美德少年的演講稿(精選30篇)
美德少年的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻美德少年”的評選標準。
誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對事負責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。
美德少年的演講稿 篇2
很多人會認為自己沒什么美德,其實每個人都有美德,只是自己沒注意到罷了。我就有一些美德。
不亂扔垃圾就是我的美德之一。平時,我總是找到垃圾桶再扔垃圾。經(jīng)常的,我吃完零食,無論零食產(chǎn)生的垃圾有多么多,如果沒找到垃圾桶,我總是緊緊地攥在手心里,不隨地亂扔。有一次,我去外面旅游,在景區(qū)里很少有垃圾桶,我吃完零食,就把零食外殼攥在手里。結(jié)果攥了一個多小時,媽媽勸我扔了吧,因為地上已有許多垃圾,我卻說:“我們不能像扔這些垃圾的人一樣沒有品德、良心,我這樣可以感染一些人。如果人人不亂扔垃圾,那就不會有‘白色污染’了!眿寢屄犃藭牡攸c了點頭。
自強不息也是我美德。學(xué)習(xí)和生活中,很多同學(xué)都羨慕我的成功。其實,我取得的這些成績和進步也是來之不易的。我堅信:只要對自己有信心,堅持不懈,總有一天會成功的!敖馃o足赤,人無完人”,我也有缺點。進入小學(xué)三年級了,可我的作文總是寫不好。我就告訴自己:世上無難事,成功的道路上總是鋪滿荊棘。于是,我試著尋找原因。所謂“讀地球帶來一份希望。我是這樣想的,也是這樣做的。比如說從幼兒園開始到現(xiàn)在,我從來沒有亂扔垃圾,而且看到操場上有垃圾,我還會隨手撿起來扔到垃圾筒。我洗手,洗臉的時候都把水龍頭開得很小,洗澡擦沐浴露時都會把水龍頭關(guān)掉。當看到有同學(xué)沒有關(guān)水龍頭時我就會過去把它關(guān)掉。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來打草稿。去超市買東西都是帶環(huán)保袋去裝東西的。吃飯的時候我總是把最后一粒米飯都吃掉,從來不浪費。植樹節(jié)的時候就在自己的小區(qū)里栽上一棵小樹苗。小區(qū)的樹木我從來不去摘葉子和花,有時還會制止其他小朋友破壞樹木。我偶爾喝一下飲料,一般都是從家里帶開水來學(xué)校的。我不要媽媽給我買很多衣服,也不要媽媽給我買一些名牌的衣服,我覺得小孩子長得很快,太好太多的衣服是在是浪費。我查過資料,塑料袋,廢電池等耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,還會對環(huán)境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對環(huán)境的污染。可是我們班的很多同學(xué)都還沒有這種環(huán)保的意識。所以,光憑我的個人力量實在太渺小了,我應(yīng)該發(fā)動一批同學(xué)投入到環(huán)保的隊伍中來。我有一個夢想,就是有一個神奇的汽化器,不管是空氣,水,土壤,只要經(jīng)過這么一個凈化器之后,就是非常清新和無污染的。我想通過我努力學(xué)習(xí),多學(xué)知識,讓這個夢想早日變成現(xiàn)實。
這就是我,一位可愛的,積極向上的少先隊員。我有理想,有追求;我有信心,有愛心;我正直善良!懊恳粋人都很重要;每一個人都能發(fā)揮作用;每一個人都能帶來變化。”我想通過我自己的努力把環(huán)保的理念灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的心中。
美德少年的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學(xué)!懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周總理12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的`榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責(zé),為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護,長輩的喜愛!
我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!
我的演講完畢,謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇4
一個甜蜜的微笑,一次親切的問候,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
美德不一定要是驚天動地的大事。一次,放學(xué)了,我與同學(xué)一同回家,一路上我們談笑風(fēng)生,十分快樂。在經(jīng)過一個十字路口時,我突然看到一個老奶奶在過馬路,她白發(fā)蒼蒼,還戴著一副墨鏡,好像是一位盲人,她彎著腰,一只手拄著拐杖,另一只手在不停地搖擺。我看到了,覺得她需要幫助。于是,我與同學(xué)們說:“那邊有一位老奶奶需要幫助,你們先走吧!”他們笑瞇瞇地回答道:“沒事,我們等你,不然你一個人太孤單了!”“恩,我去去就來。”我答道。然后,我快步走過去,輕聲對那位老奶奶說:“老奶奶,我來扶您過馬路吧!”哪位老奶奶好像有些不好意思,說:“你不用麻煩的。”“沒關(guān)系,我也與您順路。”“謝謝你,小朋友。”老奶奶笑得合不攏嘴了!轉(zhuǎn)眼間,紅燈變?yōu)榱司G燈。“好了,綠燈了,我們走吧!”我說道,然后攙著她一步一步地走。老奶奶在我的帶領(lǐng)下,成功得穿過了馬路。“謝謝你啊,小朋友,你幫了我一個大忙啊!”我有些害羞地回答:沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,再見!”“再見!”然后,我笑嘻嘻得回到了“隊伍”中。同學(xué)們都夸我是個尊老愛幼的好學(xué)生,我聽了心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
美德少年的演講稿 篇5
大家好!我今天演講的題目是——做個中華美德好少年。
中國是個文明古國,五千年來燦爛在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針四大發(fā)明讓世界為之神往。中國遠流長,曹娥投母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦。
在和史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟高速發(fā)展的二十一世紀,中國的綜合國力極大提高,人日新月異。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會,灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此,很有必要弘揚中華文化。
敬愛的老師,我們向您保證,要自覺以實際行動學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,做個中國美德好少年。親愛的同學(xué),我們要聽黨和老師的話,努力學(xué)習(xí)用科學(xué)知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區(qū)活動,為構(gòu)建和諧家園,做出應(yīng)有的貢獻。
同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)爭做革命接班人,讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動,努力營建和諧家園,讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!
