關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿（通用15篇）
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇1
大自然，在人們眼中，總有著她神秘的一面，而正是她的這種神秘，吸引著無(wú)數(shù)的人們向她發(fā)起挑戰(zhàn)。我們江陰的偉人徐霞客就是這樣一位勇敢的挑戰(zhàn)者。
徐霞客從小就博覽群書(shū)，尤其鐘情于地經(jīng)圖志，少年便立下了“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志。正是這種抱負(fù)，使他踏上了成為偉人的道路。
徐霞客他是一位孤獨(dú)的旅行者，他并不是為游玩而去旅行，他視旅行為自己的事業(yè)。為了探尋大自然的奧秘，為了親自去感受祖國(guó)山河的壯美，他獵奇而從，見(jiàn)險(xiǎn)而行，向科學(xué)吹起了進(jìn)軍的號(hào)角，向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。在當(dāng)時(shí)明朝交通落后、盜賊橫行的世道，要完成一次次探險(xiǎn)，這需要具有何等的勇氣和膽識(shí)!在那個(gè)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的科舉時(shí)代，舍棄功名利祿，拋家離子，將承受世人多少冷嘲熱諷。他要戰(zhàn)勝的的豈止是來(lái)自于自然界的險(xiǎn)惡，更有人心的險(xiǎn)惡啊!
可我們這位孤獨(dú)的勇士，他卻喚云為他作伴，借風(fēng)為他吶喊，不畏道路的崎嶇，行程的艱險(xiǎn)，風(fēng)餐露宿，以“世界在你指間”的氣概，義無(wú)反顧、勇往直前!道路的艱險(xiǎn)不可怕，懸崖峭壁不可怕，狂風(fēng)暴雨不可怕，虎豹豺狼不可怕，盜賊橫行不可怕，世俗偏見(jiàn)不可怕，只要心中有著信念，這些就都成了他實(shí)現(xiàn)人生理想的墊腳石。他終于靠著這樣的執(zhí)著頑強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，探求到了科學(xué)的真理，為世人留下了不朽的地理學(xué)專著《徐霞客游記》，更為世人留下了一筆可貴的精神財(cái)富。是挑戰(zhàn)成就了徐霞客!
這種挑戰(zhàn)并不深?yuàn)W、也并不遙遠(yuǎn)。
挑戰(zhàn)是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志!
挑戰(zhàn)是我們知難而進(jìn)、“吾日三省吾身”的自省與毅力!
挑戰(zhàn)是布魯諾、伽利略不屈從于權(quán)威的堅(jiān)強(qiáng)意志!
挑戰(zhàn)是岳飛的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的愛(ài)國(guó)情懷!
挑戰(zhàn)是是日本大松博文說(shuō)過(guò)的“對(duì)人類說(shuō)，最苦的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己”的真言!
挑戰(zhàn)，讓我們變得聰慧;挑戰(zhàn)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng);挑戰(zhàn)，讓我們變得完美!挑戰(zhàn)，是一支彩筆，為平凡的生命錦上添花;挑戰(zhàn)，是一身裝備，讓人類在新世紀(jì)的戰(zhàn)場(chǎng)上千錘百煉，意氣奮發(fā)。
“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。同學(xué)們，面對(duì)學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)困難，人生中的一點(diǎn)挫折，我們還有什么理由可以望而卻步，還有什么借口可以怨天尤人?
讓我們學(xué)習(xí)徐霞客精神，為著我們遠(yuǎn)大的志向，與挑戰(zhàn)攜起手來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇2
在開(kāi)始我的演講之前，我想先請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在座諸位中有多少曾經(jīng)參加了托福、GRE考試或正在聯(lián)系出國(guó)?我想再接著請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)：你們?yōu)槭裁匆暾?qǐng)出國(guó)?其實(shí)，同樣的問(wèn)題我在北大曾問(wèn)過(guò)許多人，得到的回答雖然各不相同，但卻有一個(gè)驚人的相似點(diǎn)，就是要尋找個(gè)人生活的道路，這就不由使我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，這也是許久以來(lái)一直縈繞在我心頭而百思不得其解的一個(gè)問(wèn)題：為什么曾經(jīng)創(chuàng)造出那樣輝煌燦爛文明的中華民族，在近代史上卻始終處于落后挨打的地位?為什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我們?cè)谑澜缈茖W(xué)技術(shù)史上卻始終無(wú)法占據(jù)一個(gè)令人信服和位置?如果我們把這一切都?xì)w結(jié)為封建儒教思想對(duì)科學(xué)技術(shù)的束縛，如果我們把這一切歸結(jié)為舊的政治體制對(duì)知識(shí)分子的淡薄，那么我們?nèi)匀粺o(wú)法繞過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)：改革開(kāi)放十七年了，外部環(huán)境寬松多了，我們與世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的差距不是在縮小，而是被無(wú)情地?cái)U(kuò)大了。這背后究竟是什么因素在起作用?我們將如何去迎接來(lái)自21世紀(jì)的科技挑戰(zhàn)?
