五一升旗儀式的演講稿（精選18篇）
五一升旗儀式的演講稿 篇1
同志們：
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，我們?nèi)珡S職工在這里聚會，舉行隆重升旗儀式。在此，讓我代表廠黨職工團(tuán)向向全廠職工致以節(jié)日問候，向堅(jiān)守在運(yùn)行等工作崗位上同志表示親切慰問!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快!
水電廠從197*年建廠以來，已整整走過了30年風(fēng)雨歷程。我們曾經(jīng)創(chuàng)造過輝
全生產(chǎn)，按照集團(tuán)公司要求，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，扎實(shí)開展“樹立零違章理念，創(chuàng)建無違章企業(yè)”活動，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全員崗位技能;切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，不斷提高設(shè)備健康水平，為全年實(shí)現(xiàn)“零違章、零缺陷、零故障、零非�！蹦繕�(biāo)而努力工作。全廠職工要形成合力，確保今年安全生產(chǎn)等三項(xiàng)責(zé)任制完成。
五一升旗儀式的演講稿 篇2
同學(xué)們：
早上好！
剛才某某同學(xué)為我們做了精彩的演講。的確，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的一種精神。今天我要講的題目是《有一種成長叫做擔(dān)當(dāng)》。
什么是擔(dān)當(dāng)？我認(rèn)為，就是說到的事就要做到，該做的事就當(dāng)仁不讓，做錯(cuò)的事就要承擔(dān)后果。在這個(gè)社會中，每一個(gè)人都在扮演不同的角色，每一個(gè)角色都有不同的責(zé)任。我們都有義務(wù)共同筑造我們良好的社會道德風(fēng)尚，那我們就要學(xué)會自律，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。任性、自私、懶惰、貪圖安逸、追求物質(zhì)享受、遇事斤斤計(jì)較、我行我素等等不良思想行為都是要不得的，它會成為我們成長的絆腳石，它會成為社會不和諧的音符。作為子女，你們要理解、孝敬父母；作為朋友，你們要互幫互助互諒；作為學(xué)生，你們要勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)取，成為祖國的棟梁之才；作為社會中的公民，你們要開拓創(chuàng)新，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。古人云，修身、齊家、治國、平天下，這既是中國人傳統(tǒng)的道德理想，也是提醒我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任貫穿于每個(gè)人的一生。
作為一名高中生，你們都要面臨人生的`重要抉擇——高考，“擔(dān)當(dāng)”二字的分量對于你們來說更是沉甸甸的了�？梢哉f，勤奮學(xué)習(xí)是你們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以，當(dāng)你確定了理想大學(xué)時(shí)，就要斗志昂揚(yáng)地走向它；當(dāng)你的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重時(shí)，就要勇敢堅(jiān)定地接受它；當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就要從容鎮(zhèn)定地克服它。耐心學(xué)習(xí)才是我們同學(xué)現(xiàn)在必須要做到的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的事，三分鐘熱度、臨考突擊、有錯(cuò)不改、開小差都是學(xué)習(xí)中要努力克服的，抵制不住誘惑、比穿名牌、迷戀游戲、甚至早戀更是要不得。你們要明白，這個(gè)世界存在著競爭的壓力，只有明白自己的責(zé)任，學(xué)會擔(dān)當(dāng)才能不會被壓力所擊倒，才能學(xué)會長大。你所做的一切都是成長的代價(jià)。
同學(xué)們，人可以不偉大，但不能沒有擔(dān)當(dāng)，扛著它，就是扛起自己生命的信念。只有那些能夠勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得尊重與尊嚴(yán)。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，從而發(fā)揮個(gè)人潛能。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！庇龅嚼щy就躲，碰到挫折就退，遇事推諉、裹足不前，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜私K將一事無成。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大，你們已經(jīng)是羽翼初長想要振翅高飛的雄鷹，那就一定要用實(shí)際行動來履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動來踐行“成長不失擔(dān)當(dāng)”的道理。天地雖大，仍有窮盡；你我雖小，唯有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，你們有著年輕人的張揚(yáng)，你們血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情，相信你們一定能學(xué)會擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！
謝謝大家！
五一升旗儀式的演講稿 篇3
站在這里有些感慨，也有點(diǎn)激動，我發(fā)現(xiàn)我的手正在微微顫抖，這讓我不由地想起十三年前自己第一次以教師的身份，站在三尺講臺上的那一幕。清楚地記得那一節(jié)40分鐘的課，面對幾十個(gè)無邪的孩子，我茫然不知所措，課程過半，我的手和腿才停止抖動。這就是我教師生涯的第一節(jié)課，也是讓我終生難忘的一節(jié)課，因?yàn)閺哪且豢涕_始，我終于實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢想——成為了一名光榮的人民教師。