我的演講完了,謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇6
作為二十一世紀的少年,我們肩負著建設(shè)祖國、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。
有些年輕人,不尊重老人,不贍養(yǎng)父母,難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎?有些人不講禮貌,時常出言不遜,對人無禮,難道他們不懂得“尊重別人,才能被人尊重”這句話的含義嗎?難道他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎?有些人隨地大吐痰、隨手亂扔垃圾,難道他們不懂得“愛護環(huán)境就是保護自己的家園”這個道理嗎?難道他們想將來生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負弱取孩子們的零用錢,還不允許他們告訴家長,否則就要動粗,難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎?
人們常說,“倉廩實而知禮節(jié)”。可是為什么我們生活條件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個社會將會變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會”。
漢朝有個叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨,孔融卻挑了一個問他為什么這樣做,他說:“我是家中最吃們比我大,應(yīng)該吃大的!边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎?
為了整個社會的發(fā)展與進步,為了全人類的文明與富強,為了實現(xiàn)中華復(fù)興,我們一定要做一個講文明、懂禮貌的好少年!
美德少年的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好。
我叫李祎,,現(xiàn)在后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)小學(xué)五(1)班學(xué)習(xí),任班級的班長和數(shù)學(xué)課代表,是一名樂于助人、德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時,已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標兵”“優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時,積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會公益活動,奉獻自己愛心,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
轉(zhuǎn)眼步入小學(xué)已經(jīng)五年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力,獲得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)之外,樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認為,樂于助人并不是一件困難的事情,但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手
在班級里,我團結(jié)同學(xué)、樂于助人,有著很強的集體榮譽感,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班長的職責(zé),不但帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。
同學(xué)的好伙伴
在學(xué)習(xí)生活中,我有愛心,愛助人,時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進步,還經(jīng)常關(guān)心 班里的學(xué)困生,他們遇到不會的難題,我總會拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)們的一致贊賞。
愛心的小使者
在社會中,我熱心公益、服務(wù)社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風(fēng)尚。當聽到汶川地震和旱區(qū)災(zāi)情嚴重時,我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動,并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園,雖然我的家庭并不富裕,雖然我沒有太多的金錢,但我有一份純真的心。在我的帶動下,班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的好學(xué)生。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時候,我都能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本” 的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭?我有困難的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧與溫暖。
我深知我這點成績和進步算不了什么,作為社會主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的好少年。
美德少年的演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是六年級一班的蔡永欣。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,爭當美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國上下正在開展爭當"美的少年"的活動。這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的"美德少年"。少年興則國興,少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來,是民族的希望。這次,我校開展爭當"美德少年"的活動,全校同學(xué)都要積極參加。爭當"美德少年"從我做起,從身邊的點點滴滴小事做起。
我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",要熱愛祖國,樹立遠大的理想,為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年"要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記"幫助別人,快樂自己"者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來,勇敢攀登。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",要勤奮學(xué)習(xí),上課認真聽講,課后好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當優(yōu)秀的"美德少年",要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事情自己做。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",要遵守小學(xué)生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊隊員,是祖國的未來和希望。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",要體魄強健,活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
同學(xué)們,要真正能做到美德少年是很難的,可有時很簡單的,只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的"美德少年",同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標,在學(xué)校、在家庭、在社會,說文明話,行文明事,做文明人。在爭當"美德少年"的活動中更加全面的發(fā)展。
今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國的大廈,讓它更加繁榮富強。
我的演講完畢,謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇9
在21世紀的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師,是否會記得向老師問好。想要好好學(xué)習(xí)來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李,報之以桃”;當你看到未關(guān)的水龍頭時,是否會想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起,為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時,是否會想起要保護環(huán)境,從而體現(xiàn)個人的良好道德品質(zhì)。
名譽和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過分地注重外表的美麗。或許,又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應(yīng)該力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起,從一點一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你。
其實公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動,知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過:公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
美德少年的演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學(xué),以及各位家長:
大家下午好!