前幾天，我拜訪了剛剛被評(píng)為博士生導(dǎo)師的北大化學(xué)系教授劉忠范老師。劉老師今年35歲，兩年前從日本回到北大工作。在日本的劉老師，被譽(yù)為是最有希望摘取諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的青年學(xué)者，然而劉老師卻放棄了被提名的殊榮，義無(wú)反顧地回到了自己的祖國(guó)。當(dāng)我問(wèn)起他時(shí)，他深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們國(guó)家現(xiàn)在面臨著21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要使我們民族真正實(shí)現(xiàn)第二次騰飛，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又歸根到底要落實(shí)到具體的科技工作者身上。是的，科學(xué)的確沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家一定要有祖國(guó)。我確實(shí)有機(jī)會(huì)長(zhǎng)期留在國(guó)外，然而，我再一次選擇了祖國(guó)，我屬于這個(gè)地方，這里有我的夢(mèng)想、我的青春、我的師友，在國(guó)外，我總是對(duì)這一切魂?duì)繅?mèng)縈。我必須回到這里，正如自由的魚(yú)兒總要回到賦予他生命的源頭。我只能從這里再出發(fā)，再向前。為了祖國(guó)，我可以舍棄一切!”同學(xué)們，聽(tīng)了這樸實(shí)無(wú)華，但卻感人至深的話語(yǔ)，你的感想又如何呢?其實(shí)，在北大，像這樣的學(xué)者，像劉老師這樣的年輕人，不知道又有多少!北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的蕭琛教授放棄了世界銀行的高級(jí)職位，一家三口局促于中關(guān)村的斗室之中。他說(shuō)，我不后悔;中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心的畢文容教授在接女兒的途中被車撞倒，女兒天真地問(wèn)：“媽媽，咱們的汽車呢?”她說(shuō)，我不后悔;哲學(xué)系的趙敦華教授，在比利時(shí)獲得博士學(xué)位后立即啟程回國(guó)，騎著一輛舊自行車的他也說(shuō)：我不后悔!是的，他們都沒(méi)有后悔，只因在他們的心中，從來(lái)都深藏著一份信念、一個(gè)精神、一種魂魄!一個(gè)真正的知識(shí)分子，必定是桑梓之地的崇拜者，對(duì)故國(guó)土地執(zhí)著深沉的眷戀，使他們產(chǎn)生憂患難忘的情懷。正如季羨林先生所譯《沙恭達(dá)羅》中那首著名的詩(shī)“你無(wú)倫走得多么遠(yuǎn)也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹(shù)影，拖得再長(zhǎng)也離不開(kāi)樹(shù)根。”這不正是從我們身邊擦肩而過(guò)的那些可敬的學(xué)者們的最好的寫(xiě)照?
同學(xué)們，今天演講的主題是“迎接21世紀(jì)科學(xué)的技術(shù)挑戰(zhàn)”，然而，當(dāng)我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我始終無(wú)法回避這樣一個(gè)問(wèn)題：“真正的挑戰(zhàn)到底來(lái)自哪里!”我苦思冥想，卻找不到一個(gè)滿意的答案。后來(lái)，當(dāng)我翻開(kāi)《精神的魅力》這本書(shū)時(shí)，我終于明白了：其實(shí)，真正的挑戰(zhàn)不是來(lái)自于我們的智力，中華民族被譽(yù)為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來(lái)的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來(lái)自于我們的科技實(shí)力。事實(shí)上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無(wú)窮的;真正的挑戰(zhàn)更不是來(lái)自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來(lái)不畏懼任何外來(lái)文明的沖擊。我想，真正的挑戰(zhàn)恰恰來(lái)自于我們的內(nèi)心深處，來(lái)自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚(yáng)那深埋在我們內(nèi)心的生生不息的民族之魂!當(dāng)光怪陸離的物質(zhì)世界不斷發(fā)展的時(shí)候，人們的精神家園卻日見(jiàn)花果飄零;當(dāng)日新月異的科學(xué)技術(shù)不斷取得進(jìn)步時(shí)候，人們的精神世界卻日見(jiàn)貧瘠匱乏;當(dāng)我們?yōu)槿A人所取得的每一個(gè)成就而歡呼雀躍的時(shí)候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)是美國(guó)人!今天，擺在人類面前的問(wèn)題，不僅僅是如何去求得物質(zhì)的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質(zhì)上取得雙豐收;今天要使中國(guó)21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識(shí)硬件構(gòu)造的完美，而是如何在重視科技自身建設(shè)的同時(shí)，去重新建構(gòu)人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰(zhàn)恰恰是來(lái)自于我們自身。我想這才是二十一世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的真正含義。
前幾天，在北大物理文化節(jié)的開(kāi)幕式上，應(yīng)邀前來(lái)的李政道先生面對(duì)近千名北大學(xué)子，發(fā)表了熱情洋溢滿懷深情的演講。他說(shuō)：“二十一世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，祖國(guó)的騰飛就在諸位青年學(xué)人身上。作為一個(gè)科學(xué)家，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，但更重要的是要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，要有一個(gè)精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀(jì)人類最大的悲劇就是在取得科學(xué)與技術(shù)的巨大發(fā)展之后，人類的精神世界卻全面面臨著空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經(jīng)痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教訓(xùn)。”他說(shuō)：“今天每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)力圖使自己成為一個(gè)理想主義者，缺乏浪漫主義氣質(zhì)、利己實(shí)用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對(duì)中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對(duì)我們是一片崇高的圣址，這兒埋藏著中國(guó)人祖祖輩輩的歡樂(lè)與悲哀，也埋藏著我們少兒時(shí)所心愛(ài)的一切，青年時(shí)的追求與夢(mèng)想，忘掉這一切，還有什么存在的價(jià)值?”
