學(xué)生禮儀的演講稿（精選3篇）
學(xué)生禮儀的演講稿 篇1
各位教授同學(xué)們：
大家好！
我本日演講的題目是《迎奧運(yùn)做文明禮儀好門生》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的操行涵養(yǎng)，它可以增加人與人之間的交情，它的效用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、盼望勃勃，意味著我們該有一個(gè)極新面貌。
那么如何才華使小門生禮儀彌漫在英俊的校園里呢？ 我們小門生要著裝得體，符合門生身份，表現(xiàn)出新世紀(jì)門生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可讓人一看便知道你的涵養(yǎng)。 升旗典禮，最為莊嚴(yán)。這凝集了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得燦爛。此時(shí)如今，國旗下的我們要嚴(yán)明當(dāng)真、精神頹廢、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)佳譽(yù)。
講堂禮儀對教授的傳授感化很大，它直接干系著一個(gè)班的聲譽(yù)與凝集力，表現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更緊張了，下課后的歇息時(shí)候，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯同等右行、見教授和客人要用平凡話自動問好。我們還應(yīng)當(dāng)傾慕花草樹木和一切辦法，不穿越綠化帶，傾慕干凈衛(wèi)生，服從教授辦理和接納值周門生的責(zé)怪勸阻。遭到教授的救助，應(yīng)自動誠摯地說感謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我檢討。彼此明白、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，如許使班級更聯(lián)合、交情更深摯。
在全都城在迎奧運(yùn)的時(shí)候，全中都城漫溢著文明規(guī)矩的芬芳，我們要做文明禮儀好門生。而這些芬芳正來自于各蒔花朵，你，便是他們中的一分子，相信本身，我們必定能行。
我們將挑起傳承禮儀的任務(wù)，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教誨我們的英俊校園。為歡迎20__北京奧運(yùn)做一個(gè)文明禮儀的好門生！
學(xué)生禮儀的演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會》。曾經(jīng)有人說過："生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。"
禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在金秋的十月，碩果累累的季節(jié)里，怎樣使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢
我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)閮x表儀容，儀態(tài)可以讓一個(gè)人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗，在利益包圍中顯得更鮮艷，此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆亂扔，上下樓梯一律靠右行，見到老師和同學(xué)主動用普通話問好。
我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評勸阻，受到老師幫助時(shí)，應(yīng)主動誠懇地說"謝謝"。同學(xué)之間也離不開禮儀，他就像潤滑劑，是粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，平等待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級更團(tuán)結(jié)，同學(xué)間的友誼更加深厚。
不知大家聽過這樣一個(gè)故事沒有：有一位對生活，對未來失去信心的人，想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命，他便帶上炸藥來到了車上，他上車后，便有一位小姑娘給他讓座，因?yàn)樗耐壬嫌袀�，這位小姑娘不僅讓了座，還送給他一些治療的藥品，最終讓這個(gè)小伙子放棄了死念頭。
同學(xué)們，你相信一個(gè)簡單的動作，一個(gè)微不足道的文明動作，會挽救人的生命嗎 事實(shí)上證明，你不得不相信。
在中國這個(gè)"禮儀之邦"，全國都彌漫著禮儀的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵。你，便是花朵中的一份子。相信自己，我們一定能行，我們將挑起傳承禮儀的使命，不負(fù)于未來，不負(fù)于著教育我們親愛的母校。
學(xué)生禮儀的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。