我是來自青湖學(xué)校六二班的學(xué)生劉,多年的學(xué)生干部經(jīng)驗鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,作為學(xué)生干部,我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有自己品學(xué)兼優(yōu),給同學(xué)們做出表率,才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計劃,講方法,高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識面,我還閱讀了大量的課外讀物,如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野,又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己!耙环指,一分收獲”,通過不懈努力,我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名。
我熱愛生活,興趣廣泛,并對自己喜歡的東西能有所追求。就說說我對畫畫的感受吧!我認為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫,講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對繪畫的熱愛,所以我對自己的作品也力求完美。正因為這樣,我在繪畫上也取得了一定的成績。我在XX年的繪畫比賽上取得了銀獎,在安義中小學(xué)手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時,我也學(xué)會了認真專注地去對待每一件事,努力把事情做到最好。在去年的運動會上,雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了,但我秉承著為班級爭光的集體榮譽感,我咬緊牙關(guān),依然堅持參加了投鉛球比賽,雖然只有第三名,但是能為班級爭光,我是多么開心!
我雖然取得了許多的成績與榮譽,但我不會驕傲和自滿,會一如既往的做一個謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當一名十佳好少年是十分不容易的,除了在德、智、體、美、勞各方面要達到很高的標準,同時還要正確的當好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力,正是為了豐滿自己的羽毛,練硬翅膀。
今后的我將一如既往更加努力,不負眾望,請相信我,支持我!投上您寶貴的一票,謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇11
大家好,我是黃,我要參評美德少年。
我熱愛家鄉(xiāng),尊老愛親,團結(jié)同學(xué),盡責(zé)奉獻。
我熱愛家鄉(xiāng)北流,熱愛自己居住的社區(qū)。過年時,會主動把樓道打掃得干干凈凈;能夠主動和媽媽一起爬上爬下,為樓里的鄰居送去可循環(huán)塑料桶和滅火毯,我也因此成了社區(qū)的“小名人”。我尊老愛幼,見到鄰居爺爺奶奶主動問好;坐公交車時,我會主動為老人和懷抱嬰兒的乘客讓座,遇有路人問路,會熱心的予以幫助;我熱心公益,積極參加社會的各項公益活動。先后幾次參加半島都市報社組織的報紙義賣,為福利院的孤寡老人獻上自己的一份愛心;同時,我和爸爸媽媽約定,每年的壓歲錢拿出三分之一用于慈善,幫助身邊急需幫助的人;平時走在路上,看到乞討的老人,我也會毫不猶豫地把自己的零花錢分給他們;外出游玩時不僅自己不亂扔垃圾,還會有意識地撿拾垃圾,還大山、海濱以美麗容顏。
在校期間,身為班長,我關(guān)心集體,愛護公物,有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,班級值周時,我能有意識地到處查看,撿起地上的紙花,主動系緊已經(jīng)松開的國旗;我積極肯干,能主動承擔(dān)起午飯?zhí)э埶惋埖闹厝危WC同學(xué)有序就餐;還幫助同學(xué)整理位洞,上學(xué)多帶一根跳繩,方便忘帶的同學(xué);放學(xué)在家,我也會在學(xué)習(xí)之外,做一些力所能及的家務(wù):吸塵、擦地、配菜、做饅頭、搟皮兒、包餃子;媽媽有段時間因為翻譯累得生病,我能夠給媽媽不斷地制造驚喜,送去祝福,鼓勵媽媽走出那段難熬的日子,至今想來,媽媽還是感嘆不已呢。對了,去年我家里的福字,都是我自己一個人貼的呢!
我們有幸生在最美好的時代,當不待揚鞭自奮蹄,在充分發(fā)展弘揚我國傳統(tǒng)美德的同時,能夠積極進取,為實現(xiàn)中國夢,實現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興盡自己綿薄之力!請大家投我一票吧!
謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇12
走在回家的路上,烈日當空,驕陽似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。于是,我走上前去,對那位賣冰棒的阿姨說:“阿姨,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”阿姨笑著說:“2元錢。”我付了錢,剛想走,阿姨卻在后面叫住了我:“小朋友,你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大阿姨遞來的錢,那時我明白了美德的含義!
雖然這只是生活中的一些小事,但對于我來說卻有著巨大的啟發(fā);雖然這些錢并不多,但一個人的道德是無法用金錢來衡量的。美德,像一滴露珠,滋潤著內(nèi)心的荒涼;美德,猶如一縷陽光,照亮人們心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向;美德,好似一顆種子,慢慢種在心中,等待發(fā)芽。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。
要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們過馬路;當我們看見有人摔倒在地時,應(yīng)及時攙扶一把,不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當我們在路上見到貴重的物品時,應(yīng)及時交給警察叔叔,做到拾金不昧。
要想當一名美德好少年,我認為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦,勤動手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。作文吧在班級中,要尊敬老師,團結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。所以我們應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌辏?/p>
美德少年的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
中華文化,博大精深;中華美德,永世傳承。自古以來,我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,至今,在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。
人,因為美德而變得美麗。社會,因為充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而更繽紛。
中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了是一座禮貌之邦。但中華美德在這天,仿佛早已被人忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的民族,五千年的歷史在這歷史中,中華美德就如同一顆璀璨的明星。
中華美德是父慈子孝,兄友弟恭,待人誠信,為人正直,尊老愛幼,尊愛師長它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn);它是中華民族崇高的氣節(jié);是一副絢麗多彩的圖畫,它的顏色是光芒而又耀眼的;它是一首歌,它的歌聲美妙動人,它激勵中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔,你永遠值得我們崇敬,因為你身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都能夠擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在我上學(xué)坐的車上,以前發(fā)生過這樣一件事:在那兩位老人上車之前,車上的人們在我看來普通極了,沒有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車,售票員叫到:
“請車上哪位好心的同志讓個座?”時,原本平凡的人們開始焦躁起來,有的人說我身體不舒服,有的人并沒有說什么,但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情?粗總人的神情,兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望。
美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護文化的一次行動,讓我們保護好那一顆心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女,讓我們攜起手來,一起讓中華美德永駐吧!我國的歷史還在繼續(xù),我國的美德還在發(fā)揚,作為祖國的期望,讓我們歌頌這中華美德,傳承這中華美德,讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!
