中小學(xué)關(guān)于生命的演講稿作文（通用3篇）
中小學(xué)關(guān)于生命的演講稿作文 篇1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
人的生命是有限的！
當(dāng)一天中的太陽從地平線緩緩升起時——它代表了一個生命的降臨；太陽旁邊的云朵是白色的——它代表了新生命沒有煩惱，沒有困惑。
當(dāng)太陽慢慢升高——它代表了一個生命從幼年變成兒童；太陽旁邊的云朵出現(xiàn)了淡淡的灰色——它代表了兒童時期慢慢出現(xiàn)了一些煩惱。
當(dāng)太陽慢慢靠近垂直地面的時候，會使身邊的“東西”感到太陽發(fā)出的熱量——它代表了一個生命從兒童變成了青少年，青少年的熱情與學(xué)習(xí)緊張產(chǎn)生的激情使其他年齡的人感到青少年的辛苦與“難受”；太陽旁邊的云朵出現(xiàn)了一些黑色——它代表了青少年時期出現(xiàn)的煩惱。
當(dāng)太陽升到人們頭頂上的時候會讓人們感到炎熱和“窒息”——它代表了青少年變成青年人和青年人為事業(yè)、為家庭而奮斗、拼搏，讓其他時期的人們感到青年人的“風(fēng)暴”；太陽旁邊的云朵逐漸變得渾濁——它代表了青年人的煩惱變得多起來。
當(dāng)太陽接近地平線時他的光芒只能照亮大地的一部分的時候它的熱量慢慢降低——它代表了青年人變成壯年人；太陽旁邊的云朵變成了黑色——它代表了壯年人為事業(yè)、為家庭操心，煩惱也頻繁起來。
當(dāng)太陽與月亮“換班”時——它代表了壯年人逐漸變成老年人，這時的老年人只能靠自己的生活經(jīng)驗來照亮自己孩子的路，雖然很微弱但也能為自己的孩子照亮前行的路；月亮旁邊的云朵逐漸變成深黑色，開始飄雨，后來越下越大直到遮住大地——它代表了老年人由于病痛和煩惱與自己的親人與世長辭。
人的生命是短暫的，所以我們要好好珍惜！
中小學(xué)關(guān)于生命的演講稿作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
我們老師曾經(jīng)辨析過，生命與生活這兩個詞。生活即是一種活動，包含著洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態(tài)的理解，是一個人這一生，這一條命，也包含著人格與靈魂。
我們的生命，尤其是對于現(xiàn)在的我們，真可謂是年華虛度。我們只是做一個學(xué)習(xí)的機器，不斷拼搏也只是為了自己的成績與輝煌。這自然是一種生命態(tài)度，為了功成名就，為了光宗耀祖，我沒有權(quán)利說它不對。但是我們的生命價值遠遠不止這些。偉大的革命人，偉大的先烈，不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國平定、祥和。而我們的生命不至于犧牲，卻也需要將它灑在最美好的事業(yè)上。
也許你會說我真是膽大敢想，滿腹壯志卻也是一紙空文。的確，我是沒有資格呼吁讓生命更具價值的。因為我的生命的確就像是已經(jīng)被決定好的軌道，只要沿著它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽光中去，他也在尋求教育的解放。而我現(xiàn)在也一樣，也許我還不能做到解放自己的生命，但是我們必須要為了這個事業(yè)，不斷前仆后繼，不斷爭取。
為了讓我們的生命不再拘束，我們要求自律自覺。魯迅先生曾在對玩偶之家的點評中問道，逃出了這里，女主人翁今后的生活該怎么辦？其實是這樣，目前的禁錮不可以推卸給學(xué)校家長，這是我們孩子的過錯。家長們都在擔(dān)心，放我們?nèi)リ柟獾牡胤�，我們又會怎么做。因為我們的生命態(tài)度不夠積極，我們不夠自律，沒有人敢做這個實驗，放我們到陽光中去。所以，在我們呼吁生命解放的同時，要有自律自強的人格作保障。
假如我們被放了出來，那我們生命最需投身的事業(yè)也應(yīng)該搞清楚。我們是為了未來，為了明天，為了希望，為了祖國的建設(shè)，為了社會的安定，為了中華民族源遠流長的民族精神而活著的！這便是我們的事業(yè)，這便是我們的生命。
往小了說，就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了說，就是希望我們不再圍觀痛苦，不再袖手旁觀，不再害怕災(zāi)難。再小一點，就是希望我們的生命不是一紙空文，不是毫無意義，不是虛度年華。
我們的生命，總是要重于泰山的，我們的生命，可以不經(jīng)歷大起大落，絕不可以沒有絢爛的篇章。
中小學(xué)關(guān)于生命的演講稿作文 篇3
我從來沒有讓過這樣的一次座。
星期天，我和同學(xué)去圖書館看書，因為看見了那個個老人，我的這次坐車成了最難忘的一次。
老人拄著那一根破舊的拐杖，一看就是拄著那根拐杖拄了很多年，一頭的白發(fā)，顯得格外蒼老，顫抖的車廂中，隨著車子的啟動，在車廂中顛簸，頗有點可憐，好在他有她的女兒扶著她，不然這個車的司機就是犯了大罪，萬一不小心老人摔倒了怎么辦?車子開的很抖，看來她的女兒也不好照顧他，又要照顧爸爸，又要小心自己的摔倒。這時，可能是虛榮心吧，促使我站了起來，為這位老人讓了座，可是他的女兒卻并不高興，好像他并不希望老人坐在我的位置上，對著老人說了一句：“爸”就被老人給打住了。老人一臉慈祥的笑，讓我本先疑慮的心頓時舒開了。
雖然說車很抖，但是對于我來說沒什么，給那個老爺爺讓座，我既幫助了那個老爺爺，還讓大家對我投來了崇高的目光，可謂一舉兩得。
此刻我覺得車子開得格外的快，格外的穩(wěn)。
可是我看到那個老爺爺，他雖然坐著，卻滿身的汗，比我站著，還要辛苦似的，他緊緊地抓住拐杖，似乎把全身的力氣壓在拐杖上。我好像看到了不一樣的內(nèi)幕。
車子看到了，新海醫(yī)院，我走在老爺爺?shù)暮竺妫覀兺瑫r在這里下車。一陣一陣的熱浪中，他女兒的幾句話，刺痛了我的心，我此刻不知道怎么，我做了一件罪大惡極的事，因為她的女兒說：“爸，你明明大腿肌肉受傷，不能坐，這件事你知道的，干嘛要讓那個女孩讓座?”
“那個女孩那么熱情，總不能打擊到人家的心”老人的話在風(fēng)中飄散，飄向我脆弱的心，我真的錯了，我只顧自己虛榮，沒有為老人考慮，當(dāng)她女兒在說的時候我就應(yīng)該想到了。
老人用他含蓄的愛，成全了一個女孩，熱于幫助人的心，盡管那是顆虛榮的心。