918演講稿中小學生600字（精選29篇）
918演講稿中小學生600字 篇1
今天是9月18日，“九一八”事變整整過去了86年。1931年的9月18日的深夜，日本帝國主義策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變，悍然發(fā)動了對我國東北大規(guī)模的武裝進攻。致使東北三省這個美麗而富饒的地方，一下子就淪陷為日本帝國主義的殖民地。3000萬東北同胞過著飽受_的亡國奴生活。許許多多的人流離失所，美麗家園變成一片廢墟，肥沃的土地變成戰(zhàn)場，硝煙四起、尸橫遍野。
更令人氣憤的是，日本戰(zhàn)敗后，在遠東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯們，面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問，竟然否認自己“有罪”。
哪怕直到今天，日本還沒有一個政府部門以公開文件的方式向深受傷害的中國人民道歉過。
更讓中國人民和亞洲其他深受日本侵略的國家難以接受的是日本文部省頒布的教科書竟時常會否認自己侵略過。
在祖國面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻，無數(shù)中華兒女站起來了!他們與強大的敵人展開了英勇的搏斗，堅強不屈的中國人民向日本帝國主義發(fā)出了憤怒的吼聲，多少仁人志士慷慨赴死，進行了近百年救亡圖存斗爭中最為艱苦卓絕、最為可歌可泣的浴血抗爭。在這場全民族的抗戰(zhàn)熱潮中，廣大青年學生面對嚴重的民族危機，義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業(yè)。在全體中華兒女的共同奮戰(zhàn)下，我們最終打敗了侵略者，迎來了勝利。這是什么精神?這是中華民族不屈的偉大精神!
同學們，讓我們懷著‘天下興亡，匹夫有責’的博大胸懷，時刻牢記肩負的歷史責任，刻苦學習，立志成才，為建設和保衛(wèi)強大的祖國貢獻自己的青春和熱血。
謝謝大家。
918演講稿中小學生600字 篇2
今天是9月18日，是我們的國恥日。
1931年的今天，日軍在沈陽柳條湖附近炸毀了日軍曾修筑的南滿鐵路路軌，栽贓嫁禍于中_隊，并以此為借口，悍然發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭，由此，日軍的鐵蹄踐踏蹂躪了中國人民長達14年之久。
14年中，日軍侵占了中國大片領(lǐng)土，瘋狂掠奪了無數(shù)的的資源和財富，制造了一次次令人發(fā)指的暴行：南京_、731部隊細菌活體試驗、一個又一個無人村荒草叢生……累累罪惡，罄竹難書!
一個國家，一個民族，不僅僅要記住自己的文明自己的榮光，更重要的是不要忘記曾經(jīng)的苦難曾經(jīng)的恥辱!只有這樣，我們才能挺胸昂首，屹立于世界民族之林!
今天，我們安居樂業(yè)，享受著云淡風輕，那是因為，我們的國防就是一道威武的鋼鐵長城;今天我們風聲雨聲應和著讀書聲，那是因為，我們的邊關(guān)將士不畏艱險時刻巡邏在邊境線上為我們守住了安寧;哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行!
一位戰(zhàn)斗機飛行員深情說出的一句話，不禁讓我熱淚盈眶，他說：“我的遺憾就是只能為祖國犧牲一次。”
其實，戰(zhàn)爭的陰云并未散去，鼓角錚鳴還在耳畔。但是屈辱的歲月已經(jīng)一去不復返了!今日之中國，不再是任人宰割的羔羊，今日之中國人民，已經(jīng)頂天立地，用行動向全世界人民發(fā)出了正義的吶喊!南海仲裁，中國“不參與”、“不接受”、“不承認”!西沙對峙、中印對峙，我們“不戰(zhàn)而屈人之兵”!朱日和“沙場秋點兵”，就是要昭告天下：“我們不惹事，但也不怕事”，“人若犯我，我必犯人”!
同學們，每一代人有每一代人的使命，無論付出怎樣的代價!有那么一代人，他們浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼，打出了一個人民當家作主的新中國;有那么一代人，他們?nèi)甜嚢ゐI、忍辱負重，造出了令世人刮目相看的“兩彈一星”;有那么一代人，他們打破困境、改革創(chuàng)新，建設出了一個富強美好的新家園。
那么，你們這一代呢?你們必定要迎接一個新的偉大的時代的到來，你們必須擁有足夠的勇氣、足夠的膽識、足夠的智慧，這樣，才能擔負起時代的使命!
_在青年時代，為了實現(xiàn)自己的理想，培養(yǎng)自己的毅力，他給自己定下了“三不談”準則：“不談金錢、不談身邊瑣事、不談男女之事”，被同學們譽為“身無分文、心憂天下。”試想，一個時常把“天下”放在心上的人，還會虛度時日、還會斤斤計較、還會患得患失嗎?只有“指點江山，激揚文字”，只有“數(shù)風流人物，還看今朝!”
同學們，你們的學生時代，是不是也要有這樣的“三不”原則呢?不攀比，不計較、不懶惰，這樣，目光就會看得更遠，步伐就會更加堅定，精神就會更加富有!
追求理想，心懷天下，聞雞起舞，雄姿英發(fā)。
愿每一位同學，在這個的年華里，做的你!
918演講稿中小學生600字 篇3
老師們、同學們：
大家好!