美德少年的演講稿 篇14
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級四班讀書
身為一名學(xué)生的我嚴格遵守學(xué)校的各項制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用,
作為一名班干部,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄。
當父母不在家里時,我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時還幫我姥爺干活,順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識,這不但沒有影響我的學(xué)習(xí),反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防,我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說這類玩具可以開發(fā)智力,提高動手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!
我特別喜歡看書,我有一個很大的書架,存了100多本書,我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著,我看書的時候,幾乎都忘記了時間,只要有時間,我一秒都不會放過。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。
美德少年的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級二班莊龍珠 ,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責(zé),為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護,長輩的喜愛!
我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!
同學(xué)們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,當我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學(xué)會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!
謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,同學(xué)們:
上午好!
能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言,是我無比的榮幸。我叫阮泳珊,是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生!
這六年,一路走來,我無怨無悔!因為在這六年里,我得到了比金子還珍貴的友誼,知識,和愛心。友誼,是人間至真至美的樂曲,有了朋友的支持,我才能挫折中更好地成長;知識,是空虛世界里的一份充實,有了老師的精心栽培,我才能站得更高,看得更遠;愛心,是黑暗世界里的亮光,有了黃漢平爺爺?shù)膼坌模也拍芨袆恿Ω优Γ?/p>
今天,我能站在這里說話,能當上十佳少年,不僅僅是自己的努力,還有:朋友的鼓勵,園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌,沒有他們,就沒有我今天的成就。
謝謝您,朋友;謝謝您,老師;謝謝您,黃漢平爺爺!請相信我,今后,我一定會更加努力學(xué)習(xí),長大后做一個對社會有貢獻的人!
謝謝!
美德少年的演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們:
中華民族有著5000年多的歷史,它的歷史悠久,自古以來都是講究品德教育、個人修養(yǎng)的一個名族。千百年以來,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此,我國向來就有”文明古國“之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見,這些事情常常發(fā)生在我們生邊,但往往被我們忽略。
古時候,有一個故事,叫做《孔融讓梨》,這個故事對我的感觸十分深:孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛幼,我們更要體貼父母。
記得是前幾天的一件事,我和媽媽、弟弟去游玩。回家的路上,公交車擠得水泄不通,似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個站點到了,乘客們沒一個下車,上車的人反而有許多。我正在座位上睡著了,朦朧中聽到售票員喊:”來,誰給這位老人家讓個座?“我立即醒了過來,環(huán)顧四周,是一場夢,沒有這件事啊!當我準備再次入睡的時候,只聽得售票員阿姨說道:”誰給這位老人家讓個座?“我猶豫了一下,只見一旁的大姐姐起身站了起來,給那位老奶奶讓了座位?吹酱饲榇司,我的臉刷刷的紅了起來。我想:我怎么能夠猶豫呢,下次決不允許犯這樣的錯。說起來,我怎么能夠?qū)Φ闷鹞遗宕髁宋迥甑募t領(lǐng)巾呢?
