大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿(精選31篇)
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇1
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。
在無(wú)意間,我添加了《再見(jiàn)小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽(tīng)第一次,可就是那一次,便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最?lèi)?ài),每次上網(wǎng)總得聽(tīng)上一小會(huì)才過(guò)癮,有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來(lái)。
為了隨時(shí)隨地聆聽(tīng)那美妙的歌聲,我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的MP4中。在陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的午后時(shí)光,我?guī)隙鷻C(jī),倚在庭落那木藤邊,靜靜地聽(tīng)著,仿佛花季路上的那絲絲憂(yōu)愁就飛到九霄云外,更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂(lè)的回憶。
我的`好伙伴兒呵,你還是否和我一樣,常常想起我們的“剪刀石頭布”?
兒時(shí),我和鄰居小希是好朋友,幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里,我們倆總是形影不離,彼此互幫互助;下課鈴響了,放學(xué)了,我和小希就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩!蹇诘拇箝艠(shù)下與池塘邊上。
游戲時(shí),我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決,我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊:“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方,在出拳前,心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后,我們就開(kāi)始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽(yáng)光普照著大地,灑落在我們身上,一切都那么美好。
小明站在原地不來(lái)捉我們,像在思考什么似的,突然,小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了,我們?cè)凇半u媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過(guò)了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ,我們都時(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽(yáng)落山,灑下一片余輝,游戲便結(jié)束了,我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦樂(lè)乎。聽(tīng),空中還回蕩著我們清朗的笑聲,洋溢著我們天真的快樂(lè)。
分開(kāi)后,我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?
或許人生無(wú)不散之宴席,我要隨父母離開(kāi)那里了,我和小希灑淚告別,那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落,滴在那泥濘的小路上,臉上卻還淚痕斑斑。那天的風(fēng)兒特涼,涼到人的心坎底。就如此一別,自己開(kāi)始習(xí)慣新生活,習(xí)慣那沒(méi)有她相伴的歲月。
學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過(guò)氣來(lái),城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少,大家都忙,很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的,便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多時(shí)候,看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò)游戲中,這也挑不起我的多大興趣,沒(méi)為什么,只是因?yàn)槲蚁矚g更有趣味的“剪刀石頭布”,更喜歡在陽(yáng)光下追逐,更喜歡……
少了游戲,少了石頭剪刀布的那份期待,少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑,少了她那相伴相隨,形影不離,少了……
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng),那一聲聲拖得老長(zhǎng)的“石頭剪刀布”。
想起這些往事,心中多了一份道不盡、說(shuō)不完的寂寞。我懷著沉重的心情,漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4,帶上純白色的耳機(jī),聽(tīng)著其中的歌曲。
邊聽(tīng)邊走,不知不覺(jué),就來(lái)到了草地上。嫩綠的小草,隨風(fēng)舞動(dòng),小道旁邊的桂花樹(shù)散發(fā)著迷人的香氣,孩子們?cè)谶@綠油油的草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。我情不自禁地望著在那大樹(shù)下游戲的一群孩子們,他們?cè)诓氯炖锎舐暫暗溃骸笆^……剪刀……布……”,然后便開(kāi)始了老鷹捉小雞的游戲。其中,那扎著兩條羊角辮的女孩多像兒時(shí)的小希,而在她一旁站著的女孩有多么像是兒時(shí)無(wú)憂(yōu)的我,兩人的小手緊牽著,快樂(lè)地嬉笑著。夕陽(yáng)西下,那美麗的余輝灑落在她們的身上……
此時(shí),MP4中又播放起了那首歌,多么熟悉的旋律,動(dòng)人的歌聲,簡(jiǎn)單的歌詞,又想起了兒時(shí)那自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
石頭剪刀布,在我看來(lái)并非就只簡(jiǎn)單的五個(gè)字,而是有著兒時(shí)純真的回憶。即便那歲月無(wú)情地流逝,但小時(shí)候的點(diǎn)滴,卻早已深藏在了心底,烙印在了腦里,又豈會(huì)輕易忘卻?
“石頭……剪刀……布……”
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇2
陽(yáng)光燦爛的午后,溫暖的空氣,濕潤(rùn)著草木,甚至連人的心也是溫暖的,我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心,我轉(zhuǎn)頭望去,一個(gè)小女孩坐在草坪上,捂著腿上流血的傷口抽泣,我想那是一種傷痛吧。
傷痛是生命給我的最好財(cái)富。在溫暖的午后,想起留在我心底永久的傷痛。
那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂,我開(kāi)始懷疑身邊的一切:老師殷切的嚀囑,朋友熱心相勸,父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過(guò)自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉,在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的海是恐怖的,我時(shí)而撞在礁石上,時(shí)而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠(yuǎn),就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h(yuǎn)。那是一個(gè)刀光劍影的迷陣,我的手上,身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕,鮮紅的血如同噴泉噴涌而出,而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩,刺骨的傷痛深深地烙進(jìn)我的心底。
終于,船找到了燈塔,我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。
如今,我?guī)е切﹤,在?yáng)光中生活和學(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛,成為我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在我累的時(shí)候,在我困的時(shí)候,我便伸手撫摩那深深的傷口,而那傷口,而那傷痛便又向我侵來(lái),讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。
有人說(shuō),傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱,但我卻珍藏它們。因?yàn)槲业膫词且幻骁R子,照出我的懦弱,我的狹隘。傷痛是警鐘,敲醒我麻木的靈魂,傷痛是一條繩子,把懸崖邊緣的我拉回來(lái),傷痛是一把鞭子,時(shí)時(shí)鞭笞著我不能重蹈覆轍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,匯集成一波波的傷痛,而這些傷痛已成為生命給我的最好的財(cái)富,我就像那個(gè)守財(cái)奴一樣死死地守住它們。我相信,終有一天,我能看到七色彩虹。
小女孩仍在那里哭泣著,或許終有一天會(huì)愈合,但我想,這份傷痛會(huì)久久地停留在她心里,或許終有一天,也會(huì)成為她最好的財(cái)富。
感恩,是生命給我的最好禮物
秋天里,太陽(yáng)冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國(guó)地形圖上,撫摸著起伏不定、姿態(tài)萬(wàn)千,形狀各異的中國(guó)大地,感受著它所濃縮著的遼闊與奇異,我陶醉了,在這壯麗山河面前,我的心胸攸然開(kāi)闊,我周?chē)幕ú輼?shù)木都挺拔著身子,在南國(guó)的秋里蓬勃生長(zhǎng)。夕陽(yáng)染紅了天際,鮮明的豐富的橙色,它變幻無(wú)窮,奇麗壯美。我只能驚嘆,要怎樣才能更好的描述這美呢?
我的朋友,您知道是什么給了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?是感恩。
自我呱呱墜地以來(lái),我都自私地接受這一個(gè)世界給予我的一切,陽(yáng)光、愛(ài)、食物、思想、朋友。對(duì)呀,我這個(gè)權(quán)利可真夠大了,而且有時(shí)候大得能讓我自慚。想想,一個(gè)十多歲的孩子,還會(huì)常常對(duì)養(yǎng)育了自己許多年的父母發(fā)脾氣,耍性子。一個(gè)生命居然能讓許多個(gè)生命承擔(dān)起這痛苦,真有點(diǎn)不可思議。要是沒(méi)有這許多的生命,我,這一個(gè)渺小的個(gè)體,將是什么樣子。我應(yīng)該感謝他們,感謝他們?yōu)榱宋叶袚?dān)這沉甸甸的無(wú)言的痛苦。
大地是寬容的,它以它壯闊無(wú)比的胸懷包容下了這長(zhǎng)時(shí)間都很野蠻的人類(lèi)。
是感恩讓我的眼界更開(kāi)闊了。是感恩后的回顧讓我發(fā)現(xiàn)這一切。感恩是一種和平,一種對(duì)生命的理解。是感恩讓我在危難中樂(lè)觀起來(lái)。因?yàn)槲抑,我能生活在這個(gè)奇異的地球上,本來(lái)就是一種幸福。那么,眼前的一切危難,也就便得微不足道了。我時(shí)常微笑著,因?yàn)槲疫能看見(jiàn)眼光,我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙,人竟懂得感恩。
我?guī)е卸鞯男拿鎸?duì)每一個(gè)人。所以他們也給予了我真誠(chéng)的友誼,熱情的幫助。我看到了,每當(dāng)他們向我伸出援助之手時(shí),他們的無(wú)私之心在發(fā)亮。它熊熊燃燒著發(fā)出光和熱,暖和了我。
我感謝每一位為我付出過(guò)的人,我感謝太陽(yáng),大地,植物給予了我生命,我感謝生命給予了我感恩,因?yàn)槲叶昧烁卸,我的世界才逐漸光明起來(lái)。因?yàn)楦卸魑铱吹娇M繞在我身邊的愛(ài)。世界是如此的美。
感恩,是生命給我的最好禮物。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇3
老師像蠟燭,犧牲自己,用自己的光芒去點(diǎn)亮學(xué)生們的前途;老師是太陽(yáng),為孩子們驅(qū)走了黑暗,照亮了成功的前方;老師就像松柏,為我們擋風(fēng)遮雨,不斷給我們鼓勵(lì)與希望……老師就是這樣,總是用自己的諄諄教誨,讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
印象里我小學(xué)的高老師,是個(gè)活潑開(kāi)朗的人,烏黑的長(zhǎng)發(fā),那么的和藹,那么的親切,那么的與眾不同。那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉上,總會(huì)洋溢著這燦爛的笑容。正是這張笑臉,讓我在求學(xué)的路上無(wú)所畏懼、勇往直前!
我的母校又開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我去參觀時(shí),看到了一年沒(méi)見(jiàn)的高老師,和她聊了起來(lái),想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕……
“老師,我真的不想去,您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎?”我那時(shí)在和高老師談運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米的事。雖然我不想?yún)⒓樱瑢W(xué)執(zhí)意向老師推薦我。望著這張燦爛的笑臉和滿(mǎn)懷期待的目光,我不得已向老師說(shuō)出了原因:“上次我就沒(méi)取上名次,這次再給咱班丟臉,同學(xué)得咋說(shuō)我啊?”
依舊是那張笑臉,只見(jiàn)老師拿出自己的筆記本,又從“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”——李老師那里借來(lái)了一只小紅蟲(chóng)。我百思不得其解:老師又搞什么名堂?只見(jiàn)老師把小紅蟲(chóng)放在筆記本上,讓我觀察。多新鮮啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,它那么么弱小,只要我用力點(diǎn)吹一口氣,它不飛個(gè)十萬(wàn)八千里才怪呢。“你看,”老師甜甜的說(shuō)“它對(duì)顏色辨別能力很強(qiáng),尤其是黑色,只要一碰到黑色,就立刻改變方向。”是啊,它仿佛相當(dāng)恐懼的樣子。最后,他終于穿過(guò)字與字之間的空隙,到達(dá)筆記本上最大塊的空白地方,它似乎很喜歡白色。之后,老師輕輕拿起碳素筆,在它周?chē)?huà)一個(gè)大圓圈,然后慢慢涂黑,讓黑色一步一步向它逼近。它的反應(yīng)立即可見(jiàn),急速地四處亂撞,碰到黑色就掉頭,像被包圍在熊熊烈火中的人一樣,是那樣的驚恐、焦慮、無(wú)助。這時(shí),高老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我,那堅(jiān)定的眼神似乎向我預(yù)示著什么。又接著拿起筆,筆尖繼續(xù)向小紅蟲(chóng)逼近。它錯(cuò)亂的程度幾乎瘋狂,只會(huì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只會(huì)在漸漸縮小的空白里慌得不得了,他是那么的無(wú)助,那么的不知所措。
它安靜了下來(lái),然后出乎了我的意料,它竟然動(dòng)了,一步步的往黑暗里走去,她堅(jiān)定地走著,沒(méi)有慌亂、焦慮、更沒(méi)有畏懼!那一步步深深印在我的記憶里,它怎么能夠……最后,它終于走出了黑暗!
高老師笑了笑,望著目瞪口呆的我,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都想把事情做到最好,但這是有挑戰(zhàn)性的,肯定要克服種種障礙,要吃很多苦頭。然后,當(dāng)你戰(zhàn)勝了自己,有勇氣去克服一切困難,真正做到了,就常常能品嘗到一般人無(wú)法得到的甜蜜,領(lǐng)略到一般人無(wú)法看到的風(fēng)景。這就像這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),其實(shí),如果不給自己那么多的限制,就沒(méi)有那么多限制你發(fā)揮的藩籬。你要給自己信心,老師相信你!”那么堅(jiān)定的眼神看著我,那么燦爛的笑容,那么的信任我……我拋開(kāi)了一切的憂(yōu)慮,“恩,我答應(yīng)您”……
“家欣,家欣……”不斷地叫聲,把我從回憶中驚醒,還是那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉,只是眼角多了幾道魚(yú)尾紋,“老師…”我不禁熱淚盈眶,哽咽住了。
是高老師的話是我倍受鼓舞,它給了我自信,給了我勇氣,給了我不曾有過(guò)的力量!
感謝您,我親愛(ài)的高老師,感謝您給予我的一切,每次想起您的話我都會(huì)有不同的感受!您就像我的朋友,我的良師益友。相信我,您的付出一定會(huì)有所回報(bào)!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇4
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
不要因?yàn)榧拍瘣?ài)錯(cuò)人,更不要因?yàn)閻?ài)錯(cuò)人而寂寞一生,嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書(shū) 當(dāng)我攀上泰山之巔,一覽眾山小之后,再看濤走云飛,花開(kāi)花謝,感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己,珍惜每一個(gè)日升日落,珍惜屬于生命的分分秒秒,因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍?/p>
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇5
一曲《江南style》紅遍了大江南北,也在中國(guó)掀起了狂熱的浪潮。MV中的PSY擁金戴銀,悠閑地跳著騎馬舞,口中不時(shí)發(fā)出“gangnamstyle”,這種奢靡悠閑的上流社會(huì)的公子哥形象深入人心。一時(shí)間,各地爭(zhēng)相模仿,各種版本的《江南style》層出不窮,甚至于廣告上都打出了“鳥(niǎo)叔”的照片……樸載相借此紅遍全球,這首《江南style》也被冠以“神曲”的美譽(yù)。
其實(shí)不只是《江南style》,《最炫民族風(fēng)》、《忐忑》等歌曲也先后被稱(chēng)為“神曲”。它們均具有節(jié)奏性強(qiáng)、多重復(fù)的特點(diǎn),而真正的實(shí)際內(nèi)涵卻是少之又少。
在文化多元化的今天,在外來(lái)文明的不斷沖擊下,中國(guó)人變得越來(lái)越開(kāi)放,中國(guó)人的思想也更為先進(jìn),各種“歐美風(fēng)”、“嘻哈風(fēng)”、“日韓風(fēng)”不斷在中國(guó)上空刮起。借著文化的交流,我們逐步與國(guó)際接軌。在中國(guó)GDP不斷增長(zhǎng)的今天,我們?cè)谖幕狭粝铝耸裁?我們是否還具有精神上的皈依?
龔琳娜,畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院民族聲樂(lè)系。民樂(lè),那是一個(gè)人內(nèi)心的凈土,可她卻創(chuàng)作出了《忐忑》這樣無(wú)法為人所理解的“神曲”,是什么促使她走上了流行音樂(lè)之路?這是中國(guó)流行音樂(lè)的開(kāi)創(chuàng)之路,還是中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)之殤?不知為什么,在我得知龔琳娜是民樂(lè)手時(shí),心中涌現(xiàn)一種悲涼之情,這種悲涼,應(yīng)是全體國(guó)人心中之悲涼。
“SoftPower”文化軟實(shí)力,這是近來(lái)風(fēng)靡國(guó)際的關(guān)鍵詞,也是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)之一。顯然,我們受?chē)?guó)外軟實(shí)力的侵襲太多,而中國(guó)缺乏軟實(shí)力輸出的資本,這是一種文化上的不公平現(xiàn)象。熊貓是中國(guó)的國(guó)寶,是中國(guó)所特有的珍稀物種;功夫是中華幾千年流傳下來(lái)的文化精粹,卻被美國(guó)好萊塢結(jié)合運(yùn)用,拍制為《功夫熊貓》,并以此賺走國(guó)人過(guò)億的票房。與此同時(shí),外國(guó)公司搶注中國(guó)四大名著游戲商標(biāo),擠占中國(guó)游戲市場(chǎng),這也應(yīng)是國(guó)人內(nèi)心的傷痛。當(dāng)我們還在為中日釣魚(yú)島之爭(zhēng)而憤慨之時(shí),是否想到?僅從軟實(shí)力一方面考慮,中國(guó)的利益正在向外流走……
我很喜歡《琵琶語(yǔ)》這首曲子,琵琶如泣如訴的特點(diǎn)將滿(mǎn)腹的憂(yōu)愁和凄涼婉轉(zhuǎn)訴出,令我熱淚盈眶。當(dāng)淚水噴涌時(shí),朋友總會(huì)笑我多愁善感,他們哪里懂得?這正是中華文化的精髓。
音樂(lè)課上,老師曾讓我們聽(tīng)西北的信天游。同學(xué)們都被那腔調(diào)逗樂(lè)了。我聽(tīng)見(jiàn)我內(nèi)心的一個(gè)聲音在呼喚:“不,不能笑,傳統(tǒng)文化不應(yīng)是人們的笑柄,它應(yīng)被繼承和發(fā)揚(yáng)。”
記得我曾經(jīng)將87版的《紅樓夢(mèng)》與09版的《紅樓夢(mèng)》作比較,經(jīng)典終是經(jīng)典。雖然新版《紅樓夢(mèng)》中美女、帥哥如云,服飾、妝容等等勝于87版,但在對(duì)人物內(nèi)心的詮釋方面,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。從這一方面,我看到了現(xiàn)代人們對(duì)原著大刀闊斧的改動(dòng),我看到了現(xiàn)代人們對(duì)傳統(tǒng)文化的遺失和蹂躪。
有一篇文章這樣說(shuō):“在夕陽(yáng)的余暉下,理發(fā)匠緩緩走遠(yuǎn)了,與他一起走遠(yuǎn)的,還有許許多多的傳統(tǒng)匠人們,都隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展而漸行漸遠(yuǎn)……”這句總是給我以心痛之感,畢竟,中華五千年的歷史文化不應(yīng)被埋沒(méi),更不能被拋棄。
如此,“神曲”背后所反映出的,不僅是現(xiàn)代歌曲藝術(shù)創(chuàng)作的貧瘠,更是中華傳統(tǒng)文化之殤,也包含著國(guó)人對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的思考和感傷。
中國(guó)正處于第三次科技革命的大變革時(shí)代,處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,我們的傳統(tǒng)文明卻在不斷沒(méi)落。具有了人生觀、價(jià)值觀的我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確評(píng)判外來(lái)文化,正確處理外來(lái)文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,取其精華,去其糟粕,讓今之中華重新在文化上大放異彩!讓我之中華之發(fā)展更加協(xié)調(diào)閃亮!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇6
《朝抵抗力最大的路徑走》,一篇寓意深刻的文章,讓人閱讀之后,感想良多。
作者從一次自身作詩(shī)填詞的失敗中,明白“在立身處世的任何方面,貪婪取巧都不會(huì)有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路徑走。”然后闡述了人的抵抗力,就是人的惰性;通過(guò)物與人的比較,說(shuō)明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡(jiǎn)單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中,我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走,拋棄懶惰,才能成就大事。同理,對(duì)于民族,國(guó)家,也亦如此。
作者由自己的錯(cuò)誤推及到他人,社會(huì),乃至民族與國(guó)家,作詩(shī)填詞“意境要經(jīng)過(guò)洗練,表現(xiàn)意境的詞句也要經(jīng)過(guò)推敲,才能脫去渣滓,達(dá)到精妙境界”,而我們的國(guó)家要改變腐敗的社會(huì)現(xiàn)象,就不要逃避挫折,迎難而上,不要朝抵抗力最低的路徑走——懶,要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,才能使我們國(guó)家振興起來(lái)。
通讀文章,作者所要談的道理顯而易見(jiàn),有如題目所講一樣。抵抗力,一般來(lái)說(shuō)就是做事情所遇到的困難,阻擾。作者在作詩(shī)填詞時(shí)的抵抗力是沒(méi)有下真功夫,認(rèn)真專(zhuān)研。對(duì)于一般人來(lái)講,抵抗力是惰性。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講,抵抗力就是學(xué)習(xí)中的困難。我想很多人都有過(guò)許許多多面對(duì)困難的經(jīng)歷,然而怎么選擇,都有很多不同的答案。
首先,我是很贊同作者的想法,任何人都會(huì)遇到困難,而且遇到的困難會(huì)有很多種,很復(fù)雜。如果想把事情做好,朝抵抗力最大的路徑走,是一個(gè)很好的選擇。先不說(shuō)事情是否會(huì)成功,在這個(gè)過(guò)程中你磨練了自己的意志力,鍛煉了自己的毅力,也是一種收獲。也許最終事情會(huì)失敗,但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人,你還是成功的,至少你比他們更有勇氣,更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然,如果你成功了,相信也是對(duì)困難非常漂亮的一擊,你不但收獲了成功,以及精神上的提高,而且還會(huì)獲得別人的尊敬。不是每一個(gè)人都會(huì)選擇抵抗力最大的路徑,更別說(shuō)選擇了的每一個(gè)人都會(huì)成功。所以,你可以自信的告訴別人和自己,你是成功的!