有志者，事竟成。風雨能剝蝕堅硬的石頭，把他碾壓成碎屑，能坍圮籬墻，把他揉搓成廢墟，但他卻沒能折斷翠竹，即使是在蕭瑟的寒冬，他依舊拿生命最真誠的綠意向天問誓，只因生命有了充盈的愛，這愛使他綠成霜露中的一座豐碑。風拂過，搖落的僅是一串響亮的鈴聲;雨洗過，滋潤成一抹醉人的新綠;霜煉過，堅硬成一顆顆心結(jié)。周涵聞、羅森正是這詩意般的翠竹。懷揣對大學殿堂的夢想、對繆斯的欽佩，他們以穆斯林信徒般虔誠的情懷徜徉于文學的苑囿中盡情吮吸文明的精髓,一醉不醒。
晨曦微露，露珠還在綠葉尖做著晶瑩的暢想，星辰還留戀于閃爍時，兩個孤獨的少年掙扎著出發(fā)了，像荷戟戰(zhàn)士，小小的身軀在殘留的夜幕上留下一個玲瓏的剪影，只因心中有了追尋的太陽，哪怕全世界的黑暗也不能阻止他們奔跑;驕陽如火，地皮上冒出吱吱的火苗，兩個孤獨的少年也掙扎著出發(fā)了，只因他們心中有了菩提樹下那汪清泉，全世界的躁動乖順如安憩的小鹿，他們用自己嘶啞的喉嚨歌唱，歌唱生命的苦難，也歌唱生命的歡樂;歌唱生命的厚重，也歌唱生命的易碎;歌唱童年，也歌唱少年、中年、老年……
蒼天可證，唐朝楓橋的鐘聲漫過千年的堤岸，依舊悠然蕩漾;列子御風的聲響，仍然經(jīng)久不息;站在無邊落木下的杜甫，渾濁的雙眼因多流淚而愈益清明;驛外斷橋邊的梅花無奈地隨流水而去。歷史窠臼里的那粒殘存的種子，在兩個孩童肥沃的心靈土壤中，慢慢浸染，終于得到了救贖，伸伸身子，發(fā)芽了，長成了一株硬朗的小橡樹。一代青年，正意氣揚揚，美哉我中國少年，天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。此刻，兩少年在文學的河床里，撿拾起一些斑斕的彩筆，用以描繪嵐山的霧靄，西山的蟲唱;描繪淚流的眼神，多情的風騷;描繪其時代神經(jīng)上每一次心靈悸動的震顫，靈魂歸途中的皚皚春花;抒寫靈魂勃張的每一個豪邁……
跋涉的路雖然辛苦，但痛并快樂著，風雨中這點痛他們把它一笑置之，有了收獲，當然會更加鼓勵人奮然前行，在時間的河床上，有更多的貝殼等待人們?nèi)焓�。有如此之勢，我們可以站在秋的邊緣期待收獲。陽春布德澤，萬物生光輝。前進道路上的那些殘垣已被修復，荊棘已被鏟除，路基已經(jīng)鋪上，我們可以再給它修飾些花草，裝點些綠蔭。剩下的事就是靜靜地站在在路旁等待兩匹快馬從我身旁飄過……
918演講稿中小學生600字 篇4
人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛好中。我對閱讀仍有愛好。
我從小就喜歡讀書。當我還小的時候，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個自由的時間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。
書籍就像一位知識淵博的老師，帶我在知識的海洋中暢游，教我取之不盡的知識。
有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當我讀到看到眾神時，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。
但我仍然無法恢復，仍然夢幻般地沉浸在這本美妙的書的王國，仍然沉浸在閱讀中，一動也不動。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。
媽媽打開門，生氣地走了進來，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了�！�
我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗告訴我，孩子總是錯的成年人，特別是當他們認為他們是對的。我洗了手，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。
書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅實的基礎。
918演講稿中小學生600字 篇5
中國禮儀博大精深，被譽為“四大文明古國”當然，作為中國人的我們應當做個榜樣。講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，文明既是尊重自己，又是尊重別人。
學校在一天天發(fā)展，環(huán)境在一天天改善，為同學們塑造更好的學習環(huán)境。當然，這也不能只靠老師們，需要同學們的共同努力，從一言一行中，使學校更加美好。
課間休息是給同學們放松的時間，以便同學們能更好的投入到下一節(jié)課的學習中。多數(shù)同學們能夠遵守課間紀律，做一些有益的課間活動。但還是有少數(shù)同學安全意識、文明意識比較淡薄，隨意闖蕩其他班級，影響其他班的課間活動，他們肆意在走廊上追逐打鬧，有時還會撞到其他同學，他們甚至在走廊上大吵大鬧，嚴重影響了課間紀律。
在下課的十分鐘當中，我們應該輕聲細語地交談，上下樓梯主動禮讓，做一些有趣的游戲。預備鈴打響后，回到自己的位置，做好課前準備，翻開書看看今天要學的課程，預習一下，讓自己提前進入課堂。
叮鈴鈴，下課鈴響起，外面的音樂也響起，同學們很不情愿的拿起跳繩，慢悠悠地向門口走去。剛出教室，同學們就大聲喊叫，講話的，上廁所的，亂成一團。
跑操開始了，體育委員會說排好不要說話，可總是有那么幾個人不聽，有小聲說話的，有大聲吼叫的，還有因一些莫須有的病狀請假的。開始跑了其他班的口號鏗鏘有力，可是我們班呢?邊跑邊鬧，踩踩這人的鞋，扯扯那人的衣服，干什么的都有，而后面的同學則拖著腿，慢悠悠的散著步，哼著小曲，體育委員喊著口號，點著跑的不好的人的名字，累得滿頭大汗的，也是無奈的看著我們。
難道這就是我們班?非要和其他班不一樣?這就是我們班的特色嗎?