在眾多德高望重的領(lǐng)導(dǎo)老師面前，我不敢妄言“師德”。我只知道我深深地愛著教師這個(gè)職業(yè)，我也深深地愛著我那些可愛的孩子們。每當(dāng)我走進(jìn)教室，看著臺下幾十雙求知若渴的眼睛，我就感覺自己的責(zé)任重大。于是我要求自己給學(xué)生上的每一節(jié)課都是最精彩的，因此課前我花費(fèi)了大量的時(shí)間備課。同事們經(jīng)常都會笑著對我說，你看你的資料一大堆的，也舍不得丟棄。是的，為了搞好自己班的成績，我經(jīng)常都會整理出各種�？碱}型給學(xué)生去練習(xí)，然后再進(jìn)行認(rèn)真評講�？梢哉f給學(xué)生的每一份試卷每一道習(xí)題都飽含了我的心血。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末質(zhì)檢中我班取得了優(yōu)秀的成績。而自己也非常有成就感，雖然很辛苦，但我覺得這一切都是值得的。
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候；當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開心扉促膝談心的時(shí)候；當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候；當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的幸福。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是一筆寶貴的精神財(cái)富，是任何東西都不可倫比的。我們的生活雖然平淡，但并不平凡。三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長與進(jìn)步。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住這一方凈土，安于這三尺講臺，甘愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的每位一起肩負(fù)起國家和人民賦予我們的重任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，共同搭建一片教育的藍(lán)天。
五一升旗儀式的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
“美麗中國”、“魅力佛山”。動人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發(fā)生的嚴(yán)重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂觀。
10月21日，哈爾濱出現(xiàn)重度污染，有些地方近10米內(nèi)霧蒙蒙一片，伸手不見五指。嚴(yán)重的污染使全城中小學(xué)都停課兩天、國際機(jī)場關(guān)閉、公交車也停運(yùn)。
近觀佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區(qū)的城市空氣質(zhì)量狀況月報(bào)及排名，根據(jù)首次公布的環(huán)境空氣綜合質(zhì)量指數(shù)，8月珠三角9市及順德區(qū)中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴(yán)重。而相關(guān)報(bào)告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達(dá)，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好家園，人人有責(zé)。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點(diǎn)飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛后，其中的重金屬物質(zhì)，進(jìn)入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價(jià)值相當(dāng)于國家開發(fā)兩個(gè)中型礦山的費(fèi)用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應(yīng)該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理。
制造紙張的重要原材料是樹木，采伐的40％的樹木都會變?yōu)榧垙�。日本每年回收一億噸的廢紙，相當(dāng)于我國每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。
任何生活用品的生產(chǎn)都要消耗資源能源，并在一定程度上產(chǎn)生污染，節(jié)約就意味著保護(hù)資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時(shí)的生活中，從點(diǎn)滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關(guān)電源、人離開課室或宿舍，及時(shí)關(guān)燈和空調(diào)……
老師們，同學(xué)們，我們生活在同一片藍(lán)天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實(shí)人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍(lán)、地綠、水凈、風(fēng)清的美好家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話完了，謝謝大家！
五一升旗儀式的演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機(jī)和活力，也必將是新希望的開始。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。特對每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會成一個(gè)美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會，希望同學(xué)們在這些活動的時(shí)間能夠多運(yùn)動，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂!
4、學(xué)做一個(gè)會合作的學(xué)生。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會的發(fā)展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會合作。那么什么是合作呢?簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會學(xué)會更多的本領(lǐng)!