但是,有時(shí)候選擇抵抗力最大的路徑走,也未必是好事。有時(shí)候遇到的事情,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法就可以解決,也就沒(méi)有必要去選擇挑戰(zhàn)困難,特別是在時(shí)間限定的情況下。例如,你要過(guò)一條河,你可以坐船過(guò)去,也可以自己劃船過(guò)去,甚至可以自己游泳過(guò)去。過(guò)河的方法有很多,在平常的情況下,你選擇哪一種似乎都沒(méi)有問(wèn)題,你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是,如果你是有急事要到河對(duì)岸去完成,難道你還會(huì)選擇游泳過(guò)去嗎?還是選擇別的比游泳更具難度的方法?所以說(shuō),選擇抵抗力最大的路徑走,并不是時(shí)時(shí)都適用。雖然我舉的例子不太貼切,但是道理是一樣的。當(dāng)然并不是這么說(shuō),就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝自我。“生命就是一種奮斗”,沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走,就算你可以擺脫困難,那也只是一時(shí)的,而且會(huì)比別人得到的更少,甚至?xí)ァK说某晒κ菉^斗和汗水鑄成的,無(wú)堅(jiān)不摧,而你的或許就是無(wú)比脆弱了。你也失去了鍛煉自己身體心理的機(jī)會(huì),一旦再遇困難而無(wú)法逃避的時(shí)候,或許就崩潰了。
世上無(wú)難事,只怕有心人。人們也常說(shuō),解決的方法總比問(wèn)題多。只在乎你如何選擇而已。絕大多數(shù)成功的人,都經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難。他們之所以被人們贊頌著,就是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了許多常人無(wú)法想象也無(wú)法戰(zhàn)勝的困難,就是因?yàn)樗麄冞x擇了抵抗力最大的路徑,于是也走出了一條條通往成功的道路。相信我們都會(huì)明白,選擇怎樣的道路,會(huì)成就我們?cè)鯓拥娜松?/p>
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇7
中國(guó)夢(mèng),相信這個(gè)名詞大家都不陌生,這詞是當(dāng)年習(xí)帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)定義的,而且還滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。但是何為中國(guó)夢(mèng)的枷鎖?看下去便知道了。
最近有關(guān)文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛,各有觀點(diǎn),各有立場(chǎng),現(xiàn)在大概可以把它們分成兩撥了,一撥是主張文理分科,主要由學(xué)生,家長(zhǎng),老師組成。另一撥是主張文理不分科,主要由專(zhuān)家等“過(guò)來(lái)人”組成。這么一對(duì)比,勝負(fù)好像就已經(jīng)很明曉了,但我們還是來(lái)看看各自的觀點(diǎn),因?yàn)閷?duì)所有事物懷著尊敬才能夠理解它,才能夠?qū)W到更多的東西。
主張文理分科的,主要是學(xué)生和老師,正所謂旁觀者說(shuō)易,當(dāng)局者叫難,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本身學(xué)習(xí)壓力就過(guò)大,要是改為文理不分科,學(xué)習(xí)壓力豈不是更大?考試負(fù)擔(dān)豈不是更重?本來(lái)就已經(jīng)是弓著腰扛著稻草走山路了,現(xiàn)在又搞什么人工降雨讓山林更美麗,使得稻草越來(lái)越沉重,最終會(huì)被壓垮!對(duì)此,大家議論紛紛,唯有人大代表朱永新的解釋最明確,他在與別人討論此問(wèn)題時(shí)曾反問(wèn)道:“有誰(shuí)規(guī)定取消文理分科后高考就得從6門(mén)增加到9門(mén)?為什么就不可能縮減到3門(mén)甚至兩門(mén)呢?向美國(guó)的SAT考試不就考兩門(mén)嗎?”的確,文理不分科學(xué)習(xí)壓力不會(huì)變大,可能還會(huì)減少,不客氣地講,學(xué)習(xí)壓力過(guò)大這觀點(diǎn)是不為人們所接受的。
主張文理不分科的,大多都是已參加過(guò)高考的人,或者可以說(shuō)大多是一些過(guò)來(lái)人,他們?cè)诋?dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)提高人才綜合素質(zhì)感受深切,反思自己過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯時(shí)總有無(wú)窮的遺憾,所以希望在中學(xué)階段加強(qiáng)科學(xué)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以他們認(rèn)為文理分科會(huì)降低民族的總體素質(zhì),導(dǎo)致學(xué)理科的人人文情懷有問(wèn)題,學(xué)文科的人邏輯科學(xué)有問(wèn)題,從而讓中國(guó)缺少了文理兼容的大師。的確,現(xiàn)在文理分科存在這種不容樂(lè)觀的情況,用張若漁的話來(lái)講,文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器,但是,文理不分科這個(gè)觀點(diǎn)本身也存在許許多多的問(wèn)題。
曾經(jīng)有一群馬,里面有千里馬,也有普通馬,普通馬跑不過(guò)千里馬,因?yàn)榍Ю锺R能苦練奔跑,希望跑出奇跡,跑向太陽(yáng),跑贏鄰國(guó)的馬。而普通馬沒(méi)什么追求,只希望吃到眼前的稻草。它們族里有專(zhuān)門(mén)選拔馬出去跟鄰國(guó)比賽的規(guī)矩。就是要考馬兩項(xiàng)技能,喝水的方式和跑步的快慢。被選拔出來(lái)的馬有好的稻草吃和好的跑步練習(xí)場(chǎng)練習(xí)。普通的馬練習(xí)喝水方式,這樣不用跑多快也能厲害過(guò)千里馬,而千里馬則不屑于普通馬的做法,他們繼續(xù)苦練自己的跑步方法。最后選拔時(shí)千里馬沒(méi)幾個(gè)能被選拔上,而普通馬都依靠自己完美的喝水方式來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。后來(lái)普通馬吃上好的稻草,好的跑步場(chǎng)呢?它們?cè)谏厦嫜b裝樣子,并再次靠完美的喝水方式來(lái)取得眾馬的歡心,讓眾馬對(duì)與鄰國(guó)的比賽充滿(mǎn)勝利的希望。而最后的競(jìng)爭(zhēng),卻是比賽跑步,最后普通馬輸?shù)靡凰俊qR群的族長(zhǎng)便扶額仰天長(zhǎng)嘆:“為什么老是戰(zhàn)勝不了鄰國(guó)的馬呢?難道是選取制度有問(wèn)題?難道是沒(méi)有訓(xùn)練他們的睡覺(jué)方式和吃草方式?不行一定要改!”這時(shí)千里馬們呢?他們?cè)谶x拔中落伍了,為了吃上稻草,他們忙碌奔波,漸漸地失去了追逐日落的夢(mèng)想,最后和別的馬一起死在馬山馬海中。
“門(mén)前的老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里的枯木有開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)臉只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。”這是選自《時(shí)間都去哪兒了》這首歌的歌詞相信很多人都曾被它震撼過(guò),主席也對(duì)這首歌有著高度的關(guān)注,那我們的時(shí)間都去哪了?的時(shí)間被工作占去了,學(xué)生的時(shí)間被學(xué)習(xí)占去了,年輕人和中年人的時(shí)間被養(yǎng)育子女和工作占去了,人大的時(shí)間被謀劃祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖占去了,有的人感覺(jué)生活很有價(jià)值,但也有的人感覺(jué)生活很苦,這是為什么呢?這都是因?yàn)槲覀冏非蟮氖遣皇菈?mèng)想啊!每個(gè)人都應(yīng)勇于追求自己的夢(mèng)想,讓中國(guó)夢(mèng)一步步實(shí)現(xiàn),然而當(dāng)今無(wú)論是文理分科還是文理不分科,都與中國(guó)夢(mèng)背道而行,正一步步淪為中國(guó)夢(mèng)的枷鎖!文理不分科的主張中有一部做得比較好,那就是任何科目都不宜太難,因?yàn)橐翘y,新一代的學(xué)生只會(huì)按照前人所設(shè)下的道路走,所有的精力都用在難題和備考上,只會(huì)專(zhuān)研難題,無(wú)心去探求其他生活中的疑問(wèn)與自己的夢(mèng)想,這是非常危險(xiǎn)的,愛(ài)因斯坦曾對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題的看法是:這是會(huì)窒息真正科學(xué)動(dòng)力的!若學(xué)習(xí)壓力不大,功課不多,讓學(xué)生有更多的時(shí)間用在夢(mèng)想與生活情趣上才能培養(yǎng)真正的創(chuàng)新型人才和有人文情懷的人才,所以簡(jiǎn)單,輕松是教育道路上不可缺少的地磚,但是文理不分科這項(xiàng)主張也有不好之處,比如,A同學(xué)在物理探究與創(chuàng)新上很有實(shí)力,但其他學(xué)科不行,導(dǎo)致他要搬出更多的時(shí)間去練習(xí)不是自己愿意去探求的學(xué)科,那學(xué)習(xí)就會(huì)苦不堪言,本來(lái)用來(lái)追求夢(mèng)想和看書(shū)還有娛樂(lè)的時(shí)間都要搬出來(lái)去練習(xí)自己不喜歡的,這不正是他夢(mèng)想中的枷鎖嗎?而真實(shí)生活中,又有許多人像A同學(xué)那樣的人,那他們夢(mèng)想的枷鎖不正是會(huì)凝聚成中國(guó)夢(mèng)的枷鎖嗎?所以,卸掉枷鎖是我們改革教育制度的方向,讓教育制度能更好地惠及更多有夢(mèng)想的人才!為了鋪好另一塊磚,下面我提幾點(diǎn)建議:
1:考試應(yīng)細(xì)分到一科,讓更多夢(mèng)想專(zhuān)一的人能夠有好的環(huán)境發(fā)揮。
2:考試內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容不宜太難,但要全面,功課和練習(xí)不宜太多,讓有夢(mèng)想的人有更多的時(shí)間去追求夢(mèng)想。
3:對(duì)于有創(chuàng)新成就和科技大賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生,應(yīng)有加分和保送等優(yōu)惠(可能有的人認(rèn)為不公平,但對(duì)于某方面突出的人才,我們應(yīng)更加其大優(yōu)惠等,做到是人才就要抓住,從而讓中國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中更強(qiáng)大,更有利。
這3點(diǎn)是對(duì)教育的建議,下面幾點(diǎn)是對(duì)學(xué)風(fēng)的建議:
1:國(guó)家應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持大力投資教育,讓更多學(xué)校有能力多舉辦科技創(chuàng)新大賽,并鼓勵(lì)學(xué)生多點(diǎn)總結(jié)自己追求夢(mèng)想時(shí)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),把獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)給有科技創(chuàng)新成就和能自己想出好的名言的學(xué)生。
2:學(xué)校應(yīng)每隔兩天抽出時(shí)間給同學(xué)播放世界探究,大自然探究,名人經(jīng)歷等紀(jì)錄片。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界的了解和讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人追求夢(mèng)想的方法。
3:鼓勵(lì)學(xué)生每人隨身帶一本小本子,隨時(shí)記錄自己一瞬間的靈感和發(fā)現(xiàn)的新奇事物。無(wú)論是上課,演講還是做早操,若學(xué)生有靈感要寫(xiě)下本子時(shí),老師不能干預(yù)其做法,這樣做更能在實(shí)際上增強(qiáng)中國(guó)整體的創(chuàng)新能力,而不是高喊著創(chuàng)新卻不知在搞什么。
最后我希望領(lǐng)導(dǎo)人能采納我的意見(jiàn),讓中國(guó)成為一個(gè)創(chuàng)新大國(guó),讓中國(guó)夢(mèng)飛得更高,讓每個(gè)人能在追求夢(mèng)想中幸福得活著,讓中國(guó)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)更完善,讓中國(guó)能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇8
我,曾經(jīng)是一位舞者。
三歲開(kāi)始接觸舞蹈,五歲學(xué)會(huì)所有舞種,七歲開(kāi)始參加比賽,八歲開(kāi)始獲獎(jiǎng),九歲獲得“國(guó)家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說(shuō)我的前途是無(wú)量的,而且,看起來(lái),這也是事實(shí)。
十歲以前的我一直是驕傲的,因?yàn)槲沂且粋(gè)舞者;十歲以后的我是悲哀的,因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)舞者。
永遠(yuǎn)忘不了的,是十歲那年的夏天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,一切看起來(lái)都是那么平靜美好,而我--正在進(jìn)行著一場(chǎng)使我通向世界舞臺(tái)的道路。不負(fù)眾望,我完美地獲得了那場(chǎng)比賽的冠軍,所有評(píng)委集體起立向我鼓掌表示祝賀。
回家的路上,一切依然美麗,在我眼中尤其如此,但是,突如其來(lái)的疼痛讓我失去了知覺(jué)……
醒來(lái)后,周?chē)且黄咨铱匆?jiàn)媽媽在我的床前哭泣,卻聽(tīng)不見(jiàn)她的哽咽聲;我看見(jiàn)爸爸與醫(yī)生盡力交談,卻聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音;我想問(wèn)他們發(fā)生了什么事,卻突然發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)不了口--因?yàn)闆](méi)有了聲音。
很久以后,我才知道自己得了一種很奇怪的病,失去了聽(tīng)覺(jué),也失去了聲音。
我開(kāi)始沉默,不再是以往那個(gè)活潑外向的天才舞者;我開(kāi)始沉默,不再微笑面對(duì)我的生活;我開(kāi)始沉默,不再像往常一樣向媽媽撒嬌!
沉默后,世界留給我的,便是一片死寂。
我學(xué)會(huì)了手語(yǔ),卻再也不愿主動(dòng)與人交流;我學(xué)會(huì)了唇語(yǔ),卻再也不愿“聆聽(tīng)”別人說(shuō)話;我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不輕易落淚,卻再也不愿展示我的笑容。
學(xué)會(huì)了,因?yàn)槲沂恰疤觳拧?然而,沒(méi)有舞蹈的世界,對(duì)我來(lái)說(shuō)已無(wú)意義,我是如此地愛(ài)著舞蹈,如愛(ài)我的父母一樣。
絕望的人,會(huì)很輕易地選擇死亡,我終于明白。
當(dāng)我又從病床上抬下來(lái)的那一剎那,我知道,我敗了,敗了,敗給了這殘酷的命運(yùn)?窗,看吧,它把曾經(jīng)那么驕傲的人折磨成了什么樣子!甚至連死亡也吝嗇于我。
當(dāng)看見(jiàn)爸爸的一瞬間,我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然流過(guò)淚--這還是一直堅(jiān)強(qiáng)如鋼的父親嗎?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我便被爸爸從病床上拉了下來(lái),不顧眾人的阻止,把我推向了我住院后安裝的鏡子,這一次,我肯定地看見(jiàn)他說(shuō):“你看看現(xiàn)在的你,還有曾經(jīng)的樣子嗎?!我們知道你愛(ài)舞蹈,但是沒(méi)有了舞蹈,不等于沒(méi)有一切啊!”
“舞蹈”?!這兩個(gè)字狠狠地刺痛了我的眼,我驀然發(fā)現(xiàn),父母以及所有其他人,已經(jīng)有很久沒(méi)有在我面前提過(guò)這兩個(gè)字了,又或許,是我故意忽略了。
我轉(zhuǎn)向鏡子,看見(jiàn)了鏡中的我:臉色蒼白,眼中一片清冽,再也不見(jiàn)那股傲氣,只留下一絲深深的絕望和悲哀,四周彌漫著清冷的氣息,也難怪別人不敢靠近。我笑笑,弧度卻僵硬得讓人難受。“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),就是沉默中滅亡”,我的耳邊忽然“響起”了這句話,我是奮起,還是墮落?