918演講稿中小學生600字 篇6
小時侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事。
上小學后的某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時的石老師。我一低頭，裝做沒看見。這時候我班的小明同學大方地和石老師打招呼：石老師早上好!。石老師高興地說：小明真懂禮貌。在旁邊的我羞愧得無地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著石老師的背影，我后悔極了。
還有一次在放學回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說有笑，突然站在旁邊的小強故意用力猛推小倩，在我還沒有意識到發(fā)生什么事情時，我的頭嘣的一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來捏緊拳頭準備反擊小強。但我看到小強內(nèi)疚的樣子時，我放下了拳頭，平靜地說：小強同學請你注意安全。小強不好意思地對我說對不起!。說完他低下了頭。我笑了笑說：沒關(guān)系。小倩夸我做得對。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。
以后，在外邊和人打交道的時候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談;在家里我會禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎我是一個有禮貌的好孩子。
918演講稿中小學生600字 篇7
朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少都受到朋友的影響。朋友正在做的事，我們會去關(guān)注;朋友覺得有趣的事，我們會去嘗試。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活的更加自在;因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞;因為朋友，我們學會了更好的與人相處，享受交往的快樂，友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。
在生活中，我們每個人都有自己知心的朋友，他們能夠與我們共享快樂，也能與我們共同訴說煩惱，但在與朋友交往的過程中，我們也會受到影響。在小學六年級的時光里，我交到了一位友善的朋友，她待人寬厚，會包容、體諒、理解他人。經(jīng)過幾年的相處后，我發(fā)現(xiàn)我也逐漸學會了包容他人，這不正是她影響了我嗎?在別人不小心做錯事時，她會包容那個人，更會體諒他人，這種精神在我與她的交往中不斷影響著我，也告訴我應該怎樣做人。她樂于助人，遇到誰有困難，她都會竭盡全力去幫助，當然，這也使得我有了一種樂于幫助他人的心態(tài)，我想：如果人與人之間不能夠互幫互助，世界怎能變得溫暖有愛。生活中，遇到那些需要幫助的人，那就伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。這些事例都能夠說明朋友對于一個人有著很大的影響，但孔子說過：“友直，友諒，友多聞，益矣�！迸c見識廣、正直、友善的人交朋友是有益的。
朋友，能夠使我們溫暖，在寒冷的冬日里因朋友而感到溫暖。在與朋友交往的過程中，有歡笑也有也有淚水，有甜蜜也有苦澀，但只要我們再勇于面對，并對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以體會到自己對友誼的真正期待，從而與朋友更好的相處，體會交友的快樂。
918演講稿中小學生600字 篇8
我從來沒有讓過這樣的一次座。
星期天，我和同學去圖書館看書，因為看見了那個個老人，我的這次坐車成了最難忘的一次。
老人拄著那一根破舊的拐杖，一看就是拄著那根拐杖拄了很多年，一頭的白發(fā)，顯得格外蒼老，顫抖的車廂中，隨著車子的啟動，在車廂中顛簸，頗有點可憐，好在他有她的女兒扶著她，不然這個車的司機就是犯了大罪，萬一不小心老人摔倒了怎么辦?車子開的很抖，看來她的女兒也不好照顧他，又要照顧爸爸，又要小心自己的摔倒。這時，可能是虛榮心吧，促使我站了起來，為這位老人讓了座，可是他的女兒卻并不高興，好像他并不希望老人坐在我的位置上，對著老人說了一句：“爸”就被老人給打住了。老人一臉慈祥的笑，讓我本先疑慮的心頓時舒開了。
雖然說車很抖，但是對于我來說沒什么，給那個老爺爺讓座，我既幫助了那個老爺爺，還讓大家對我投來了崇高的目光，可謂一舉兩得。
此刻我覺得車子開得格外的快，格外的穩(wěn)。
可是我看到那個老爺爺，他雖然坐著，卻滿身的汗，比我站著，還要辛苦似的，他緊緊地抓住拐杖，似乎把全身的力氣壓在拐杖上。我好像看到了不一樣的內(nèi)幕。
車子看到了，新海醫(yī)院，我走在老爺爺?shù)暮竺�，我們同時在這里下車。一陣一陣的熱浪中，他女兒的幾句話，刺痛了我的心，我此刻不知道怎么，我做了一件罪大惡極的事，因為她的女兒說：“爸，你明明大腿肌肉受傷，不能坐，這件事你知道的，干嘛要讓那個女孩讓座?”
“那個女孩那么熱情，總不能打擊到人家的心”老人的話在風中飄散，飄向我脆弱的心，我真的錯了，我只顧自己虛榮，沒有為老人考慮，當她女兒在說的時候我就應該想到了。
老人用他含蓄的愛，成全了一個女孩，熱于幫助人的心，盡管那是顆虛榮的心。
918演講稿中小學生600字 篇9
春姑娘輕輕地跑來，冬爺爺回家了。春天小草探出了頭，花兒笑紅了臉，小溪又唱起了動聽的歌……到處是一片鳥語花香，鶯歌燕舞的景象。而且俗話說“一年之計在于春”這難道不是讀書的好時間嗎?讓我們一起讀書吧!