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心：從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心：新學(xué)期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心：在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心：不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心：注意校內(nèi)、校外、家中和自身安全。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華�！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學(xué)校的最好回報(bào)。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個(gè)偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
五一升旗儀式的演講稿 篇6
大家好！很高興有機(jī)會參加雙語學(xué)校的升旗儀式。
我是70后，我們年少時(shí)也追偶像，我的偶像就是如今家喻戶曉的萊州科學(xué)家李登海。
小的時(shí)候夏夜乘涼，鄰居家的叔叔給我們講起鄰村的李登海，他豎起大拇指說：“后鄧村的農(nóng)科大隊(duì)長——李登海真是個(gè)大能人，吃苦耐勞，有抻頭兒！他培育的玉米產(chǎn)量高，人家常常晚上也在玉米地里摸索，打著手電一棵玉米一棵玉米的觀察，研究玉米的生長變化規(guī)律，整宿整宿地，真癡迷……”乘涼的人們說什么的也有，有的說：“這不是傻嗎，魔怔了嗎？”說著無意，聽著有心，雖然那時(shí)候，我還不懂這種精神就是科研精神，就是敬業(yè)精神，但是我喜歡這樣的精神，這種精神深深地感染了我，人就是應(yīng)該有夢想，有執(zhí)著的追求。
高山仰止，景行行之，我的偶像李登海有一個(gè)“高產(chǎn)玉米”的夢想，我也有我的夢想。于是我每天早起晨讀，鍛煉，讀政治、學(xué)英語、去跑步。白天全身心融入課堂，認(rèn)真聽講，積極思考發(fā)言，寫好課堂筆記。晚上呢？復(fù)習(xí)鞏固，用心作業(yè)。記得上初四的時(shí)候，學(xué)習(xí)更加緊張，數(shù)學(xué)老師每天給我們分享幾道拔高難題，拓展思維。有天晚上3道難題我做出了2道，第三道想了好長時(shí)間也沒做出來，也已經(jīng)深了，冬天的書桌前也真冷，人啊，都有惰性，算了吧，明天回去看看別人是怎么做的吧，我蓋上被子要睡覺了。在躺下去的一瞬間，我腦海中想象出：李登海帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，來到人生地不熟的海南租種玉米，風(fēng)餐露宿，水�？惺车乃挠衩�，當(dāng)?shù)氐睦枳迦伺艛D過他……他放棄了嗎？不行，我又穿上衣服，來到書桌前，再讀題，轉(zhuǎn)換思路，多加個(gè)未知數(shù)參與運(yùn)算，我用解方程組的方法，終于答出那道難題。第二天回到學(xué)校，這道題只有2位同學(xué)做出來了，大家看，是偶像激勵(lì)我，帶給我學(xué)習(xí)的自信心！ “天道酬勤”在榜樣精神的引領(lǐng)下，我實(shí)現(xiàn)了自己最初的人生夢想——成為一名人民教師。至今我已經(jīng)在教育這篇熱土耕耘了20年，李登海的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神依然鼓舞著我，感召著我，李登海愛玉米，我愛我的學(xué)生，我會竭盡全力地幫助更多的農(nóng)村孩童走出一個(gè)健康美好的人生。
同學(xué)們，偶像就是我們的榜樣。我常聽身邊的家長說：“我的孩子開始追韓劇，追韓國明星了，天天關(guān)注首爾天氣預(yù)報(bào)，衣服模仿明星穿，天天地?fù)Q�！焙⒆觽兡�，學(xué)生時(shí)代就是學(xué)知識長本領(lǐng)的黃金時(shí)代，我們的精力可不能外用了，難道我們要去做一個(gè)金玉其外，敗絮其中的人嗎？俗話說，近朱者赤，近墨者黑，在社會價(jià)值多元化的今天，讓我們樹立正確、積極的，帶給我們正能量的偶像、榜樣，學(xué)習(xí)他們的事跡、精神，點(diǎn)亮我們生命的航標(biāo)，揚(yáng)帆起航，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！謝謝大家！
五一升旗儀式的演講稿 篇7
各位老師、小朋友們：
大家好！
我是大四班的Jerry。剛才，我們一起目送著鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我和大家一樣覺得非常的驕傲，非常的自豪。
鮮艷的五星紅旗，是我們偉大祖國的象征，所以，我們大家都要尊敬她，愛護(hù)她。
鮮艷的五星紅旗也告訴我們，我們從小要熱愛祖國，熱愛勞動，要好好學(xué)習(xí)，長大以后，才能夠?yàn)槲覀冏鎳姆睒s昌盛，為我們尊敬的國旗——五星紅旗爭光！
謝謝大家！
五一升旗儀式的演講稿 篇8
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我來自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨的第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國旗臺下。看著慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢隨著升騰！
今天，我懷著無比激動的心情向你們介紹一下我們的班級，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師 的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂！”；我們班還是一個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的班級，假如你來到我們班，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂的班級，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級，我愛我的老師和同學(xué)。我相信：通過我們的努力，我們班會更加優(yōu)秀，獲得更多的 榮譽(yù)，取得更好的成績！
我們六二班爭取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見證我們的'成長和進(jìn)步吧！
五一升旗儀式的演講稿 篇9
教師們，同學(xué)們：
早上好!
