學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選32篇）
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！前一階段，三個年級分別進行了階段性檢測，好成績的取得離不開良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，如何把班集體管理好，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，需要通過老師和全體同學(xué)經(jīng)過不懈的努力，經(jīng)過一點一滴培養(yǎng)起來的，具體來說有以下幾點：
一、遵守規(guī)章制度，自主學(xué)習(xí)，自我完善。
所謂不成規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則，班規(guī)班紀都是對合格人才品質(zhì)，個人素質(zhì)最基本的要求。我們一定都會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)�？墒�，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題。一是出現(xiàn)了不該有的現(xiàn)象。按時到校，是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學(xué)卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽受損。更有甚的是：有的同學(xué)是假心接受屢教不改。還時常為自己遲到尋找借口。還有，地上的紙屑多起來了，新教學(xué)樓墻上的污漬冒出來了。穿奇裝異服、男生留長發(fā)、女生染發(fā)燙發(fā)的現(xiàn)象出現(xiàn)了；二是應(yīng)該做的沒有做或者沒做好。例如，自習(xí)不安靜、不遵守紀律、上課期間在校園內(nèi)閑逛、男女生交往過密等等。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的生活？
所以，我們要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時時自我審視，嚴格要求自己。生活中，不盲目攀比、不穿奇裝異服、男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)燙發(fā)。在食堂就餐不插隊起哄；不從教學(xué)樓、宿舍樓樓上往下扔垃圾；學(xué)習(xí)中，認真落實學(xué)習(xí)常規(guī)，把好課堂聽課關(guān)，善聽、善思、善記，積極主動參與討論，創(chuàng)新意識強，大膽提問并陳述觀點；把好作業(yè)關(guān)，不拖拉、不少做、不抄襲，培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣；把好課后自學(xué)關(guān)，認真復(fù)習(xí)、筆記，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)之間互相督促，互相幫助，讓我們共同營造并維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、培養(yǎng)集體主義感，這是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，想著同一個目標前進。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過同學(xué)們的共同努力，相互團結(jié)，互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學(xué)們就像一粒粒傻子，集體主義則成了水。這是因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起，齊進步，共發(fā)展。
同學(xué)們，不管以前我們是否做到了上面所述的要求。我希望從現(xiàn)在開始，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立集體主義觀念，攜手共建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個和諧，美好，井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
謝謝大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興能與電氣分院的同學(xué)們一起參加首屆電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年啟動儀式�；厥走@些年的工作經(jīng)歷，感觸頗多，作為主管電氣分院學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我有一些經(jīng)驗與想法想要和同學(xué)們一起分享。
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在。
為更好的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在啟動電氣分院學(xué)分建設(shè)年之前，就學(xué)風(fēng)問題，我們對電氣59個班的1000名學(xué)生做了一份調(diào)研問卷。經(jīng)統(tǒng)計，有47.51%的同學(xué)認為我分院狀況較好甚至很好，有50.47%同學(xué)認為我院學(xué)風(fēng)狀況一般，并無多大過失，同時也沒有多少成績;但是也有少部分同學(xué)認為我分院學(xué)風(fēng)較差。由此可見，我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展的必要性迫在眉睫。 在這份問卷調(diào)查中，大多數(shù)同學(xué)對我院進行學(xué)風(fēng)建設(shè)表示支持，他們認為這樣能夠更好地營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使得他們能夠全面提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)人生理想做好充分準備。在這份問卷調(diào)查中也體現(xiàn)了不少問題，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力，厭學(xué)，為考試而學(xué)，缺乏團隊精神，浮躁不踏實，考試突擊，創(chuàng)新能力不強，實踐能力差，滿于現(xiàn)狀，進取心不強，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績差，遲到現(xiàn)象嚴重等。這些問題也是學(xué)風(fēng)建設(shè)所需要解決的主要問題。同時，在這份問卷調(diào)查中也可看出同學(xué)
對老師們的要求，他們很重視老師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度以及老師的人品修養(yǎng)和人格魅力，他們希望老師們在教學(xué)過程中能夠聯(lián)系實際，與時俱進。因此，老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有著至關(guān)重要的地位。從問卷的結(jié)果匯總，我們不難看出，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，它既需要學(xué)校有一個正確的指導(dǎo)思想，又需要進行一系列的思想教育，同時需要教師良好教風(fēng)的帶動和感染，并且需要一整套相互配套的制度等等。但學(xué)風(fēng)建設(shè)又是廣大學(xué)生自主的自我教育活動，對個體來說首先又在于為自己構(gòu)建了強烈的學(xué)習(xí)動力。
學(xué)風(fēng)是可以繼承和傳揚的。好的學(xué)風(fēng)是一屆一屆的大學(xué)生長期積累和延續(xù)的，同時又對現(xiàn)在的在校生產(chǎn)生潛移默化的作用。為此，現(xiàn)在在校的大學(xué)生既是良好學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立者、傳播者，又是一個受益者。所以，廣大同學(xué)應(yīng)該為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻。
就電氣分院的學(xué)風(fēng)情況，我們制訂了學(xué)風(fēng)建設(shè)年的活動方案，指導(dǎo)思想是樹立以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教育質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進我院學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)年的具體安排如下：我們將從“教”、“學(xué)”、“管”、學(xué)生活動四個方面帶動整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，第一方面，“教”，即教師如何將學(xué)生吸引到課堂上;第二方面，“學(xué)”，即抓學(xué)風(fēng)，也就是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，加強同學(xué)們對自己專業(yè)的認識和明確自身的發(fā)展方向;第三方面，“管”，即對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進行考核，定期不定期抽查課堂和宿舍，這是是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本保障。具體可分為以下三點：以教師為中心進行學(xué)生管理，以學(xué)生黨員為模范帶動學(xué)生自我管理，以學(xué)生干部為骨干執(zhí)行學(xué)生管理;第四方面，以活動貫穿整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，在這一年中，我們將在每個月都安排相應(yīng)的活動，到時希望各班都能積極地參加。
我們盼望我們分院迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱巨性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時，更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力，學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落。
謝謝，我的講話到此結(jié)束!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
同志們：
為了全面貫徹落實20xx年全市作風(fēng)建設(shè)年動員大會，進一步加強科協(xié)機關(guān)及基層直屬單位作風(fēng)效能建設(shè)，以積極進取、務(wù)實高效的姿態(tài)，積極服務(wù)科技創(chuàng)新，大力推動發(fā)展轉(zhuǎn)型，經(jīng)組研究決定：今年在科協(xié)機關(guān)及基層直屬單位中開展作風(fēng)建設(shè)年活動。這是貫徹落實市委、市政府決策部署，強化作風(fēng)建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)，使我市科協(xié)工作繼續(xù)走在全省前列的一項重要舉措。下面，我就市科協(xié)作風(fēng)建設(shè)社會評議情況作一講評，并對搞好今年作風(fēng)建設(shè)年活動提幾點要求。
一、全市統(tǒng)一組織的作風(fēng)效能建設(shè)社會評議情況分析
去年年底，市作風(fēng)效能建設(shè)小組面向社會組織了一次作風(fēng)建設(shè)社會評議活動，這次評議活動通過發(fā)放表格和組織評相結(jié)合的方式進行，共收回評議票8455 份，參加評422人次，全市綜合測評得分達到92.83分，比上年提高1.14分，群眾總體滿意率達到96.44%，比上年提高1.3個百分點。市公安局和市委政法委測評得分分別為94.804分和94.956分，分列兩類的第一名。26個單位分別獲得了機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)社會評議先進單位的榮譽稱號。市作風(fēng)效能建設(shè)小組向各部門也反饋了評議結(jié)果，從反饋的評議結(jié)果來看，市科協(xié)的評議情況有喜有憂，但不容樂觀，還有許多問題需要引起大家的高度重視。
1、綜合滿意率分析。
市科協(xié)綜合滿意率年為98.40%，年為98.47%，年為98.53%，年為98.44%，年為97.54%，年為98.11%，年為98.64%。走勢與全市第二類機關(guān)平均滿意率走勢總體相同，年至年呈逐年上升，年和年有所回落，年開始回升，年達到了歷年最高。市科協(xié)綜合滿意率連續(xù)七年高于全市第二類機關(guān)平均水平。其中，年高出全市平均水平0.49個百分點，年高出全市平均水平0.61個百分點，年高出全市平均水平0.61個百分點，年高出全市平均水平0.49個百分點，年高出全市平均水平0.27個百分點。
2、滿意率分析。
市科協(xié)滿意率年為42.85%，年為46.97%，年為39.96%，年為50.03%，年為48.59%，年為52.3%，年為58.71%。年以來處于波動狀態(tài)并呈上升趨勢，年達到最高值。但總體每年均低于全市第二類機關(guān)平均水平，其中年低于全市平均水平4.7個百分點，年低于全市平均水平3.27個百分點，年低于全市平均水平4.32個百分點，年低于全市平均水平3.65個百分點，年低于全市平均水平3.38個百分點。
3、綜合測評得分分析。
市科協(xié)綜合測評得分年為92.32分，年為91.09分，年為89.26分，年為90.59分，年為92.46分，年為92.82分，年為93.79分。與全市平均水平相比一直處于波動狀態(tài)。其中年低于全市平均水平0.86個百分點，年低于全市平均水平0.46個百分點，年超出全市平均水平0.2個百分點，年又低于全市平均水平0.41個百分點。
4、評議主體相關(guān)對象對科協(xié)的評議得分情況分析。
評議中最值得關(guān)注是三類對象對科協(xié)的評分，一是市評議得分；二是監(jiān)督點評議得分；三是群眾評議得分。市評議得分歷年來處于波動狀態(tài)，年、年較高，其它年份較低，分別為年96.67分。年90.67分、年93.16分、年88.24分、年95.91分、年 93.33分，年93.80分，但高于前六年平均分0.8分。監(jiān)督點評議得分年最高，達98.26，年、年年較低，分別為92.94分、92.86分、93.75分，年、年較高，分別為96.63分、95分。群眾評議得分呈u字型趨勢，年較高，達90.87分，年、年下降，分別為89.01分、87.62分，年開始回升，年為89.61分，年為91.53分，年為92.25分，年繼續(xù)回升并達到七年來的最高值93.39分。年開始，評議主體中加入了一類內(nèi)容，既機關(guān)效能考核，在這一內(nèi)容中，年、年市科協(xié)都沒有被扣分，最終得分均是100分。
5、排名情況分析。
年，市科協(xié)在全市53個第二類機關(guān)中排名第24位；年在全市44個第二類機關(guān)中排名第20位；年在全市42個第二類機關(guān)中排名第34位；年在全市36個第二類機關(guān)中排名第26位，年在全市35個第二類機關(guān)中排名第21位，年在全市33個第二類機關(guān)中排名第24位，年在全市33個第二類機關(guān)中排名第23位。（年開始，市委辦、市紀委等6家單位只參與社會評議，不參與排名）。就總體排名來看，年、年排名較靠前，年開始處于波動狀態(tài)，但一直不理想，年僅比上一年排名上長1位。
二、市科協(xié)自身組織的作風(fēng)效能建設(shè)社會評議情況分析
年年初，市科協(xié)面向市有關(guān)部門、市科協(xié)顧問、市科協(xié)常委、委員、市（縣）區(qū)科協(xié)、市級學(xué)會（協(xié)會）、市級企業(yè)科協(xié)發(fā)放了作風(fēng)效能建設(shè)評議表，共計205份。同時，在上開設(shè)作風(fēng)效能建設(shè)評議頁，征求科協(xié)系統(tǒng)有關(guān)人員及社會有關(guān)方面人員對市科協(xié)整體及各部門、處室作風(fēng)效能建設(shè)的。共回收書面評議表和上評議表68份。從評議情況分析，有四大特點：
1、對科協(xié)年整體滿意率及機關(guān)部門基層單位滿意率的均好于年和年。其中，年和年比較情況如下：科協(xié)整體年滿意率為92.4%，年滿意率為96.9%，上升了4.5個百分點。普及部年滿意率為91.8%，年滿意率為98.2%，上升了6.4個百分點。學(xué)會部年滿意率為92.4%，年滿意率為96.9%，上升了4.5個百分點。國際部年滿意率為92.2%，年滿意率為94.8%，上升了2.6個百分點。辦公室年滿意率為91.1%，年滿意率93.2%，上升了2.1個百分點。咨詢中心年滿意率為84%，年滿意率為93%，上升了9個百分點。進修學(xué)院年滿意率為79.6%，年為86.2%，上升了6.6個百分點。國際中心年滿意率為85.6%，年為87.3%，上升了1.7個百分點。從中可以看出，機關(guān)部門中上升幅度最大的為普及部，事業(yè)單位中上升幅度最大的為咨詢中心。
2、對科協(xié)機關(guān)部門的滿意率高于對基層單位的滿意率。機關(guān)各部門滿意率總和：年為90.2%，年為91.9%，年為95.8%。基層各單位滿意率總和年為79.8%，年為83%，年為88.8%。由此可以看出，機關(guān)部門的滿意率年高出基層單位10.4個百分點；年高出基層單位8.9個百分點；年高出基層單位7個百分點。高出百分點的數(shù)字在逐年縮小。
3、對分項的滿意率，“辦事效率”一項為最低。對分項的滿意率：年依次為“廉潔自律”、“工作作風(fēng)”、“服務(wù)質(zhì)量”、“辦事效率”。年依次為“廉潔自律”、“服務(wù)質(zhì)量”、“辦事效率”、“工作作風(fēng)”。年依次為：“工作作風(fēng)”滿意率為98.44%；“廉潔自律”滿意率為96.88%；“服務(wù)質(zhì)量”滿意率為95.31%；最低的為“辦事效率”僅為90.63%。而且按三年平均計算，四項中“辦事效率”這一分項也為最低。
三、作風(fēng)效能建設(shè)方面存在問題的主要表現(xiàn)
近年來，市科協(xié)在作風(fēng)效能建設(shè)方面雖然取得了一些成效，但還存在許多問題，在一定程度上影響了科協(xié)工作的健康成長。這些問題的主要表現(xiàn)有以下五個方面：
1、在開拓進取方面，主要存在三個問題：一是有的同志缺乏敢為人先的激情和動力，信心不足、情緒低迷，怕?lián)?zé)任，怕冒風(fēng)險，做事總是畏手畏腳，消極對待；二是有的同志工作目標不高、工作要求不嚴，經(jīng)常消極對待工作，缺乏應(yīng)有的標桿意識和率先之志；三是有的同志創(chuàng)新意識不強，開拓不夠，不重視自身能力的提高，工作中不善于思考，不善于，缺少辦法，缺少點子。
2、在高效工作方面，主要存在三個問題：一是有的部門、單位開展工作缺乏說干就干，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，對上級部署的工作不能在第一時間里作出部署和安排；二是有些同志在工作中遇到問題和矛盾，主動協(xié)調(diào)、主動化解還不夠，習(xí)慣于把問題和矛盾上交，不同程度地影響了工作進度。三是有些同志缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，工作不分主次，不分輕重，不講速度，不講效率。甚至對于一些重要工作也無動于衷。
3、在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面，主要存在三個問題：一是有些同志缺乏一絲不茍的，工作粗心大意，經(jīng)常出錯，并對出現(xiàn)的錯誤不以為然，有時甚至反復(fù)出現(xiàn)同一種錯誤；二是有些同志缺乏主動和敬業(yè)，遇到問題推諉扯皮，能推則推，能拖則拖，導(dǎo)致工作受阻，影響了工作的正常開展；三是有些同志對待工作簡單應(yīng)付，馬虎草率，不注重工作流程，不講究工作質(zhì)量。特別是文字質(zhì)量方面還存在較大差距。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們，大家下午好。我叫侯英杰，來自飛制131B班。很榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，由于自身能力、見識所限，言辭難免有些欠妥之處還望大家海涵。話不多說，進入咱今天大會的主題——學(xué)風(fēng)建設(shè)。