中華美德不能紙上談兵,要用實際來證明。古語說”一屋不掃,何以掃天下!“生活中的點點滴滴,我們都能做,比如下課時主動向老師問好;進老師辦公室先敲門;公交車上讓座……
中華美德我們應(yīng)該人人都用實際行動。
美德少年的演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻美德少年”的評選標準。
誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的'人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對事負責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。
爭當“盡責(zé)奉獻美德少年”我們必須做到,團結(jié)同學(xué),熱心參與班級、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學(xué)校,要做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵。責(zé)任感要強,自己完成自己應(yīng)做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。
同學(xué)們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,我時刻警示自己,督促自己成為一個講究文明禮儀,品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,認真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責(zé)任,它可是一個班級榮譽的象征。為此,我主動向班主任請求——負責(zé)每一期的黑板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下,出黑板報的工作順利進行著:首先,我們設(shè)計板塊,并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計好了圖畫,我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,也為了這項工作的有序進行,我事先了解了本班同學(xué)的特長,然后再分工合作。這套方案一出來,板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次,我從張家港回來,玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來一個座位,可我剛?cè)胱,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果來個急剎車,老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里,我會做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,我會給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。
我的演講完畢,謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇20
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們有什么不會的問題也來找他,大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正,上課時,他專心聽講,跟住課堂,尊重老師,下課后,他見到老師都會主動問好,老師們都認為他是一個懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣,在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動拾起來,扔到垃圾箱,看到需要幫助的人會主動伸出援手,在家里,他會自己的事情自己做,還會幫助父母做一些家務(wù),不讓父母受累。
“不以善小而不為”,他始終遵守著這樣的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長,團
美德少年的演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好 :
我叫,是勝利二小二年級一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開門,帶同學(xué)們早讀,協(xié)助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結(jié)識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹茁長成長,
活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風(fēng)度,勤奮努力是我一貫的作風(fēng),我是一片小小的葉子,但我的脈絡(luò)是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的。
美德少年的演講稿 篇22
凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。
張,男,20xx年3月出生,晉城市王臺鋪礦中學(xué)八年級學(xué)生。現(xiàn)任188班班長兼團支部書記,學(xué)生會宣傳部部長,校志愿隊大隊長。
一、助人為樂、奉獻愛心,爭做美德少年
20xx年1月,張哲健在去學(xué)校的路上撿到個錢包,里面有現(xiàn)金500余元、還有手機、身份證、銀行卡等貴重物品。后來通過手機聯(lián)系到失主并原物奉還。他當時并沒有留下姓名,失主經(jīng)多方打聽才聯(lián)系到學(xué)校送去感謝信。20xx年10月,同學(xué)王濱因骨折住院,他組織學(xué)習(xí)小組的同學(xué)去到病房,幫助王濱補習(xí)功課。在王濱出院后的幾個月時間里,一直需要坐著輪椅上下學(xué),他又主動帶領(lǐng)大家每天抬著王濱上下教學(xué)樓、去洗手間。小區(qū)里88歲的宋奶奶,與他非親非故,他經(jīng)常去幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人嘮嗑,做些力所能及的家務(wù)事。在老人生病臥床時,幫老人錘背按摩、喂藥。幾年相處下來,他和老奶奶的感情像家人一樣親。
二、出色工作、認真負責(zé),爭做榜樣標桿
班長一職,讓他更富責(zé)任心。他建立了學(xué)習(xí)互助小組,利用課余時間帶領(lǐng)一批學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生解決問題,為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。他認真履行學(xué)生會宣傳部長職責(zé),出色完成宣傳活動和海報設(shè)計,特別是廣播站和攝影社的工作,受到了師生的一致好評。擔(dān)任學(xué)校志愿者隊長期間,他經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)為社區(qū)居民打掃衛(wèi)生、清除小廣告。參與學(xué)雷鋒、獻愛心活動。
三、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,爭做學(xué)習(xí)典范
送人玫瑰、手有余香,幫助別人讓他很快樂。他更知道:只有不斷提高自己,才能幫助更多的人。所以他刻苦學(xué)習(xí)文化知識,成績名列前茅。他不斷完善自己,練就鋼琴八級水平、自編自導(dǎo)小品、帶領(lǐng)班級參加籃球賽奪冠、組織同學(xué)參加詩歌朗誦、在歌詠比賽中擔(dān)任指揮帶領(lǐng)全班斬獲第一,他個人也榮獲“校園八星”稱號.他利用寒暑假時間多次參加社會實踐活動并擔(dān)任組長,連續(xù)三次被評為“優(yōu)秀小組”。
樂于助人,傳承美德。張哲健笑談:自己仍舊在路上!
美德少年的演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點滴做起,爭做陽光美德好少年》。
自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,爭當“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴格要求自己,從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。
以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹,F(xiàn)在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,得過且過,現(xiàn)在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業(yè)。
以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。
現(xiàn)在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,在學(xué)校做一個尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生,我的同桌王軍浩寫字不太好看,于是,每天,我都會看著他寫生字,每次新學(xué)了生字,我都會在他的田格本上為他范寫一個字,讓他照著寫。時間長了,雖然他的字沒有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了,每一天晚上放學(xué)排隊的時候,我都會提醒她檢查自己的書包,不要忘記了什么,久而久之,她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事,但我覺得我很快樂。
在社會,我誠實守信,遵守社會公德,從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座,主動排隊。有一次,路上有一位小朋友不顧車輛來回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來,我告訴他,無論多緊急的事,都沒有安全重要。
一分付出,一份回報。作為一名小學(xué)生,我沒有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年!
