新學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)講話稿
積極探索班級(jí)輪流值周制度，深化和完善全員糾正違紀(jì)制度、違紀(jì)學(xué)生處理制度、德育量化考核制度、班級(jí)量化考核制度、紀(jì)律巡查制度、學(xué)生在校情況核查制度。要加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，本學(xué)期要組織一年級(jí)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，德育處具體負(fù)責(zé)組織，在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)。要認(rèn)真落實(shí)核查學(xué)生情況的制度，所有課任老師、輔導(dǎo)老師進(jìn)了教室的第一件事就是核實(shí)學(xué)生情況，這是涉及學(xué)生安全的事，不可掉以輕心。全員糾正違紀(jì)制度，實(shí)行了一個(gè)學(xué)期，收到了非常好的效果，要繼續(xù)推進(jìn)，但每個(gè)同志不能把為完任務(wù)而完任務(wù)，要把此做為真正教育、管理學(xué)生的手段。班級(jí)量化考核要細(xì)，紀(jì)律巡查要不間斷、全方位，不留一個(gè)角落，不留一個(gè)空隙，不是一天幾次的問(wèn)題，是要不停地巡查。違紀(jì)學(xué)生處理要規(guī)范，不能我行和素，要嚴(yán)格按要求進(jìn)行。
要加強(qiáng)心理健康教育，心理健康教育非常重要，心理教育健康咨詢室要發(fā)揮出作用來(lái)，要讓學(xué)生有發(fā)自內(nèi)心想去心理健康室坐一坐、聊一聊的想法，這樣我們的心理健康室就辦得成功了，就發(fā)揮真正的作用了。去年，桑艷萍老師經(jīng)過(guò)自學(xué)，考取了心理健康師證，桑艷萍老師愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研，我相信一定能把心理健康教育工作和心理健康咨詢工作搞好。最近，我聽徐中董振邦校長(zhǎng)說(shuō)，他們高薪從大同聘請(qǐng)了一名心理學(xué)老師，非常值得，不僅對(duì)學(xué)生開展心理健康教育，而且給教職工開展心理健康教育。我們的心理健康老師是自己培養(yǎng)的，我們?cè)谶@個(gè)方面就又走在了前面。心理健康咨詢室在實(shí)訓(xùn)樓建成后，要擴(kuò)大面積，增加適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和設(shè)施。
加強(qiáng)兩操管理、衛(wèi)生管理，要做到?jīng)]有保潔時(shí)，校園、教室、宿舍干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜物和紙屑。所有的班主任對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，要多去班里看一看，多去宿舍走一走，怎么這個(gè)問(wèn)題也解決不好呢？?jī)刹僖娛禄芾恚刻煸u(píng)比，特別是評(píng)比不好的班級(jí)，評(píng)比不是目的，而是一種促進(jìn)工作的方法。每天評(píng)比的結(jié)果要和班主任考核、教職工考核結(jié)合起來(lái)。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員也要負(fù)起責(zé)任來(lái)。所有的集體活動(dòng)，各班班主任跟班負(fù)責(zé)紀(jì)律，不得有交談的，違者追究班主任的責(zé)任。順便講一下，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，值班期間，不得隨意離開學(xué)校，要樹立帶班領(lǐng)導(dǎo)就是校長(zhǎng)的觀念，全天侯管理，全天侯負(fù)責(zé)，要精細(xì)、認(rèn)真地處理好每一件事。
要加強(qiáng)安全管理，這是最重要的一項(xiàng)工作，安全工作責(zé)任重于泰山，要把安全檢查、隱患整改常態(tài)化、精細(xì)化，一點(diǎn)問(wèn)題也不能出，家長(zhǎng)把孩子送到我們這里，第一位的就是要保證孩子們的安全，如果我們連孩子的安全也保證不了，那我們就是失職、就是瀆職，要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，當(dāng)然我是第一責(zé)任人。班主任要講安全，所有班會(huì)上都要講，本學(xué)期我們的安全課由安全辦負(fù)責(zé)授課，目的就是加強(qiáng)安全教育。安全工作必須做精做細(xì)，必須以高度的責(zé)任心來(lái)抓。安全辦公室本學(xué)期要編寫適合我校實(shí)際的安全教育讀本，不要求快，但一定要出成精品。要落實(shí)好安全隱患排查舉報(bào)制度和學(xué)生違紀(jì)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。還有個(gè)衛(wèi)生防疫的問(wèn)題，要落實(shí)，班主任要配合好，要有這個(gè)敏銳性。因?yàn)樾ａt(yī)資格證的問(wèn)題，今后我們的校醫(yī)窒不再賣藥，就是以急救和防疫為主。除非上級(jí)給我們配了有資質(zhì)的醫(yī)生。
我們要辦好班級(jí)板報(bào)，要精心去辦，不能有錯(cuò)，我早就說(shuō)過(guò)，這是每個(gè)班級(jí)的臉面，當(dāng)然也是班主任的臉面，一定要珍愛(ài)，怎么老是出現(xiàn)那么多的錯(cuò)字、錯(cuò)話呢？網(wǎng)站的管理要嚴(yán)格，內(nèi)容更新要及時(shí)。還有內(nèi)網(wǎng)的簽閱，辦公室要檢查，及時(shí)通報(bào)。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，班主任要按照學(xué)籍辦的要求，按時(shí)按要求做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作，任何人不得違規(guī)批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假。
要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，蘇書記牽頭，盡快調(diào)整學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的教育和管理。
3、技能育人工程。
這是教學(xué)，重在提高教學(xué)的質(zhì)量，就是要讓學(xué)生學(xué)到真本事。一節(jié)課好不好，如何講，就是憑良心呀。我們當(dāng)老師，一定要對(duì)得起自己的良心，讓學(xué)生學(xué)到真本事。我們有的老師授課，真的有問(wèn)題，對(duì)不起國(guó)家給你的工資。前幾天我聽徐中董老師說(shuō)，徐溝中學(xué)附屬小學(xué)的老師，自感壓力大的不行，董老師專門給開會(huì)減壓，自己的壓力就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我父親是一名教師，一直在村里教初中，從小的印象中，父親每天晚上回了家都要備課，那也不分是上班時(shí)間還是下班時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，我記得有特殊的事要請(qǐng)一天假，還要自己找個(gè)老師去調(diào)換，還擔(dān)心誤了課。我不是要說(shuō)我父親如何好，而是我感覺(jué)作為教師，就要有這分擔(dān)當(dāng)，就要有這分責(zé)任。