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繼承傳統(tǒng)文化升旗儀式演講稿

發(fā)布時間:2023-07-09

繼承傳統(tǒng)文化升旗儀式演講稿(精選3篇)

繼承傳統(tǒng)文化升旗儀式演講稿 篇1

  歷與中華文化若后若先之先古文化,或已夭折,或已失其獨立自主之民族生命。唯中華能以其自創(chuàng)文化獨立于其民族生命,至于今日巋然獨存。

  因此,作為炎黃子孫的大家,應該傳遞燦爛的中華文化,守衛(wèi)大家的文化家園。

  從這一刻起,大家不要沉醉于那些糜爛的情愛歌詞,不要依戀于亂竹絲耳,踏上文化的故土,讓余秋雨告訴大家他的“千年一嘆”是在嘆誰的心坎。讓冰心告訴大家,她的“繁星”點綴了誰的世界;讓海子告訴大家,“那片!痹诖号ㄩ_時潤色了誰的眼。

  在歷史的長河中,掏出一抔閃著光的沙土,細細掏盡。拾出經(jīng)典,珍貴地收好大家的祖先在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質與精神財富,繼承與發(fā)展后再傳遞給下一代,讓中華文化在大家的守衛(wèi)下閃爍其迷人的光芒。

  源遠流長的中華文化是中華民族的自豪。中華節(jié)日文化則是一曲唱不盡的民樂,品不透的茶茗。

  新春佳節(jié),寄寓于合家團圓;清明節(jié),著意緬懷故者,撫慰亡靈;/端午之晨,龍舟競發(fā),唱盡胸中豪情。可以說,每一個佳節(jié)都承載著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。

  歡度傳統(tǒng)佳節(jié),是中華兒女在用最自豪的方式傳遞、守衛(wèi)著瑰麗多彩的中華節(jié)日文化,皆因中華節(jié)日文化乃是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。

  來吧!讓大家浸足于清泉,沐臂于月光,聽古代圣賢佳人在耳邊低聲吟唱,享受民族風俗,浴心波濤,感受今朝人生美滿幸福無比。這就是歡度傳統(tǒng)佳節(jié),傳遞、守衛(wèi)中華文化過程中萌發(fā)的強烈的民族文化自豪感與神清氣爽啊!

  與此同時,大家更應該注重對文化遺產(chǎn)的保護。因為,保護文化遺產(chǎn),才能向世人標識大家古老東方的命脈所在,讓絢爛的東方文化一代又一代地傳遞給大家的子孫。

  傳遞、守衛(wèi)中華文化,是讓經(jīng)典文化的光芒在歷史長河亙古不息,是強烈的民族自豪感的萌發(fā)源泉,是向世人展示古老東方的命脈所在的標識。

  因此,每一位炎黃子孫都應將中華文化的傳遞與保衛(wèi)視為己任,守衛(wèi)大家的文化家園。

繼承傳統(tǒng)文化升旗儀式演講稿 篇2

  一名90后女孩鐘嗣源因熱衷于傳統(tǒng)文化,立志做一名傳承者,決定畢業(yè)后去玉皇觀做一名道士,投入到傳承傳統(tǒng)文化的事業(yè)中去,這是當今社會十分罕見的事了,如今互聯(lián)網(wǎng)信息技術發(fā)達,人們接觸到各種各樣的外來文化,關注傳統(tǒng)文化的人反而減少。但中華文化需要傳承者!

  中國傳統(tǒng)文化是中華民族傳承千年智慧的結晶,是古人們總結傳承下來的道德準則。孔子的“溫故而知新,可以為師矣”,“學而不思則罔,思而不學則殆”。孟子的“人皆可以為堯舜”等思想,對于今天的我們來說,依舊有著十分重要的意義。學習傳統(tǒng)文化,可以明道理,學習傳統(tǒng)文化,可以悟人生。作為炎黃子孫,我們應該傳承中國傳統(tǒng)文化。

  傳承傳統(tǒng)文化是每個人的責任。如今,圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)等各種各樣的西方節(jié)日在國內(nèi)興起,反倒是一些傳統(tǒng)節(jié)日無人問津,各種崇洋媚外的行為不斷出現(xiàn),試問有誰還記得中華民族的傳統(tǒng)習俗?這位90后女孩能夠不忘炎黃子孫的使命,投身于傳承傳統(tǒng)文化的事業(yè)中去是她強烈責任感的體現(xiàn),但這并不只是她一人的責任,這是我們14億中國人共同的責任。一個國家,只有擁有它自身的傳統(tǒng)文化,才能夠長久地發(fā)展下去,走向興盛,一個民族只有擁有其自身的傳統(tǒng)文化,才能使所有人民團結一心,共同協(xié)作,發(fā)展該民族。

