升旗儀式演講題目（精選20篇）
升旗儀式演講題目 篇1
各位老師、同學(xué)們，大家好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“告別校園不文明行為倡議書(shū)”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
升旗儀式演講題目 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
秋高氣爽，春華秋實(shí)。當(dāng)早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們迎來(lái)了20__-20__新學(xué)年的開(kāi)始。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校行政真誠(chéng)地歡迎全體教職工、全體同學(xué)及時(shí)、平安的返回學(xué)校!對(duì)本學(xué)期到我校學(xué)習(xí)的600多名新同學(xué)、到我校工作的8位新教師表示熱烈地歡迎!
經(jīng)過(guò)20多年的積累、發(fā)展，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)正一步步走向繁榮，中考驕人的戰(zhàn)績(jī)更為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，辦學(xué)條件的改善為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展搶得了先機(jī)，校園文化設(shè)施的完善、素質(zhì)教育改革的不斷深入、教師綜合素質(zhì)的逐步提高，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)年，學(xué)校先后被授予為中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、市教育科學(xué)研究基地，縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，明天的輝煌需要我們?nèi)ス餐瑒?chuàng)造。今天是新學(xué)年第一天，面對(duì)新的開(kāi)始、新的希望，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，我代表學(xué)校向全校師生提如下希望和要求：
一、文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己
經(jīng)過(guò)全校師生不懈的努力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長(zhǎng)教誨，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
二、放眼未來(lái)，創(chuàng)新求索
未來(lái)呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹(shù)立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開(kāi)發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時(shí)代步伐，為將來(lái)步入社會(huì)，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
三 、學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來(lái)的社會(huì)，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教，用真誠(chéng)的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進(jìn)的理念教育學(xué)生，淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的'整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，站在新舊學(xué)年更替的起點(diǎn)上，面對(duì)鮮艷奪目的五星紅旗，我們每個(gè)人都思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。新的起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)工作生活的又一個(gè)新的里程碑;新的起點(diǎn)，意味著學(xué)習(xí)工作生活的嶄新開(kāi)始;新的起點(diǎn)，意味著更高的標(biāo)準(zhǔn)。
站在實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中，面對(duì)即將開(kāi)始的一個(gè)新的學(xué)年，在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠(chéng)地祝愿全體教職工在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝愿我校在中考中再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階!祝愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家!
升旗儀式演講題目 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō)：“少年禮貌，則國(guó)家昌盛�！痹谝粋�(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不禮貌行為也是國(guó)恥!”。
以上的事例證明，禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，禮貌是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
升旗儀式演講題目 篇4
遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒�，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
升旗儀式演講題目 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”小時(shí)候老師和父母就教育我們要節(jié)省每一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過(guò)去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄，而懸著了奢侈安逸的生活。人們似乎已忘了，今天的美好的生活是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家用血汗、拼出來(lái)的。許多革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：有衣服中竟沒(méi)有一件不打補(bǔ)丁的;敬愛(ài)的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，直到爛了，沒(méi)法再補(bǔ)，就把整個(gè)背部換掉也不肯買(mǎi)件新的;無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?那便是為了替國(guó)家省下建設(shè)的資金!
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，那時(shí)國(guó)家底子薄，所以需要勤儉，現(xiàn)在人們富裕了，應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的!的確，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就，人們的物質(zhì)生活比解放前好多了，但與發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，還有較大的差距。我們的國(guó)家還不富裕，仍然需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在日常生活當(dāng)中，有些同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，他們專(zhuān)挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒(méi)用一兩次便又扔掉了。有一些同學(xué)一直嫌學(xué)校的飯菜不好吃，時(shí)常倒飯菜。要知道我們的一頓飯，凝聚了多少人的汗水啊。農(nóng)伯伯頂烈日，冒風(fēng)雨;食堂叔叔阿姨，買(mǎi)菜、揀菜、洗菜、炒菜，熱騰騰的飯菜送到我們手中時(shí)，多少人付出了辛勤的勞動(dòng)，我們?cè)趺茨懿缓煤谜湎?