今日，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日歷上看，那可是是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個(gè)中國人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會流血的日子。
67年前的12月13日，30多萬南京人民被侵華日軍團(tuán)體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無惡不做。他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、倉庫被搶劫一空�！敖俸蟮哪暇瑵M目荒涼。”之后發(fā)表的《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個(gè)城市�！比哲娫谀暇┻M(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人!據(jù)查，日本侵虐者占領(lǐng)南京后，從1938年3月起，花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，每一天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車，共搶去圖書文獻(xiàn)8萬冊，超過當(dāng)時(shí)日本的圖書館的藏書量。
而時(shí)至今日，日本連一個(gè)正經(jīng)的“對不起”都沒有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社，還一再修改歷史教科書否認(rèn)侵虐，否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話，足以震驚每個(gè)中國人!”的文章，更是令人憤怒。文中敘述了這樣一則小故事：有一天，小孩參加完學(xué)校的“愛國”活動回到家中，突然狠狠地對母親:“我恨死中國人了，我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚，忙問怎樣回事，小孩說：“中國人以往殺了我們很多日本人!”母親解釋說：“中國人沒錯(cuò)，是日本人跑到中國去殺中國人的�！毙『⑥q說：“我們一顆子彈只能殺死他們一個(gè)人，但他們一顆原子彈要?dú)⑺牢覀儙兹f人!”母親糾正說：“原子彈是美國人投的�！毙『⑷苑瘩g道：“那我還是恨中國人，他們很壞，都應(yīng)當(dāng)死!”母親趕忙說：“你不應(yīng)當(dāng)這么說，你媽媽是中國人，你身上流著一半的中國血!”大家猜猜這個(gè)八歲的孩子怎樣回答他說：“那我晚上睡覺時(shí)不要在掛蚊帳，我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國主義教育!他們居然無視歷史與現(xiàn)實(shí)，擅自篡改歷史教科書，來感化一個(gè)個(gè)孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛，但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，著是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等領(lǐng)域，都十分激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!
一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味的宣泄仇恨，而是期望我們的國家、民族和每一個(gè)中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的杯具不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信的向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人能夠膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國!
同學(xué)們，教師們，12月13日——在一個(gè)日本以往在中國犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句話，那就是我今日講話的主題——“勿忘國恥，振興中華”!多謝!
五一升旗儀式的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：狠抓知識，不輸在起跑線上。
大家早上好!今天又是一個(gè)嶄新的星期一，我們聚在一起，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，心中無比的激動!
八月，帶著對暑假生活的美好回憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們來到了三中，開始了新的征程。九月，我們逐漸適應(yīng)三中的環(huán)境，全身心投入高中的學(xué)習(xí)，也迎來了第一次月考。伴著悲或伴著喜，我們進(jìn)入了金秋十月。秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天從來都是屬于辛勤耕耘的人們。在這個(gè)十月，我們已經(jīng)度過了國慶節(jié)和中秋節(jié)，短暫的假期早已結(jié)束，我們應(yīng)當(dāng)盡快投入新一輪的學(xué)習(xí)。
回顧成績，令人鼓舞，催人奮進(jìn);展望未來，藍(lán)圖美好，重任在肩。高一給了我們更多的向往和憧憬，也帶來了更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對自己有一個(gè)思考：在下次考試，我要有怎樣的進(jìn)步和變化，我要為一個(gè)什么樣的目標(biāo)而努力。每一日都不能懈怠，每一節(jié)課都不能放松。“良好的開端是成功的一半。”在高一這個(gè)新的起點(diǎn)，我們要狠抓知識，不輸在起跑線上。
人生能有幾回搏?人的一生中能有一次值得調(diào)動自己所有激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無疑問是幸運(yùn)的。我堅(jiān)信，只要我們在這最關(guān)鍵的人生關(guān)口，和老師緊密配合，堅(jiān)定信心，一定會如愿打開夢寐以求得大學(xué)校門。
柳青說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。年輕的時(shí)候，是你播下疏狂，它就回贈給你悔恨和苦澀;播下懶惰，就懲罰你以荒蕪和悲涼;播下勤奮，就賞賜以歡樂和甜蜜。高中就是我們一生中最重要的那幾步。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
未來不是夢，今天，在我們手中!
