美德少年演講稿錦集（精選33篇）
美德少年演講稿錦集 篇1
小學(xué)生爭(zhēng)做美德少年演講稿尊敬的老師、同學(xué)們大家好，我叫宋嘉陽(yáng)，是三（5)班的同學(xué)，今天很高興有機(jī)會(huì)參加“爭(zhēng)做美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí)，我會(huì)在他的旁邊，一會(huì)兒給他拿鹽罐，一會(huì)兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂(lè)，因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。在學(xué)校， 我是一個(gè)懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè)的。在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見人愛的好孩子，乘坐公交車時(shí)，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢的車費(fèi)，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會(huì)及時(shí)制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護(hù)他們”，雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開展以后，我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我，一個(gè)富有愛心，樂(lè)于助人，懂禮貌的陽(yáng)光男孩。
美德少年演講稿錦集 篇2
我叫崔靖萱，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表美德美德少年做演講。
從上幼兒園的時(shí)候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識(shí)字，背詩(shī)，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們?cè)缱x，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識(shí)了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠(chéng)的力量，在這里，我的生命之樹茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請(qǐng)大家支持我——來(lái)自一年級(jí)一班的崔靖萱。
美德少年演講稿錦集 篇3
李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)
美德少年演講稿錦集 篇4
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)一班的王仁棟。此刻站在這里，我的心情非常激動(dòng)，但我又覺得非常榮幸和“驕傲”，能有機(jī)會(huì)能參加這次“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)。和大家談一下我的肺腑之言。
小時(shí)候，爸爸、媽媽就告訴我要做一個(gè)聽話的好孩子，聽話的好孩子，不撒謊、不罵人。長(zhǎng)大后做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)后，在馬老師的親切指導(dǎo)下，我的心，越來(lái)越寬敞、明亮，懂得了要做一個(gè)正直的人，首先在各方面要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論什么事從小做起，從眼前做起，雖然有時(shí)做得不夠好，但我還是用心盡力而為。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明、懂禮貌、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。同學(xué)們有困難，只要發(fā)現(xiàn)了，我都主動(dòng)去幫助。幫助別人，快樂(lè)自己，在我的學(xué)習(xí)生活中，我也得到過(guò)別人的幫助，也知道如何去幫助別人。當(dāng)有人借東西時(shí)，如果我有，我會(huì)盡量借給他；當(dāng)有人情緒不好時(shí)，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)小小的笑話，都會(huì)給他人和自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè) 。
在家里，我是一個(gè)懂得感恩孝順的好孩子。每天我都看到爸爸媽媽 早出晚歸忙碌的身影，晚上回家還要做家務(wù)，輔導(dǎo)我的學(xué)業(yè)，非常辛苦。這時(shí)候我就變成他們的‘’開心果‘’，讓他們高興起來(lái)。每天我也做一些自己力所能及的事情，早晨鋪床疊被，洗碗，掃地，擦桌子，睡覺前，我會(huì)為爸爸媽媽端來(lái)熱氣騰騰的洗腳水，還會(huì)把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。
在校外，我會(huì)做一個(gè)人見人愛的好孩子。見長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，乘公共汽車時(shí)，看見老人和小孩主動(dòng)讓座�？吹接腥僳`踏草坪，破壞花草，虐待小動(dòng)物時(shí)我也制止他們。如果知道哪里需要愛心，我也會(huì)毫不猶豫的用我的壓歲錢，和節(jié)省下來(lái)的零花錢來(lái)捐款捐物。雖然自己一個(gè)人的力量微不足道，但我們每個(gè)人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們的社會(huì)就是和諧社會(huì)了。
大家都知道一句話：”少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，明天的希望，是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者，和繼承者。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我們要當(dāng)熱愛祖國(guó)理想遠(yuǎn)大的少年；要當(dāng)勤奮好學(xué)，不怕困難勇往直前的少年；要當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的少年；要當(dāng)弘揚(yáng)中華文明，走向世界的好少年。
這就是我，一個(gè)有愛心，孝心，樂(lè)于助人勤奮好學(xué)懂禮貌的陽(yáng)光男孩。
美德少年演講稿錦集 篇5
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦……新的時(shí)代呼喚新的人文經(jīng)典，《新三字經(jīng)》順應(yīng)了時(shí)代的要求， 攏天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端 。它既是一冊(cè)啟蒙小書，也是一本論述人生哲學(xué)、倡建和諧社會(huì)、弘揚(yáng)中華文化的大書。
在此我們誠(chéng)摯地向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：讀《新三字經(jīng)》，做美德少年。
讀《新三字經(jīng)》做社會(huì)美德少年。愛國(guó)守法， 愛護(hù)公物，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，遵守公共行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則；學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，維護(hù)公共秩序。說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，在全社會(huì)形成科學(xué)、文明、健康的新風(fēng)尚。
讀《新三字經(jīng)》做家族美德少年。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，懂得禮貌，關(guān)心親人；自己的事情自己做，家里的事情幫著做，替父母分憂解難，主動(dòng)替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)；勤儉惜時(shí)，不盲目攀比，學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讀《新三字經(jīng)》做校園美德少年。從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，從改變自己的不良習(xí)慣做起，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)，把中華美德落實(shí)到行動(dòng)中，升好每一次旗，上好每一節(jié)課，做好每一科作業(yè)，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
《新三字經(jīng)》濃縮了豐富的人生和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，既通俗又有哲理，必將對(duì)我們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生廣泛的影響。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)它誦讀它吧！
美德少年演講稿錦集 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
人才人才，先成人再成長(zhǎng)，而萬(wàn)事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的"德"。
