災(zāi)，至今仍有不少人以為中國古代社會便是個如書所述的那樣以酒會友，劍拔弩張的俠客行的江湖。

　　洶涌得拍打著河岸，浪花淘盡了英雄。來讓我們盛一盞熱酒，灑在英雄們通往九泉的路上，與爾同銷萬古愁，唱一曲葬歌，默默得祝愿他們一路走好!“我們不怕死亡，我們怕被遺忘”，做一名英雄——這是每一位少年兒時的夢想，來，讓我們再盛一盞，舉杯，一泯盡恩愁-一仰而盡，為我們自己歡慶，為做一名我們自己心中的英雄而努力，愿今生無悔!

語文課前5分鐘演講素材 篇8

　　仙人掌自出生起，就一直認(rèn)為自己是黃顏色的。是呀，天是黃色的，沙子地是黃色的，連一陣一陣吹過的風(fēng)，也是黃澄澄的，自己當(dāng)然也不例外。

　　仙人掌很寂寞。它看膩了黃色，也不喜歡沙漠里的寂靜。長年累月下來，它覺得，黃顏色就是孤獨的顏色。偶爾從它面前沙土里鉆出來的土黃色蜥蜴，也不跟仙人掌搭話，甩甩粗糙的尾巴又鉆進沙子下面離開了。

　　這樣的生活，有什么意思呢。

　　然而有一天，仙人掌的面前長出了一個奇跡。

　　它多幼嫩啊，小心翼翼避開被風(fēng)刮過來的沙子，努力把自己的兩片小葉子張得大一點兒，像一個擁抱的姿勢。仙人掌低頭瞅著它，這株幼芽也抬起頭，眨巴眨巴眼睛瞅著仙人掌，忽然露出一個嫩綠色的可愛

　　笑容。它是綠色的，沒錯，是仙人掌從未見過的一種顏色——它甚至不知道自己也是綠色的。

　　仙人掌忽然覺得，面前的這兩片小葉子，是天上掉下來陪伴它的愿望星星呢。

　　有小芽兒的日子，仙人掌過得飛快而歡喜。它會在風(fēng)沙來的時候彎下身子，用自己瘦弱而扁平的身體當(dāng)作庇蔭傘，不讓這脆弱的芽兒受到摧殘;凌晨的時候，它就醒了，努力伸展自己，像一只大大的手掌聚

　　集稀少露珠，再將一捧露水全部澆灌給小芽兒。它覺得自己的身體軟綿綿的，很需要水，但它依然這么做了。它歪著頭看著愜意飲水的小芽兒，覺得心中柔柔軟軟的，幾乎要滴出水來。

　　小芽兒長大得很快，沒多少日子，它竟長得和仙人掌并肩了。再過一段時間，它超過了仙人掌，于是仙人掌仰著頭看它，充滿了驕傲：瞧，它長得這么高。

　　小樹茂密的葉子，使它聚集的露珠比仙人掌多得多。不久，它們倆的周圍冒出了不少小草小芽。第二年春天時，這里已經(jīng)變成了一小塊稀稀疏疏的草地。

　　仙人掌左望望，右望望，驚訝地發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�是綠色的。真的，它們都那么活潑，那么健康!哪里像自己啊，黃不拉嘰的，和沙子一樣普通和令人膩煩的顏色……隨著周圍的植物越來越茂密，仙人掌漸漸習(xí)慣用仰望的目光看著那些綠色的尊貴，發(fā)出贊嘆與自卑的聲音。小樹早已長得高高的，不能和它說話了，仙人掌努力把頭抬得再高，也無法看到小樹的笑容。它有點難過。很快，花兒們開放了，仙人掌忙著數(shù)有多少種顏色，一種，兩種，三種……好多啊，它從來不知道世界上還有這么多好看的顏色呢。每天都有新的花兒開放，仙人掌每天都生活在驚奇之中。秋天到了，花兒謝了，仙人掌悵然了好多時候。但很快地，好多紅紅的圓東西從小樹的樹冠掉了下來，仙人掌嚇了一跳，看到滿地亂滾的果實，紅通通的，燦爛極了。

　　它們真好看。仙人掌下意識地在心中說，不管怎么樣，都比我的顏色好看。

　　不知過了多少年，仙人掌已經(jīng)成了老爺爺，而它周圍的沙漠早已被一片綠洲所取代。它當(dāng)然不知道，這都是自己呵護那第一顆小芽兒的結(jié)果。

　　有一天早晨，仙人掌被嘩啦啦的水聲驚醒了。它發(fā)現(xiàn)自己的腳下，正流過潺潺的水。水流越來越寬，漸漸積成了一個小小的湖泊。仙人掌探身看去，看到水里有一個綠茸茸的東西，渾身長著閃亮的尖刺，正用訝異的眼神回望著它。仙人掌吃驚極了。它不知道影子是什么東西，但很快發(fā)現(xiàn)了——這水里的美麗綠色，竟是它啊。我真的是綠色的嗎?不敢相信。仙人掌幸福地想著，我真的和它們的顏色，一樣好看?