謝謝大家!
五一升旗儀式的演講稿 篇11
初三的同學(xué)們：
六月，驕陽似火，激情如荼，中考的腳步逼近了;
戰(zhàn)鼓雷鳴，旌旗獵獵，出征的號角奏響了。
中考在即，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生在這里為你們壯行!請大家用熱烈的掌聲預(yù)祝初三學(xué)子在20xx年的中考中取得優(yōu)異的成績!
多少同學(xué)無數(shù)遍地在心里自勉：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，寶劍在手，梅花飄香，初三一整年的書山攬勝、題海遨游，刻苦奮戰(zhàn)后的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，激勵(lì)你走向成功。“十年寒窗苦，指望蟾宮折桂枝”，我們?nèi)w教師和高一、高二、初一、初二的同學(xué)們，豪情滿懷，為初三莘莘學(xué)子吶喊助威!巍巍大中華，赫赫我修遠(yuǎn)。辦學(xué)有七載，年年出英才，多番參戰(zhàn)，多次奪冠，證明了我校具有強(qiáng)大的實(shí)力和競爭力，我校必將走向勝利，續(xù)寫輝煌!因?yàn)槲覀冇幸蝗嚎蓯鄣娜?mdash;—敬業(yè)的教師團(tuán)體，他們身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，師德高尚，教藝精湛;更有你們——一群為了理想而拼搏，讓我們深深欽佩的初三學(xué)子!
四季苦讀，三年寒窗，一個(gè)個(gè)日日夜夜，你們追夢不息，奮斗不止;苦心志，勞筋骨，你們笑對挑戰(zhàn)，埋首耕耘一路披荊斬棘，你們勇闖數(shù)理化兵陣、政史地迷霧，涉過語文關(guān)卡、英語陷阱，記憶中知識的領(lǐng)土在不斷擴(kuò)展，每一次模擬考都是你們扎下的牢固營盤。歲月如歌，書本一頁頁翻過，嶄新的試卷布滿密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢待發(fā)，只為一場最精彩的戰(zhàn)役。
你們是修遠(yuǎn)中學(xué)的中流砥柱，也必將是輝煌校史的締造者，用鳳凰涅槃的無畏，用夸父逐日的熱情，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，你們讓初三的歲月波瀾壯闊，你們再一次詮釋和豐富了修遠(yuǎn)的內(nèi)涵!
追求卓越，修遠(yuǎn)人;自強(qiáng)不息，修遠(yuǎn)魂。初三人，堪稱典范!中考誰敢問鼎?成功舍你其誰?我們?nèi)w師生定會以你們?yōu)轵湴�，為�?biāo)兵，為楷模，追隨你們不懈的腳步，在求知的道路上孜孜前行。有人說，中考是知識的檢閱，人生的洗禮，靈魂的提煉。我們相信，對于初三的每一位同學(xué)，它更是初中生活的成功終結(jié)，是美好人生的壯麗起點(diǎn)。展我鯤鵬翅，揚(yáng)我鴻鵠志，在中考來臨之際，相信你們定會以必勝的信念，無畏的氣概，從容的氣度迎戰(zhàn)中考，譜寫人生的畫卷!
金榜題名，惟我初三學(xué)子;技壓群雄，必我修遠(yuǎn)中學(xué)!