在學(xué)校里，我是教師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、教師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。教師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂(lè)。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂(lè)奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說(shuō)："孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!"我覺得媽媽說(shuō)的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說(shuō)："婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!"啊，媽媽是在表?yè)P(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的"孩子王"。在我家周圍，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來(lái)我家玩，我總能組織好大家快樂(lè)游戲。聽他們開心地叫我"姐姐"時(shí)，我心里真是樂(lè)開了花。
我不善于說(shuō)豪言壯語(yǔ)，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開朗樂(lè)觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠(chéng)待人，以德會(huì)友。
美德少年演講稿錦集 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫，是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個(gè)名字很嬌氣，可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時(shí)候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識(shí)字，背詩(shī)，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時(shí)刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們?cè)缱x，協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識(shí)了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠(chéng)的力量，在這里，我的生命之樹茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的`風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請(qǐng)大家支持我——來(lái)自一年級(jí)一班的。
美德少年演講稿錦集 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我叫陳，七歲半了，別看我是個(gè)小姑娘，其實(shí)我可能干了。
在家里，我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù)；在學(xué)校，我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，一些小朋友有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……，所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。
我活潑開朗、樂(lè)于助人，在爸爸開的醫(yī)院里，看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí)，我就過(guò)去給他唱歌、講故事讓他開心；給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說(shuō)我是他們的開心果。
我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書是我的最愛，節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí)，我從沒(méi)有因?yàn)闀炣�、饑餓、勞累而哭鬧，我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長(zhǎng)見識(shí)、了解社會(huì)的，再苦再累也值得。
我愛爸爸媽媽發(fā)、我愛咱們的學(xué)校、更愛咱們的國(guó)家，我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì)，我要讓他們都因我而自豪！我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家！
美德少年演講稿錦集 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
“美德”這個(gè)詞我相信大家都不陌生，班會(huì)課上，老師常對(duì)我們講“要做一個(gè)美德好少年”。美德這個(gè)詞代表著一個(gè)人的品德，只有高尚品德的人才能是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！懊赖隆背３�(huì)在生活中的一些小事中顯現(xiàn)出來(lái)，助人為樂(lè)是一種美德，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德，尊老愛幼是一種美德……美德事件在生活中其實(shí)有很多，但都是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來(lái)的。就比如下面這件事來(lái)說(shuō)吧：
那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我和媽媽乘4路車去揚(yáng)州，上了車，車廂內(nèi)擠得水泄不通。我扶著扶手，東倒西歪，搖搖晃晃。突然，公交車停下了，隨著人們的走動(dòng)，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。就在這時(shí)，擠上來(lái)一位孕婦，她挺著個(gè)大肚子，滿頭大汗，晃晃悠悠的站立不穩(wěn)。坐在她周圍的幾個(gè)年輕人視而不見，無(wú)動(dòng)于衷，和同伴聊天，根本沒(méi)想讓座的意思。我很想幫那位阿姨，可我又能怎樣呢?我在車上幾乎只能站一只腳了，我能幫什么呢?這時(shí)，一位老爺爺站起身，扶著扶手一步步擠出座位，走到一旁，對(duì)年輕的孕婦說(shuō)：“你坐吧，這兒太擠了，注意身體，別累著，”“不，不，老爺爺，您年紀(jì)這么大了，還是您座吧!”孕婦不停地推辭道�！鞍パ剑阕�!我身子骨硬朗的很呢!快，快，快坐下吧!”這時(shí)，那位阿姨的眼眶濕潤(rùn)了。旁邊那幾個(gè)年輕人不由自主臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。以后，我每次坐公交車時(shí)，見到“老、弱、病、殘、孕”我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，把自己的座位讓給他們!美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，從自己一言一行做起，讓人人學(xué)會(huì)懂美德，在乎美德，不要讓不良的行為再次發(fā)生，讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧!
美德少年演講稿錦集 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)助人為樂(lè)的美德好少年，我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我喜歡和大家做朋友，尤其常常喜歡幫助有困難的人，每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，我的心里總是感到很快樂(lè)。
我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，于是爸爸、媽媽給我報(bào)名參加了每周日上午的EF英語(yǔ)培訓(xùn)班。爸爸帶我每周去學(xué)習(xí)的路上，總會(huì)看到路邊有乞討的殘疾人，每次看到他們那可憐的樣子，我的心總是感到酸酸的，于是，我會(huì)毫不猶豫地將爸爸給我的零花錢捐給他們，獻(xiàn)一份愛心！也希望社會(huì)上有更多的人他們，使他們能夠過(guò)上幸福的生活，不再乞討。
老師總是夸我的英語(yǔ)學(xué)的很棒，在英語(yǔ)課間休息時(shí)，我也常常幫助湯咪和其他小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有時(shí)，一位叫泰戈的小朋友也會(huì)幫助我，我們能夠相互幫助對(duì)方，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，都會(huì)感到很快樂(lè)，我們也因此都成為了好朋友！
“幫助別人，快樂(lè)自己”，這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話，我也在幫助別人的過(guò)程中，真正體會(huì)到了什么是快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)用助人為樂(lè)的實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)真正出色的美德好少年！
美德少年演講稿錦集 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是二班莊龍珠 ，這次能夠參加學(xué)�！懊赖潞蒙倌辍钡母�(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
謝謝大家！
美德少年演講稿錦集 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自 懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格 要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人， 我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主 動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
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美德少年演講稿錦集 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——做個(gè)中華美德好少年。