生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話(huà)說(shuō)：坐吃山空。歷“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也�！�
所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
謝謝大家!
升旗儀式演講題目 篇6
同學(xué)們：
在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)!”
升旗儀式演講題目 篇7
同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的題目是《以鐵的紀(jì)律，參加好我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)》。告訴大家一個(gè)好消息，明天我們學(xué)校將組織全校學(xué)生外出開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)該知道：綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是一門(mén)符合新課改精神的全新的課程，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要表現(xiàn)形式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，組織師生走出課堂、走進(jìn)社會(huì)、回歸大自然，是一件十分有意義的好事。為使我們這些生活在農(nóng)村的小學(xué)生能夠不斷擴(kuò)大視野，充分享受校外優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)我們學(xué)校研究，決定于12月6日(星期二)分兩條線(xiàn)路組織你們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體為：1—3年級(jí)到常州中華恐龍園;4—6年級(jí)到南京大屠殺紀(jì)念館。你們說(shuō)好不好?
對(duì)，我理解同學(xué)們此刻的心情，但是我們組織這樣大的活動(dòng)還是頭一次，因本次活動(dòng)涉及面廣，影響大，為增強(qiáng)廣大師生的責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)真做好交通安全及分組活動(dòng)安全工作，對(duì)本次活動(dòng)作如下具體安排：
1、時(shí)間安排：一至三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意，明天早晨7：30必須到校，8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，下午2：30返回，四點(diǎn)鐘之前到學(xué)校，所以，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告來(lái)學(xué)校接你的親人在3：50到校來(lái)接。四至六年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意，明天早晨7：00鐘必須到校，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下時(shí)間概念，如果你來(lái)不及或生病等原因，你必須和你的班主任老師打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)個(gè)假，我們不會(huì)為一個(gè)學(xué)生遲到或其它原因而等你，你聽(tīng)明白了嗎?
2、生活安排：由于本次活動(dòng)是一天，早晨到學(xué)校時(shí)不需要帶書(shū)包、也不需要帶任何方便袋和方便包，中午就在旅游點(diǎn)用餐，午餐和水全部由學(xué)校統(tǒng)一安排，免費(fèi)供應(yīng)，一定能讓你吃飽，所以請(qǐng)你不要再帶任何食物和食品，你知道了嗎?
3、路途安排：①、因?yàn)檫@一次我們乘車(chē)時(shí)間較長(zhǎng)(常州線(xiàn)1.5小時(shí)、南京線(xiàn)2小時(shí)左右)，所以暈車(chē)的同學(xué)必須提前半小時(shí)到我這兒來(lái)領(lǐng)吃暈車(chē)藥，如果實(shí)在控制不了，車(chē)子上有方便袋，請(qǐng)吐在方便袋里，決不要影響其他同學(xué)的心情。②、為了減少你在旅途中的壓力，請(qǐng)你早晨少喝點(diǎn)水，免得在車(chē)上難受，你聽(tīng)懂了嗎?
4、旅游點(diǎn)安排：①、這一次我們?nèi)W(xué)生外出活動(dòng)，代表的是直溪中心小學(xué)的光輝形象，所以你必須注意自己的良好形象。在這里我作點(diǎn)紀(jì)律交待：明天不允許任何學(xué)生(包括教師子女)帶一分錢(qián)在口袋里，也不允許帶任何吃的東西，如果被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，還要考慮是否讓你留下，不讓你參加此次活動(dòng)，到時(shí)不要怪我不客氣，不信，你等著瞧。請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，檢舉揭發(fā)，你們聽(tīng)到了嗎?(再重復(fù)一遍)②、到了旅游點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們絕對(duì)聽(tīng)從班主任老師的安排，排隊(duì)集體活動(dòng)，決不可擅自行動(dòng)，這一點(diǎn)也非常重要，在這里我想也不需要多說(shuō)了，大家都比我清楚。③在旅游點(diǎn)活動(dòng)期間，請(qǐng)同學(xué)們遵守旅游點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，上點(diǎn)規(guī)矩，不要把其他旅游的人看到后問(wèn)這些小孩是哪一所學(xué)校的，到時(shí)不要搞得很沒(méi)面子。請(qǐng)各班主任在班級(jí)中搞一些競(jìng)賽活動(dòng)，你們說(shuō)好不好!
