校長校會演講稿（通用3篇）
校長校會演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
大家知道，我們學(xué)校的校訓(xùn)是"修德?尚智",也就是先修德，再尚智。實際上，多少年來，我們絕大多數(shù)時間都是用于尚智，有時候利用校會或者班會的時間來教同學(xué)們?nèi)绾涡薜露家蚺碌⒄`了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間而顯得底氣不足。殊不知：德智體美勞，失去了德育，一切皆為徒勞。我們知道：沒有德育的智育，是高智商犯罪的教唆犯；沒有德育的體育，是實施暴力的前衛(wèi)；沒有德育的美育，是糜爛生活的催化劑；沒有德育的勞育，那是制造垃圾的加工廠。德育其實就是教你做人。生活中成功有兩點、一是做事成功，二是做人成功。做人不成功，做事的成功只是暫時的；做人成功，做事的不成功也只是暫時的。那么怎樣才能做人成功呢？我以為：政教處組織的學(xué)經(jīng)典，講禮儀，見行動正在告訴你一切。
學(xué)習(xí)經(jīng)典最終必須落實在行動上，你的行為必須符合起碼的公共生活規(guī)則，適應(yīng)六中這所百年名校的文化底蘊。因此，同學(xué)們應(yīng)做好以下四點、
第一點、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)
高貴的修養(yǎng)是充滿愛的，而真正的高貴在于精神，在于靈魂，并非財大氣粗就是王者，并非良田千頃廣廈萬間就是贏家，而是那些滿懷愛意的人，有著豐富的精神世界的人。
這里有一個這樣的故事：在公交車站早已有五六個人在候車，有序而安靜。此時，一位盲人牽著他的導(dǎo)盲犬，從遠處走來。在候車隊伍的不遠處停了下來。當有人正猶豫著是否上前領(lǐng)他過來時，站在隊伍最前面的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。
直到公交車的到來。"您稍等一下，我這就……"司機剛要離開駕駛座準備攙扶盲人男子上車，被他禮貌地回絕了："謝謝，不用。"盲人在導(dǎo)盲犬的引領(lǐng)下，自行上車。正值下班高峰，車上已滿是乘客。然而，自那名男子上車后，人們迅速向后部集中，在原本緊促的車廂里為他騰出了一小塊空間。
緊挨著司機身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出了座位。雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露一絲不悅。導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領(lǐng)到空座上，然后靜靜地趴在一旁。這些過程，盲人男子全然不知。
與平日里對待寵物狗的情形不同，沒有人試圖靠近去撫摸它，或是用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語："它在工作，有自己的職責，不要打擾它。"聽到"工作"一詞，小朋友立刻縮手退了回來。
這時，我們不正是在這沉默中體會到了無聲的關(guān)愛和深沉的尊重嗎？
所謂愛，并不是要驚天動地大聲喧嘩，并不是要告訴被愛者說，"我們在尊重你，我們在關(guān)愛你".有時，愛也許就是這么簡單平常，但是你能感受得到。
要培養(yǎng)自己的高貴，你就要：
學(xué)會微笑，它可以化解許多誤會和煩惱，相逢一笑眠恩仇，伸手不打笑臉人，多一些微笑就會多一些朋友。
學(xué)會禮貌，見到老師叫老師好，見到同學(xué)家長主動問安，遇到別人的問候，要真誠回禮。我常在電梯中遇老外，人家總是微笑主動打招呼。
學(xué)會感恩，要念念不忘別人對自己的好，不能十件滿意，一件不如意就翻臉，對老師、家長、同學(xué)都不能這樣，21世紀感恩是核心競爭力。
學(xué)會包容，凡事多容忍，不要斤斤計較。快樂不是得到的多，而是計較的少。大同學(xué)要讓著小同學(xué)；男同學(xué)要讓著女同學(xué)。這才是紳士的風度。
學(xué)會品位，注重自己的衣著打扮，個人的清潔衛(wèi)生，凡事都要有美感。關(guān)注周邊事物的形狀、大小、顏色及比例關(guān)系是否恰當?shù)�，這一點你們可以去看看我們的國際部，那里的教室、墻壁、展板，包括標語、詞句，處處都充滿著美感。還有學(xué)校的藍球場，我們要設(shè)計成NBA的標準球場，同學(xué)們都要參入進來，選出我們自己的標志和吉祥物。
