學(xué)校婦女節(jié)升旗儀式演講稿（精選3篇）
學(xué)校婦女節(jié)升旗儀式演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！能在這里與各位一起分享我教育夢(mèng)想我感到萬(wàn)分榮幸！
演講開(kāi)始之間，我想先跟大家分享近期的一段經(jīng)歷。利用寒假，我去學(xué)了駕照。開(kāi)學(xué)在即，駕校優(yōu)先安排即將返校的學(xué)生考試。他們中有面臨找工作的大四畢業(yè)生，有在讀研究生，也有剛踏入象牙塔的大一新生。通過(guò)交談，而我發(fā)現(xiàn)同車(chē)的13個(gè)學(xué)員中，竟有10個(gè)是一中的畢業(yè)生。同是一中人，這個(gè)身份讓我們迅速結(jié)成聯(lián)盟。他們爭(zhēng)先恐后地向我詢問(wèn)每一任班主任﹑任課教師的近況；模仿老師的習(xí)慣性動(dòng)作和口頭禪；他們回憶起學(xué)校的食堂，操場(chǎng)和宿舍�；貞浧鸶咧袝r(shí)的趣事樂(lè)事，回憶起那些遭受過(guò)的責(zé)罵和處罰；他們說(shuō)起許多小細(xì)節(jié)，辦公室里的深度談話，某一堂課，跑操，大班務(wù)，學(xué)生大會(huì)…每一份回憶都帶著對(duì)母校的絲絲眷戀。有趣的是，他們將曾經(jīng)喊過(guò)的一句演變成了稱呼我的外號(hào)：壯哉！我大一中。輪到我練車(chē)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：該你了，壯哉，我大一中！被教練訓(xùn)斥時(shí)，他們會(huì)安慰我說(shuō)：別緊張，壯哉，我大一中！考試當(dāng)天，從候考室的后排往門(mén)口走的過(guò)程中，我也收獲了一路的：加油！壯哉，我大一中！那一刻，我確實(shí)因?yàn)樽约菏且恢薪處煻械綗o(wú)比的驕傲和滿足。
人生一大幸事，是得良師，獲益友。我是幸運(yùn)的。上學(xué)時(shí)，我在一中受教于良師；工作后，昔日的良師又成了今天的益友。當(dāng)學(xué)生時(shí)，我在這里體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，而當(dāng)我成為一名老師，一中仍在以其博大的胸懷向我源源不斷地輸送著正能量。
高婷婷曾在市優(yōu)質(zhì)課之后發(fā)表了一封感謝信，看得我酸了鼻頭，紅了眼眶。那樣排山倒海般的感謝，我也曾深切體會(huì)過(guò)。明明是一個(gè)人去講課，明明最后僅僅是我一個(gè)人，捧回一個(gè)只屬于我自己的榮譽(yù)。卻有整個(gè)大教研組在奔忙。一遍遍聽(tīng)課，一遍遍修改，有人為你出主意想辦法，有人陪你加班加點(diǎn)，有人幫你校正學(xué)案美化課件。在那段煎熬的時(shí)期，這個(gè)強(qiáng)大的后援團(tuán)總在時(shí)刻提醒：我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！這世上，向來(lái)都是“雪中送炭君子少，錦上添花小人多�！蔽蚁�，也只有在這里，才會(huì)有這樣一群可敬﹑可愛(ài)的謙謙君子，把別人的'事情當(dāng)做自己的事情來(lái)著急，把別人的榮譽(yù)當(dāng)成自己的榮譽(yù)去爭(zhēng)取。光說(shuō)句感謝，太單薄。但我確實(shí)感謝，感謝我親愛(ài)的戰(zhàn)友們教會(huì)了我什么是分享，什么是無(wú)私，什么是傾囊相授，什么是鼎力相助。
教師這個(gè)職業(yè)，總是與時(shí)間緊，任務(wù)重，心情煩有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。作業(yè)交不全，會(huì)煩；交上來(lái)，又抓出眾多抄襲者，會(huì)煩；學(xué)生不會(huì)總結(jié)不勤于發(fā)問(wèn)，會(huì)煩；學(xué)生三天兩頭弄丟學(xué)案，上課犯困，出言頂撞，也會(huì)煩。我的戰(zhàn)友們，經(jīng)常嘆氣，抓狂，哭笑不得，經(jīng)常恨恨地說(shuō)：再也不管他們啦！但，翻著書(shū)去精選習(xí)題的是他們；絞盡腦汁編好口訣，幫助學(xué)生記憶的是他們；對(duì)偏科學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的是他們；埋首批改作業(yè)，細(xì)致地統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題的也是他們；他們也會(huì)說(shuō)苦，也會(huì)叫累，但轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，苦，累，甚至病痛都已被拋到腦后，全心全意去完成自己的使命才是最重要的。那些以累為樂(lè)的調(diào)侃和吐槽，就像一陣陣清風(fēng)吹散了內(nèi)心的陰霾。讓人忍不住嘴角上揚(yáng)，充滿干勁。我感謝我的戰(zhàn)友們，教會(huì)了我用精益求精的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志，豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)種種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，去履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
好友曾向我抱怨：?jiǎn)挝慌时戎L(fēng)盛行，讓人不勝其煩。在我的身邊，女士很多。其中不乏家境殷實(shí)者，但我工作以來(lái)，辦公室內(nèi)除了教學(xué)成績(jī)，從未比過(guò)什么。我身邊的女同事，都是我心中的超級(jí)大美女。她們像一塊塊美玉，溫和又堅(jiān)韌，低調(diào)卻極富內(nèi)涵。不濃妝艷抹，卻干凈利落。她們的身上總是散發(fā)著淡淡的光彩。
這種光彩不是用物質(zhì)堆砌出來(lái)的張揚(yáng)與浮華，而是一種從心里煥發(fā)出來(lái)的靈氣，一種腹有詩(shī)書(shū)氣自華的底蘊(yùn)。她們像小太陽(yáng)，單純快樂(lè)，溫婉可人，淡定從容，普澤著愛(ài)心和智慧，把身邊的人照的暖洋洋的。我感謝我親愛(ài)的戰(zhàn)友們，她們讓我看清了什么是撼動(dòng)人心的女性之美。
