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畢業(yè)班座談會校長的演講稿

發(fā)布時間:2023-07-03

畢業(yè)班座談會校長的演講稿(精選3篇)

畢業(yè)班座談會校長的演講稿 篇1

  尊敬的、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在這樣一個值得紀念的日子里,我非常榮幸代表我們20xx屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。

  我們感謝母校,感謝母校的老師們,感謝母校的同學和朋友們!今天,當我們最后一次坐在這熟悉的教室里,淚水不禁奪眶而出。是的,沒有孩子愿意離開母親,因為母親和藹、善良,對我們的關心無微不至。

  我們更不愿意離開兄弟姐妹,因為我們早已是互相的知己。回首在唐興小學度過的六年,是我們學習知識的六年,是我們從年少無知走向青春萌動的六年,是我們邁步成長的六年,這無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

  我們一定還記得剛入學時的那份懵懂與好奇;一定還記得老師們的諄諄教誨、答疑解惑;一定還記得在教室、實驗室、圖書館你我一起聽課、看書、閑聊的身影;一定還記得每次完成作業(yè)、考完試時的那份激動與興奮;一定還記得我們操場上的配合與拼殺;一定還記得我們偶爾在老師不在時召開的天馬行空的座談會;一定還記得風雪天里我們一起走過的那段長路……多功能教室、運動場,校園里的每個角落都留下了我們的歡聲笑語,太多太多的情景值得我們去回憶。這樣的'六年里,我們學會了分析與思考,學會了競爭與合作;學會了豐富與凝練;學會了理解與寬容;學會了如何定下目標,一步步實現(xiàn)。

  現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處,那是我們生命中最難忘的歲月。在即將告別母校之際,我代表全體畢業(yè)生向六年來辛勤工作的老師們表示最誠摯的感謝!此時此刻,語言顯得那么蒼白無力,所有的一切都銘刻在了我們的心里,融入了我們的記憶,并化作無限的懷念與祝愿。

  今天,我們要離開母校,繼續(xù)走上求學的道路。不管在哪里,我們一定牢記母!扒笳妗钡男S柡汀扒趯W、多思、活潑、健美”的學風,一定牢記唐興小學老師們對我們的殷切期望。

  六年的生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們向更高層次追求的號角。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴各自的前程,在以后的學習和事業(yè)上譜寫新的章!

畢業(yè)班座談會校長的演講稿 篇2

  各位老師、各位:

  大家好!今天,我們在一起共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,作為六年級班主任中的一員,在此向在坐的老師們表示衷心的感謝!首先,我想對當前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析:

  一、學情分析

  我班共有50人,通過上學期的學習情況來看,將近80%的同學都能自覺學習。而且相比較剛進六年級時,有著諸多可喜的變化。比如,同學們的字寫認真了,各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;

  課上發(fā)言積極了:特別是平時不愛說話的同學進步的非常明顯;

  更讓老師欣慰的是:有幾位同學一改之前對待學習那種懶散的態(tài)度,同時在各方面都發(fā)生了較大的轉變。但其間有存在著一些問題。就四門主課學科來講:

  語文:

  1、課外知識掌握不夠。雖然從六年級上學期的單元測試來看,你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的`試題,大家的答卷情況就不容樂觀,原因是之前的基礎薄弱,不過同學們也不要太擔心,新課上完之后,老師會帶著大家對基礎知識做一個系統(tǒng)的復習,希望同學們能在老師的要求下,不折不扣地完成自己的任務。

  2、水平有待加強。提高最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘,每周認真完成、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學是在應付,根本不是用心去做的。這也是學習態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。

  3、學習態(tài)度不端正。部分學生學習態(tài)度不夠端正,未形成良好的學習習慣。比如說我們語文作業(yè)中的預習這項作業(yè),將近一半的學生就照抄工具書。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時,一站起來就目瞪口呆;

  還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè),語文書空白一片。一課文的教學效果好與不好很大程度上取決于你們預習的充不充分。預習的常規(guī)步驟,即讀課文,識字詞,理層次,明意思。

  數(shù)學:

  王意同學數(shù)學基本上考個位數(shù),余佳慧同學不到40分,這二位學生數(shù)學基本上屬于低分率,其他少數(shù)幾位同學在學習上也存在一些困難,基礎太差。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容,甚至有部分學生應付老師檢查。老師告訴你,你自己一定要對自己有信心,老師不會放棄任何一個學生,老師對你滿懷期待會和同學們一起幫助你的。但關鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄,做到堅持不懈。課堂上積極參與,舉手發(fā)言;

  課后復習鞏固;

  遇到不懂的問題一定要請教,不能得過且過。在這我有一個想法,就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。其實在上學期,我們班的“幫扶”計劃就有萌芽,而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里,這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學們自愿申請,就是在自己學有余力的情況下去幫助同學,愛護他們,輔導他們,增強他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學習興趣,讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰,手有余香”呀!同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的!