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，那什么是學(xué)風(fēng)呢?《現(xiàn)代漢語詞典》是這樣定義的：學(xué)風(fēng)，即學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣。就這么簡單的解釋，但要建設(shè)好可一點都不簡單。從我們學(xué)生的角度而言，學(xué)風(fēng)也就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)可為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有利于我們自身我們學(xué)院我們學(xué)校的發(fā)展，對于良好的學(xué)風(fēng),我們既是直接的營造者也是最大的受益人，我倡導(dǎo)我們學(xué)生從以下兩方面來要求自己： 第一：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切，要想建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，首先我們得端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。 以前我們把考上大學(xué)作為我們的一個階段性或者終極目標，而如今，我們已跨入大學(xué)的校門，目標已經(jīng)達到，本來心想終于好好放松放松了，結(jié)果課程那么多，得被那么長的英語課文，又不停的測試那么難的高數(shù)，這大學(xué)生活也太辛苦了吧!我們牢騷滿腹，開始出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，不肯認真學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)游，談對象，試圖從中獲得解脫(當(dāng)然我并不是說那些事不對、不能做，若能在搞好學(xué)習(xí)的同時兼顧其他也很厲害.。)我們?yōu)橐粫r的安逸享樂的不到滿足而憤慨，我們可以發(fā)牢騷可以不去理會學(xué)習(xí)什么的，不過請不要忽略我們的未來，不要忘記現(xiàn)在仍不容樂觀的大學(xué)生就業(yè)形勢。去年，全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)又創(chuàng)歷史新高達690多萬，被人們稱為世上最難就業(yè)年。在全國普及高等教育的大背景下，大學(xué)生供應(yīng)量嚴重超過社會需求量，就業(yè)競爭變得異常激烈，質(zhì)量差點的學(xué)生便自然出現(xiàn)了找不到工作的問題。不要覺得我們才大一，這些離我們還很遠。在這樣的社會環(huán)境下，如果我們再不端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所得，將來不要說什么夢不夢想的了，就連找份滿意的工作來維持生計估計到時候都是個問題，我們年輕人懷揣著自己的理想知道仰望星空，但仰望星空的同時一定要腳踏實地，夢想不能只停留在嘴上，只有把我們的夢想落實于行動，從端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，夢想才有實現(xiàn)的可能，只有端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)得扎實的知識，我們才有實現(xiàn)自己理想以及人生價值的資本和條件。
雖大學(xué)不同于高中學(xué)習(xí)已不再占據(jù)我們生活的全部，但學(xué)習(xí)仍是我們最最重要或者說最基礎(chǔ)的一部分。因為我們的身份仍是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，是對自己、對家庭、對社會對國家的一份責(zé)任。作為一名成年人，我們應(yīng)積極主動地去承擔(dān)責(zé)任，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是被迫痛苦的去學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
凡事不論好壞，最怕養(yǎng)成習(xí)慣，一個好的行為若能長期堅持養(yǎng)成習(xí)慣，他日必會成為我們攀登高峰的墊腳石，而一個壞的行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣終有一天會成為你前進道路上的絆腳石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對建設(shè)好的學(xué)風(fēng)有著重要的作用，我想有以下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣大家可以重視一下：
其一：合理利用空閑時間。
我們經(jīng)常抱怨時間不夠用，沒時間學(xué)習(xí)沒時間做自己想做的事，真的是這樣嗎?其實不然，就像魯迅先生所言：“時間，就想海綿里的水，擠一擠總是會有的。”我們不是沒有時間，我們有太多的空余時間都被手機給侵噬掉了。不知從何時開始，我們離不開了手機，一有空立馬掏出手機，飛信，微信，QQ，人人，來往挨個查看，看有沒有什么重要事件需親自處理一下，微信朋友圈、QQ空間動態(tài)，微博不停刷屏，觀察世界有何最新動向。手機一會不在身邊就跟丟了魂似的，不知不覺中我們淪為了手機的俘虜，任由其擺布。現(xiàn)在想讓大家放下手機一節(jié)課瞅也不瞅一眼那幾乎是不可能的，但大家可以試著去減少看得頻率，把自己和時間解放出來，哪怕是用來看會課外書。試試，你會發(fā)現(xiàn)魯迅先生說的的確很對! 其二：學(xué)會自學(xué)
我國著名建筑師王澍在他剛步入大學(xué)的一次學(xué)生代表會議上校長說的一句話讓他一直銘記于心，影響了他的大學(xué)生涯乃至人生。校長說：不必把你們的老師想的多么神奇。其實，要是你們課前認真準備準備也可以像他們一樣神奇。從此他養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，自己所學(xué)總是超出老師教學(xué)進度和范圍。正是憑著這種探索精神最終贏得了世界的認可。自學(xué)是我們在大學(xué)需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力中最為重要的一種。沒有良好的自學(xué)能力單靠老師課堂上傳授的知識很難學(xué)有所成，自學(xué)是我們作為一名大學(xué)生必備的一項能力，這也是想在某一領(lǐng)域有所建樹的必經(jīng)之路。
其三：注重聽課效率。
常聽其他院校的同學(xué)抱怨大學(xué)老師上課來了講上一通全然不管你會與否一下課就沒影了。每每此時，我都會在心里未能夠有像高中老師一般負責(zé)的老師而感到慶幸萬分。他們一遍遍為我們解疑釋惑，反復(fù)強調(diào)一些關(guān)鍵點幫助我們強化記憶，挨個批改作業(yè)，這樣的老師找遍全國所有高校我想也不會有很多吧!(所以我懇請大家用最最熱烈的掌聲向我們辛勤的老師們表示誠摯的謝意,謝謝你們)不說別的，光是看著老師們不辭辛勞的講解，我們又怎么忍心不認真聽課呢?再說，如果我們上課都不學(xué)習(xí)的話，又怎么會課下去學(xué)習(xí)呢，那樣最終我們有能學(xué)到什么呢?
其四：杜絕作弊
作弊要數(shù)我們學(xué)生除學(xué)習(xí)外最拿手的好戲。作弊是種不自信不誠信的表現(xiàn)，對自己所學(xué)知識沒信心。平時學(xué)習(xí)不動腦子，不學(xué)無術(shù)，快考試了開始動腦子了，各種稀奇古怪的作弊手段層出不窮。說實話，來到大學(xué)后見了好多以前聞所未聞的作弊手段。唉!以前只聽說大學(xué)里帥哥多、美女多，沒想到作弊手段也不少啊!我真的很想問問“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這一小學(xué)生都懂的道理對我們大學(xué)生就不適用了嗎?別看作弊事小，蟻穴也不大，卻能讓千里大堤毀于一旦。同學(xué)們，收手吧!別為了那點可憐的分數(shù)而賤賣了自己的品德。
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)不是可以一蹴而就的，它需要我們大家付出持之以恒的努力;不是靠一兩個人可以完成的，它需要我們大家攜起手來，共同奮斗。從自己做起，從小事做起，讓良好的學(xué)風(fēng)布滿我們學(xué)院。最后，各位老師工作順心，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝我們航空學(xué)院早日成為交院一王牌學(xué)院。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興能與電氣分院的同學(xué)們一起參加首屆電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年啟動儀式�；厥走@些年的工作經(jīng)歷，感觸頗多，作為主管電氣分院學(xué)生工作的，我有一些經(jīng)驗與想法想要和同學(xué)們一起分享。
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。學(xué)風(fēng)是學(xué)生作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生觀念和價值取向的根本所在。
為更好的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在啟動電氣分院學(xué)分建設(shè)年之前，就學(xué)風(fēng)問題，我們對電氣59個班的1000名學(xué)生做了一份調(diào)研問卷。經(jīng)統(tǒng)計，有47.51%的同學(xué)認為我分院狀況較好甚至很好，有50.47%同學(xué)認為我院學(xué)風(fēng)狀況一般，并無多大過失，同時也沒有多少成績；但是也有少部分同學(xué)認為我分院學(xué)風(fēng)較差。由此可見，我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展的必要性迫在眉睫。在這份問卷調(diào)查中，大多數(shù)同學(xué)對我院進行學(xué)風(fēng)建設(shè)表示支持，他們認為這樣能夠更好地營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使得他們能夠全面提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)人生理想做好充分準備。在這份問卷調(diào)查中也體現(xiàn)了不少問題，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力，厭學(xué)，為考試而學(xué)，缺乏團隊，浮躁不踏實，考試突擊，創(chuàng)新能力不強，實踐能力差，滿于現(xiàn)狀，進取心不強，迷戀絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績差，遲到現(xiàn)象嚴重等。這些問題也是學(xué)風(fēng)建設(shè)所需要解決的主要問題。同時，在這份問卷調(diào)查中也可看出同學(xué)對老師們的要求，他們很重視老師的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度以及老師的人品修養(yǎng)和人格魅力，他們希望老師們在教學(xué)過程中能夠聯(lián)系實際，與時俱進。因此，老師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有著至關(guān)重要的地位。從問卷的結(jié)果匯總，我們不難看出，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，它既需要學(xué)校有一個正確的指導(dǎo)，又需要進行一系列的教育，同時需要教師良好教風(fēng)的帶動和感染，并且需要一整套相互配套的制度等等。但學(xué)風(fēng)建設(shè)又是廣大學(xué)生自主的自我教育活動，對個體來說首先又在于為自己構(gòu)建了強烈的學(xué)習(xí)動力。
學(xué)風(fēng)是可以繼承和傳揚的。好的學(xué)風(fēng)是一屆一屆的大學(xué)生長期積累和延續(xù)的，同時又對現(xiàn)在的在校生產(chǎn)生潛移默化的作用。為此，現(xiàn)在在校的大學(xué)生既是良好學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立者、傳播者，又是一個受益者。所以，廣大同學(xué)應(yīng)該為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)做己的貢獻。
就電氣分院的學(xué)風(fēng)情況，我們制訂了學(xué)風(fēng)建設(shè)年的活動，指導(dǎo)是樹立以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教育質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進我院學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)年的具體安排如下：我們將從“教”、“學(xué)”、“管”、學(xué)生活動四個方面帶動整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，第一方面，“教”，即教師如何將學(xué)生吸引到課堂上；第二方面，“學(xué)”，即抓學(xué)風(fēng)，也就是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，加強同學(xué)們對自己專業(yè)的認識和明確自身的發(fā)展方向；第三方面，“管”，即對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進行考核，定期不定期抽查課堂和宿舍，這是是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本保障。具體可分為以下三點：以教師為中心進行學(xué)生管理，以學(xué)生員為模范帶動學(xué)生自我管理，以學(xué)生干部為骨干執(zhí)行學(xué)生管理；第四方面，以活動貫穿整個學(xué)風(fēng)建設(shè)年，在這一年中，我們將在每個月都安排相應(yīng)的活動，到時希望各班都能積極地參加。
我們盼望我們分院迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱巨性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時，更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力，學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落。
謝謝，我的到此結(jié)束！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
尊敬的各位、老師親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我叫侯英杰，來自飛制131B班。很榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，由于自身能力、見識所限，言辭難免有些欠妥之處還海涵。話不多說，進入咱今天大會的主題——學(xué)風(fēng)建設(shè)。
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，那什么是學(xué)風(fēng)呢？《現(xiàn)代漢語詞典》是這樣定義的：學(xué)風(fēng)，即學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣。就這么簡單的解釋，但要建設(shè)好可一點都不簡單。從我們學(xué)生的角度而言，學(xué)風(fēng)也就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)可為我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有利于我們自身我們學(xué)院我們學(xué)校的發(fā)展，對于良好的學(xué)風(fēng)，我們既是直接的營造者也是最大的受益人，我倡導(dǎo)我們學(xué)生從以下兩方面來要求自己：
第一：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度決定一切，要想建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，首先我們得端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我們把考上大學(xué)作為我們的一個階段性或者終極目標，而如今，我們已跨入大學(xué)的校門，目標已經(jīng)達到，本來心想終于好好放松放松了，結(jié)果課程那么多，得被那么長的英語課文，又不停的測試那么難的高數(shù)，這大學(xué)生活也太辛苦了吧！我們牢騷滿腹，開始出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，不肯認真學(xué)習(xí)，迷戀游，談對象，試圖從中獲得解脫（當(dāng)然我并不是說那些事不對、不能做，若能在搞好學(xué)習(xí)的同時兼顧其他也很厲害）我們?yōu)橐粫r的安逸享樂的不到滿足而憤慨，我們可以發(fā)牢騷可以不去理會學(xué)習(xí)什么的，不過請不要忽略我們的未來，不要忘記現(xiàn)在仍不容樂觀的大學(xué)生就業(yè)形勢。去年，全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)又創(chuàng)歷史新高達690多萬，被人們稱為世上最難就業(yè)年。在全國普及高等教育的大背景下，大學(xué)生供應(yīng)量嚴重超過社會需求量，就業(yè)競爭變得激烈，質(zhì)量差點的學(xué)生便自然出現(xiàn)了找不到工作的問題。不要覺得我們才大一，這些離我們還很遠。在這樣的社會環(huán)境下，如果我們再不端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所得，將來不要說什么夢不夢想的了，就連找份滿意的工作來維持生計估計到時候都是個問題，我們年輕人懷揣著自己的理想知道仰望星空，但仰望星空的同時一定要腳踏實地，夢想不能只停留在嘴上，只有把我們的夢想落實于行動，從端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，夢想才有實現(xiàn)的可能，只有端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)得扎實的知識，我們才有實現(xiàn)自己理想以及人生價值的資本和條件。
雖大學(xué)不同于高中學(xué)習(xí)已不再占據(jù)我們生活的全部，但學(xué)習(xí)仍是我們最最重要或者說最基礎(chǔ)的一部分。因為我們的身份仍是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，是對自己、對家庭、對社會對國家的一份責(zé)任。作為一名成年人，我們應(yīng)積極主動地去承擔(dān)責(zé)任，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是被迫痛苦的去學(xué)習(xí)。
第二：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
凡事不論好壞，最怕養(yǎng)成習(xí)慣，一個好的行為若能長期堅持養(yǎng)成習(xí)慣，他日必會成為我們攀登高峰的墊腳石，而一個壞的行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣終有一天會成為你前進道路上的絆腳石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對建設(shè)好的學(xué)風(fēng)有著重要的作用，我想有以下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣大家可以重視一下：
其一：合理利用空閑時間。
我們經(jīng)常抱怨時間不夠用，沒時間學(xué)習(xí)沒時間做自己想做的事，真的是這樣嗎？其實不然，就像魯迅先生所言：“時間，就想海綿里的水，擠一擠總是會有的�！蔽覀儾皇菦]有時間，我們有太多的空余時間都被手機給侵噬掉了。不知從何時開始，我們離不開了手機，一有空立馬掏出手機，飛信，微信，QQ，人人，來往挨個查看，看有沒有什么重要事件需親自處理一下，微信朋友圈、QQ空間動態(tài)，微博不停刷屏，觀察世界有何最新動向。手機一會不在身邊就跟丟了魂似的，不知不覺中我們淪為了手機的俘虜，任由其擺布�，F(xiàn)在想讓大家放下手機一節(jié)課瞅也不瞅一眼那幾乎是不可能的，但大家可以試著去減少看得頻率，把自己和時間解放出來，哪怕是用來看會課外書。試試，你會發(fā)現(xiàn)魯迅先生說的的確很對！
其二：學(xué)會自學(xué)
我國著名建筑師王澍在他剛步入大學(xué)的一次學(xué)生代表會議上校長說的一句話讓他一直銘記于心，影響了他的大學(xué)生涯乃至人生。校長說：不必把你們的老師想的多么神奇。其實，要是你們課前認真準備準備也可以像他們一樣神奇。從此他養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣，自己所學(xué)總是超出老師教學(xué)進度和范圍。正是憑著這種探索最終贏得了世界的認可。自學(xué)是我們在大學(xué)需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力中最為重要的一種。沒有良好的自學(xué)能力單靠老師課堂上傳授的知識很難學(xué)有所成，自學(xué)是我們作為一名大學(xué)生必備的一項能力，這也是想在某一領(lǐng)域有所建樹的必經(jīng)之路。