我閉上眼睛,眼前出現(xiàn)了從前那個(gè)驕傲而富有生機(jī)的身影,一次次比賽,她都全力以赴,并不是沒(méi)有失敗,可她以不畏懼挫折,在那一年的“世界少年舞蹈賽”,她的一段名為《堅(jiān)強(qiáng)》的舞蹈艷驚四座,因?yàn)樗昝赖卦忈屃诉@段舞蹈,演繹出了屬于她的“舞者之心”;另一個(gè),則是在病床上萎靡不振,冷漠而絕望的身影……我想,我可以做出選擇了。
……
“所謂舞者,不過(guò)是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中,而今天,我們看見(jiàn)了一個(gè)完美的舞者,她用自己的全部來(lái)詮釋著自己的舞蹈,讓所有人都為她所折服。更加難能可貴的是,她并不是一個(gè)完全健康的人,而是一個(gè)聾啞女孩!我宣布,這屆“世界舞蹈錦標(biāo)賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”
我看見(jiàn)她的唇說(shuō)出這些話,然后緩緩地站了起來(lái),走上這個(gè)我剛剛才表演過(guò)的舞臺(tái),向所有人深深鞠躬,然后打著手語(yǔ)對(duì)所有人說(shuō):
“一年前,我曾經(jīng)萎靡不振過(guò),因?yàn)槲易兂闪嗣@啞人,再也不能接觸到我最?lèi)?ài)的舞蹈。然而,后來(lái)爸爸的話驚醒了我,我才開(kāi)始準(zhǔn)備這次的比賽。我不想說(shuō)我經(jīng)歷了多大的磨難,克服了多大的障礙,因?yàn),我是一位舞者,擁有一份舞?”
是的,一年前爸爸說(shuō)了那番話后,我就徹底覺(jué)醒了,我不想放棄我的舞蹈,也不能放棄,因?yàn),我是名舞者?/p>
一個(gè)擁有舞魂的舞者。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇9
我的生命是一根韁繩
珍貴只是牽滿(mǎn)了星星
我的年華是一塊夜屏
可愛(ài)只是匿藏著歌唱
星星的歌唱
都只是在哀悼輪回?
透明膠上的粘著的文字,都是我的一些過(guò)往罷。很久就睡在回憶里,夢(mèng)著那些曾經(jīng)很真實(shí)的滿(mǎn)天星星璀璨的歲月;但是,夢(mèng)屬于過(guò)去,夢(mèng)想即便屬于未來(lái)了,不是么?于是幻想。單純的幻想著下一個(gè)輪回,在圈圈圓圓的生命第二次。我揚(yáng)起臉,看到的閃爍繁星和明明無(wú)無(wú)的月光,可沒(méi)有月亮,便亦無(wú)圓與缺之談。
我是一只烏鴉,那個(gè)冬天是我第二次生命的開(kāi)始。我不明白,白色的季節(jié)為什么賜予我黑色的羽毛,茫莽的陰影擱傷了我的喉嚨,“呀——呀”的叫聲混淆著空氣變成哭泣。
不過(guò)單調(diào)的生活很快讓我習(xí)慣自己。
也許我的命運(yùn)很糟糕,但是我一直過(guò)得很真實(shí)、純樸。并整天整夜如此樂(lè)觀地歌頌我自以為了不起的生活意義,盡管我的歌聲使我狼狽——人們把我視為倒霉之物,把我的忠告聽(tīng)成詛咒——如此狼狽。
而我知道,這不過(guò)僅僅是黑色的奉予罷了。
舉頭,側(cè)目,忽見(jiàn)微閃星星。
我忍不住又叫:“呀——呀——”夜空很猙獰,欣悅只是星星燦爛地沖我笑。我也希望像星星一樣,微笑,大笑,甚至狂笑?墒俏也欢谩
冬天的夜,漫無(wú)溫?zé)岬囊梗夜铝⒃诠舛d禿的枝頭,望著自己的投影不斷地打寒顫,于是飛回窩里去。刺骨的寒風(fēng)使我難眠,漫長(zhǎng)寒夜,我數(shù)著天空中的繁星,直到啟明星也消失,然后對(duì)自己說(shuō)晚安。
樹(shù)下面有位老人,是乞丐,老人蜷縮在樹(shù)邊,掙扎在生命線的最后。生命是一條線段,有兩個(gè)端點(diǎn)。起點(diǎn)很歡悅,但終點(diǎn)不一定。幾道寒風(fēng)的鏤刻,老人終于在顫抖中死去,但身子便不顫抖了。這是傷悲里的幸福么?我在老人上空盤(pán)旋了幾圈,然后哀鳴:“呀——呀——”隨即下面走過(guò)的路人說(shuō):“該死的烏鴉!
其實(shí),我何嘗不是在哀悼老人?
我依稀聽(tīng)見(jiàn)星星的歌唱,歌唱老人的輪回。
那些星星的影子,搖曳在老人的明眸里,最后墜落于他的輪回,老人目光呆滯。
這是我的第二輪回,只是還沒(méi)走到盡頭,我懂得這叫濃縮,濃縮在一顆閃爍的星星里。
我是一只烏鴉,當(dāng)走到線段的第二個(gè)端點(diǎn),那便是我第二次生命的消亡,也是生命的第三次開(kāi)始。我知道,墜落在輪回里面的僅僅是星星的影子。
繁星。璀璨。
閉上眼,等待下一個(gè)輪回。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇10
曇花雖美,卻只綻放一夜;牡丹雖美,卻華而不實(shí);維納斯雖美,卻沒(méi)有雙臂。世界上的許多事物,完美與缺陷往往共存。
每個(gè)人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美,而伴隨他一生的卻是一個(gè)又一個(gè)遺憾,一個(gè)又一個(gè)缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo),是理想的寄托點(diǎn),然而理想中的完美往往有些虛無(wú)飄渺,只有缺陷才是真實(shí)的。
在我們生活的地球上,有春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也有雷電轟鳴,狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷,風(fēng)光無(wú)限的威尼斯,也有冰天雪地的兩極,不斷噴發(fā)的火山,驚心動(dòng)魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會(huì)有人說(shuō):“世界并不完美,多么令人遺撼!”而我要說(shuō):“世界因缺陷而美麗!”盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí),天地不分,渾沌一團(tuán),好似無(wú)懈可擊,而正是盤(pán)古那一斧辟出的缺陷,才辟出了人們賴(lài)以生存的世界;女?huà)z補(bǔ)天時(shí),尚有一塊沒(méi)有補(bǔ)全,而正是因?yàn)檫@一缺陷,讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電;大地東傾,應(yīng)該也是個(gè)缺陷,但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)缺陷,才有了百川入海,泉水叮咚,江河瀑布,才有了孔夫子“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感嘆,才有了“奔流到海不復(fù)還”、“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣,曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_(kāi)放,才顯得美妙絕倫。是的,世界因缺陷而美麗!
人的一生也一樣。每個(gè)人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟?ldquo;花飛花謝飛滿(mǎn)天”的景象和黛玉的悲劇,塑造了中國(guó)文學(xué)史上的敢人形像;貝多芬耳聾之后,音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越,譜寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè);英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪,她們都有先天帶來(lái)的殘疾,而她們并沒(méi)有放棄自己,依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏,取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體是殘缺的,而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗,因缺陷而輝煌!
朋友,讓我們正視自己的缺陷,樹(shù)立起理想中的完美,并為之不懈努力吧!
缺陷與完美
月兒無(wú)法永圓不缺是缺陷,花開(kāi)無(wú)法永開(kāi)不敗是缺陷,天空不能永保湛藍(lán)亦是遺憾。但缺陷并不僅僅表示凋零、隕落,有時(shí)它是一種懾人心魄的美。
比薩塔的傾斜是缺陷,圓明園的凄涼是缺陷,維納斯的斷臂亦是缺陷。但這種種缺陷不會(huì)給人以悲的感覺(jué),因?yàn)樗鼈兪菤v史的見(jiàn)證,是精神的化身。它們有一種震撼人心的美,美就美在它的不完整。
有些缺陷是真正美麗的缺陷,因?yàn)樗鼈儾攀刮覀円淮未蔚臒嵫序v,一次次的熱淚盈眶;蛟S你會(huì)說(shuō)坦然地面對(duì)外物不難,但是面對(duì)自己或是周?chē)说娜毕菘赡蔷蜎](méi)有那么簡(jiǎn)單了。
你會(huì)覺(jué)得世界很單調(diào),世界不再多姿多彩,也不會(huì)因此而美妙。
缺陷既然已經(jīng)屬于你,你就應(yīng)該正確的面對(duì)它。善待缺陷,善待自己吧!如果擁有一顆晶瑩剔透、美麗善良的心,為什么還要奢求完美呢?
不必太在意自身身體上的缺陷,努力地做好自己該做的事,使自己更充實(shí),更有內(nèi)涵,做一個(gè)開(kāi)朗、善良,并且積極進(jìn)取的人。我們無(wú)法使自己外貌完美,但我們絕對(duì)有能力使自己內(nèi)心完美,不會(huì)被缺陷和完美的種種所累!
試著去做一個(gè)內(nèi)心無(wú)缺陷的人,細(xì)心地體味完美的滋味!
從缺陷中領(lǐng)略完美
每當(dāng)別人遇到傷心事而落淚時(shí),我們總會(huì)熱情地去開(kāi)導(dǎo)。而當(dāng)我們也同處困境時(shí),我們又怎樣呢?
我也是有缺陷的人!而且還影響我一生!你們看我還不是很開(kāi)心!!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇11
清音宮里種滿(mǎn)了純白的梨花樹(shù),風(fēng)輕輕揚(yáng)起,將梨花打落滿(mǎn)地,帶了一陣幽幽的香氣。是夜,她身著一身素白羅紗裙,清麗脫俗,坐在那梨樹(shù)下的秋千上。她叫清音,是皇上最寵愛(ài)的九公主。想來(lái)是紅顏薄命,她出生時(shí)身子就弱,御醫(yī)都說(shuō)她活不過(guò)二十歲。
夜晚的涼風(fēng)輕撫過(guò)那蒼白的臉頰,清音的眼中上過(guò)一絲悲慟,她輕啟紅唇,幽幽的歌聲傳出。她的聲音真的很美,如山澗的清泉,又帶幾絲嬌柔。梨花落在她的肩頭,發(fā)間。那梨花簪沒(méi)在一片白中,栩栩如生。她抬頭望向那幽暗的天空,看流星颯沓。
他看著院中的白衣絕色女子,伴著落花迷離,像誤入凡塵的仙子般。那一日的初見(jiàn),總縈繞在他的心頭。他在宮中巡邏,那素衣女子微微一笑。便是那張傾國(guó)笑靨,使他的世界顛覆了,再也回不到過(guò)去的封閉。他背負(fù)著氏族之仇,他是要弒君的人。他拿出袖間的玉笛,顫顫的發(fā)在嘴邊,吹起了那一身都不愿記起的《長(zhǎng)相守》,笛聲悠揚(yáng),飄蕩在紫禁城上方,飄進(jìn)了清音的心中。
她下了秋千,悄悄的走向那男子,隱在梨花樹(shù)后。她記得,這個(gè)男子叫慕容子軒,是宮門(mén)前的侍衛(wèi),不過(guò)他的笛聲太凄涼。清音好想走過(guò)去安慰他。不過(guò),連自己都絕望了,如何安慰他人不要放棄希望呢?她自嘲的將邁出的步子收回,拿起石桌上的宮燈,輕輕進(jìn)了正殿,把門(mén)掩上。也沒(méi)來(lái)得及看到那宮門(mén)前的男子望來(lái)的哀傷的眼神。
以后的多少個(gè)夜里,她坐在秋千上哼著一首首歌,而他默默地吹著長(zhǎng)笛,為她伴奏。
終于,他救駕有功,一躍成為了將軍。他離開(kāi)的那日,將母親留與他的玉佩放在秋千上。何時(shí)起了風(fēng),將枝頭搖搖欲墜的梨花打落,頓時(shí)滿(mǎn)園馨香,蓋住了那玉佩。風(fēng)吹起了梨花樹(shù)旁的一角裙擺,清音望著這一幕,頓時(shí)淚如雨下。叭嗒,叭嗒。腳下的梨花碾碎,淚水滴落,在來(lái)年是否是一杯苦澀的梨花釀呢?
時(shí)光荏苒,清音宮的梨花樹(shù)已經(jīng)謝了幾個(gè)來(lái)回。他再也沒(méi)踏上過(guò)這一方土地,他怕自己的內(nèi)心搭建的高塔會(huì)在他面前轟然坍塌。他一步步,驚心走到如此,容不下軟弱。每當(dāng)午夜夢(mèng)回,他才會(huì)在黑夜中將與她的過(guò)往拿出來(lái)慢慢品味,然后潸然淚下。清音,不用多久,我就可以和你共睥天下。
他弒君,篡位,為前宰相慕容凌翻案,登上了算計(jì)十幾年的皇位。自己的父母慘死,并以慕容世家的傾覆換了自己一命,他身上有幾千慕容氏的鮮血。父親母親,我為你們報(bào)仇了。
圣旨到清音宮的那一天,她執(zhí)意不穿鳳袍,搬到了鳳鸞宮,也成了他的皇后。十里紅妝,洞房花燭,她用鳳簪抵住肌膚,子軒,我們不可能了,你殺了我皇兄,你走吧。他悲涼一笑,倉(cāng)皇而逃。鳳簪落地,淚濕了紅衣,一地荒涼。
從此,她再也沒(méi)踏出鳳鸞宮一步,拿著那玉佩追憶。他每日都會(huì)在窗口站上一段時(shí)間,因?yàn)槟穷^是她的鳳鸞宮。就這樣,一日一日,一月一月。
中秋那日,雨下的很大。她回想那些夜晚的笛聲,悲涼,孤獨(dú)……清音是死在他懷里的,她死時(shí)笑靨如花。手里還握著那玉佩。他望著懷中的女子,日日夜夜的思念破閘而出。朕,又失去你了嗎?沒(méi)有你,我要這天下有何用?不過(guò)繁華一場(chǎng)罷了。為何為何,那日,他怒斬三十六宮人,鮮血濺在龍袍上,邪魅,凄涼,哀婉。
夢(mèng)中院前月下,又回到那一剎那,梨花樹(shù)下的傾國(guó)女子,眉目依舊,那翩然一笑已是萬(wàn)世。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇12
也許所謂的重量,充其量只是個(gè)質(zhì)量。它沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià),它,只屬于那一份應(yīng)有的存在感。——題記
我喜歡席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。
我喜歡蓮見(jiàn)雄一獨(dú)自帶著耳機(jī)在麥田的守望。
我喜歡村上春樹(shù)《1Q84》年華所侵蝕的容顏。
我喜歡……
我喜歡他們給我?guī)?lái)的真真切切的存在感。
你說(shuō),五百年的等待換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。
我說(shuō),一千年的守候等來(lái)今生的與子偕老。
你說(shuō)我過(guò)于風(fēng)花雪月,我說(shuō)我出自真情實(shí)感。沒(méi)有過(guò)多的瑣碎拼湊而成的記憶,是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定——要一起選擇文科,要一起報(bào)考大學(xué),要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜,要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。
因?yàn)橛心,讓我體會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。謝謝有你,讓我知道原來(lái)這不是可以輕易度量的重量。
你說(shuō),四目相對(duì),只有微孱弱的呼吸。
我說(shuō),雙眼對(duì)視,沒(méi)有高頻率的心跳。
我說(shuō)你矯揉造作,你說(shuō)你切實(shí)懂得。似乎如此的對(duì)話沒(méi)有多大的意義,因?yàn)槟阏f(shuō)這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上,因?yàn)槲艺f(shuō)我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷,會(huì)分享喜悅……不需要冗長(zhǎng)的話語(yǔ)拼湊而來(lái)的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來(lái)。
因?yàn)橛心,讓我觸摸到每一言一語(yǔ)關(guān)于你我的存在感。謝謝有你,讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說(shuō):“你是世界上無(wú)與倫比的美麗!
你說(shuō):“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力!