李先生說(shuō)得多么好啊!忘掉了這一切，還有什么存在的價(jià)值!人，總是要有那么一點(diǎn)精神的，人之所以為人，就在于他的那股精神，那點(diǎn)魂魄。為什么要科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)?為什么會(huì)有科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)?其實(shí)就是一個(gè)國(guó)家的實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng);其實(shí)就是一個(gè)民族的存亡的挑戰(zhàn)。落后就要挨打，挨打就會(huì)滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個(gè)1020xx年中，中華民族曾傲視群雄，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;在人類歷史的第二個(gè)1020xx年中，中華民族歷經(jīng)了由先進(jìn)到落后，由強(qiáng)盛到衰弱的苦難歷程;如今，在人類即將邁入第三個(gè)1020xx年的今天，是走向中華民族的全面復(fù)興，還是聽(tīng)任其一味落后下去?是勇敢地抓住機(jī)遇，去再創(chuàng)中華民族的又一次輝煌?還是對(duì)這艱辛的希望熟視無(wú)睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個(gè)遠(yuǎn)不成熟的夢(mèng)想?這是擺在每一個(gè)跨世紀(jì)青年面前的深刻問(wèn)題。我們?nèi)褡宥济媾R著深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問(wèn)題，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你即將踏上遠(yuǎn)去的航班，飛往異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛(ài)他的祖國(guó)，無(wú)論走到哪里也不離開(kāi)那捧波蘭的熱土。因?yàn)樗钌畹刂溃?無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，也走不出我的心。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇3
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過(guò)來(lái)。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語(yǔ)等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)一場(chǎng)電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書(shū)、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!
但是，正是無(wú)休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測(cè)試員資格和全國(guó)律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……
說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開(kāi)拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!
在新世紀(jì)到來(lái)之際，讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇4
機(jī)遇和挑戰(zhàn)是一對(duì)孿生兄弟，它與懶惰、庸俗無(wú)關(guān)，它不同情懦弱，更不相信眼淚。我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)。
著名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說(shuō)：“聰明的人決不會(huì)等待機(jī)會(huì)，而是攫取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)，以機(jī)會(huì)為仆役�！睓C(jī)遇是稀少的，如果你希望毫不付出就會(huì)有機(jī)遇光臨，那是癡人說(shuō)夢(mèng)，只有有準(zhǔn)備的人，才能得到機(jī)遇的青睞。
在歷史的滔滔洪流中，無(wú)數(shù)的英雄人物，哪個(gè)不是靠努力和堅(jiān)持才把握了機(jī)遇而開(kāi)創(chuàng)輝煌的呢?秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者陳勝早有“鴻鵠之志”，抓住“遇天災(zāi)、道不通”的機(jī)遇，想出“魚(yú)腹藏書(shū)”“篝火狐鳴”之計(jì)，掀起反秦暴政的農(nóng)民起義，開(kāi)創(chuàng)了可歌可泣的農(nóng)民英雄傳奇。英國(guó)首相丘吉爾，在人們都已入睡的深夜，一個(gè)人挑燈夜戰(zhàn)，為第二天的考試奮筆疾書(shū)——這場(chǎng)考試是丘吉爾進(jìn)入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的一道門(mén)檻。事后，丘吉爾說(shuō)：“在考試前夜，我將地球儀上各個(gè)國(guó)家的名字寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)帽子里，隨手抽出一張，是寫(xiě)有‘新西蘭’國(guó)名的紙條，接著就大用其功，將這個(gè)國(guó)家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中，我們不難看出丘吉爾好運(yùn)背后付出的努力。就是這次在挑戰(zhàn)中抓住了機(jī)遇，這個(gè)愛(ài)抽雪茄、愛(ài)惹是生非的貴族子弟，變成了一個(gè)在軍事上大有作為、在政治上咤叱風(fēng)云的偉人。
陳勝和丘吉爾各有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而在歷史的長(zhǎng)河中，寫(xiě)下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們直面挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇的本領(lǐng)，在改革開(kāi)放的新時(shí)代，書(shū)寫(xiě)出自我人生的壯麗篇章。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇5