5、活動(dòng)安排：我們始終根據(jù)旅游公司的參觀線(xiàn)路，希望你能結(jié)合旅游點(diǎn)的自然景觀、人文景觀，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私�，并留下屬于自己的深刻記憶�?/p>
關(guān)于升旗儀式上的演講稿篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日歷上看，那不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
67年前的12月13日，30多萬(wàn)南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不做。他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無(wú)數(shù)住宅、商店、倉(cāng)庫(kù)被搶劫一空。“劫后的南京，滿(mǎn)目荒涼。”后來(lái)發(fā)表的《遠(yuǎn)東國(guó)際法庭判決書(shū)》中寫(xiě)道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來(lái)侮辱這個(gè)城市。”日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國(guó)軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬(wàn)人!據(jù)查，日本侵虐者占領(lǐng)南京后，從1938年3月起，花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，每天搬走圖書(shū)文獻(xiàn)十幾卡車(chē)，共搶去圖書(shū)文獻(xiàn)8萬(wàn)冊(cè)，超過(guò)當(dāng)時(shí)日本最大的圖書(shū)館的藏書(shū)量。
而時(shí)至今日，日本連一個(gè)正經(jīng)的“對(duì)不起”都沒(méi)有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社，還一再修改歷史教科書(shū)否認(rèn)侵虐，否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話(huà)，足以震驚每個(gè)中國(guó)人!”的文章，更是令人憤怒。文中敘述了這樣一則小故事：有一天，小孩參加完學(xué)校的“愛(ài)國(guó)”活動(dòng)回到家中，突然狠狠地對(duì)母親:“我恨死中國(guó)人了，我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚，忙問(wèn)怎么回事，小孩說(shuō)：“中國(guó)人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!”母親解釋說(shuō)：“中國(guó)人沒(méi)錯(cuò)，是日本人跑到中國(guó)去殺中國(guó)人的。”小孩辯說(shuō)：“我們一顆子彈只能殺死他們一個(gè)人，但他們一顆原子彈要?dú)⑺牢覀儙兹f(wàn)人!”母親糾正說(shuō)：“原子彈是美國(guó)人投的。”小孩仍反駁道：“那我還是恨中國(guó)人，他們很壞，都應(yīng)該死!”母親趕忙說(shuō)：“你不應(yīng)該這么說(shuō)，你媽媽是中國(guó)人，你身上流著一半的中國(guó)血!”大家猜猜這個(gè)八歲的孩子怎么回答?他說(shuō)：“那我晚上睡覺(jué)時(shí)不要在掛蚊帳，我要讓蚊子把我身上的中國(guó)血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛(ài)國(guó)主義教育?!他們居然無(wú)視歷史與現(xiàn)實(shí)，擅自篡改歷史教科書(shū)，來(lái)感化一個(gè)個(gè)孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國(guó)人!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛(ài)，但中國(guó)和日本之間的較量從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，著是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等領(lǐng)域，都非常激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬(wàn)同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬(wàn)中國(guó)軍民付出了寶貴的生命!
一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味的宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一個(gè)中國(guó)人，包括海外的炎黃子孫，要有憂(yōu)患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信的向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!
同學(xué)們，老師們，12月13日——在一個(gè)日本曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句話(huà)，那就是我今天講話(huà)的主題——“勿忘國(guó)恥，振興中華”!謝謝!
升旗儀式演講題目 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿(mǎn)的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得在賽場(chǎng)上我們的運(yùn)動(dòng)員，他們沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒(méi)有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結(jié)束，各班按順序帶回。
升旗儀式演講題目 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《為祖國(guó)添一片綠》。
春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié)，你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里，該做些什么?
讓我們把記憶拉回到那個(gè)時(shí)代。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》。他提出：“中國(guó)欲強(qiáng)，須‘急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝’。”，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹(shù)節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來(lái)說(shuō)，植樹(shù)季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹(shù)節(jié)。1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日--3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生。
自植樹(shù)節(jié)誕生以來(lái)，許多人默默地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為它慶祝生日，為它奉獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹(shù)。在這幾年里，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持著自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng)，演繹著自己獨(dú)一無(wú)二的偉大角色。
現(xiàn)在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國(guó)添彩，那我們?yōu)槭裁床荒苣?我們是中學(xué)生，接受教育是我們的義務(wù)，也是我們報(bào)效祖國(guó)的惟一方式。我們必須通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取好成績(jī)，就像世間萬(wàn)物，盡管面對(duì)季節(jié)溫度的不同，自然環(huán)境的惡劣，但是他們?nèi)匀蛔聣殉砷L(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，所以我們今天就要爭(zhēng)做一棵小樹(shù)。為什么柏樹(shù)能長(zhǎng)得如此之直?為什么臘梅如此之香?為什么樟樹(shù)能四季常綠?因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的生命力，難道你不想做一棵的小樹(shù)嗎?
而今，植樹(shù)節(jié)就要到了，讓我們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以班為單位，種上一棵樹(shù)，把我們?yōu)樽鎳?guó)努力學(xué)習(xí)的決心與小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).
升旗儀式演講題目 篇10
今天，我很高興站在國(guó)旗下和大家一起交流消防安全知識(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年1月至10月全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，經(jīng)濟(jì)損失6.4億元。
11月上海住宅樓發(fā)生這起嚴(yán)重火災(zāi)，有近60人因此而失去了寶貴的生命。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi)，遺憾的是這些人缺少自救知識(shí)，才造成如此重大的安全事故。
專(zhuān)家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機(jī)。
那么如何預(yù)防火災(zāi)
一、 家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線(xiàn)板。
二、 使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具，大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。
三、 電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息，并拔掉插頭。
四、 家里、辦公室、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精。
五、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、 保持樓道通暢。
發(fā)生火災(zāi)如何自救?
一、 不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。
二、 當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。
三、 家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。
四、 自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
五、 逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。
六、 若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著火。
以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們、老師們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防能力， 堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒�，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
安全重于泰山，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，師生共筑安全和諧校園。
升旗儀式演講題目 篇11
一首歌詞這樣寫(xiě)道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒。”的確，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。
昨天我們?cè)谀睦?在想什么?在做什么?昨天我們?cè)谧x高二，對(duì)高三滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷向往，或許也有人滿(mǎn)心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步——高三，請(qǐng)問(wèn)，此時(shí)此刻，你是否還在向往?或者還在恐懼?或者還有其它的感受?
也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱(chēng)為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。
無(wú)論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個(gè)志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說(shuō)到六月，不禁使我想起了昨天……
作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸(當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊!”
是啊!多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。
考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī)，那種等待我覺(jué)得用“焦急”來(lái)形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話(huà)驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎?因?yàn)楫?dāng)電話(huà)那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)成績(jī)時(shí)，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺(jué)得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了!在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。
再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取通知書(shū)紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話(huà)，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。
命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。”
不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣。”補(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話(huà)也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué);
也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;
也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休;
也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;
但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿(mǎn)希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。
明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
升旗儀式演講題目 篇12
女：尊敬的老師!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：早上好!
女：我是主持人___
男：我是主持人___
女：新的一周開(kāi)始了。
男：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女：這又是一次快樂(lè)的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!
女：這天我們聚在一齊迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻―升國(guó)旗!這次升旗儀式由班負(fù)責(zé)。班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來(lái)，班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一齊快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班群眾增光添彩。
男：這天的旗手有等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式此刻--開(kāi)始!
男：立正、稍息!
此刻進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。
女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：唱少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：少先隊(duì)員宣誓。
隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量!
男：下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
女：下面進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)王校長(zhǎng)講話(huà)，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回
升旗儀式演講題目 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們給明星戴上光環(huán)，為他們摘得天王天后桂冠而雀躍;我們將偉人捧上神壇，為他們創(chuàng)下驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)而熱淚盈眶……明星、偉人，我們習(xí)慣了把感動(dòng)留給仰望，卻忽視了身邊的平凡人。然而平凡中才顯偉大，讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸吧，尊重那些普通而卻最偉大的身邊人。
春蠶到死，蠟炬成灰，落紅有情，更作春泥護(hù)花。——銘記師恩。
他們也許沒(méi)有明星的美麗外表，卻“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，教書(shū)育人，錦心繡口吐蓮花;他們也許沒(méi)有商人的豐厚收入，卻“捧著一顆心來(lái)”，默默奉獻(xiàn)，“不帶半根草去”;他們也許沒(méi)有偉人的豐功偉績(jī)，卻“春蠶到死絲方盡”，堅(jiān)守講臺(tái)，“蠟炬成灰淚始干”……他們是老師，平凡如張麗莉，卻愛(ài)生如子，甚至不惜為救其付出生命;普通如曹謹(jǐn)，卻頑戰(zhàn)病魔，將教育進(jìn)行到生命最后一刻;質(zhì)樸如陶行知，卻一生清貧，兩袖清風(fēng)，嘔心瀝血，耳提面命，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
沒(méi)有鮮花和掌聲，平凡中方顯默默堅(jiān)守的偉大，他們是真正值得我們?yōu)橹袆?dòng)的人。讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸，銘記師恩。
總有那么一些人在社會(huì)的底層默默奉獻(xiàn)，總有那么一些人在城市的角落用愛(ài)撐起一方晴空�！鹬孛窆ぁ�
燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，繁弦急管，城市繁華，在他們的容身后面，人們似乎忘記了他們才是城市的建設(shè)者。城市上空籠罩的灰霾模糊了星星的容顏，夜幕下他們拖著疲憊的身軀走向城市邊緣的棚戶(hù)區(qū)，淡淡的月光灑在他們身上，滿(mǎn)身是壓抑的沉重。他們是農(nóng)民工，有著推動(dòng)城市發(fā)展的功績(jī)，卻沒(méi)有得到應(yīng)得的尊重。因?yàn)槿狈ψ鹬�，人們想在城市的公交上分出農(nóng)民工專(zhuān)區(qū);因?yàn)槿狈ψ鹬兀┐髡R的白領(lǐng)小姐捏著鼻子，踩著高跟鞋跑過(guò)他們身旁，走向他們建設(shè)的高級(jí)寫(xiě)字樓;因?yàn)槿狈ψ鹬�，他們有兄弟凍死在異鄉(xiāng)的天橋之下……
沒(méi)有盛名與榮譽(yù)，平凡中方顯默默奉獻(xiàn)的偉大，他們也是真正值得我們?yōu)橹袆?dòng)的人，讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸，尊重民工。
歲月突露手臂青筋，風(fēng)霜刻滿(mǎn)額頭皺紋，年華浸染頭上白發(fā)，他付出了一切，卻總想把最好的留給我們�！卸鞲笎�(ài)。
從我們呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，他陪伴我們一路走來(lái)，沐浴春風(fēng)的和煦，感受夏日的熾熱，領(lǐng)略秋葉的靜美，觸摸冬雪的清透……他是父親，也許不善言辭，愛(ài)在心口難開(kāi)，卻總在默默付出;他是父親，從不邀功，從不夸耀，卻用肩膀默默地?fù)纹鹫麄�(gè)家……父親之愛(ài)，天高地厚，我們能不為之感動(dòng)?比爾蓋茨說(shuō)：“世上最不能等的就是孝順父母”。誠(chéng)然，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們感恩父愛(ài)，將感動(dòng)化為日常的孝順，愛(ài)在當(dāng)下。
沒(méi)有燈光和舞臺(tái)，平凡中方顯默默付出的偉大，他是真正值得我們?yōu)橹袆?dòng)的人，讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸，感恩父愛(ài)。
洗盡鉛華，于浮世中沉淀一顆清澄的心，放逐對(duì)名利的追求和對(duì)虛榮的貪慕，讓感動(dòng)回歸質(zhì)樸，尊重那些最平凡也最偉大的身邊人。
升旗儀式演講題目 篇14
大家早上好!
我演講的題目是“成長(zhǎng)的蛻變”。
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，酸甜苦辣無(wú)窮無(wú)盡，最后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美，取決于你我的心態(tài)。
剛進(jìn)入一中，我內(nèi)心充滿(mǎn)了忐忑和激動(dòng)。新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，給我?guī)?lái)的究竟是什么?在兩年的班主任工作和教學(xué)過(guò)程中，我迷失了。我想當(dāng)好班主任，想看到班級(jí)管理的優(yōu)異成績(jī)，想獲得教學(xué)上的突飛猛進(jìn)，更想育好人，但經(jīng)驗(yàn)的不足和初入社會(huì)的茫然讓我忽略了教書(shū)育人的樂(lè)趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長(zhǎng)期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風(fēng)景，卻專(zhuān)注于惱人的細(xì)枝末節(jié)嗎?
成長(zhǎng)，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉(zhuǎn)換心情，破繭成蝶。
進(jìn)入到教學(xué)的第三個(gè)年頭，我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，讓自己擁有一個(gè)健康的體魄;從工作狀態(tài)上，讓自己重回學(xué)生時(shí)代，備好每一堂課，做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上，強(qiáng)化與學(xué)生的溝通和交流，弱化對(duì)結(jié)果的糾結(jié)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)整，讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對(duì)我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學(xué)，但我的工作我做主，我的生活我掌控!
成長(zhǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個(gè)個(gè)體，是否完整。
現(xiàn)在，我開(kāi)始為自己規(guī)劃一年一次的旅行，開(kāi)始廣交各行各業(yè)的朋友，因?yàn)�，只有我的視野開(kāi)闊了，我的思想飽滿(mǎn)了，我的課堂才會(huì)充滿(mǎn)活力，我的.人格才會(huì)散發(fā)魅力，我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍(lán)圖。
這就是我的成長(zhǎng)，一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們，期待我們一并成長(zhǎng)，共同蛻變!
升旗儀式演講題目 篇15
各位教師,同學(xué)們：
地球，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。它，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)以及各種各樣的生命。但是，我們的生活實(shí)際上并沒(méi)有想象之中的那么安全，地球上各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……面對(duì)如此強(qiáng)大的自然，我們?nèi)祟?lèi)有的時(shí)候真的很脆弱，難道我們就這樣坐以待斃嗎?
雖然科技的進(jìn)步還不足以預(yù)防所有的災(zāi)害，但是科技可以讓我們盡早了解這些信息并及時(shí)采取一些有效措施。如基本的防災(zāi)知識(shí)和自衛(wèi)知識(shí)。遇到地震是，我們要盡自己的能力使災(zāi)害變?yōu)樽钚�，在家中，�?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上，不能站在房間中央，這都是身體最暴露、最不安全的地方 。住高樓的朋友，較安全的躲避地方有牢固的桌下或床下，低矮、牢固的家俱邊;開(kāi)間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間，內(nèi)承重墻墻角;有些同學(xué)因?yàn)榛艔�，選擇跳樓，這更是不可取的行為，不要到陽(yáng)臺(tái)上或樓梯上;不要去乘電梯;若門(mén)打不開(kāi)要抱頭蹲下，抓牢墻上的扶手。不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。在學(xué)校行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮;震時(shí)千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃，待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散;在操場(chǎng)或室外時(shí)：若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護(hù)頭部;注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)后再按老師指揮行動(dòng)。
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷�，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，
保存體力，延長(zhǎng)生命。想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
以上是針對(duì)地震災(zāi)害的一些具體措施，除此之外我們生活當(dāng)中還有許多來(lái)自自然的災(zāi)害，如這一段時(shí)期以來(lái)，多雷雨天氣，這時(shí)我們要防雷擊，特別是這兩個(gè)星期以來(lái),我們省便進(jìn)入了雨季，降雨頻繁，雨量增大,暴雨、陣雨時(shí)時(shí)降落,雨季安全問(wèn)題，顯得特別重要�，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)掌握雨季要注意的安全知識(shí)吧。
一、雨天行走注意事項(xiàng)
1、不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走，要在人行道上行走;
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路;
3、過(guò)路口時(shí)，要注意觀察來(lái)往車(chē)輛，不要與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便讓司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施;
4、不要在路上追逐打鬧，雨天道路濕滑，精力要集中，速度比平常慢些，避免摔跤。
5、注意繞開(kāi)低洼地,不平地,因?yàn)榇罅坑晁e聚,我們不知深淺,容易陷入,摔倒等,導(dǎo)致未的嚴(yán)重后果發(fā)生.
二、雨季要注意防雷電傷害
隨著雨季的到來(lái)，經(jīng)常雷電交加，為避免因雷電造成意外傷害，我們要切記，打雷、閃電時(shí)：
1、不要站在高處。
2、不要到樹(shù)下或建筑物墻邊躲雨。
3、不要從電線(xiàn)底下通過(guò)，更不要用手去觸摸電線(xiàn)。
4、不要赤腳在室外行走或玩水。
5、不要打手機(jī)和操作一切電器設(shè)備。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生：
雨天路滑，操場(chǎng)、樓梯、走廊因雨水容易滑倒，我們要做到：
1、不要在操場(chǎng)、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。
3、不要在樓梯、走廊玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地撤離，避免踩踏事件發(fā)生。
四、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)好門(mén)窗
為了避免雨水飄進(jìn)教室及防止偷盜事件的發(fā)生，我們?cè)陔x開(kāi)教室時(shí)，要注意關(guān)好門(mén)窗。
同學(xué)們，風(fēng)雨季節(jié)，安全第一，讓我們切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，牢記安全注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全快樂(lè)地度過(guò)每一天。
另外，還要注意身邊的安全，5月20日的報(bào)子上刊登了一則消息，南昌市某一中學(xué)的學(xué)生在課間玩耍，有一同學(xué)被絆倒，致使左肱骨髁上骨折，傷情鑒定為十級(jí)傷殘，學(xué)生被賠償31000余元�？匆暫苄〉囊患�，卻往往由于自己的不重視，以為沒(méi)什么大不了的，而釀成不可挽回的惡果，以前也聽(tīng)過(guò)某一小學(xué)生在親打時(shí)，被同學(xué)的筆不小心傷到了眼睛，后來(lái)沒(méi)有重視，造成眼睛的失明，近期，我也看見(jiàn)不少初中同學(xué)在課間仍然追逐打鬧，特別是有的同學(xué)手上拿著棍棒等東西追打，如初二的付志凌同學(xué)就有拿著棍子甚至拿垃圾筒蓋進(jìn)行打鬧，這既易破壞公物，又存在安全的隱患，所以要求全校所有的學(xué)生要提高自己的安全意識(shí)，在課間禁止追逐打鬧。如果發(fā)現(xiàn)一扣文明班風(fēng)3分，如果再次發(fā)現(xiàn)，給予警告處分。安全無(wú)小事，同學(xué)們要處處小心，時(shí)時(shí)警惕，不斷規(guī)范自己的行為，約束自己的行動(dòng)，給他人給自己一塊安全的凈土。
升旗儀式演講題目 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好!
這天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話(huà)題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我們很多同學(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有的幸福。
謝謝大家!
升旗儀式演講題目 篇17
老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是二(1)班的雷婷，我是二(1)班的李俊杰，我是二(1)班的桑佳佳，我是二(1)班的李俊軒。今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：《一日一善，創(chuàng)造文明和-諧校園》。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，要靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;"勤學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新，向上"的校訓(xùn)，要靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
校園是家，安全文明靠大家!這句話(huà)樸素?zé)o華但非常有道理，自覺(jué)維護(hù)校園安全的穩(wěn)定，傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是，在我們的學(xué)生中，由于個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)淡薄，不注重文明禮儀，時(shí)時(shí)存在著不安全的因素，如課間追逐打鬧，破壞公物，亂丟亂拋廢棄物，過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)，不遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遵守交通法規(guī)，不注意食品安全。
凡此種種，不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象，也破壞了和-諧優(yōu)美的校園環(huán)境，還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識(shí)和文明禮儀水平，在此我作為一名低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出倡議，希望全體同學(xué)共同遵守。
一、希望同學(xué)們一天做一件好事。
二、提高安全意識(shí)，讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊，大家要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)。
三、遵守學(xué)校紀(jì)律，讓隱患遠(yuǎn)離我們的生活。
我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不曠課作一名合格的小學(xué)生。寄宿生晚上要準(zhǔn)時(shí)入寢，夜間絕對(duì)不要在校園溜達(dá)。此外，大家還要全面提高個(gè)人素養(yǎng)，心胸寬廣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，善于化解人與人之間的矛盾，成為講文明有素質(zhì)的人。
四、注意飲食衛(wèi)生，讓健康為我們保駕護(hù)航。
不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品，不要亂扔果皮紙屑，不要在學(xué)校的公共場(chǎng)合吃零食，我們有的同學(xué)邊走邊吃零食，并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng)，自覺(jué)彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質(zhì)，讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書(shū)，傳承傳播文明禮儀的使命。
同學(xué)們要分清主次，明確兒童時(shí)期的目的任務(wù)，自尊自愛(ài)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳，在校園和社會(huì)上承擔(dān)起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命，自覺(jué)踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī)，讓"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等文明用語(yǔ)成為我們交流的規(guī)范語(yǔ)言。大家都要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，不說(shuō)粗話(huà)，不嘲笑他人，讓文明禮儀之花開(kāi)遍育苗校園的每個(gè)角落。
最后，希望通過(guò)這次活動(dòng)，在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做。
升旗儀式演講題目 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是：愛(ài)國(guó)從身邊做起!
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“國(guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。
其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線(xiàn)上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話(huà)的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡、最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō)，這不是我一個(gè)人的問(wèn)題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國(guó)門(mén)，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?
古人云：“一屋不掃何以?huà)咛煜?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又如何去愛(ài)國(guó)?所以，如果我們從自身做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗儀式演講題目 篇19
播撒種子，放飛夢(mèng)想
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《播撒種子，放飛夢(mèng)想》
一年又一年，今年我們又如約而至，相聚在這美麗的合中，我們夢(mèng)想的搖籃，今天我們又相約在這個(gè)春意盎然的季節(jié)——春天，踏著春天的氣息，我們帶著新的心情，新的目標(biāo)，開(kāi)始我們求知生涯的又一個(gè)里程碑，再次我謹(jǐn)代表高二(1)班全體同學(xué)及秋楓文學(xué)社全體社員向各位老師，各位同學(xué)送去春天最美好的祝福。
古人云：“一年之計(jì)在于春”，在這個(gè)播種的季節(jié)里，讓我們一起撒下希望的種子，用我們的汗水與努力去澆灌它，希望在豐收的季節(jié)可以得到豐碩的成績(jī)。
新的一年，我們將接受新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，初三的同學(xué)將進(jìn)入中考的沖刺階段，高三的同學(xué)也要迎接6月的高考，其他同學(xué)也將面臨不同的考驗(yàn)，話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半，在此我向各位同學(xué)提一下建議。
第一、堅(jiān)持不解的專(zhuān)注與各科的學(xué)習(xí)，努力使自己的學(xué)業(yè)成績(jī)更上一層樓。
第二、不斷加強(qiáng)身體鍛煉，每天把充沛的精力投入到每節(jié)課中。
第三。尊師敬友，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
各位老師，各位同學(xué)，xx年將是我們奮蹄前行的一年，我們應(yīng)刻苦努力，積極進(jìn)取，克服困難，去迎接一個(gè)陽(yáng)光的明天。
每個(gè)人都是一粒種子，每個(gè)人都是自己的播種者，讓我們?cè)诖艘黄鹑鱿孪Ｍ姆N子。
最后祝老師，同學(xué)們，工作順利，學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
升旗儀式演講題目 篇20
大家早上好!今天我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?把教師布置的作業(yè)也拋在了腦后。 一學(xué)期，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)�？鞓�(lè)與悲傷、成功與失敗，都化作人生的財(cái)富。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中考試剛剛過(guò)去，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法提供給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!