　　看看周圍被溫柔風(fēng)兒搖曳著的草葉，聽著隨著水聲而依稀傳來的蟲鳴鳥叫，它覺得心里很滿足。

語文課前5分鐘演講素材 篇9

　　體驗，好比是我們用自己的一張嘴 ，人生經(jīng)驗和赤裸裸的心靈去品嘗人生這一道獨特的菜。

　　至于這道菜是怎么個滋味?只有親自品嘗的人知道。但有一點，我敢肯定，口中的菜并不是口口同味，甜如甘泉，苦如黃蓮，酸如未熟的楊梅等百味，總會在舌尖上散開直至沁入心脾。

　　在今天，這個信息時代，拇指時代，世界變得越來越小。體驗便成了一種快的過程。捧一杯清茶，讀《桃花源記》，如身臨其境，如踱步在“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”仙境般的世界。粉色的垂天的海洋，世外的暖暖的人情，整齊的桑田黍地，這一切的體驗，隨著醇醇茶香飄來。仰望蒼穹，誦《岳陽樓記》，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這排山倒海的正氣之聲久久回蕩在天地間，體驗范仲淹那非凡的氣概，震撼山河的抱負(fù)。手捧一本《三國演義》，亂石穿空，驚濤拍岸，江山如畫，多少豪杰，足以讓靈魂鉆入書中，足以體驗到戰(zhàn)場的的盧飛快，霹靂弦驚。小雨淅瀝，去觀一場《泰坦尼克號》，海風(fēng)般的浪漫，激起的浪花朵朵，足以讓心靈甜膩了，足以體驗到心靈交融，圣潔偉大而又綿綿不盡的愛情。這千種萬種的體驗，只需分針走上幾圈，乃至更少，這乃是“快”體驗。然而，這就像是一大團棉花，蓬蓬松松，看似迷煙，但輕似毛羽，很難把握其中的分量。

　　與“快”體驗相對的就是“慢”體驗。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于是，我們需要放大鏡，細(xì)細(xì)觀察綠葉的條紋，觸摸古樹的枝干，感受時間的變遷，悠悠地體驗自然。我們也需要慢慢體驗愛。當(dāng)你用朦朧的睡眼望著在廚房忙碌的身影，聞著從廚房飄來的飯菜香，你需要慢慢細(xì)細(xì)地體驗這香味，更需要慢慢細(xì)細(xì)地體驗藏在這身影里的愛。你同樣需要慢慢體驗朋友遞過的一方手帕的溫情，體驗一起嬉鬧的快樂，體驗分享哀樂的滋味。也需要慢慢體驗情人節(jié)的巧克力的香醇，體驗玫瑰花的濃郁花香。慢慢地體驗濃濃的親情，純潔的友情，浪漫的愛情。因為惟有時間能理解愛。慢慢地體驗一切，你的心會“真”起來，你的情感也會“真”起來，觸得到，看得見。

　　“慢”體驗固然是好，可以嚼盡人生的汁味。有時候，在有限的時間內(nèi)，選擇“快”體驗也是一種智慧�；蛟S，世間萬物是不允許單調(diào)的，就像藍天因有了白云而顯得蔚藍，紅花因有了綠葉的襯托而顯得美麗。那就讓“慢”體驗作為人生的主旋律，“快”體驗作為小插曲吧。

　　朋友，又“慢”又“快”，又“快”又“慢”地體驗人生之旅吧。愿你的生活不是一潭死水，平靜地可怕，也不是一卷洪水，泛濫地可惡，而是一片帶有呼吸的海洋。

語文課前5分鐘演講素材 篇10

　　木匠師傅總會對徒弟說一就話：“莫太急，留一道縫隙。”用木料制作木制器具如木地板就不可做的太過完滿，留一道縫隙給它，防止在時間的洗禮下木地板中間突起。生活亦是如此，為人處事皆不可太過絕對，要懂得：水至滿然溢，水至少則空。