青峰的音樂(lè),總是如此慷慨地付出。從朝陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影到夕陽(yáng)融縮了我們的光點(diǎn),從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹(shù)蔭遮擋住我們的光圈,一年又一年,沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!睍r(shí)光的磨合,如浮世繪的繁雜與淋漓,透徹著我們。
因?yàn)橛心,讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。謝謝有你,讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說(shuō),金字塔內(nèi)的法老靈魂,人面獅身的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),東方巨龍的騰飛之說(shuō)……每一個(gè)角落,都有其自身的重量,那便是一種無(wú)可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老,生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記,去丈量它的重量,用心跳去體會(huì)它的真切存在吧!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇13
喜歡上這個(gè)靜止的女子,并不是什么偶然的事情。
僅僅是因?yàn)樵谏钜够蛘擢?dú)自的時(shí)刻,聽(tīng)著她的淺唱輕吟,在她那空靈的嗓音之中,喧囂已久的心似乎便能安靜下來(lái),享受這一刻來(lái)之不易的圣潔。
那是繁花搖曳的時(shí)光,那是青春影綽的光箋,那是年華班駁的音響。
她寫(xiě)下詩(shī)情繪下畫(huà)意,她走過(guò)彷徨走過(guò)夢(mèng)想。
她的聲音中有一種魔力,那是來(lái)自于生命最初的溫暖。
11月9日的時(shí)候,陳綺貞在北京有一場(chǎng)演唱會(huì),在場(chǎng)的人們幾欲落淚。
她恣意的縱情,自我的歌唱。她真正用音樂(lè)來(lái)詮釋與展現(xiàn)了一幅心靈素描。她用銳利的觀察,獨(dú)樹(shù)一格的旋律與舉重若輕的文字鋪排之下,我們似乎已經(jīng)飛起身來(lái),鳥(niǎo)瞰這幅壯麗的景象____一個(gè)我們正在追求也正在逃避的生活景象。你無(wú)須再判斷失敗或成功,因?yàn)橐魳?lè)如同巨大的溫暖已經(jīng)緊緊包圍并且接受你的成功和失敗。
她在《失敗者的飛翔》中說(shuō):我希望用音樂(lè)展開(kāi)一幅遼闊的圖畫(huà),希望這段時(shí)間遇到的,自覺(jué)不被擁抱的人失去歸所的人,腳踏實(shí)地卻也渴望飛的人,都在這幅畫(huà)里被接受了。
這是她的音樂(lè)力量,是無(wú)數(shù)矯情的文字所無(wú)法鋪陳的。
在她的音樂(lè)之中,一切浮世都會(huì)洗盡鉛塵,以最初最純真的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前,卻有一種氤氳著霧氣的美,無(wú)法捕捉,亦無(wú)法比喻。這個(gè)姑娘,不僅在做著音樂(lè),也在做著自我。一個(gè)在鋼鐵森林中卻安然若之的自我,她的畫(huà)面,她的聲線,永遠(yuǎn)是這都市浮世繪中最美麗的風(fēng)景。
七堇年在她的博客中寫(xiě)道:這姑娘令我想起多少享受得心酸的時(shí)光/想起多少跌落無(wú)處可尋的歌聲/想起了臺(tái)南的小海灘,那個(gè)只有歌手,吉他,聽(tīng)眾的傍晚/想起了野花/想起如精靈灑落水銀般清涼的夜
再也沒(méi)有人能像她一樣歌唱;
再也沒(méi)有人能像她一樣歌唱。
你看過(guò)了許多美景/你看過(guò)了許多美女/你迷失在地圖上/每一道短暫的光陰/你品嘗了夜的巴黎/你踏過(guò)下雪的北京/你熟記書(shū)本里/每一句你最?lèi)?ài)的真理/卻說(shuō)不出你愛(ài)我的原因/卻說(shuō)不出你欣賞我哪一種表情/卻說(shuō)不出在什么場(chǎng)合我曾讓你動(dòng)心/說(shuō)不出離開(kāi)的原因
《旅行的意義》,陳綺貞自譜詞曲,淺唱出的心靈獨(dú)白。
她并不是那種只會(huì)坐享其成的女子,只會(huì)唱著別人的歌。她以自己的姿態(tài),獨(dú)自走在這樂(lè)壇的道路上,卻意外得到了許多人的追捧。其實(shí)也并不是意外,說(shuō)“追捧”也未免太世俗了一點(diǎn),但她的音樂(lè),卻閑閑恍恍地扎進(jìn)了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
陳綺貞,背著吉他,一直不斷地,不斷地,創(chuàng)作著。
永遠(yuǎn),她只,唱自己的歌,走自己的路。做著不為人知的自己。
陳綺貞,關(guān)于她的畫(huà)面總是空白著夢(mèng)想的。
有人說(shuō),她并不是十分美麗,但聽(tīng)著她的歌,這個(gè)姑娘卻變成了這世間最超群的女子。
在現(xiàn)代樂(lè)譚繁雜紛復(fù)盲目跟風(fēng)的潮流中,陳綺貞,與她的音樂(lè),無(wú)疑是一枝出水之蓮,擢清妮而不染,最清明的女子,我想我只能用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。我們總是能在她的歌中描繪出一幅畫(huà)面,一個(gè)拎著吉他的女子,走在一望無(wú)垠的麥田上,金黃的溫暖色調(diào)仿若只為其而生。都市民謠新場(chǎng)景遠(yuǎn)近交錯(cuò)的攝影,濃厚的故事展開(kāi)在遠(yuǎn)近交錯(cuò)的圖像中,充滿(mǎn)詩(shī)意的聲音,共同描繪出一種意念的而非地域的現(xiàn)代都市生活浮世繪。
陳綺貞總是用自己的步伐,搖曳屬于自己的姿態(tài)。她說(shuō):我們所面對(duì)的世界/異常遼闊/在這個(gè)漂浮的城市里/我們卑微著依然渴望飛翔/也許我們只是需要一個(gè)擁抱以便知道我們并不孤單。
我們將陪伴著她走過(guò),她的音樂(lè)將陪伴我們走過(guò),以后更多無(wú)數(shù)的喧嚷時(shí)光。
靜靜聆聽(tīng),靜靜欣賞。她的聲音本不為人間之音,如天籟,鼓動(dòng)人心。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇14
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓、望斷天涯路。
——題記
曾經(jīng)以為,古代文人的生命會(huì)簡(jiǎn)單而明了,時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望:入相出將,封妻蔭子。然而,是誰(shuí)?偏偏要拋開(kāi)那些世俗的期望,獨(dú)上高樓,為自己的人生另?yè)褚粭l路?
一、李白
是黃沙漫天,北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線,以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代,人們對(duì)你的期望是歌功頌德,取悅帝王換取高官厚祿;而你,偏偏要獨(dú)上高樓,在朝要高力士脫靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之間。
于是你注定要孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”,然而你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”
而當(dāng)我們回望唐朝,站在盛唐中間的不是帝王,而是你啊!
酒入豪胸,七分釀成了月亮,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
二、蘇東坡
是撿(應(yīng)為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么?是舉杯邀明月的飲者么?是穿越了十年生死痛苦一場(chǎng)的癡漢么?
在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代,人們對(duì)你的期望本是韜光養(yǎng)晦,游戲筆墨罷了,而你偏偏要獨(dú)上高樓,你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛,你注定要承受官場(chǎng)和文壇一齊潑來(lái)的污水。
而我只看見(jiàn)你青青的竹枝,腳上的芒鞋,被雨淋濕的脊背,你的笑容從容灑脫,你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。
你堅(jiān)守著自我,從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
三、辛棄疾
是落日樓頭,斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥(niǎo)么?
在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代,人們對(duì)你的期望本是吟花弄月,賣(mài)弄詩(shī)文罷了,而你偏要獨(dú)上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。
一邊是“斜陽(yáng)正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“香車(chē)寶馬香滿(mǎn)路”,而你,執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥,“君莫舞,君不見(jiàn),玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。
我多想跨越千年時(shí)空,共你醉明月。
在菊花開(kāi)篇的南山西疇,臨清流而賦詩(shī);在明月朗照的深山竹林,撫琴而長(zhǎng)吟;在明月下你們獨(dú)上高樓,拋開(kāi)世俗的期許,在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩(shī)句。
著一襲單薄的長(zhǎng)衫,略揖一揖,便昂然走進(jìn)了歷史,從遠(yuǎn)古走來(lái),從發(fā)黃的線裝書(shū)里走來(lái)。是你們,因?yàn)楠?dú)上高樓,堅(jiān)守了自我,也就在黑夜中守護(hù)了永恒的精神家園。
在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的時(shí)代,是你們獨(dú)上高樓,拋開(kāi)了世俗的期許,守護(hù)了自我,于是守護(hù)了歷史的期許。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇15
年齡大了,就會(huì)懷舊。所以在我們眼里父母常常背時(shí),老師往往保守。為什么會(huì)這樣呢?難道他們沒(méi)有年輕過(guò)、飛揚(yáng)過(guò)、沖動(dòng)過(guò)嗎?而當(dāng)我們成為父母的時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)也變得那么背時(shí)保守?會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在我們煩他們一樣被我們的子女煩?頭腦冷靜的時(shí)候,想起會(huì)有這樣的結(jié)局不禁悚然一驚。
記得德國(guó)人說(shuō)過(guò):一個(gè)人年輕時(shí)候不激進(jìn),是沒(méi)有良心;年老時(shí)候不保守,是沒(méi)有大腦。中國(guó)也有句諺語(yǔ):人不風(fēng)流枉少年?梢(jiàn)年齡改變性格是個(gè)規(guī)律。歲月流金,蒼茫的月下你看到明天的太陽(yáng),他回想昨夜的星辰,而你的明天是他的昨夜。秦時(shí)明月與今同,漢關(guān)萬(wàn)里成廢土。滄桑百變無(wú)可尋,只念當(dāng)年李將軍。一個(gè)人的魅力來(lái)自活力,也來(lái)自閱歷。一個(gè)民族的魅力來(lái)自強(qiáng)盛,也來(lái)自傳統(tǒng)。沒(méi)有長(zhǎng)城和故宮,北京無(wú)非是一塊風(fēng)揚(yáng)沙塵的黃土;沒(méi)有東坡和樂(lè)天,西湖就成為與其他湖沒(méi)有差別的一汪綠水。從歐洲回來(lái)的人每每感嘆人家保存得完美的小鎮(zhèn),古舊的石頭房子,清潔的鵝卵石路面,郁郁蔥蔥的老樹(shù),使人感覺(jué)到時(shí)光緩緩地流逝,美好的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀,一層一層地積累。行走其間,發(fā)思古之幽情,想著我們的生命就這么在人類(lèi)中延續(xù)著,心里會(huì)陡然覺(jué)得自己的珍貴。
小時(shí)候常常笑話祖母的一些落后舉動(dòng)。比如她會(huì)在每餐前打起一碗飯供著,說(shuō)是要感謝上天讓我們不餓著;她會(huì)細(xì)心地把有字的紙和垃圾分開(kāi),說(shuō)要敬惜文字,讓我們讀書(shū)有靈氣些。而現(xiàn)在,當(dāng)我們揮霍著糧食,疏離著文字的時(shí)候,上天就在不知不覺(jué)地懲罰著我們。每一條水系都被我們行走時(shí)揚(yáng)起的灰塵污染,藍(lán)天皓月果真只留存在唐宋的詩(shī)詞中,當(dāng)每一座城鎮(zhèn)都變成一式的水泥森林時(shí),我們還能辨認(rèn)出自己的家鄉(xiāng)嗎?我們是行走得太快了,為了輕松,丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝,疏忽了沿途的綠樹(shù)和清泉,最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這么著急地趕著,原來(lái)是走到了荒原。
當(dāng)然,得與失總是相伴而行的。猴子抱著一堆玉米棒子,隨走隨丟,最后拿回家的只是那么幾根。猴子不會(huì)反省,人類(lèi)必須思考。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),越謙卑,就越接近偉大。基督則說(shuō),如果不變成小孩,想進(jìn)天堂就好比駱駝要穿過(guò)針眼。西方有人認(rèn)為要拯救人類(lèi),藥方在三千年前的孔夫子那里。那一輪照著人類(lèi)行走了千萬(wàn)年的明月,你可知道我們得到了什么,又丟失了什么嗎?
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇16
早就聽(tīng)說(shuō),在北京的東南五環(huán)附近,有一個(gè)麋鹿苑。那里有世上罕見(jiàn)的動(dòng)物---麋鹿。最近終于有機(jī)會(huì),到那里游覽了一次。
麋鹿是一種性格溫順的動(dòng)物,被人們稱(chēng)為四不像。它的犄角像鹿,但不是鹿;面部像馬,但不是馬;蹄子像牛,但不是牛;尾巴像驢,卻又不是驢。所以,就有了這個(gè)稱(chēng)呼。據(jù)說(shuō)麋鹿很有靈性,《封神演義》里的姜子牙就有這么一匹坐騎。
一進(jìn)大門(mén),撲面而來(lái)的就是清新的空氣。正對(duì)著大門(mén)的,是一個(gè)麋鹿博物館。我迫不及待的走了進(jìn)去。博物館里擺著千姿百態(tài)的麋鹿模型和各種各樣的標(biāo)本,還有麋鹿在世界上的分布圖。我在圖上看到,麋鹿只在極少數(shù)國(guó)家存在了。這時(shí),一扇櫥窗引起了我的注意,櫥窗里擺著幾樣狩獵工具和幾個(gè)麋鹿的標(biāo)本,難道工作人員這樣設(shè)計(jì),有什么特殊的意義嗎?我不明白,就邊逛邊想。
出了博物館左轉(zhuǎn),我們看到了一個(gè)介紹麋鹿的牌子。上面寫(xiě)道,麋鹿因?yàn)槿藗兊拇笏敛稓,已?jīng)瀕臨滅絕了?吹竭@里,我有些擔(dān)心。難道麋鹿這樣可愛(ài)的動(dòng)物,真的要滅絕在人類(lèi)的手里嗎?聯(lián)想到那些狩獵工具我猛然醒悟:正是人們的大肆捕殺,才是使這群可愛(ài)的動(dòng)物接近死亡的邊界。
接著,我們繼續(xù)前行。在重重疊疊的樹(shù)叢中,幾只孔雀若隱若現(xiàn)。人們都說(shuō)孔雀是一種警覺(jué)的動(dòng)物,可它們不但不害怕,還主動(dòng)靠近我們?磥(lái),對(duì)于那些愛(ài)惜小動(dòng)物的人,動(dòng)物朋友還是很喜歡他們的。后來(lái),我們來(lái)到了一片沼澤地跟前。水里高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠(yuǎn),但也形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從岸邊看上去,波光粼粼的湖面上黑白相間,再加上夕陽(yáng)的陪襯,好似一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。
順著公園的小道左轉(zhuǎn),看見(jiàn)挺拔蒼勁的油松中間,立了四個(gè)醒目的大字:森、林、木、十。稍動(dòng)腦筋你就會(huì)明白:最早,人們都稱(chēng)樹(shù)多的地方為森林;后來(lái),砍伐了一些后就變成了樹(shù)林;然后,樹(shù)林慢慢的變成了木頭;最后,變成了木頭還不夠,人們又接著砍,這樣就變成了滅亡的標(biāo)志——十字架。
一路思索著走不多遠(yuǎn),我們發(fā)現(xiàn)了滅絕動(dòng)物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個(gè)多米諾的形狀,每個(gè)墓碑上都刻著滅絕的動(dòng)物和年代。很長(zhǎng)的一片倒下去,讓人看了非常震驚。我想到了,在沒(méi)滅絕之前,有許多斑牛、大象鳥(niǎo)一類(lèi)的可愛(ài)的動(dòng)物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國(guó)臺(tái)灣云豹等動(dòng)物在短短的幾十年內(nèi)都已經(jīng)不復(fù)存在了。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了這樣的一幕:若干年后,地球上一片荒蕪,人類(lèi)已經(jīng)全部滅絕,只剩下生命力最強(qiáng)的鼠類(lèi)。如果人們?cè)龠@樣捕殺動(dòng)物,這樣的情形不是沒(méi)可能成為現(xiàn)實(shí)。
走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑,我們發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的梅花鹿。它們有的在安詳?shù)某圆,有的在互相嬉戲,還有的在好奇地盯著我們,好像他們一點(diǎn)都不害怕。順著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橫跨濕地的大橋,我們邊走邊欣賞濕地里靚麗迷人的風(fēng)光。這時(shí),從濕地的遠(yuǎn)處,隱隱約約出現(xiàn)了一群麋鹿。它們?cè)陉?yáng)光下的濕地里,溫順的走來(lái)走去。如果有一天,地球能變成野生動(dòng)物的天堂該多好啊。
我們繞著濕地邊緣的小路一路右行走去,這時(shí),公園里響起了“回家”的樂(lè)曲聲。走到大門(mén)出口時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)柜子,上面寫(xiě)著:里面的動(dòng)物是最兇狠的動(dòng)物。按捺不住心中的好奇,我打開(kāi)柜子一看,里面有一面鏡子,照著自己,我頓時(shí)明白了:世界上最兇狠的動(dòng)物是人類(lèi)。
回家的路上,我想:麋鹿苑里的麋鹿還是從英國(guó)運(yùn)來(lái)的,中國(guó)的麋鹿,早已在滅絕了。但愿人們能好好的保護(hù)動(dòng)物朋友們,也希望像動(dòng)物滅絕之類(lèi)的事情從此斷絕天下!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇17
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢(mèng)想。
路,是通往成功,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。
血,讓我們生存,血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。
翅膀,是飛翔的工具,是奮斗的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的,所以:
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢(mèng)想。
生活中,我一次次被困難擋在門(mén)外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開(kāi)奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)帷N业男嵊X(jué)聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開(kāi)疲憊的雙眼,看見(jiàn)的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開(kāi)一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺(jué),在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài),它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn),F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信,夢(mèng)想就在前方,我看得見(jiàn)夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),我看得見(jiàn)成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說(shuō):“你要保守你的心,勝過(guò)保守一切,在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情,只要這一點(diǎn)未曾改變,人來(lái)人往都不算什么,路那么長(zhǎng),你說(shuō)呢?”
所以我會(huì)成功的,只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇18
剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。
——題記
小西村真的很小,昨天王家吵架了、前天李家丟東西了、今天張家孩子沒(méi)考好,不出二十分鐘,全村準(zhǔn)能知道。
比如遲遲的爸爸是個(gè)小偷,被抓住了,蹲大牢去了。這個(gè)話題已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,但是大人還是樂(lè)此不疲的用給這個(gè)例子教育孩子:“你要是再不聽(tīng)話,以后就和遲遲的爸一樣,蹲大牢去吧,沒(méi)吃沒(méi)穿、還見(jiàn)不到爸爸媽媽……”
遲遲從小就因?yàn)檫@個(gè)不愛(ài)和人說(shuō)話,家里只有奶奶,可是奶奶因?yàn)榘职诌M(jìn)了監(jiān)獄,變得有些神經(jīng)兮兮的,總是抱著爸爸的衣服喃喃自語(yǔ)。
遲遲在學(xué)校沒(méi)少受同學(xué)的白眼,連老師也不太喜歡她,盡管她成績(jī)很好。
新學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué),是個(gè)白白凈凈,笑起來(lái)很甜的女孩。遲遲很羨慕她的耀眼、她的明媚,是自己做不到的。自己能做的,只是望著她歡快的背影發(fā)呆而已……
她叫木木。
數(shù)學(xué)課上,遲遲在很用心的做筆記,忽然有張小紙團(tuán)扔過(guò)來(lái)。遲遲下意識(shí)地抬起頭,看到的卻是木木壞笑的臉。慢慢地打開(kāi)紙團(tuán),上面歪歪扭扭地寫(xiě)著:你那么漂亮,為什么不笑一笑呢?遲遲沒(méi)控制住,一下就笑出來(lái)了。數(shù)學(xué)老太是一個(gè)脾氣十分暴躁的一個(gè)人,她不允許他的課上有人搗蛋,無(wú)論是誰(shuí),一律請(qǐng)到教室外面站著。遲遲就這樣被請(qǐng)到教室外面了……
遲遲站到外面還在回味紙條上的話,然后看到了木木十分從容的從教室里走了出來(lái),然后對(duì)著關(guān)上的門(mén)做了個(gè)大大的鬼臉,轉(zhuǎn)身對(duì)遲遲說(shuō):“嘿,不好意思,是我害你站出來(lái)了,現(xiàn)在我來(lái)陪你了!不過(guò)說(shuō)真的,你的笑點(diǎn)也真低誒,這都能笑出來(lái)……”木木絲毫不顧及遲遲的想法,自顧自地說(shuō)下去,喋喋不休。遲遲也沒(méi)有出聲禁止的意思,只是羨慕地看著她……
直到木木拍了拍她的頭:“哎,我的想法怎么樣?你到底有沒(méi)有在聽(tīng)啊?”遲遲回了回神,說(shuō):“有啊有啊,不過(guò),你說(shuō)你的什么想法來(lái)著?”木木很鄙視地看了她一眼,但是還是很有耐心地告訴她:“我說(shuō),我們逃課吧,反正也被罰出來(lái)了。”遲遲很緊張地?fù)u搖頭說(shuō):“還是不要了吧,被抓到的話……”還沒(méi)有說(shuō)完,便被打斷:“哎呀,沒(méi)事,就算被抓到,我說(shuō)是我出的主意。”
不知道是什么力量讓遲遲做了她覺(jué)得她這輩子都不可能做的事:!
