美德少年演講稿模板（精選34篇）
美德少年演講稿模板 篇1
凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱(chēng)之為美德。
張，男，20xx年3月出生，晉城市王臺(tái)鋪礦中學(xué)八年級(jí)學(xué)生�，F(xiàn)任188班班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，校志愿隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
一、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做美德少年
20xx年1月，張哲健在去學(xué)校的路上撿到個(gè)錢(qián)包，里面有現(xiàn)金500余元、還有手機(jī)、身份證、銀行卡等貴重物品。后來(lái)通過(guò)手機(jī)聯(lián)系到失主并原物奉還。他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有留下姓名，失主經(jīng)多方打聽(tīng)才聯(lián)系到學(xué)校送去感謝信。20xx年10月，同學(xué)王濱因骨折住院，他組織學(xué)習(xí)小組的同學(xué)去到病房，幫助王濱補(bǔ)習(xí)功課。在王濱出院后的幾個(gè)月時(shí)間里，一直需要坐著輪椅上下學(xué)，他又主動(dòng)帶領(lǐng)大家每天抬著王濱上下教學(xué)樓、去洗手間。小區(qū)里88歲的宋奶奶，與他非親非故，他經(jīng)常去幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人嘮嗑，做些力所能及的家務(wù)事。在老人生病臥床時(shí)，幫老人錘背按摩、喂藥。幾年相處下來(lái)，他和老奶奶的感情像家人一樣親。
二、出色工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做榜樣標(biāo)桿
班長(zhǎng)一職，讓他更富責(zé)任心。他建立了學(xué)習(xí)互助小組，利用課余時(shí)間帶領(lǐng)一批學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生解決問(wèn)題，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。他認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)職責(zé)，出色完成宣傳活動(dòng)和海報(bào)設(shè)計(jì)，特別是廣播站和攝影社的工作，受到了師生的一致好評(píng)。擔(dān)任學(xué)校志愿者隊(duì)長(zhǎng)期間，他經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)為社區(qū)居民打掃衛(wèi)生、清除小廣告。參與學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
三、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)典范
送人玫瑰、手有余香，幫助別人讓他很快樂(lè)。他更知道：只有不斷提高自己，才能幫助更多的人。所以他刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成績(jī)名列前茅。他不斷完善自己，練就鋼琴八級(jí)水平、自編自導(dǎo)小品、帶領(lǐng)班級(jí)參加籃球賽奪冠、組織同學(xué)參加詩(shī)歌朗誦、在歌詠比賽中擔(dān)任指揮帶領(lǐng)全班斬獲第一，他個(gè)人也榮獲“校園八星”稱(chēng)號(hào).他利用寒暑假時(shí)間多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并擔(dān)任組長(zhǎng)，連續(xù)三次被評(píng)為“優(yōu)秀小組”。
樂(lè)于助人，傳承美德。張哲健笑談：自己仍舊在路上！
美德少年演講稿模板 篇2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級(jí)四班讀書(shū)
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴(lài)的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用，
作為一名班干部，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺，幫助我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明，所以我有時(shí)還幫我姥爺干活，順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識(shí)，這不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而豐富了課余生活。
我熱愛(ài)軍事和國(guó)防，我經(jīng)常收看軍事類(lèi)節(jié)目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書(shū)籍。我還特別關(guān)注軍事新消息，班上最早知道中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個(gè)啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說(shuō)這類(lèi)玩具可以開(kāi)發(fā)智力，提高動(dòng)手能力，我很喜歡啟蒙玩具，我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!
我特別喜歡看書(shū)，我有一個(gè)很大的書(shū)架，存了100多本書(shū)，我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著，我看書(shū)的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì)放過(guò)。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
美德少年演講稿模板 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)二班莊龍珠 ，這次能夠參加學(xué)�！懊赖潞蒙倌辍钡母�(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹�，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫(xiě)生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字，讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒(méi)有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事，但我覺(jué)得我很快樂(lè)。
在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來(lái)，我告訴他，無(wú)論多緊急的事，都沒(méi)有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”； 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年！
篇六：做美德少年演講稿
我叫張陸媛，我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，我有一雙靈巧的手。
我的手，能幫我畫(huà)出一副副美麗的畫(huà)。每天，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì)拿出彩筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。每次，只要學(xué)校里一展開(kāi)活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，而且每次都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
當(dāng)然，除了對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之外，我對(duì)學(xué)習(xí)也非常熱衷。其中，我最喜歡數(shù)學(xué)了，每當(dāng)做到數(shù)學(xué)題目，我的注意力就會(huì)變得非常集中，投入到這個(gè)問(wèn)題中去，有時(shí)候自己不會(huì)的，我就會(huì)一直坐在那里思考，直到自己想通了為止，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，我就去請(qǐng)教老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我也成了一位數(shù)學(xué)高手。
在教室里，我也是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，能幫老師減輕負(fù)擔(dān)，讓她不用這么累。也可以幫助同學(xué)解決一些難題，讓他們提高成績(jī)。
而在生活中，我則是一個(gè)活潑、樂(lè)于幫助別人的人。有一次，我乘公交車(chē)去外婆家，一上車(chē)，車(chē)?yán)镒鴿M(mǎn)了人，我只能站在過(guò)道里，過(guò)了幾站，終于有人下了車(chē)，我迅速坐下來(lái)，正當(dāng)我美滋滋地哼著歌曲時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了，可是沒(méi)有位置了，于是，我急忙站起來(lái)，攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時(shí)車(chē)上傳來(lái)了一陣贊嘆聲：“這個(gè)小姑娘真好呀，自己剛坐到位置，又讓給了別人，真有愛(ài)心……”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
美德少年演講稿模板 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示自己。我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨，在我幼小的心靈中種下了善良、博愛(ài)的種子，我尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手 我是一枚愛(ài)鉆研的“小釘子”。 從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛(ài)，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書(shū)中的字都不認(rèn)識(shí)，可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。
自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng)，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而滿(mǎn)足、而松懈，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。 下課了，最先跑到老師面前問(wèn)問(wèn)題的肯定是我，同學(xué)們有時(shí)都說(shuō)：“你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”
學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，課后，我就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂(lè)事。 也正因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書(shū)，當(dāng)我捧起書(shū)津津有味的讀著，我會(huì)為主人公的開(kāi)心而高興，為主人公的傷心而難過(guò)，總之我覺(jué)得我成了書(shū)中的一員。這幾年，我從書(shū)中收獲了許多課本以外的知識(shí)，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書(shū)的作用真大啊! 我是媽媽的愛(ài)心小棉襖。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。
媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃?xún)�用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，但我始終沒(méi)有因父母沒(méi)給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做。
我希望大家也都這樣，體諒父母，多為父母做事，做一個(gè)美德小少年！
謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美德，是陽(yáng)光，能驅(qū)盡空中的烏云;美德，是雨露，能滋潤(rùn)干旱的大地;美德，是春風(fēng)，能吹開(kāi)理想的花朵;美德，是秋日，能沖淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏對(duì)美德的贊頌，唯有美德能使人高尚。千年的傳承，透出無(wú)窮的魅力，美德從不乏味，它蕰合著人體內(nèi)最純真，最善良，最美麗的感情。
我與美德有約!