挑戰(zhàn),在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)現(xiàn)在,挑戰(zhàn)未來(lái),而更主要的是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，或者前方很渺茫，即使是黃昏，也必須布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝了自己，就會(huì)獲得最后的勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人身旁的山，而在人心里的那座高山。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活中，只要邁開(kāi)挑戰(zhàn)的第一步，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們都懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，互相扶持，互相鼓勵(lì)，艱難采著每一步。歲月的刻刀把他們年少的輕狂磨去了，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開(kāi)始逐漸的衰老了。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，從死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，只有一顆心仍頑強(qiáng)地跳動(dòng)，他看不明聽(tīng)不清，只能用心地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃郁，果的清甜。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡出現(xiàn)了，他清晰地看到了成行的果樹(shù)。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個(gè)人面面相覷，竟是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒(méi)有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔!這是因?yàn)闆](méi)有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再也不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng)，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨的洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹!
我們要?dú)g笑地面對(duì)人生，只有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇6
行走于麥地之間，尋找著最大的麥穗。一個(gè)小小的游戲，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。這就來(lái)源于我剛讀的課文《最大的麥穗》。
收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們一路挑挑揀揀，猶猶豫豫，遺憾地錯(cuò)失良機(jī)，空手走到了麥田的盡頭。
弟子們從中悟出了要珍惜機(jī)會(huì)這個(gè)人生哲理，我也受到了啟迪。人生之路也如麥地，我們追求著遠(yuǎn)大的理想，就好比尋找著最大的麥穗，但是只有抓住眼前的一穗，把握住機(jī)會(huì)，才可能敲開(kāi)成功的大門(mén)。
這不僅讓我想起了拿破侖的故事。1793年，他因提出作戰(zhàn)方案，被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識(shí)到這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，要好好把握。他全身心投入到戰(zhàn)前的籌備中，以過(guò)人的才智和膽略率領(lǐng)軍隊(duì)取得了成功。
你看，其實(shí)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，把握住機(jī)會(huì)，也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助所說(shuō)：“假如機(jī)會(huì)來(lái)臨，你要好好把握，開(kāi)創(chuàng)你的前程。”
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和生活中的每一次經(jīng)歷，每一次挑戰(zhàn)都是很好的機(jī)會(huì)，好好把握住他們，可以豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的能力，為人生美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)�？梢�(jiàn)，把握住機(jī)會(huì)十分重要，反之，失去機(jī)會(huì)十分可惜。
有一次，媽媽建議我去參加一個(gè)趣味字謎比賽，我有些膽小，不敢參加，放棄了機(jī)會(huì)。當(dāng)看到其他同學(xué)都體會(huì)到活動(dòng)的快樂(lè)并捧著獎(jiǎng)滿載而歸時(shí)，我十分遺憾，發(fā)現(xiàn)自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)。
“機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂!”這是歌德的一句名言。同學(xué)們，努力把握住機(jī)會(huì)，未來(lái)這幅畫(huà)面等待你去描繪!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇7
9月1日，是每個(gè)學(xué)生的一個(gè)新的起點(diǎn)。過(guò)去的事情都已成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法更改。準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
今天的我們都成熟了許多，已經(jīng)不是往日打打鬧鬧不懂事的小孩子了。因?yàn)橐呀?jīng)初三了，知道讀書(shū)對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要的事情，知道我們的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造。于是我們漸漸地用功起來(lái)：昔日的球場(chǎng)已不那么喧鬧，下課時(shí)總能看見(jiàn)同學(xué)們與任課老師交談的情景，整體的氛圍和以前是大不一樣了。
每當(dāng)我們被功課壓得喘不過(guò)氣，叫苦叫累的時(shí)候，我們也應(yīng)該為家長(zhǎng)想想，他們以每年一萬(wàn)塊為代價(jià)供我們讀書(shū)，如果三年后他們等來(lái)的只是一張畢業(yè)證書(shū)的話，那他們會(huì)怎樣。我想這并不是我們所希望的結(jié)局。我知道，可能有人會(huì)說(shuō)：“那么就不要讀了，省好多錢(qián)呢，這樣就沒(méi)有對(duì)不起他們了吧，而且再也不用聽(tīng)老師念‘緊箍咒’了，這不是一舉兩得嗎?”如果是這樣想的，那你就錯(cuò)了。在現(xiàn)在這個(gè)汰弱留強(qiáng)的社會(huì)里，沒(méi)有一點(diǎn)文化水準(zhǔn)，是沒(méi)有立足之地的。這是個(gè)文明、科技的社會(huì)。滿天都是飛機(jī)，滿街都是汽車，已經(jīng)不再是了，如果現(xiàn)在你放棄學(xué)習(xí)的話，那以后，你將被社會(huì)所遺棄。好好想想，自己是為什么而讀書(shū)。
當(dāng)你考進(jìn)一所好高中，就已經(jīng)成功一半了，這就是我們目前最近也是最大的一次挑戰(zhàn)，這將是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我也經(jīng)常會(huì)想象考進(jìn)理想重高時(shí)的喜悅，當(dāng)然，也不忘失敗的痛苦。這些都是激勵(lì)我的動(dòng)力，只要咬一咬牙，就過(guò)去了。想到這里，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“放棄一切，只為明年六月!”作文
為了不在初中留下遺憾，為了不在初中誤入歧途。同學(xué)們，加油吧!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇8
一個(gè)20出頭的小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景色與過(guò)往的行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn)道：“小伙子，你為何行色匆匆?”