這幾天書店里又進了一批新書，我早想看看了。終于等到了星期天，我早早地寫完了作業(yè)，于是我和媽媽一起來到新華書城，到了門口媽媽對我說：買書不能超過三本，不要看太長時間，中間要走走……我聽不下去了，迫不及待地沖進了書店，拿起一本書便津津有味地讀了起來，我就像一匹饑餓的狼，吃著知識，吸收里面的精華。時間一分一秒地過去了，而我卻還沒“吃好”，又不停地“吃”，時間像離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼中午來“上班了”。可我卻像生了根一樣坐在那里不動了。這時媽媽來了，一直催我，而我卻沒聽見，最后媽媽給我買了一本書才把我拉回家。
媽媽給我買的書名叫——《笑貓日記之會唱歌的貓》。一天過去了，第二天上學了，我看書的時間少了，因為要寫作業(yè)讀書，預習書本�？凑n外書的時間就少了，這天，我寫完了作業(yè)，已經(jīng)很晚了，我想看書可又不行，媽媽不讓，對我說：明天還要上學還看什么課外書呀!上學才是最重要的事，快點睡覺吧!于是我極不情愿地上了床，然后等媽媽走后，我拿上手電筒看起了書，過了一會媽媽發(fā)現(xiàn)了，走了過來，我手忙腳亂地把書藏起來，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
春天，最好的季節(jié)，讓我們在這美好的季節(jié)中讀書吧!
918演講稿中小學生600字 篇10
停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外，打倒日本帝國主義，打倒?jié)h奸賣國賊，反對華北五省自治。
我不知道在座的各位聽到這些口號有什么想法，可是每當我聽到，看到，讀到這些口號時我的血液都在沸騰，我都想沉默。為那一群為了祖國不惜拋頭顱灑熱血的北平學子沉默，為那一群滿懷憤怒滿腔激情喊出這些口號的北平學子沉默。
1935年12月9日那個寒冬的早晨，北平的學生一為抵制國民政府成立冀察政務委員會，二為響應共產(chǎn)黨8月1日發(fā)表的《抗日救國告全體同胞書》，三為北平之大已安放不得一張平靜的書桌了而進行了讓歷史刻骨銘心的一二。九學生愛國運動。
作為當代青年我們愛國嗎?愛，當然愛，而且我們的愛國之情也決不亞于這些人�？晌覀儏s往往進入了誤區(qū)。有人說，愛國，有利就愛，沒利就不愛。我在這里必須對他們說，你們怎么就不知道唇亡齒寒的道理呢!有人言，國強則愛，國弱則嫌�？墒俏覀�?yōu)槭裁床挥梦覀兊牧α渴刮覀兊淖鎳訌姶竽?有人講愛國就是中國什么都比外國強。可我們必須站在現(xiàn)實的角度，縱觀世界大觀，用實際行動使中國真的什么都比國外強呢!有人憤慨愛國就是拒絕洋貨�？煞叛垡豢促徺I洋貨的國人數(shù)不勝數(shù)，我們必須正視這一點，與其去盲目的拒絕，為什么不敢迎接洋貨的挑戰(zhàn)呢!還有人高呼啊!祖國母親啊，我愛你，當然必要的抒情是需要的，但更重要的是實際行動。
我們作為在五星紅旗下成長的新一代，作為21世紀的有為青年，作為面臨中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史性機遇上的大學生。我們應該努力使堅定理想信念與提高思想道德素質(zhì)相結(jié)合;努力使追求人生理想與服務祖國建設相結(jié)合;努力使學習文化知識與投身社會實踐相結(jié)合;努力使繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。
革命先輩說為中華之崛起而讀書!
我們說為中華之騰飛而讀書!
918演講稿中小學生600字 篇11
此刻，人們最后明白，躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進化到此刻的人時，自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來，此刻人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。
人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動物的本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……
找個開闊的地方挖個坑，把自己埋進去，吃點水，然后直愣愣站上半天，可能只會腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不明白植物在土中的自在和滿足，只明白自己在土中疼痛難忍。所以，人還是就應回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每一天定時起床就找到了雞打鳴。所以，當人發(fā)現(xiàn)自己不能在土中生根發(fā)芽時，就出現(xiàn)了盆景。
綠色，是充滿活力的色彩。當人看到大片綠色時，心中會有一種壓抑許久的沖動，那是老祖先留在我們心中的東西，一向在支配著我們，流露在生活的'每個地方，如院墻外的幾棵樹，陽臺上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。
其實，我們一向在追求“綠色生活”，只是此刻的污染和機械的工業(yè)禮貌讓這種追求更加沖動，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢，最后放緩，先污染后治理的思想最后受到阻擊。人們開始關(guān)注自己生活的綠色，意識到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)!