是的,她跟著木木逃課了。
她們兩個(gè)人翻出了學(xué)校。她們沿著小西村外的小西河邊走。木木像一只麻雀一樣,一直不停地說(shuō)不停地說(shuō),遲遲只是很安靜的聽(tīng)著。忽然,木木不說(shuō)了,反而唱起了歌,她的聲音還很稚嫩,但是她盡可能地唱出了滄桑:“瘋了,累了,痛了,人間喜劇。笑了,叫了,走了,青春離奇……”
然后木木蹲在地上,低聲問(wèn),“你為什么不能敞開(kāi)心扉的和我說(shuō)說(shuō)話呢?”
遲遲想了一下,苦笑說(shuō):“想和我做朋友嗎?我爸爸是小偷……他們,他們所有人的都不喜歡我,你還想和我做朋友嗎?”說(shuō)完,遲遲轉(zhuǎn)身向?qū)W校跑去,任憑木木怎么喊都不回頭……
遲遲氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,迎面碰到的卻是班主任那張?jiān)趺纯此趺炊伎床豁樠鄣哪。遲遲以為是逃課被抓住了,習(xí)慣性的低頭準(zhǔn)備接受班主任的諷刺,誰(shuí)知道班主任卻是一臉慈祥地說(shuō):“孩子,你爸爸是小偷,你不可以走他的老路,只要你把娜娜的東西拿出來(lái),你還是好孩子。”遲遲一臉的疑惑,聲音微弱的辯解到:“什么東西?我沒(méi)有拿。”班主任的臉色一下變了:“拿沒(méi)拿你自己清楚,我不想和你糾纏了,最好是你自己拿出來(lái),當(dāng)著全班的面承認(rèn)錯(cuò)誤就好了。老師也愿意相信你不是誠(chéng)心的”
遲遲腦袋一片空白,老師走了以后只是聽(tīng)到有人在吵,有人在鬧:“小偷,把東西拿出來(lái)吧!”“窮鬼,是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)手機(jī)啊,才起了歹念。”
……
遲遲想解釋?zhuān)瑓s怎么也發(fā)不出聲來(lái),小說(shuō)里的劇情終于在她身上上演了,她沒(méi)有一個(gè)相信她的朋友,就連老師,也是持肯定態(tài)度,沒(méi)有人去查其他人,而是直接把目標(biāo)鎖定在她身上……
想后退,卻沒(méi)有地方可以退,她只有蜷縮在桌子后面,盡量的,讓自己變成一個(gè)團(tuán)?墒沁@并沒(méi)有讓其他人放棄對(duì)她的責(zé)罵,反而讓其他人理解為心虛。
“你們查清楚了嗎?就在這里亂咬人,應(yīng)該每個(gè)人都有嫌疑,為什么非要鎖定她?”木木像女俠一樣的出現(xiàn)了,本來(lái)亂哄哄的學(xué)生,一下子安靜下來(lái)了,好像木木說(shuō)的有理啊……“她爸是賊,他肯定也是賊,有本事你讓我們搜啊!”所有人都這個(gè)聲音是對(duì)的,然后所有人都要求搜遲遲的書(shū)包,遲遲只是一臉的驚恐的瑟縮在角落里,好像不知道周?chē)l(fā)生了什么。
于是他們擅自翻了書(shū)包,不負(fù)眾望的在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了手機(jī)……
所有人都露出了滿(mǎn)意的表情,“本來(lái)就應(yīng)該是這樣的嘛,木木同學(xué)你信錯(cuò)了人……”誰(shuí)也沒(méi)注意到娜娜那嘴角的一抹冷笑……是她把手機(jī)放進(jìn)遲遲的書(shū)包里的,她想讓她離開(kāi)這里,因?yàn)樗幌矚g遲遲……
令所有人出乎意料,木木拉起木偶般的遲遲的手向教室外面跑去。
跑了好久,木木終于拉著她停了下來(lái),然后說(shuō):“看見(jiàn)你的臉上沒(méi)有笑容,我很不開(kāi)心,我想讓你開(kāi)心,我想和你做朋友,卻被你推開(kāi),但是,我不介意,我相信我們可以做好朋友的,同樣,我也相信你。”
遲遲這一次的話全聽(tīng)到了,她沒(méi)有走神,她知道眼前這個(gè)姑娘是上帝派來(lái)陪她的,她怎么能不珍惜呢?
木木指著小西河邊的夕陽(yáng)說(shuō):“你和她一樣美,我們的青春比她還要美,不要因?yàn)橄掠晏炀蛽踝×俗约旱恼炜,因(yàn),總有地方是晴?”
河岸邊,那春風(fēng)在吹……
良辰美景奈何天。為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去,卻別有洞天……
“也許我的青春不像其他人那樣多姿多彩,反而我的青春是羞于啟齒的青春,但是,她告訴我,總會(huì)有晴天,我,始終相信總有地方是晴天,總會(huì)有風(fēng),吹走烏云……”
木木,你聽(tīng)那風(fēng)在吹,我們的青春,其實(shí)很美好……
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇19
探險(xiǎn),又是一種冒險(xiǎn)。探險(xiǎn),既是對(duì)人類(lèi)未知的探尋,又是對(duì)自身的挑戰(zhàn)。探險(xiǎn)家們上天入地,走南闖北,為我們打開(kāi)了自然界一扇有一扇緊密的窗戶(hù),讓我們知道了世界上的許多秘密。 探險(xiǎn)家就是我們的探路者,在那條未知的道路上,留下一串串人類(lèi)的足跡,雖然每一部都看起來(lái)是那么的渺小,但是對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)那每一腳步卻都是一大步。他們用汗水和艱辛為我們今天習(xí)以為常的事物做出了巨大的努力。
也因此,世界各地都需要探險(xiǎn)家。他們那堅(jiān)強(qiáng)的身影遍布世界各地,不論成與敗,都探索著前進(jìn)的道路。
例如,阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險(xiǎn)家之一,創(chuàng)造了世界上的兩個(gè)奇跡-第一個(gè)航行于西北航道;第一個(gè)到達(dá)南極。麥哲倫是葡萄牙著名的航海家和探險(xiǎn)家,他發(fā)現(xiàn)了麥哲倫海峽,然后橫渡太平洋,被認(rèn)為是第一個(gè)環(huán)球航行的人。馬可·波羅出身于旅行世家,從小就喜歡幻想和探險(xiǎn),因經(jīng)商來(lái)到了中國(guó),受到了元世祖的信任,被遣派遠(yuǎn)行中國(guó)各地。他是最早考察中國(guó)的歐洲人之一。
我國(guó)也有不少探險(xiǎn)者。公元前139年,漢武帝派張騫前往大月氏國(guó)。他不畏艱難險(xiǎn)阻,完成了使命。張騫是我國(guó)第一位穿越阿富汗旅行的中國(guó)人。開(kāi)辟了著名的絲綢之路。玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國(guó)出發(fā),旅途歷時(shí)20xx年,在旅途中多次遇險(xiǎn)。古奇人徐霞客一生鐘情于神州山水。在“學(xué)而優(yōu)則仕”的舊封建時(shí)代,他克服難以想象的困難,從二十二歲開(kāi)始,周游全國(guó)。
探險(xiǎn)家在探險(xiǎn)的過(guò)程中,也為我們的科學(xué)世界做出了很大的貢獻(xiàn),豐富了我們的視野。阿蒙森的探險(xiǎn)讓我們知道了北極,可以研究北極來(lái)制造我們需要的東西。麥哲倫的航行證明了地球是圓的,驗(yàn)證了這一永遠(yuǎn)不變的真理。被漢武帝派往大月氏國(guó)的張騫為后來(lái)的商人開(kāi)辟了嶄新的道路,這條路線后來(lái)被稱(chēng)為著名的“絲綢之路”。
由此可見(jiàn),探險(xiǎn)家的探險(xiǎn)過(guò)程也與我們的生活緊密相連。他們做出的貢獻(xiàn)不僅為我們的現(xiàn)代生活開(kāi)辟了捷徑,還讓人類(lèi)那不服輸?shù)木癖椴剂耸澜绲慕锹洹?/p>
為我們開(kāi)辟捷徑的張騫,字子文,他是中國(guó)漢代卓越的探險(xiǎn)家、旅行家與外交家。漢武帝想聯(lián)合大月氏攻擊匈奴,便派張騫出使西域。但經(jīng)匈奴,被俘。十年后逃脫,張騫冒著被殺的危險(xiǎn)終于完成了任務(wù)。他開(kāi)拓了漢朝通往西域的南北道路,并從西域諸國(guó)引進(jìn)了汗血馬和我們吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。
西天取經(jīng)的玄奘的腳步也邁向了西域。他從長(zhǎng)安城出發(fā),途中,他在一次喝水時(shí)差點(diǎn)被箭射死,后來(lái),他為了逃生,又差點(diǎn)被凍死。玄奘以非凡的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。終于,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才來(lái)到了向往的天竺求經(jīng)。玄奘邊出關(guān)邊觀察佛祖留下的遺記。終至東印度的那爛陀寺。貞觀十七年(643年),玄奘啟程?hào)|歸。他為佛教做出了重要的貢獻(xiàn),他的求經(jīng)過(guò)程被弟子寫(xiě)成著名的《大唐西域記》,帶回了上百部真經(jīng),整個(gè)朝廷都為之轟動(dòng)。
他們的故事充滿(mǎn)著傳奇般的色彩,他們的精神激勵(lì)著后人對(duì)大自然的探險(xiǎn),去激勵(lì)著后人不畏艱險(xiǎn)地去探險(xiǎn)那些未知的世界。
中國(guó)第一位探險(xiǎn)家劉雨田,面對(duì)外國(guó)人的挑戰(zhàn),1984年5月,他毅然舍棄一切,開(kāi)始徒步萬(wàn)里長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)一年多的艱苦跋涉完成壯舉,成為世界上第一位徒步萬(wàn)里長(zhǎng)城的人。之后,他又徒步絲綢之路、黃土高原、攀登昆侖雪山、三次穿越殧之海塔克拉瑪干等地。至今他已經(jīng)完成四十三個(gè)考察旅行探險(xiǎn)項(xiàng)目。足跡遍及祖國(guó)大陸的山山水水,人稱(chēng)他為“二十世紀(jì)世界罕見(jiàn)的旅行家、探險(xiǎn)家。
余純順有”中國(guó)的托馬斯“、”當(dāng)代徐霞客“之稱(chēng)。他確實(shí)是一位罕見(jiàn)的傳奇人物。他孤身徒步走訪全中國(guó),八年間克服千難萬(wàn)險(xiǎn),,風(fēng)餐露宿,跋山涉水,總行程已達(dá)8。4萬(wàn)華里。創(chuàng)下人類(lèi)史上第一個(gè)孤身徒步考察”世界第三極“——青藏高原的紀(jì)錄而震驚海內(nèi)外。
還有許多人都在不停的探索,人們并沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚厥【屯W×颂剿鞯哪_步。
人們?cè)诎l(fā)射火箭的過(guò)程中,從失敗中吸取一定的經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)從長(zhǎng)征一號(hào)火箭成功發(fā)射東方紅衛(wèi)星開(kāi)始,揭開(kāi)了我國(guó)航天事業(yè)的序幕。長(zhǎng)征二號(hào)的第一次發(fā)射失敗,在其他三次發(fā)射時(shí)均發(fā)射成功。長(zhǎng)征二號(hào)的發(fā)射成功,使我國(guó)成為繼美國(guó)和前蘇聯(lián)之后的第三個(gè)掌握衛(wèi)星返回技術(shù)和航天遙感技術(shù)的國(guó)家。
擁有良好的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),再加上堅(jiān)定的目標(biāo)是每個(gè)探險(xiǎn)者必不可少的重要的精神”食糧“。只有這樣才能經(jīng)得起大自然的種種考驗(yàn),才能鼓起勇氣,去探索未知的天地。
魏格納是丹麥探險(xiǎn)隊(duì)中的一員。他為了找到有關(guān)氣象和冰川的調(diào)查,他率領(lǐng)了一支探險(xiǎn)隊(duì)。迎著北極的暴風(fēng)雪,第4次登上格陵蘭島進(jìn)行考察,在零下65度的酷寒下,大多數(shù)人失去了勇氣,只有他和另外兩個(gè)追隨者繼續(xù)前進(jìn),終于勝利地到達(dá)了中部的愛(ài)斯密特基地。11月1日,他在慶祝自己50歲的生日后冒險(xiǎn)返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里,他失去了蹤跡。
我發(fā)現(xiàn),不論古今中外的探險(xiǎn)家都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)的追蹤的過(guò)程中都敢于嘗試,都有驚人的勇氣去試一試,即便失敗了上百次,仍不氣餒。他們的事跡令我們震驚,他們的開(kāi)拓創(chuàng)新精神和堅(jiān)忍不拔的良好的意志品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)探究,使我明白了人類(lèi)的進(jìn)步是靠著那些不畏艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者,為我們探路,尋找前進(jìn)的方向,才有今天的生活。他們的探險(xiǎn)出的碩果,為廣大人民積極所用,即便失敗,也為后人的探索成功積累了經(jīng)驗(yàn),他們的精神仍值得學(xué)習(xí),這些都成為了我們生活中的一些必不可少的財(cái)富。只有敢于探險(xiǎn),才能使人類(lèi)進(jìn)步。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇20
感恩是一種美德,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩,你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此,讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧!
感恩父母,回報(bào)親情
父母是我們的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起,他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活。但是,他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的小事,只要讓他們感到一絲欣慰,這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力地端著一盆清水,天真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_。”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播。動(dòng)人的原因,不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心肺,不止感染了天下多少的有情人,很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩,也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):你們的感恩都到哪里去了呢?
連沒(méi)有思維的生物,都懂得感恩。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物,都懂得感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng),繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣,我們又將怎樣做呢?