　　留一道縫隙給自己。保爾柯察金曾說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，他不會因為虛度年華而悔恨;也不因碌碌無為而羞愧。”能夠如此，人生似無悔。但是對于二十一世紀(jì)有志向，有抱負(fù)的年輕人來說人生目標(biāo)遠(yuǎn)比此為大。處在人生分岔路口的我們亦是如此，雖滿腔熱血但也有我們難以克服，難以逾越的障礙。比如客觀事實說明了男生學(xué)習(xí)理科比女生容易，他們有女生缺乏的邏輯和思辨能力。當(dāng)然了，這并不是說女生就比男生差，也不是說女生本就不應(yīng)該努力;我要說的是女生們在追求自己的目標(biāo)的同時不應(yīng)強行跨越男女之間的本就存在的鴻溝(男女的頭腦本就不一樣，不必執(zhí)著于在成績上一定要趕上男生)。努力拼搏，實行超越是必要的但需要時留到縫隙給自己，讓心靜下來，休息再繼續(xù)前行吧!

　　留道縫隙給朋友。古代的戰(zhàn)爭中，不到最后一刻戰(zhàn)敗而稱敗，若在失敗的前一刻舉白旗向敵人低頭而降則被看作是破壞軍風(fēng)，軍律之作。向朋友低頭就不是一種令人羞恥的行為，這是珍惜友情，珍惜朋友的表現(xiàn)。每個人的人生道路中，朋友可謂是一種必需品，也許在生活中我們越發(fā)感覺到朋友的缺點，此時便需要縫隙來調(diào)劑。人非完人，孰能無過?寬容朋友的缺點，悅納自己的缺點，留到縫隙給朋友讓相處之樂多一點。

　　留道縫隙給家人。對于老爸老媽的感情我可沒話說。可是從小學(xué)到高中我同學(xué)父母離異的可真不少，雖然我沒有親身經(jīng)歷，但俗話說“當(dāng)局者迷旁觀者清”嘛!。在此，我僅發(fā)表個人看法如下：家庭生活以誠信為本，如果我們都做到了那么就順其自然吧!父母有他們的生活方式，當(dāng)他們的關(guān)系不如從前一般親密，我們要做的不是死纏爛打，胡攪蠻纏，更多的應(yīng)是心靈的交流。相信吧，父母離婚是經(jīng)過深思熟慮做出的決定，我們不應(yīng)干涉太多。讓父母有自己選擇的空間，不要應(yīng)為在意孩子的感受而羈絆他們邁向幸福的腳步。曾有一個調(diào)查表明高考之后的父母離婚率大大增加。試想：“作為子女的我們?yōu)槭裁匆�含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母在重壓之下繼續(xù)他們的人生?”為了孩子家長可以承受一切，只是為了孩子的感受。留到縫隙給家長，他們不該承受這生命之重!

　　給生活留一道縫隙，給未知的生活留一些變化的余地，你就能進退自如，如同留過縫隙的木地板，無論外界發(fā)生什么變化，用縫隙去調(diào)節(jié)，這樣生活的地板會更加平整，美滿!

語文課前5分鐘演講素材 篇11

　　冬天總算過去了，但天氣仍然很寒冷。刮了幾夜北風(fēng)，早晨打開門，竟落了滿院子的落葉。望著光禿禿地樹枝在風(fēng)中使勁搖擺，樹上沒有鳥兒的啁啾，仿佛給人一種深秋的感覺。

　　不過，春雨還是來了。

　　悄悄地，朦朦地，趁著夜色走來，走進禁錮一冬的池塘，走進嗷嗷待哺的花園菜畦，走進三月的窗扉，悄無聲息地落在春草上，小心地繞過樹枝，撫摸著小女孩紅紅的臉蛋。生怕驚醒熟睡的萬物似的，沙沙……，屋檐上，原野里，如煙如霧。到處都能嗅到濕潤的泥土氣息。

　　最早從沉睡中醒來的，大概是春草吧，嫩綠的小精靈顫抖著從土里鉆出頭來，伸個懶腰，每一陣風(fēng)過，就跟同伴打個招呼，沐浴在早春柔和的陽光里。然而每年這個時候，太陽發(fā)出的光亮都非常微弱，無精打采地穿過白紗一樣的云層，不能給人一點溫暖。難怪聽不到蛙聲，也許青蛙還在溫暖的土里睡覺，要等再暖和一些才肯出來吧。

　　我曾試著去遠(yuǎn)足，到野外去尋找春天的足跡。斜陽下綿綿的群山，石間嫩綠的野草似乎都在發(fā)抖。一陣寒風(fēng)襲來，我全身一陣顫栗。而后我側(cè)耳傾聽生命的跡象，唯一的聲音是從光禿禿的樹梢上傳來的，就像牙齒格格的打戰(zhàn)聲。初看上去，大自然沒有賦予早春這一天任何東西。一切都光禿禿，灰蒙蒙，沒有生氣。于是我不得不嘆息：春天還沒有到來。