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，五千年來(lái)燦爛民族文化，在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國(guó)人民創(chuàng)造了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡，火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明讓世界為之神往。中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱；聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰；“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰(zhàn)至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。
在和平年代，歷史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，中國(guó)的綜合國(guó)力極大提高，人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會(huì)，灰色的口袋書、不良的童謠時(shí)有耳聞。因此，很有必要弘揚(yáng)中華民族文化。
敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，做個(gè)中國(guó)美德好少年。親愛的同學(xué)，我們要聽黨和老師的話，努力學(xué)習(xí)民族文化，用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，自覺投入火熱的社區(qū)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)民族文化，爭(zhēng)做革命接班人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入諸暨“三創(chuàng)”活動(dòng)，努力營(yíng)建和諧家園，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
美德少年演講稿錦集 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天我演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》！
當(dāng)今社會(huì)，幾乎每個(gè)家庭只有一兩個(gè)孩子，我們都是家里的小太陽(yáng)、小皇帝。我們心安理得的享受著父母的關(guān)愛照顧；然而，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到，我們?cè)撊绾涡⒕锤改改兀?/p>
“香九齡，能溫席”是我們大家都熟知的孝親敬老的故事。
黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。他非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，日夜守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很難入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡覺，多辛苦啊！想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他便悄悄走進(jìn)父親的房里，為父親鋪被，鉆進(jìn)父親的被窩里。她用自己的身體，溫暖了父親的被窩；她用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。
再看現(xiàn)在的青少年朋友們，父母無(wú)微不至的關(guān)懷照顧著我們，而我們卻覺得這一切是理所當(dāng)然的。很少有人為父母著想，有什么東西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。朋友們，你有沒(méi)有意識(shí)到我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德？我們是否需要反思一
下應(yīng)該怎樣去孝敬我們的長(zhǎng)輩。
孝親敬老不僅要學(xué)會(huì)照顧父母，新時(shí)代還賦予他另一層的含義。那就是我們要努力做好自己分內(nèi)的事情，以減少父母不必要的擔(dān)心。有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)不好，學(xué)校多次通知家長(zhǎng)，為此讓父母十分苦惱，其實(shí)這也是一種不孝敬父母的表現(xiàn)。為了讓父母安心工作、幸�？鞓�(lè)的生活，我們應(yīng)該在學(xué)校學(xué)好知識(shí)，回家自覺聽從家長(zhǎng)安排；和老師、同學(xué)和諧相處；在上為父母帶來(lái)愉悅。這其實(shí)就是對(duì)父母最大的孝順，同時(shí)也提高了自身的修養(yǎng)與學(xué)識(shí)，這也著實(shí)是一件一舉兩得的事情。從小到大，爸媽給了我們無(wú)微不至的愛。他們用世上最無(wú)私的愛養(yǎng)育我，使我長(zhǎng)大成人。而他們卻不求回報(bào)，只為了我們的安全幸福每天努力工作著，下班后還要回家為我們做飯。我們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，應(yīng)該自己來(lái)照顧自己，有時(shí)候也應(yīng)該照顧一下父母，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)的體會(huì)父母為我們付出的一片愛心，盡力為父母做些力所能及的事情。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴我們成長(zhǎng)！讓我們用這寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的長(zhǎng)輩吧。
演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美德少年演講稿錦集 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
中華文化，博大精深；中華美德，永世傳承。自古以來(lái)，我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，至今，在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。
人，因?yàn)槊赖露兊妹利�。社�?huì)，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了是一座禮貌之邦。但中華美德在這天，仿佛早已被人忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的民族，五千年的歷史在這歷史中，中華美德就如同一顆璀璨的明星。
中華美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人誠(chéng)信，為人正直，尊老愛幼，尊愛師長(zhǎng)它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn)；它是中華民族崇高的氣節(jié)；是一副絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的；它是一首歌，它的歌聲美妙動(dòng)人，它激勵(lì)中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都能夠擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在我上學(xué)坐的車上，以前發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：
“請(qǐng)車上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情�？粗總�(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！我國(guó)的歷史還在繼續(xù)，我國(guó)的美德還在發(fā)揚(yáng)，作為祖國(guó)的期望，讓我們歌頌這中華美德，傳承這中華美德，讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌！
美德少年演講稿錦集 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑開朗、助人為樂(lè)的小公民。在教室里，總能看見我隨手撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶，看見我彎腰撿起同學(xué)掉落在地上的鉛筆橡皮，看見我對(duì)路過(guò)的老師問(wèn)個(gè)好。在家里，我是父母親的貼心小棉襖，在班里，我是同學(xué)們的開心果。我受到父母良好的教育熏陶，跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上，現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了大半本。去年，我把我的一篇日記發(fā)往“常州晚報(bào)”，被錄用并發(fā)表了。
沒(méi)有付出，哪有收獲?在和我的手工老師合作時(shí)，我和老師一起刻了一個(gè)課桌大的紅桃子，在里面刻出樹干。回家后，我又剪了13只形態(tài)各異的猴子，還有一次把皮都戳破掉了。第二天，老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上，我也把猴子貼了上去。功夫不負(fù)有心人，這幅作品獲得了特等獎(jiǎng)。
還有一次，我被選去參加武進(jìn)區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽。一下課，英語(yǔ)老師就把我叫去了，雖然只有短短十分鐘，可我一秒也不浪費(fèi)，連衛(wèi)生間也顧不了去。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人也被選中，但她不太會(huì)做表情動(dòng)作，就放棄了練習(xí)這一項(xiàng)。我比較膽怯，但我一直在努力地克服自己，戰(zhàn)勝膽小。終于，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
雖然，我獲得了很多獎(jiǎng)，雖然，我成績(jī)名列前茅，雖然，我性格變得越來(lái)越活潑開朗，但是我還是有很多缺點(diǎn)。然而，我是陽(yáng)光的，人不可能十全十美，只要努力地向著自己心目中那個(gè)最光明的地方進(jìn)發(fā)，就能做人們心中的美德小公民!