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母呢?父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶;你是否在他們過(guò)生日時(shí),遞上一張卡片;在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們有何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋?記得有這樣一個(gè)故事:有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們;“你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學(xué)門(mén)都異口同聲地說(shuō);“知道。”老師又說(shuō);“那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎?”同學(xué)們說(shuō);“會(huì)。”等老師說(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí),整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句;“有誰(shuí)知道?”還是沒(méi)人說(shuō):一個(gè)個(gè)都低著頭,臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍,還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題:你知道你父母的生日嗎?送過(guò)禮物嗎?僅僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題,這樣一個(gè)小小的事情,全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么?這充分說(shuō)明了我們太自私了,太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。
仔細(xì)想想,自己在七八歲時(shí),有沒(méi)有路過(guò)一家玩具店,明明家里已經(jīng)有一大堆玩具,但仍要買(mǎi),父母不買(mǎi)就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想,可能是因?yàn)楦改笡](méi)帶錢(qián),還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好;等多種原因,而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮,當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受,你體會(huì)過(guò)嗎?但父母卻沒(méi)有絲毫怨言。而你呢?只因?yàn)楦改负靡饨o你買(mǎi)了件衣服,你卻挑三揀四,說(shuō)這也不好,那也不好,自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害,自己又計(jì)算過(guò)嗎?白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事,還要自己解決。有什么壞事、糟事,都不敢告訴你,怕你學(xué)習(xí)分神,自己扛著。這些事你又都知道嗎?是的,你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道,但是你沒(méi)有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道啊!在父母笑臉的背后有多少辛酸,你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。父愛(ài)與母愛(ài)不同,母愛(ài)是溫柔的、體貼的、周到的,甚至還有一些溺愛(ài)。而父愛(ài)是嚴(yán)厲的,有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病,在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛(ài),都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛(ài)。以前,在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇作文,題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫(xiě)了一首詩(shī),拿給他媽媽看,他媽媽說(shuō):“精彩極了。”小男孩得到了很大的鼓勵(lì),滿(mǎn)懷自信地拿給他爸爸看,而他爸爸卻說(shuō):“糟糕透了。”這使小男孩吃了一驚,從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底,他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后,這個(gè)小男孩也有了自己的兒子,他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫(xiě)的那首詩(shī),不那么好也不那么差,但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢?同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng),為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢?差距就是一位是母親一位是父親,兩種截然不同的愛(ài),使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn),既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦,也不被批評(píng)而消磨信心,一直在父母無(wú)形的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事,名字叫“走一步再走一步”講的是:一個(gè)小男孩爬到山上,卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái),他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái),然而父親走到山腳卻停了下來(lái),指揮小男孩自己下來(lái)。”試想:如果是一位母親的話,她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭:一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了,母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái),而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無(wú)論是哪種愛(ài),都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷;無(wú)論是哪種愛(ài),都是父母對(duì)你永久的期盼。無(wú)論你做出多少回報(bào),只要你快樂(lè)父母就感到無(wú)限的幸福;無(wú)論你做出多少回報(bào),只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰。
感恩老師,回報(bào)恩情
老師是我們的第二任父母,從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年,這一期間除了父母的關(guān)心、照顧,還離不開(kāi)老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子,老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰,當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí),心里又會(huì)有多么的自豪與光榮,心理會(huì)想:這就是我一手培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生。
從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起,就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的、柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你畢業(yè)了,你是否還能記起老師;是否還能記起她的樣子;是否還能記得她的名字;再教師節(jié)的那天,你會(huì)給老師打個(gè)電話、給老師發(fā)個(gè)短信;在老師生日那天,你會(huì)送上一張卡片、送出一句祝福?或許你早已忘了,也許你從來(lái)就不知道。但是感恩老師,有沒(méi)有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō),就急忙奔向下一個(gè)階段,連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊。
學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)真情
感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩父母,給我們寶貴的生命;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;感恩父母,給我們無(wú)限的關(guān)懷;感恩老師,給我們指明人生的方向;感恩父母,給我們永久的期盼;感恩老師,給我們放眼世界的慧眼;感恩父母,給我們自由的天空;感恩老師,給我們不怕挫折的勇氣;感恩父母,給我們頑強(qiáng)奮斗的決心;感恩老師,給我們陽(yáng)光明的春天;感恩父母,給我們嶄新的未來(lái);感恩老師,給我們無(wú)比亮麗的明天。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn),感恩是沙漠中的綠洲,是黑暗中的燈塔,感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇21
小時(shí)候?qū)τ谶^(guò)年,總有一種說(shuō)不出的歡悅、欣喜和深深的期待。
不知道為什么,或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今,我還清楚地記得,在年三十的清晨,天還不亮姥姥姥爺便起床了,他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門(mén)了,置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天,我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭,再睡眼惺忪的從床上爬起來(lái)。這時(shí)候,熱氣騰騰的餃子已經(jīng)擺在桌上了。我連牙也顧不得刷,便狼吞虎咽的吃起來(lái)。姥姥、姥爺一邊叫我慢點(diǎn)吃,一邊又端來(lái)一盤(pán)餃子,臉上的笑紋綻得收也收不住。
年夜飯定然是一年來(lái)最豐盛的一頓。碟碟盤(pán)盤(pán)密密麻麻地?cái)[了一桌,香氣氤氳。而我只是胡亂扒上兩口米飯?zhí)铒栕约旱奈复,便放下筷子,一心只盼天黑。眼?jiàn)等天色一暗便趕緊催著去放炮。那時(shí)的炮仗只不過(guò)是街邊地頭極便宜的小玩意,我卻玩得不亦樂(lè)乎。驚嘆小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時(shí),爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”,我卻不應(yīng),這一晚同幾盒摔炮過(guò),應(yīng)該會(huì)更充實(shí)。直到零點(diǎn)的鐘聲敲響,家人才下樓尋我,點(diǎn)一掛“開(kāi)門(mén)紅”,家家戶(hù)戶(hù)也應(yīng)和起來(lái)。頓時(shí)滿(mǎn)城盡帶鞭炮聲,震耳欲聾,花炮升騰五彩斑斕,整個(gè)城市沉浸在一片歡騰聲中。
空氣里彌漫著過(guò)年的香甜氣。愈來(lái)愈濃。
時(shí)光的齒輪飛轉(zhuǎn)。我漸漸長(zhǎng)大了,卻再也不像從前那樣期盼過(guò)年了。
姥姥姥爺還是一如既往地做餃子,精心置辦年夜飯。我卻再也沒(méi)有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮,我懶洋洋的應(yīng)著,卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規(guī)格”也由小花炮升級(jí)成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝,那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間,我感覺(jué)自己仿佛在不經(jīng)意間失去了什么。
不知從何時(shí)起,開(kāi)始極認(rèn)真地看春晚。盡力找出春晚中值得調(diào)侃的地方,并趕緊發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,等待著人們的支持,等待著人們的評(píng)論。就在這時(shí),手機(jī)響了。“快看!魔術(shù)穿幫了!”一位同學(xué)也在不失時(shí)機(jī)地找“茬”。我隨聲迎合他兩句,卻暗惱自己怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺(jué)中,這已經(jīng)成為了我過(guò)年時(shí)的最大樂(lè)趣。
家族宴會(huì)是歷年都要有的,然而今年的宴會(huì)卻格外讓我吃驚。不知不覺(jué),我竟已被稀里糊涂的掛上了“長(zhǎng)輩”的名號(hào)。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。
小侄女很可愛(ài),見(jiàn)到人就粘著不撒開(kāi)。一個(gè)勁的叫我領(lǐng)她出去玩。我向來(lái)不招小孩待見(jiàn),怎能放過(guò)這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?隨便吃了兩口便帶著她出去了。小侄女饒有興致地買(mǎi)了十幾盒摔炮,興致勃勃的自得其樂(lè)起來(lái)。我嘆口氣,坐在旁邊當(dāng)她的“觀眾”?此娴貌灰鄻(lè)乎,猛然間,我似乎看到了曾經(jīng)的自己。
原來(lái)不是年味淡了,而是我早已過(guò)了過(guò)年最開(kāi)心的年紀(jì)。
歲月就象一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的歲月年華,中間飛快流淌的,是飛逝的時(shí)光。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無(wú)意。逝去的時(shí)光再美好,終究濃縮成今天的回憶,我們?cè)贌o(wú)奈,也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履;今天再精彩,也會(huì)拼湊成明天的歷史,我們?cè)賵?zhí)著,也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天,因?yàn)樗诮饬艘磺忻篮玫南蛲?/p>
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇22
我不因快樂(lè)而微笑,而是因微笑而快樂(lè)。
——題記
曾經(jīng),我是那么一個(gè)“表里不一”的孩子:在別人面前,我很乖,我會(huì)靜靜地微笑,像是一個(gè)上了發(fā)條的微笑娃娃;在家里,我卻會(huì)默默地把自己關(guān)在房間里,抱著布偶輕輕哭泣,把一天的委屈轉(zhuǎn)化成淚水,一次性的統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)。有時(shí)候甚至能哭一個(gè)下午,哭累了就倒在木地板上睡覺(jué)。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么多的委屈,讓我似乎成了一個(gè)抑郁癥患者。我只是潛意識(shí)地覺(jué)得我很悲哀。我的日記本里有那么多藍(lán)色的令人發(fā)寒的句子:“也許我早就該明白,‘乖’是對(duì)命運(yùn)的另一種屈服。”“快樂(lè),那是面具上的飾品。”世界上似乎沒(méi)有一個(gè)真正能使我快樂(lè)起來(lái)的理由。
后來(lái),我開(kāi)始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章,那些文章似乎能與我的心靈產(chǎn)生碰撞。我看著它們,像是看到了同類(lèi)般興奮。我越來(lái)越頻繁地把我關(guān)在那個(gè)小小的房間里,久而久之,在我的眼里,房間里粉紅的墻壁變成了一片洶涌的血色,總有一天會(huì)把我吞沒(méi)。我仍在別人面前微笑,但微笑的背后多了幾分冷意。
畢業(yè)后的一次同學(xué)會(huì),死黨莎鈴竟夸我以前寫(xiě)的文章寫(xiě)得很深沉。我笑了,“深沉”是什么?深沉是在狹小的房間里一個(gè)人苦苦的思索,讓淚水浸濕手中的布偶,讓痛苦在一瞬間釋放。我就這么笑到了同學(xué)會(huì)結(jié)束。結(jié)束后,我正準(zhǔn)備回家,惜叫住了我。惜是我的同學(xué),僅僅是同學(xué),卻有與我一樣的恬靜微笑,但她的微笑顯得更加地純真。她說(shuō)她注意到了同學(xué)會(huì)上我的笑容,“與平常的不太一樣呢!”她笑著說(shuō)。
真厲害的洞察力。我在心里感嘆,同時(shí)微驚:難道我的內(nèi)心想法表現(xiàn)得這么明顯么?我也笑了起來(lái),嘴角彎成了標(biāo)準(zhǔn)的27。5度。“是么?”我不動(dòng)聲色地回答她。那時(shí)的我對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了防備,像是一只立著刺的刺猬,怕被傷害,同時(shí)也趕走了別人的好意。“嗯,別小看我哦,我以后可是要當(dāng)心理學(xué)家的啊!”她笑得更加燦爛了,似乎完全沒(méi)有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了,“你覺(jué)得我的笑怎么了?”“那我直白的說(shuō)了哦!剛剛你在同學(xué)會(huì)上的笑,怎么說(shuō)呢?不像是發(fā)自?xún)?nèi)心的這一點(diǎn)倒是跟你平常的笑很像,但這一次的還多了一點(diǎn)冷意。”她一邊說(shuō)一邊盯住了我的眼睛。我避開(kāi)她的眼神,竟感到一陣驚慌,那是一種被看穿了心事后不知所措的驚慌。“你怎么會(huì)想到這個(gè)呢?”我勉強(qiáng)維持著我的笑容。“不是我想到的,而是你的笑告訴我的。”惜越發(fā)的肯定。我再次驚慌起來(lái),那一瞬間我像是一只被拔光了羽毛的麻雀,在冷空氣中無(wú)力的哆嗦。我忽然覺(jué)得這是一場(chǎng)惡魔與天使之間的對(duì)話,天使想拯救惡魔,惡魔頭居然頭一次感到了無(wú)比的驚慌。真是搞笑,我換上了一抹諷刺的笑:“到外面走走吧。”
寬敞的街道在雨后散發(fā)著一種榕樹(shù)葉蒸發(fā)后的清香。我和惜漫步在這濕潤(rùn)的綠色的香氣里。我鎮(zhèn)靜下來(lái),我突然對(duì)她想怎么“拯救”我產(chǎn)生了興趣。“這世界真是無(wú)趣。”我開(kāi)口道。“不,世界很美,只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼,讓你感受不到世界的美好。”惜盯著一片樹(shù)葉上晶瑩的雨珠。“你說(shuō)話的語(yǔ)氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯,其實(shí)每一名修女都是一名心理學(xué)家,她們有把人們從痛苦中解放出來(lái)的能力。你說(shuō)我像修女,那么,按你那么說(shuō),也許,我也能。”惜靜靜地看著我。我嘆了口氣:“世界上沒(méi)有什么東西能讓我感到快樂(lè)。”“也許有,那就是——微笑。”惜指著我的嘴,“但不是你這種微笑,要那種直通心靈的,能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲諷地看著她,那種陌生的微笑我怎么可能笑得出來(lái)?突然覺(jué)得這一切都好搞笑,像是電視劇情一樣,狗血,虛假的煽情。“我累了,我要回家了。”我搖搖頭往回走,臉上明顯寫(xiě)著失望。原來(lái),天使也不過(guò)如此。惡魔,果然還是要生活在地獄里的啊。她沒(méi)有叫住我,只是濕潤(rùn)濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過(guò)來(lái)一句話:“曾經(jīng),有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):‘我不因快樂(lè)而微笑,而是因微笑而快樂(lè)。’”我在完整地聽(tīng)到這句話時(shí)震住;剡^(guò)頭,惜在身后對(duì)我微笑,是那種直通心靈的,能感受到世界上的美好的微笑。
哲學(xué)原來(lái)是很偉大的。我在聽(tīng)到這一句極富哲理性的話時(shí)瞬間清醒。也許,是我一直看錯(cuò)了這個(gè)世界。我一直認(rèn)為是這個(gè)世界欠我的:世界欠我快樂(lè),世界欠我自由,世界欠我運(yùn)氣,世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨,自以為自己比別人少擁有了許多,卻從沒(méi)想過(guò),這一切都只是因?yàn)樽约旱牟蝗?zhēng)取。一個(gè)微笑便可以換來(lái)快樂(lè),我卻只知道用它來(lái)?yè)Q取痛苦。我一直在諷刺別人,卻不知道那其實(shí)是在諷刺自己。就像惜那天最后告訴我的:只要拼命地、積極地去爭(zhēng)取,惡魔也可以在瞬間羽化成天使。
那天我沒(méi)有再對(duì)惜說(shuō)什么,只是在長(zhǎng)久的沉默后對(duì)她說(shuō):“你是一個(gè)最偉大的心理學(xué)家。”然后停頓,遞給她一個(gè)最快樂(lè)的微笑。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇23
如不是學(xué)校開(kāi)展“六愛(ài)塑魂,千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng),斷不會(huì)一下子購(gòu)來(lái)這么多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍;如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部,也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午,一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當(dāng)然,吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳?shù)墓适,更是本?shū)作者對(duì)雷鋒精神的全新詮釋。
在自己的印象中,提到“學(xué)雷鋒”就是“做好事”,而具有中國(guó)特色的“形式主義”更是把學(xué)雷鋒變成了“小學(xué)生硬把不過(guò)馬路的老奶奶扶過(guò)馬路”“養(yǎng)老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。于是,越來(lái)越多的人開(kāi)始懷疑:雷鋒還需要學(xué)習(xí)嗎?
雷鋒當(dāng)然要學(xué)習(xí),但怎樣學(xué)習(xí)?怎樣的形式才能讓現(xiàn)今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的,直到讀到這本書(shū)。原來(lái),我們對(duì)雷鋒精神的理解實(shí)在是太膚淺而又太狹窄了。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺(tái)國(guó)際頻道《走遍中國(guó)》欄目的編導(dǎo),撫順的一次常規(guī)采訪使其萌發(fā)了寫(xiě)作念頭。該書(shū)以采訪手記的形式,在掌握大量歷史素材的基礎(chǔ)上,由多位專(zhuān)家參與點(diǎn)評(píng),從現(xiàn)代成功者的角度,對(duì)雷鋒的人生故事進(jìn)行了重新解讀,對(duì)雷鋒進(jìn)行了一次全新的詮釋。本書(shū)中,首次提出“雷鋒是個(gè)成功者”的概念,將雷鋒與成功學(xué)、人生規(guī)劃等課題結(jié)合起來(lái)。“雷鋒是一個(gè)很踏實(shí)、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西。”作者稱(chēng),希望能通過(guò)該書(shū)激發(fā)現(xiàn)代人為理想而奮斗的陽(yáng)光心態(tài)。
的確這樣,看看這些語(yǔ)句吧——
雷鋒七歲以前,除了苦,似乎還看不出什么來(lái)。但是,這些兒時(shí)的苦難卻成為他成長(zhǎng)之路上的一大資本。對(duì)生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天,自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo):當(dāng)個(gè)好農(nóng)民、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵。在此后短短6年的時(shí)間里,他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)!一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候,雷鋒的選擇是:做好眼前的事情!而且是從看起來(lái)不起眼的小事做起。“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果你能做好每一件小事,你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
“治溈工程”中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出,這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作,應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切。
34向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)——讀《像雷鋒那樣》有感
只有小學(xué)文化程度的雷鋒,堅(jiān)持以日記的特殊方式記錄自己,這其實(shí)是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法,它不斷強(qiáng)化自己的自信心,由表及里對(duì)自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時(shí)髦的衣物,這其實(shí)都是雷鋒在個(gè)人形象方面的投入,它們?nèi)蘸蠖荚跓o(wú)意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢(shì),塑造了良好的個(gè)人形象,幫助他與周?chē)娜私⑵鹆肆己玫年P(guān)系,使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的過(guò)程,完全是雷鋒才華全面展示,善于抓住機(jī)會(huì)的過(guò)程。但技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角,高尚的品德才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力……
我是個(gè)平凡之人,自然也就在雷鋒“成功人生”的過(guò)程中受到激發(fā)和啟迪,迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問(wèn):我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎?我對(duì)工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我,努力提升自己的道德品格嗎?……
“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號(hào)至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn),是雷鋒人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照,我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇24
我終究還是逃不過(guò)這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
一
與你的初遇,居然是在一場(chǎng)萬(wàn)惡的考試中,這是我撓破頭皮也想不到的。初二與初一混座考試,我不知道這是哪個(gè)腦殘家伙想出來(lái)的,但恰是因這個(gè)荒唐可笑的防止學(xué)生考試作弊的辦法,我和你第一次成為了同桌。
那年,我初一,你初二。
說(shuō)起來(lái),我們還真不緣淺。你留級(jí)轉(zhuǎn)入我們班的那天,我們成為了真正意義上的同桌,就像相愛(ài)多年的情侶攜手走進(jìn)婚姻的殿堂,從此,在接下來(lái)的數(shù)不清的日子里,你的左邊只屬于我。
也就是那一天,我在心里深深地烙下了你的名字,章霜。
那年,我15,你16。
二
在醫(yī)院躺了幾個(gè)月,再次回到那個(gè)熟悉的地方時(shí),曾經(jīng)的右邊卻只剩下一張椅子無(wú)情地澆滅了我的期盼。
你走了。
他們告訴我,你被其他中學(xué)挖走了,作為沖擊省重點(diǎn)的尖子生培養(yǎng)。
撫摸著那把孤獨(dú)的椅子,曾經(jīng)的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映著,關(guān)不掉,抹不去……
曾經(jīng)的某一天,我們一起做化學(xué)實(shí)驗(yàn),你解開(kāi)自己的發(fā)帶,剪下一小撮青絲,作為我們的實(shí)驗(yàn)材料;
曾經(jīng)的某一天,我為你和另外一個(gè)男孩傳遞紙條,雖然心里早已將那家伙罵了千百遍,但我還是保質(zhì)保量完成這一光榮使命,只為你回眸時(shí)那淺淺的微笑;
曾經(jīng)的某一天,我們忘帶作業(yè),被一起請(qǐng)出教室。時(shí)值寒冬,窗外漫天飛雪,你拉著我跑到田徑場(chǎng)上,一圈一圈地跑著……多年后回想起來(lái),時(shí)間要是能停留在那一刻該多好,一不小心,我們就攜手白了頭;
……
中考前夕,終于等來(lái)了你的電話。躲在被窩里,聽(tīng)著那久違的聲音,心里早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過(guò)去,聊彼此的現(xiàn)在,也聊將來(lái)。那晚,你出奇的沒(méi)再調(diào)侃我,罵我笨,只讓我好好考。
三
能和你再次相遇在同一個(gè)校園,這是我怎么也沒(méi)料想到的。縱然聰明的你,也一臉驚愕。
我沒(méi)有辜負(fù)你的期望,意外斬獲了學(xué)校中考狀元。
這似乎很狗血,卻又好像命中注定。因?yàn)槲覉?jiān)信,我們沒(méi)那么緣淺。
“好久不見(jiàn)!”
“是啊,好久不見(jiàn)!”