小伙子頭也不回，飛快地向前奔跑著，只冷冷地甩了一句：“別攔我，我在尋找機(jī)會(huì)�！�
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已經(jīng)變成了中年人，他依然在路上疾馳。
又一個(gè)人攔住他：“喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?”
“別攔我，我在尋找機(jī)會(huì)�！�
又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已經(jīng)變成了面色憔悴、兩眼昏花的老人，還在路上掙扎著向前挪動(dòng)。
一個(gè)人攔住他：“老人家，你還在尋找你的機(jī)會(huì)嗎?”
“是啊�！�
當(dāng)老人回答完這句話后，猛地一驚，一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是機(jī)遇之神。他尋找了一輩子，可機(jī)遇之神實(shí)際上就在他的身邊。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇9
古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒(méi)有正面回答，卻讓他們走田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)，要求是選摘一個(gè)最好最大的麥穗。
第一個(gè)弟子沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)又大又漂亮的麥穗，高興地摘下來(lái)了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個(gè)大，但已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)，只得遺憾地走完全程。
第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)， 總要提醒自己，后邊還有更好的�？僧�(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。
第三個(gè)弟子吸取了前邊兩個(gè)弟子的教訓(xùn)。當(dāng)走過(guò)全程三分之一時(shí)，即分出大中小三類;再走三分之一時(shí)，驗(yàn)證是否正確;等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類中的一個(gè)美麗的麥穗。雖說(shuō)，這麥穗不是田里最好最大的一個(gè)，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是心滿意足了。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很喜歡看電視，尤其是電視上的一個(gè)節(jié)目使我特別的喜歡，就是《吉尼斯世界紀(jì)錄》，這一檔節(jié)目是我最歡的，只要電視上一播出，我都會(huì)第一時(shí)間坐在沙發(fā)上觀看。
這一會(huì)的節(jié)目將的是一個(gè)外國(guó)人走鋼絲的紀(jì)錄，一開(kāi)始的我聽(tīng)到走鋼絲這三個(gè)字的時(shí)候，心里面總是替那個(gè)人擔(dān)心，可是當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，我的心卻慢慢的回來(lái)了，看到那個(gè)人在鋼絲上穩(wěn)如泰山的走了，不時(shí)的因?yàn)闀r(shí)間的原因還會(huì)多跑幾步，看見(jiàn)他的步子那么的矯健，我也放心了，最后的那一刻，他沖向了終點(diǎn)，完成這短艱難的路程后，他抱著自己的媳婦哭了起來(lái)，我知道他的心里面也是特別的激動(dòng)。
不管到什么時(shí)候，我都會(huì)一直的熱愛(ài)這個(gè)節(jié)目，在我原來(lái)的時(shí)候，不管遇到什么事情都不是認(rèn)真的去做，現(xiàn)在的我因?yàn)榭吹焦?jié)目上的人為了一件事，在努力的奮斗，拼搏，不管流出多少汗水，都在為了自己的那一份榮譽(yù)在努力，我就知道只有你認(rèn)真的對(duì)待每一件事，社會(huì)才會(huì)給予你更多的榮譽(yù)，榮譽(yù)不會(huì)給與懶惰之人，只有不斷的勤奮，不斷的去創(chuàng)新，遇到失敗不要害怕，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，只有你經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，才會(huì)得到別人得不到的，挑戰(zhàn)不可能，挑戰(zhàn)屬于你身邊的不可能。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當(dāng)你屢次從某一點(diǎn)摔下來(lái)時(shí)，你是否想過(guò)用更明智的方法去跨過(guò)那一點(diǎn)，克服那一點(diǎn)呢?回想過(guò)去，我為我的直線思維懊惱。我錯(cuò)過(guò)了多少次機(jī)遇，埋滅了本應(yīng)該屬于我的青春年華。
那是剛上初一的時(shí)候，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性都很高，凌晨三四點(diǎn)起床讀書(shū)不是稀罕事。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校決定在初一舉行一次詩(shī)歌朗誦比賽，我聽(tīng)后暗自驚喜，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不枉我過(guò)去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語(yǔ)文課代表響亮地報(bào)上姓名。
