機(jī)遇加快發(fā)展演講稿（通用3篇）
機(jī)遇加快發(fā)展演講稿 篇1
在于心靈的交叉之間，欣賞自己無非是最好的解脫。欣賞自己，心靈也便成了放縱的對(duì)象。但，這并不是對(duì)身心的放縱。在于身心的放手，必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命，贈(zèng)于你公平，便要好好把握自己。
我，身上有無發(fā)光之處?在于你，我是否發(fā)現(xiàn)自己。在于行云流水的鋼琴聲中，我無議于對(duì)鋼琴有所情。它可以隨時(shí)隨地傾聽你一次又一次的發(fā)泄，作為我的知心朋友，它與我無言的對(duì)話，對(duì)與此，我花了更多的精力和它交談，生身入其境，心新感其奇。終于，它成為我最先的欣賞。我欣賞自己，我欣賞我高超的琴藝。
在于飄飄灑灑的飛雨中，我有所感悟，惟一能表達(dá)我自己的心情的，只有我的字。字字入心，句句入心，那飽含我豪云壯志的筆墨，在紙張中延開。為此，我感到自豪!我感到驕傲!好一番字，字正心正，雨中，那張紙，那些字，飛入天空，似乎雨也有了墨香味，似乎雨也能表達(dá)我的心情了。字切切，雨蒙蒙，欣賞我的一手好字，字字滴入我心……
對(duì)于作文，我無言。因?yàn)槟菬o非是對(duì)我心靈的放手，無憂無慮，何時(shí)有愁何時(shí)傾訴，鎖在肚子里的悶語被打開，是一切的一切都隨紙而化，成為我心里永不打開的回憶。幾千字與幾百字有何別，都是解脫罷了。作文，我欣賞，因?yàn)槲夜P下的一切都是活的，我可以隨心所欲。十五而立，我未立;三十而成，我未成。但我可以幻想將來的一切。作文中的人物，是我的童話，欣賞自己的文章，段段樂也。
天生我才必有用，我要把握自己，時(shí)刻欣賞自己，在心靈的灰暗處打開光明……
機(jī)遇加快發(fā)展演講稿 篇2
花草們不斷地爭(zhēng)紛斗艷，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來�！}記
步入初三，生活一下變得非比尋常，小時(shí)侯，哥哥姐姐抱著我們，談?wù)摮跞男量�，我們則不知天高地，拍胸堂說：“現(xiàn)苦也不過是多寫幾篇作文，多做幾道算術(shù)，有什么可怕?”現(xiàn)在想想，那時(shí)真的太天真了。
昔日的我們走進(jìn)網(wǎng)吧，敲著電腦玩著游戲過著樂不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點(diǎn)一線，依舊是那樣地努力，可是內(nèi)容卻變化了很多。
昔日的我們?cè)诶蠋�，父母關(guān)懷下是多么地快樂，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會(huì)超過分把鐘，如今的我們似乎也被老師，家長(zhǎng)的緊張所感染，也許可以通過這細(xì)微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了!
昔日，朋友相見，高談闊論，從游戲的人物到生活的鎖事，無所不談，無所不說，如今，朋友見面不過是點(diǎn)點(diǎn)頭，最多問句：今天你寫了幾張(試卷)，之類的話。依舊是朋友，依舊見了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來通天唱談嗎?
昔日的我可以說根本不在乎成績(jī)，無論好差，總是一笑而過，如今的我開始緊張，就為應(yīng)月考掉了10多名而心煩，而甘愿坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點(diǎn)，依舊是我自已，依舊是關(guān)于成績(jī)。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會(huì)看書看到這么晚。
昔日的我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發(fā)生著變化，是的，我們已步入初三，我們已不再是一臉稚氣的孩子，現(xiàn)在，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握�！�
機(jī)遇加快發(fā)展演講稿 篇3
機(jī)遇是什么?是一把鑰匙?是一座舞臺(tái)?是渡海的帆船?是攀登的階梯?是輕盈的風(fēng)?是唾手可得的獵物?是難以兌現(xiàn)的支票?是開墾者手中粗笨而實(shí)用的镢頭?是阿里巴巴喚開寶窟的符語?是不速之客?是東躲西藏的神秘精靈?還是命運(yùn)的恩賜?
當(dāng)然也有一些人在懷疑“機(jī)遇是什么”、“機(jī)遇到底有沒有”，其實(shí)，在生活中，成功與機(jī)遇總是聯(lián)系在一起的，許多偉人或名人的成功往往得益于機(jī)遇。從歷史上看，這種實(shí)例也確實(shí)很多。
拿破侖原來是個(gè)普通的尉級(jí)軍官，在土倫戰(zhàn)爭(zhēng)中，他成功地運(yùn)用炮戰(zhàn)獲勝，后來被晉級(jí)為將軍，一下就成了風(fēng)云一時(shí)的軍事名人。并且一手締造了強(qiáng)大的法蘭西帝國，創(chuàng)造了前無古人的千秋偉業(yè)。
機(jī)遇給一些人帶來了希望，當(dāng)然也給一些人帶來了成功。其實(shí)有才智和發(fā)展?jié)摿Φ娜耸呛芏嗟模热裘總�(gè)人都能得到合適而充分的機(jī)遇，也許在這世間，科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家以及其他各種杰出的人才，會(huì)很多很多。
那么，如何得到機(jī)遇?如何把握機(jī)遇呢?
機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。這就是說，機(jī)遇不會(huì)給每個(gè)人提供機(jī)會(huì)，它只降臨于有思想準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備的人。拿破侖在土倫戰(zhàn)爭(zhēng)以前雖然是個(gè)尉級(jí)軍官，但他很早就著手研究各種軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，尤其是對(duì)大炮這種剛發(fā)明不久的新型武器進(jìn)行了研究，并且創(chuàng)造了一系列炮兵作戰(zhàn)方案。所以，一旦機(jī)遇降臨(讓他擔(dān)任指揮官)，他便能胸有成竹地?cái)[開炮陣，運(yùn)用大炮的平射威力還擊敵軍。打退了敵人一次又一次如潮水般的瘋狂進(jìn)攻。
巴爾扎克說過：“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣，全靠你不假思索的利用�！边@一名言在丹麥著名物理學(xué)家奧斯特身上有很好的體現(xiàn)。一天，正當(dāng)奧斯特在大學(xué)里講課時(shí)。無意中，奧斯特發(fā)現(xiàn)當(dāng)通電導(dǎo)線放在指南針附近時(shí)，指南針竟然奇跡般地發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。奧斯特當(dāng)然沒有錯(cuò)過這個(gè)偶然的機(jī)遇，并且利用他的這一發(fā)現(xiàn)，最終總結(jié)出了導(dǎo)線中電流方向與指南針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系。
只要具備了真才實(shí)學(xué)和內(nèi)在潛力，當(dāng)機(jī)遇一旦降臨在你的面前的時(shí)候，你就不至于手足無措。如果良好的機(jī)遇我們把握了，可能會(huì)一舉成名，若是失去了我們便會(huì)抱憾終生，所以我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，不要錯(cuò)過身邊每一個(gè)機(jī)遇!同時(shí)還要用我們的腦袋去很好的利用每一個(gè)良機(jī)。
朋友，當(dāng)機(jī)遇降臨你的身邊時(shí)。請(qǐng)珍惜它，把握它吧!