初三的同學(xué)們：
請你們以信心、以耐力、以壓倒一切的勁頭，揚(yáng)起中考直濟(jì)滄海的風(fēng)帆，駛向成功的明天吧!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
五一升旗儀式的演講稿 篇12
大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先請?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?因此，我們要牢記學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臭話，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基矗學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
五一升旗儀式的演講稿 篇13
三月，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，微風(fēng)輕柔地吹拂著大地，枯黃的草坪冒出新綠，干枯的枝條綻放新芽，陽光溫柔地對著我們微笑……這明媚的三月，不就像媽媽溫暖的懷抱嗎？
是的，三月，我們將迎來一個(gè)溫馨的節(jié)日——三八婦女節(jié)。我真心地祝愿我們學(xué)校所有的女老師節(jié)日快樂！老師就像我們的媽媽，用自己溫柔的雙手溫暖著三月。在這里，我建議大家可以給老師給媽媽端上一杯熱騰騰的茶水，讓它暖遍身體，更暖進(jìn)心田；也可以用自己的零花錢請媽媽看一場電影；還可以給媽媽朗誦一首詩歌，上星期，我就給媽媽朗誦了老師推薦的泰戈?duì)柕摹督鹣隳净ā�，媽媽聽了，話語更溫柔了，笑容更燦爛了，人也仿佛更年輕了！
三月里，還有一個(gè)綠色的節(jié)日——植樹節(jié)。綠色是我們的生命。如果我們每個(gè)人都為綠化做出貢獻(xiàn)，我們的家園就會變成綠色的天堂。如果說種下一棵小樹苗并不起眼，但若干年后可能會因此而綠樹成蔭；我們還可以在教室里放一盆花草，讓大家感受呼吸清新空氣的快樂……
你瞧！我們的學(xué)校就是我們快樂的天堂，我們就像茁壯成長的小樹苗，老師就像那辛勤的園丁。在這溫暖的三月里，園丁們松土、除草、施肥，我們翩翩起舞，多開心、多快樂！
感謝您，三月！感謝您，媽媽！感謝您，老師！感謝您，親愛的學(xué)校！在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受媽媽、老師和大自然的愛撫；讓我們都來獻(xiàn)出一份愛，讓三月更加溫暖，讓世界更加精彩！
五一升旗儀式的演講稿 篇14
尊敬的、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，站在這里，我非常激動。因?yàn)椋谶@金風(fēng)桂花的季節(jié)，我們終于成為了我們喜愛已久的二中的一員。
回憶起父母的殷切委托，肩負(fù)著社會賦予我們的神圣使命，我們走進(jìn)了二中的校園。這是一所市立示范學(xué)校。在這里，我們看到了最美麗的校園：干凈的就餐環(huán)境，香甜的飯菜和水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，綠色的操場，寬敞明亮的教室，科學(xué)先進(jìn)的設(shè)施，所有這些都讓我們興奮不已。在這里，我們感受到了最嚴(yán)格的紀(jì)律和最生動的風(fēng)格：有嚴(yán)格而人道的紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)而幽默的老師。他們以無與倫比的熱情和崇高的專業(yè)對待自己的工作，他們優(yōu)雅的演講、淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度給我們留下了深刻的印象。老師在課堂上的講解使枯燥的知識生動活潑，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識的神圣殿堂。
學(xué)生們，從我們踏入二中大門的那一刻起，我們應(yīng)該忘記我們的光榮和失望，因?yàn)槎惺俏覀兊男缕瘘c(diǎn)！在新的學(xué)習(xí)和生活中，成功和快樂伴隨著挫折和沮喪！在這里，我想告訴你們：好的玉藏在堅(jiān)硬的石頭里，而真正的黃金來自高溫熔爐！我們必須先經(jīng)過打磨和回火。學(xué)校是一個(gè)高溫爐，學(xué)科是一把雕刻刀，老師是手握雕刻刀的技藝高超的工匠。他們會雕琢，讓我們成為珍貴閃亮的好玉好金，成為德高望重的優(yōu)秀人才。
古往今來，國內(nèi)外有多少人才用自己的行動證明了青春的搖曳之美�！Z先生是一位風(fēng)華正茂的年輕人，一位充滿活力的學(xué)者，’在人生最美好的階段，我們應(yīng)該樂觀開朗，張揚(yáng)，充滿創(chuàng)新。同時(shí)，我們要穩(wěn)重內(nèi)向，認(rèn)真思考，發(fā)揚(yáng)二中的光榮傳統(tǒng)。年輕人，我們有豐富多彩的理想，但我們應(yīng)該磨礪我們的性格，博學(xué)，有決心，努力工作。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將懷有理想，腳踏實(shí)地，尊敬師長，樂于學(xué)習(xí)，鍥而不舍。我們要尊重他人，嚴(yán)格要求自己，以熱情營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。我們將虔誠，在知識的殿堂中充實(shí)自己，摒棄愚昧，努力提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、適合社會發(fā)展的新型人才。
學(xué)生們，年輕的云雀不會因?yàn)樗鼫厝岬纳ひ舳艞壐璩律睦销椨肋h(yuǎn)不會因?yàn)橛鹨砦簇S而放棄飛行。年輕，我們站在新的起跑線上，我們不能因?yàn)闊o知而拒絕成長！讓我們用青春詮釋誓言，用汗水鑄就明天的輝煌。今天，我們滿懷熱情地踏上了第二中學(xué)的熱土。三年后，當(dāng)我們離開這里時(shí)，我相信我們?yōu)槟感Ｋ龅囊磺袑⑹秦S碩的！
五一升旗儀式的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：誓做文明中學(xué)生。
“景勝是我家，人人愛護(hù)她”。的確，在我心中，景勝就是我第二個(gè)溫暖的家，她的美麗，她的風(fēng)采，她的智慧，她的善良，她的熱情，她的榮譽(yù)，無時(shí)無刻的不使我深深眷戀。
但是同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，在這干凈文明的校園里，竟存在著一些與之不諧調(diào)的現(xiàn)象呢?地上的垃圾，墻上的黑印，這些都與我們中學(xué)生的形象極為不符。
文明與衛(wèi)生是相輔相成的，文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)，小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常常可以聽到一串串的臟話，甚至有的女同學(xué)也會出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣，這種做法，不僅有損學(xué)校的形象，而且有損自己的形象。我們是世界的主人，是環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園是我們的義務(wù)，生活在干凈的環(huán)境中，人與人之間文明相待，大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢?