我一直覺(jué)得,分散多年的老朋友,說(shuō)出這四個(gè)字是很愚蠢的一件事。然而,當(dāng)自己有一天也遇上這樣的劇情時(shí),我竟然也是如此這般失措。
果然,接下來(lái)便是一段漫長(zhǎng)的沉默……
我們都在試圖搜索話題避開(kāi)尷尬,當(dāng)我們從彼此的臉上看出無(wú)奈時(shí),我們都不約而同地笑了。
我們?cè)?jīng)引以為傲的默契,卻被用這樣的一種方式來(lái)證明,這實(shí)在是一個(gè)可笑的悲劇。
所幸,我們至少還有接下來(lái)的一千多個(gè)日子。
四
別人都只知道我們認(rèn)識(shí),玩的很好,曾經(jīng)是初中同學(xué),不分彼此的同桌。
我們依然開(kāi)著彼此的玩笑,一如過(guò)去的某一天,某一個(gè)下午。我喜歡在你的同學(xué)面前叫你“老同桌”,以向他們炫耀我的超然地位。而你,依然是一臉淺淺的笑。
我努力著試圖改變自己,只希望能離你更近一點(diǎn),融入你的世界。
我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)詩(shī),只為變成你想象中的羅曼蒂克,那時(shí)的我并不知道那是什么,或許是我最大的敵人,比我這個(gè)同桌重要得多。我感到很大的威脅,來(lái)自于那個(gè)未知的敵人。
我只知道,羅曼蒂克會(huì)讓你笑,為你寫(xiě)詩(shī),送你漂亮不菲的玫瑰花,很多很多。
你終究還是變了,這是第三次出乎了我的料想。記得曾經(jīng)你說(shuō)過(guò),我人笨。
什么時(shí)候的事了?我也不知道,只是當(dāng)你生病住院時(shí),你已經(jīng)不需要我那在你看來(lái)可有可無(wú)的關(guān)心了。
五
高考最終還是來(lái)了。
在別人看來(lái),高考意味著挑戰(zhàn),機(jī)遇。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。
而對(duì)于我,高考只意味著告別。告別過(guò)去,告別憂(yōu)傷,告別這一場(chǎng)情劫。最重要的,告別你,我的老同桌。
我將這場(chǎng)考試與三年前的作了比較,沒(méi)什么不同,除了那晚上的那個(gè)電話,那句改變我命運(yùn)的鼓勵(lì)。
老班告訴我們,高考對(duì)于苦熬了20xx年的我們來(lái)說(shuō),只有一次。而我想,大概這次別離,也是我們最后的一次了吧。
六
我最終還是沒(méi)能忍住,猶豫了好久,按下了你的號(hào)碼。
我只想知道你的答案,或許我已經(jīng)知道,爛熟于胸,只是給自己一個(gè)可以逃離你的理由,不留遺憾。
那天畢業(yè)聚會(huì),我喝了不少酒,我怕自己有一絲清醒著的思想。
來(lái)來(lái)往往的人影在我眼前晃動(dòng),他們或歡歌,或笑語(yǔ),好不快活。他們都解脫了,明天,就會(huì)奔向一片新的天地,開(kāi)始新的生活?晌夷?我解脫了嗎?我不知道。
或許我注定還是逃不過(guò)這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
其實(shí)關(guān)于那場(chǎng)聚會(huì),我一直有個(gè)秘密沒(méi)有告訴你,我人生第一次誤闖了女廁,搖搖晃晃。我怕你又罵我笨,卻更怕你再也不愿如同昔日般說(shuō)我笨了。
后記:
或許,多年后當(dāng)我們回想起來(lái),這就像是時(shí)光老人開(kāi)的一個(gè)玩笑,一場(chǎng)罌粟花的游戲。——從一開(kāi)始,我們便知道,這是一場(chǎng)劫,然而我們都不得不去赴。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),我們不緣淺。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇25
有一片土地住著沙漠、森林、和人類(lèi)。
人類(lèi)很聰明,森林很善良,他們相處的很融洽,世世代代都和平相處,而沙漠卻野心勃勃,總想獨(dú)霸土地。無(wú)奈天不助他,森林的勢(shì)力太強(qiáng)大,更何況后面還有人類(lèi)為它出謀劃策,所以沙漠只能在塞外徘徊,但他的眼對(duì)內(nèi)總是虎視眈眈,時(shí)刻都準(zhǔn)備顛覆人類(lèi)與森林。
沙漠畢竟是沙漠,一個(gè)驚天的大陰謀在他的頭腦中醞釀,他開(kāi)始考慮如何挑撥人與森林之間的關(guān)系。但人類(lèi)與森林的互相依存,讓沙漠有些力不從心,于是,沙漠決定先靜觀其變。土地只有一片,人類(lèi)為了獲得更大的生存空間,就與森林聯(lián)合起來(lái),開(kāi)始向沙漠發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。沙漠的勢(shì)力很小,不是人類(lèi)和森林的對(duì)手。仗打了幾月,沙漠便投降了,讓了一大塊兒土地給人類(lèi)和森林。沙漠氣得咬牙切齒,人類(lèi)與森林歡天喜地。沙漠心中淤積的仇恨越來(lái)越深,他發(fā)誓,遲早有一天要將人類(lèi)和森林埋在他的沙軀之下。
終于有一天,沙漠的機(jī)會(huì)來(lái)了。人類(lèi)與森林因土地分配而有了矛盾,隨著時(shí)間的推移,矛盾日益加深。沙漠看在眼里,樂(lè)在心頭。但沙漠還是怕是人類(lèi)與森林的計(jì)謀,于是按兵不動(dòng)。
沙漠與人類(lèi)的矛盾日益激化,人類(lèi)有了野心,想獨(dú)霸一方。便決定與森林?jǐn)嘟^關(guān)系,森林傷心至極。人類(lèi)與森林從此成了敵人。人類(lèi)聰明反被聰明誤,為了獨(dú)霸一方,竟與沙漠結(jié)成了朋友,都想滅了森林。沙漠與人類(lèi)稱(chēng)兄道弟,沙漠說(shuō),兄弟,事成之后,你做大大王,我做二大王。人類(lèi)的臉笑開(kāi)了花。他卻全然不知,這全是沙漠的圈套。此時(shí)善良的森林還在暗暗哭泣,也殊不知將大禍臨頭。
這天,人類(lèi)端起酒杯與沙漠對(duì)飲,但恍惚間,人類(lèi)竟與沙漠討論起如何消滅森林,沙漠知道森林的弱點(diǎn),于是,人類(lèi)對(duì)沙漠說(shuō):“森林的生命來(lái)源與水流,我們只需破壞他的水源系統(tǒng),他定無(wú)法生存。”人類(lèi)聽(tīng)了大喜,說(shuō):“得先生之妙計(jì),猶如魚(yú)得水。可人類(lèi)沒(méi)有意識(shí)到,自己的生存也需要水,而自己的水源正是來(lái)自森林。
不久后,森林的生態(tài)系統(tǒng)被破壞了,再也沒(méi)有了生機(jī),森林漸漸開(kāi)始萎靡不振。人類(lèi)也應(yīng)沒(méi)有了森林的供水而口渴難耐。這時(shí),沙漠的力量以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類(lèi)和森林。沙漠開(kāi)始對(duì)人類(lèi)露出猙容了,他也向人類(lèi)發(fā)動(dòng)了攻勢(shì),人類(lèi)與森林的生命岌岌可危……
人類(lèi)終于悔悟了,他登高一望,漫天黃沙,黃沙下,誰(shuí)可曾想到,那兒不久前是一片森林啊!
人類(lèi)無(wú)精打采地踩著黃沙前進(jìn),狂風(fēng)呼嘯,嘲笑著這窮途末路的人類(lèi)。突然,黃沙中竟出現(xiàn)了一片綠,人類(lèi)正想踏上,卻被沙漠擋住了,沙漠睥睨著人類(lèi),將森林的最后一點(diǎn)氣息吞噬了,綠一下消失在了眼前。沙漠仰天狂笑,消失了,不久人類(lèi)倒下了……
人類(lèi)進(jìn)入了夢(mèng)境,綠樹(shù)饒著人家,墻里桃花,墻外綠草。這里是森林?人類(lèi)想。忽然,天空中飄來(lái)一個(gè)聲音,言道:“這里乃世外桃源,你也正是在森林里。”人類(lèi)四處張望也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人影。突然,那聲音又一次傳來(lái),聲音和藹:“這是你和森林以前的生活,你們本互相依存,可你人類(lèi)盡然……”這時(shí)的那個(gè)聲音突然變得有些嚴(yán)厲了,“盡然與沙漠聯(lián)起手與森林對(duì)抗!”人類(lèi)愧怍地仰望著夢(mèng)中的藍(lán)天,已滿(mǎn)眼是淚!“你的貪婪毀滅了森林,也毀滅了你自己呀!”聲音消失了,夢(mèng)里的森林是一片鳥(niǎo)的歡鳴……
人類(lèi)終于憬悟了:保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己啊!
可當(dāng)人類(lèi)醒來(lái)時(shí),早已一片沙海,雖然人類(lèi)已經(jīng)憬悟,但已為時(shí)已晚。
剎那間,夢(mèng)中的那個(gè)聲音再次在人類(lèi)頭頂上出現(xiàn):“既然你已經(jīng)憬悟,我可以再給你一次機(jī)會(huì)從頭再來(lái),你可要珍惜。”
時(shí)間突然逆流,人類(lèi)一下回到了過(guò)去。從此人類(lèi)減少了污染的排放,造了很多林,竭盡全力保護(hù)著森林和生存環(huán)境!
人類(lèi)心中總記著一句話:保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇26
一片輕淺的落葉,舞動(dòng)在風(fēng)的指間/它在尋找自己的天堂/游走在風(fēng)的邊緣/我以漠然的表情/挾裹在風(fēng)的漩渦
望著那伸向盡頭的街道,突然有了一種望而卻步的感覺(jué),是靈魂的徘徊,還是未來(lái)的召喚?我無(wú)從可知.那沉默的木椅靜靜地躺著,鋪上了一層秋天頹靡的氣息,樹(shù)葉漸漸泛黃,還沒(méi)有到落葉紛飛的時(shí)候.
風(fēng)帶著干燥的氣息掠過(guò)街道邊的梧桐,掀起簌簌的聲音,泛著寂涼,引來(lái)一場(chǎng)衰敗,整個(gè)街道也涂滿(mǎn)寧?kù)o與凝重。
沿著街道,我一步一步地走下去,厚積的落葉上,仿佛是一位歷經(jīng)滄桑的隱士,是在守望么?守望只是一種企盼,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不曾到達(dá);是在注視么?默默地目送我遠(yuǎn)去的身影,可我還有沉沉的夢(mèng)想.
我只聽(tīng)到邁出的腳步發(fā)出沉重的嘆息,只感受到了樹(shù)葉飄零枯萎的味道.天堂也只是一種寧?kù)o的虛幻,不必為了天堂而舞動(dòng)在風(fēng)的指間,游走在風(fēng)的邊緣.生命也只本是一場(chǎng)放逐,在奔波疲憊的歷程中,不要讓夢(mèng)想挾裹在風(fēng)的漩渦.如果可能,我愿作那宇宙中一顆懸浮的塵埃,去漠視這一切,包括美麗與丑陋!
我是一片處秋的落葉/舞蹈在風(fēng)的指間/它在尋找自己的天堂/游走在風(fēng)的邊緣/悄悄飄離/我沉寂的靈魂
仿佛是一夜之間,樹(shù)葉全枯了.被風(fēng)卷著的落葉在空漠的地上旋著,旋著,輕輕低訴著離開(kāi)枝頭,一只鳥(niǎo)噗地一聲從瘦弱的枝丫間無(wú)言地飛去.又一片落葉淚一般脫開(kāi)枝干,從空中簌簌而下.風(fēng)里的喧嘩與陽(yáng)光里閃動(dòng)的光華隨著它的旋轉(zhuǎn)飄落了.
很多時(shí)候,我覺(jué)得我就是一片初秋的落葉,無(wú)所依傍地被風(fēng)托著,疲憊地舞在風(fēng)的邊緣.也不知道從什么時(shí)候起愛(ài)上了沉默,于是我把所有的晃晃悠悠留在了風(fēng)的邊緣、灰沉的云下…然后把游離的眼神留在撕下來(lái)的日歷上.窗外的風(fēng)闖進(jìn)來(lái),和我一樣的倉(cāng)皇迷茫.
終于,我學(xué)會(huì)了在人群中大笑,肆無(wú)忌憚地笑,然后匆匆地離開(kāi),躲進(jìn)一個(gè)角落里,并且在離開(kāi)的同時(shí)感到一種徹骨的虛偽.此時(shí),只要給我一個(gè)哭泣的理由,我便會(huì)縱情地哭泣,畢竟我還不知道什么叫掩飾.我沒(méi)有權(quán)利去選擇,或許我注定該有沉默與虛偽.有一句話說(shuō):傷心是成長(zhǎng)時(shí)蛻殼的痛,是幼稚向成熟交的稅.大概,我是在成長(zhǎng)吧!
十八九歲的年紀(jì)沒(méi)有深沉/開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛/放開(kāi)年輕的喉嚨,大聲呼喊/無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情童心/讓最純的祝福沁入胸襟/讓最美的憧憬注滿(mǎn)甘霖
走到窗前去望著灰灰的天空,然后看著一片孤寂的落葉在風(fēng)的指間翻滾招搖…風(fēng)把我輕輕的笑容揚(yáng)起,淺淺地流淌.空曠的灰色霧氣,揚(yáng)在世界的盡頭…
回首遙望,在日子的背后,躲著我們?cè)?jīng)的單純、夢(mèng)想、還有歡笑…秋風(fēng)輕揚(yáng)的那個(gè)下午,我用我的笑容肢解了我最后的淚水.風(fēng)輕輕地刮著,現(xiàn)實(shí)與理想的融合也隨風(fēng)飄逝,無(wú)處可尋.我像一片輕淺的落葉,在風(fēng)的邊緣掙扎.我不知道為什么,我也從來(lái)沒(méi)有找到過(guò)答案,情愿,如同我一向不喜歡徹底的完美!
最后一絲秋風(fēng)吹過(guò),天氣頓時(shí)變得極為寒冷,唯一不變的或許只有心中永恒的信念與執(zhí)著的追求.落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上,撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上,那道如夢(mèng)的幻線停留在端點(diǎn)延伸的驛站,秋天最后的蕭條也終有了止境.
僅以此文紀(jì)念已逝的人和事!
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇27
魚(yú)水情
一天,一滴水水對(duì)一條魚(yú)說(shuō):假如,有一天我不在了你怎么辦呢?魚(yú)說(shuō):你怎么會(huì)不見(jiàn)呢?你是我生命的天使啊,天使是有魔力的,不會(huì)消失的啊,你會(huì)一直陪伴著我的。水笑了笑,沒(méi)有說(shuō)什么。就這樣,年復(fù)一年很多個(gè)春夏過(guò)去了,水一直沒(méi)有忘記那句話,作為魚(yú)生命的天使,他堅(jiān)定無(wú)論遇到什么艱難時(shí)期也不拋棄?mèng)~?墒,在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣里,魚(yú)失去了自己的家人,風(fēng)雨過(guò)后若隱若現(xiàn)的不是那道迷人的彩虹,而是更大的潛心風(fēng)暴。魚(yú)變了,變得不言不語(yǔ),變得冷似寒冰,變得頹廢不堪。就在炙陽(yáng)的焦烤下,魚(yú)有了輕生的念頭,她想掙脫開(kāi)水的擁抱。孤單單的靜靜的死去,她走上了岸,盡情的釋放著生命的力量。無(wú)情的毒太全身的力量將魚(yú)推向大海,瞬陽(yáng)吸食著她的一滴滴鮮血,分分秒秒過(guò)去了,水奮力掙扎,他想要去岸邊救魚(yú),一次次的怒號(hào),一次次的碰撞,一次次的失敗。太陽(yáng)仿佛更毒了,他怒視著水。終于在最后的那一刻水上岸了,但他是單槍匹馬的他把自己全身的力量都給了魚(yú),魚(yú)無(wú)力的睜開(kāi)雙眼。就在這時(shí),毒太陽(yáng)悄悄的靠近水,水感覺(jué)到了,但,他沒(méi)有告訴魚(yú),因?yàn)樗ε卖~(yú)會(huì)推開(kāi)他,完結(jié)自己的生命,就這樣,魚(yú)慢慢的變得活起來(lái)了,可,水呢?他變得越來(lái)越虛弱。一鎮(zhèn)狂笑中,毒太陽(yáng)想要去傷害魚(yú)。水一下子用盡間,水不見(jiàn)了,他消失得無(wú)影無(wú)蹤。毒太陽(yáng)看著浩瀚無(wú)邊的大海害怕的躲到了云里,魚(yú)像夢(mèng)醒時(shí)分一樣,她努力的尋找著那滴水。可結(jié)果都不會(huì)因?yàn)樗呐Χ淖。其?shí),她知道那滴水,那個(gè)生命的天使永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。魚(yú)哭了,她明白了原來(lái)天使是相互的,是需要互相守護(hù)的,他懊悔自己沒(méi)有守護(hù)自己生命的天使。
她想要告知世間的生靈萬(wàn)物:水是每個(gè)人生命的天使,一定要珍惜他,守護(hù)他。在深深的后悔中,她尤其想勸告人類(lèi)這個(gè)擁有高級(jí)靈魂的生靈,水不僅是你們生命的天使,他對(duì)于你們的意義就像他揮著的翅膀?qū)τ谒粯。然而?ldquo;節(jié)約用水”就是你們手中的守護(hù)棒。
水木恨
一個(gè)鮮花怒放的季節(jié)里,小喬院里的那棵櫻花樹(shù)睜開(kāi)惺忪的睡眼。院子的主人提過(guò)一桶水讓她喝了個(gè)飽。朦朧中,她聽(tīng)到主人說(shuō)“水真是重要啊,沒(méi)有水就沒(méi)有我們,沒(méi)有水就沒(méi)有這棵櫻花樹(shù)的存在,地球上的淡水資源可是不多啊,我們可得好好的節(jié)約用水啊”。櫻花樹(shù)聽(tīng)了感到很是氣憤,氣的鼻子都歪了。“哼,我就不信沒(méi)了他我就活不了了,他算老幾啊,哼”一頓冷言中,水醒了。他驕傲的說(shuō):“我們水就是很重要啊,魚(yú)得和我們緊緊相擁,風(fēng)得和我們?nèi)缬半S行,萬(wàn)物生靈沒(méi)有我們就難以得以生存。就你這棵破樹(shù)沒(méi)有我們也早就去見(jiàn)閻王爺了,可見(jiàn)我們是都么重要啊。”“你就是我生命的惡魔,哼,我才不需要你呢,你快滾吧!”櫻花樹(shù)更加氣憤了。“我是惡魔,惡魔能救人嗎?你知道嗎,在荒蕪人煙的沙漠里我們比那黃燦燦的黃金還值錢(qián)呢,今天你還撿到寶了呢,且。”水毫不示弱。聽(tīng)完這一席話,櫻花樹(shù)真的打從心底的痛恨水,水也不喜歡櫻花樹(shù)。櫻花樹(shù)計(jì)從心來(lái),她決定完全的忽略水,每次主人給她送水來(lái)時(shí)她都等主人走后把那一滴滴清涼的水重摔在地上。一聲聲慘叫,一聲聲哀求,櫻花樹(shù)覺(jué)得開(kāi)心極了?墒牵欢螘r(shí)間過(guò)去了,櫻花樹(shù)看起來(lái)沒(méi)那么充滿(mǎn)活力了,她在漸漸的枯萎,在一個(gè)四十多攝氏度的大中午,主人沒(méi)有來(lái)給她送水,她還是挺失望的,因?yàn)橛X(jué)得今天沒(méi)有水可以浪費(fèi)了。一分一秒的過(guò)去了太陽(yáng)似乎更加的放肆了。櫻花樹(shù)埋怨太陽(yáng)這么橫,還隨口罵了幾句。結(jié)果,太陽(yáng)發(fā)出從未多的熱量向著櫻花樹(shù),十分二十分三十分鐘過(guò)去了。櫻花樹(shù)終于頂不住了,在干渴的邊緣,她痛恨水,痛恨他對(duì)于她原來(lái)如此重要。在生命的盡頭,她痛恨自己,痛恨她對(duì)于他沒(méi)有好好的珍惜。
她想要奉勸世人:水是黃金,用你們對(duì)黃金的熱愛(ài)和珍惜,去節(jié)約用水,去守護(hù)生命的每一滴水,惡魔有時(shí)候也需要你去守護(hù)。“節(jié)約用水”就是你們手中的降魔棒。
作者說(shuō)
我,不是那條后悔的魚(yú),也不是那棵充滿(mǎn)恨意的櫻花樹(shù)而是上述的作者,這亦是我的感悟:天使可以守護(hù)我們,惡魔可以激發(fā)我們的意志。所以,水對(duì)于你,無(wú)論是天使,還是惡魔都是我們生命中不可缺少的一部分,而意志,就是我們生命的源泉,需要不斷的獲取,歸根結(jié)底,還是水啊。無(wú)數(shù)的靈魂啊,讓你們的靈魂升級(jí)吧,讓它們變得高貴起來(lái)吧,“節(jié)約用水”就是你們手中的升級(jí)棒。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇28
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。
俄國(guó)的列賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有原則的人是無(wú)用的人,沒(méi)有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧:兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應(yīng)該說(shuō),人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。可是他沒(méi)有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專(zhuān)心著述整整十一年,終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代,我們敬愛(ài)的周恩來(lái)。他是真正稱(chēng)得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿(mǎn)一室時(shí),的嘴唇分明還在翕xi動(dòng),在吟唱!在連放三遍后,對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō):“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。”雖然,講這個(gè)話的聲音很細(xì)微,卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身,奉獻(xiàn)一切,那么,就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。
在座的各位團(tuán)員青年,聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,我們二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),更美好的理想,更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣,完成時(shí)代賦予的使命,肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的,人生是短暫的。那么,朋友們,請(qǐng)用牢固的信念的桅桿,高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!