美德少年演講稿錦集 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
十一國(guó)慶時(shí)，央視記者在街頭采訪路人，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：“你愛國(guó)嗎？”“愛國(guó)會(huì)讓你想起哪首歌？”我在心里默默的回答：我愛國(guó)，愛國(guó)會(huì)讓我想起譚晶的那首歌——“好人就在身邊”。
“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨……”
小時(shí)候看電視劇問(wèn)媽媽，里面的某人是好人還是壞人，媽媽告訴我，我們?cè)u(píng)判人物時(shí)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)他好還是壞，沒(méi)有絕對(duì)的，人們之所以喜歡敬仰某個(gè)人是因?yàn)樗砩嫌心撤N美德。提起美德，我們眼前會(huì)浮現(xiàn)出許多人物：
殺豬的曾子告訴我們，孩子是不能欺騙的，否則長(zhǎng)大以后就會(huì)欺騙別人，他用自己的行動(dòng)履行了諾言。從此，在我們心中播下了“誠(chéng)信”的種子。
博學(xué)的孔子，面對(duì)兩小兒辯日”不能決也“虛心的搖頭，兩小兒說(shuō)”孰為汝多知乎“�？鬃拥奶谷桓嬖V我們”知之為知之不知為不知，是知也�！皬拇耍谖覀冃闹胁ハ铝恕敝t虛“的種子，猶如那稻穗，顆粒飽滿卻垂顱。
偉大領(lǐng)袖毛澤東，回到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)親自把老師讓在首席，然后敬酒。他只把自己當(dāng)成學(xué)生，而沒(méi)有在意自己的地位。從此，我們心中播下了”感恩“的種子。
……
是這些故事伴隨我們長(zhǎng)大，是這些美德滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。五千年的文明古國(guó)，孕育了無(wú)數(shù)的出色兒女。是這些人，在不斷的傳播著正能量，在我們失望時(shí)讓我們堅(jiān)定信仰，在我們迷路時(shí)為我們導(dǎo)航。
”小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承�！斑@是感動(dòng)十大人物陳斌強(qiáng)的頒獎(jiǎng)詞，30公里的上班路程，他每天將癡呆媽媽綁在身上，風(fēng)雨無(wú)阻�？粗粗�，我的鼻子酸酸的。想起我經(jīng)常和媽媽頂嘴，慚愧死了。于是，我走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽，讓我抱抱你！“
高淑珍，這位偉大的母親，在她的小院里開設(shè)了”炕頭課堂“，接收了一百多個(gè)殘疾孩子，而她自己卻欠下了十幾萬(wàn)元的債，她讓別的孩子吃好的，卻讓自己的小外孫吃些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西。是什么樣的胸懷才能容納如此多的孩子，那樣的胸懷就是海啊，因?yàn)椤焙＜{百川有容乃大“！
詩(shī)人曾說(shuō)，世界上不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是我用我的眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，他們對(duì)工作一絲不茍。我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上爭(zhēng)先恐后。我們的清潔工，早出晚歸，踏踏實(shí)實(shí)，他們把清潔留給我們。我們的交警叔叔，指揮有素，不急不躁，他們把別人的安全系在自己的心上！
這些，就是好人，好人就在我們身邊，也許就是我們自己。做個(gè)好人，把中華美德發(fā)揚(yáng)光大，代代傳承！
美德少年演講稿錦集 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這次我很榮幸能成為美德少年，我想，主要是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn)：
在家做個(gè)好孩子：父母為我們操碎了心，他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺�。有了困難，父母能夠幫我們解決；有了煩惱，父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)該為父母做一些自己力所能及的事兒：洗衣服，洗碗、，這些都是最簡(jiǎn)單，也是我們應(yīng)該做的事。
在校做個(gè)好學(xué)生：老師給予我們知識(shí)，應(yīng)該是我們最尊敬的人，所以，無(wú)論是教不教你的老師，見面都應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好。俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本！”我們應(yīng)該要幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，就是在快樂(lè)自己。丁校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“不拋垃圾，主動(dòng)撿垃圾�！庇谑�，每次回家吃早飯的路上，我總會(huì)仔細(xì)觀察地面是否有紙屑。因?yàn)槊刻於歼@樣做，所以，現(xiàn)在總覺得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。
當(dāng)然了，能成為美德少年，主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)語(yǔ)文老師，如何能獲得好成績(jī)，老師說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)。那如何才能學(xué)得扎實(shí)呢？我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，光死學(xué)不行，但不講究方法更不行�！笆谥贼~，不如授之以漁”就是這個(gè)道理。
如果能做到這些，下一個(gè)美德少年就是你。
美德少年演講稿錦集 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
美德，是陽(yáng)光，能驅(qū)盡空中的烏云;美德，是雨露，能滋潤(rùn)干旱的大地;美德，是春風(fēng)，能吹開理想的花朵;美德，是秋日，能沖淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏對(duì)美德的贊頌，唯有美德能使人高尚。千年的傳承，透出無(wú)窮的魅力，美德從不乏味，它蕰合著人體內(nèi)最純真，最善良，最美麗的感情。
我與美德有約!
寬容是一種美德，有一次，我有了困難，一個(gè)好朋友及時(shí)伸出了救援之手，可自己卻因此而沒(méi)有成功，而這件事的起因卻只是一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的橡皮。當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)(用鉛筆考試)，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整條式子都算錯(cuò)了。我便急忙去找橡皮擦，可是將文具盒翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有，我心急如焚，這可是在考試啊!一道題就是五分，其它題目再一錯(cuò)，我不就成八十幾了嗎?這時(shí)，他似乎看出了我的心思，及時(shí)地向我伸出了救援之手，用眼神告訴我：送給你吧，我還有呢!我用感激的目光回看他，然后迅速地擦了起來(lái)。
不知是不是因?yàn)槟菈K橡皮的緣故，我后面寫得特別認(rèn)真，也細(xì)心的檢查了幾遍后，才交卷。不出所料我果然得了滿分。他向我表示祝賀。但當(dāng)我看到他的卷子時(shí)，他因卷面不整潔被扣了3分，我傻了，愣在原地不動(dòng)。原來(lái)，他并沒(méi)有多余的橡皮，而是把自己一塊送給了我，寧可自己受罰，也不愿意讓我這個(gè)好朋友受罰，我的心里觸動(dòng)了。第二天，我買了一塊新橡皮，還給他，可他卻說(shuō)：“我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。既然是朋友一場(chǎng)，就要幫助對(duì)方，一起克服困難。即不能為了自己的利益而不顧朋友。這樣是絕對(duì)不行的�！蔽衣牶�，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們友誼更加深厚了。
我與美德有約!