  能夠傳承中國傳統(tǒng)文化的人是真正的勇士,90后女孩鐘嗣源放棄了似錦前程,將自身奉獻給傳統(tǒng)文化的傳承,她犧牲了“小我”以實現(xiàn)“大我”,是一名真正的勇士,當然,傳承傳統(tǒng)文化的方式有多種,并不一定都要像她一樣做一名道士。鐘嗣源應當結合新時代的發(fā)展,創(chuàng)新式地傳承傳統(tǒng)文化,F(xiàn)今的經(jīng)濟是全球化的,文化是多元化的,而傳統(tǒng)文化的傳承在當下需要一種新的傳承方式,創(chuàng)新型地傳承。鐘嗣源身為即將步入社會的大學生,可選擇自主創(chuàng)業(yè)的道路,建立富有中國傳統(tǒng)文化特色的企業(yè)。讓傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟相結合,也許會有不一樣的傳承效果。在很多時候,大膽創(chuàng)新比按部就班和亦步亦趨更為有效,在文化傳承方面更是如此。她可以在發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)領域適時的創(chuàng)業(yè),讓傳統(tǒng)因素與互聯(lián)網(wǎng)因素相碰撞,在政府相關政策的支持下,也許會有更大的火花。在一邊傳承傳統(tǒng)文化的同時還可以創(chuàng)新文化,是值得選擇的更好的傳承方式。

  中華文化需要傳承者,我們便是這眾多傳承者的一員,我們應該始終不忘作為炎黃子孫的使命,努力學習傳統(tǒng)文化,繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,使民族興旺起來,使國家強盛起來,使民族傳統(tǒng)文化在我們的傳承之下發(fā)揚光大。

繼承傳統(tǒng)文化升旗儀式演講稿 篇3

  親愛的老師,同學們:

  我是高一31班班長龐勝軍。今天我國旗下演講的主題是“注重文明規(guī)范、抵制不良習慣、爭當文明學生、創(chuàng)建文明校園”。

  注重禮儀,遵守文明規(guī)范不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德水平的展示。

  早在兩千年前孔子就提出了關于禮儀的看法——“不學禮,無以立”。但時至今日禮儀卻漸漸地被人們忽視,說粗話、亂扔垃圾、目無紀律等現(xiàn)象時有發(fā)生。

  文明禮儀存在于我們生活中的方方面面。遇到師長時的一聲問好,與同學相處時的一次會心微笑,在別人困難時的熱心幫助,自覺將紙屑撿起的一個動作,不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”,寬容待人時的一聲“沒關系”都是必須的文明禮儀。洪水沒有堤壩的約束,將會沖毀家園;學生沒有紀律和文明禮儀的約束,將會破壞社會文明甚至危害社會。只有文明的校園,才能構建出良好的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習氛圍,才能使我們和學校更好發(fā)展。

  在此我們向全體同學發(fā)出倡議:

  關于文明:

  1.環(huán)境文明,不攀折花草樹木,不踐踏、破壞草坪,愛護公共設施。

  2.舉止文明,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

  3.禮儀文明,尊重師長,尊重同學,見到老師主動問好。

  4.語言文明,不大聲喧嘩,不說臟話,不散播謠言。

  對于規(guī)范:

  1.學習規(guī)范,在教室保持安靜,自習不交頭接耳,不趴在桌子上,做到“入室即靜、入座即學、入學即!。

  2.儀表規(guī)范,不穿奇裝異服,不留長發(fā),不佩帶首飾。

  3.就餐規(guī)范,就餐途中不追逐打鬧,打飯不加塞,就餐后主動收拾餐桌。

  4.考試規(guī)范,以正確的心態(tài)對待考試,杜絕一切作弊行為。

  5.作息規(guī)范,按時回宿舍,不遲到,不提前起床影響他人,不賴床。

  6.跑操規(guī)范,按規(guī)定出操,認真完成課間操任務。

  同學們,爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園,是號召,更是行動;是倡議、更是共識。讓我們攜起手來,講文明重規(guī)范,從點滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明校園和文明城市貢獻力量,在文明校園和文明城市創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風采。

  政教處已經(jīng)將社會主義核心價值觀、中小學生守則以及“摘星行動”細則懸掛在每個教室,希望大家定期對照,努力改進,養(yǎng)成更多更好的習慣,全面提升自己,為我們的一生成長奠定基礎,為中華民族的偉大復興積聚力量!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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