文明出行演講比賽2025（通用3篇）
文明出行演講比賽2025 篇1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
今天上午第三節(jié)上課，校長(zhǎng)把全校學(xué)生集合在操場(chǎng)上，給我們上安全教育課。校長(zhǎng)給我們展示了很多圖片，每張圖片都是一場(chǎng)交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，每張圖片的后面都藏著一個(gè)催人淚下的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著我的淚水模糊了視線，思緒回到了一年前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，張陽(yáng)和媽媽一塊去姥姥家。一路上張陽(yáng)特別的高興，因?yàn)樗镁脹](méi)有去看姥姥了。姥姥那么疼愛(ài)他，每次都給他準(zhǔn)備好多好吃的，他真想快一點(diǎn)兒到姥姥家。然而就在拐向姥姥村的路口處，張陽(yáng)沒(méi)有告訴媽媽就從自行車的后坐上跳了下去。也就是那么巧，一輛飛馳而過(guò)的農(nóng)用三輪車把他壓在了車輪下。
當(dāng)媽媽回過(guò)神時(shí)，張陽(yáng)已經(jīng)倒在了血泊中。好心的路人撥打了120，還沒(méi)送到醫(yī)院張陽(yáng)就停止了呼吸�；ㄒ粯拥哪挲g就這樣了。媽媽頓時(shí)像傻了一樣，她不停的在自責(zé)沒(méi)有保護(hù)好她的孩子。
爸爸在外打工聽(tīng)說(shuō)此事后，當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。爺爺奶奶整天以淚洗面，看到和孫子同齡的孩子，拉著就問(wèn)：“張陽(yáng)怎么還沒(méi)回來(lái)?他去哪了?”老師和同學(xué)為失去一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)而傷心。雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，他們家還沒(méi)有從悲痛中走出來(lái)。
我一直不敢去他家，怕他們家人看到我會(huì)想起張陽(yáng)更加傷心。因?yàn)閺堦?yáng)是我的鄰居，我的好朋友、好同桌，他的離開也帶給我很多的痛苦。如果當(dāng)時(shí)他下車時(shí)告訴媽媽，也許不會(huì)發(fā)生此事;如果當(dāng)時(shí)司機(jī)慢點(diǎn)開車，也許不會(huì)發(fā)生此事;如果……然而所有的如果都已無(wú)法挽回他如花的生命。無(wú)法還給媽媽一個(gè)乖巧的孩子;無(wú)法還給我一個(gè)知心的伙伴;無(wú)法還給老師一個(gè)好學(xué)生!
一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
交通事故嚴(yán)重地威脅著我們小學(xué)生的生命安全，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給我們的家庭帶來(lái)極大的傷痛。特大交通事故還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素。導(dǎo)致交通事故發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的安全意識(shí)淡薄，欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。在十字路口經(jīng)人行道過(guò)馬路時(shí)，要養(yǎng)成看指揮信號(hào)的習(xí)慣。
紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。但仍要注意來(lái)往車輛，以防不測(cè)。不要橫穿馬路，哪怕是對(duì)面有熟人、朋友呼叫自己，也不要貿(mào)然行走。在馬路上行走，不要東張西望，不要邊走邊看書、看報(bào)或者做其他的事情。不違章搭車，不乘無(wú)牌、無(wú)證車輛，不乘坐安全系數(shù)差的超載車船及人貨混裝的車船等。
同學(xué)們，美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在這僅有的一次生命里，我們注意了交通安全，遵守了交通法規(guī)，我們的生命就會(huì)多一道“平安符”!珍愛(ài)生命吧，不僅為你自己，也為你的家人和朋友。關(guān)愛(ài)生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。
文明出行演講比賽2025 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
交通，它是我們每一天都會(huì)打交道的“朋友”�？墒�，由于經(jīng)濟(jì)的日夜繁榮，交通的迅速發(fā)展使得這位“朋友”成為了我們的“兇手”，不斷地給予我們血的打擊。而出事故的原因，卻一直都是“逆向行駛”“車速過(guò)快”“醉酒駕車”諸如此類。不僅僅是給大人們敲響了生命的警鐘，更是給我們這些中學(xué)生敲響了安全的警鐘。
以身邊的事為例。就在上個(gè)月，我校旁便發(fā)生了一起眼中的交通事故。一名出租車司機(jī)因開車開得飛快而撞飛了一名電動(dòng)車司機(jī)。但其實(shí)，這輛出租車差點(diǎn)撞倒的是我班的一名同學(xué)!盡管有驚無(wú)險(xiǎn)，但這無(wú)疑是給這位同學(xué)的心中留下了一層陰影。那是失去生命的陰影，是痛苦的陰影!而出事故的原因，正是由于這名出租車司機(jī)因?yàn)橼s忙著將客人帶到目的地，而超速行駛造成的�！俺傩旭偂�，這種原因已不是我們第一次聽(tīng)說(shuō)了。所以，安全交通，必不可少!