孝心也是一種美德，人們常說(shuō)“百善孝為先”。記得今年的《開學(xué)第一課》，有一對(duì)很有愛的父子，兒子在遠(yuǎn)方打工掙錢，養(yǎng)家糊口，父親則在農(nóng)村，與別的老人下棋，閑聊。兒子每年只有那么20幾天假期，回農(nóng)村來(lái)看父親。有一天，他突發(fā)奇想，覺得父親這一輩子都待在農(nóng)村里，哪兒也沒(méi)有去過(guò)，倒不如趁他腿腳還利索，帶著他去看看世界，說(shuō)干就干，他自己改造了一輛摩托車，并利用每年僅僅20多天的假期，帶父親去周游中國(guó)，六年時(shí)間，他們行駛了十幾萬(wàn)公里，先后到達(dá)了河南，陜西，山西，北京等城市，那些在路上拍攝的照片，成了這父親最好的回憶。你看這個(gè)兒子是多么的孝順啊!我們應(yīng)當(dāng)向他的高尚品德學(xué)習(xí)，從小事做起，表達(dá)對(duì)父母的孝心。
美德，是無(wú)限制的，是無(wú)處不在的，小到一支鉛筆，一塊橡皮，大到無(wú)償獻(xiàn)血，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子——雖然你做出的事不偉大，但精神是偉大的，但品質(zhì)是偉大的，在美德上是偉大。美德沒(méi)有輕重，關(guān)鍵在于你的心里有沒(méi)有美德，讓我們與美德有個(gè)約定吧!
美德少年演講稿錦集 篇20
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是王樂(lè)之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書架和三百多本我個(gè)人的藏書，從小我就在閱讀中成長(zhǎng)，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長(zhǎng)比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長(zhǎng)提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋�(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。
我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(zhǎng)跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂(lè)向上的少年。
我熱愛舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋�(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來(lái)了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。（六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)）我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長(zhǎng)，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個(gè)道理。
我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我！
美德少年演講稿錦集 篇21
校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
早上好！
我是四（1）班的，一個(gè)平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個(gè)計(jì)劃代表十佳美德少年來(lái)做演講。
我現(xiàn)任校中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文科代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個(gè)混沌未知的小女孩，但是今天，我已經(jīng)是一個(gè)掌握了許多文化知識(shí)，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語(yǔ)學(xué)校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱號(hào)；連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號(hào)；在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，在校奧數(shù)競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)四次、二等獎(jiǎng)兩次，在作文競(jìng)賽中我得過(guò)三等獎(jiǎng)，在英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)，在書法競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)，在繪畫競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)。并在20xx年惠城區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)能力競(jìng)賽中獲得了百名尖子的榮譽(yù)稱號(hào)20xx年關(guān)于美德少年優(yōu)秀演講稿：勤儉自立20xx年關(guān)于美德少年優(yōu)秀演講稿：勤儉自立。我能取得這些成績(jī)，雖然與我的努力分不開，但也是老師們精心栽培的結(jié)果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝！
我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還能團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級(jí)，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地去幫助他們，我認(rèn)為，幫助別人是快樂(lè)的，在幫助他們的同時(shí)也提高了自己。常言道：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有團(tuán)結(jié)互助，我們的班集體才能有凝聚力，同學(xué)們才能不斷進(jìn)步。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我做事有點(diǎn)馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力，發(fā)場(chǎng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，并帶動(dòng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步
同學(xué)們，和我一起努力吧！每天一小步總有一個(gè)新高度20xx年關(guān)于美德少年優(yōu)秀演講稿：勤儉自立演講稿。
謝謝大家！我的演講完畢。
有關(guān)美德少年國(guó)旗下演講稿二 春日暖，秋水長(zhǎng)；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁你們知道這幾句話出自哪里嗎？當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺得很枯燥。但是后來(lái)跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開始認(rèn)真地閱讀。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
戒網(wǎng)癮，防泥沼這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)泥沼里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
敗與勝，非天命可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。
燃紅燭，化春泥這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大！老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路；老師，您融化了自己，滋潤(rùn)了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)！老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年！
有關(guān)美德少年國(guó)旗下演講稿三 親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融�？兹趽u搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。父親聽后十分驚喜，又問(wèn)：那弟弟也比你小��？孔融說(shuō)弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他。從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。
今天，我校開展?fàn)幃?dāng)美德少年主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)美德少年應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