　　在家里，我注意到了窗臺上的那株白蘭花，是去年秋季遠(yuǎn)方朋友贈送的。我把它栽種在一個漂亮的花盒里，擺放在窗臺上，精心地給它澆水，讓它每天都吸收陽光，但是它卻從未開過�，F(xiàn)在竟然也長出了花蕾，小小的，鼓鼓的，十分可愛。由于整天忙于整理書柜里的書，我并沒有太在意。

　　那天晚上，我讀了一晚的書，茶也喝得特別多，躺在床上翻來覆去睡不著。夜，出奇地靜，聽不到屋外草間的蟲鳴，只能隱隱約約的聽到墻上時鐘嘀嘀嗒嗒的秒針擺動聲，時光在這里無聲地流走。風(fēng)輕輕地叩擊著門窗，一片月光流進窗臺，照在書桌和床上，一切都顯得那樣的幽靜。我便開始胡思亂想起來，思考那些關(guān)于人生哲理、處世之道的東西，而人生有時也像這夜晚一樣安靜，可這也并不是什么壞事。

　　忽然間，我好像聽到了什么聲音，非常微弱，幾乎不能稱之為聲音，我側(cè)耳仔細(xì)聽，可什么也沒聽到，過了一會兒又聽到了。這種聲音就像把一張紙揉成紙團，由于受壓力，松開手后，它開始像外舒展而發(fā)出的清脆、細(xì)微之聲。我感到迷惑，是什么東西?接著我又嗅到了一絲淡淡地芳香。啊，我明白了：是蘭花。

　　我一躍而起。快步走到窗前，呀，一朵，兩朵，三朵……，四朵小花蕾正在綻放，那花瓣慢慢地、輕輕地向外展開，就像嬰兒打開緊握的小手。同時也散放著陣陣清香，開出潔白的花朵，花瓣上還帶有幾滴細(xì)小的水珠，如同碧天里的星星�；▋簨尚叩氐椭�頭，顯得嫵媚動人。窗外是滿天的星斗，晚風(fēng)輕輕拂過，皎潔的月光幽幽地瀉在窗臺上，照耀著花朵和葉子，花朵好似被牛奶洗過一樣，更加的潔白。在星空之下，月光之中，窗臺之上，盛開的白蘭花以及白蘭花月下的影子，構(gòu)成了今夜最迷人的景致。這是我第一次觀賞花開，也第一次感受到了花朵最美麗的時候便是花開之時，我凝視著嬌美的白蘭花，輕聞它的清香，欣賞它嬌柔純潔的美麗，一種憂傷之美。

　　啊，多么美好的夜晚!

　　這美麗的花開使我相信春回大地是必然的。它提醒人們開始欣賞春天的美。每陣春雨，每棵春草，每次花開的聲音，都是對生命的一種肯定，對寒冷的一種抵御，也是對春天的一種承諾。

　　初開的白蘭花好像在告訴我：振作起來，春天已經(jīng)來臨。

語文課前5分鐘演講素材 篇12

　　人生就像一條奔騰的河流，你我就是這條生命之河中所泛起的一點點泡沬。也許在這段流程中，泡沬會閃閃發(fā)亮;而在另一段流程中卻又黯然失色，然后在不可知的終點上消失。在人生的長河中，我們曾經(jīng)感到彷徨無助，或曾經(jīng)在時代的巨流中回旋翻騰。但只要我們確立了正確的航標(biāo)，就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。

　　例如：被譽為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦，事業(yè)最輝煌之際，因比賽中的一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺。當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時，還想繼續(xù)比賽。在接近五小時的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著醫(yī)生的救治。當(dāng)她知道目已傷勢嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來時，并沒有半點埋怨，依然以微笑面對這厄運的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘，坐著輪椅上大學(xué)。希望用知識來改變命運，更好地為社會服務(wù)。

　　在剛結(jié)束的“美伊戰(zhàn)爭”中，無辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進溝渠中;大部分平民痛失至親，無家可歸;有的甚至被炸得四肢不全，全身癱瘓。盡管如此，但他們毫不輕易放棄生命，反而掙扎著，逆境求存�？梢姡�求生是人類的一項本能。

　　“我并沒有與死神搏斗，因為我早已遺忘了它。盡管我不知道自己的生命何時結(jié)束，但我會盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命。”說這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)她知道自己患病后，沒有沮喪，如常地工作，并投入抗擊sars第一線，還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動中，各國已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染，甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂，甚至最寶貴的生命。他們的所作所為絕不是為了每個月的薪酬，個人的得失;而是一份對社會的責(zé)任，一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報答;只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè)，失戀，或別人三言兩語，或受一時不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”，他們的生命顯得更為尊貴，更有意義和價值!