睡在床上，心里想的盡是站在主席臺(tái)上拿獎(jiǎng)的事，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學(xué)們踴躍報(bào)名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績(jī)�！崩蠋煹脑捪裰劐N一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺(jué)得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過(guò)河了。
首先是班級(jí)評(píng)選，參賽選手分別背誦三首古體詩(shī)。我很輕松地闖過(guò)來(lái)第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒(méi)有退，只有進(jìn)。晚上，時(shí)間過(guò)得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實(shí)。
第二天清晨，當(dāng)我讀《善于放棄》時(shí)，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級(jí)決賽時(shí)間到了，我的嘴巴觸動(dòng)著，卻始終說(shuō)不出口，一首首熟悉的詩(shī)歌題目在耳旁掠過(guò)，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過(guò)夜空，我仿佛看到了一個(gè)比金子還寶貴的機(jī)遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神圣的日子來(lái)臨了，是學(xué)校的總決賽。每個(gè)班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海中被擊破。此時(shí)，多么希望代表我們班的是我，是一個(gè)曾落選而不再有這樣的機(jī)遇的男孩。
這件事已經(jīng)過(guò)去三四年了，但是我卻無(wú)法忘記那次機(jī)遇的失之交臂。
回首過(guò)去，太多的機(jī)遇像流星一樣消失在星空中;展望未來(lái)，許多的機(jī)遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的主題是：挑戰(zhàn)自我，熱愛(ài)藝術(shù)
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，鶯歌燕舞的五月己成了過(guò)去，當(dāng)我們正享受著濃蔭遮日、驕陽(yáng)似火的夏季時(shí)，伴隨著一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了。首先，我代表全體同學(xué)，向開(kāi)展并支持幫助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的老師表示衷心的感謝!藝術(shù)節(jié)，它并不僅僅是一場(chǎng)普通的活動(dòng)，而是一次幫助全體同學(xué)全面發(fā)展的活動(dòng)。它不僅僅代表音樂(lè)，而是融入了文學(xué)、美術(shù)、舞蹈等方面的綜合性活動(dòng)，甚至，它還隱身在一切美好的事物之中。中國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，是人生最大的快樂(lè);是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐�！比巳硕贾�，人世間最重要的三件事就是真善美，而藝術(shù)，就是隱含在其中最大的奧妙。她就像一盞指路明燈，為那些在惡劣環(huán)境下發(fā)揚(yáng)藝術(shù)的人們提供信念與堅(jiān)強(qiáng)，是人世間不可缺少的東西。
米開(kāi)朗基羅是十五世紀(jì)意大利藝術(shù)家，他在六歲時(shí)失去了母親，被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠家。雖然條件惡劣，父親也逼迫他放棄藝術(shù)，改學(xué)拉丁文。但米開(kāi)朗基羅去仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)藝術(shù)，為意大利藝壇打造了許多作品。
米開(kāi)朗基羅在如此惡劣的環(huán)境下仍創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，他的精神支柱莫不是藝術(shù)嗎?同學(xué)們，這次藝術(shù)節(jié)象征著勇于挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)持不懈、熱愛(ài)藝術(shù)。同學(xué)們讓我們朝著共同的方向努力吧，讓我們用有限的能力創(chuàng)造無(wú)限的奇跡，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，讓大家看見(jiàn)一個(gè)全新的你!最后，讓我們一起祝愿學(xué)校藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇13
和許多同學(xué)一樣，初到這個(gè)學(xué)校，面對(duì)破舊的教室和宿舍，心里除了后悔就是沮喪，沮喪自己軍訓(xùn)時(shí)喊破嗓門(mén)，被呼過(guò)來(lái)喚過(guò)去，后悔自己無(wú)故被罰時(shí)，圍著操場(chǎng)一圈又一圈跑步的狼狽，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸覺(jué)得，學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律，練就了我處事果斷，行事雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，強(qiáng)化的體能訓(xùn)練，讓我不再是以前那個(gè)打不起精神，病兮兮的人了，走路時(shí)能抬頭挺胸，敢于直面自己的人生