其三：注重聽課效率。
常聽其他院校的同學(xué)抱怨大學(xué)老師上課來了講上一通全然不管你會與否一下課就沒影了。每每此時，我都會在心里未能夠有像高中老師一般負責(zé)的老師而感到慶幸萬分。他們一遍遍為我們解疑釋惑，反復(fù)強調(diào)一些關(guān)鍵點幫助我們強化記憶，挨個批改作業(yè)，這樣的老師找遍全國所有高校我想也不會有很多吧�。ㄋ晕覒┱埓蠹矣米钭顭崃业恼坡曄蛭覀冃燎诘睦蠋焸儽硎菊\摯的謝意，謝謝你們）不說別的，光是看著老師們不辭辛勞的講解，我們又怎么忍心不認真聽課呢？再說，如果我們上課都不學(xué)習(xí)的話，又怎么會課下去學(xué)習(xí)呢，那樣最終我們有能學(xué)到什么呢？
其四：杜絕作弊
作弊要數(shù)我們學(xué)生除學(xué)習(xí)外最拿手的好戲。作弊是種不自信不誠信的表現(xiàn)，對自己所學(xué)知識沒信心。平時學(xué)習(xí)不動腦子，不學(xué)無術(shù)，快考試了開始動腦子了，各種稀奇古怪的作弊手段層出不窮。說實話，來到大學(xué)后見了好多以前聞所未聞的作弊手段。唉！以前只聽說大學(xué)里帥哥多、美女多，沒想到作弊手段也不少啊！我真的很想問問“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這一小學(xué)生都懂的道理對我們大學(xué)生就不適用了嗎？別看作弊事小，蟻穴也不大，卻能讓千里大堤毀于一旦。同學(xué)們，收手吧！別為了那點可憐的分數(shù)而賤賣了自己的品德。
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)不是可以一蹴而就的，它需要我們大家付出持之以恒的努力；不是靠一兩個人可以完成的，它需要我們大家攜起手來，共同奮斗。從自己做起，從小事做起，讓良好的學(xué)風(fēng)布滿我們學(xué)院。最后，各位老師工作順心，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝我們航空學(xué)院早日成為交院一王牌學(xué)院。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
尊敬的各位、親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！在此新春伊始，萬物復(fù)蘇之際，恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
進入大學(xué)后，我感覺生活正悄悄的發(fā)生著改變。在這幸福的象牙塔里，我們的生活變的更加多姿多彩：課堂上我們倘佯在知識的海洋，課外我們盡顯才華。豐富的校園文化，鍛煉著我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒有了家長們的“嘮嘮叨叨”，而是多了同齡人的理解和支持�？墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里，我們是理智的面對學(xué)習(xí)、生活和感情，奮發(fā)圖強，還是沉溺于驚險刺激的電腦游戲，而荒廢學(xué)業(yè)呢？也許，我們依然在默默地追求著我們的人生目標；也許，我們曾經(jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去！
作為一名大學(xué)生，我們需不需要榮譽和財富呢！答案是肯定的，然而要達到這一目的，我們需要進取作為武器。這個世界只有財富和榮譽會同時獎賞給一種東西，那就是艾伯特·胡巴斯說的“進取”。但在我們身邊卻出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象，如：上課遲到、不認真聽講；缺乏理想、不思進取、自我要求低、專業(yè)淡薄、厭學(xué)情緒嚴重；沒有壓力，學(xué)習(xí)氣氛不濃，缺乏群體意識，追求生活享受，吃喝玩樂。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現(xiàn)代”深沉，對一切現(xiàn)行的、理論、行為皆采取虛無主義態(tài)度。這些現(xiàn)象，和時代對于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來被看作是國家的棟梁、社會改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車上書”，都曾在中華民族的興衰史上書寫過動人的章�！拔濉に摹币詠�，大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡，以身作則，成為社會進步的先驅(qū)和驕傲。
我們可以自由快樂的成長，但并不等于無拘無束，散漫無禮！我們擁有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻不能自以為是、光說不練！
也許有的同學(xué)會說我們在中小學(xué)的時候已經(jīng)經(jīng)受了強制式的學(xué)習(xí)，飽受了應(yīng)試教育的折磨與摧殘，到了高中已經(jīng)對生活和學(xué)習(xí)方式到了忍無可忍的地步，所以我們想在大學(xué)里面卸下身上的重負，尋找屬于自己的樂土！可是大家有沒有想過，當(dāng)我們從一個難以忍受的重負中釋放出來的時候，卻非常容易的走向另外的極端，認為自己的苦日子結(jié)束了可以理所當(dāng)然的享受生活了，當(dāng)我們睡懶覺、逃課打工、迷戀絡(luò)、不肯認真讀書的時候，有沒有想到父母因勞累而長出的根根白發(fā)，當(dāng)我們大把大把的用著父母的血汗錢的時候，有沒有想到過父母那雙長滿老繭的手。與其說高考是一個人的轉(zhuǎn)折點，那大學(xué)就是進入社會的門檻，很顯然你積累越多的墊腳石就會越容易跨過這道門檻！看一看我們身邊還有多少人認真閱讀經(jīng)典名著，還有多少人懂得欣賞古典音樂，我們往往關(guān)注情節(jié)生動的漫畫，卻對和西方的繪畫、雕塑、建筑作品毫無感覺。
大學(xué)校園不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個戰(zhàn)場上不進則退，來不得半點馬虎。因此，我倡議同學(xué)們從自己做起：
一、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加早操和晚自習(xí)；上課不遲到、不早退、不曠課；積極參與課堂活動，專心聽講，認真完成作業(yè)。
三、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息；健康上，誠信應(yīng)試；嚴格遵守校規(guī)校紀，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高英語、計算機水平。積極參加學(xué)校讀書活動和社會實踐等活動，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
五、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識和集體觀念，努力建設(shè)和諧、文明的校園文化。
如果你認為你已被打敗，不錯你已經(jīng)被打敗。
如果你認為你未被打敗，你就不會失敗。
如果你希望勝利，卻又認為勝不了，可以肯定，你一定不會取得勝利。在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝；最后獲勝的一定是那些認為自己一定能夠獲得勝利的人。
實踐出真知，事實勝于雄辯。最后，我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵和鞭策自己，撐起自信的風(fēng)帆，伴隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的春風(fēng)徜徉在知識的海洋上，用我們的青春和熱情創(chuàng)造出屬于自己的燦爛和輝煌！
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
各位老師，全體同學(xué)們：
大家早上好！剛剛過去的九月，是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月。從宣傳發(fā)動之時起，該活動就得到了全校師生的積極響應(yīng)。每個清晨，校園里書聲朗朗，充滿朝氣，積極向上；鏗鏘的青春宣誓，斗志昂揚，令人振奮；教室、包干區(qū)，到處都有同學(xué)們忙碌的身影，把校園打掃得干凈整潔。
今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面，我們突出了合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。每個班級都建立并不斷完善合作學(xué)習(xí)小組，倡導(dǎo)班級管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習(xí)。大家在小組中在生活上和學(xué)習(xí)上互幫互助，互相督促，合作共進。另一方面，我們成立了三個年級的學(xué)生自主管理委員會。學(xué)生自管會的成立，不僅使我們多了一支管理隊伍，更重要的是這是一支從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，反映同學(xué)心聲，體現(xiàn)學(xué)生自治，維護學(xué)生利益的隊伍。如高一年級的自管會承擔(dān)起晚自習(xí)坐班管理的職責(zé)，維護了全年級晚自習(xí)這一個大時間段的秩序，邁出了學(xué)生參與年級管理的重要一步。相信隨著不斷的探索，自管會的功能會越來越完善，作用會越來越大。
十一長假結(jié)束后，三個年級都召開了年級學(xué)生會議。會上，三個年級都對同學(xué)們上個月的表現(xiàn)進行了點評和表彰，總體是滿意的。就德育處而言，整個9月份沒有收到一例學(xué)生違紀處分申請，反映了開學(xué)以來同學(xué)們行為更加規(guī)范，沒有重大違紀行為。
在這一個月里，通過對宿舍、文化環(huán)境、黑板報、課間紀律、宣誓、讀書等十方面的綜合考核，結(jié)合年管會的抽查結(jié)果和單項評比的結(jié)果，一些班級表現(xiàn)尤其突出，被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”。在各班民主推薦和年管會審核的基礎(chǔ)上，授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”的榮譽稱號，并對35個宿舍和學(xué)習(xí)小組進行表彰。時間所限，下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級的名單，他們是：
高一年級：高一（2）（3）（4）（6）
高二年級：高二（1）（5）（8）（9）
高三年級：高三（1）（4）（7）（9）
一個人要贏得尊重，靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏得尊重，靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格，學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)在一所學(xué)校的每一個方面，沒有最好，只有更好。我們要清醒地意識到，我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比，我們的課間文明程度、自習(xí)課紀律、同學(xué)們聽課的專注程度、獨立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因為自習(xí)課紀律、聽課專注程度、獨立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核，所以即使被評為先進班級的也要不斷反思，在這些方面是否先進，在這些方面的先進一般表現(xiàn)為班級文化成績在平行班中處于領(lǐng)先地位。
同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)不求轟轟烈烈，大張旗鼓，很多時候它是悄然進行，點滴改進。我們舉行這樣一個建設(shè)月活動，主要的目的和意義在于進一步增強同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識，為長效管理打下基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒，行為上更加自律，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦。
同時希望每個班級都能在原有成績基礎(chǔ)上，再查再糾，再接再厲，將班級建設(shè)為文明、進取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進取，勵志篤學(xué)，成才成長！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天下午我們在這里隆重舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”表彰大會，認真過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的各項成果，表彰了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人，謀劃未來學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)再樹新功。
首先，我代表學(xué)院政對受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀！向為創(chuàng)建我院良好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝！
今年10月，我院就要迎接XX市教委的辦學(xué)水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開展工作，本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評促建”的大背景下開展的一次提高教學(xué)水平，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要活動。當(dāng)然，迎接評估并非是簡單的應(yīng)付檢查，主要是學(xué)院要通過辦學(xué)水平評估，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)院的社會影響力，最終是為廣大學(xué)生成長成才服務(wù)。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處作了一個很好的報告，全面了過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對未來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標任務(wù)，希望全體同學(xué)認真落實。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：
一、繼續(xù)堅持全員育人機制，推進全員育人、全程育人、全方位育人的工作
育人是學(xué)校的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機制，精誠團結(jié)，互相合作，共同促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
二、繼續(xù)堅持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)
我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步形成了“以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個月的工作中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進一步加強師德建設(shè)，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。
三、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造過硬、行為文明的高素質(zhì)人才
嚴師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的認識不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個別學(xué)生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持，同時還應(yīng)不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標。
四、繼續(xù)堅持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，促進學(xué)生和諧發(fā)展。
我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標是促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團結(jié)進取、艱苦的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚優(yōu)秀品格，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階！
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長期以來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更務(wù)實更重細節(jié)更有實效。
1、高一年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)以入學(xué)教育契機，奠定高中良好生活的基礎(chǔ)。
七天的'軍訓(xùn)提高了同學(xué)們紀律觀念，養(yǎng)成了良好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習(xí)慣每天的晨會激發(fā)學(xué)習(xí)動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)有序推進，晚自習(xí)紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)原高三年級莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗介紹，結(jié)合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導(dǎo)工作。年管會成員切實履行管理職責(zé)，尤其是空檔時間，加強巡課，及時反饋。各班主任抓住開學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會、晚會做好反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育，強化常規(guī)管理，營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳，年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習(xí)、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查，將檢查情況及時反饋，各班按照要求整改，通過一個月的不懈努力，高三學(xué)生的面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進入高三狀態(tài)。
總的來說，全校學(xué)風(fēng)建設(shè)成績斐然�，F(xiàn)表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的先進班級和先進個人。
高一學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進班級：高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習(xí)慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!在此新春伊始，萬物復(fù)蘇之際，恭祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
進入大學(xué)后，我感覺生活正悄悄的發(fā)生著改變。在這幸福的象牙塔里，我們的生活變的更加多姿多彩：課堂上我們倘佯在知識的海洋，課外我們盡顯才華。豐富的校園文化，鍛煉著我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒有了家長們的“嘮嘮叨叨”，而是多了同齡人的理解和支持�？墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里，我們是理智的面對學(xué)習(xí)、生活和感情，奮發(fā)圖強，還是沉溺于驚險刺激的電腦游戲，而荒廢學(xué)業(yè)呢?也許，我們依然在默默地追求著我們的人生目標;也許，我們曾經(jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去!