　　家庭，健康，名利……所有被譽為生命中最重要的生命目標(biāo)，都源自于生命;這一切都是生命所賦予的“贈品”。你我能有幸地出生于這個毫無戰(zhàn)爭且繁華的社會之中，已是上帝賜于我們的最好的禮物，;更應(yīng)好好珍惜，善用。在生命之河的流程中，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著，鉆入死胡同中出不來，漠視周圍，放棄生命;這未免太笨，太可惜了!俗語有云：“留得青山在，不怕無柴燒!”同樣地，只要人活著，所有難題必定有解決的方法。

　　“人生如戲”這句話，只是那些虛度歲月，怠忽職守者的藉口;真正懂“戲”的人不多，懂得人生的人更少。積極活著，拋棄頹廢的生活態(tài)度;在飛躍前進的大時代，展現(xiàn)自己的生命價值，使代表自己的泡沬閃爍耀眼，才能令生命之河增添滋潤，奔流得更順暢。你認(rèn)同嗎?

語文課前5分鐘演講素材 篇13

　　我來到這江南，輕輕走過古鎮(zhèn)外那條殤水河，岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦，是那風(fēng)中的煙雨聲。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中，朦朧中，望不到盡頭。悠長的巷子里你那寂寞的臉卻清晰透明。正是這江南最美的風(fēng)景。

　　習(xí)慣站在這小巷的石板上看你那布滿沉靜的雙眼，仿佛那多綻放的小黃花在靜靜等待將你摘取。我的目光是晴空的潮汐，沿著季節(jié)悄悄遠(yuǎn)去。幽香的黃花在凋謝，情感的風(fēng)箏在靈魂深處已迷失自己。

　　踩著一塊塊孤寂又苦澀的石板向小巷深處尋去，你的歌聲如那丁香，幽香饒過沉睡的巷子，只在我的夢境中索回，我被震撼了。

　　小巷的幽靜處，我把潮濕的情思撒進，回敬我以落葉，你在低頭尋覓。我拾起一張溫柔未盡的芙蓉葉，你捧著它，像奉行一個愛的諾言，我也看出了你的莊嚴(yán)和不信任，你婆娑的倩影，讓我渴盼成久，而那美麗而痛苦的誘惑，已被淚水莽撞的沖擊，流照著往事的魅影。

　　撥一段弦音，我在狼煙四起的諸侯國里揚起長鞭，馬蹄沖破那斜陽中的余音。我用浪人的眼光審視著燭光里你的殘狀。彷徨在憂郁之岸再次望夜，你云般的許諾輕若落英。

　　只戀你化身的碟，在這小巷中飄飛，我將用生澀的音節(jié)，譜寫你回歸的蜃景。寂寞伴隨著丁香蔥郁的成長，那只蝴蝶卻已不知去向。

　　驚醒——是湛藍的夜色，以為你的足音還未飄遠(yuǎn)。

　　還有誰，聽我錯落有致的跫音，雨落聲輕，小巷朦朧。還有誰，了解我詩行中落寞的情懷。我固守著我的等待，如岸旁守望的礁石。

　　在江南，在這小巷的盡頭，讓理智的風(fēng)沙湮沒回憶的腳步，歲月在我掌心的紋路里奔走。漂流多年后的夜里，是否還會遺忘，你歌聲的呢喃曾牽引著我真摯的依戀。

　　在江南，在這籬笆外的古道邊，讓秋風(fēng)吹起那沉睡已久的黃花，滄桑散滿記憶的古道上，遙問化碟：你是否見過我那漂浮不定的伊人。

語文課前5分鐘演講素材 篇14

　　公元744年，對于你來說，是何等的失意與痛苦。你在長安城中徘徊，不知路將在何方。望著昔日熟悉而又陌生的京都，本以為這里的仕途之路會成為你一生的歸宿，但等踏上之后你才恍然發(fā)覺，這條路上，沒有路，只有無盡的深淵。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”這時，兩行淚水情不自禁地縱橫在你的臉上，驚醒了還在恍惚中的你。這是絕望的淚水嗎?不!這是希望的淚水!“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”泥濘的路上，留下了一串串堅定的腳印。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”你要去尋找，一個懂你的人，一個懂李白的人。