  英語:

  絕大部分學生很不錯,落后的幾位同學王意、余佳慧等要想辦法努力趕上去。英語口語很多學生有待加強,參加英語風采大賽的人不多,英語風采比賽是特長加英語口語,只有具備這二個條件的學生才能取得好成績,但有特長的人不多,人才匱乏。

  科學:

  優(yōu)秀率和及格率不成問題,關鍵是平均分上不去。平時任務的落實不到位,知識點沒有理解,很多概念模糊。

  二、在行為規(guī)范方面的問題

  六(8)班某些學生紀律性、自覺性不強,有待我們進一步加強管理。

  1、早讀課來到教室沒有進入狀態(tài),不能抓緊時間讀書,只有30分鐘的時間,有的同學還沒有半個小時。(讀課文、背筆記、背英語單詞等等)。

  2、中午不少學生早早就來到教室,不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書,反而影響別的同學。

  3、三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。

  4、課間操和放學路隊做的還不夠規(guī)范。

  以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理,不能事事、時時都要老師去看著,要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學習風氣、學習環(huán)境,提高我們的學習成績。

  三、建議和希望

  1、遇到問題,及時做好學生的工作,及時與學生家長溝通交流,讓問題消失在萌芽狀態(tài),同時希望每個同學養(yǎng)成一個良好的學習習慣,如果在學習上遇到什么問題及時和老師溝通交流,老師愿做你心靈的傾聽者,會盡一切所能幫助你。

  2、作業(yè)習慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老師,合理安排時間,按時完成每一門功課的作業(yè)。

  3、聽課習慣:上課認真聽講,上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師,老師講的你是不是全部弄明白了,你是不是積極思考,大膽發(fā)言。

  4、教育方法上,多表揚,少批評,調動學生的積極性,使學生以飽滿的熱情投入到學習中來,讓她們覺得學習也是一種有趣的事,從體驗成功中找到自信。

  5、我們老師擺正心態(tài),不驕不躁,允許學生一天一點進步,由量變到質變,“冰凍三尺非一日之寒”。

  我堅信:通過我們的共同努力,一定不會辜負學校對我們的期望,讓我們?yōu)楸毙≡倮m(xù)輝煌!加油—六(8)班,老師相信你們是最棒的!

畢業(yè)班座談會校長的演講稿 篇3

  各位領導、評委大家好!

  今天我演講的題目是--《美麗鄉(xiāng)村,夢在前方》。

  朋友,一提到鄉(xiāng)村,您想到的是什么?是孟浩然的“綠樹村邊合,青山郭外斜,開軒面場圃,把酒話桑麻”?還是陶淵明的“春水滿四澤,夏云多奇峰,秋月楊明惲,冬嶺秀寒松”?抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫并怡然自樂”?在文人的筆下,鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方,有著絢麗的色彩、淳樸的民風與深遠的意境,如夢,如歌,令人如癡,如醉。然而,美好大多只存在于詩卷中,現(xiàn)實卻是殘酷的。

  看看我們的鄉(xiāng)村吧,在很多村莊里,池塘、水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞(yūsè),污水橫流、濁氣熏天;田間地頭,焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見;村里村外,濫砍濫伐,開墾荒地,植被遭到破壞,輕則塵土飄飛,揚起漫天塵沙,重則水土流失,釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些,我們都不禁要問:美麗鄉(xiāng)村夢,夢在何方?

  終于,我們盼來了希望。“四在農家、美在鄉(xiāng)村”的號召猶如一股清風吹遍了黔中大地,貴州,這塊開始蘇醒的大地,處處掀起了建設美麗鄉(xiāng)村、建設美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌,為之激動,為之興奮、為之自豪。這股清風使我們堅信:美麗鄉(xiāng)村夢,就在前方!

  “四在農家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地,走進了鄉(xiāng)村,走進了農家,為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象?,家園內,清掃垃圾,清除雜物,清潔房屋。瞧,河道中,清潔水源、疏通水道,治理水塘。望,田野外,清除田間殘渣,普及培植技術,推行生態(tài)農業(yè)。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展著,老百姓從好奇到觀望,從觀望到理解,從理解到參與,從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境,建設美麗家園已經蔚然成風。

  鄉(xiāng)村改變了,變整潔了,變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道,也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車里領略漫天的沙塵暴。早晨,我們迎著晨風盡情地呼吸清新的空氣;傍晚,我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的,看到的,聽到的,想到的,一切的一切都是美麗的!

  “四在農家,美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與,我的參與,我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村--我們的夢,努力過,奮斗過,夢想一定會照進現(xiàn)實!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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