篇六:做美德少年演講稿
我叫張陸媛,我長著一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,我有一雙靈巧的手。
我的手,能幫我畫出一副副美麗的畫。每天,只要一有空余時間,我就會拿出彩筆來畫畫,一畫就是幾個小時。每次,只要學(xué)校里一展開活動,我都會積極參加,而且每次都能為班級爭得榮譽。
當然,除了對美術(shù)的熱愛之外,我對學(xué)習(xí)也非常熱衷。其中,我最喜歡數(shù)學(xué)了,每當做到數(shù)學(xué)題目,我的注意力就會變得非常集中,投入到這個問題中去,有時候自己不會的,我就會一直坐在那里思考,直到自己想通了為止,有時候?qū)嵲谙氩怀鰜,我就去請教老師。功夫不負有心人,?jīng)過我的努力,我也成了一位數(shù)學(xué)高手。
在教室里,我也是老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴,能幫老師減輕負擔(dān),讓她不用這么累。也可以幫助同學(xué)解決一些難題,讓他們提高成績。
而在生活中,我則是一個活潑、樂于幫助別人的人。有一次,我乘公交車去外婆家,一上車,車里坐滿了人,我只能站在過道里,過了幾站,終于有人下了車,我迅速坐下來,正當我美滋滋地哼著歌曲時,一位老奶奶上車了,可是沒有位置了,于是,我急忙站起來,攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時車上傳來了一陣贊嘆聲:“這個小姑娘真好呀,自己剛坐到位置,又讓給了別人,真有愛心……”我聽了心里甜滋滋的。
美德少年的演講稿 篇24
姜秉權(quán),男,20xx年10月29日出生,就讀于哈爾濱建文小學(xué)三年級二班。他是個聰明、好強、創(chuàng)新能力強、懂事,樂于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩。
有一次,老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件,一個是兩數(shù)的和,一個是兩書的差。大家覺得奇怪,誰也沒做出這道題目。在大家猶豫不決的時候,姜秉權(quán)舉起了手,老師很奇怪,想:題這么難,他怎么能這么快就做完呢?一定是錯的。于是,老師叫起了他,叫他說一說思路。只見他一站起來,就滔滔不絕地說了起來:此題可以這么做過了一會兒,他說完了。老師驚奇地說:這道題姜秉權(quán)做對了。同學(xué)們立刻鼓起了熱烈的掌聲,他們簡直太羨慕他了!
他這么聰明,卻經(jīng)常遭受挫折。在一個夏日,老師考了一張卷子,他得了99分。分數(shù)不錯的,但是于潤涵卻打了100分,他被比了下去。那次下課他就沒出去玩,在教室里狂看課本。他發(fā)誓:一定要超過別人!
他的創(chuàng)新能力很高,因為他的好奇心處于滿格,不知道的東西一定要弄明白。有時他見收音機能發(fā)出聲音,就拆開看了看?赐瓴胖溃锩嬗泻芏嚯娋、電池在發(fā)出聲音。奇怪的是,他能把他拆開,又把它修好了!后來我發(fā)現(xiàn)蘭花的根太發(fā)達,一澆水水就從底下流了出來。他就發(fā)明了一個灌溉系統(tǒng),一下子就解決了這個難題。怎么樣,他的創(chuàng)新能力發(fā)達吧!
他不僅這樣,而且還有兩個優(yōu)點。那就是樂于助人和熱愛團體。有一次,一個同學(xué)因為生病請了一次假。那天講的內(nèi)容十分重要,是期末考試的必考題。第二天,那個同學(xué)來了。他花費了所有休息時間,來教同學(xué)題目,數(shù)學(xué)教完了教語文,費了九牛二虎之力,終于教會了他。當他被記者采訪時,他只說了一句:我不想看到咱班的平均分拉下去,我們得打勝那場‘阻擊戰(zhàn)’啊!全班同學(xué)被感動了,終于我們打勝了那場‘阻擊戰(zhàn)’,把成績搞了上去。
他很愛讀書。他遵守不動筆墨不讀書的習(xí)慣,看過的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書,比如三國演義、史記、孫子兵法由于他看的書很多,詩句也知道了很多。金樽清酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢。那可是脫口就來的。他寫的作文還好幾次被老師表揚說里面的好詞好句多呢!
他最大的優(yōu)點就是勤儉節(jié)約。在學(xué)校,老師掉了一個粉筆頭,他都要撿起來放進粉筆盒里。在家里,他撿姐姐的剩,偶爾有人問他:你怎么穿這么破的衣服。克偸亲院赖卣f:這多節(jié)約呀!有時他為了省水,還把淘米水用來洗碗,可節(jié)約了!
這就是一個勤儉節(jié)約的少先隊員,今天他能競選美德少年當之無愧!