追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表揚。
918演講稿中小學生600字 篇12
最美人間四月天，不負春光好讀書。為了豐富學生“停課不停學”線上學習后的業(yè)余生活，激發(fā)學生積極、樂觀、健康、向上的生活態(tài)度，在4·23“世界讀書日”到來之際，鄖陽科技學校開展“世界讀書日”閱讀活動。
該校要求全體學生積極投入到閱讀活動之中，讓書籍開啟學生心靈之窗，讓學生在閱讀中感受生活的快樂，體驗成長的樂趣。各班老師激勵學生每天堅持閱讀一小時，養(yǎng)成寫讀書筆記、讀書心得的好習慣;有的班級開辟了“空中有閱”“今日悅讀”“打卡閱讀”等特色閱讀通道，分享讀書感悟，展示閱讀風采;有的班級倡導小手拉大手，學生與家長一起徜徉書海，從中感受語言文字之美，盡享閱讀的樂趣;語文教師每天詳細記錄和反饋學生讀書情況，讓同學們學會讀書、在讀書中獲得快樂。
全校3000余名學生積極響應號召，居家閱讀家中現(xiàn)有的、健康向上的各類圖書，書房里、陽臺上、庭院里、大樹下、小河邊，到處是閱讀的最美身影，或背誦古代詩詞，或背誦課本篇章，或閱讀經(jīng)典名篇，或閱讀革命故事，家家書聲瑯瑯，戶戶充滿書香。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。該校師生和好書同行，與經(jīng)典為伴，在書香中欣賞“長河落日圓”的壯美，品味“采菊東籬下”的悠然，感慨“野渡無人舟自橫”的惆悵，學會“一蓑煙雨任平生”的曠達。大家徜徉書海，感受中華文化的璀璨，吸收世界文化的精華。
918演講稿中小學生600字 篇13
各位老師同學們：
大家早上好!
五月初五，淚羅江邊，你——屈原，內(nèi)心充滿矛盾，充滿無奈，你是多么希望能夠報效國家，為國捐軀，可是天妒英才，不識人才得大王不給你機會，他昏庸無能，把大好江山毀于一旦，你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕，直到再無楚國存在。
大江彭湃，洶涌著向東流去，你的心隨著這江水那樣起伏不定，江水流逝了多少滄桑，楚國已不復存在，而你更感到前路茫茫。?
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆，眼角間流下難以掩飾的淚水，一滴滴那么晶瑩，發(fā)出多么柔弱的淚光，蒼白的臉色中，勾住過往，遙望藍天長長地哀嘆一聲，無奈的吟唱起一句句詩歌，歌聲響徹天地，似乎想激起高高在上的人的“仁義”。
悲哀的聲音中，表達了你對國家、對人民的熱愛之情;表達了你懷才不遇的無奈心情;表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲，可“伯樂”卻不知在何處，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈，發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!
淚羅江邊，大風狂吹，江水更加洶涌，憤怒地拍打著江岸，一男子輕輕一躍，就此殉身。
你，就是這一躍。從此，大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此，中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個。你可知，就在你殉身之后，有多少人為你而淚流滿面，直至今日，仍有多少人為你感概不已。
你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已，身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發(fā)揚你的愛國精神。
從你殉身的那一日，“賽龍舟”便出現(xiàn)了，和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色，和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀念你——一位偉大的愛國詩人，和緬懷你的愛國精神!
一本《離騷》，使中華文化增添了新的活力;一個端午節(jié)，使中華民族擁有傳奇的一面;一種愛國情懷，更使中華人民的情操更高尚!而這一切，都是源自你——屈原。
或許在你投江之前，你為自己無法救黎民于水深火熱之中，而感到遺憾，但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事，一定會感到很欣慰。?
我為你而驕傲，又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展，正所謂“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有，你是何其不幸地遇到這樣的“主”啊!
今天，我們?nèi)匀贿^著這，為的是紀念一位偉大的愛國詩人——屈原!
918演講稿中小學生600字 篇14
我們每個人都有自己的責任和義務。責任是一個人不得不做的事或一個人必須承當?shù)氖虑椤?/p>
責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是痛苦，但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
小時候，我還不懂得什么是責任，盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地，我懂得并經(jīng)歷過許多事情。
小學二年級時，有一天我在補習班食堂吃飯，吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒，爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機收了起來并對我說：“不是我不讓你玩，先看看你的周圍，以后記得把垃圾扔掉哦!”“我，我本來是想走的時候再扔掉的�！蔽亦卣f�！啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J，勇于擔當，要對自己做出的事情負責任啊!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。
有一天，我來的很早，補習班的門還沒有開，我便到旁邊的“面包新語”里坐著等，順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè)，服務員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單，但服務員似乎沒有看見我，繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形，便坐下來等。我想：服務員的責任真多，整天都忙著忙那的，但那位服務員還是很盡責。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了;許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，什么也沒留下;通過的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，人們會把他抬舉得很高很高。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
918演講稿中小學生600字 篇15
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是五(1)班學生___，我這天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是完美的，我們熱愛生命。生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，應對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：透過安全教育，提高我們的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做禮貌的學生。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到禮貌行路，不騎自行車;群眾外出務必經(jīng)過學校同意，務必服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了建立禮貌、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻自已的一分力量!