作為一名大學(xué)生，我們需不需要榮譽和財富呢!答案是肯定的,然而要達到這一目的，我們需要進取精神作為武器。這個世界只有財富和榮譽會同時獎賞給一種東西，那就是艾伯特·胡巴斯說的“進取精神”。但在我們身邊卻出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象，如：上課遲到、不認真聽講;缺乏理想、不思進取、自我要求低、專業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴重;沒有壓力，學(xué)習(xí)氣氛不濃，缺乏群體意識，追求生活享受，吃喝玩樂。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現(xiàn)代”深沉，對一切現(xiàn)行的思想、理論、行為皆采取虛無主義態(tài)度。這些現(xiàn)象，和時代對于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來被看作是國家的棟梁、社會改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車上書”，都曾在中華民族的興衰史上書寫過動人的篇章。“五·四”以來，大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡，以身作則，成為社會進步的先驅(qū)和驕傲。
我們可以自由快樂的成長，但并不等于無拘無束，散漫無禮!我們擁有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻不能自以為是、光說不練!
也許有的同學(xué)會說我們在中小學(xué)的時候已經(jīng)經(jīng)受了強制式的學(xué)習(xí)，飽受了應(yīng)試教育的折磨與摧殘，到了高中已經(jīng)對生活和學(xué)習(xí)方式到了忍無可忍的地步，所以我們想在大學(xué)里面卸下身上的重負，尋找屬于自己的樂土!可是大家有沒有想過，當(dāng)我們從一個難以忍受的重負中釋放出來的時候，卻非常容易的走向另外的極端，認為自己的苦日子結(jié)束了可以理所當(dāng)然的享受生活了，當(dāng)我們睡懶覺、逃課打工、迷戀網(wǎng)絡(luò)、不肯認真讀書的時候，有沒有想到父母因勞累而長出的根根白發(fā)，當(dāng)我們大把大把的用著父母的血汗錢的時候，有沒有想到過父母那雙長滿老繭的手。與其說高考是一個人的轉(zhuǎn)折點，那大學(xué)就是進入社會的門檻，很顯然你積累越多的墊腳石就會越容易跨過這道門檻!看一看我們身邊還有多少人認真閱讀經(jīng)典名著，還有多少人懂得欣賞古典音樂，我們往往關(guān)注情節(jié)生動的漫畫，卻對中國和西方的繪畫、雕塑、建筑作品毫無感覺。
大學(xué)校園不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個戰(zhàn)場上不進則退，來不得半點馬虎。因此，我倡議同學(xué)們從自己做起：
一、自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加早操和晚自習(xí);上課不遲到、不早退、不曠課;積極參與課堂活動，專心聽講，認真完成作業(yè)。
三、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息;健康上網(wǎng)，誠信應(yīng)試;嚴格遵守校規(guī)校紀，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高英語、計算機水平。積極參加學(xué)校讀書活動和社會實踐等活動，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
五、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識和集體觀念，努力建設(shè)和諧、文明的校園文化。
如果你認為你已被打敗，不錯你已經(jīng)被打敗。
如果你認為你未被打敗，你就不會失敗。
如果你希望勝利，卻又認為勝不了，可以肯定，你一定不會取得勝利。 在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強壯或是速度快的人獲勝;最后獲勝的一定是那些認為自己一定能夠獲得勝利的人。
實踐出真知，事實勝于雄辯。最后，我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵和鞭策自己，撐起自信的風(fēng)帆，伴隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的春風(fēng)徜徉在知識的海洋上，用我們的青春和熱情創(chuàng)造出屬于自己的燦爛和輝煌!
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
剛剛過去的九月，是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月。從宣傳發(fā)動之時起，該活動就得到了全校師生的積極響應(yīng)。每個清晨，校園里書聲朗朗，充滿朝氣，積極向上；鏗鏘的青春宣誓，斗志昂揚，令人振奮；教室、包干區(qū)，到處都有同學(xué)們忙碌的身影，把校園打掃得干凈整潔。
今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面，我們突出了合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。每個班級都建立并不斷完善合作學(xué)習(xí)小組，倡導(dǎo)班級管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習(xí)。大家在小組中在生活上和學(xué)習(xí)上互幫互助，互相督促，合作共進。另一方面，我們成立了三個年級的學(xué)生自主管理委員會。學(xué)生自管會的成立，不僅使我們多了一支管理隊伍，更重要的是這是一支從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，反映同學(xué)心聲，體現(xiàn)學(xué)生自治，維護學(xué)生利益的隊伍。如高一年級的自管會承擔(dān)起晚自習(xí)坐班管理的職責(zé)，維護了全年級晚自習(xí)這一個大時間段的秩序，邁出了學(xué)生參與年級管理的重要一步。相信隨著不斷的探索，自管會的功能會越來越完善，作用會越來越大。
十一長假結(jié)束后，三個年級都召開了年級學(xué)生會議。會上，三個年級都對同學(xué)們上個月的表現(xiàn)進行了點評和表彰，總體是滿意的。就德育處而言，整個9月份沒有收到一例學(xué)生違紀處分申請，反映了開學(xué)以來同學(xué)們行為更加規(guī)范，沒有重大違紀行為。
在這一個月里，通過對宿舍、文化環(huán)境、黑板報、課間紀律、宣誓、讀書等十方面的綜合考核，結(jié)合年管會的抽查結(jié)果和單項評比的結(jié)果，一些班級表現(xiàn)尤其突出，被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”。在各班民主推薦和年管會審核的基礎(chǔ)上，授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”的榮譽稱號，并對35個宿舍和學(xué)習(xí)小組進行表彰。時間所限，下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級的名單，他們是：
高一年級：高一（2）、（3）、（4）、（6）
高二年級：高二（1）、（5）、（8）、（9）
高三年級：高三（1）、（4）、（7）、（9）
一個人要贏得尊重，靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏得尊重，靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格，學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)在一所學(xué)校的每一個方面，沒有最好，只有更好。我們要清醒地意識到，我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比，我們的課間文明程度、自習(xí)課紀律、同學(xué)們聽課的專注程度、獨立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因為自習(xí)課紀律、聽課專注程度、獨立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核，所以即使被評為先進班級的也要不斷反思，在這些方面是否先進，在這些方面的先進一般表現(xiàn)為班級文化成績在平行班中處于領(lǐng)先地位。
同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)不求轟轟烈烈，大張旗鼓，很多時候它是悄然進行，點滴改進。我們舉行這樣一個建設(shè)月活動，主要的目的和意義在于進一步增強同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識，為長效管理打下基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒，行為上更加自律，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦。
同時希望每個班級都能在原有成績基礎(chǔ)上，再查再糾，再接再厲，將班級建設(shè)為文明、進取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進取，勵志篤學(xué)，成才成長！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
同學(xué)們：
今天晚上，我們在這里舉行高二年級紀律學(xué)習(xí)教育大會，其目的使我們同學(xué)們提高認識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。同時也表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心。
目前，我們高二年級整體情況是好的，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著各種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：
問題之一：部分學(xué)生認識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事。有些同學(xué)是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，常發(fā)生一些違紀違規(guī)的現(xiàn)象。
問題之二：一些學(xué)生不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛，時不時與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、發(fā)生爭吵，甚至發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象。
問題之三、個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。動輒逃學(xué)逃課。
問題之四：有的同學(xué)常整天沉迷于絡(luò)、小說、虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀吧，不能自拔，給自己造成傷害，給老師、家庭和學(xué)校帶來負面影響。
問題之五：有的住校生不遵守住宿紀律，校內(nèi)住宿的夜不歸宿，放學(xué)后到街道亂竄，惹是生非，嚴重影響正常的教學(xué)秩序。
問題之六：校園里不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。有的學(xué)生自習(xí)時間安靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出成臟。隨手亂扔垃圾，踩踏花草，進老師辦公室不喊報告，不注意交通規(guī)則，校園里騎自行車，或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服。還有的學(xué)生無視中學(xué)生守則的規(guī)定，男女交往很不正常，有的甚至不顧廉恥，公然在校園內(nèi)摟摟抱抱，丟盡了父母、老師和學(xué)校的臉。
造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是某些同學(xué)們自身原因。自以為進入高中以后，覺得自己長大了，成人了，獨立自主了。但實際上很多同學(xué)還不夠成熟，辨別是非的能力還不夠強，自控能力也還較差，很容易受不良風(fēng)氣影響。
在學(xué)習(xí)目標方面：部分學(xué)生“不知道為什么要學(xué)習(xí)”，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標和人生規(guī)劃；不能正確認識學(xué)習(xí)與未來職業(yè)發(fā)展、人生愿景的關(guān)系；
“學(xué)習(xí)無用論”在少數(shù)學(xué)生身上不同程度地存在；學(xué)習(xí)動力不足、熱情不高，對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性缺乏認識。
在學(xué)習(xí)態(tài)度方面：部分學(xué)生“不想學(xué)習(xí)”，不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒；學(xué)習(xí)狀態(tài)消極，學(xué)習(xí)紀律意識淡薄，遲到、早退、曠課以及上課玩手機等與課堂無關(guān)、干擾課堂教學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生；。
在學(xué)習(xí)方法方面：部分同學(xué)“不知道該怎么學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，存在習(xí)慣于被動灌輸?shù)默F(xiàn)象；缺乏主動鉆研的自主學(xué)習(xí)和行動；自我管理、自我約束意識不強。
同學(xué)們：未來的時代是高科技的時代，未來的社會是學(xué)習(xí)型的社會，十二五規(guī)劃中指出，在未來的社會中要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,你不學(xué)習(xí)，就趕不上時代的步伐，你不學(xué)習(xí)就不適應(yīng)社會，就無法在未來社會中立足。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金時期，目前又有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由不好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。少壯不努力，老大徒傷悲。
同學(xué)們，高中三年的時間是非常短暫的，我們高一轉(zhuǎn)眼間還剩下兩個多月的時間，這學(xué)期時間也已經(jīng)過了一半，對我們來講；明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，是當(dāng)務(wù)之急，大家要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步。要提早動手掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，發(fā)揚我校早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭。要給自己制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，持之以恒落實到具體行動之中。
為此，我代表高二年級部向同學(xué)們提出以下幾點倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才；
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，努力學(xué)習(xí)，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生；
三、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念,制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高知識水平。樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強學(xué)習(xí)動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等學(xué)習(xí)能力，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。
四、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學(xué)生應(yīng)有的行為準則。不曠課、不沉迷于絡(luò)、不抽煙喝酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。
“一分耕耘、一分收獲”
。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！為了應(yīng)對明天的挑戰(zhàn)，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，拿起書本，來一場學(xué)習(xí)上的變革，爭取高中三年學(xué)有所成，向家長、老師、社會交一份滿意的答卷。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
為加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，三月至四月我院舉辦了以“共建和諧校園，展我專業(yè)風(fēng)采”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和錘煉，今天，我們隆重的在這里集會，舉辦我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的閉幕式。
回顧這一個學(xué)風(fēng)建設(shè)月，你們刻苦學(xué)習(xí)，在教室、圖書館、實驗室處處留下了你們勤勉的身影。你們勤于思考，認真的學(xué)習(xí)了本專業(yè)的知識和前沿領(lǐng)域的科技成果，并在前人研究的基礎(chǔ)上不斷探索，提出了很多很有建設(shè)性的建議，其中不乏創(chuàng)新性的觀點和探索，不乏新的火花，不乏繼續(xù)探索的問題和目標。與此同時你們積極的參加學(xué)院為此學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月舉辦的各項活動，使此次活動達到了提高全院學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，進而豐富校園文化生活，為建設(shè)和諧校園增磚添瓦的目的。在此，我代表院委向你們表示衷心的感謝。希望通過心理健康講座、安全教育講座、學(xué)術(shù)講座、班級頁設(shè)計大賽、c語言程序設(shè)計大賽、flash設(shè)計大賽、it知識競賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)論文征集等一系列的活動，能夠使你們從中提升技能，能夠使你們在今后的生活中更加注重自己的學(xué)習(xí)，能夠使的明天更加輝煌。對此，我想著重強調(diào)兩個字：“實”和“巧”。
實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一條例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。要做到“日日清、周周理”，決不讓問題從自己的面前糊過去。只要把老師所講的基本知識都學(xué)會了，就一定能取得好成績。
巧，主要包括三個方面：第一，就是要巧妙地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法；第二，就是要巧妙的安排時間。大學(xué)里約束的時間少了，自由的時間多了，如何充分地運用時間，對一個人的成績的提高也是很關(guān)鍵的。每個人要把時間細致地安排一下，什么時間讀，什么時候做練習(xí)，這樣有計劃地學(xué)習(xí)，就一定會事半功倍。當(dāng)然也要根據(jù)學(xué)習(xí)的實際情況，隨時調(diào)整時間的安排，以求最佳效益；第三，就是要巧妙的比較、思考。比較是學(xué)習(xí)的一種很好的方法，新知和舊知比較，找出不同之處，掌握就更牢靠；相同類型的題目進行比較，就能找出解題的規(guī)律；兩個同學(xué)進行比較，就能找出差距，找到前進的路標；兩個階段的學(xué)習(xí)情況進行比較，就能找到最佳的學(xué)習(xí)方法與最佳的學(xué)習(xí)時間等�？鬃诱f過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見思的重要。我們在學(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的問題，積極參與課堂教學(xué)，課堂上要思考老師的提問，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問列活動。
同時，我希望你們能夠注意自身創(chuàng)新意識和人文素養(yǎng)，以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴格的科學(xué)方法，嚴整的科學(xué)構(gòu)思以及客觀的科學(xué)判斷從事學(xué)習(xí)和科學(xué)探索，注重自身興趣的培養(yǎng)和潛力的發(fā)掘，積極參與各項科技實踐活動，充分展現(xiàn)自我才華。
同學(xué)們，你們的每一份努力，都將為學(xué)院注入新的血液，你們的進步就是學(xué)院的進步，你們的發(fā)展就是學(xué)院的發(fā)展，共同努力，共同進步，共同發(fā)展，讓我們在迎接本科教學(xué)水平評估這個大好時機里，譜寫學(xué)院新的一頁。
最后，祝同學(xué)們?nèi)f事順意，學(xué)業(yè)有成！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇15
各位來賓、同志們，大家好!