我們同在景勝，受到好的教育，更應(yīng)講究文明衛(wèi)生，景勝是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方，那么保護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任，首先，我們應(yīng)該從自己做起，人人都有這個(gè)意識，那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。
我們在生活中，處處離不開文明衛(wèi)生，當(dāng)我們與朋友相處時(shí)，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺，相反，衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友，所以我們應(yīng)該講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而不是口是心非，應(yīng)付交差。
五一升旗儀式的演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個(gè)新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。
新的學(xué)期，我們迎來了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，回憶過去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項(xiàng)教育教學(xué)活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點(diǎn)上，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：
一、敬善誠敏
同學(xué)們先看學(xué)校廣場文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字“敬善誠敏”，之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置，就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心。
敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義。“敬”是實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學(xué)生的嚴(yán)愛相濟(jì);“敬”是莘莘學(xué)子對遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，對浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個(gè)人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時(shí)也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價(jià)值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個(gè)人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德�！度龂尽费�“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質(zhì)淳厚，是人類至高無上的美德。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛，同學(xué)友愛，是校園和諧。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。
誠：《大學(xué)》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實(shí)之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言;誠實(shí)相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠相待;“誠”常與“信”相聯(lián)，和“實(shí)”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。堅(jiān)持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應(yīng)快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏，是“敏而好學(xué)，不恥下問”的精進(jìn)勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識超前，創(chuàng)新開拓，是對知識的不倦追求，對科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光。
同學(xué)們，敬善誠敏四個(gè)字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實(shí)踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個(gè)字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。
二、成于精勤，止于至善
老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個(gè)大字“成于精勤，止于至善”。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精
勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時(shí)期，對于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實(shí);對于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn)，將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。
止于至善，語出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達(dá)到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點(diǎn)滴求進(jìn)，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無止境。
三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強(qiáng)健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識，有家國情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神。”這44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會、國家、學(xué)校和家庭對每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：
一是要做有利于社會的人。
44字的培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會的方方面面，是一個(gè)當(dāng)代人立足社會追求個(gè)人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時(shí)時(shí)激勵(lì)完善自己，做一個(gè)有利于社會的人。