美德少年的演講稿 篇25
“美德少年”申報材料
——“樂于助人小模范李依筠”事跡
漢壽縣龍陽鎮(zhèn)圍堤湖學(xué)校701班
李依筠,女,20xx年5月出生,現(xiàn)在漢壽縣圍堤湖學(xué)校701班學(xué)習(xí),任班級副班長,她誠信做人,友善待人,愛心助人,樂學(xué)上進,興趣廣泛,學(xué)業(yè)才藝俱佳,是一名徳藝兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,是一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年。
老師們的不倦教誨,父母的言傳身教,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時,已經(jīng)抱回家許多榮譽證書和獎狀:“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。20xx年9月,以優(yōu)異的成績升入中學(xué),在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時,積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會公益活動,奉獻自己的愛心,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
老師的好幫手
在班級里,李依筠同學(xué)能團結(jié)同學(xué)、樂于助人,有著很強的集體榮譽感。在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作任務(wù),而且能主動幫助老師管理班級,在班務(wù)工作中講求方法,積極履行班干部的職責(zé),不但帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的擁護,多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中,李依筠同學(xué)有愛心,愛助人,時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會的難題,她總會拿
出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、 向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。
助人的小天使
在生活中,李依筠同學(xué)熱心公益、服務(wù)社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風(fēng)尚。當聽到玉樹地震時,她馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動,并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園。在多次學(xué)校團委、少先隊組織的愛心捐助活動中,她都能竭盡全力拿出壓歲錢、零花錢帶頭捐資獻愛心雖然她的家庭并不富裕,雖然她沒有太多的金錢,但她有一顆純真的愛心。在她的帶動下,班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
同時,李依筠同學(xué)還能力所能及地幫助身邊的同學(xué)和其他人。當班上的貧困生喝不上牛奶時,她能主動地把自己訂的一份送上去,當有同學(xué)因家庭困境而無力買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品時,她總是默默地及時送上相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,當遇見老、弱、病、殘需要幫助時,她總是毫不猶豫的及時伸出援手濟困扶難在學(xué)校、班級同學(xué)們都親切的稱她為“愛心天使”。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭悖晃矣欣щy的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧與溫暖。談到這一話題,李依筠同學(xué)曾充滿激情地說:“我深知我這點成績和進步算不了什么,作為社會主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才!
美德少年的演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好:
我叫陳,七歲半了,別看我是個小姑娘,其實我可能干了。
在家里,我不僅會自己穿衣、吃飯、洗襪子,還會幫助爸爸、媽媽干家務(wù);在學(xué)校,我不僅自己遵守紀律、認真學(xué)習(xí),一些小朋友有不會的問題時,我還會主動幫助他們;走在馬路上,我不僅自己嚴格遵守交通規(guī)則,而且還會及時提醒并阻止那些想要闖紅燈的人;在公共場所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……,所以大家都夸我是一個有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開朗、樂于助人,在爸爸開的醫(yī)院里,看到哪個病號因傷痛心情不好時,我就過去給他唱歌、講故事讓他開心;給那些病號端水、遞手機、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號都說我是他們的開心果。
我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時完成作業(yè)后看書是我的最愛,節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時,我從沒有因為暈車、饑餓、勞累而哭鬧,我知道那時候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長見識、了解社會的,再苦再累也值得。
我愛爸爸媽媽發(fā)、我愛咱們的學(xué)校、更愛咱們的國家,我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì),我要讓他們都因我而自豪!我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
謝謝大家!
美德少年的演講稿 篇27
校長、老師、同學(xué)們:
早上好!
我是二(1)班的奚銳敏,一個平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。
我現(xiàn)任校中隊長,班級學(xué)習(xí)委員,語文科代表等職務(wù)。在四年前,我還是一個混沌未知的小女孩,但是今天,我已經(jīng)是一個掌握了許多文化知識,懂得了許多做人道理的女孩。這一切,要感謝給我提供這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語學(xué)校,要感謝培育我的老師們,還要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
在這四年中,我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號;連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號;在學(xué)校的各項比賽中取得了很不錯的成績,在校奧數(shù)競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次,在作文競賽中我得過三等獎,在英語單詞競賽中我得過二等獎,在書法競賽中我得過一等獎,在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽稱號。我能取得這些成績,雖然與我的努力分不開,但也是老師們精心栽培的結(jié)果。在此,我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!
我不但學(xué)習(xí)成績好,還能團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級,在同學(xué)有困難時,我會主動地去幫助他們,我認為,幫助別人是快樂的,在幫助他們的同時也提高了自己。常言道:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。只有團結(jié)互助,我們的班集體才能有凝聚力,同學(xué)們才能不斷進步。
“人無完人,金無足赤”。我有優(yōu)點,也有缺點。我做事有點馬虎,膽量還不夠大,口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力,發(fā)場優(yōu)點,克服缺點,成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,并帶動全班同學(xué)不斷進步。
同學(xué)們,和我一起努力吧!每天一小步總有一個新高度。
謝謝大家!我的演講完畢。
美德少年的演講稿 篇28
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫,是勝利二小一年級一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開門,帶同學(xué)們早讀,協(xié)助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結(jié)識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹茁長成長,活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的`風(fēng)度,勤奮努力是我一貫的作風(fēng),我是一片小小的葉子,但我的脈絡(luò)是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的。
美德少年的演講稿 篇29
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級一班的王仁棟。此刻站在這里,我的心情非常激動,但我又覺得非常榮幸和“驕傲”,能有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。和大家談一下我的肺腑之言。
小時候,爸爸、媽媽就告訴我要做一個聽話的好孩子,聽話的好孩子,不撒謊、不罵人。長大后做一個正直的人,一個有責(zé)任心的人。上了小學(xué)后,在馬老師的親切指導(dǎo)下,我的心,越來越寬敞、明亮,懂得了要做一個正直的人,首先在各方面要嚴格要求自己,無論什么事從小做起,從眼前做起,雖然有時做得不夠好,但我還是用心盡力而為。
在學(xué)校,我是一個講文明、懂禮貌、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。同學(xué)們有困難,只要發(fā)現(xiàn)了,我都主動去幫助。幫助別人,快樂自己,在我的學(xué)習(xí)生活中,我也得到過別人的幫助,也知道如何去幫助別人。當有人借東西時,如果我有,我會盡量借給他;當有人情緒不好時,一句安慰的話語,一個鼓勵的眼神,一個小小的笑話,都會給他人和自己帶來無限的快樂 。
在家里,我是一個懂得感恩孝順的好孩子。每天我都看到爸爸媽媽 早出晚歸忙碌的身影,晚上回家還要做家務(wù),輔導(dǎo)我的學(xué)業(yè),非常辛苦。這時候我就變成他們的‘’開心果‘’,讓他們高興起來。每天我也做一些自己力所能及的事情,早晨鋪床疊被,洗碗,掃地,擦桌子,睡覺前,我會為爸爸媽媽端來熱氣騰騰的洗腳水,還會把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。
在校外,我會做一個人見人愛的好孩子。見長輩主動問好,乘公共汽車時,看見老人和小孩主動讓座?吹接腥僳`踏草坪,破壞花草,虐待小動物時我也制止他們。如果知道哪里需要愛心,我也會毫不猶豫的用我的壓歲錢,和節(jié)省下來的零花錢來捐款捐物。雖然自己一個人的力量微不足道,但我們每個人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么我們的社會就是和諧社會了。
大家都知道一句話:”少年興則國興,少年強則國強。我們是祖國的未來,明天的希望,是我們社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者,和繼承者。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我們要當熱愛祖國理想遠大的少年;要當勤奮好學(xué),不怕困難勇往直前的少年;要當品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的少年;要當弘揚中華文明,走向世界的好少年。
這就是我,一個有愛心,孝心,樂于助人勤奮好學(xué)懂禮貌的陽光男孩。
美德少年的演講稿 篇30
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
大家下午好!
今天我演講的主題是:爭做孝順好少年。美德是什么?相信大家面對這個問題并不怎么了解。在古代,具有美德指的是遵從五常之教,即遵守君臣、父子、夫妻、兄弟、鄰里之間的關(guān)系;譬如“堯舜禪位”中的“舜”。舜在家尊老愛幼,鄰里之間和睦相處,執(zhí)法嚴正公平······就是因為他有如此多的美德,才使諸侯歸順于他,成就了一番大業(yè)。
現(xiàn)在已是21世紀,雖然沒有了清規(guī)戒律,但是,關(guān)于美德的標準還是有很多,比如:孝?鬃釉唬骸靶,德之本也!毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德;孝是傳統(tǒng)的中國文化;孝也是奠定和諧社會的基礎(chǔ)之一。在《二十四孝》中,我讀到過這樣一個故事,它講述的是“賢德的虞舜”。虞舜本是顓頊帝的后代,但從顓頊的兒子到舜的父親,幾代人都是普通的平民。舜的母親在他很小的時候就去世了,他的父親瞽叟(ɡǔ sǒu)是個盲人,而且品行不端,又續(xù)娶了個后妻,生了個兒子叫象,象也是一個頑皮賊骨的人。舜30歲的時候,恰逢堯帝在天下尋找賢人志士做自己的接班人,各路諸侯都推選他。堯便賞他大批糧食等,還把自己的兩個女兒嫁給他。父親瞽叟聽說了這件事,便想殺了他,獨霸財產(chǎn)。瞽叟先讓舜回家?guī)退藜Z倉,然后點燃了糧倉,幸好舜縱身從房上跳下來,逃離火海。瞽叟見毒計未能得逞,還不罷休。他讓舜幫他挖井,在舜挖到深處時,他和象便用力往井里填土,想把他埋在里面。辛虧在挖井的時候,舜多了個心眼兒,在旁偷偷挖了條暗道,才得以逃生。就在瞽叟和象以為舜死了,吵著分財產(chǎn)的時候,舜出現(xiàn)了,但舜沒有揭穿他們。從此以后,一如既往的孝敬二老,照顧弟弟。在他的感化下,他的父母和弟弟都改正了錯誤,走上了正路。
舜孝敬父母,照顧弟弟的事令人不禁對他肅然起敬,因為他有著孝順的美德;我們在生活中也能孝敬父母;蛟S,在家里,你不要再吵鬧,給父母添亂,他們就會覺得你長大了,不再像孩提時代那樣頑皮了;你也可以幫爸爸媽媽干一點力所能及的家務(wù)活,學(xué)著照顧自己,不再讓爸爸媽媽為你忙前忙后;也可以為操勞了一天的父母捶一次背、洗一次腳、泡一杯茶······這些小事雖不及虞舜,但也會讓你的父母得到安慰,這也代表著孝順,象征著美德!
同學(xué)們,讓我們攜手共進,做一個孝順的好少年!我的演講到此結(jié)束,