第二點、無需提醒的自覺
我們存在的問題是：提醒了還不自覺。
1、不踩亂草地。國際部樓前美麗的草坪，增加了踏腳板，增加了提示牌，照樣踩爛，心疼啊。
2、上、下樓靠右邊。很多學(xué)校還畫了中間線及箭頭標志，結(jié)果沒人執(zhí)行，作為百年老校，我們文化建設(shè)不是標語口號，張貼的建設(shè)，那是低層次的，學(xué)校表面上沒有提醒標志，但同學(xué)們要都在按要求做，這才叫不須提醒的自覺啊。
3、水管子不能動。新學(xué)校按防火需要，安裝的水管都很低，一旦出事，大水沖了龍王廟，后果不堪設(shè)想。
4、不亂張貼、不亂涂寫、不亂放東西（國際部樓走廊柜子頂上總有東西，下雨的雨傘要放專用桶中）
5、保護墻裙。國外的學(xué)校都沒有做衛(wèi)生墻，但都很整潔，我們要與外國孩子比一比。
6、愛惜課桌椅。（不搖不靠墻）
7、自覺撿垃圾（包括街上的）
8、上廁所在門口排隊（會導(dǎo)致后來的先上，不公平）
9、軟木板上的圖釘莫拿走。
10、破壞攝像頭的行為是惡劣的，動機很壞。
第三點、以約束為前提的自由
作為一個六中學(xué)生，你的一言一行，都是六中形象的代言人，當你一個人做的好與不好時，社會上的人會說這是六中的學(xué)生。
你的坐相、站姿，發(fā)型、衣著都要得體，就你個人而言，也許你有自由，但當你代表一個學(xué)校、一個集體時，你是負有責任的，你的自由應(yīng)受到約束，人家看你不只是你，而是六中。
當你浪費糧食時，也許你以為你有自由浪費你爹媽拼命為你賺來的錢，但你絕對沒有資格去浪費資源，資源是屬于全人類的。
在街上過馬路，要看紅綠燈。如果每個人都不守規(guī)則耍小聰明，這個民族必然是落后的。而大家都遵守規(guī)則，看似個體似乎很"笨",但這個民族必然會崛起。
而我們現(xiàn)在，往往會聽到有人說遇到自然災(zāi)害時，送到的生活物質(zhì)被哄搶的事件。我相信以后再遇到這樣的'事件時，就會有人出來維持秩序，而這個人一定是六中人！
第四點、為別人著想的善良
六中的全體師生都很善良，這一點，從六中的校貓們過著無憂無慮的生活就可見一斑。
�。ㄖ苌倨健⒛裁魅A、范海棠老師都是愛護小動物的典范）
凡事多為別人著想，學(xué)會換位思考。乘車時主動讓座，參加集體活動乘車，主動從后面座起。
隨旅行團出訪吃飯時，經(jīng)常十人一桌，應(yīng)等人到齊后，盡可能只吃自己的十分之一份，即使沒吃好，也要保持風度。
在班上和同學(xué)們要互相幫助，21世紀不看你羸過多少人，而是看你幫過多少人。成功不靠擊敗別人，而是提升自己。
總之，要金獎要銀獎，更要社會給予我們的褒獎；要金杯要銀杯，更要社會給予我們的口碑。
希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，積極行動起來，讓全社會關(guān)注我們的行動，有口皆碑，一談到規(guī)范行為，好人好事，首先就想到是六中的學(xué)生，替老人洗腳的，替父母做事的，特別行孝的等等，都是六中的，甚至街上的老人談起找女婿、找兒媳，都提出：六中畢業(yè)的優(yōu)先考慮。
我相信，通過學(xué)經(jīng)典、講禮儀、見行動，大家做起來，學(xué)校就會更上一層樓，同學(xué)們更是舊貌變新顏，成為高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，有益于人民的人。
校長校會演講稿 篇2
經(jīng)過一個多月的高中學(xué)習(xí)，九月的新奇與激動已經(jīng)消隱，伴隨著金秋的碩果我們走進了十月。從興奮、期盼走來，我們漸漸對高中沒有那份憧憬和神秘，帶給我們的也不是那風輕云淡鳥語花香，展現(xiàn)在我們面前的是課桌上堆滿的書籍，上學(xué)路上匆匆的腳步�？床煌甑臅�，做不完的題目，問題一個接著一個。讓我們有了幾分迷茫，甚至畏懼。
第一次月考雖已過去，但三天的初試鋒芒也或多或少讓我們感覺到了高中的另一番情景，月考的排名，仿佛讓中考的成績和名次來了一次重新的洗牌。紅榜上，你占據(jù)一席之地，盡管不是很靠前;紅榜上，任憑怎么找，也沒有自己的名字。我們在問自己：我究竟怎么啦?我該怎么辦?