918演講稿中小學生600字 篇16
民以食為天，食品安全很重要。人類生長、經(jīng)濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。
當今社會雖然人們十分關(guān)注食品安全，但是仍然存在各種各樣的問題。比如：小朋友們在零食店里經(jīng)常買的辣條，它的原料便經(jīng)常出現(xiàn)地溝油這一有害油料;肯德基所做炸雞也曾被曝光含有蘇丹紅這一致癌物;而三鹿奶粉更是因為三聚氰胺坑害了很多小寶寶，造成了很壞的社會影響……面對日益嚴重的的情況國家也采取了很多措施：加大了對違法企業(yè)和黑作坊的打擊力度和懲罰力度，頒布和完善了《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等相應的法律法規(guī)。但是即使是這樣，距離真正實現(xiàn)完全放心購買食品還有很長的路要走。
在生活中我們也遇到了各種食品安全問題，那么我們應該怎么做呢?首先我想告訴大家我區(qū)別是否是安全食品的一些經(jīng)驗，我們可以先看食品有沒有生產(chǎn)許可證，并查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，打開后可以先聞下是否有刺鼻的味道，當確定無誤后再食用。當然在平時我們除了自己不購買辣條、辣片和其他一些沒有安全保障的食品外還要提醒身邊的小朋友們遠離不安全食品。而見到身邊出現(xiàn)生產(chǎn)不安全食物的違法小作坊時我們也要積極去舉報，為構(gòu)建安全的食品環(huán)境做出自己的貢獻。
食品安全關(guān)系你我他的切身利益。讓我們大家共同營造良好的食品安全環(huán)境。
918演講稿中小學生600字 篇17
大家好：
當你擁有它時，好像不覺得它有什么了不起;當你失去它時，才會真正覺得擁有它是多么地幸福。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個永恒的話題——安全。安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。我們不能因為產(chǎn)量而輕視安全，不能因為效益而忽視安全，更不能因為工作面、工作條件稍好一些就藐視安全。
安全意識的淡化，薄弱是導致事故發(fā)生的首要原因，每一次事故的發(fā)生，我們都后悔莫及，那么在事故發(fā)生之前，我們的隱患排除了嗎?我們的防范措施到位了嗎?千里之堤潰于蟻穴，早防早治才能確保安全。而抓安全，就必須時刻如履薄冰，如臨深淵。安全工作來不得半點馬虎，只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到緊繃安全弦，才能確保企業(yè)的長治久安。
我們要尊重生命，就要敬畏規(guī)章，遵守規(guī)章是責任，是道義，是權(quán)力，更是義務。只有遵守規(guī)章才能保安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗昭示。安全源于長期警惕，事故出于瞬間麻痹，思想上的松懈麻痹必然會導致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然違章，就有可能一失足成千古恨。沒有了安全就喪失了和和美美的家庭，更沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，依法遵章，所有的事故都可以避免，松懈麻痹，所有的事故都可能發(fā)生，遵章二字，正是水之源，樹之根，安全之本。
一花一世界，一葉一菩提，每一個人的生命都是天地之魂，萬物之靈，生命因此而珍貴，我們要熱愛生命，熱愛生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永遠牢記安全責任，警鐘長鳴，才會讓安全之花扎根于我們的生活之中。
918演講稿中小學生600字 篇18
Travel is a good way to refresh and broaden our horizon. During yourtravel, you can turn off your cellphone and keep far from the Internet. You canforget your work, your study or your family, and just enjoy the leisure time.From the moment when you start your journey, all the trifles should be locked atyour house. During the travel, you can kill your time slowly to have a goodrest, and you can contact with different people. They may be a window for you toknow a different world. Meet various people, experience things, which make yourworld bigger. You just clean up your entire mind and you can get the truemeaning of travel.
旅行是消除疲勞開闊眼界的好方式。在旅行中，你可以關(guān)掉手機，遠離網(wǎng)絡，可以忘記你的工作、學習或家庭，只需靜靜地享受旅行的閑暇。從踏上旅程的那一刻起，所有的瑣事都應該被緊鎖在家里。旅行的時刻，你可以慢慢打發(fā)時間，好好休息，也可以和不同的人打交道，這些人可能是你開啟另一個世界的窗口。遇見不同的人，經(jīng)歷不同的事，這都可以使你的世界更寬廣。你只要清空思緒，就可得到旅行的真正意義。
918演講稿中小學生600字 篇19
大家好：
有這樣一種哲學理念：安全是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義。安全永遠第一。沒有安全，于個人，生命無法保障;于家庭，幸福毀于一旦;于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼;于社會，影響安寧繁榮。生命高于一切。耕耘希望，創(chuàng)造幸福，生命既意味著一切，又高于一切。“安全即人、安全為人、安全靠人”是我們的安全管理的理念。人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全的因素，是釀成事故的主要原因。而環(huán)境的創(chuàng)造者、安全制度的制定者和執(zhí)行者、設備設施的操作者都是人，人是實現(xiàn)自己和企業(yè)真正安全的主要因素。以人為本抓安全，就是要尋找一條最為有效的途徑來強化人的安全意識，提升人的安全素質(zhì)，規(guī)范人的安全行為。眾人皆知的“木桶理論”啟示我們：決定一只木桶能裝多少水，不在于的木板有多長，而在于最矮的木板有多長。安全工作的好壞，事故的發(fā)生，不是取決于大多數(shù)人，而是取決于數(shù)量極少的危險人物、事故苗子。每個員工都是安全這個木桶中的一根木板千萬不能成為最短、最差的。
在崗一分鐘、盡責六十秒。責任連著你我他，安全關(guān)系千萬家。從責任升華到責任心，體現(xiàn)的是對企業(yè)認真負責的忠誠度，對工作精益求精的事業(yè)心，對安全深嚴細實的責任感。安全工作需要人人講安全、事事為安全、處處要安全。在工作中運用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背后有征兆，征兆背后有苗頭，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭;在事故處理、追究責任時要用“放大鏡”，對所有影響生產(chǎn)的事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發(fā)生;在制定安全規(guī)章、規(guī)則時要用“望遠鏡”，把著眼點和立足點放在事故的超前防范意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進安全形勢的持久穩(wěn)定。
安全第一，不是掛在墻上的標語、口號，而是維系我們生命健康和家庭幸福的保護傘。安全維系著我們每個人的生命與健康，維系著每個家庭的幸福與美滿。最美好的祝愿是平安，最真誠的期盼是安全。安全是一把傘，我們幸福生活的保護傘，不管陰晴圓缺，時刻帶上這把傘，讓它成為我們生活的習慣。
918演講稿中小學生600字 篇20
前幾天，我們21個同學去職高彩排，在乘公交車的時候，那一個不引人注目的小細節(jié)卻使得所有的人都“洗心革面”。
記得那一次乘公交車去職高彩排，不論是男生還是女生，在上車的時候都大喊著：“搶位子啰，搶位子啰!”我嫌站著累，也生怕?lián)尣坏轿蛔�，雖然我沒喊，但仍夾在那亂哄哄的人群中。突然間，我看見葉家輝一個人站在車外，不慌不忙地等老師和同學們都上來了，才慢慢走進車里。汽車慢慢開動著，葉家輝站在前面，手里握著可以支撐他的東西，他的背影是那么單薄，但卻不失一個男子漢應有的氣概!那一刻，我的心靈好像被什么東西深深地撞擊了一下，有一種說不出來的滋味。
第二天，當我們再一次登上公交車時，車還是昨日的車，人卻不再是昨日的人。大家仿佛接受了心靈的洗禮似的，一夜間變得十分有風度了，無論是男生還是女生。大家互相謙讓著，誰都不肯獨占一個座位，想把它讓給比自己弱小的人�？粗嚿掀錁啡谌诘膱雒�，童老師笑了，當著陳校長的面表揚了我們，再看看陳校長，臉上也洋溢著幸福的笑容，我的心里也涌出了快樂的清泉，這也許是謙讓的力量吧!