六月的X市，花團景簇，芳草如茵;今夜的舞臺，激情飛揚，紅歌嘹亮。今天，我們歡聚一堂，隆重舉辦“在黨的旗幟下——紅色之歌”大型文藝活動，以此紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年。
90年前，在中國人民為改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前赴后繼、頑強拼搏，建立起新中國，進行社會主義革命和建設(shè)，推行改革開放，成功開辟中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。短短90載，中國共產(chǎn)黨見證了一個偉大的奇跡;短短90載，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了一部艱苦卓絕的奮斗歷史;短短90載，中國共產(chǎn)黨鑄就了一曲榮耀輝煌的凱歌。
值此中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，X全體員工以首首紅歌寄托我們對黨對祖國的款款深情。通過此次唱紅歌活動，能夠促使我公司全體黨員、干部、群眾思想政治素質(zhì)的明顯提高。同時，也為公司營造出健康向上、團結(jié)奮進的良好氛圍，更加激發(fā)廣大員工以高昂的斗志，投身到社會主義X事業(yè)發(fā)展的偉大實踐中去。
傳承紅船薪火，弘揚紅船精神。同志們，讓我們立足當(dāng)下，展望未來，敞開歌喉，揮灑激情，盡情的唱出我們對黨的一片深情，唱出我們心中無限的激情!
最后，預(yù)祝本次紅歌會取得圓滿成功!謝謝大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、婦女姐妹們：
大家好!在此，我謹代表對縣“婦女之家”實現(xiàn)全覆蓋表示熱烈的祝賀!向長期重視關(guān)心婦女發(fā)展和婦女工作的彭陽縣各級組織及社會各界，表示衷心的感謝!
今天，在這里舉行“婦女之家”揭牌儀式，這是貫徹落實在紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)100周年大會上發(fā)表重要講話和中央黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)視頻會議以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于“資源共享、陣地共建、合力服務(wù)群眾”要求的具體體現(xiàn)。黨中央高度重視婦聯(lián)基層組織建設(shè)，全國黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)視頻會議進一步明確了黨建帶婦建，共建組織、共建隊伍、共建陣地的具體要求。
多年來，各級婦聯(lián)組織在各級黨委、政府和有關(guān)部門的大力支持下，把活動陣地建設(shè)作為加強婦聯(lián)基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，在村、社區(qū)建立了一批婦女維權(quán)崗站、婦女學(xué)校、家長學(xué)校等活動陣地。但村、社區(qū)婦聯(lián)基層組織陣地發(fā)展還不平衡，一些陣地的作用發(fā)揮得不夠充分。“婦女之家”，是實施強基固本工程、開展“示范”創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，是把婦聯(lián)基層組織建設(shè)成為“堅強陣地”和“溫暖之家”的重要舉措，是新形勢下加強和改進黨對群眾工作領(lǐng)導(dǎo)的重要陣地，更是關(guān)心基層婦女健康、豐富婦女精神文化生活的具體實踐，對于婦聯(lián)基層組織創(chuàng)新工作，更好地服務(wù)廣大婦女，增強吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)廣大婦女積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)，擴大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位具有十分重要的意義。
“婦女之家”要緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，認真履行組織婦女、引導(dǎo)婦女、服務(wù)婦女和維護婦女兒童合法權(quán)益的職責(zé)，不斷加強自身建設(shè)，努力成為宣傳政策的陣地、傳播知識的課堂、傳遞信息的紐帶、聯(lián)系和服務(wù)婦女群眾的窗口、展示婦女風(fēng)采的平臺，并按照“婦女之家”“五有”標準(有固定的活動場所;有開展工作的必要設(shè)備;有健全的管理制度;有豐富多彩的活動：有完善的經(jīng)費保障)，逐步增設(shè)相應(yīng)的軟、硬件設(shè)施，完善工作制度，整體推動婦聯(lián)基層組織建設(shè)工作，努力解決“有人干事、有陣地做事、有經(jīng)費辦事”這一婦聯(lián)工作創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵所在。
咱們走在了全市前頭，給全市帶了個好頭。因此，希望縣、鄉(xiāng)、村婦聯(lián)組織要把建設(shè)“婦女之家”作為今后一個時期婦聯(lián)的中心工作來抓，切實把“建家”和“服務(wù)”有機結(jié)合起來。依托“婦女之家”這一陣地，結(jié)合黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持以吸引婦女、凝聚婦女、服務(wù)婦女為目標，在“婦女之家”建立婦女代表聯(lián)系點，全面參與社會管理和公共服務(wù)，面對面做好婦女群眾的工作，點對點抓實婦女權(quán)益需求服務(wù)，心連心抓好扶貧幫困服務(wù)，力所能及幫助婦女解決實際問題。要利用好“婦女之家”建在基層的優(yōu)勢，吸納和指引更多的資源向基層傾斜，壯大基層實力，使婦聯(lián)組織創(chuàng)先進，婦聯(lián)干部爭優(yōu)秀活動做到實處，使婦女工作真正實現(xiàn)落實在基層、發(fā)展在基層、受益在基層，切實讓廣大婦女兒童感受到“家”的溫暖，真正把“婦女之家”建設(shè)成廣大婦女找得著、靠得住、能辦事的“溫暖之家”。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、姐妹們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇17
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，我們共同迎來了大河第八小學(xué)20__年“校園歌曲大合唱”比賽。今天，我們相聚在這里，以快樂的名義，以“大合唱的”的形式，展示自我，揚個性，綻放童心，一起分享學(xué)習(xí)和收獲的甜美和快樂。
校園有了文化就有了文明的底蘊，校園有了藝術(shù)就擁有了精神升華。校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。這次大賽，是展示同學(xué)們的歌喉，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。作為學(xué)校的一項重要活動，作為校園文化建設(shè)要組成部分，這次活動凝聚了各位老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與。在此，我謹代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝。
衷心希望同學(xué)們能夠在今天這個比賽場上唱出自己的精彩，展示一個完美的自我，在本次比賽中贏取桂冠，贏得榮譽。
下面，我宣布：大河第八小學(xué)20__年“校園歌曲大合唱比賽現(xiàn)在開始!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇18
各位工會會員代表、教職工代表：
晚上好！
今晚按時按程序完成了工會主席、副主席及委員換屆選舉工作和教師代表大會的換屆選舉工作。首先對本次選舉工作的順利進行表示熱烈祝賀�。∠蛉w工會會員代表和教職工代表表示衷心的感謝��！同時，也向今天當(dāng)選的新一屆工會主席、副主席及各位委員同志表示熱烈祝賀！
幾年來，我校工會在岑鞏縣委、縣人民政府和教育主管部門的正確下，在上級工會的有效指導(dǎo)和支持下，與學(xué)校行政密切配合，團結(jié)全體教職員工，強化常規(guī)管理，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)聲譽不斷提高，做出了很大貢獻。下面，針對工會工作簡要講幾點意見。
一、努力加強自身組織建設(shè)。在上級工會和學(xué)校支部下，抓好學(xué)校工會班子成員培訓(xùn)，提高服務(wù)意識和能力，主動地、創(chuàng)造性地開展工作。、組織好教職工代表大會的召開，加強活動陣地的硬件和軟件建設(shè)，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體活動，努力提高工會的整體服務(wù)功能。
二、要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。需要積極配合學(xué)校發(fā)展的需要，加強教職員工建設(shè)，團結(jié)全體教職員工，激發(fā)教職員工的主人翁，發(fā)揮教職員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的整體發(fā)展獻計獻策，推動學(xué)校各項工作的開展。在教代會閉會期間，加強與教師代表的聯(lián)系與溝通。
三、積極維護職工合法權(quán)益，關(guān)心職工生活，為職工辦實事、辦好事。在涉及到職工利益的重大決策時，工會要始終站在群眾合法利益角度，監(jiān)督重要事件的決策、實施。同時也使全校職工能。夠及時準確地理解學(xué)校的重要決策，齊心協(xié)力地做好各項工作。
總之，我相信，在新一屆工會委員會的帶領(lǐng)下，有廣大教師代表的支持和全體教職工的信任，通過扎實工作，開拓創(chuàng)新，一定能為我校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇19
大家好：同學(xué)們，學(xué)業(yè)水平考試離我們越來越近了，學(xué)考決戰(zhàn)的號角就要吹響了。我們?nèi)w老師與同學(xué)們的心一起跳動。再此，我作為老師代表，想和同學(xué)們談幾個問題。 第一 要樹立信心，信心助你成功
同學(xué)們，信心是成功的保證，放棄就意味著失敗。人生最大的敵人就是你自己，我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我，征服自我。也許有的同學(xué)在想，我的基礎(chǔ)差，還有希望嗎?我認為大家要從下定決心開始。拋棄猶豫去掉浮躁，相信自己我一定行。
同學(xué)們，起點低，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是現(xiàn)在，你想不想振作，想不想開始，你能不能堅持。同學(xué)們，如果你的心都已經(jīng)死亡，那么比賽就提前結(jié)束了。我們每個人都有潛在的能量，只不過被時間埋沒，被意志影響。被習(xí)慣消磨。在最后沖刺的關(guān)鍵時期 ，只要你下定決心。從思想和行動上嚴格要求自己，時時提醒自己，鞭策自己，努力30天奮斗30天 集中精力，全力以赴，就一定能取得學(xué)考的成功。
第二 端正態(tài)度，態(tài)度決定成功。
考一本，還是要一點聰明，考二本就是考態(tài)度。學(xué)考就更不用說了，
有的同學(xué)因為諸多原因，成績不好，就開始破罐子破摔，混時度日，甚至自我安慰：說什么讀書不是唯一出路，不讀書將來照樣成功。還可以舉出很多例子，如比爾蓋茨等，你難道不知道世界上就只有一個比爾蓋茨嗎，再說你有他的那個智商嗎，即使有，比爾蓋茨成功的那個時代環(huán)境不是已經(jīng)過去了嗎，
所以說，我們的同學(xué)頭腦中滿腦子的淺薄、無知、愚癡，荒唐。有的甚至不務(wù)正業(yè)，談戀愛，給自己空虛的心靈找一點安慰。這就是態(tài)度不正確的表現(xiàn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認真學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)。沒有人能隨隨便便成功，沒有正確的態(tài)度，就更不可能取得成功。再此，我們需要強調(diào)幾種學(xué)習(xí)態(tài)度：一要學(xué)會積極進取，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。
二是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于那些平時沒有抓緊的同學(xué)，更是要勤奮刻苦，俗話說平時不燒香，臨時抱佛腳，上帝會保佑你的。
第三 注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)，不犯概念性的錯誤，二要重視糾錯，不犯重復(fù)性的錯誤，三是重視規(guī)范，不犯低級性的錯誤。面對考試，要做到臨場不亂切忌看錯審錯寫錯。
我經(jīng)常對我的學(xué)生說：要用心聽課，尊師重道，親其師，信其道。不尊重老師，也就不在乎學(xué)業(yè)，也就是不尊重自己。對自己不負責(zé)。所以課堂上要做到眼到，心到，口到，手到，我問你答，要做到入室即靜，入室即學(xué)，少講閑話。不要小看這些細節(jié)和習(xí)慣，做好了，你就強人一等。
另外，要注重知識歸納，要學(xué)會做學(xué)習(xí)計劃，學(xué)寫學(xué)習(xí)總結(jié)和反思。
把錯題用紅色筆改的仔細，少講閑話重視考綱，增強復(fù)習(xí)的有效性和針對性。 第四 注意飲食安全和交通安全
安全問題需要我們時時警惕，身體是革命的本錢。在最后的沖刺階段，更要照顧好自己。小心感冒，不要吃壞肚子注意交通安全，不要因為這些原因而影響自己的畢業(yè)。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，人生總是在不斷地超越自己，生命總是在拼搏中熠熠閃光，深夜的孤軍奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化作無窮的動力，催促你的前行，鼓勵你成功。最后希望同學(xué)們明確目標，全力以赴，不驕不躁，沉著冷靜。全身心投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的斗志去迎接學(xué)考。希望大家在最后的30天里，自信拼搏，挑戰(zhàn)自我，科學(xué)備考，鑄就輝煌。30天可以改變一切，30天可以創(chuàng)造奇跡。祝愿大家順利通過學(xué)考，成功屬于你們。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好!