在這里，我要告訴你，雖然你來到這里只有一個多月，但是就是這一個多月里，讓我們老師對你從不認識到認識，從認識到了解。你的每一次微笑，你的每一個手勢，沒有能離開老師的視線。高一62位老師的62雙眼睛在看著你，我們真切地希望看到的是一個健康誠信上進的你。
一個多月，不能代表你的全部，卻讓我們發(fā)現(xiàn)為何重新站在同一起跑線上的我們又有了距離。短短一個月下來，靠自己的實力和努力成功進入年級前列的`受表彰的班級和同學(xué)，你們是光榮的。這是這些時刻保持清醒、時刻銳意進取的同學(xué)的榮耀，我希望你們的班級更團結(jié)更富有戰(zhàn)斗力!這些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，我們經(jīng)過平時的觀察發(fā)現(xiàn)他們身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方，比如：
(1)有遠大目標，又腳踏實地。心胸開闊，不在小事上斤斤計較。
(2)欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽。
(3)對人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學(xué)、樂于為班級做事，并以此為榮。
(4)能主動跟老師交流，在老師面前落落大方，談吐自然;經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)�；虬嗉売腥旱氖聝�，心情愉悅。
(5)遇到不愉快的事兒，能主動跟家長跟老師跟朋友溝通。
(6)鍥而不舍地問問題，不管多么簡單，有問題就問。
(7)對老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高。
(8)對生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著、打扮，但也絕不邋里邋遢，校服整齊、大方。
(9)心態(tài)平和，遇事兒冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。
這些既是他們的性格特點，也是他們身上所表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這些優(yōu)點成了他們進步的助推器。同時，這一個多月來，我們老師也發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)中存在的弱點和不足。比如：
(1)聽課狀態(tài)時好時壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。
(2)學(xué)習(xí)主動性差：反映在上課時不記筆記，懶于動手;反映在作業(yè)上，不能規(guī)范、及時地完成作業(yè)，能拖則拖。
(3)早讀不能放開喉嚨讀書，嘴上懶，不肯下力氣背誦。
(4)課下不能合理地分配時間，細小時間幾乎全浪費了，一天下來比別人少學(xué)近一個小時。
(5)說和做不能統(tǒng)一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。
(6)總愛抱怨條件環(huán)境不如別人，不能正確的反省自己，情緒波動大，不能安心學(xué)習(xí)，效率低。
(7)不是跟人不學(xué)習(xí)進步?jīng)]有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有錢，買書卻小氣。
這些弱點和不足，絕非這一個多月里所產(chǎn)生的，這也許是初中乃至小學(xué)階段就或多或少的存在著。如果我們不拋棄這些，勢必將繼續(xù)影響著我們高中的學(xué)習(xí)，甚至影響我們整個一生。
前后的對比，我不說什么，同學(xué)們都已經(jīng)可以對號入座了，但事物都在不斷的轉(zhuǎn)化和發(fā)展，今天的你不代表明天的你，為此我要提出我的兩個建議。不管他是否給力，也許你認為它是菜鳥很0ut,你們不一定喜歡，但希望你們堅決不發(fā)對。因為你們傷不起。
第一，看清自己，管住自己。