改變我們的人是他_葉家輝，他用自己的行動感染了我們，使我們不約而同地做出了同一件有風度的事，正是這件事，改變著我們的心靈，改變著我們的靈魂，只要我們堅持不懈，把這種風度保持下去，一定能變成翩翩少年!
918演講稿中小學生600字 篇21
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我?guī)е闷�，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。在班內(nèi)被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)三年榮獲三好學生稱號，連續(xù)兩年度榮獲優(yōu)秀班干部稱號。
我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音在運動會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎
如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。
918演講稿中小學生600字 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是“責任與我們同在”。
責任是什么?想來著對大家來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種.種體現(xiàn)。
舉個例子說吧，大家在臺下聽我演講，對大家而言保持安靜就是各位的責任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵，發(fā)現(xiàn)我的錯誤后在后臺及時幫我糾正，這也是一種責任。對我而言，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責任。
政治書上寫道：“責任是一個人應該做的事和一個人不應該做的事。”有些人就會講了，一個人應該做的事很簡單，不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎?不錯，這的確是人們必須做的事，但是一個人若只應該做這些，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動物”。
作為一個中國人，首先應該做的便是愛國、愛黨�！疤煜屡d亡，匹夫有責”自古以來人們就把愛國當成是沉甸甸的責任，我們也應該無條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量。
同時我們還應該愛護生命，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命，這些也是我們的責任，
作為一個學生，我們還應該認真學習、孝敬父母!其實學習便是為將來回報國家打下基礎，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書!”所以說認真學習是我們的責任和義務。至于孝敬父母，父母是生我養(yǎng)我的人，孝敬他們亦是我們理所應當?shù)呢熑巍?/p>
責任者，不任則責也。也就是說一個人若不承擔責任，便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。
就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習課紀律，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學人�！庇行┤艘驗橐稽c小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的。有些人把學校圍墻當成是阻礙他們通往成功的障礙，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應該做的事，也就是不承擔責任的表現(xiàn)。
總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現(xiàn)在起承擔起自己應該承擔的責任，做一個愛國愛黨的好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
918演講稿中小學生600字 篇23
親愛的老師、同學們：
我讀了一個叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時候是一個說是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服，整個體型看上去分明是人。說她是人，有滿身豬的習性。
她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬。無奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。
為了拯救豬孩，科研人員面對著一個最大的困難，就是他在漫長的20__年關(guān)鍵的生長發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過的，造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測量表明，她的智力只相當于三歲半的小孩，用林傳鼎的WISC——CR測量表明，他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會。
豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了，我從她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天與豬在一起，所以就想豬，如果我們整天與書在一起，就會學到很多知識。當我們在生活中遇到困難，要努力思考，想出解決問題的辦法。
918演講稿中小學生600字 篇24
同學們，今天我和大家談談責任。
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們流芳百世�?/p>
責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
918演講稿中小學生600字 篇25
各位老師好，同學們好：
剛才學校表彰了80位優(yōu)秀學生和進步學生。我為他們出色的成績和取得的進步感到高興。她們身上洋溢著的好好學習天天向上的精神和思想，也讓我感動，使我敬佩。我請大家把掌聲再次獻給他們!同時，我也希望大家互相學習，再接再厲，不斷前進!
在去年秋季的開學典禮上，我告訴大家校園最美是讀書，云溪湖邊好讀書!又是一年春好處，春天是百花盛開的好時節(jié)，是播種希望的好時節(jié)，讓我們懷著美好的期待播下讀書的種子!
同樣是在去年秋季的開學典禮上，我給20位在云溪湖�？习l(fā)表了作文的學生發(fā)放了稿費，現(xiàn)在，我馬上要給30位學生發(fā)放云溪湖第二期的作文稿費。他們的名字是：一年級：李##潘## 方## 李## 李## 魏## 吳## 黃##。二年級：方## 李## 潘## 方##。三年級：方## 潘## 丁## 黎## 方##。四年級：放##方## 丁##。五年級：方## 江## 潘## 李## 魏##。六年級：潘## 潘## 李## 方##方##。首先請一二年級的同學上臺領(lǐng)取稿費，合影。再請三到六年級的同學上臺領(lǐng)取稿費，合影。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。生活因讀書而快樂，思想因讀書而充實，人生因讀書而精彩!讓我們在這個最美的季節(jié)里，走進書里，品味書香!讓我們的云溪學校充滿書香!