我是從農(nóng)村來(lái)的，一個(gè)農(nóng)村的孩子能上大學(xué)不容易，那是要經(jīng)過(guò)自己十幾年的努力和父母一如既往，竭盡全力的支持，才能有機(jī)會(huì)和你們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生;同樣，能站在這樣一個(gè)舞臺(tái)上，把我的思想，用自己的話說(shuō)給你們聽(tīng)，我也覺(jué)得不容易，因?yàn)槌醯竭@樣一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一群陌生的人，懷著一份忐忑不安的心情，如果我還能流利自如的表達(dá)自己，還能周旋的滿座春風(fēng)，我想這就是一種能力，當(dāng)然，能力有大有小，我們不必對(duì)自己求全責(zé)備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達(dá)意，語(yǔ)意表述清晰就行
中國(guó)著名演說(shuō)家李真順在他走向成功的演說(shuō)中談到了成功的五要素:微笑，熱情，激情，才情，人情。并指出：一個(gè)不善于微笑，缺乏熱情，沒(méi)有激情，淡于才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無(wú)緣的!我覺(jué)得這話很正確，它形象的總結(jié)出了一個(gè)成功者所必須具備的特點(diǎn)。______也說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的，那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠(yuǎn)有耕耘，才會(huì)有收獲，天下永遠(yuǎn)都不會(huì)有免費(fèi)的午餐的，所以我們很多時(shí)候，要振作精神，直面自己的人生，不能總因?yàn)榄h(huán)境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，我們應(yīng)該讓自己嘗試著去改變，改變自己，從而再去影響環(huán)境，有句話說(shuō)：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。如果我們不能兼濟(jì)天下的話，那就獨(dú)善其身吧，讓自己變得優(yōu)秀，讓自己變得可愛(ài)，讓自己變得之值人去愛(ài)，讓自己變得有才華，有氣質(zhì)，有內(nèi)涵，這樣，無(wú)論自己走到哪，都會(huì)受人尊敬和被人歡迎的。
人過(guò)留聲，雁過(guò)留名。這是每個(gè)人的心愿，所以，我們看準(zhǔn)了就去做，做了就去承擔(dān)，壞的結(jié)果要去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，好的結(jié)果也要有心里準(zhǔn)備，不然就會(huì)樂(lè)極生悲。很多時(shí)候結(jié)局不能遂我所愿，但至少在此過(guò)程中，我們的生活由此而變得充實(shí)，有意義，我們就不枉此生!
年輕，沒(méi)有什么不可以，只要我們敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，就沒(méi)有理由不成功
最后，再送大家一句話：命運(yùn)就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠(yuǎn)都掌握在自己的手中!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇14
某公司決定用“獵兔”的方式，從三個(gè)應(yīng)聘者中選出一個(gè)部門(mén)經(jīng)理。結(jié)果，甲最先發(fā)現(xiàn)了兔子，乙最先扣動(dòng)了扳機(jī)，丙最先在林莽草叢中找回了兔子。
我們不難發(fā)現(xiàn)，甲屬于易于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的那一類人，乙屬于易于抓住機(jī)遇的那一類人，而丙則是屬于那種懂得如何使自己成為最后的贏家的人。
但我最欣賞乙這一類人，因?yàn)榧词瓜窦滓粯幼钕劝l(fā)現(xiàn)了機(jī)遇，而沒(méi)有好好的把握，那一切皆是徒勞。而像丙一樣成為最后的勝利者，但是如果他是利用不法手段的話，那么即便是成功了，也不能心安理得。
而只有像乙這一種人，才可以牢牢的抓住機(jī)遇，最終得到屬于自己的榮譽(yù)。
看過(guò)這樣一則故事，貧窮的湯姆躺在一個(gè)路邊的一棵大樹(shù)睡覺(jué)，而在湯姆睡覺(jué)的這一段時(shí)間里，有一對(duì)富有的夫婦經(jīng)過(guò)這里，看到湯姆躺在這里，不禁想起自己已去世的兒子，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太像了。此時(shí)此刻的他們，曾想把湯姆作為自己億萬(wàn)遺產(chǎn)的繼承者，而只要湯姆此時(shí)醒過(guò)
來(lái)，可惜的是，他并沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，這對(duì)夫婦只好悄然離開(kāi)。就這樣，他錯(cuò)失一個(gè)富有的機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)命運(yùn)之神看中了湯姆，而只要湯姆睜開(kāi)一下自己的眼睛，那湯姆就可以從貧窮變到富有，這是多么好的是啊!而湯姆就是這么的“倒霉”。
是啊!這就是機(jī)遇，如果你不在對(duì)的地點(diǎn)，不在對(duì)的時(shí)間，甚至不是對(duì)的人，那么機(jī)遇就會(huì)悄然而過(guò)，而命運(yùn)之神也不會(huì)經(jīng)過(guò)你的身邊。
機(jī)遇，只會(huì)降臨在動(dòng)懂得“抓住”的人的身邊，而至于那些善于發(fā)現(xiàn)的人，機(jī)遇最多在他們的身邊走過(guò)，而那些懂得利用不法手段來(lái)使自己成為最后的勝利者的人，只會(huì)被死神相中。
讓我們一起學(xué)會(huì)如何抓住機(jī)遇吧!