高中是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，他是從少年走向成熟青年的最最黃金時期，也是人生的一個重要機遇期。我們要做頭腦清醒的現(xiàn)實者，穩(wěn)住航船的船舵，直駛前方，不要讓自己成為暴風雨中飄搖顛沛的一葉扁舟。學(xué)習(xí)是你們和自己所簽訂的一份契約，簽約的那一刻，就奠定了我們要耐得住寂寞，坐得住板凳，經(jīng)受得了干擾，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聰明的孩子也會變得平庸。
人之所以與猿猴有著天壤之別，是因為人有了良好的行為習(xí)慣,知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。“管住自己的手”，“管住自己的腳”，“管住自己的嘴”。這里特別要提醒大家的是不要和社會上的一些不良少年來往,“近朱者赤,近墨者黑,”這個道理大家都懂。希望大家時刻記住,多和班上陽光上進的同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法和生活感悟。
第二，面對父母，柔軟你心。
當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著。他們是你們學(xué)習(xí)的堅強后盾。我們怎么能不感動，怎么能不感謝，怎么能不感到自己有所愧疚。所以我呼吁大家，不管以前怎樣，從今天起，用你們笑臉用你們?nèi)彳浀男拿鎸δ銈兊母改�，用你們的行動，用你們的進步讓你們的父母為他們的子女感到驕傲。
請我們大家這樣做：
�、倭私飧改父鱾�方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母。 ⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出。
同學(xué)們，時不我待，高一來了，高三并不遙遠。要想贏在高三，就需要我們志奪高一。花開無聲，人間有情，把你的情傾注在父母的身上，傾注在學(xué)習(xí)上，就定能讓激情燃燒屬于你們的青春歲月。
謝謝大家!
校長校會演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去的一年，因為有你，我們一路走來，一路陽光。每個xx人心里都留下了許多溫暖的瞬間，值得我們回味。
過去的一年，因為有你，全校教育教學(xué)取得了豐碩成果。13位老師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人，33位老師被評為區(qū)教學(xué)骨干；數(shù)學(xué)、政治、歷史三個教研組被評為南京市先進教研組；朱桂紅老師榮獲斯霞獎；剛剛結(jié)束的南京市中學(xué)生籃球賽中，我校籃球隊發(fā)揮出色，榮獲第一名。成績無須贅述，因為那只能代表過去。
新的一年，每一位教育人要更加明白：教育就是涵養(yǎng)人的德行、開啟人的心智、濡染人的性情。人通過教育成為文化之人，成為有教養(yǎng)之人，成為社會期待之人。這就注定要求我們廣大教師努力加強自身修養(yǎng)成為一名師德高尚的人。因為師德決定著教師事業(yè)態(tài)度，決定著教師專業(yè)品質(zhì)，決定著教師境界。愿每位教師每天都能給學(xué)生一縷陽光！
新的一年，每位學(xué)生要圍繞“核心素養(yǎng)”來學(xué)習(xí)和生活。一個道德欠佳的人，他有可能成為令老師煩心、家長灰心、社會擔心的人。一個沒有核心價值或者價值觀不恒定的人，知識再豐富也只是“身強力壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主”。對于每位學(xué)生來說，學(xué)業(yè)水平如何，肯定不是我們的全部，那只是反映我們一個人階段性的某種狀態(tài)。而成為一名品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)努力、尊敬師長、尊重他人、懂得感恩的人，才是我們每個人必須的追求和努力方向。愿每位學(xué)生每天陽光燦爛！
一元復(fù)始山河美，萬象更新錦秀春。令人期待的20xx年已經(jīng)走來。雖然前行之路不肯能一帆風順，但我們憑借xx人頑強的毅力和堅定的信念，注定會創(chuàng)造新的輝煌，注定會留下奮進的足跡。
愿我們每一位xx人天天陽光陪伴，愿我們的20xx更加美好！