　　其實，唐玄宗是懂你的。剛上長安的你，哪里懂得官場的爾虞我詐?哪里知道仕途的艱險和坎坷?你依舊豪情萬丈，藐視達官貴人，自認(rèn)清高，我行我素。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”自然，你必會得罪一些貴族大臣�？商菩�宗憐惜你的才華，把你帶在身邊，讓你陪酒侍宴。這卻與你的志向相距甚遠(yuǎn)。每天，郁郁不得志的你只顧把酒作歌，寫詩吟句，每次必大醉方休。玄宗無奈，只得將你打發(fā)還鄉(xiāng)。比起剛來時的你，多了的，只有兩袖清風(fēng)。當(dāng)你在暗下誓言，絕不回長安半步的時候，你未曾想，唐玄宗也在暗自嘆息，誰不知道，你本就沒有馳騁官場的能力。

　　楊貴妃是懂你的。“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”當(dāng)玄宗與貴妃賞花之時，你遇到了楊貴妃，遇到了使你終生難忘的女人。“若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。”也許當(dāng)楊貴妃第一次見到剛喝完酒，正在半癡半醉的你的時候，竟產(chǎn)生了莫名的好感。往后，貴妃會常去尋你。你飲酒作詩，他彈琴伴隨，你們都沒想到，一首首普通的樂府詩，竟會上升到愛的高度。但我相信，楊貴妃所彈奏的每一個音節(jié)，猶如一個個細(xì)針，無時無刻，不在刺痛著你的心，貴妃亦是如此。你們都深知，這會是一段美好的回憶，但痛苦的結(jié)局。“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。”“美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。”也只有在這里，你才創(chuàng)作出了最美的情詩。

　　我是懂你的，你的一生都想報效朝廷，但卻屢遭驅(qū)逐和流放。我想這是你一生最難承受的折磨。然而磨難并沒有消磨你的風(fēng)發(fā)意氣，你將自己的血淚凝聚成了一首首壯麗的詩詞，篇篇猶如雷霆閃電，不但奇逸俊爽不輸千人，還多了幾分淡然。你的一生，始終都在都在以率真豁達的心態(tài)，如火的激情中追尋你的夢想。不管時代怎么改變，你都能滿腔熱血地去擁抱這個社會，把握一切美好事物。你的一生，好似清水中的一出芙蓉，更似潔玉上的一方雕鏤。

　　公元762年冬，安徽大雪紛飛。誰可曾知，還在臥病的你。你深感自己恐下黃泉，回顧一生，不禁淚如雨下。“大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。”這是遺憾的眼淚嗎?絕不!你是在笑著哭，“馀風(fēng)激兮萬世，游扶桑兮掛石袂。”

　　你的靈魂好似那鵝毛大雪中的一粒，雖小，但卻擦亮了，唐朝的歷史豐碑。“后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕?”你的一生都在不斷尋找著知你懂你的人，臨終之時，才驀然發(fā)現(xiàn)，真正懂你的，也只有自己的心。

　　那鵝毛大雪還在下，好大……

語文課前5分鐘演講素材 篇15

　　重陽那天，正是忘情閑踏綠莎茵的好日子。于是，我與幾位朋友結(jié)伴去登蓮花山。

　　蓮花山，雖無泰山之巍峨，華山之險峻，但亦有自身的秀麗，有那“浪下三吳起白煙”的悠逸。仰頭一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍擁翠成嵐光，渾似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。蓮花山下五叢榕，翠蓋迎賓禮碧峰。此地名喚：“五叢榕”，因有五大榕樹而得名，樹皆長得蒙蒙茸茸，郁郁蒼蒼，宛如五條青龍盤旋在一起，雖參差各異，但皆有迎客之感。

　　“咚、咚、咚……”遠(yuǎn)處傳來了聲聲鐘磬之音，低沉、洪亮、悠揚。循聲覓跡，我們來到了蓮花古寺。香煙渺渺彩滿門，松柏森森青繞寺，總覺得祥云光滿，瑞靄香浮。寺前，觀音大士慈祥端莊，手中玉瓶流出的水珠，晶瑩透澈，碰到水面便如玉佩相撞，響起清脆之音，也許，她是在為我們洗塵吧!

　　好一塊清虛靈秀地!