香九齡，能溫席，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢？
大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接—班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。
千教萬(wàn)教教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
美德少年演講稿錦集 篇22
能站在這兒代表美德美德少年作發(fā)言，是我無(wú)比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生！
這六年，一路走來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樵谶@六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識(shí)，和愛心。友誼，是人間至真至美的樂(lè)曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長(zhǎng)；知識(shí)，是空虛世界里的一份充實(shí)，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠(yuǎn)；愛心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌�，我才能更有�?dòng)力更加努力！
今天，我能站在這里說(shuō)話，能當(dāng)上美德少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵(lì)，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌�，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請(qǐng)相信我，今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
謝謝！
美德少年演講稿錦集 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
以前，我總以為，擁有優(yōu)良美德的人非常少。其實(shí)，并不是這樣，擁有美德的人都非常樸實(shí)，就在我們的身邊。
我在外邊玩。那時(shí)是冬天，天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上，欣賞著銀色的世界。這時(shí)，出現(xiàn)了一對(duì)人，一個(gè)是三十多歲的叔叔，另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來(lái)�！八麄儜�(yīng)該是母子吧！”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說(shuō)話了：“快到家了吧！”“不用了，就到這吧！”老奶奶喘著粗氣說(shuō)，“你也該回家了，再不回去，家里人該擔(dān)心了�！蔽以铰犜接X得奇怪了。
這時(shí)，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上�！澳鷽](méi)事吧？”叔叔把老奶奶扶起來(lái)，“您都這樣了，我怎么能放心回去呢？今天，我要把您送到家里，您就不用多說(shuō)了�！闭f(shuō)著，他們就走遠(yuǎn)。我也跟過(guò)去了。
夜幕漸漸織上天空，將那所剩無(wú)幾的光籠罩了，家家的燈都開了。在萬(wàn)家燈火的映照下，老奶奶到了家，家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝，但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒(méi)有放，那雙手雖然是顫抖的，但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，卻包含著心的激動(dòng)，他用顫抖的聲音說(shuō)：“同志，謝謝你。”“沒(méi)事，大媽�！笔迨宕罂诖鴼庹f(shuō)，“我該走了，”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安涣�，我還要趕火車呢，回家跟家人一起過(guò)年�！崩夏棠谈迨逶僖娏�，消失在黑暗中。
雖然冰雪覆蓋了這里，但溫暖的力量永不消失，它將溶化冰雪，照耀他人。要知道，美德就在身邊，像春天的一束陽(yáng)光，照亮人間。
美德少年演講稿錦集 篇24
王榮事跡材料
王榮，隴縣城關(guān)鎮(zhèn)堎底下社區(qū)麥棗村六組人，現(xiàn)就讀于堎底下中學(xué)八年級(jí)（4）班。王榮是先天性腦癱，導(dǎo)致嘴角歪斜，臉部抽搐，右腿痙攣萎縮，走路一瘸一拐，還是左撇子，對(duì)自己的生活帶來(lái)極大不方便。
小時(shí)候，爸爸媽媽擔(dān)心王榮上學(xué)生活不能自理，同學(xué)們嘲笑她，準(zhǔn)備不讓她上學(xué)了。但看著同胞姐姐每天背著書包快快樂(lè)樂(lè)的上下學(xué)，王榮心里不樂(lè)意了，堅(jiān)決地要求父母要入學(xué)，同時(shí)保證自己一定會(huì)堅(jiān)持到底。
小學(xué)在堅(jiān)持中順利的度過(guò)了。
上中學(xué)了，中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大，普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當(dāng)天的作業(yè)，她必須花2倍的時(shí)間，每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多，甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫的作業(yè)時(shí)，他總是笑著拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的，我一樣可以做到，甚至可以做得更好”。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一次又一次地實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的超越——寫字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考試內(nèi)容，幾乎沒(méi)有一次她可以全部完成試卷。即使這樣，她每次的考試總成績(jī)都可以位于班級(jí)的中上水平。
早上上早操時(shí)，下午活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看著地上的垃圾，慢慢走過(guò)去撿起來(lái)丟到垃圾桶，同學(xué)急急忙忙出去時(shí)帶掉的課本筆，她過(guò)去幫忙撿起放妥帖。上課時(shí)，對(duì)面的同學(xué)有時(shí)找不到題目，她伸手過(guò)去指出地方。課間活動(dòng)了，比她學(xué)習(xí)差
的同學(xué)她還要給講解講解
王榮是學(xué)校住宿生。八年級(jí)的女生住在住宿樓的四層，住宿生每天的洗簌要在操場(chǎng)的東北角，王榮每天來(lái)來(lái)回回的生活瑣事，從不要?jiǎng)e人幫助。開學(xué)初，老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓，她堅(jiān)決地說(shuō)：“老師，我自己能行。”看著她顫顫巍巍，令人心驚膽戰(zhàn)扶著樓梯扶手的身影，同行的同學(xué)們都帶著欽佩的目光，自覺地給她開辟出一條通道。
身殘志堅(jiān)，心理健康，生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我，意志堅(jiān)強(qiáng)，王榮是我們心中最美自強(qiáng)自立少年。
美德少年演講稿錦集 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我看了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書，看完這本書后，我受益匪淺。
中國(guó)是文明之國(guó)，也是世界文明的發(fā)源地之一。黃河長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族也創(chuàng)造出了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。這本書中告訴了我們?nèi)绾味Y貌待人，熱愛自己的祖國(guó)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，懂得感恩和回報(bào)……只要是關(guān)于美德的方方面面，這本書都詳細(xì)地為我們講述了。
“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”這一章讓我知道勤勞勇敢、寬厚待人、堅(jiān)強(qiáng)不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是有了這樣的品格，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化。我們應(yīng)該銘記中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明禮儀從我做起，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園吧。