我叫李，來自中心小學(xué)，我在學(xué)校主要負責(zé)教研工作和教師的培訓(xùn)工作，在各位元老前來談我組織教師們繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗，實在有些班門弄斧之嫌。我接手學(xué)校的繼續(xù)教育工作剛一個年頭，所以接到鄭老師電話，讓我談?wù)勱P(guān)于組織教師繼續(xù)教育的經(jīng)驗總結(jié)，我既惶恐又受寵若驚，經(jīng)驗談不上，我就說說我這一年來對組織教師繼續(xù)教育的一些心得體會吧。
一、首先談?wù)勎业淖龇?/p>
(一)我校的繼續(xù)教育工作取得了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持
由于我校正在進行校安工程建設(shè)，原有的辦公樓拆除了，老師們?nèi)性谠璧甘肄k公，辦公條件擁擠，學(xué)校為了滿足老師們上網(wǎng)需要，及時為大辦公室配備了五臺電腦，并配備了校園服務(wù)器，實現(xiàn)了班班通多媒體，其中17個班級安裝的是最先進最現(xiàn)代的電子白板，這樣極大限度的滿足了教師對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需求。
(二)對于繼續(xù)教育的各項培訓(xùn)我總是提前做好各項宣傳工作
無論是哪種培訓(xùn)通知，我總是認真閱讀并查看相關(guān)文件，弄懂各項要求和說明，有不懂的及時向主管部門詢問，或向有經(jīng)驗的同仁請教。再及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，強調(diào)培訓(xùn)的不同要求，并做好宣傳工作。如：11月份的“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”，我在上半年安排教師遠程全員培訓(xùn)時，就把學(xué)習(xí)要求向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并強調(diào)：本次遠程全員培訓(xùn)與以往不同，以往只要老師們按學(xué)習(xí)要求完成任務(wù)，評定合格就行，今年要在11月由進校、統(tǒng)一安排老師，在進校統(tǒng)一地點，在指定的時間內(nèi)完成上機考試。在這樣的精神指導(dǎo)下，老師們只要時間允許，“遠程培訓(xùn)”都會認真上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不只是應(yīng)付了。所以在11月份的報考中大家都踴躍報名，由于名額的限制，只好截止到名額滿為止。
(三)我把各項繼續(xù)教育與校本教研相結(jié)合
我在學(xué)校負責(zé)教研室的工作，為了做好各項培訓(xùn)工作，我把學(xué)校的教研與進校的培訓(xùn)要求相結(jié)合。如：針對“武夷山市20xx年中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象”的各項要求，我利用本校各學(xué)科固定的教研活動時間，除了安排本校教研，還穿插了學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象的講座，這樣既豐富了教研形式，又充實有效。又如：根據(jù)“傳幫帶”的要求，我校專門開展了小片區(qū)“師徒結(jié)對”活動，有各學(xué)科及班主任等類型，滿足了不同老師的需求。既引導(dǎo)年輕教師少走彎路，也觸動有經(jīng)驗的教師更上一層樓。
(四)在各項繼續(xù)教育培訓(xùn)中，做好表率，想老師所想
每次的全員學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，學(xué)校的一層領(lǐng)導(dǎo)和我總是第一個報名。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下大家的參與度就高了。當(dāng)然能為老師想到和辦到的學(xué)校也盡量做好。如：“教育技術(shù)水平考試”，為幫老師們指明方向，學(xué)校早早就為每個老師征訂了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”的書本。報考時，校長和副校長都首先報名。在報名的相片準備上，為了減少老師自己的麻煩，我請學(xué)校的技術(shù)人員在統(tǒng)一的半天內(nèi)幫老師們拍好相片并處理好。同時把模擬考試內(nèi)容，安裝到老師們常用的電腦中，并組織大家統(tǒng)一學(xué)習(xí)，有疑問及時解決。老師們的學(xué)習(xí)熱情高，時常都看到他們東一堆、西一群的在討論某個問題該怎樣解決。
二、談?wù)勈斋@
(一)通過一年來的努力，我校的教研有了較大的改變，老師們有原來的“要我做”逐漸的向“我要做”轉(zhuǎn)變。并能充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來輔助自己的教學(xué)，課堂設(shè)計形式多樣了，教學(xué)也豐富多彩了，提高了教學(xué)的效率。使遠程全員培訓(xùn)真正達到了“走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)” 的良好效果。
(二)老師們感受到了遠程教育的適用，學(xué)習(xí)認真了，更加注重了自己業(yè)務(wù)的提升。所以各項培訓(xùn)總有教師提前預(yù)約。
三、當(dāng)然我校的繼續(xù)教育工作也存在不足
首先在經(jīng)費上學(xué)校對老師們繼續(xù)教育的投入還有所欠缺，學(xué)校外派學(xué)習(xí)少;其次由于教學(xué)工作上各種壓力大，老師們鉆研遠程教育的時間上還很難保證。
四、建議
進校是否在各項培訓(xùn)時，先組織我們學(xué)習(xí)，我們再到學(xué)校指導(dǎo)。
以上是我一年來的工作總結(jié)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指點，使我今后的工作更加有效。謝謝!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)會會員代表們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行藝術(shù)協(xié)會成立大會。協(xié)會的成立是愛好者展示才能的一個平臺，是新區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的一件盛事。在此，我代表XX單位對協(xié)會成立大會的勝利召開，對新當(dāng)選的協(xié)會會長、副會長等表示熱烈的祝賀!
剪紙是一項古老的民間藝術(shù)，弘揚剪紙藝術(shù)可以提升文化品味，深化文化內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。夕陽紅剪紙藝術(shù)協(xié)會的成立為傳承優(yōu)秀文化提供了一個平臺，為開展藝術(shù)交流、學(xué)習(xí)，進行技術(shù)創(chuàng)新，做大做強文化產(chǎn)業(yè)提供了智力支持。同時，協(xié)會的成立也讓老年人找到了發(fā)揮余熱的舞臺，豐富了晚年生活，陶冶了情操，在“老有所樂”中，實現(xiàn)了“老有所能”、“老有所為”。
借此，我在這里談幾點希望與大家共勉：
一是完善內(nèi)部治理，規(guī)范協(xié)會運作。完善的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)是協(xié)會健康發(fā)展的核心，是提高協(xié)會公信力的關(guān)鍵。希望你們進一步健全內(nèi)部運作機制，完善法人治理結(jié)構(gòu)，將協(xié)會打造為新區(qū)的優(yōu)秀品牌社會組織。
二是注重人才培養(yǎng)，重視文化傳承。剪紙藝術(shù)是我國的一項傳統(tǒng)藝術(shù)，在當(dāng)代卻面臨著人才斷層的尷尬境地，希望協(xié)會重視人才培養(yǎng)，吸納青年人參與，不斷提升會員及廣大剪紙愛好者的創(chuàng)作水平，繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
三是積極開展活動，參與社區(qū)建設(shè)。社會組織的生命力在于服務(wù)社會，參與社會建設(shè)。希望協(xié)會積極開展形式多樣、豐富多彩的社區(qū)活動，豐富群眾生活，活躍社區(qū)氛圍，激發(fā)社區(qū)活力。
最后，預(yù)祝協(xié)會發(fā)展越來越好!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇22
各位老師、同學(xué)們：
大家好!。
12月1日是世界預(yù)防艾滋病日。今年世界艾滋病日的主題是“遏制艾滋，履行承諾”，強調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實”。艾滋病不僅是一個公共衛(wèi)生問題，也是一個影響深遠的'社會問題，做好艾滋病防治工作，需要全社會的共同參與。促進人們科學(xué)認識艾滋病、消除恐懼、。
目前中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位，在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家的預(yù)測，如果缺乏有效的控制，再過10年，艾滋病將成為中國的“國家性災(zāi)難”。艾滋病是聯(lián)合國確定的當(dāng)今三大國際公害之一，艾滋病在世界范圍的快速擴散已引起各國政府的高度關(guān)注。目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達五百多萬，死亡三百多萬。
截至9月30日，我國累計報告艾滋病病例264302例，而據(jù)衛(wèi)生部等單位對中國艾滋病疫情的估計，中國現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約70萬，這其中可能有44萬人不知曉自己已經(jīng)被感染。而且從高危人群向一般人群擴散的態(tài)勢仍在繼續(xù)。因此，艾滋病離我們不再遙遠，它已經(jīng)成為一種嚴重危害全世界人民身體健康的疾病，它就在我們的身邊。面對這樣的形勢中學(xué)生又應(yīng)該做些什么呢?
首先，我們應(yīng)該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識和信息。很多人對艾滋病有一種恐慌，對艾滋病患者有一些歧視，而這樣的恐慌和歧視正是源于對艾滋病的無知。艾滋病毒的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，其次，消除人們對艾滋病的恐慌。健康教育與健康促進是預(yù)防艾滋病的最有效的方法。對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是一點困難都沒有的，從這個角度來看，艾滋病甚至還沒有感冒可怕。每個人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是隨時都有的，只要遠離無保護的性行為、吸毒等高危行為，人們是完全可以預(yù)防艾滋病的。握手、擁抱、咳嗽、打噴嚏，共用辦公用具、勞動工具、被褥、錢幣、電話、廁所，一同勞動、工作、用餐、游泳、洗浴和蚊蟲叮咬等都不會傳播艾滋病毒。
最后，讓我們減少歧視，為艾滋病患者營造良好的社會環(huán)境，使更多的患者能積極接受治療，改善生活質(zhì)量，與我們共享一片藍天、同享幸福生活。人性的善良可以戰(zhàn)勝兇狠的心魔;頑強的信念也可以戰(zhàn)勝可怕的病魔。有的人也許只是因為一次意外的醫(yī)療事故，有的人也許只是因為一時的失足，還有人也許是一生下來就無從選擇，只能默默地接受這一切的不公。殘酷的現(xiàn)實給他們帶來了太多的痛苦與傷害。你知道嗎?他們只是一群病人，一群需要我們關(guān)懷與幫助的人，一群需要理解與信任的人。請不要讓歧視成為艾滋病患者一生的最痛。也許一點溫暖，一份愛心，就可以改變他們的一生，就足以溫暖他們的心靈。讓我們共同關(guān)注艾滋病人，同樣的待遇，同樣的享有權(quán)利，讓他們感受到社會的溫暖，感受到我們的關(guān)心、愛護。
記得預(yù)防艾滋病的愛心形象大使濮存昕曾說過：“我希望有一天，我們能和所有的艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里!”讓我們伸出雙手，打開心懷，像一樣擁抱艾滋病兒童，像孔耀輝一樣用正確的醫(yī)學(xué)知識來幫助那些艾滋病人，像千萬條紅絲帶一樣帶給他們拂面的春風(fēng)和暖人的陽光!
讓我們了解艾滋病，珍愛生命，關(guān)愛他人，遠離艾滋!希望越來越多的人，讓所有的艾滋病感染者或病人都能體會到家的溫暖，讓更多因為艾滋病而失去笑容的孩子，充滿信心，撫平艾滋病帶來的心理創(chuàng)傷，還給他們平等寧靜的童年生活，
同學(xué)們，艾滋病防治需要整個社會積極參與。請獻出我們的愛心，讓希望迂回，給受挫的靈魂一次巧妙的休整和洗禮，銹蝕的生命也會因此而變得熠熠生輝。請獻出我們的真誠，加入到艾滋病預(yù)防和關(guān)愛事業(yè)，用愛撐起一方藍天，讓艾滋病減慢它傳播的腳步，最后消失在我們的世界!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇23
尊敬的老干部、老同志們 大家好：
“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章”。在這秋高氣爽的日子里，我們又迎來了“九?九”重陽節(jié)。在此，我謹代表x社區(qū)黨委，向在座的老年朋友表示節(jié)日祝賀和慰問，衷心地祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、晚年幸福!
尊重老年人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;尊重老年人，就是尊重我們的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。為此，我們要充分認識到做好老齡工作的重要目的和意義，多為老年人辦好事、干實事、解難事，進一步關(guān)心、重視老年人工作，認真落實老年人的政策、生活待遇，切實把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂，老有所為，使全社會的老年人晚年生活更有意義、更有樂趣、更加豐富多彩。
近年來，政府不斷加大對老年人事業(yè)的投入，開展了“老年免費乘車、游園”、“養(yǎng)老服務(wù)券”、“養(yǎng)老補貼”等多個敬老項目，改善了老年人的生活條件，使全市老年人生活質(zhì)量有了明顯提高。
各位老年朋友們，“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。過去，你們在崗位上以滿腔熱血，為祖國的發(fā)展奉獻了自己的青春和力量，為社會經(jīng)濟發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績。
今天，各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志雖然離開了工作崗位，但仍然保持著健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，多年來仍然心系社會、不忘責(zé)任，為推動社區(qū)、村的發(fā)展做出了力所能及的貢獻，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天�！敝孕南Ｍ夏昱笥褌兣c時俱進，有所作為，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為社區(qū)、村的發(fā)展作出積極的貢獻!
在這里，我祝愿在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同志，身體健康，家庭幸福!最后，我用一首詩來獻給所有的老年朋友：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興民族心不老，祝與青松永同齡。謝謝
領(lǐng)導(dǎo)講話致辭稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
我首先衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和器重，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托。讓我有更多的機會，為公司服務(wù)，我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進入新的角色，勤勉工作，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望。在此，我作三方面的表態(tài)：
一、加強學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
廣泛學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高知識水平，特別是注重向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，提高綜合決策能力和管理水平，增進工作中創(chuàng)造性、預(yù)見性，積極探索新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。
二、講合作，維護團結(jié)
堅持原則，敢于負責(zé)，顧全大局，加強協(xié)作，和諧融入領(lǐng)導(dǎo)和同事之中，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中的理念，發(fā)揚民主，加強溝通，合作共事，在相互配合中增進團結(jié)，和大家一道形成工作整體合力，把公司越辦越好。
三、講責(zé)任，扎實工作
把公司的發(fā)展作為自我努力的目標，提升公司整體實力和技術(shù)管理水平。做到勤勉盡職，扎扎實實履行好工作職責(zé)。首先做好公司的認證工作;第二搞好市政資質(zhì)升級，擴大公司的經(jīng)營范圍。第三對公司的各工程項目進行全面檢查，協(xié)助各工程項目解決技術(shù)和管理的難題。第四及時收集、掌握工程建設(shè)的方針政策，和管理動態(tài)，以最快時間通知到各個項目部，提升項目部的管理手段。第五提高公司標準化管理水平，提升公司的綜合實力。
為此實際工作中做到“三個有”：一是有方。改進工作方式，善于從復(fù)雜的局面中尋找措施對策;遵循事物發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實際解決問題。二是有效。做到真抓實干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，認真貫徹落實，注重工作效果，對公司負責(zé)，對職工負責(zé)。三是有為。珍惜公司給予的機會，要以全新的姿態(tài)，全新的面貌，認真履行職責(zé)，做到高效盡職、有所作為。
同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事隨時批評幫助，我一定認真加以改進。今后，我將以一顆感恩心對待領(lǐng)導(dǎo)和同事，以一顆進取心對待工作，以高昂的斗志，飽滿的熱情勤奮工作，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任、希望和重托。
謝謝!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
今天，我們在這里舉行-20--年“萬人獻愛心慈善一日捐”活動啟動儀式。首先，我謹代表中共-委、-人民政府，向長期無私奉獻的廣大慈善工作者，向所有關(guān)心、支持、熱心慈善事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!向為宣傳和促進-愛心慈善事業(yè)不斷發(fā)展壯大的新聞界朋友們，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
作為老城區(qū)、中心城區(qū)，-有著良好的慈善事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和社會各界愛心人士的關(guān)心支持下，-慈善會通過“慈善一日捐”等愛心捐助活動，積極開展扶貧濟困、安老助孤、醫(yī)療救助、救學(xué)資助、扶殘助殘等工作，自20--年1月成立以來累計募捐款物5617.08萬元，救助支出5432.07萬元，救助弱勢群體65.35萬人次，取得了有目共睹的社會效益，為引導(dǎo)社會風(fēng)氣、維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出了積極貢獻。
“懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟困之舉謂之善。”慈善是仁德與善行的統(tǒng)一。慈善的本質(zhì)是一種愛心與良善，體現(xiàn)的是關(guān)愛他人、扶貧濟困、和諧互助的人文精神。慈善事業(yè)是社會文明進步和現(xiàn)代化水平的重要標志，是人類崇高道德和美好情感的生動展現(xiàn)�！按壬埔蝗站琛被顒邮菙U大慈善資金規(guī)模、關(guān)愛弱勢群體的重要途徑，是奉獻愛心、扶貧濟困的有效平臺。希望廣大機關(guān)公務(wù)人員、企事業(yè)單位干部職工和市民群眾積極參與“愛心慈善一日捐”活動，伸出無私的援助之手，為慈善事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量，為需要幫助的人們撐起一片藍天，為建設(shè)“幸福思明”、推進社會文明進步做出應(yīng)有的貢獻!