我的演講完畢,謝謝大家
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇29
今年盛夏又回家,迎接與等待自己的,就是年老的父親與兩畝薄土地,還有一條黃狗。
父子見(jiàn)面第一句話就說(shuō):年神不順,收成不好,稻谷白了心。
等他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)完,我很自覺(jué)就轉(zhuǎn)過(guò)了頭,望著青山綠草,余輝映著大片稻田,卻沒(méi)有一絲盛意,時(shí)已黃昏,灰白的稻穗就像是投降的倭寇白旗,毫無(wú)尊嚴(yán),毫無(wú)價(jià)值。
黃昏時(shí)間,還談什么收成收獲?
驀然發(fā)現(xiàn)父親彎曲的背影,花白的頭發(fā),立在田間,就是我記憶里最熟悉的畫(huà)面。
父親很老了,在這片土地上耗盡了一身的體力與一生的生命。
微風(fēng)吹過(guò)父親的白發(fā),田間的稻苗,舞碎了我眼中清晰的影子。
父親花白的頭發(fā)像是無(wú)數(shù)穿越天堂的手,撫摸我傷痛的眼睛。因?yàn)槲铱吹搅嗣恳桓装l(fā),都蓄滿(mǎn)了他的不幸與憂(yōu)患!
站在這片古老而神秘莊重的大地,我心里有種受痛的難過(guò)。就如一個(gè)脆弱的少女用冰刀切割了自己的心,一刀又一刀。
黃狗顛兒顛兒在前面帶路,父親突然停下來(lái),怔怔的望著西北方向,說(shuō):鄰村村長(zhǎng)的兒子做了大官了!
說(shuō)完,他的皺紋舒展開(kāi)了,臉帶笑意。這種笑,是非常慈祥,親切的笑,因?yàn)槟敲恳坏郎钌畹陌櫦y,都蓄滿(mǎn)了散發(fā)光芒的希望。
我當(dāng)然明白這話的含義,不再敢低頭默不作聲,生怕再來(lái)第三句要?dú)⑷说膯?wèn)題,于是馬上收拾表情,佯裝笑臉,好心沒(méi)好氣地說(shuō):鄰村村長(zhǎng)享福啦!看來(lái),我也要讓父親去做村長(zhǎng)啦。
我踩在坑坑洼洼的小道鵝卵石上,搖擺不定,就如我忐忑不安的心一樣。
父親手指著半山上毫無(wú)收成的柑橘果樹(shù),半響沒(méi)有開(kāi)口,手垂了下來(lái)。
他木履落在石頭上的響聲,無(wú)疑是一把有力的鐵錘,敲碎我的心。
等到稻草鋪地的家門(mén)口,雞鴨家禽低頭覓食,黃?惺陈愤吳嗖莸臅r(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這里的一切都有一張饑渴的嘴巴。
父親抱出一個(gè)西瓜,拿起水果刀,對(duì)著西瓜瓜蒂一寸處砍了下去,刀落瓜兩半。
赫然可見(jiàn),一瓢白肉。一股香味撲鼻而來(lái),卻沒(méi)有甜香味兒。
他嘆了口氣:人倒霉時(shí)喝涼水也塞牙,家門(mén)不幸,西瓜也不甜。
我抱起一片西瓜,沒(méi)有勇氣去啃。
我發(fā)現(xiàn)了西瓜上面飽含了父親的汗水與良苦用心,我想:父親是故意用這個(gè)不熟透的西瓜來(lái)打擊我的。
他見(jiàn)我不吃,要將西瓜丟去喂豬。在門(mén)口自怨自艾地說(shuō):別浪費(fèi)果實(shí)了!
我聽(tīng)了心里不住的埋怨:父親不是在這片黃土地浪費(fèi)了一輩子嗎?
記得我小時(shí)候,媽說(shuō)過(guò)這么一句話:你要是跟了另一個(gè)父親,你的日子不知道多么好過(guò)!
父親有很多個(gè)嗎?
我家的土地貧瘠又僵硬,從來(lái)沒(méi)有栽種出良苗佳果。
硬實(shí)的土地就像僵硬的現(xiàn)實(shí)一樣,讓我從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)自己的腳印。
世俗就像貧瘠的稻田,不容父親選擇。試問(wèn),世界上,誰(shuí)又能選擇過(guò)去與選擇父親?
在這片“神奇”的土地,這這個(gè)復(fù)雜的家庭,我就是一只盲目的蝸牛,用自己舌頭去走路。
夜晚來(lái)臨,鄉(xiāng)村的夜晚最安靜。說(shuō)不出的幽靜與舒適,但是我的心卻是說(shuō)不出的難過(guò),因?yàn)槲覂商炝C孜催M(jìn),卻一點(diǎn)也不餓。
晚飯時(shí)間,鄉(xiāng)村停止了一天的勞作,四處飄起的炊煙讓我倍感親切。
不知道是我想起了父親還是父親想起了我。
我給父親倒了贛江啤酒,滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗,說(shuō):爸,天氣很熱,收成不好,不管了,先喝酒吧!
父親喝了一碗又一碗,一瓶又一瓶,臉漲得通紅:毛兒(我的小名)爸老了,不知道下次給你摘西瓜還會(huì)不會(huì)是白瓜?
我心里很酸,望著泛黃的燈光,散發(fā)出光圈,說(shuō):“爸,下次我們的西瓜一定是最甜的,我自己來(lái)摘。”
“你要學(xué)會(huì)自己種西瓜,懂不了?”
“我只學(xué)賣(mài)西瓜,我不想學(xué)種西瓜,我怕惡毒的太陽(yáng)。”
“我說(shuō)你呀,同你媽媽一樣沒(méi)有出息!”爸爸笑了,笑得好難看。
我卻無(wú)話可說(shuō),誰(shuí)叫我有這么一個(gè)沒(méi)出息的媽媽?zhuān)瑓s又不敢提起。
外面好像要下雨了。
夜,黑得像口鍋,因?yàn)檫@里四面是高山。
我出神地望著山巒腳下的大片農(nóng)田,突然明白了許多:自己本來(lái)就是一塊地勢(shì)崎嶇又偏僻的稻田,是栽種了禾苗還是野草,不也是父親在一旁操作嗎?
這一夜,我恨——
只恨自己不是良黍,怕是到了盛夏,仍未開(kāi)花結(jié)果。
這一夜,我怕——
若干年以后,唯恐禾苗長(zhǎng)出了稻穗,到了禾黃米赤,瓜熟蒂落的時(shí)機(jī),自己仍然沒(méi)有讀懂父親的含義。
這一夜,自己突發(fā)奇想張了一對(duì)翅膀上了天,漫無(wú)邊際的飛過(guò)了高山與大海。
落地時(shí),才發(fā)現(xiàn),自己就是一粒稻谷,未成熟的,干癟又蒼白。
而父親,卻成了遺棄路邊的稻草,在這片蒼黃的土地里耗去了大半生。所有的營(yíng)養(yǎng)與水分留給了稻谷,所有的綠色與甘汁留給了稻谷,所有的希望與榮耀都留給了稻谷。
這一夜,我拿起了筆,在日記里這樣寫(xiě):
盛夏,又是秋收季節(jié)。
家鄉(xiāng)的稻田依舊是金黃亮眼的稻田,土地依舊是換上了綠色濃裝。
父親依舊是蹣跚在田間小道,將影子拖得老長(zhǎng),拖得支離破碎,他駝背踽踽而行的身影,在大片稻田里的確很渺小。
但是,在我眼里卻是高大無(wú)比,比大山要高,比天空要大。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇30
我是一雙普普通通的手,但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時(shí)很小,紅紅的,軟軟的,四“指”無(wú)力。我拼命站起身,展開(kāi)全身,向外面張望。突然背后出現(xiàn)一只大手,輕輕將我摁住,那感覺(jué)溫暖而親切,柔軟而舒適。本來(lái)我還想再多看一眼外面的世界,此時(shí)卻情不自禁地睡去。記得夢(mèng)中有人對(duì)我低語(yǔ),“媽媽?zhuān)瑡寢尅?rdquo;于是,我對(duì)我的世界有了第一個(gè)印象,那就是愛(ài)與溫暖。等我慢慢長(zhǎng)大,進(jìn)了學(xué)校,老師的手成了我“第二個(gè)媽媽”。她們同媽媽的手一樣溫暖親切,但因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)工作和家務(wù),老師的手過(guò)早地衰老了,枯黃,粗糙,開(kāi)裂,就像久旱無(wú)雨而龜裂的土地,在那溝壑間塞滿(mǎn)了白色的粉筆灰。我流著淚使勁抹老師的手,可那白色怎么抹也抹不掉。老師的手笑著勸我說(shuō)不必了,還說(shuō)那些粉筆灰活著的時(shí)候曾經(jīng)傳授過(guò)我許多知識(shí)?晌彝悄ú坏舨敛蝗サ陌咨拐f(shuō)不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會(huì)我一件事:奉獻(xiàn)和責(zé)任。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué),在我這一生的道路上出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我交了不少好朋友。有一雙手,他個(gè)頭大我一截,皮膚粗糙,筋骨強(qiáng)健,他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),待人熱情不過(guò)也稍嫌粗魯;有一雙手,他掌心微熱,手指平直,方形指尖,他有過(guò)人的爆發(fā)力,精力充沛,為人內(nèi)向而細(xì)心;有一雙手,他手指纖細(xì),手掌細(xì)長(zhǎng),關(guān)節(jié)柔軟而靈活,他充滿(mǎn)了孩子氣,浪漫卻不注重實(shí)際。還有......大學(xué)畢業(yè)我進(jìn)了社會(huì),走上了工作崗位。社會(huì)在我的世界里代表了嚴(yán)酷而現(xiàn)實(shí)的一面,我在工作中結(jié)識(shí)的手也各具特性。他的手食指很長(zhǎng),按在桌面,食指與中指之間張得很開(kāi),說(shuō)明他具有侵略的個(gè)性,事事獨(dú)斷專(zhuān)行,只為自己打算;我旁邊小趙的手合攏著,輕放在桌上,他拘謹(jǐn)而不善言談;科長(zhǎng)右側(cè)的老賈的手合成杯狀,吸住了下頜,他經(jīng)驗(yàn)豐富,思路嚴(yán)密;對(duì)面的王先生的手五指張開(kāi),扣在桌面,食指用指尖輕快地敲擊著,他精明果敢,富于思考。開(kāi)會(huì)時(shí)他的敲擊聲伴著科長(zhǎng)的訓(xùn)斥使我昏昏沉沉,常常睡著。手的生活跟人一樣,活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交,整晚同香煙和酒杯打交道。我不抽煙,可怕什么來(lái)什么,客戶(hù)的業(yè)務(wù)科長(zhǎng)的手挾了支紅塔山,嘲笑般地?cái)D了過(guò)來(lái),手指甲被熏得臘黃臘黃,那黃里透著黑,見(jiàn)不到一絲血色,不用說(shuō)是桿“老煙槍”。我好不容易推掉煙,迎面又來(lái)了總經(jīng)理的酒,總經(jīng)理姓仇,可我與他的手不但沒(méi)仇,我還挺羨慕他的手。他手指粗短,手心手背的肉肥而厚,一副才能平庸,飽食終日,無(wú)所事事的樣子。同事的肘為我打了個(gè)圓場(chǎng),推我到墻角,在那里我們倆小聲議論。仇總大有來(lái)頭,也有兩下子,公司虧了一千多萬(wàn),債主天天上門(mén)來(lái)逼債,仇總?cè)饲翱薷F,背后早卷了資金弄資產(chǎn)重組了。一聽(tīng)到這兒,我趕緊捂住心坎,感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺(jué),回頭一看,媽呀,不知何時(shí),一只女人的手從背后伸來(lái)粘在我背上,這只手上既有煙,又有酒,酒杯微晃,青煙裊裊,這酒氣,煙味,摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道,給我一種說(shuō)不清道不明的惡心。準(zhǔn)是總經(jīng)理的小秘瑪亞!哼,這個(gè)女人,哼,這個(gè)女人的手。就這樣忙忙碌碌地過(guò)了幾年,我終于在茫茫“手”海中找到了屬于我的另一雙手,她玲瓏嬌小,皮膚白嫩,指甲明亮圓潤(rùn)。她的聰慧和美麗俘虜了我,征服了我。我倆很快墜入情網(wǎng)。不久,我們?cè)谀翈煹氖值拿媲靶慕Y(jié)為夫婦。那天晚上,我們睡不著,就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心,兩枚藍(lán)色的鉆戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身,扭過(guò)頭向我抱怨,說(shuō)鉆戒沒(méi)有電影《泰坦尼克號(hào)》的那顆“海洋之心”鉆石那么大,那么飽滿(mǎn)。我摟她回掌心,一面遙望月亮,一面祈禱,愿我們的愛(ài)情像影片中男女主角那樣充實(shí)、平淡、長(zhǎng)久。這次被我說(shuō)對(duì)了,之后的幾十年果然平平淡淡而非常充實(shí)。幾十年中,我交給她許多東西,有房門(mén)鑰匙、汽車(chē)鑰匙、活期存折、醫(yī)療保險(xiǎn)、水電煤氣的報(bào)單等等;她只把一樣?xùn)|西交給我:我兒子的手。就像我小時(shí)候那樣,紅紅的,軟軟的。當(dāng)我捏住兒子的手時(shí),我覺(jué)得我是世上最快樂(lè)的手了?上抑徽f(shuō)對(duì)了一半,美好的時(shí)光總是很短暫,不可能太長(zhǎng)久。等到我兒子也找到屬于他的那雙手時(shí),她終于離開(kāi)了我。她臨終前,我倆緊抓在一起,什么都說(shuō)不出。兒子的手對(duì)我很孝順,但我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。不多久,我孫子的手也出世了。我抱著孫子的手,回想當(dāng)年的她和兒子小時(shí)候的情景,不禁老淚縱橫。我整日思念著她,希望能和她重聚,哪怕是在地獄。我孫子大學(xué)畢業(yè)的那年,我病重了。我彌留之際,所有的親友的手圍攏在我的床邊,我握著他們的手,一個(gè)一個(gè)地掃視。出生、成長(zhǎng)、工作、結(jié)婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動(dòng),由清晰到模糊,越來(lái)越模糊,最后幾乎什么都看不見(jiàn)了。我知道我該走了,我搖了搖手,輕輕地嘆息了一聲,閉上了雙眼,離開(kāi)了我的世界。據(jù)說(shuō)我去世后,有人就我的生平作了一副對(duì)聯(lián),“生,緊握雙拳來(lái);死,平攤兩手去。”人們都說(shuō)這對(duì)子寫(xiě)得很工整,可惜我是見(jiàn)不到了。
大學(xué)三分鐘演講稿大全-三分鐘演講稿 篇31
多少年以后,當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命,靜靜地等待最后一輪夕陽(yáng)的沉默時(shí),或許,你將不會(huì)再?lài)@服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍,不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯,問(wèn)鼎天下,君臨四海的霸氣所震傷,不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯,更不會(huì)為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……
但是,在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那,這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因。
詩(shī)人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢,成就最華美的詩(shī)篇:于是才有了謝靈運(yùn)這自然的詠?lái)炚,李太白成了豪邁人生熱衷者,“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予,那么著書(shū)之說(shuō)就不應(yīng)該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動(dòng)地,而應(yīng)該是收藏更多感悟,鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開(kāi)天,情感鑄就的精神是可以勝過(guò)華美文辭的。
感謝史鐵生的母親,在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命,慘淡的人生即便無(wú)色彩,也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)!循著地壇中的車(chē)轍,史鐵生成就了輝煌的人生,成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩。
海子絕望了,那一對(duì)鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來(lái)如此簡(jiǎn)單,情感上的寂寞與封閉促使了一個(gè)孤獨(dú)靈魂的泯滅。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡!
一個(gè)老人天年將盡,但在未見(jiàn)到親生兒子之前絕不離開(kāi)這個(gè)世界,因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人,更是在蔑視死神,什么力量可能奪天地造化,遏止時(shí)間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史,從鐘子期到卓文君,從李后主到林覺(jué)民,歷史的長(zhǎng)河總是被情感這場(chǎng)甘霖澆灌推動(dòng),才有力量穿梭時(shí)空,才有力量演化人類(lèi)。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海,能堆起千仞高峰,能泛起萬(wàn)里汪洋,也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)路過(guò)的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴,能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。
不能不說(shuō)是真情讓人有力量與自然搏斗,讓清心寡欲摒棄萬(wàn)世榮辱,任秦王如何驕橫跋扈,怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙?任文辭如何華美,怎敵得真情吐露暢快淋漓,能讓人怦然心動(dòng)?任自然神奇詭異,怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡?情感像一支無(wú)形的手,隱藏在萬(wàn)物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展,是他主宰了意識(shí)的世界,即使滄海桑田,世事變遷,牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸,管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識(shí)深處的力量永不減弱,無(wú)論什么時(shí)代,人類(lèi)的真情都會(huì)像電閃雷鳴一般既裝點(diǎn)了無(wú)邊的心靈穹蒼更撼動(dòng)著河山!
雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩,是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。
生命之樹(shù)之所以成為參天棟梁,是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng),不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量,縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光,縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然……然而,它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。