美德少年演講稿錦集 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)�！懊赖潞蒙倌辍钡母�(jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的`榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志；作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛！
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣；每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！不久之后，班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖！經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容！
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
我的演講完畢，謝謝大家！
美德少年演講稿錦集 篇27
大家好，我是來(lái)自，出生與x年xx月xx日，是一個(gè)熱心，樂(lè)于助人，熱愛班級(jí)體的。總是忘不了自幾是少先隊(duì)員，總是給自己胸前的這條紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光加彩。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和三個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜�。突然聽見田地里有哭的聲音，便趕了過(guò)去，原來(lái)是有一個(gè)小孩在哭，地上還有很多血。我們便問(wèn)你怎么了，怎么流血了？那個(gè)小孩哭哭啼啼并指著旁邊的石頭說(shuō)：我剛才在田地里跑，不小心摔在那塊石頭上了。我說(shuō)：你的家人在哪里？—彭澤辰，你媽媽找你回家吃飯我有一個(gè)朋友過(guò)來(lái)找我說(shuō)道。我和他說(shuō)一會(huì)就回去了。這時(shí)小孩回答道在村頭那家玩撲克呢！走！我說(shuō)。在路上時(shí)我聽見朋友們說(shuō)怎們不管好小孩？這時(shí)我只是希望快點(diǎn)找到他的家長(zhǎng)。我們大概走了半個(gè)小時(shí)的艱難路程，終于找到其家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)首先感謝了我們，然后背著小孩去醫(yī)院了。我們露出開心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長(zhǎng)只是一件小事但卻幫了家長(zhǎng)一個(gè)大忙。每當(dāng)我?guī)椭藙e人心里總是暖暖的。��！這就是助人為樂(lè)，樂(lè)在其中的感覺。
這一周是我們最高興的一周，因?yàn)檫@周是我們班值周，同學(xué)們都懷著喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學(xué)校門口監(jiān)督路隊(duì)、車隊(duì)的。這是一個(gè)光榮、偉大的任務(wù)，所以我打起萬(wàn)分精神昂首挺胸面帶微笑守護(hù)在自己崗位上。突然有一輛自行車壞了，上面有個(gè)小朋友吃驚的說(shuō)：哎呀’’。我馬上快步走過(guò)去說(shuō)到：怎們了小朋友？’’車子壞了他說(shuō)到。我讓他來(lái)旁邊等著，我給他修自行車。這是一種非常糟糕的情況：他的鏈條繞在車軸上了，需要把它拉出來(lái)，然后才能往上安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，離我們值周生回班的時(shí)間越來(lái)越短了，我焦急的給他修著車子—哦！我的手指被夾了流了點(diǎn)血，不過(guò)我還是努力的修著。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于替他修好車子了。他面帶微笑對(duì)我說(shuō)：謝謝你，你們值周生真好。
此時(shí)此刻，這句話是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
順手撿起一張紙，校園潔凈靠大家’’是我的口號(hào)，每當(dāng)我看見草坪上有紙屑，就會(huì)毫不猶豫的撿起。每當(dāng)遇到打架事件，我總是沖上前去攔架，因?yàn)槔蠋煶３＝虒?dǎo)我們：我們是一個(gè)整體，同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)起沖突與朋友交，言而有信這句名言讓我們明白了一個(gè)道理，那就是：朋友，有好也有壞，與朋友相處，我們就應(yīng)該用最真誠(chéng)、最端正的態(tài)度來(lái)對(duì)待。我在平時(shí)，和同學(xué)們不發(fā)生沖突，而且也很善待每個(gè)人，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友鬧翻。所以，同學(xué)們都很喜歡和我做朋友，因此，我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著一個(gè)信念，那就是：助人為樂(lè)，快樂(lè)自己。這就是我，一個(gè)擁有美好品德、一心向善的學(xué)生。
內(nèi)蒙古呼和浩特賽罕區(qū)民族小學(xué)五年級(jí):彭
美德少年演講稿錦集 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校里，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，在越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力下，題目肯定也會(huì)越來(lái)越難。記得有一次，碰到一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題，思考了很久，卻還是沒(méi)有頭緒，于是我就去問(wèn)我班的學(xué)習(xí)委員，我認(rèn)真地聽完了他的講解，頓時(shí)，茅塞頓開，我相信，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該有不恥下問(wèn)的好習(xí)慣，要知道：“不問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，就不是好學(xué)生”。同時(shí)，我在學(xué)校也尊敬師長(zhǎng)，從老師諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的'自我。遇到老師，我從不吝嗇彎下嘴角，叫聲“老師好！”見到垃圾，我從不吝嗇彎下背脊，把它扔進(jìn)垃圾桶。我也熱愛集體，只要有集體活動(dòng)，我一定會(huì)在旁邊忙來(lái)忙去，因?yàn)�，熱心是我的天性。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一定會(huì)有我為同學(xué)助威吶喊的身影，也一定有我為同學(xué)端水拿衣的身影。
在社會(huì)，我也經(jīng)常參加熱心公益活動(dòng)，不知道有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，在微信錢包下方，有一個(gè)“騰訊公益”，有一次，我只是因?yàn)楹闷�，點(diǎn)開了它，但是點(diǎn)開了之后，望著里面饑餓的孩子，一雙雙渴望讀書的眼睛。真的，心里百感交集，再想著我們現(xiàn)在先進(jìn)的教育器械，免費(fèi)的書本教材……
也許是我多方面的努力獲得了回報(bào)，因?yàn)槲以诎嗉?jí)表現(xiàn)突出，勤勞勇敢，所以連多年獲得“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。又因?yàn)槲以趯W(xué)校認(rèn)真刻苦，獲得了“溧陽(yáng)市四好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，又因在廣播站，播音時(shí)口齒清晰，文明禮貌，獲得了“優(yōu)秀播音員”及“優(yōu)秀主持人”等獎(jiǎng)狀。
謝謝大家！我的演講完了。
美德少年演講稿錦集 篇29
姜秉權(quán)，男，20xx年10月29日出生，就讀于哈爾濱建文小學(xué)三年級(jí)二班。他是個(gè)聰明、好強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、懂事，樂(lè)于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩。
有一次，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個(gè)條件，一個(gè)是兩數(shù)的和，一個(gè)是兩書的差。大家覺得奇怪，誰(shuí)也沒(méi)做出這道題目。在大家猶豫不決的時(shí)候，姜秉權(quán)舉起了手，老師很奇怪，想：題這么難，他怎么能這么快就做完呢？一定是錯(cuò)的。于是，老師叫起了他，叫他說(shuō)一說(shuō)思路。只見他一站起來(lái)，就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：此題可以這么做過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)完了。老師驚奇地說(shuō)：這道題姜秉權(quán)做對(duì)了。同學(xué)們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡(jiǎn)直太羨慕他了!