最后，預(yù)祝-20--年“萬人獻愛心、慈善一日捐”活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇25
尊敬的首長、親愛的戰(zhàn)友：
你們好!
今天我代表全體新兵在這里發(fā)言，心情十分激動!還是在我很小的時候，常想念模糊記憶中穿著軍裝高大的父親的形象，那時我就夢想著是要是自己有一天也穿上綠軍裝，那該多好啊!也是從那時起，在幼小的心靈里便深深地根植下這份綠的情緣! 18歲的我終于實現(xiàn)了自己的理想，穿上了我夢寐以求的軍裝。剛穿上軍
裝那天，我激情難抑，激動得幾夜都睡不著覺，以至于無暇去理會父母對我即將離別的那份不舍之情。到部隊以后，在班長和首長們的教育和嚴格訓(xùn)練下，我們逐步實現(xiàn)了由一名社會青年到革命戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。在思想上，我們認識到作為軍人就要有強烈的責(zé)任感;在行動上，我明白了作為軍人就應(yīng)該言行一致，雷厲風(fēng)行!此時此刻，手撫著光燦奪目的帽徽、領(lǐng)花和軍銜，我們?nèi)w新戰(zhàn)士的心情的自豪、喜悅和激動是不言而喻的。因為從今天起，我們成為一名真正的解放戰(zhàn)士了。喜悅之中，我們更感到責(zé)任的重大，我們的軍裝承載了祖國和人民的希望。中國人民解放軍是捍衛(wèi)國家和人民利益的鋼鐵長城，我們要把自己鍛造成堅實的基石。
穿上軍裝，我們要做得更好，無認在什么崗位上都時刻牢記軍人誓詞，牢記今天在這里放下的承諾，不辱戰(zhàn)士的光榮稱號，在本職崗位上建功立業(yè)。
讓天空，讓大地，讓海疆崛起我們的長城，讓兵魂滋生起一片鋪天蓋地的綠色，讓帶著士兵粗獷而細膩的構(gòu)思走進新世紀!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇26
女士們、先生們，新聞界的朋友們：
首先，我謹代表X市政府、金融工作辦公室、金博會組委會，對參加 20xx年第二屆金融理財博覽會開幕式的朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為專業(yè)的金融盛會，金博會是推動金融業(yè)發(fā)展與合作的一個重要平臺。市政府專門召開協(xié)調(diào)會，要求金博會要貫徹創(chuàng)新、務(wù)實的指導(dǎo)思想，每年每屆都要與時俱進，有所創(chuàng)新，全面反映保定金融發(fā)展的最新成就;同時要貼近實際、貼近民生、貼近企業(yè)，通過金博會宣傳，為企業(yè)和市民提供金融服務(wù)。
近年來，進一步加大了對金融業(yè)的支持力度，不遺余力為金融業(yè)發(fā)展提供最優(yōu)惠的政策、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)良的環(huán)境，推動金融業(yè)繼續(xù)不斷發(fā)展壯大。作為與金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展相配套的綜合性金融展會，在社會各界的大力支持下，金博會經(jīng)過2年的培育，已發(fā)展成為專業(yè)的金融盛會。金博會的成功舉辦，對營造金融業(yè)發(fā)展的良好氛圍和環(huán)境，促進XX地區(qū)的金融業(yè)的交流與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
今后， 金博會要辦成知名品牌，一年比一年更有影響力。為了實現(xiàn)這個目標，金博會要著重挖掘內(nèi)涵，在實效上下工夫，產(chǎn)生現(xiàn)實的生產(chǎn)力。金博會要成為企業(yè)融資洽談會，通過這個平臺，提供銀行、證券、保險等金融機構(gòu)以及投資機構(gòu)與企業(yè)對接的機會，通過宣傳金融產(chǎn)品，普及金融知識，有利于增強社會公眾的理財意識和風(fēng)險防范意識，有利于提升金融服務(wù)經(jīng)濟、社會和民生的能力，推動和擴大金融交流合作，促進經(jīng)濟與金融良性互動。
最后，衷心祝愿博覽會圓滿成功，并祝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康、工作進步，祝各位參展商取得豐碩成果、滿載而歸。
謝謝大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇27
同學(xué)們:
歡迎大家在度過一個溫馨愉快的寒假后又回到我們這個快樂的大家庭中來，老師先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿!在過去的一個學(xué)期里，你們能遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，積極向上，以辛勤的汗水換來了優(yōu)異的成績，班級的總體成績有所提升，有15個同學(xué)進入了年級100名，有17個同學(xué)進入縣前1000名,還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進步，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果,老師以你們?yōu)闃s。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今你們已進入初一第二學(xué)期，新的學(xué)習(xí)生活又開始了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”怎樣才能有一個良好的開端呢?我也想說說自己的要求.
一、新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到五心：
1、收心，把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。也許我們寒假中每天睡到中午，早飯午飯一塊吃，那么，從現(xiàn)在開始，我們就要把心收過來，行為轉(zhuǎn)變過來，早睡早起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、決心，新學(xué)期有新開始，尤其對于我們中學(xué)生來說，處在人生最關(guān)鍵的時候，人生最重要的關(guān)口往往只有那么幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。
3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
4、用心，讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人，做學(xué)問，才能做好。上課專心聽講，積極提出問題，回答問題，不懂就問;自覺地按時按質(zhì)完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)當(dāng)日功課，預(yù)習(xí)明天的新課程，養(yǎng)成先做事后玩耍，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，決不找借口拖到明天的好習(xí)慣;課堂作業(yè)及時完成，及時訂正錯誤，決不拖拉;
5、愛心，不僅要努力學(xué)習(xí)，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。對待同學(xué)要寬容，不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不說傷害同學(xué)自尊的話，同學(xué)有困難要及時伸手幫助他(她);學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責(zé)他人，當(dāng)遇到自己解決不了的問題時應(yīng)該及時向老師反映。
二、兩創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)一個文明有序的班級環(huán)境。每一個同學(xué)都是班級的縮影，每個同學(xué)都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)立一種認真刻苦，迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認真開始，認真學(xué)習(xí)，認真上課，認真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。 同學(xué)們，在這一個新學(xué)年，希望你們也能打造一個全新的自己，給自己一份自信,給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動來證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。我相信：只要我們共同努力，我們班一定會成為團結(jié)、和諧、互助、互愛的優(yōu)秀班集體。讓我們一起加油吧! 祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步!
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇28
親愛的同志們：
即將進入汛期，一年一度的防汛工作將要全面展開。昨天，市上召開了防汛指揮部成員單位會議，聽取了市防汛辦和各成員單位的防汛準備工作匯報。今天，又召開全市防汛工作會議，對今年的防汛工作進行再安排、再部署，這充分說明市上對防汛工作的高度重視。剛才，艾平同志代表市防汛指揮部傳達了全省防汛抗旱工作會議和昨天市防汛指揮部成員單位會議精神，通報了防汛工作準備情況，安排部署了今年全市防汛工作，我完全同意。氣象局文斌局長對今年的氣候進行了分析預(yù)測，為做好全年防汛工作提供了很重要的依據(jù)。下面，我再強調(diào)幾點意見，請大家結(jié)合實際研究落實。
一、正確認識今年防汛形勢，進一步增強做好工作的責(zé)任感和緊迫感
去年，全市降雨與常年基本持平，沒有發(fā)生流域性洪澇災(zāi)害�？梢哉f是“風(fēng)平浪靜”。但據(jù)陜西省氣候中心和省水文局對全省今年的氣候展望、長期水情預(yù)報情況看，全省降水總體呈現(xiàn)正常略偏多的趨勢，但分布不均，主要多雨區(qū)域位于陜北北部�！疤煊胁粶y風(fēng)云”，加之我市防汛工作仍存在一些不容忽視的問題，因此，今年的防汛形勢依然嚴峻。首先，我市受東南環(huán)流季風(fēng)變化及丘陵地形的影響，決定我市是一個旱澇災(zāi)害頻繁交替地區(qū)。全市地形東西狹長，以長城為界，東南部為土石山區(qū)，西北部為草灘地區(qū)，西高東底，地形復(fù)雜，進入汛期，局部強對流天氣增多，加之去冬今春，全球氣候變暖趨勢進一步加劇，極端天氣災(zāi)害多發(fā)的可能性增大。其次，我市降雨主要集中在7、8、9三個月，局部暴雨洪水頻繁。
目前，全市有9座縣城依山傍河而建，百平方公里以上的河流有109條，20座中型水庫，53座小型水庫，20600多座淤地壩形成了紅柳河、蘆河、榆溪河三大庫壩群，這些庫壩群泄洪設(shè)施不配套，甚至部分水庫是無泄洪設(shè)施的“悶葫蘆”，一些小水庫、淤地壩在承包、租賃改制時沒有落實管理維護責(zé)任，存在嚴重防洪隱患。第三，河道和工程管理能力薄弱，河道行洪范圍內(nèi)隨意設(shè)置障礙，亂采亂挖現(xiàn)象屢禁不止。第四，暴雨高發(fā)區(qū)雨量監(jiān)測站點的數(shù)量、雨情汛情信息傳送速度和預(yù)警預(yù)報設(shè)施仍然不能滿足防汛工作的實際需要。第五，部分干部群眾水患意識淡漠，防汛工作準備不充分，防汛責(zé)任還沒有落到實處，防汛物資儲備不足等。對此，我們必須高度警惕，高度重視，切實增強危機感、責(zé)任感和緊迫感，堅持“安全第一、以防為主、常備不懈、全力搶險”的工作方針，以確保人民生命財產(chǎn)安全為首要目標，寧可信其有，不可信其無，寧可備而不用，不可用而無備，扎扎實實做好防汛、抗洪、搶險各項準備工作，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供防洪安全保障。
二、立足防大汛，全力強化防汛措施
今年我市防汛工作的總體要求是：堅持以人為本，安全至上，依法防洪，科學(xué)防控，立足防大汛、抗大洪，狠抓各項防汛工作的落實，確保人員安全，努力減輕災(zāi)害損失。圍繞上述目標要求，要以中型水庫、河道、城鎮(zhèn)和山洪災(zāi)害為防汛工作重點，以小型水庫、淤地壩和正在進行除險加固的病險水庫為難點，全面抓好各項防汛措施的落實。具體工作中，應(yīng)重點抓好以下幾個方面：
（一）認真排查防洪工程隱患。汛期即將來臨，各縣區(qū)政府和防汛主管部門要對各類防洪工程進行一次集中排查。一是要分類排隊，分清輕重緩急，及時進行研究處理。要對各類學(xué)校、企業(yè)、煤礦、人口集中地進行徹底排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患，要按照分級負責(zé)原則及工程隸屬關(guān)系，落實措施，抓緊進行整治。二是各級、各部門在防汛安全上要舍得投入，安全是壓倒一切的責(zé)任，不要惜小錢而失大錢，顧小利而失大局。三是要積極爭取資金。今年，國家最后一次拿出50個億對病險水庫進行除險加固，以后將轉(zhuǎn)移扶持方向。因此，各縣區(qū)一定要抓住這次時機，對尚未進行除險加固的小型水庫，主動做好水庫安全鑒定及各項前期工作，爭取項目立項。四是要加快城市防洪排澇設(shè)施建設(shè)。各級各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，密切配合，清淤除障，不斷完善行洪排澇設(shè)施，提高防洪排澇能力和城市防洪標準，早日改變“馬路行洪”的被動局面。
�。ǘ┘涌旆篮楣こ探ㄔO(shè)進度。工程堅固與否是防洪減災(zāi)的關(guān)鍵，各級要牢固樹立建重于防、防重于搶、搶重于救的思想，集中人力、物力和財力，抓好重點防洪工程建設(shè)，加快防洪、水毀、應(yīng)急工程加固治理。南部縣要加強城市防洪工程建設(shè)，北部縣要加強庫壩群的加固和小型水庫的治理。對第一批列入國家除險加固驗收完工的5座水庫，應(yīng)加強管理，確保工程正常運行；對除險加固進行初驗的2座水庫要抓緊時間，整理好相關(guān)資料，做好6月份終驗的準備工作；對沒有完工的4座水庫，要做好尾留工程，加快工程進度，必須在大汛到來前完成竣工驗收。第二批楊家灣、惠橋、河口、中營等十二座病險水庫加固工程于年底必須完工，并進行竣工驗收。對防洪工程建設(shè)中存在的問題，各級要高度重視，研究對策，強化措施，確保工程質(zhì)量和進度。
�。ㄈ┳ズ酶黜椃枪こ檀胧┑穆鋵�。一是要進一步修訂完善各類防洪預(yù)案。要本著提高操作性、科學(xué)性，與區(qū)域經(jīng)濟社會狀況和工程現(xiàn)狀相結(jié)合的原則，組織好各類防洪預(yù)案的修訂完善，如，標準內(nèi)洪水怎么辦，超標準洪水怎么防，都要有不同的對策措施。在抓好中型水庫、城鎮(zhèn)防洪預(yù)案的同時，要突出抓好小型水庫防洪預(yù)案的編制工作，落實好預(yù)警措施，對小型水庫出險怎么搶，隊伍怎么上，物資怎么運，道路、通信、供電怎么保障，群眾轉(zhuǎn)移和生活安置怎么解決，每個環(huán)節(jié)都要安排妥當(dāng)，做到心中有數(shù)，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全。二是要搞好搶險配套設(shè)施建設(shè)。各有關(guān)部門要積極配合水利部門，共同做好搶險防汛工作。交通部門要做好搶險道路整修，電力部門要保障險工、險段的電力供應(yīng)，通信部門要保障信息暢通。三是要搞好防汛物資儲備。各級和防汛部門要按照《陜西省防汛搶險物資儲備管理辦法》，做好防汛物資的補充和更新，加強防汛物資儲備，寧可有富余，不能有缺口。四是要突出抓好防汛隊伍建設(shè)。各縣區(qū)要做好搶險隊伍的技術(shù)培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練。同時，要加強與當(dāng)?shù)伛v軍的聯(lián)系，防汛部門要進行技術(shù)交底，共同制定防洪預(yù)案，搞好軍民聯(lián)防。