　　一路古木蒼蒼，翠竹蔥茸。過了寺，我們吹著輕快的口哨在山間小路中穿行。半山腰有一血紅色的地方，狀似腳印，人稱“仙腳跡”。這里一直流傳著一個古老的傳說：當(dāng)年，散游人赤腳大仙四處云游，因見此處風(fēng)景宜人，于是在此逗留一番，欣賞著這“滿地落紅如布錦，遍山發(fā)翠似堆茵”的多嬌景色。心一感慨腳一跺，便留下這一腳印。也許是“山不在高，有仙則名”吧，慕名而來的人也就越來越多了。

　　走著走著，竟有如寄蜉蝣于天地之間，不是“蓮花”真面目之感，當(dāng)云霧來時尤為如此，蒙煙橫遠(yuǎn)岫，白霧鎖奇峰。這里最美的要算天池吧，它可是最令我們心馳神往的地方。到天池之路，艱辛而曲折。這雖是樹林蔭翳的曲幽小徑，但亦要留下不少汗水。其路程決不可小虛，所以能實際到達的人還是屈指可數(shù)的。

　　其實呢，即使到不了天池，也能看到從天池留下來的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又長的。

　　潺潺流水接天池，聒聒飛禽鳴遠(yuǎn)岱。果真一點不假，兩旁的青松綠柏，一路的蒼松碧蘚，使得更加深邃幽靜，陰翳清涼，使得澗水的“叮咚”之聲更清越，山谷更靜謐。難道，這就是“人朝上走，水往低流”的嗎?

　　皇天不負(fù)有心人�；蛟S是“會當(dāng)凌絕頂”的信心，或許是“眾里尋他千百度”的毅力，總之，我們來到了天池旁邊。綠波輕漾，水光滟瀲，清風(fēng)徐來，泛起微微的漣漪，那是一份纖塵不染的潔凈，一份美妙蘊藉的和諧，一份寧靜的幽邃。更妙的還是這些水全是天然礦泉水，喝一口便覺得甘甜非常，泌人心脾潤徹肺腑，即使是警幻仙子的“萬艷同杯”也不如，王母娘娘的玉液瓊漿也難及。

　　池旁有一小廟，人稱“仙公廟”，聽說很靈驗，所以香火不斷。山之巔峰，有一天井，百多米長，七八十米寬，其深不可測，一望便似被抽了三魂七魄，心驚膽跳的，真是“無限風(fēng)光在險峰”啊!

　　此時，夕陽西墜，暮靄悄然為翠山籠上輕紗，我們向落日僅留的余輝走去。

　　一瞬間，恍惚天光山色，和人，皆融入這絢麗的彩霞中。

語文課前5分鐘演講素材 篇16

　　春天，是芬芳的濃縮，春天，是希望的凝結(jié)。但春天，更是誠信起步的燃料。——題記

　　人類進程仿佛是那漆黑隧道中摸索的地鐵，也許某時，它會暫停在某個角落中，撞得支離破碎。是什么力量使它無畏的摸索?是那美麗傳說中的春天——誠信世界。

　　友誼站——“誠信”第一站

　　穿過郁郁蔥蔥的林海，聞流水潺潺之聲，便聯(lián)想到伯牙與鐘子期的相知相識。伯牙為鐘子期逝世而扯弦摔琴，固有千金易得，知已難求之說。“人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，這是魯迅與瞿秋白的寫照。在白色恐怖中，他們?yōu)榱送苿痈锩�文化運動而并肩作戰(zhàn)。在瞿秋白英勇就義后，魯迅帶病編印《海上述林》。這正如歌德的領(lǐng)悟：“我失去了一個朋友，同時也是失去了我生命的一半”。是的，世人多，知已難逢，擁有一份真摯，也許會成就于自己。但那五彩友誼后支撐的是何種無形的物質(zhì)呢?那就是能穿梭時空，引領(lǐng)未來的“誠信”。

　　財富站——誠信第二站

　　隨著逝去的友誼之城，我們便隨著鳥兒來到此地。它雖不是人間仙境，但也能透露出幾份誠信的意蘊。

　　見海爾企業(yè)的成就，很難會想到這個家喻戶曉的企業(yè)，是由一個瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的，那么又是什么使它走向財富?

　　“不是別的，是誠信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”。廠長張瑞敏自豪的講到，“記得那時的工程瀕臨倒閉，而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問題時，我毫無顧慮地當(dāng)著全廠職工的面，用大錘將76臺不合格冰箱全部砸毀!其實我也知道，這是“海爾”最后的掙扎，前進是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信并肩闖困難!”