918演講稿中小學生600字 篇26
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。讀書是一件快樂的事，在春暖花開的日子里，多讀書，讀好書，播下文學的種子，更快樂。
走進《紅樓夢》，感受人間的滄桑，接觸人的喜怒哀樂，讀那可歌可泣的故事。捧起《紅樓夢》，感受悲壯的愛情故事，和主人公一起哭，一起笑，讓心靈豐滿，讓感情充實。
走進《西游記》，隨師徒四人一起去取經(jīng)，同孫悟空一起“三打白骨精”，感受人生路上的艱苦與傷痛，讀懂主人公的鍥而不舍，明白深刻的人生哲理，豐富自己的心。
走進《三毛流浪記》，感受三毛的樂觀，明白世間的不公，讀懂作者的心靈，去同三毛流浪;去給三毛尊嚴，去讓三毛富有;去讓三毛不受人欺負，給他溫暖，給他關(guān)愛，讓世界變得美好。
走進《水滸傳》，同眾多好漢一起上梁山，一起去劫富濟貧，一起去反抗朝廷，一起去戰(zhàn)場打仗。感受“武松打虎”的壯觀，悲戚好漢林沖的病故，為李逵的死而不平……
在寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風入畫的春天里，當我們親身走進書的海洋，走進讀書的春天時，就會找到讀書的樂趣。相信你一定會有感而發(fā)：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”來吧!讓我們一起走進讀書的春天。
918演講稿中小學生600字 篇27
大家好：
相信很多人看過楊沫的《青春之歌》，書中有這樣一個情節(jié)：夜半更深，一位老人為了掩護愛國學生，毅然把他藏進女兒的被窩。面對憲兵明晃晃的刺刀，老人與年僅十七歲的姑娘甘冒坐牢的危險救下了這個學生，很多人以為這是一個虛構(gòu)的情節(jié)，其實不然，這是一個真實的故事。故事中的學生正是因為參加了一二九運動而慘遭反動派搜捕。、時間回到一九三五年十二月九日。那一天古城嚴寒，北風呼嘯。清晨，燕大校園沸騰起來!愛國學生的游行隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。然而，在宣武門外，他們遭到了上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓。滴水成冰的寒冬啊，他們用水龍頭對準了手無寸鐵的學生。鮮血，軍棍，冰水青年們沒有退縮，激昂的口號響徹長空。
一二九發(fā)生在北平，但我們山東學子也義無反顧的站了出來。舉行愛國集會，示威游行，發(fā)去函電，聲援北平!
紀念一二九，紀念的是氣魄，是精神，更是一脈相承的愛國脊梁。
今天，當我們想起一二九中的愛國青年，會滿懷崇敬的擊節(jié)贊嘆。然而，幾十年，甚至幾百年之后，歷史將怎樣評價我們這代人如今的風華青年。選擇吧，朋友們!我們就是站在了這樣一個退則沉淪，進則強盛的歷史關(guān)頭，未來給我們的不是紀念碑就是審判書。我們別無選擇。要想無愧于歷史，就必須集結(jié)在理想的旗幟下，前進，前進!
被稱為90后的我們，不是自私的一代，也不是沉淪的一代。閱兵中英姿勃發(fā)的90后無愧于紅軍團的新傳人;長江大學為救溺水少年而失去生命的三個90后，使我們新的道德楷模。在我們心中，有一面紅色方旗，上面的五顆金星是我們永恒的信仰!
918演講稿中小學生600字 篇28
新年過去了，我又長大了一歲，媽媽說：“你已經(jīng)長大了，所以，可以自己干一些事情了，我給你辦了一張月票�！睆拇�，我就開始了乘坐公交車的生涯。
第一次站在站牌下等車時，我的心情是又著急、又緊張，焦急的向公共汽車來的方向張望，看著汽車從前面一輛輛駛過，終于，把車等來了。
當我隨著人流上車時，我連在哪劃卡都不知道，開始我試著往硬幣、紙幣口處放都劃不響，我又在顯示次數(shù)的屏幕那劃了一下，仍舊不響，這時司機不耐煩的說：“下面”!我急忙向下面劃了一下，“滴!滴!”當我聽到兩聲清脆的劃卡聲，終于松了口氣。劃完卡我立刻向后車門走去，盡管當時車上還有一個空座位，我也不敢坐，因為我擔心坐過站。站在公交車上時，我連往四周瞧都不敢瞧，因為媽媽在我出門時一再叮囑我不要和陌生人說話。
車終于到站了，走下公交車那一刻，我突然感覺自己長大了!
918演講稿中小學生600字 篇29
親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好。
我是_年級_班的___�；蛟S大家還不認識我，但我當上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我并沒有當大隊委的經(jīng)驗，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn)，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好!
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约�，使自己成為一朵“成功之花”。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人那“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有激情提供動力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟梁。是大隊委員，我就要做同學們的領(lǐng)航員。
當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，可能會傷心，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經(jīng)驗，在今后的人生道路上會有更豐富的經(jīng)驗。假如我成功競選上大隊干部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實干家，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找原因難道是紀律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我以后會更加刻苦學習,嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩!相信我吧!