他這么聰明，卻經(jīng)常遭受挫折。在一個(gè)夏日，老師考了一張卷子，他得了99分。分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的，但是于潤(rùn)涵卻打了100分，他被比了下去。那次下課他就沒(méi)出去玩，在教室里狂看課本。他發(fā)誓：一定要超過(guò)別人！
他的創(chuàng)新能力很高，因?yàn)樗暮闷嫘奶幱跐M格，不知道的東西一定要弄明白。有時(shí)他見收音機(jī)能發(fā)出聲音，就拆開看了看�？赐瓴胖溃锩嬗泻芏嚯娋�、電池在發(fā)出聲音。奇怪的是，他能把他拆開，又把它修好了！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)蘭花的根太發(fā)達(dá)，一澆水水就從底下流了出來(lái)。他就發(fā)明了一個(gè)灌溉系統(tǒng)，一下子就解決了這個(gè)難題。怎么樣，他的創(chuàng)新能力發(fā)達(dá)吧！
他不僅這樣，而且還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那就是樂(lè)于助人和熱愛團(tuán)體。有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)了一次假。那天講的內(nèi)容十分重要，是期末考試的必考題。第二天，那個(gè)同學(xué)來(lái)了。他花費(fèi)了所有休息時(shí)間，來(lái)教同學(xué)題目，數(shù)學(xué)教完了教語(yǔ)文，費(fèi)了九牛二虎之力，終于教會(huì)了他。當(dāng)他被記者采訪時(shí)，他只說(shuō)了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去，我們得打勝那場(chǎng)‘阻擊戰(zhàn)’啊!全班同學(xué)被感動(dòng)了，終于我們打勝了那場(chǎng)‘阻擊戰(zhàn)’，把成績(jī)搞了上去。
他很愛讀書。他遵守不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，看過(guò)的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書，比如三國(guó)演義、史記、孫子兵法由于他看的書很多，詩(shī)句也知道了很多。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬(wàn)錢。那可是脫口就來(lái)的。他寫的作文還好幾次被老師表?yè)P(yáng)說(shuō)里面的好詞好句多呢！
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤儉節(jié)約。在學(xué)校，老師掉了一個(gè)粉筆頭，他都要撿起來(lái)放進(jìn)粉筆盒里。在家里，他撿姐姐的剩，偶爾有人問(wèn)他：你怎么穿這么破的衣服啊？他總是自豪地說(shuō)：這多節(jié)約呀!有時(shí)他為了省水，還把淘米水用來(lái)洗碗，可節(jié)約了！
這就是一個(gè)勤儉節(jié)約的少先隊(duì)員，今天他能競(jìng)選美德少年當(dāng)之無(wú)愧！
美德少年演講稿錦集 篇30
我是美德好少年
孝直小學(xué) 五年級(jí)三班 田欣雨
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自平陰縣孝直小學(xué)五年級(jí)三班的田欣雨。今天，我演講的題目是：我是美德好少年。
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著十分重要的作用。良好的行為習(xí)慣就是我們走向成功的階梯，是我們飛向光明的翅膀，同時(shí)，良好的行為習(xí)慣也是我們打開勝利之門的鑰匙。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。因此，在我們的生活中，有許多事實(shí)證明，美好的人生就是從良好的行為習(xí)慣開始的。
要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活中，我們必須和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級(jí)的同學(xué)，更應(yīng)該以身作則，為低中年級(jí)的弟弟妹妹做好榜樣。
每天早晨，我洗漱干凈，吃飽喝好，穿上整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽，迎著朝陽(yáng)去上學(xué)。走在熟悉平坦的大路上，自覺遵守交通規(guī)則。在時(shí)間老人
7：40的召喚聲中，自覺排入長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里來(lái)到清爽的校園�！叭巳藶槲遥覟槿巳恕�，我干勁十足，因?yàn)槲叶脻崈舻沫h(huán)境就是一整天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊張忙碌后，在我這個(gè)班長(zhǎng)的一聲招呼下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)陶醉在了朗朗的讀書聲中。課間，我首先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置，然后注意上下樓梯靠右行，不擁擠，自覺排隊(duì)去廁所。東門進(jìn)，西門出，即順利，又快速。課上，我時(shí)刻督促自己專心聽講，靈敏思維，積極舉手，大膽地說(shuō)出我響亮的答案。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己書寫時(shí)做到三個(gè)一，勇于展示我的自信和能力。
課間操，為了保護(hù)我心靈的窗戶——眼睛，鍛煉我快速成長(zhǎng)的身體，我總是嚴(yán)格按照節(jié)拍和動(dòng)作要領(lǐng)，認(rèn)真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛煉機(jī)會(huì)。為高效學(xué)習(xí)輸氧、加油！放學(xué)鈴聲響了，我協(xié)助體育委員整齊隊(duì)伍，為校園內(nèi)外，這道亮麗的風(fēng)景線添一份力。就這樣，我每天都嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力為我健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們一定要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名美德好少年。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
美德少年演講稿錦集 篇31
大家早上好!
今天我演講的題目《傳承中華美德，爭(zhēng)做文明少年》
時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!
無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛譜寫著人生的贊歌。
君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見航空?qǐng)?bào)國(guó)英�！绷_陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷!
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢
試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國(guó)愛民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美德少年演講稿錦集 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。
美德少年演講稿錦集 篇33
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級(jí)四班讀書
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂(lè)。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用，
作為一名班干部，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺，幫助我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明，所以我有時(shí)還幫我姥爺干活，順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識(shí)，這不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國(guó)防，我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息，班上最早知道中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個(gè)啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說(shuō)這類玩具可以開發(fā)智力，提高動(dòng)手能力，我很喜歡啟蒙玩具，我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!
我特別喜歡看書，我有一個(gè)很大的書架，存了100多本書，我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著，我看書的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì)放過(guò)。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛。