最新關(guān)于文明的演講稿范文（精選34篇）
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇1
各位同學(xué)、老師：
大家好!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言_語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。同學(xué)們，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!不讓自己徒然的活著!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行!
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇2
星期六清晨，我和爸爸，媽媽一起去外面吃早飯。
走著走著，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人把一個(gè)汽水瓶往地上一扔兒就若無(wú)其事的走開(kāi)了。繼續(xù)往前走，我又看見(jiàn)一個(gè)接著一個(gè)垃圾的正在大馬路上“漫不經(jīng)心”的“閑逛”呢，看到這兒我的心里不禁責(zé)怪起這些亂扔垃圾的人：“真是的，為了自己的方便往地上扔?xùn)|西，也不想想那些環(huán)衛(wèi)工人，他們冒著嚴(yán)寒酷暑為我們清掃著地面的垃圾和灰塵，真是沒(méi)有公德心!如果人人都這么做，環(huán)衛(wèi)工人該有多辛苦啊!
如果我們能創(chuàng)造一個(gè)“文明節(jié)”那該有多好呀!等到這個(gè)世界上真有這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，在這一天，人們都要講文明，懂禮貌，不隨地吐痰。要是這樣的話，我們的地球?qū)⒆兊酶篮?
我相信，這個(gè)世界總有一天會(huì)有“文明節(jié)”的。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇3
老師們，同學(xué)們：
文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶，將臟話拋出宇宙，將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱(chēng)，一種道德修養(yǎng)。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。
同學(xué)們，如果地上有一片紙屑，你會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)嗎?別忙著回答，先讓我給大家講個(gè)故事。一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，不料畢得因?yàn)閼械脧澭鹧b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來(lái)一些錢(qián)，并用這些錢(qián)買(mǎi)了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶穌看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見(jiàn)，也顧不得那么多，趕緊撿起來(lái)吃。就這樣，邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎了一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美—— 一份不只是環(huán)境上的，更是大家心中的美。
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的。“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)、彼此溝通的主要方式.語(yǔ)言是一個(gè)賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.
暫且不論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明的“廣泛”運(yùn)用，即使是商場(chǎng)、店家，其招牌上的文字也是錯(cuò)字不斷，難以辯析。有些就把“糖果”改寫(xiě)成“米廣果”，而有些則把“漢堡”改為“漢保”，更有把“煞有風(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”。這些現(xiàn)象不但給人們?cè)斐刹槐�，人的視覺(jué)大受影響，同時(shí)對(duì)孩子們也會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。更為可悲的是有些外國(guó)友人，看了某些錯(cuò)別字，難以理解，查字典也理解不了，需大費(fèi)周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心，也不知那些外國(guó)人會(huì)怎么想，會(huì)怎么誤解中國(guó)的文明。
由此，我們發(fā)現(xiàn)，規(guī)范語(yǔ)言文明文字的使用，刻不容緩。而為了規(guī)范文字，提高中國(guó)人的文化文明先進(jìn)的內(nèi)涵，需要的是我們?nèi)鐣?huì)人的共同努力。多多開(kāi)展些“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語(yǔ)吧!
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿(mǎn)口臟話;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗�！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總�(gè)人的文明程度了。
有誰(shuí)能接住即將落地的垃圾?有誰(shuí)能停住即將出口的臟話?有誰(shuí)能輔助即將倒下的大樹(shù)?有誰(shuí)能自愿加入文明的行列?
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇4
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨滋潤(rùn)了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)怂茉烊耍L(zhǎng)春就是我們大家賴(lài)以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹(shù)立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既是這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，所以說(shuō)創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。
我會(huì)呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)中。在學(xué)校，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯(cuò)事，主動(dòng)說(shuō)聲對(duì)不起。同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩。
學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
同學(xué)們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造文明春城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇5
嗨，大家好!
我是三（3）班的__*。
今天/我演講的題目是——《文明在哪里》。
文明在哪里？（問(wèn))
�。ù穑何拿骶驮诿利惖男@里：“垃圾分一分，校園美十分！”文明在每個(gè)人的笑臉上：“請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。文明還在每個(gè)人的足尖上：“小腳不亂跑，小草微微笑！”
在這春暖花開(kāi)，百花齊放的春日里， 文明就像一粒粒種子，播撒在每個(gè)賓虹人的心坎兒里，文明就像美麗的鮮花，盛開(kāi)每個(gè)賓虹人的眼睛里！文明就像溫暖的春風(fēng)，洋溢在每個(gè)賓虹人幸福的笑臉上！
文明是什么？
文明不是倡議書(shū)中的方塊漢字，文明不是天上\飄浮悠游的白云，文明就是我們腳下堅(jiān)實(shí)厚重的土壤，文明就是我們行動(dòng)中的\每一個(gè)細(xì)節(jié)和習(xí)慣，文明就是我們?nèi)松y行里一筆最寶貴的財(cái)富！
“知是行之始，行\(zhòng)是知之成”。
少先隊(duì)員們，讓我們與文明同行，讓文明的芬芳充盈校園的每一個(gè)\角--落---里!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長(zhǎng)》
我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標(biāo)志。文明更是一種美德。有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。但我走在馬路上，我看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，我看到同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，我看到了文明；當(dāng)我看到父母孝順爺爺奶奶時(shí)，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選著外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個(gè)文明的人。一個(gè)人是否文明，就可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小時(shí)會(huì)影響自身形象，大時(shí)會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，突然惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國(guó)大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國(guó)人的臉。這是一件不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)，我們一定要銘記在心。
古人云：“自修齊，至治平。”不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！薄翱兹谧尷妗笔且粋�(gè)大家在熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個(gè)四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿(mǎn)腹經(jīng)文詩(shī)書(shū)，卻只懂得說(shuō)，卻不會(huì)去做的人強(qiáng)得多。我們一定要通過(guò)這件事懂的遵守文明禮儀。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)外，學(xué)習(xí)做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的`同學(xué)們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇7
各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：
文明，是每個(gè)人都需要的一種禮儀�？勺龅轿拿�，也許真的有些困難。但，有時(shí)，你只要跨出了一小步，你就已經(jīng)做到了文明。
近幾天，我看了一副漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們?cè)侔牙旁诶巴�，靈機(jī)一動(dòng)。找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“文明，只差一步”，貼在了垃圾桶上。
在我們的日常生活中，文明的確只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑…當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，也許垃圾并沒(méi)有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了；世界并沒(méi)有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕；我們并沒(méi)有會(huì)心一笑，而是眉頭緊鎖…其實(shí)，類(lèi)似隨地吐痰這樣的小事很常見(jiàn)，例如：水流失，懶動(dòng)手，踩草坪……
看了這幅漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。文明，離我們也許真的只有一小步，一小步而已。我們只要跨出了一小步，文明就不遠(yuǎn)了。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，伴隨著初升的朝 陽(yáng)，在雄壯瞭亮的國(guó)歌聲中舉行升旗儀式。
今天我國(guó)旗下的演講的題 目是：文明禮儀我踐行。
中華民族是具有五千年文明史的禮儀之邦，講文明，懂禮儀不 僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi) 在。因素。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)。作為一個(gè)有 理想，有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀，運(yùn)用 禮儀中。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處事得體” 。
講文明，懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們學(xué)生必 備的一種美德�？墒悄壳�，我們學(xué)校里一些不文明，不禮貌的現(xiàn)象依 然存在。如：見(jiàn)到老師不主動(dòng)問(wèn)好，隨手亂扔垃圾，出口臟話連篇， 在校園里大聲喧嘩追逐打鬧。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明的行為告別。
建立整潔，優(yōu)美，文明有序的校園環(huán)境。成為有禮貌講文明的新時(shí)代 好少年。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)！
謝謝。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是x年級(jí)的，我演講的題目是《愛(ài)在文明、
美在禮儀》。
有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情； 有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同 學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛(ài)的教養(yǎng), 她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，首先我們學(xué)生要著裝得體， 符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不負(fù)于“禮儀之 邦”這個(gè)美譽(yù)。
同學(xué)之間離不開(kāi)文明禮儀。對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有 這樣，同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚�？纯次覀兊纳贁�(shù)同學(xué)吧， 在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)； 在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。
文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年是人生最 美好的時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽， 夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng) 空拍打，美麗的人生將自此起航！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的'花朵，我們是民族的未來(lái)；讓我 們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放 吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財(cái)富”，那么人在其整個(gè)一生中都享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)于我們是至關(guān)重要的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿(mǎn)嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說(shuō)話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車(chē)庫(kù)，亂丟垃圾。難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎?
在很多人眼里，這些行為習(xí)慣微不足道�？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)�！靶袨槿站贸闪�(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、做一個(gè)文明的中學(xué)生。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇12
在一個(gè)不大的城市里有一群人在那里忙些什么，走近一看才知道，原來(lái)是在搞捐贈(zèng)活動(dòng)。那里面當(dāng)中有一個(gè)叫朵朵的小姑娘衣著破爛，原來(lái)她的家被洪水沖走了，家人也在那次災(zāi)難中遭遇不幸，只留下她孤零零的一個(gè)人在這個(gè)世上…
望著這一切，旁邊的一個(gè)媽媽和她的一個(gè)年紀(jì)跟那個(gè)小姑娘一般大的小女孩兒也開(kāi)始為這個(gè)可憐的小姑娘捐贈(zèng)了，從地上堆積的可是沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)到那位媽媽對(duì)她的孩子大聲的說(shuō)著些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的東西嗎？怎么不把你最珍貴的東西拿出來(lái)給朵朵呢？”小女孩兒有點(diǎn)近乎倔強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要！”這位媽媽沒(méi)有放棄對(duì)小女孩兒的勸說(shuō)：“欣欣，你已經(jīng)有那么多好玩的東西了，你看，家里也還有那么多，朵朵什么都沒(méi)有，難道你沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)�。“涯阕钫滟F的東西拿出來(lái)吧！”這時(shí)小女孩兒幾乎是用哭的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ盐易钫滟F的東西給這位朵朵嗎？”媽媽沒(méi)有為此而心軟地對(duì)小女孩兒說(shuō)道：“是的，欣欣。你要把你最珍貴的東西拿也來(lái)給朵朵�！毙∨旱拖骂^，但是一會(huì)兒就又抬起頭來(lái)，眼睛時(shí)滿(mǎn)是淚水，拉著媽媽的手慢慢地走近小姑娘，用她帶哭腔的聲音對(duì)小姑娘說(shuō)道：“朵朵，我現(xiàn)在把我最珍貴的東西給你了，這是我惟一的最珍貴的東西，你一定要替我好好地愛(ài)我媽媽?zhuān) 比缓笏褘寢尩氖纸坏叫」媚锏氖稚�，迅速地跑遠(yuǎn)了，一邊哭，一邊跑……周?chē)娜硕急贿@一幕驚呆了，小女孩兒的媽媽也被自己孩子舉動(dòng)給驚呆了，但是她很快眼睛就紅了，因?yàn)樗呛⒆有闹凶钫滟F的東西！于是趕快地追上小女孩兒……
追上了小女孩兒，小女孩兒回過(guò)頭來(lái)哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“朵朵的媽媽?zhuān)疫�可以叫你一聲媽媽嗎？我以后就沒(méi)有媽媽了……”早已被孩子感動(dòng)的媽媽用嘶啞的聲音對(duì)小女孩兒說(shuō)：“寶貝，媽媽還是欣欣的媽媽?zhuān) 薄?/p>
是啊，在小女孩兒的心中媽媽就是她最珍貴的東西，對(duì)于小女孩兒來(lái)說(shuō)這個(gè)世上再也沒(méi)有什么能比媽媽最珍貴了，但是她能夠把她最珍貴的東西拿出來(lái)捐贈(zèng)給別人，這已經(jīng)足夠了！
這是我見(jiàn)過(guò)的一次最高貴的捐贈(zèng)！一個(gè)小小的女孩兒能夠把自己的媽媽捐贈(zèng)出來(lái)，著實(shí)不容易。想想在我們身邊，現(xiàn)在還有幾個(gè)人像這個(gè)小女孩兒這樣把自己最寶貴的東西拿出來(lái)給別人了呢？看完這篇文章之后，我感動(dòng)了好久，好久……
面對(duì)別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)的同情,而這小女孩奉上的,是她的整個(gè)世界。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的小學(xué)生》。
我們國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明是我們每一個(gè)人都應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。作為新世紀(jì)的我們，講文明就要從每一件平凡小事做起。
在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子。尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。與鄰居和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母減輕負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生。遵守校規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的問(wèn)題；要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；要團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；要愛(ài)護(hù)公物，不要在墻上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校的一草一木；要熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體，為班爭(zhēng)光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。要遵守公共秩序，不大聲說(shuō)話，不妨礙他人；要尊老愛(ài)幼。主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。
所以，講文明是我們每一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。如果我們大家都講文明，那我們的國(guó)家將會(huì)成為一個(gè)歡樂(lè)和諧的大家庭。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)講文明的小學(xué)生！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇14
朋友，當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè)，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求 發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的 發(fā)展和人民生活水平的 提高，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高，誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬(wàn)人民同樣正期待著一個(gè)更加美好的家園，呼喚一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化文明城市。
今年9月8日，市委、市政府召開(kāi)全市“三城聯(lián)創(chuàng)”動(dòng)員大會(huì)，作出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號(hào)召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力， 積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應(yīng)和 積極參與，我市迅速掀起了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)高潮：每一個(gè)十字路口，都有義務(wù)維護(hù)交通秩序的退休老人和藹的笑容；無(wú)數(shù)的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)三城聯(lián)創(chuàng)，爭(zhēng)做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛(ài)的少先隊(duì)員 積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無(wú)處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督臺(tái)把文明理念傳達(dá)給每一個(gè)過(guò)路的人。
短短的幾個(gè)月，家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)呈現(xiàn)出喜人的變化：社會(huì)治安狀況有了明顯改善， 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀(jì)廣場(chǎng)花草遍地，生活小區(qū)清新雅致、街頭美景綠樹(shù)成蔭。古老而年輕的XC猶如一位風(fēng)姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗,一個(gè)重新煥發(fā)青春活力年輕的XC呈現(xiàn)在全市人民的眼前。
人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無(wú)疑問(wèn)的感到自豪。但是，每當(dāng)我出門(mén)在外，聽(tīng)到外地人講河南人，尤其是XC人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們XC人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？” 作為一名熱愛(ài)家鄉(xiāng)的時(shí)代青年，我在 積極參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的活動(dòng)中深深領(lǐng)會(huì)到：當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi) 經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一個(gè)城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關(guān)愛(ài)家園是每一位公民的義務(wù)和責(zé)任。開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”，是提升城市形象的現(xiàn)實(shí)選擇，是加快城市化進(jìn)程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。
其實(shí)，創(chuàng)建“三城聯(lián)創(chuàng)”并不難，通過(guò)近年的建設(shè)和 發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識(shí)、城市意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明素質(zhì)逐步 提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”提供了有利條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。只要我們堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，就一定能夠全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建。然而我們所面臨的困難就是常言所說(shuō)的“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難�！彼枷胧切袆�(dòng)的先導(dǎo)，理念是前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵要看我們能不能保持下去。
如今“三城聯(lián)創(chuàng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng)”需要全市各個(gè)單位、每個(gè)人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務(wù)建設(shè)好自己美麗的家園，維護(hù)我們市的美好形象；作為一名共青團(tuán)員，我們更有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)每一棵花草，關(guān)愛(ài)每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新家園，為讓青春的XC更加亮麗迷人，社會(huì)更加和諧而努力奮斗！
X歲已登千仞塔，犬年更上一層樓！時(shí)光荏苒，又將迎來(lái)新年的曙光，展望未來(lái)，我們堅(jiān)信在全市830萬(wàn)人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美！
我的演講完了，謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候， 我看到了文明;看到同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候， 我也看到了文明„„有人可能認(rèn)為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上不然，文明其實(shí)就在我們身邊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是文明;回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，這是文明;別人說(shuō)話時(shí)不隨便插話，這也是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但給我們帶來(lái)益處卻是無(wú)法言說(shuō)的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花;文明是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了丑陋的迷霧;文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的希望。 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過(guò)的教室地面上卻飄來(lái)了廢紙;看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開(kāi)門(mén)，“瀟灑”而過(guò)的背影„„這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震。 我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈!
“天下大事，必行于細(xì)”，當(dāng)我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護(hù)者。 請(qǐng)管好我們的手：愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔垃圾、不打架斗毆。請(qǐng)管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好;不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。請(qǐng)管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車(chē)實(shí)先下后上，主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。
同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生!讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造我們皇冠中學(xué)的每一天!!
謝謝大家!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇16
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
泱泱中華，千年古國(guó)，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
而作為“禮儀之邦”的傳承者——我，也不甘示弱，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明人。小時(shí)候，叔叔阿姨和我打招呼，我要么是不吭聲，要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，媽媽教育我，我還不以為然，覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)。上學(xué)后，老師教我如何講文明，如何懂禮儀，所以之后不管在什么場(chǎng)合，看見(jiàn)了熟人我都會(huì)主動(dòng)打招呼，這讓我明白了尊敬別人的同時(shí)，也是對(duì)自己的尊敬。
現(xiàn)在在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑我總是主動(dòng)撿起。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我們送給別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一縷陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向他人伸出援手時(shí)，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，相信我們的校園，我們的社會(huì)，乃至整個(gè)世界將會(huì)無(wú)比溫馨、和諧！
謝謝。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇17
老師們，同學(xué)們：
我是一名主持人、記者，也是威海廣電向日葵愛(ài)心主播團(tuán)的一員。為促進(jìn)三項(xiàng)文明行動(dòng)的開(kāi)展，我們愛(ài)心主播團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，舉辦了10場(chǎng)“文明我當(dāng)先”主題宣傳活動(dòng)，采制了十多期“為文明點(diǎn)贊”跟蹤報(bào)道。當(dāng)我們把文明移車(chē)牌和“愛(ài)文明家園做文明市民”行動(dòng)倡議卡發(fā)放到市民手中時(shí)，當(dāng)我們站在宣講臺(tái)上時(shí)，我們不僅在記錄和傳播，也在學(xué)習(xí)和感悟。
愛(ài)心主播團(tuán)第三場(chǎng)進(jìn)社區(qū)宣講時(shí)，居民戚大哥作為嘉賓講述了自己的故事，使得那次宣講成為最成功的一次。
戚大哥有著賢惠的妻子和一個(gè)上幼兒園的女兒彤彤。去年秋天，戚大哥的妻子帶女兒到大西北去玩，同行的還有一對(duì)來(lái)自河北的母女，那家的女孩名叫柯涵，兩個(gè)年齡相仿女孩玩在一起，像一對(duì)小姐妹。然而，在一處景區(qū)附近過(guò)斑馬線時(shí)，一輛貨車(chē)撞倒了柯涵和她的母親，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，柯涵身受重傷。在感到痛心的同時(shí)，讓戚大哥夫婦擔(dān)心的是，彤彤看到了事發(fā)全過(guò)程。
孩子當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有哭，但好幾天沒(méi)說(shuō)話�；赝：�，彤彤常常在噩夢(mèng)中驚醒。后來(lái)，夫妻倆帶孩子看了心理醫(yī)生，孩子才慢慢有所好轉(zhuǎn)。幾個(gè)月后，恢復(fù)了正常。
有一天傍晚，戚大哥要去接幾位客戶(hù)，之前還要去幼兒園接彤彤。一路上，戚大哥心里有事兒，過(guò)斑馬線時(shí)是能搶就搶。正當(dāng)他盤(pán)算著晚上的飯局時(shí)，女兒突然開(kāi)了口：“爸爸，你過(guò)斑馬線時(shí)為什么不慢一點(diǎn)?”戚大哥隨口說(shuō)：“爸爸一會(huì)兒有事兒，小孩別管�！蓖南乱痪湓捵屍荽蟾缫幌伦鱼蹲×�。她說(shuō)：“爸爸，當(dāng)時(shí)柯涵和她媽媽被車(chē)撞的時(shí)候，那車(chē)開(kāi)得還沒(méi)有你現(xiàn)在開(kāi)得快呢!”
說(shuō)到這里，戚大哥的臉膛有些發(fā)紅，聲音也有些哽咽。他對(duì)臺(tái)下的朋友們說(shuō)：“那時(shí)我心里很難受，很慚愧。以后，我每次開(kāi)車(chē)時(shí)，都能想起閨女的話，看見(jiàn)斑馬線就踩剎車(chē)減速，車(chē)停在斑馬線前，當(dāng)行人走過(guò)，向我招手或者露出笑臉時(shí)，我的心里特別高興�！�
這個(gè)瞬間，定格了文明，也定格著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福和期盼。
一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)、一篇篇報(bào)道做下來(lái)，我有一種感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈，那就是——我們這座城市的文明形象正是由這些瞬間所組成。排隊(duì)上下車(chē)是體現(xiàn)城市文明的一面鏡子，禮讓斑馬線是尊重和關(guān)愛(ài)生命的內(nèi)在要求，不亂扔雜物是個(gè)人文明修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。我相信，隨著三項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，感人的瞬間會(huì)越來(lái)越多，更多像戚大哥一樣的市民將通過(guò)我們的鏡頭，展現(xiàn)瞬間的文明，為文明的瞬間點(diǎn)贊!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話題——禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》
首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺�，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)："多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢！"老師也走過(guò)來(lái)，對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫(huà)家。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生�？赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿(mǎn)深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！
同學(xué)們，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！不讓自己徒然的活著！
謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇19
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天想說(shuō)一下“文明離我們有多遠(yuǎn)”這個(gè)話題，大家都知道，我們國(guó)家是世界上為數(shù)不多的文明古國(guó)之一，也是禮儀之邦，中國(guó)人對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的，人類(lèi)的文明當(dāng)不斷推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，改革開(kāi)放以來(lái)，我們的物質(zhì)生活都得到了提高，人類(lèi)的文明，全民的素質(zhì)提高，又是當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，黨和國(guó)家對(duì)兩個(gè)文明的建設(shè)一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細(xì)想一下，現(xiàn)代文明、國(guó)人的素質(zhì)是社會(huì)發(fā)展對(duì)我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠(yuǎn)呢?
先讓我給同學(xué)們講個(gè)事例，據(jù)中央臺(tái)報(bào)道，潔凈的天安門(mén)廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)上粗算有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)�，有的不足一平方米的地面上竟�?塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差，這個(gè)實(shí)例，讓我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。
還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：說(shuō)一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差，凌晨三點(diǎn)鐘他搭乘了一輛貨車(chē)，車(chē)開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機(jī)停了車(chē)，外國(guó)人不解的問(wèn)：“先生，半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人，為什么要停?”司機(jī)說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車(chē)，但是是紅燈我就要�！薄Ｓ纱丝梢�(jiàn)，當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)習(xí)慣時(shí)，一切就會(huì)變得很自然，社會(huì)和我們所期待的文明也會(huì)自然而然的到來(lái)。
還有個(gè)例子，也是中央臺(tái)的報(bào)道，美國(guó)人與香港合辦的迪斯尼樂(lè)園里游人很多，但國(guó)人許多不文明的習(xí)慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會(huì)和民眾的反感，可見(jiàn)文明和習(xí)慣與人的形象是多么息息相關(guān)。
說(shuō)到這里，我們也可問(wèn)一問(wèn)，我們××學(xué)校的同學(xué)離文明有多遠(yuǎn)呢?當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室互致問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們向老師表達(dá)問(wèn)候致意之時(shí)，當(dāng)同學(xué)們忙于晨掃勞動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們相互之間友好相處、互助互愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們有感父母養(yǎng)育之恩而發(fā)奮學(xué)習(xí)之時(shí)。誰(shuí)又能說(shuō)文明離我們有多遠(yuǎn)呢?
但是，當(dāng)個(gè)別同學(xué)無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，不服從老師和同學(xué)幫助的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們不求進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的時(shí)候，當(dāng)不文明的語(yǔ)言脫口而出，甚至說(shuō)臟話、粗話的時(shí)候，當(dāng)少數(shù)同學(xué)在教學(xué)區(qū)喧嘩哄鬧影響他人學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)少數(shù)同學(xué)隨心所欲做出有損公物等不良陋習(xí)之時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)，文明離我們有多近呢?
可見(jiàn)，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了文明，我們就有了人類(lèi)最為寶貴的精神財(cái)富，事實(shí)也說(shuō)明，一所好的學(xué)校，他也必然具備良好的文明校風(fēng)，學(xué)生的文明習(xí)慣也決不會(huì)差，也才能構(gòu)造出良好的校園文化氛圍，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)同學(xué)們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一個(gè)習(xí)慣，提高自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻去與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣當(dāng)作小事。
同學(xué)們，文明習(xí)慣有賴(lài)于自身的積累，只要你愿意給他人真誠(chéng)的關(guān)心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團(tuán)紙屑，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)別人，行為上不斷檢點(diǎn)自己，文明就會(huì)處處時(shí)時(shí)陪伴著你。
同學(xué)們也是十分幸運(yùn)的。伴隨著名校進(jìn)河西，你們成為師大附中××初中的首屆學(xué)生，同學(xué)們可曾想過(guò)百年師大的文明規(guī)范為何在你手中傳遞，祖國(guó)的期待、學(xué)校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長(zhǎng)，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來(lái)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明禮貌的學(xué)生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習(xí)慣在每一位同學(xué)身上都能得到充分的體現(xiàn)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“理論之樹(shù)是灰色的，只有生活之樹(shù)是長(zhǎng)青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時(shí)時(shí)開(kāi)出文明之花，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時(shí)時(shí)響起，校園文明、校園文化一定會(huì)更好，到那時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：文明就在我身邊。
我的演講完畢，謝謝大家!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)，是世界文明最早的發(fā)源地之一，具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國(guó)人，一名龍的傳人，我們應(yīng)該懂得什么是文明，什么是不文明�，F(xiàn)在我就給大家來(lái)講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我一個(gè)人去姑姑家。在公交車(chē)上，我看見(jiàn)離車(chē)門(mén)不遠(yuǎn)的地方有個(gè)座位就立刻坐了上去，車(chē)子行了一段路，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，從下面走上來(lái)一個(gè)老奶奶，她拄著拐杖，看起來(lái)很吃力的樣子。沒(méi)有一個(gè)人去幫她，老奶奶好不容易才站穩(wěn)，她東張西望像是在尋找座位，我見(jiàn)了想起了老師教給我們的話：要關(guān)心老、幼、病、殘者。就連忙站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧！”老奶奶聽(tīng)了先是一愣，然后馬上笑瞇瞇的對(duì)我：“不用，不用！你自己坐吧�！薄敖o長(zhǎng)輩讓座這是應(yīng)該的�！蔽疫呎f(shuō)還邊扶著老奶奶上座。“乖孩子�！崩夏棠炭湮�，我不好意思的笑了。車(chē)上的人們向我投來(lái)敬佩的目光。“要是這美德能代代相傳就好了。”不只是誰(shuí)說(shuō)了一句。“是呀，是呀�！惫卉�(chē)?yán)锏娜藨?yīng)聲起來(lái)。到站了，我下了車(chē)。
還有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟；不撿呢，污染環(huán)境。怎么辦呢？我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個(gè)夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾，我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國(guó)需要我們共同去打造，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)造出更好的明天。
謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
作為一名人民教師，我們時(shí)刻都為自己肩負(fù)的歷史使命感到責(zé)任重大，文明禮儀的火種要在我們的手中薪火相傳！文明禮儀的花朵將在我們的辛勤耕耘中綻放出璀璨。這火種，這花朵，令人深省，催人奮發(fā)，更讓人感到任重道遠(yuǎn)。為此，我代表向全體教職員工發(fā)出如下倡議：
1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、談吐文雅，舉止文明，不使用粗俗語(yǔ)言，不惡語(yǔ)傷人。
3、儀表端莊典雅，穿著整潔大方得體。
4、講普通話，寫(xiě)規(guī)范字
5、接待家長(zhǎng)熱情大方，言行適當(dāng)，接待家長(zhǎng)后要禮貌送行。
6、注意個(gè)人衛(wèi)生，辦公室物品按要求擺放整齊，室內(nèi)清潔，不亂扔廢棄物。
7、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣。
學(xué)為人師，行為人范，我們的言行舉止，影響著學(xué)生的思想行為，我們的文明素養(yǎng)代表著奮斗中學(xué)的形象。老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)以身作則言傳身教為人師表。從小事做起從自我做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，在中這塊熱土上，快樂(lè)的工作，幸福的生活，做文明中人。
謝謝。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇22
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！我叫陳艾桐，來(lái)自初一四班。我是一個(gè)開(kāi)朗，自信積極且能夠顧全大局的人，無(wú)論是在何時(shí)、何處，我都會(huì)以微笑面對(duì)一切，對(duì)于老師所下達(dá)的任務(wù)我都能積極的完成。我的座右銘是：能力有限，努力無(wú)限！
捫心自問(wèn)，我貌不出眾，語(yǔ)不驚人，能力確實(shí)有限，但是我相信努力是無(wú)限的，所以做任何事我都認(rèn)真負(fù)責(zé)努力地做到最好。我相信只要努力就會(huì)有收獲！
在思想上，我積極上進(jìn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體；關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，并能自覺(jué)抵制不良傾向，以身作則。作為班干部，我一直嚴(yán)格要求自己，使自己的一言一行都在同學(xué)中起模范帶頭作用。讓自己去影響其他人，讓其他人像我一樣熱愛(ài)班級(jí)體！我從小就養(yǎng)成了講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，在公交車(chē)上讓座，我已習(xí)以為常。作為班級(jí)的“文明之星”，我平常不僅認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還時(shí)常勸導(dǎo)周?chē)耐瑢W(xué)注意文明用語(yǔ)，關(guān)心集體，尊師愛(ài)友，樂(lè)于助人，帶動(dòng)大家養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣，保持良好的心態(tài)，寬容待人。
在班里，我與同學(xué)們的關(guān)系處理得好，也是老師的好助手。平時(shí)，我會(huì)幫助值日組值日，擦黑板。如果同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我，我會(huì)耐心的解答，我認(rèn)為，在幫助同學(xué)的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高，真可謂是一舉兩得。
在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)問(wèn)我，“你為什么能取得好成績(jī)？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入上都中學(xué)的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴(yán)格要求自己。每天我都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，今天預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，明天也要預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么。不過(guò)這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅(jiān)持，我相信你們的成績(jī)也會(huì)和我一樣優(yōu)秀。要相信自己的能力不比任何人差，帶著自信去拼搏會(huì)讓你事半功倍。正是因?yàn)槲业牟粩嗯�，我曾獲得過(guò)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，“瘋狂英語(yǔ)”口語(yǔ)三等獎(jiǎng)等。還獲得“文明學(xué)生”，“環(huán)保小衛(wèi)士”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”“守紀(jì)明星”，“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號(hào)。
戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。所以，當(dāng)我站在這里的'時(shí)候，倍感自信，當(dāng)然，我不敢說(shuō)我是最合適的、最優(yōu)秀的，但是我能為我們的班級(jí)文明，學(xué)校文明做出自己的一份努力，一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們，如果你認(rèn)同我的說(shuō)法，請(qǐng)投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇23
老師們、同學(xué)們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落 落大方，見(jiàn)義勇為， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú) 禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成 長(zhǎng)的臂膀。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。” 說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法， 明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天， 我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
新華社 10 月 7 日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十 一”黃金周的第二天， 新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn) 80 多名韓國(guó)游客集體撿 垃圾的場(chǎng)面，其中包括 30 多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū) 垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被 韓國(guó)游客才安心 清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將 5 個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后， 繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景 區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù) 十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因 此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎 客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意 插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中 國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪 不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己 的行為感到慚愧。 讓我們共同來(lái)做文明人吧。
謝謝大家!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇24
文明，是每個(gè)人都需要的一種禮儀�？勺龅轿拿鳎苍S真的有些困難。但，有時(shí)，你只要跨出了一小步，你就已經(jīng)做到了文明。
近幾天，我看了一副漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們?cè)侔牙旁诶巴�，靈機(jī)一動(dòng)。找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“文明，只差一步”，貼在了垃圾桶上。
在我們的日常生活中，文明的確只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑…當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，也許垃圾并沒(méi)有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了;世界并沒(méi)有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕;我們并沒(méi)有會(huì)心一笑，而是眉頭緊鎖…其實(shí)，類(lèi)似隨地吐痰這樣的小事很常見(jiàn)，例如：水流失，懶動(dòng)手，踩草坪……
看了這幅漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。文明，離我們也許真的只有一小步，一小步而已。我們只要跨出了一小步，文明就不遠(yuǎn)了。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形，是它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默影響著我們的一生，——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，正如美國(guó)大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢(qián)，它的利息讓人終身受益，能促你成長(zhǎng)、讓你快樂(lè)、助你成功！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧！有人也許會(huì)問(wèn)：你知道什么是文明嗎？也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞，但我會(huì)告訴你：文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車(chē)，車(chē)上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓?zhuān)晃抑v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起。在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧！讓我們永遠(yuǎn)記住：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開(kāi)遍校園，芳澤四方！
謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇26
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇27
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事�！�
眾所周知，在現(xiàn)代化的時(shí)代里，“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”，它是衡量一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，是人民素質(zhì)的指標(biāo)，更是我們每個(gè)人做事的原則。只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�
記得今年暑假里，我和妹妹去友阿奧特萊斯看電影。我的身邊坐著一位年輕的姐姐，她邊看電影邊吃著瓜子，可她周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞！從中我卻悟到了“文明，有時(shí)就是一個(gè)塑料袋的容度�！�
這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都有文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊，只是在考驗(yàn)?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲您好，你說(shuō)出口了嗎？從這些微小的事物中我悟到了“文明，有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持。”
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三億多份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧的文明社會(huì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇28
各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。
翻開(kāi)《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，猶如徜徉于文明美德的長(zhǎng)河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語(yǔ)，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂(lè)，激起我對(duì)文明美德的向往之心。我不由得靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)閱讀，慢慢品味，深深思索。
在這里，我探求到了文明美德之河的起源。
我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫(huà)面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來(lái)落花瓣瓣，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩(shī)如畫(huà)，含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類(lèi)精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?
華夏文明美德的歷程，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代，展現(xiàn)熠熠光輝。如今，我們已不再滿(mǎn)足于四大發(fā)明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝。人類(lèi)現(xiàn)代科技文明，寫(xiě)滿(mǎn)中國(guó)人響亮的名字。
在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。
善良寬容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。
我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5。12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國(guó)防綠的子弟兵，無(wú)所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華、大愛(ài)無(wú)疆的“感動(dòng)中國(guó)人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲，大愛(ài)至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”。
在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。
公德意識(shí)、尊重別人、知書(shū)識(shí)禮，是文明美德的重要外延。
公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，注重自己的一言一行，公交車(chē)上主動(dòng)為需要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德。路見(jiàn)不平挺身相助，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)，讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇，是我們每一個(gè)人的心愿。在銀行營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺(jué)止步，上公交車(chē)或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn)。
捧讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我徜徉文明美德之河，穿越歷史，暢游古今中外，與名人對(duì)話，與凡人相識(shí)，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延，接受文明的洗禮，美德的陶冶。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇29
《勿以善小而不為》
---文明禮儀演講稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，今天我演講的題目是《勿以善小而不為》。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真
希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)。教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺(jué)了，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，必然會(huì)使社會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇30
老師們，同學(xué)們：
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家是要有一種，一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)去的。而全運(yùn)會(huì)正是順應(yīng)時(shí)代的潮流應(yīng)允而生的，它是以往的珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是容入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作。
全運(yùn)會(huì)不是一個(gè)人的，是中華民族共同的心愿，凝聚著中華兒女顆顆紅心。
一萬(wàn)年前，人類(lèi)用勤勞開(kāi)墾出生命的領(lǐng)地，那是一種剛強(qiáng)，亙古不變
一千年前，祖先用智慧勾勒出歷史的畫(huà)卷，那是一種文明，步履蹣跚
一百年前，前輩用滿(mǎn)腔熱血圈劃出榮辱的界限，那是一段語(yǔ)言，我們素未某面
今天這一刻隔著厚厚的玻璃窗，你們聽(tīng) ...那遠(yuǎn)古的吶喊聲又穿越時(shí)空，回旋激蕩在這湛藍(lán)的天空，讓我們駐足在這一刻，感受全運(yùn)，展望中華騰飛
當(dāng)我們奔跑在北京奧運(yùn)的路上，我們一路拼搏，一路努力，一路遙遙領(lǐng)先的我們始終沒(méi)有忘記：在那片熟悉的地方，我們是如何懂的了‘田徑’一詞的含義。我們始終沒(méi)有忘記：那種被嘲笑和戲謔的滋味是如何的疼痛，又是如何的刻苦銘心。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到全運(yùn)健兒們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上揮汗如雨，用他們棱角分明的銳氣以及單薄的青春去跨越時(shí)光年輪時(shí)，作為一名大學(xué)生又怎能不感慨!當(dāng)你清晨醒來(lái)馳騁在平靜的校園，當(dāng)你忙完一天揮汗在綠草如茵的操場(chǎng)，你是否也一樣?感受到了那不僅僅是一種夢(mèng)想!
大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮勇攀登，在這萬(wàn)象更新的日子里，讓我們每個(gè)人都以新的昂揚(yáng)姿態(tài)去迎接全運(yùn)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)濟(jì)南職業(yè)的芳華，迎接X(jué)X年金色的十月吧!
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇31
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
日本幕府時(shí)代的寺院里有一尊名為“三個(gè)智猴”的雕像，這三個(gè)猴子一個(gè)捂眼，一個(gè)捂嘴，一個(gè)捂耳朵�！爸呛镂幕痹醋灾袊�(guó)，它就是“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言”的傳統(tǒng)文化在日本的生動(dòng)演繹。
在我們感嘆先人智慧的同時(shí)，也應(yīng)看到現(xiàn)代中國(guó)正在慢慢丟掉一些古老的文明智慧。我們常看到公交車(chē)進(jìn)站，一大群人蜂擁而上;我們常看到臨近斑馬線不愛(ài)踩剎車(chē)卻喜歡按喇叭的司機(jī);我們還�？吹嚼熬驮趲撞酵鈪s非要把煙頭扔在地上的人。
如今，媒體上每個(gè)“負(fù)面新聞”后面動(dòng)輒就是上萬(wàn)條評(píng)論，大家都喜歡站在道德制高點(diǎn)上，批判一樁樁一件件有違社會(huì)倫理的不和諧，卻始終忽視了我們身邊、日常生活里最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的社會(huì)倫理。而儒家所說(shuō)的“禮”，正是這些最基本的社會(huì)倫理，其實(shí)質(zhì)就是“相互尊重”。
“排隊(duì)上下車(chē)”是尊重優(yōu)先權(quán)的倫理，“禮讓斑馬線”是尊重弱勢(shì)權(quán)利的倫理，“不亂扔雜物”是尊重環(huán)境、尊重他人生活空間的倫理。所以，能不能做到“排隊(duì)上下車(chē)”“禮讓斑馬線”和“不亂扔雜物”，都是我們內(nèi)心是否遵從各種倫理的外在表現(xiàn)，要在生活中合乎禮，不非禮、不失禮、不越禮，就要時(shí)刻遵從“互相尊重的社會(huì)倫理”。
是什么淡化了部分現(xiàn)代人相互尊重的倫理文化呢?這不僅是由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展衍生出人們自私自利、不顧他人的心態(tài)，更是由于向上向善的價(jià)值觀沒(méi)有受到應(yīng)有的追捧，反而有很多“負(fù)能量”在各種媒介終端吸引公眾的眼球。這很大程度上影響人們，尤其是青少年向善之心的形成。
我是一名教師，在學(xué)生的字里行間，我�？吹街赡鄣挠迷~和邏輯里流露出的那種毫不修飾的偏激，我發(fā)現(xiàn)不少孩子對(duì)于社會(huì)的負(fù)面認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，這些負(fù)面認(rèn)知催生出很多年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)真相非理性的理解，并很有可能催生出將來(lái)更加浮躁的人生，催生出更多的自私自利和自以為是。
我們需要反思，現(xiàn)代文明應(yīng)該如何重建相互尊重的社會(huì)信任，如何讓人們更多地顧及向上向善的社會(huì)責(zé)任感?當(dāng)代人類(lèi)面臨的許多難題，不僅需要運(yùn)用人類(lèi)今天發(fā)展的智慧和力量，而且需要運(yùn)用人類(lèi)歷史上積累和儲(chǔ)存的智慧和力量。要從歷史走向未來(lái)，從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn)!
所以，我們應(yīng)該相信傳統(tǒng)的力量，要重視傳統(tǒng)文化的教育和學(xué)習(xí)。這幾年來(lái)，我最喜歡上每天的第一節(jié)課，因?yàn)橄矚g每天早晨從走廊上聽(tīng)每一個(gè)教室里傳來(lái)的反復(fù)誦讀經(jīng)典的讀書(shū)聲，《弟子規(guī)》開(kāi)講了，《三字經(jīng)》開(kāi)講了，古典文學(xué)名著也相繼開(kāi)講了!我們舉行國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，我們組織“紅樓夢(mèng)”人物演藝大賽、組織傳統(tǒng)禮儀文化表演賽，從學(xué)生們的道具服裝設(shè)計(jì)和大段大段半文半白的臺(tái)詞中，我們看到，在每一個(gè)青少年的血液里，其實(shí)都流淌著中華文化的基因，骨子里向上向善的基因。
有個(gè)孩子來(lái)找我背題，我正坐在自習(xí)室后面的椅子上，她站在一旁小聲講，我努力仰著頭聽(tīng)。她個(gè)子比較高，擔(dān)心我聽(tīng)不到，就慢慢開(kāi)始弓著腰講。后來(lái)，弓著腰說(shuō)話不舒服，她干脆單膝跪地仰著頭講。她可能覺(jué)得這樣的話，我只要稍微一低頭就能聽(tīng)清楚。過(guò)去因?yàn)槊舾泻兔つ孔宰�，她是個(gè)常常跟老師頂撞的孩子，如今，看到她這樣的舉動(dòng)，我被她這種顧及他人的溫暖舉動(dòng)所深深感動(dòng)，這讓我更加確信：我們的傳統(tǒng)文化最終一定能培養(yǎng)出善心，一定能培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)世界大美的慧眼。而這一切，正是我們這座文明城市、文明家園最美的未來(lái)!
謝謝大家！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇32
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，來(lái)自__年級(jí)__班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的__廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的__廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與__廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇33
我國(guó)素以“文明禮儀之邦”著稱(chēng)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，影響了一代又一代的中華兒女。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)說(shuō)文明，處處講禮儀。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？
每天上學(xué)之前你有沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；見(jiàn)到老師時(shí)你有沒(méi)有向老師說(shuō)一聲您好；和同學(xué)相處中你有沒(méi)有記得給予同學(xué)一個(gè)友好的微笑呢？如果你的回答是肯定的，那么祝賀你，你就是一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生。
文明就是這樣簡(jiǎn)單。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，體現(xiàn)在我們的一言一行中。要知道，一句禮貌用語(yǔ)，可以給人帶去春雨潤(rùn)心田的美好；一個(gè)文明舉動(dòng)，可以讓人感受到春天般的溫暖。這就是文明禮儀的力量。
一個(gè)講文明知禮儀的人，不僅自己能夠得到進(jìn)步，還可以影響周?chē)娜?讓大家向文明禮儀靠攏，爭(zhēng)做講文明知禮儀的人。
記得，五一勞動(dòng)節(jié)。媽媽帶我去個(gè)舊玩。出了車(chē)站，我們就坐上到城里的公交車(chē)。當(dāng)時(shí)人很少，我和媽媽都占到了座位�？墒�，剛過(guò)了一個(gè)站，上車(chē)的人就多了起來(lái)，公交車(chē)開(kāi)始變得擁擠。到第二個(gè)站口時(shí)，上車(chē)的人就更多了，這時(shí)我看見(jiàn)一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來(lái)推去，阿姨好不容易找到一個(gè)位置剛剛站穩(wěn)。司機(jī)又喊道：“里面的人再往前挪一挪�！卑⒁讨缓糜滞镒撸M(fèi)了很大的力氣才在門(mén)口處停下來(lái)。但是，阿姨一只手要抱著孩子，另一只手還要拉著公交車(chē)上的吊環(huán)，十分吃力。我決定給阿姨讓座，當(dāng)我回頭看了看
后座的媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗獬錆M(mǎn)了贊許。我高興地走到前面，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我的座位上做吧�！卑⒁绦πφf(shuō)：“謝謝你小妹妹，你還是小孩子。你坐吧，阿姨站一會(huì)就下車(chē)了。”“阿姨，沒(méi)關(guān)系，我不小了我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了�！痹谖业膱�(jiān)持下，阿姨坐到了我的位置上。媽媽滿(mǎn)意的連忙站了起來(lái)對(duì)我說(shuō)畫(huà)畫(huà)來(lái)媽媽這里做�！皨寢�?zhuān)也蛔恕Ｎ乙呀?jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該讓您做�！卑⒁滔驄寢尶洫�(jiǎng)了我，還對(duì)自己的孩子說(shuō)：“小姐姐多懂事呀，你長(zhǎng)大了也要向姐姐一樣�！迸赃叺睦夏棠桃残呛堑卣f(shuō)：“這個(gè)回族小姑娘可真有禮貌。”聽(tīng)了老奶奶的話，我心里美滋滋的。想不到我一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)得到這么多的夸獎(jiǎng)，竟然還給了我向大家展現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機(jī)會(huì)。 是呀，文明禮儀就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著我們�？梢哉粘鑫覀兠篮玫男蜗蠛托撵`，也會(huì)照出我們不文明的一面。所以，我們應(yīng)把文明禮儀牢記于心，融入到我們的日常行為中。從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。做一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生，為我們的校園，我們的家鄉(xiāng)，增光添彩！
讓我們一起攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園；讓文明禮儀永伴我行，永駐我心！
最新關(guān)于文明的演講稿范文 篇34
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是。今天我演講的題目就是《文明禮儀伴我 成長(zhǎng)》。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，我們現(xiàn)在正處
于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，影響我們將來(lái) 的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，那 一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根 基，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得 體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師 長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失
去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文 明，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)
境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處 盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！
謝謝大家！