關(guān)于挑戰(zhàn)的演講稿 篇15
挑戰(zhàn)是一種勇于冒險(xiǎn)的精神�！跏�
人要有勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的精神，這種精神才會(huì)使科學(xué)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。就如故事所說(shuō)，也許有許多人都認(rèn)為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現(xiàn)在的世界就是缺少這種勇于冒險(xiǎn)勇于挑戰(zhàn)的人。
人們常常會(huì)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我認(rèn)為先飛的鳥(niǎo)才有蟲(chóng)子吃，后飛的反而會(huì)餓死。人不能只求現(xiàn)在的和平，而要勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰(zhàn)，只有這種精神才會(huì)使社會(huì)發(fā)展。相反，如果沒(méi)有這人不就永遠(yuǎn)只安分于現(xiàn)狀，也要找找刺激的事來(lái)做，就如生物書(shū)中所說(shuō)“用進(jìn)廢退”，人只有不斷的冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，才能提高自己、才能勇于創(chuàng)新，要是總安分于現(xiàn)狀，就會(huì)不斷退化。
拿破侖對(duì)他的士兵說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話充分體現(xiàn)了他的勇于挑戰(zhàn)的精神。在一次次遭遇反法同盟時(shí)，他迎難而上，終于使他成為歐洲的霸主，成為了一頭“荒野雄獅”。要使這世界不斷發(fā)展，就要勇氣挑戰(zhàn)、勇于冒險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新。中國(guó)有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結(jié)果也有很多人把它當(dāng)成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書(shū)寫(xiě)”。換句話說(shuō)，如果你沒(méi)有取勝，將會(huì)被人們遺忘。故曰：勇于挑戰(zhàn)時(shí)勝利者的一把利劍。
勇于挑戰(zhàn)能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。洛倫茲是一位著名的物理學(xué)家，相對(duì)論的核心之一——洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀相矛盾時(shí)，他茫然了，因?yàn)槟鞘墙?jīng)典，不容置疑。一年之后，愛(ài)因斯坦走到這里時(shí)也遇到了同樣的問(wèn)題，所不同的是，愛(ài)因斯坦毫無(wú)顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛，大膽質(zhì)疑權(quán)威，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導(dǎo)致相對(duì)論的誕生�；艚鹪诿鎸�(duì)困境時(shí)依然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志提出大爆炸理論;詹天佑在外國(guó)權(quán)威的嘲笑下仍能成功修建中國(guó)第一條鐵路的堅(jiān)守;錢(qián)學(xué)森面對(duì)大名鼎鼎的力學(xué)權(quán)威馮·卡門(mén)先生時(shí)的捍衛(wèi)真理、據(jù)理力爭(zhēng)……這些都體現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
勇于挑戰(zhàn)可以完善自我。撒切爾夫人，這位世界著名的鐵娘子，當(dāng)她談到想要做英國(guó)的首相時(shí)候，周圍的人都嘲笑她，因?yàn)槭紫嘁恢倍际悄腥水?dāng)?shù)�，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信這個(gè)弱女子會(huì)成功。面對(duì)別人的嘲笑，撒切爾夫人沒(méi)有怯場(chǎng)，她不相信只有男的才能做首相。她把別人的嘲笑當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終，她入住了唐寧街10號(hào)，她不怕被人嘲笑的勇氣戰(zhàn)勝了權(quán)威。20__年1月，羅陽(yáng)擔(dān)任中國(guó)第一艘航空母艦艦載機(jī)殲-15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒，航空制造大國(guó)對(duì)技術(shù)的封鎖，逼著航空人只有自主創(chuàng)新一條路可以走。在航母上，羅陽(yáng)堅(jiān)持親力親為，與科研人員一起整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀看每次起降過(guò)程，記錄和分析飛機(jī)狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒(méi)有中途下艦，甚至都沒(méi)有去找醫(yī)護(hù)人員檢查。難度高，任務(wù)重，時(shí)間短。重重考驗(yàn)擺在羅陽(yáng)面前，可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說(shuō)，外國(guó)人能干成的事情，中國(guó)人同樣能干成，而且還能干得更好。他們兩位都完善了自我，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，為社會(huì)作出了杰出貢獻(xiàn)。
一言以蔽之，勇于挑戰(zhàn)是勝利者的一把利劍，可以使你消滅一切艱難險(xiǎn)阻。