　　如今，“海爾”成為了我國唯一入選世界最具影響力的100強品牌，這便是一個誠信取富的范例。“誠信”如同地軸一般，雖無形，卻能支動起整個地球。

　　關(guān)愛站——“誠信”第三站

　　正如愛的“謊言”一般，人生幾多挫折，不免有人會用愛的口吻隱瞞不幸。“謊言”不再是欺人，是一種愛的傳遞，誠信的凝匯。

　　他，一個七八歲的小孩，眨著那雙好奇的大眼，似乎在尋求何種答案。然而，他卻是站在手術(shù)臺上，這是一種頑強的笑，是的，對著敗血病的笑是偉大的。

　　父母知道生存與死亡只是在于一個病原體的侵入、增長;而這種笑的透露是一種“愛的謊言”，是父母咽淚吞氣的笑，陪伴孩子與死神搏斗的場面，做父母的一定會堅信他們的孩子是勇敢的。

　　在這充滿愛意的謊言中，擁有支持，而支持便是一種誠信的頂峰之物，是一種固世界的力量。

　　誠信——春天的飄香

　　當(dāng)我們的歷史誠信之旅，沖出黑暗，見到光明與春天，鳥兒為我們?nèi)杠S，花兒為我們芬芳，而重要的是心靈中萌發(fā)了一株誠信之花，它會伴你而踏碎人生污穢。

語文課前5分鐘演講素材 篇17

　　我在回家的路上。

　　公交車?yán)锓胖�不知名的上世紀(jì)的粵語歌。雖是夏末，但傍晚的天空還是亮堂著的，只是陽光不似盛夏那般毒辣。夕陽的光亮灑在公交車上，溜進放著冷氣的車?yán)�，停映在藍色的座椅上。這車便伴著化不開的粵語歌聲，載著焦躁與不安，一路顛簸地向前行進著。

　　路旁一處田野中的荷花枯敗了。那片田野為何會用來種荷花我是不明了的，但自打我上高中起，夏秋兩季我便能在上學(xué)與回家的途中見著這片土地上的荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是湖水里的荷花，是西湖的荷花，是供人欣賞的荷花。然而它不同。盛開之時，繁茂的荷葉遮掩去了田壟的歸處，仿佛連這片田野背后的高樓的身影也掩了去。田野里的荷花至少不是用來供路人欣賞的，應(yīng)該是一些農(nóng)民以此為生的。田野中的水不深，深度與春耕插秧苗時土地中的水深相仿，因此它終究不是能與湖中的水相比的。但那開放出的荷花卻矚目地佇立在一片綠意之中，在林立的高樓之間，在車輛川流不息地來往的公路旁，也算是一種難得了。

　　而今那荷葉卻稀稀落落地枯敗了，在夕陽的映襯下顯得格外荒蕪。初中的美術(shù)課上，老師布置了一份作業(yè)，讓我們模仿畫一幅美術(shù)課本上的水彩畫。那幅畫畫的也是夕陽下的殘荷，那殘荷連葉子也沒了，只剩枯倒了的莖桿倒映在一大片被夕陽照得黃澄澄的水面上，那幅畫看上去很簡單，只要用水渲染出不同濃度的黃色即可。也許是帶著初學(xué)時的認(rèn)真，我仔細(xì)地用藤黃色顏料調(diào)成許多色度不同的黃色，先在草稿上試色，再決定落筆，在紙上一層一層地渲染開那黃澄澄的水面。畫完了一張后，自己覺得不大滿意，便重新畫一張。那次作業(yè)出乎意料地得了個a ，自己如視珍寶般地將畫放在一個柜中，后來卻找不到了�；蚴堑粼诹四硞�角落，或是在家人打掃房間時被扔掉了，也全然不知了。

　　田野中的水因底層的淤泥而略顯黃色，在夕陽的余暉中愈發(fā)黃澄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片的荷花田里殘敗的荷葉也像是被水彩畫筆抹了去，只剩下一片無垠的黃澄澄的水了。

　　田野里的殘荷，樹旁的落葉，像是在告訴我秋天已經(jīng)來了。然而秋天真的來了嗎?車外的陽光還如此明亮。那么哪一天能真正算秋天的開始呢!是立秋嗎?而那還正當(dāng)八月的開始，天氣酷熱難當(dāng)。是處暑嗎?處暑從字面上講是“處，去也，暑氣至此而止也”，然而八月末，南國的暑氣卻確實還未消卻。那么“一夜寒一夜”的秋分呢?可那時有些晚，樹葉在此之前便有凋落的跡象，且秋分那幾日又有些涼，時不時地下些小雨，少了些有玻璃般透明的天空的日子。那么，秋天到底起始于哪一天呢?其實秋將至或是秋已至已經(jīng)不重要了，重要的是度過這個季節(jié)的心境。荷葉終究是枯萎了，像去年的荷葉一樣。然而夏季總還會來臨，荷花依舊會開放。

　　自己曾讀到一首詩，詩與題目與作者均不明，但卻十分容易記�。�

　　春有百花秋有月，

　　夏有涼風(fēng)冬有雪。

　　若無閑事掛心頭，

　　便是人間好時節(jié)。

　　車上的人下去了一批，又上來了另一批，而車子依舊開著，緩緩地行進在夕陽涂金的公路上。