然而，交通事故發(fā)生的過(guò)錯(cuò)也不僅僅在于機(jī)動(dòng)車的司機(jī)們身上，行人的不規(guī)范出行，也會(huì)對(duì)交通造成安全隱患。而受到這“安全隱患”影響的并不是別人，正是不規(guī)范出行的行人們自己!
每一天放學(xué)回家，都能看到各色行人們違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。在熙熙攘攘的街道上，幾乎是什么樣的場(chǎng)景都有，幾乎每一天都會(huì)上演著各式各樣的“驚險(xiǎn)場(chǎng)面”。每一天至少都能看到三名闖紅燈的行人，而我每天所經(jīng)過(guò)的紅綠燈路口也只有三個(gè)。也就是說(shuō)，平均一個(gè)紅綠燈路口就有一名闖紅燈的行人!別看它小，如果整個(gè)漳州市有200-300個(gè)紅綠燈路口，那么每一天都會(huì)有200-300名行人闖紅燈，每一天就有200-300個(gè)交通安全隱患!或許安全隱患也始終只是個(gè)“隱患”，但許許多多因交通事故而失去生命、或者受傷的人們，正是抱著這種僥幸心理而“一去不復(fù)還”。
當(dāng)然，不僅僅是“闖紅燈”現(xiàn)象普遍，在中學(xué)生中，騎著自行車并排在非機(jī)動(dòng)車道上行駛的現(xiàn)象也非常普遍。雖然這并不算是“違規(guī)”，但這明顯就觸犯了“文明出行”的準(zhǔn)則!漳州的路并不寬，為了拓寬機(jī)動(dòng)車道，非機(jī)動(dòng)車道就被分劃成極窄的一部分。
一些中學(xué)生喜歡與同學(xué)并排著走在非機(jī)動(dòng)車道上，或者慢悠悠地騎著車，霸占了非機(jī)動(dòng)車道寬度的大部分，嚴(yán)重影響了騎自行車的市民們的出行!有的人想要趁著路口還沒(méi)有紅燈的時(shí)候，經(jīng)過(guò)這條路口，可卻被這些并排的人們或自行車們攔截了，嚴(yán)重影響了他們的時(shí)間!當(dāng)然，這影響到不僅僅是其他人的出行，更是影響了自己的安全。如果因?yàn)椴⑴胖T車，聊著熱鬧，萬(wàn)一突然橫沖出一輛轎車，又該怎么辦呢?身為曾經(jīng)這樣做過(guò)的人們，應(yīng)該反省一下吧!
交通安全是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)，乃至全球社會(huì)所關(guān)注所面臨的問(wèn)題。我們幾乎每一天都要和它打交道。正是因?yàn)槿绱耍恍┤瞬艜?huì)對(duì)它熟視無(wú)睹。這也是一種潛在的安全隱患。身為正值花季的'中學(xué)生，應(yīng)該文明出行，擁有安全交通。擁抱安全，才能擁抱未來(lái)!
文明出行演講比賽2025 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們好!