二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識，有家國情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個(gè)人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩�，肩上挑起的�?dān)子也將格外沉重。每個(gè)人處于不同身份時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個(gè)人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個(gè)中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個(gè)層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個(gè)層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)誠實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會公德。這是作為一個(gè)學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會責(zé)任。
而家國情懷，體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個(gè)人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”，就會少一些個(gè)人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
三是努力做一個(gè)完美的人。
44字培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動體現(xiàn)。一個(gè)人追求絕對完美是不容易達(dá)到的，但人生在世，每個(gè)人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會成為優(yōu)秀的人，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對全體師生開學(xué)的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績。
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家
五一升旗儀式的演講稿 篇17
各位教師、各位同學(xué)：
大家好!我今日國旗下演講的題目是《愛自我，給心靈一片陽光》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。心理健康是一個(gè)動態(tài)的發(fā)展的過程，按照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，我們能夠看出心理絕對健康的人應(yīng)當(dāng)是沒有的，今日的你可能十分有安全感、幸福感，明天的你可能就會遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自我的心理更多地處于健康狀態(tài)，我們就需要關(guān)注自我的心理健康，關(guān)愛自我。
愛自我，首先是要悅納自我。
心理學(xué)家指出，在人們的心理活動中，自信或自卑的自我評價(jià)有很大的不一樣。自信的人經(jīng)常會把自我看作是有價(jià)值的、能干的人;自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來自于不接納自我。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代中小學(xué)生中有15.3%的同學(xué)不滿意自我的相貌、體形;38.7%的同學(xué)不滿意自我的學(xué)習(xí)狀況;15.9%的同學(xué)不滿意自我的健康;15.8%的同學(xué)不滿意自我的性格……
被稱為“陽光小子”的日本青年乙武陽匡，他天生沒有四肢，但他上了日本大學(xué)----早稻田大學(xué)，并成了電視臺的主播，他在自傳《五體不滿足》中敘述了他如何在電動輪椅上求學(xué)和童年所動的許多手術(shù)等等，他激勵(lì)了許多日本民眾，書的銷量達(dá)380萬本。20__年他幸福地走進(jìn)婚姻的殿堂，妻子是他大學(xué)學(xué)妹。他在理解記者采訪時(shí)說：我很滿足!
悅納自我，簡而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地應(yīng)對一切。
愛自我，還要關(guān)注自我的情緒，及時(shí)處理自我的不良情緒。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨(dú)?因?yàn)榭荚囀〉谋?因?yàn)榻處煹呐u而委屈;因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解而難過……這些都是我們每個(gè)人都有可能遇到的消極情緒，中考、大考臨近，學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的情緒問題是我們同學(xué)最普遍也是最影響學(xué)習(xí)效率的問題。所以關(guān)注自我的情緒，學(xué)會及時(shí)處理自我的不良情緒就顯得很重要。
愛自我，還需要常說多謝。當(dāng)我們經(jīng)常說多謝的時(shí)候，這不僅僅給別人一種彬彬有禮的感覺更會給自我一些進(jìn)取的心理暗示：你看，有那么多人為我服務(wù)，那么多人關(guān)心我，那么多人幫忙我，那么多人給我供給方便……同時(shí)，當(dāng)我們向別人說多謝的時(shí)候，對方會有被尊重、被肯定的感覺，這種感覺是進(jìn)取人際交往的催化劑。當(dāng)我們對父母說多謝的時(shí)候，我們懂得了父母的工作的艱辛;當(dāng)我們對教師說多謝的時(shí)候，我們明白了教師的一片苦心;當(dāng)我們對同學(xué)說多謝的時(shí)候，我們記住了同學(xué)的幫忙與關(guān)愛……當(dāng)我們常說多謝的時(shí)候，我們就等于把生活中很多的“理所當(dāng)然”變?yōu)榱恕拔艺嫘腋！薄?/p>
愛自我，就從此刻開始給自我的心靈注入微笑、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人、寬待別人的陽光，做一個(gè)主宰命運(yùn)、享受生活的健康人!各位同學(xué)，從今日開始，請敞開你心靈的大門，把自我的困惑、困難向你的教師、父母、同學(xué)傾訴，我們都很愿意為你排憂解難，我們都期望看到你的陽光笑臉，讓我們一齊努力吧。多謝大家。
五一升旗儀式的演講稿 篇18
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的，因?yàn)�，一小就是我們的另一個(gè)家，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、長大。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因?yàn)�，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場上、樓梯上、走廊里，校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害
每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也�？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩�、拖地同學(xué)們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識，用實(shí)際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!