學(xué)校婦女節(jié)升旗儀式演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》!
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)：
世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來(lái)：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。
對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)的身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考試前對(duì)試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并分析不清楚的知識(shí)和這階段的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考。
當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。“暴風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有收獲，但不努力一定是不會(huì)有收獲的。
學(xué)校婦女節(jié)升旗儀式演講稿 篇3
——做學(xué)習(xí)的主人
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。
學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職，是必須走過(guò)的人生經(jīng)歷。目前，在我們學(xué)生群體中，有三種學(xué)習(xí)境界，第一種為厭學(xué)。提起學(xué)習(xí)就有一種恐懼感，把學(xué)習(xí)看成是一種苦差事，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是一種被迫行為;第二種為好學(xué)。這種同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常達(dá)到廢寢忘食的地步，他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度常使他們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，而好的成績(jī)又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中良好循環(huán);第三種為會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)本身也是一種學(xué)問(wèn)，達(dá)到這種境界的學(xué)生有科學(xué)的方法和學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識(shí)，學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)，真正成為知識(shí)的主人。理性分析我們學(xué)生，我們感到第一種居多，第二種少數(shù)，第三種更少。
那么，怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢?
首先，要養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達(dá)，質(zhì)疑問(wèn)難的良好習(xí)慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利于打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強(qiáng)相互合作和交流學(xué)習(xí)的能力。
第二，我們還要善于進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，例如：課前預(yù)習(xí)是否充分，課后復(fù)習(xí)鞏固是否及時(shí)，對(duì)定論的東西是否有自己的見(jiàn)解。
第三，要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，克服學(xué)習(xí)中的分心現(xiàn)象。要做到這點(diǎn)，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個(gè)人都有自己的生物鐘，你應(yīng)該在日常生活中摸索掌握什么時(shí)段最適合自己的學(xué)習(xí)，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時(shí)段學(xué)習(xí)，才能保證取得更佳的學(xué)習(xí)效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習(xí)、鍛煉和生活時(shí)間。如大課的課間操，請(qǐng)同學(xué)們都要充分鍛煉，調(diào)節(jié)身心，不要草草應(yīng)付或躲避;再如中午的自習(xí)時(shí)間，要靜心下來(lái)，認(rèn)真做題。
第五，還要學(xué)會(huì)為每一個(gè)時(shí)段訂立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人都要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。做一個(gè)專心致志的學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，如果你們是一粒種子，你就要破土發(fā)芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長(zhǎng);如果你是一朵鮮花，你就要自由開(kāi)放;如果你是一個(gè)果實(shí)，你就要散發(fā)芬芳，希望大家才能獲得成功，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的主人，將來(lái)是建設(shè)社會(huì)的主人。
謝謝大家！