期末教干工作反思會發(fā)言稿
6.教學(xué)研究未顯特色。共享課堂的課后評課引領(lǐng)性不夠，常態(tài)點課指導(dǎo)性不強(qiáng)，組內(nèi)研討參與度不廣，預(yù)習(xí)后課堂教學(xué)主題研究浮于表層。
7.興趣活動欠興趣。在教導(dǎo)處的組織安排下，唐傳飛主任、孫永庚主任、唐俊主席等領(lǐng)導(dǎo)吃了不少辛苦，老師們表現(xiàn)出的興趣程度不高，也不統(tǒng)一，有的學(xué)科教師甚至是抵制，人數(shù)上少、活動效果不顯。
五、分管年級工作不到位。十分愿意接受年級組考核第五的排序，有愧于吳雪峰主任一學(xué)期的辛苦努力，前后兩個辦公室差距較大，我沒有做好日常指導(dǎo)、督查工作。
六、個人教學(xué)工作有退步。從50名學(xué)生到70名學(xué)生、從外小到實小、從期中考試到期末考試，我的總體感受是：對于課堂教學(xué)很投入，非常愛學(xué)生，學(xué)生兩次考試及平時表現(xiàn)十分可愛，也取得了較為滿意的成績，學(xué)生整體素質(zhì)在明顯提高，期末對于班級中的學(xué)困生關(guān)注度不高，導(dǎo)致了班級整體成績稍有下降，同時也期待、可喜于同行真正地超越我。
六、下學(xué)期工作方向求突破。6個詞、24個字：完善制度，營造氛圍、重在落實、好好學(xué)習(xí)、做好研究、總結(jié)反思。