寬容是一種美德，有一次，我有了困難，一個(gè)好朋友及時(shí)伸出了救援之手，可自己卻因此而沒(méi)有成功，而這件事的起因卻只是一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的橡皮。當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)(用鉛筆考試)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整條式子都算錯(cuò)了。我便急忙去找橡皮擦，可是將文具盒翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有，我心急如焚，這可是在考試啊!一道題就是五分，其它題目再一錯(cuò)，我不就成八十幾了嗎?這時(shí)，他似乎看出了我的心思，及時(shí)地向我伸出了救援之手，用眼神告訴我：送給你吧，我還有呢!我用感激的目光回看他，然后迅速地擦了起來(lái)。
不知是不是因?yàn)槟菈K橡皮的緣故，我后面寫(xiě)得特別認(rèn)真，也細(xì)心的檢查了幾遍后，才交卷。不出所料我果然得了滿(mǎn)分。他向我表示祝賀。但當(dāng)我看到他的卷子時(shí)，他因卷面不整潔被扣了3分，我傻了，愣在原地不動(dòng)。原來(lái)，他并沒(méi)有多余的橡皮，而是把自己一塊送給了我，寧可自己受罰，也不愿意讓我這個(gè)好朋友受罰，我的心里觸動(dòng)了。第二天，我買(mǎi)了一塊新橡皮，還給他，可他卻說(shuō)：“我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。既然是朋友一場(chǎng)，就要幫助對(duì)方，一起克服困難。即不能為了自己的利益而不顧朋友。這樣是絕對(duì)不行的�！蔽衣�(tīng)后，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們友誼更加深厚了。
我與美德有約!
孝心也是一種美德，人們常說(shuō)“百善孝為先”。記得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有一對(duì)很有愛(ài)的父子，兒子在遠(yuǎn)方打工掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口，父親則在農(nóng)村，與別的老人下棋，閑聊。兒子每年只有那么20幾天假期，回農(nóng)村來(lái)看父親。有一天，他突發(fā)奇想，覺(jué)得父親這一輩子都待在農(nóng)村里，哪兒也沒(méi)有去過(guò)，倒不如趁他腿腳還利索，帶著他去看看世界，說(shuō)干就干，他自己改造了一輛摩托車(chē)，并利用每年僅僅20多天的假期，帶父親去周游中國(guó)，六年時(shí)間，他們行駛了十幾萬(wàn)公里，先后到達(dá)了河南，陜西，山西，北京等城市，那些在路上拍攝的照片，成了這父親最好的回憶。你看這個(gè)兒子是多么的孝順啊!我們應(yīng)當(dāng)向他的高尚品德學(xué)習(xí)，從小事做起，表達(dá)對(duì)父母的孝心。
美德，是無(wú)限制的，是無(wú)處不在的，小到一支鉛筆，一塊橡皮，大到無(wú)償獻(xiàn)血，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子——雖然你做出的事不偉大，但精神是偉大的，但品質(zhì)是偉大的，在美德上是偉大。美德沒(méi)有輕重，關(guān)鍵在于你的心里有沒(méi)有美德，讓我們與美德有個(gè)約定吧!
美德少年演講稿模板 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
別看我是個(gè)小姑娘，其實(shí)我可能干了。
在家里，我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù)；在學(xué)校，我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，一些小朋友有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……，所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人，在爸爸開(kāi)的醫(yī)院里，看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí)，我就過(guò)去給他唱歌、講故事讓他開(kāi)心；給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說(shuō)我是他們的開(kāi)心果。
我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書(shū)是我的最?lèi)?ài)，節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí)，我從沒(méi)有因?yàn)闀炣?chē)、饑餓、勞累而哭鬧，我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門(mén)旅游就是要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、了解社會(huì)的，再苦再累也值得。
我愛(ài)爸爸媽媽發(fā)、我愛(ài)咱們的學(xué)校、更愛(ài)咱們的國(guó)家，我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì)，我要讓他們都因我而自豪！我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這次我很榮幸能成為美德少年，我想，主要是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn)：
在家做個(gè)好孩子：父母為我們操碎了心，他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺�。有了困難，父母能夠幫我們解決；有了煩惱，父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)該為父母做一些自己力所能及的事兒：洗衣服，洗碗、，這些都是最簡(jiǎn)單，也是我們應(yīng)該做的事。
在校做個(gè)好學(xué)生：老師給予我們知識(shí)，應(yīng)該是我們最尊敬的人，所以，無(wú)論是教不教你的老師，見(jiàn)面都應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好。俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本！”我們應(yīng)該要幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，就是在快樂(lè)自己。丁校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“不拋垃圾，主動(dòng)撿垃圾�！庇谑�，每次回家吃早飯的路上，我總會(huì)仔細(xì)觀察地面是否有紙屑。因?yàn)槊刻於歼@樣做，所以，現(xiàn)在總覺(jué)得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。
當(dāng)然了，能成為美德少年，主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)語(yǔ)文老師，如何能獲得好成績(jī)，老師說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)。那如何才能學(xué)得扎實(shí)呢？我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，光死學(xué)不行，但不講究方法更不行�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”就是這個(gè)道理。
如果能做到這些，下一個(gè)美德少年就是你。
美德少年演講稿模板 篇9
敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是瀑里學(xué)校五年級(jí)的石晨欣，這次能夠參加“中華美德頌”演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德，做美德少年》。
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在汶川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為榜樣，無(wú)論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，我熱愛(ài)工作，甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。今年暑假的8月5日，我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥。在病房里，一位40多歲的阿姨，淚流滿(mǎn)面，心急如焚，因?yàn)樗暮⒆蛹毙栎斞忠粫r(shí)無(wú)錢(qián)打款�？吹酱饲榇司埃液敛华q豫地說(shuō)：“阿姨，我的血型正合適!我去獻(xiàn)血吧�！痹趫�(chǎng)圍觀的人齊刷刷的把目光投向了我，這更堅(jiān)定了我獻(xiàn)血的決心，“媽媽?zhuān)屛胰グ?”“媽媽?zhuān)屛胰グ?”在我的再三懇求下，媽媽同意了我的決定。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢驗(yàn)，抽血，我成功地為那位小弟弟獻(xiàn)了血。那位阿姨摟著我，激動(dòng)地連連說(shuō)道：“孩子，謝謝你，謝謝你的救命之恩啊!”……我想：只要小弟弟的病好了，才是我的欣慰啊。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我會(huì)一如既往的用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
美德少年演講稿模板 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫(xiě)生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字，讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒(méi)有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的`時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事，但我覺(jué)得我很快樂(lè)。
在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來(lái)，我告訴他，無(wú)論多緊急的事，都沒(méi)有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”； 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年！
美德少年演講稿模板 篇11
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專(zhuān)心聽(tīng)講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)
美德少年演講稿模板 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹�，F(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩，開(kāi)始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看，于是，每天，我都會(huì)看著他寫(xiě)生字，每次新學(xué)了生字，我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字，讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了，雖然他的字沒(méi)有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事，但我覺(jué)得我很快樂(lè)。
在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座，主動(dòng)排隊(duì)。有一次，路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來(lái)，我告訴他，無(wú)論多緊急的事，都沒(méi)有安全重要。
一分付出，一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我沒(méi)有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”； 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年！
美德少年演講稿模板 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫,來(lái)自高何九年制學(xué)校20xx屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得xx市第三屆美德少年的稱(chēng)號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責(zé)任。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。
我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù),我還積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂(lè)的身影。
在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發(fā)生時(shí),我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺(jué)大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當(dāng)我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫(yī)院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽兀克麄冇袥](méi)有受傷呢？我們的學(xué)校怎么樣呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞在我心頭，我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們安然無(wú)恙時(shí)，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫(yī)藥費(fèi)，自己家出，因?yàn)檫�有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治，不能給國(guó)家?guī)?lái)更多的負(fù)擔(dān)。
中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開(kāi)始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開(kāi)始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇14
大家早上好!
今天我演講的題目《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明少年》
時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!
無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。
君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。
君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車(chē)上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英模”羅陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷!
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢
試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！弊鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美德少年演講稿模板 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人才人才，先成人再成長(zhǎng)，而萬(wàn)事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的"德"。
在學(xué)校里，我是教師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛(ài)我的同學(xué)、教師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。教師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周?chē)�。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺(jué)得我這樣做很快樂(lè)。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽(tīng)講、發(fā)言、讀書(shū)、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂(lè)奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說(shuō)："孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!"我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門(mén)，我一樣能?chē)?yán)格要求自己。在公共汽車(chē)上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說(shuō)："婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!"啊，媽媽是在表?yè)P(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱(chēng)職的"孩子王"。在我家周?chē)�，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛(ài)來(lái)我家玩，我總能組織好大家快樂(lè)游戲。聽(tīng)他們開(kāi)心地叫我"姐姐"時(shí)，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
我不善于說(shuō)豪言壯語(yǔ)，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開(kāi)朗樂(lè)觀、謙讓友愛(ài)感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠(chéng)待人，以德會(huì)友。
美德少年演講稿模板 篇16
大家好，我是來(lái)自，出生與x年xx月xx日，是一個(gè)熱心，樂(lè)于助人，熱愛(ài)班級(jí)體的�？偸峭涣俗詭资巧傧汝�(duì)員，總是給自己胸前的這條紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光加彩。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和三個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜�。突然�?tīng)見(jiàn)田地里有哭的聲音，便趕了過(guò)去，原來(lái)是有一個(gè)小孩在哭，地上還有很多血。我們便問(wèn)你怎么了，怎么流血了？那個(gè)小孩哭哭啼啼并指著旁邊的石頭說(shuō)：我剛才在田地里跑，不小心摔在那塊石頭上了。我說(shuō)：你的家人在哪里？—彭澤辰，你媽媽找你回家吃飯我有一個(gè)朋友過(guò)來(lái)找我說(shuō)道。我和他說(shuō)一會(huì)就回去了。這時(shí)小孩回答道在村頭那家玩撲克呢！走！我說(shuō)。在路上時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)朋友們說(shuō)怎們不管好小孩？這時(shí)我只是希望快點(diǎn)找到他的家長(zhǎng)。我們大概走了半個(gè)小時(shí)的艱難路程，終于找到其家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)首先感謝了我們，然后背著小孩去醫(yī)院了。我們露出開(kāi)心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長(zhǎng)只是一件小事但卻幫了家長(zhǎng)一個(gè)大忙。每當(dāng)我?guī)椭藙e人心里總是暖暖的。��！這就是助人為樂(lè)，樂(lè)在其中的感覺(jué)。
這一周是我們最高興的一周，因?yàn)檫@周是我們班值周，同學(xué)們都懷著喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督路隊(duì)、車(chē)隊(duì)的。這是一個(gè)光榮、偉大的任務(wù)，所以我打起萬(wàn)分精神昂首挺胸面帶微笑守護(hù)在自己崗位上。突然有一輛自行車(chē)壞了，上面有個(gè)小朋友吃驚的說(shuō)：哎呀’’。我馬上快步走過(guò)去說(shuō)到：怎們了小朋友？’’車(chē)子壞了他說(shuō)到。我讓他來(lái)旁邊等著，我給他修自行車(chē)。這是一種非常糟糕的情況：他的鏈條繞在車(chē)軸上了，需要把它拉出來(lái)，然后才能往上安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，離我們值周生回班的時(shí)間越來(lái)越短了，我焦急的給他修著車(chē)子—哦！我的手指被夾了流了點(diǎn)血，不過(guò)我還是努力的修著。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于替他修好車(chē)子了。他面帶微笑對(duì)我說(shuō)：謝謝你，你們值周生真好。
此時(shí)此刻，這句話是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
順手撿起一張紙，校園潔凈靠大家’’是我的口號(hào)，每當(dāng)我看見(jiàn)草坪上有紙屑，就會(huì)毫不猶豫的撿起。每當(dāng)遇到打架事件，我總是沖上前去攔架，因?yàn)槔蠋煶３＝虒?dǎo)我們：我們是一個(gè)整體，同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)起沖突與朋友交，言而有信這句名言讓我們明白了一個(gè)道理，那就是：朋友，有好也有壞，與朋友相處，我們就應(yīng)該用最真誠(chéng)、最端正的態(tài)度來(lái)對(duì)待。我在平時(shí)，和同學(xué)們不發(fā)生沖突，而且也很善待每個(gè)人，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友鬧翻。所以，同學(xué)們都很喜歡和我做朋友，因此，我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著一個(gè)信念，那就是：助人為樂(lè)，快樂(lè)自己。這就是我，一個(gè)擁有美好品德、一心向善的學(xué)生。
內(nèi)蒙古呼和浩特賽罕區(qū)民族小學(xué)五年級(jí):彭
美德少年演講稿模板 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我叫陳，七歲半了，別看我是個(gè)小姑娘，其實(shí)我可能干了。
在家里，我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù)；在學(xué)校，我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，一些小朋友有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……，所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人，在爸爸開(kāi)的醫(yī)院里，看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí)，我就過(guò)去給他唱歌、講故事讓他開(kāi)心；給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說(shuō)我是他們的開(kāi)心果。
我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書(shū)是我的最?lèi)?ài)，節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí)，我從沒(méi)有因?yàn)闀炣?chē)、饑餓、勞累而哭鬧，我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門(mén)旅游就是要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、了解社會(huì)的，再苦再累也值得。
我愛(ài)爸爸媽媽發(fā)、我愛(ài)咱們的學(xué)校、更愛(ài)咱們的國(guó)家，我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì)，我要讓他們都因我而自豪！我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級(jí)x班的，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興！
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了！
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)助人為樂(lè)的美德好少年，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我喜歡和大家做朋友，尤其常常喜歡幫助有困難的人，每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，我的心里總是感到很快樂(lè)。
我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，于是爸爸、媽媽給我報(bào)名參加了每周日上午的EF英語(yǔ)培訓(xùn)班。爸爸帶我每周去學(xué)習(xí)的路上，總會(huì)看到路邊有乞討的殘疾人，每次看到他們那可憐的樣子，我的心總是感到酸酸的，于是，我會(huì)毫不猶豫地將爸爸給我的零花錢(qián)捐給他們，獻(xiàn)一份愛(ài)心！也希望社會(huì)上有更多的人他們，使他們能夠過(guò)上幸福的生活，不再乞討。
老師總是夸我的英語(yǔ)學(xué)的很棒，在英語(yǔ)課間休息時(shí)，我也常常幫助湯咪和其他小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有時(shí)，一位叫泰戈的小朋友也會(huì)幫助我，我們能夠相互幫助對(duì)方，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，都會(huì)感到很快樂(lè)，我們也因此都成為了好朋友！
“幫助別人，快樂(lè)自己”，這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話，我也在幫助別人的過(guò)程中，真正體會(huì)到了什么是快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)用助人為樂(lè)的實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)真正出色的美德好少年！
美德少年演講稿模板 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是六。一班“美德少年”評(píng)選者吳。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明道德小使者”。我們的祖國(guó)像是一座大花園，而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒，每天在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天的我站在這里，感到非常榮耀與自豪。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明話，辦文明事，做文明人，將文明道德帶進(jìn)校園，讓校園文明之花處處綻放；講文明道德帶進(jìn)家庭，讓每一個(gè)家庭更加溫馨融洽。在此，我向全國(guó)的少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、在學(xué)校做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。要學(xué)會(huì)懂禮貌，就得從學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)開(kāi)始�！澳谩��！爸x謝”�！皩�(duì)不起”。“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊�，相信這些最基本的禮貌用語(yǔ)，會(huì)成為老師同學(xué)之問(wèn)友愛(ài)的潤(rùn)滑劑。尊重老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師教導(dǎo)，與老師交流，勤學(xué)奮進(jìn)，同學(xué)之問(wèn)友好相處，互相關(guān)心，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不說(shuō)臟話，不亂扔紙屑，保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。
2、在家里，做一個(gè)孝敬父母。尊老愛(ài)幼的好孩子。孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無(wú)怨言。而我們應(yīng)該做些什么回報(bào)他們，關(guān)心的話語(yǔ)。一杯暖暖的茶，這些都是我們孝敬父母，回報(bào)父母美好的道德體現(xiàn)。
同學(xué)們，文明無(wú)句號(hào)，創(chuàng)建無(wú)止境，作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員。我們更有責(zé)任當(dāng)一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，知文明，講文明，樹(shù)文明新風(fēng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從自身做起，從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明道德的好少年。我們的一言一行，不僅代表了我們的個(gè)人素質(zhì)。修養(yǎng)，還代表了我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的家庭。我相信我們的每一份努力，都會(huì)讓我們離文明道德更進(jìn)一步。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，以文明之行，興道德之風(fēng)，共同努力，人人參與，個(gè)個(gè)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”吧！我的演講完畢，謝謝大家。做尊敬長(zhǎng)輩的好少年演講稿做鐵人式的好少年演講稿我是少年演講稿
美德少年演講稿模板 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明少年》
時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記！
無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸；人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。
君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。
君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車(chē)上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英�！绷_陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷！
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢
試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)�！懊赖潞蒙倌辍钡母�(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的`榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖！經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容！
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
我的演講完畢，謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
以前，我總以為，擁有優(yōu)良美德的人非常少。其實(shí)，并不是這樣，擁有美德的人都非常樸實(shí)，就在我們的身邊。
我在外邊玩。那時(shí)是冬天，天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上，欣賞著銀色的世界。這時(shí)，出現(xiàn)了一對(duì)人，一個(gè)是三十多歲的叔叔，另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來(lái)�！八麄儜�(yīng)該是母子吧！”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說(shuō)話了：“快到家了吧！”“不用了，就到這吧！”老奶奶喘著粗氣說(shuō)，“你也該回家了，再不回去，家里人該擔(dān)心了�！蔽以铰�(tīng)越覺(jué)得奇怪了。
這時(shí)，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上�！澳鷽](méi)事吧？”叔叔把老奶奶扶起來(lái)，“您都這樣了，我怎么能放心回去呢？今天，我要把您送到家里，您就不用多說(shuō)了。”說(shuō)著，他們就走遠(yuǎn)。我也跟過(guò)去了。
夜幕漸漸織上天空，將那所剩無(wú)幾的光籠罩了，家家的燈都開(kāi)了。在萬(wàn)家燈火的映照下，老奶奶到了家，家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝，但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒(méi)有放，那雙手雖然是顫抖的，但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，卻包含著心的激動(dòng)，他用顫抖的聲音說(shuō)：“同志，謝謝你�！薄皼](méi)事，大媽�！笔迨宕罂诖鴼庹f(shuō)，“我該走了，”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)�？”“不了，我還要趕火車(chē)呢，回家跟家人一起過(guò)年。”老奶奶跟叔叔再見(jiàn)了，消失在黑暗中。
雖然冰雪覆蓋了這里，但溫暖的力量永不消失，它將溶化冰雪，照耀他人。要知道，美德就在身邊，像春天的一束陽(yáng)光，照亮人間。
美德少年演講稿模板 篇24
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德》。
我們知道中華傳統(tǒng)美德是跟我們息息相關(guān)的。當(dāng)你路過(guò)時(shí)，隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶；不違反各種規(guī)則，都是美德的體現(xiàn)�！懊赖隆边@個(gè)字眼，或許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很生疏，但在我眼中“美德”卻在我心中留下了深深的烙印。它不僅僅是“美德”這兩個(gè)字。更是我們應(yīng)該去弘揚(yáng)它，去傳承它。我們都知道“美德”的含義，但卻不知道做這兩個(gè)字，它是我們中華民族傳統(tǒng)的標(biāo)志，是我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該從自己的身邊做起，從小事做起。在我看來(lái)，有些人特別的張狂。甚至他們踐踏“美德”這兩個(gè)字。這是多么恥辱的事。他們?nèi)蝿?wù)事關(guān)無(wú)己，不僅僅是破壞了中華民族這兩個(gè)字，更是破壞了我們中華民族歷史以來(lái)的榜樣。所謂“美德”是一個(gè)人要做到講誠(chéng)信、熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)幫助、保衛(wèi)國(guó)家。不隨意破壞國(guó)家的一切，用自己去保護(hù)國(guó)家的一切。因?yàn)閲?guó)家就像是我們的母親，沒(méi)有國(guó)家，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以我們更應(yīng)該去弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓國(guó)家變得煥發(fā)光彩。讓世界因?yàn)槲覀兌院�，我們因�?guó)家而驕傲。
在現(xiàn)代生活中，有些學(xué)生們沒(méi)有做到“美德”更重要的事，他們還想要怎樣去踐踏它。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么殘忍的事啊！作為學(xué)生，每一個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，要做一個(gè)有道德，有文明、有修養(yǎng)的人。不要做有傷害國(guó)家的人。傷害國(guó)家就等于自相殘殺。相信大家都不愿意做這種類(lèi)似的人。
通過(guò)上述我的講解，相信同學(xué)們對(duì)“美德”這兩個(gè)字有了更深進(jìn)一步的了解，能夠正確的弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)的美德。讓自己越做越好，找不到一個(gè)缺點(diǎn)地方將會(huì)是中華民族的驕傲，更是我們的驕傲。國(guó)家會(huì)因我們而自豪。這才是我們。
對(duì)于美德，相信也有一些人還未懂。但是即使自己未懂，我們也要弘揚(yáng)中華美德。中華傳統(tǒng)美德這些激烈的字眼是我們做人的根本。我們不求最好，只求更好。之所以說(shuō)美德。就是我們應(yīng)該以身作則。為國(guó)家做一些力所能及的事。即使是一點(diǎn)小幫助，哪怕是關(guān)系到我們身邊的種種一切，都是我們所謂的美德。
我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興偉大中華。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們前進(jìn)的目標(biāo)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，將會(huì)是我們努力的成果。
讓我們一起用自己的努力，自己的愛(ài)心，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，做自己力所能及的事。即使是一點(diǎn)點(diǎn)在小不過(guò)的事。我們也會(huì)因此而自豪。因?yàn)橐霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德。一直弘揚(yáng)下去，讓每一個(gè)人都成為國(guó)家的驕傲。
用自己的愛(ài)心去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德吧！相信自己一定行！未來(lái)的路將由你開(kāi)辟，讓未來(lái)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
美德少年演講稿模板 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族有著5000年多的歷史，它的歷史悠久，自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)名族。千百年以來(lái)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見(jiàn)，這些事情常常發(fā)生在我們生邊，但往往被我們忽略。
古時(shí)候，有一個(gè)故事，叫做《孔融讓梨》，這個(gè)故事對(duì)我的感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛(ài)幼，我們更要體貼父母。
記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去游玩�；丶业穆飞希卉�(chē)擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車(chē)給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個(gè)站點(diǎn)到了，乘客們沒(méi)一個(gè)下車(chē)，上車(chē)的人反而有許多。我正在座位上睡著了，朦朧中聽(tīng)到售票員喊：”來(lái)，誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我立即醒了過(guò)來(lái)，環(huán)顧四周，是一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)有這件事啊!當(dāng)我準(zhǔn)備再次入睡的時(shí)候，只聽(tīng)得售票員阿姨說(shuō)道：”誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我猶豫了一下，只見(jiàn)一旁的大姐姐起身站了起來(lái)，給那位老奶奶讓了座位�？吹酱饲榇司�，我的臉?biāo)⑺⒌募t了起來(lái)。我想：我怎么能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，我怎么能夠?qū)Φ闷鹞遗宕髁宋迥甑募t領(lǐng)巾呢?
中華美德不能紙上談兵，要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說(shuō)”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做，比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室先敲門(mén);公交車(chē)上讓座……
中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。
美德少年演講稿模板 篇26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、助人為樂(lè)的小公民。在教室里，總能看見(jiàn)我隨手撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶，看見(jiàn)我彎腰撿起同學(xué)掉落在地上的鉛筆橡皮，看見(jiàn)我對(duì)路過(guò)的老師問(wèn)個(gè)好。在家里，我是父母親的貼心小棉襖，在班里，我是同學(xué)們的開(kāi)心果。我受到父母良好的教育熏陶，跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上，現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了大半本。去年，我把我的一篇日記發(fā)往“常州晚報(bào)”，被錄用并發(fā)表了。
沒(méi)有付出，哪有收獲?在和我的手工老師合作時(shí)，我和老師一起刻了一個(gè)課桌大的紅桃子，在里面刻出樹(shù)干�；丶液�，我又剪了13只形態(tài)各異的猴子，還有一次把皮都戳破掉了。第二天，老師把她剪好的13桃子貼在樹(shù)枝上，我也把猴子貼了上去。功夫不負(fù)有心人，這幅作品獲得了特等獎(jiǎng)。
還有一次，我被選去參加武進(jìn)區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽。一下課，英語(yǔ)老師就把我叫去了，雖然只有短短十分鐘，可我一秒也不浪費(fèi)，連衛(wèi)生間也顧不了去。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人也被選中，但她不太會(huì)做表情動(dòng)作，就放棄了練習(xí)這一項(xiàng)。我比較膽怯，但我一直在努力地克服自己，戰(zhàn)勝膽小。終于，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
雖然，我獲得了很多獎(jiǎng)，雖然，我成績(jī)名列前茅，雖然，我性格變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗，但是我還是有很多缺點(diǎn)。然而，我是陽(yáng)光的，人不可能十全十美，只要努力地向著自己心目中那個(gè)最光明的地方進(jìn)發(fā)，就能做人們心中的美德小公民!
美德少年演講稿模板 篇27
大家都知道，中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó)，《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：“與朋友交，言而有信�！薄抖Y記·中庸》中稱(chēng)：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也�！敝袊�(guó)的傳統(tǒng)文化是最講信用的，而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明：誠(chéng)信為本，于世于人，于國(guó)于民，何其重要。
回想從開(kāi)天辟地至今，就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年，季布為人正直，樂(lè)于助人，特別講信義，當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō)：得黃金百斤，不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試，發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的，于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情，要求換個(gè)考題，《晏殊誠(chéng)實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙，子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽(tīng)音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定，后來(lái)故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴，便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。
方志敏，一位無(wú)私的共產(chǎn)黨員，他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人：“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn)，但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián)，是用于革命事業(yè)的�！毕嘈胚@番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)體現(xiàn)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)革命事業(yè)的誠(chéng)信，千金難易。
可如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下，在各種文化交融，價(jià)值取向多元的社會(huì)里，有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為：誠(chéng)信“一文不值”，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失，導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏差。
在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士，去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》，文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中，求職者表示，如果錄用他，可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)。
可是李博士并沒(méi)有錄用他，原因是他缺乏最基本的處世準(zhǔn)則，缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例，某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó)，可一有工作機(jī)會(huì)，他們就馬上申請(qǐng)離開(kāi)學(xué)校，將自己的承諾拋在一邊。
美德少年演講稿模板 篇28
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年（X）班的普通一員。今天，我光榮地站在這里，參加“美德之星”競(jìng)選演講。我的演講主題是《勤儉光榮，自立快樂(lè)》。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，大把大把花錢(qián)才光榮，事事由父母包辦、啥都不用操心才快樂(lè)，勤儉自立，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得可憐兮兮的，特沒(méi)面子，有什么好光榮、好快樂(lè)的呢？！
親愛(ài)的同學(xué)，那叫虛榮，不叫光榮；那叫逗樂(lè)，不叫快樂(lè)！
告訴你個(gè)小秘密，一個(gè)小小書(shū)包就帶給我大大的光榮與多多的'快樂(lè)。這個(gè)書(shū)包陪伴我多年，按其他同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，早該扔垃圾箱進(jìn)博物館了�？墒牵霉�(jié)儉的我，一直舍不得換，卻把多次獲獎(jiǎng)得來(lái)的十幾個(gè)嶄新書(shū)包送給莆田SOS兒童村的貧困學(xué)生。
看著他們擁有自己書(shū)包時(shí)那燦爛的笑容，我的心里美滋滋的，比自己用爽多了！這樣的光榮與快樂(lè)，你不想親身體會(huì)一下嗎？
再告訴你個(gè)秘密，我參加小牛頓興趣班或者買(mǎi)書(shū)訂雜志，花的錢(qián)都是我參賽得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金與文的稿費(fèi)。這讓我特別自豪，特別快樂(lè)，也特別珍惜自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我還希望將來(lái)能用獎(jiǎng)學(xué)金環(huán)游世界呢！我覺(jué)得，做到了勤儉自立，就離校訓(xùn)要求我們的“、負(fù)責(zé)、勤業(yè)、超越”相去不遠(yuǎn)了。
我堅(jiān)信，其實(shí)我們每一位同學(xué)都是并不需要提名的美德之星，我們都將茁壯成長(zhǎng)為勤儉自立、品學(xué)兼優(yōu)、自尊自強(qiáng)、大氣儒雅的新時(shí)代接班人！謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇29
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是王樂(lè)之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書(shū)架和三百多本我個(gè)人的藏書(shū)，從小我就在閱讀中成長(zhǎng)，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長(zhǎng)比喻成一棵樹(shù)的話，那么書(shū)籍就是土壤，他為樹(shù)的成長(zhǎng)提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書(shū)的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋�(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(zhǎng)跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂(lè)向上的少年。
我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋�(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來(lái)了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。（六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)）我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長(zhǎng)，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺(jué)得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺(jué)得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個(gè)道理。
我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我！
美德少年演講稿模板 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。
美德少年演講稿模板 篇31
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是王樂(lè)之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以"勝不驕，敗不餒"的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書(shū)架和三百多本我個(gè)人的藏書(shū)，從小我就在閱讀中成長(zhǎng)，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長(zhǎng)比喻成一棵樹(shù)的話，那么書(shū)籍就是土壤，他為樹(shù)的成長(zhǎng)提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書(shū)的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋�(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好教師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(zhǎng)跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂(lè)向上的少年。
我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是教師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋�(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來(lái)了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)"秀外慧中"的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長(zhǎng)，雖然"身兼數(shù)職"，卻從不覺(jué)得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺(jué)得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，"一屋不掃，何以掃天下"，我深深地明白這個(gè)道理。
我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為"全面發(fā)展星"，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自己。請(qǐng)大家支持我!
美德少年演講稿模板 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是六年級(jí)（4）班袁盼盼，代表我鎮(zhèn)中學(xué)參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，獲得中學(xué)組三等獎(jiǎng)。雖然我們沒(méi)有拿到大獎(jiǎng)，可是，我們很知足。因?yàn)�、的確和高中的參賽選手有差距。差距在于：其一，我們的選手年齡小，參賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富；其二、我們的稿件還不夠凝練，還不夠震撼人心；其三、參賽前沒(méi)有做“錄像式”矯正練習(xí)，說(shuō)明我們的備賽經(jīng)驗(yàn)不足。找到了這些差距，我們就積累了備賽經(jīng)驗(yàn)，將努力提高演講水平，爭(zhēng)取明年奪取二等獎(jiǎng)，沖刺一等獎(jiǎng)。
第一方面，是演講稿。演講稿直接影響演講效果，對(duì)演講成績(jī)起決定性作用。要緊扣主題（中華美德）書(shū)寫(xiě)演講稿。這次大賽告訴我，演講稿大體分三個(gè)類(lèi)型：第一類(lèi)是，故事型演講稿。比如，師范學(xué)校獲得第一名的參賽選手，稿件主題是“孝道”。第一部分簡(jiǎn)約地講了孝感市“三大孝子”：董永、黃香、孟宗的感人歷史故事。第二部分重點(diǎn)講了，自己學(xué)校一名女生照料患癌癥母親戰(zhàn)勝病魔的感人故事。傳統(tǒng)故事講得經(jīng)典，新近故事講得真切，催人淚下。以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得第一名。第二類(lèi)是說(shuō)理型。宣講道德觀點(diǎn)、道德理論的同時(shí)，穿插道德小故事。理論成了稿子的“骨架”，小故事便是其“血肉”。整文章顯得很豐滿(mǎn)、很充盈。這樣以來(lái)，理論不再枯燥，故事已被升華。市三中的參賽作品就屬于這一類(lèi)。第三類(lèi)是宣講倡議型。往往可以從不夠道德的行為例子講起。直接用道德理論說(shuō)明道德觀點(diǎn)，論證道德觀點(diǎn)。比如說(shuō)，“講文明”這一主題，從古代禮儀之邦，孔孟之道，講到當(dāng)今社會(huì)中的道德模范，一脈相承，脈絡(luò)清晰，都體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)美德，這也是很好的演講稿。這樣的演講稿，需要深厚的理論功底，需要相當(dāng)?shù)恼撟C水平，寫(xiě)起來(lái)那個(gè)度比前兩類(lèi)稍大些。
第二方面、選手與配音。以中學(xué)組比賽為例，在賽選手口語(yǔ)表達(dá)能力要強(qiáng)，心理素質(zhì)要好。從聲音音質(zhì)上考慮女生優(yōu)于男生，一般情況下，女生演講效果更清晰，更響亮。（小學(xué)組男女生均可，女生尚無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)）本次比賽中大約四分之一配有背景音樂(lè)，效果不理想。原因有幾點(diǎn)：
一、不是非常懂音樂(lè)的人，很難找到和稿件內(nèi)容情調(diào)風(fēng)格完全吻合的音樂(lè)。
二、演講者的音高和速度與音樂(lè)的音高速度不易協(xié)調(diào)。
三、演講者若考慮音樂(lè)的節(jié)奏會(huì)影響講演；若不考慮音樂(lè)的節(jié)奏會(huì)失去配樂(lè)的初衷目的，音樂(lè)會(huì)是選手陷入兩難境地。（如果上報(bào)錄像視頻，不是實(shí)地演講，只需在電腦里合成即可，此問(wèn)題不存在，配上音樂(lè)，演講效果一定會(huì)很好。）我基于對(duì)背景音樂(lè)的這三點(diǎn)考慮，參賽時(shí)也未配音樂(lè)。
中華美德伴我行，中華美德伴我成長(zhǎng)。感謝這次演講比賽，給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了我們努力的方向，給了我們成長(zhǎng)的力量！
美德少年演講稿模板 篇33
我是美德好少年
孝直小學(xué) 五年級(jí)三班 田欣雨
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自平陰縣孝直小學(xué)五年級(jí)三班的田欣雨。今天，我演講的題目是：我是美德好少年。
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著十分重要的作用。良好的行為習(xí)慣就是我們走向成功的階梯，是我們飛向光明的翅膀，同時(shí)，良好的行為習(xí)慣也是我們打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。因此，在我們的生活中，有許多事實(shí)證明，美好的人生就是從良好的行為習(xí)慣開(kāi)始的。
要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活中，我們必須和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級(jí)的同學(xué)，更應(yīng)該以身作則，為低中年級(jí)的弟弟妹妹做好榜樣。
每天早晨，我洗漱干凈，吃飽喝好，穿上整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽，迎著朝陽(yáng)去上學(xué)。走在熟悉平坦的大路上，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。在時(shí)間老人
7：40的召喚聲中，自覺(jué)排入長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里來(lái)到清爽的校園�！叭巳藶槲�，我為人人”，我干勁十足，因?yàn)槲叶脻崈舻沫h(huán)境就是一整天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊張忙碌后，在我這個(gè)班長(zhǎng)的一聲招呼下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)陶醉在了朗朗的讀書(shū)聲中。課間，我首先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置，然后注意上下樓梯靠右行，不擁擠，自覺(jué)排隊(duì)去廁所。東門(mén)進(jìn)，西門(mén)出，即順利，又快速。課上，我時(shí)刻督促自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靈敏思維，積極舉手，大膽地說(shuō)出我響亮的答案。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己書(shū)寫(xiě)時(shí)做到三個(gè)一，勇于展示我的自信和能力。
課間操，為了保護(hù)我心靈的窗戶(hù)——眼睛，鍛煉我快速成長(zhǎng)的身體，我總是嚴(yán)格按照節(jié)拍和動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛煉機(jī)會(huì)。為高效學(xué)習(xí)輸氧、加油！放學(xué)鈴聲響了，我協(xié)助體育委員整齊隊(duì)伍，為校園內(nèi)外，這道亮麗的風(fēng)景線添一份力。就這樣，我每天都嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力為我健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們一定要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名美德好少年。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
美德少年演講稿模板 篇34
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“百善孝為先”，孝是“人倫之本”。人的優(yōu)良品德由愛(ài)而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生�？墒牵谖镔|(zhì)生活越來(lái)越好的今天，有些人對(duì)孝道避而遠(yuǎn)之，以致產(chǎn)生了不少社會(huì)問(wèn)題，從而影響了社會(huì)穩(wěn)定及家庭和諧。因此，我們應(yīng)回歸原點(diǎn)，用傳統(tǒng)孝道文化的力量來(lái)凈化心靈，建立嚴(yán)整的道德次序，達(dá)到家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。
一、打造孝文化宣傳強(qiáng)勢(shì)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍
一是利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體，宣傳和樹(shù)立尊老敬老、孝德高尚的先進(jìn)典型，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成尊老敬老、崇尚孝德的良好風(fēng)尚。二是要充分發(fā)揮政府、社區(qū)、企業(yè)、各種社會(huì)團(tuán)體的作用，開(kāi)展有關(guān)孝文化的主題教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工尊孝德、踐孝行，做到關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)老人，愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，做家庭和諧與社會(huì)和諧的模范。三是深入開(kāi)展敬老愛(ài)老助老主體教育活動(dòng)。以孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人為主題，舉辦各類(lèi)報(bào)告會(huì)，組織為老服務(wù)志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展“敬老文化下鄉(xiāng)村”、“孝親敬老進(jìn)萬(wàn)家”、“孝德思想教育進(jìn)校園”、“幫孤助老送溫暖”和為老年人讓座、為老年人指路、幫老年人過(guò)馬路等公益活動(dòng)，讓敬老愛(ài)老蔚然成風(fēng)。通過(guò)對(duì)孝文化的大力宣傳，在全社會(huì)形成一個(gè)尊老、敬老、養(yǎng)老的良好氛圍，使孝文化的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心，家喻戶(hù)曉，人人踐行。
二、重視孝道體系建設(shè)，做強(qiáng)社會(huì)化保障工作
我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)�！皣�(guó)未富而民先老”使我國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老事業(yè)欠缺。為此，要高度重視孝道體系建設(shè)，全社會(huì)承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任。政府要在人、財(cái)、物等方面大力支持老齡事業(yè)，60周歲以上老年人免費(fèi)乘坐市內(nèi)公交車(chē)、優(yōu)先就醫(yī)并免交普通掛號(hào)費(fèi)等優(yōu)待全部落實(shí);高齡老人每人每年發(fā)放保健補(bǔ)助，百歲老人每人每年發(fā)放長(zhǎng)壽補(bǔ)助;維護(hù)老年人的尊嚴(yán)和權(quán)益，努力滿(mǎn)足老年人參與社會(huì)、貢獻(xiàn)才智的精神需求;關(guān)心老年人對(duì)業(yè)余休閑生活和精神文化生活的需求，提高老年人精神文化生活的品位。
三、弘揚(yáng)家庭孝道文化，建立和諧和美家庭
弘揚(yáng)孝道文化，建立和諧家庭，樹(shù)立起尊重老人、尊重父母的社會(huì)風(fēng)氣。子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，除了在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)和撫養(yǎng)老人外，更重要的是要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對(duì)老人的理解、尊重和感情上的慰藉，為老人提供必要的娛樂(lè)和學(xué)習(xí)條件等。
四、狠抓青少年孝道教育，弘揚(yáng)和傳承孝文化
重視對(duì)廣大青少年進(jìn)行孝文化教育，要把“孝”的教育納入學(xué)校德育教育體系，在學(xué)�；A(chǔ)教育中開(kāi)展孝文化教育，喚起廣大青少年的“孝心”。要教會(huì)孩子如何關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母。尤其現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，學(xué)校更應(yīng)該重視對(duì)他們的孝道教育，使他們從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)者的良好習(xí)慣。