今天我演講的題目是《圣潔的天使，無(wú)私的奉獻(xiàn)》。服務(wù)群眾，質(zhì)量第一，醫(yī)德不滅，做個(gè)讓病人滿意，讓家屬欣慰的醫(yī)護(hù)人員是我們不斷追求的目標(biāo)。我相信，在全國(guó)深入開展貫徹的三好一滿意活動(dòng)中，這一目標(biāo)已不再可望而不可及，它就在眼前，就在我們醫(yī)護(hù)人員的手中，就在我們不斷跳動(dòng)的心中。
現(xiàn)今，醫(yī)患問(wèn)題不斷升級(jí)，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員信任感不斷降低，前有潮州砍殺門，后有哈醫(yī)大事件，對(duì)于種.種現(xiàn)象，我們醫(yī)護(hù)人員要從自身做起，從小事做起，從基礎(chǔ)道德做起，從服務(wù)群眾做起，從愛(ài)崗敬業(yè)做起。醫(yī)院是一個(gè)家庭，那些病人是我們細(xì)心呵護(hù)的孩子，我們要用一雙雙勤勞的手，托起他們生命的搖籃;用一顆顆滾熱的心，挑起社會(huì)所付的重?fù)?dān)。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就要讓這個(gè)職業(yè)因我們而美好，因我們而神圣。一種職業(yè)的輝煌不是因這個(gè)職業(yè)做什么，而是因從事這個(gè)職業(yè)人都做了什么，我們不能讓白衣天使的稱號(hào)從我們手中墜落，更不能讓白衣魔鬼的稱號(hào)流于坊間。
怎樣才能做到三好一滿意呢?我認(rèn)為，最基本的是要做到愛(ài)崗敬業(yè)。社會(huì)是一個(gè)大家，崗位是一個(gè)小家，而我們醫(yī)護(hù)人員這個(gè)崗位更為特殊，我們肩負(fù)著這個(gè)社會(huì)大家庭的生命健康，我們是這個(gè)大家庭的生命所系，健康所依。繁榮茂盛的森林，是由一叢叢枝蔓組成的;奔騰洶涌的河海，是由一滴滴水珠匯成的。枝蔓常青，水滴飽滿，是我們個(gè)體生命的需求，也是我們生存的社會(huì)需求，為了這兩種需求，充分的愛(ài)崗，充分的利用崗位成就自己，充分的把崗位回報(bào)做到，充分的在崗位讓一張張痛苦的面孔綻放光彩，這是每個(gè)人需求之外的一份不可推卸的責(zé)任，是填滿靈魂的一份心靈雞湯。
工作是連接社會(huì)的必經(jīng)之路，工作是人實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，工作是人維持生計(jì)提高生存質(zhì)量的物質(zhì)保證。我們沒(méi)有理由輕慢自己的工作，沒(méi)有理由在工作中率性而為，這不僅僅是為了患者，這也是為了我們自己。
我們是一名護(hù)士，護(hù)士這個(gè)崗位包含雙重責(zé)任：一是面對(duì)寶貴生命時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任，責(zé)任的對(duì)象是人，是生命，護(hù)士值班時(shí)，負(fù)責(zé)的是全病區(qū)幾十個(gè)生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能給人之最寶貴的生命造成永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的損失，這種損失是世間任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。二是面對(duì)細(xì)微的護(hù)理工作時(shí)瑣碎繁雜的責(zé)任，我們要做好每一件小事，滿足病人的每一個(gè)合理要求，小到一次翻身、一個(gè)表情，都可能帶給病人不同的感受，都與護(hù)士的責(zé)任息息相關(guān)。
有一名護(hù)士，為防止術(shù)后重病_膚壓傷，因病人身體不便翻身，她則毫不猶豫地將雙手伸入病人身下，將病人托起15分鐘，每隔兩小時(shí)一次，以減輕局部皮膚的壓力。護(hù)士累得渾身是汗，病人被感動(dòng)得熱淚盈眶。這難道不是對(duì)責(zé)任二字的詮釋嗎?
有人說(shuō)，責(zé)任就是去做你應(yīng)該做的事。如果能做你不想做但又必須做的事情，這更是責(zé)任的深層含義。
怎樣看待護(hù)士每天面對(duì)痛苦與歡樂(lè)、生命與死亡?哲學(xué)家說(shuō)，痛苦與歡樂(lè)是人對(duì)情緒兩極的不同體驗(yàn);生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規(guī)律。護(hù)士也是有血有肉有感情的人，因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，對(duì)病人的情緒體驗(yàn)自然有著更深的感受，我們深切的體會(huì)著病人的痛苦與歡樂(lè)，感悟著人世的生命與死亡。可以說(shuō)，病人的歡樂(lè)與生命中，包含著護(hù)士的辛勞與付出，病人的痛苦與死亡中，也包含著護(hù)士的無(wú)奈與內(nèi)疚。
我堅(jiān)信，只要我們做好自己的責(zé)任，將病人的生死當(dāng)做是生命所系，服務(wù)好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意的三好一滿意會(huì)像春雨滋養(yǎng)大地，濡養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)和患者的心靈。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都會(huì)是其病人心中的南丁格爾!