（四）建立健全防汛指揮系統(tǒng)，做好科學(xué)防控工作。一是要利用現(xiàn)有通訊設(shè)備，快速、準確的收集雨情、水情、工情，及時準確預(yù)測、預(yù)報洪水發(fā)展趨勢，提高防汛決策水平和防洪調(diào)度效率。各縣區(qū)要結(jié)合本地實際，加大投入，努力做好本級防汛區(qū)的雨、水情自動測報系統(tǒng)建設(shè)和電子地圖、防洪工程數(shù)據(jù)庫建設(shè)，早日同市級聯(lián)網(wǎng)。二是氣象和水文部門要及時掌握天氣變化情況，加強汛期的氣象、水文預(yù)測預(yù)報工作。防汛部門要建立重大災(zāi)害性天氣及洪水預(yù)測預(yù)報會商制度，為科學(xué)指揮提供決策依據(jù)。三是要科學(xué)調(diào)度洪水。要以“決策科學(xué)化、手段現(xiàn)代化、工作規(guī)范化、行為法制化”為目標，科學(xué)合理制定調(diào)度方案。要加強洪水的調(diào)度研究，努力實現(xiàn)從洪水控制向洪水管理轉(zhuǎn)變，既確保安全又提高洪水資源利用水平。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮各級防汛辦職能作用，不斷提高服務(wù)水平。一是要加強監(jiān)督協(xié)調(diào)。各級防汛指揮部要加強對各種防汛責(zé)任制貫徹情況的檢查監(jiān)督，及時掌握情況。要加強全社會各行業(yè)的組織協(xié)調(diào)，充分動員全社會力量，共同做好防汛工作。二是要搞好培訓(xùn)。各級防汛部門要根據(jù)每年防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)成員的`調(diào)整情況，進行防汛搶險技術(shù)的培訓(xùn)，提高防汛組織指揮和決策能力，以適應(yīng)防汛工作的需要。三是要加強防汛辦自身建設(shè)。各級防汛部門要加強對汛情、災(zāi)情的監(jiān)測、收集和分析處理，強化信息調(diào)度，及時提出調(diào)度決策意見并組織實施。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，形成齊抓共管合力
防汛工作事關(guān)大局，直接關(guān)乎人民生命財產(chǎn)安全，各縣區(qū)、各部門一定要充分認識今年防汛工作的嚴峻形勢，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，采取得力措施，真正把防汛工作責(zé)任和工作任務(wù)落到實處，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位。各縣區(qū)要對近期的防汛檢查工作進行一次認真總結(jié)，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，限期落實整改措施，實行督辦跟蹤。要強化抗洪搶險組織體系建設(shè)，切實提高抗洪搶險組織指揮能力，重點抓好汛情分析、協(xié)調(diào)調(diào)度、物資供應(yīng)、搶險隊伍等方面工作，做到統(tǒng)一指揮，分工負責(zé)，整體聯(lián)動。各有關(guān)部門和單位要顧全大局，服從防汛調(diào)度，密切配合，積極完成所承擔(dān)的防汛搶險任務(wù)。進入汛期，各級政府領(lǐng)導(dǎo)和各部門、各單位的防汛責(zé)任人要堅守工作崗位，密切注視汛情發(fā)展變化，及時安排好有關(guān)工作。各級防汛部門要切實履行職責(zé)，加強值班，及時分析汛情趨勢，主動當(dāng)好參謀。一旦出現(xiàn)汛情、險情，各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、各級包工程主要負責(zé)同志都要親臨第一線，坐鎮(zhèn)指揮。因玩忽職守，失職瀆職，造成重大損失的，是哪級就追究哪級黨政負責(zé)人的責(zé)任，是誰分包的工程就追究包工程負責(zé)人的責(zé)任。因責(zé)任不落實，造成重大災(zāi)害后果的，要依法依紀處理，決不姑息。
同志們，防汛工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。希望各縣區(qū)、各部門以對黨和人民群眾高度負責(zé)的強烈責(zé)任心，盡職盡責(zé)，扎實工作，為實現(xiàn)安全度汛做出努力，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位老師們：
大家好！
在這樣一個將至，火紅，忘憂草綻放的日子里，我們迎來了xx市語文名師工作室的啟動儀式。今天我站在這兒，代表名師工作室主持小組發(fā)言，既有著諸多的惶恐和不安，更有著滿滿的欣喜與感激，相信所有的工作室成員也定如我一般，內(nèi)心集結(jié)著各樣的壓力更充盈著許多的動力。
首先我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為語文工作室的開辦所做出的種種工作，所給與的各方支持。今天語文工作室的啟動讓我們再次看到各級領(lǐng)導(dǎo)對語文教學(xué)工作，語文教學(xué)研究，語文教師發(fā)展的極大重視。作為語文老師，我們有著許多的困惑，在x年開始全面進入的新高考體系中，語文和數(shù)學(xué)并列成為二分天下的統(tǒng)考科目。當(dāng)下整個社會更加清晰地意識到文化傳承對我們民族發(fā)展的重大意義的，這些都決定了語文科所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起的責(zé)任不容推卸。提高學(xué)生的語文能力，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，承擔(dān)起傳承文化的使命成為每位語文老師的共識。然而現(xiàn)實中我們又不得不面對母語教學(xué)的種種尷尬，在學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，不知不覺被擠壓的是語文，在“語文也是做題練出來”的思想下，在“語文學(xué)與不學(xué)一個樣”的論調(diào)之下，我們不斷思考著語文教學(xué)當(dāng)何去何從。我們從不否認語文的工具性，但我們更希望語文是工具性與人文性的完美結(jié)合，我們希望語文課給學(xué)生的不僅僅是高考試卷中的一個滿意分數(shù)，而且是那些可以終生受用的底蘊性的東西。我們希望通過語文課傳達遞出一個古老民族的文化內(nèi)蘊，傳遞出現(xiàn)代社會所需的平等、民主意識。我們有太多太多的理想，為著這理想，所有的語文老師都在思考，在探索。如果說過去我們是在單槍匹馬地向前沖，那么今天，工作室的成立，是領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋Z文老師搭建了解決困難與困惑的平臺、切磋與交流的平臺，成長與發(fā)展的平臺，以我們工作室各位成員為紐帶，也在很大程度上將市直學(xué)校的語文老師們聯(lián)系起來。語文工作室當(dāng)成為合聚全市語文老師的力量，凝結(jié)全市語文老師智慧的所在，它當(dāng)為推動全市語文教學(xué)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的力量。為此，請允許我代表語文老師們再次表達深深的謝意。
其次，感謝各位專家，各學(xué)科工作室主持人前來指導(dǎo)，樊麗美老師專程從石家莊趕過來給我們傳授她在名師工作室開辦中的經(jīng)驗，分享她35年耕耘語文講壇的所得，指導(dǎo)我們的工作。各學(xué)科教育教學(xué)是相通的，全市各學(xué)科的名師工作室的主持人自今后也都將成為我們學(xué)習(xí)和請教的良師益友。在前期準備工作中，我們就多次向英語名師工作室主持人張利青校長討教，張校長給了我們很多指點和幫助，以后有各學(xué)科名師工作室主持人的幫助和支持，有各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家的指點和扶助，相信我們這個尚在姍姍學(xué)步的語文工作室會走得更平穩(wěn)，更順利。
最后，我簡單匯報一下工作室的工作目標和思路：
1、確立三年專業(yè)發(fā)展方向，從多方面深厚專業(yè)積淀。
我們將以深入學(xué)習(xí)專業(yè)理論和教育教學(xué)理論為起點，用讀書、學(xué)習(xí)、討論豐富自己，努力成為學(xué)習(xí)型教師。我們將多方挖掘自身優(yōu)勢，發(fā)揮個性特長，逐步形成各自獨具的教學(xué)風(fēng)格，努力成為特色型教師。我們將確定工作室研究專題，提升研究能力，努力成長為研究型教師。爭取在理論、教學(xué)和科研等方面有全面提升。
2、多方開展實踐研究，形成同伴互助的研究團隊
我們將以集中學(xué)習(xí)、研討，分散自主研究，網(wǎng)絡(luò)共同交流的工作形式開展各項工作。目前我們已創(chuàng)建了語文名師工作室的微信群，在新浪網(wǎng)上創(chuàng)建了語文名師工作室博客，為工作室網(wǎng)絡(luò)共同交流提供基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮引領(lǐng)作用，點燃星星之火
我們將積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)、教學(xué)研討等任務(wù)，積極參加各類送課活動，充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。工作室的各位成員將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，爭取發(fā)揮本身的優(yōu)勢和團隊的力量，全力以赴、努力工作，從點亮星星之火開始，踏上燎原之旅。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇30
說到滿燈，很多人還不懂這個地方的習(xí)俗。
我來簡單介紹一下。在陜西一帶，流行著這樣的習(xí)俗，舅舅每年正月初六左右要給自己的外甥送燈籠，外甥則在正月十五以前的每個晚上，偕同自己的小伙伴們，打著燈籠在院子里玩耍嬉戲，用手中特別的燈照亮家里的每一個角落。
還會時不時地唱著：“燈籠燈籠叫娃呢，娃來了我罵呢，娃不來舅打呢”我就是在這樣的戲鬧聲中長大的。到了孩子十三歲的時候，也就是他一生中走過的第一輪甲子年，舅舅就得給他送一個特大號的燈籠，表示孩子玩花燈歲月的結(jié)束，從此舅舅再也不用給外甥送燈籠了，這叫做滿燈。
通常，這一年的大燈籠要掛在大門外邊以示慶賀，"紅紅的燈籠高高掛"也許就是從這里來的吧，而且孩子得到的壓歲錢是比往年的要多好多，可能是他們一生中最多的。一般情況下，只要過了這一年，孩子就不再從長輩那里得到壓歲錢了。
有時候，家境比較好的人家，十三歲以后，還會給照樣給孩子壓歲錢，真正起到壓歲的作用，所以才會有一句俗語，“外甥打燈籠--照舅(舊)”。但是，過了十三歲，燈籠是堅決不送的，否則孩子就不能順利地從兒童時代過渡到少年時代，意味著那樣孩子是長不大的。
兒時的記憶似乎還在，而自己已經(jīng)充當(dāng)了別人的舅媽。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)給丈夫的外甥送了十幾年的燈籠了。
而今他也開始滿燈了。我還非常清楚地記得自己滿燈的情形。
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、李經(jīng)理、各位家長、各位同學(xué)；
大家好！
今天，我們在這里舉行捐資助學(xué)儀式，參加今天儀式的有鎮(zhèn)政府某鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)教辦某主任、愛心人士李某先生。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！
捐資助學(xué)是一項實實在在的惠及學(xué)生的善舉，使更多的優(yōu)秀的學(xué)生能有更好的條件讀書學(xué)習(xí)，順利地完成學(xué)業(yè)，讓他們在社會大家庭中愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長，實現(xiàn)自己的人生理想。愛心人士李某先生作為一名企業(yè)家，在發(fā)展企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟的同時，不忘鄉(xiāng)親、支持教育、關(guān)心青少年成長，這種無私奉獻的精神和對家鄉(xiāng)、對教育的一片愛心令人感動，也激發(fā)了各位同學(xué)努力學(xué)習(xí)的斗志和我們?nèi)w教師辦好教育、服務(wù)人民的熱情和責(zé)任感。在這里，我代表學(xué)校，向李某先生表示崇高的敬意和真誠地感謝！
我也希望受資助的各位同學(xué)，要樹立自尊、自愛、自立、自強和奮發(fā)向上的精神，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，把對李某先生、對社會的感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，學(xué)好本領(lǐng)，長大了為國家建設(shè)出力，為社會發(fā)展盡責(zé)，為家鄉(xiāng)的父老爭光！
讓我們一起，用知識幫助孩子們改變命運，用文化幫助孩子們提升品位；用辛勞幫助孩子們完成學(xué)業(yè)，用無私奉獻的精神幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟梁之才！
祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習(xí)進步！祝李某先生的企業(yè)越做越強！祝各位領(lǐng)導(dǎo)x年好運！謝謝大家！
學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在20xx年新年即將來臨之際,學(xué)校在這里隆重舉行流芳校區(qū)圖書館全面啟用儀式，流芳校區(qū)圖書館全面啟用是學(xué)校發(fā)展過程中的一件大事，對廣大學(xué)生來而言是一件大喜事。在此，我代表全校學(xué)生向流芳校區(qū)圖書館全面啟用表示熱烈祝賀，向關(guān)心和支持圖書館建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師及為圖書館的建設(shè)付出辛勤勞動的全體圖書館工作人員致于誠摯的謝意!
流芳校區(qū)圖書館的建設(shè)，我們廣大學(xué)生是見證者，她自誕生之日起，便以啟迪師生智慧、傳承校園文化為己任，成為同學(xué)們求知的文化橋梁。一年多來，流芳校區(qū)圖書館已建設(shè)成為設(shè)備先進、功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范的現(xiàn)代化圖書館，已成為傳播先進思想、學(xué)習(xí)科學(xué)文化、塑造品格心靈的基地，成為廣大讀者汲取知識、捕獲信息、增長才智、陶冶情操的文化殿堂。流芳校區(qū)圖書館的建筑和木橋、月湖融為一體，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。流芳校區(qū)圖書館的快速發(fā)展充分體現(xiàn)了學(xué)校以育人為中心的辦學(xué)思路，圖書館的建設(shè)直接體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。
大學(xué)里最好的學(xué)習(xí)場所是圖書館，這里有一種求學(xué)上進的氣氛，是莘莘學(xué)子成才之路的加油站。一年多來，流芳校區(qū)圖書館開展了各類學(xué)術(shù)報告、素質(zhì)講座和會議，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，濃厚了校園人文氛圍，起到了明顯的育人作用，對推動學(xué)校發(fā)展作出了積極貢獻。一年多來，流芳校區(qū)圖書館堅持與學(xué)生共建、規(guī)范管理的工作目標，開展了“我為圖書館建設(shè)獻一計”、“漫步書林、享受閱讀、知學(xué)奮進、擁抱青春”征文及演講賽等活動，得到了同學(xué)們的廣泛認可和高度評價。一年多來，流芳校區(qū)圖書館堅持“為教學(xué)服務(wù)、為讀者服務(wù)”的服務(wù)理念，規(guī)范運作，處處體現(xiàn)出了人性化服務(wù)。一句溫馨的提示、一張醒目的招領(lǐng)啟事、工作人員一個親切的問候都營造了一種育人氛圍，體現(xiàn)了一種服務(wù)態(tài)度，這---讓我們感動。
圖書館是我們共同的家園，發(fā)展繁榮是我們共同的責(zé)任。在我們的大學(xué)生活中，圖書館給予了我們太多太多，我們唯有以實際行動來表明我們的態(tài)度。我們要認真學(xué)習(xí)，充分利用圖書館的資源，在這片知識的海洋里徜徉，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ);我們要積極支持和參與圖書館的建設(shè)和發(fā)展，圖書館的建設(shè)發(fā)展關(guān)系到大家，讓我們從小事做起，從自身做起，為圖書館的建設(shè)和發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，祝流芳校區(qū)圖書館全面啟用儀式圓滿成功!祝我校圖書館事業(yè)更加輝煌!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師和同學(xué)在新的一年里身體健康、工作順利，心想事成!
謝謝大家!