中小學回報演講稿（精選5篇）
中小學回報演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
說到回報這兩個字，就會讓我想起一件悲痛，也是一輩子都不會忘記的事情.!
那是一個雨天，雨瀝瀝地下著，我撐著傘到學校去上課.在過馬路的時候，我哼著歌，打著傘剛邁出幾步，一不細心把鑰匙掉在地上了，便彎下腰去拾起來.正在這時，一輛的士一下沒注意，向我撞來，我驚呆了，腳站在那里動彈不得.說時遲，那時快，站在我旁邊的一位老伯伯一把把我拉回來，我沒被撞到而他卻被那輛的士撞到了.我眼淚汪汪的看著那個老伯伯，那個老伯伯卻笑著對我說:"孩子，別哭了，伯伯沒事.快去上課吧，別遲到了.!"我聽了老伯伯說的話，對伯伯輕聲說了多謝后，就急急忙忙地去上課了.
這一個早上的課，我跟本什么也沒聽進去，一向在回憶早上那一幕幕驚心動魄的情景..
下了課，我發(fā)了瘋似的狂奔回家，連休息都沒休息就氣喘吁吁的把早上那件事的前因后果告訴了媽媽.媽媽聽了，驚訝的說:"孩子，我去查查，等下."說完媽媽就沖到電話旁邊打電話給她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我們鎮(zhèn)醫(yī)院的護士長，所以問她準問的出來.!
這不，不一會兒就問出來了:今日上午有一些人送來一個被車撞老伯伯送到醫(yī)院，因為司機跑了，耽誤了時間，所以送來時已經(jīng)不行了..
我們中午飯也沒吃，就急急忙忙的趕到那個老伯伯家，看見了老伯伯家的門口擺滿了花圈.我不管三七二十一，沖進老伯伯的家里面，看見他的家人哭成一團，還看見那個老伯伯的相片掛在墻上.
我哭著把事情的前因后果一五一十的告訴了老伯伯的家里人，期望他們能原諒我，可是他們一點也沒有怪我的意思，卻對我說:"孩子，我們都明白這一天遲早都會來的…………"
之后我給老伯伯上了三柱香.我真的好想回報那個老伯伯，可是...
回報，有時想回報也回報不了...!
中小學回報演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在一個普通，而在不普通的事情里，我懂得了回報別人，他是一名學生，也是一名驕傲的從不肯向別人低頭的人，而在短短的幾年里，他變了，變的我也不認識他了。寒假里，我在姥姥家又一次看見了她，她頭發(fā)凌亂，褲子上破了幾個小洞，并且臉色也不太好。起初我她表妹三個人是好的，沒有其他人能夠比上的，表妹呆萌可愛他冷酷，驕傲，我容忍他人。記得他學習很好，也正是因為這一條，原因而驕傲，因為父母離婚而冷酷。
我很苦惱的問了他怎樣了而能說的話太讓我吃驚了這是怎樣回事怎樣一瞬間又變回了有感情的人呢!事情是這樣的，自從他父母離婚以后，便身無分文了，是姥姥照顧她的。
可是班里的學生都喜歡嘲笑她，排擠她，說他沒有爸媽是個孤兒，就讓他有種死活沒有了差別的人，但唯有他的鐵哥們張亮沒有這樣。嘲笑她排擠她，還不斷的在開導他，讓他解開了心理陰影，讓他變成了比以前更好了一個人。
可是隨著時間的演變，長量，變成了一個小混混，整天為人所用的，以我自我來說，他肯定不會管張良的，可最終呢，不但管了他，還要答應小混混的一要求。張影可好，明白自我做錯了也改了，但并不明白他為他都做了什么。他是我的表哥，有血緣關(guān)系的，但性格卻不一樣，他為了回報張亮，自我也付出了代價了。從冷酷，到懂得感情，也是要跨很一步的，如果跨錯的了地方也就將一錯再錯下去。
表哥雖說冷酷無情，但心還是熱的，他明白張亮對她做了一切的一切，而此刻，張亮卻變成了一個小混混，他沒有辦法控制住自我，不去幫張亮。他冷酷無情，但也懂得回報。而像我這樣。整天就會嬉皮笑臉，容忍他人的我，也從未能做到回報他人。
是他讓我明白了：回報別人，人世之間，是需要給予他人的，更要對幫忙我們的人給予回報。
中小學回報演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在一個陽光明媚的春日里，一個不速之客來到了我家。
不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一向盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛�！芭�!”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那只鳥嗎，它怎樣找到這兒來了?”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也明白感恩圖報嗎?
驀然回首十幾年：在饑餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜;在放學時，是爸爸天天騎著自行車來接我;在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息;在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。
我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應當多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔，自我能做的事情自我做，不讓家長們操心。
人非草木，誰能無情?我們將來長大成人了，必須要義不容辭地回報辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報教師，回報祖國，回報社會。
愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機;回報，無處不在，使茫茫人海涌動著歡樂!
中小學回報演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
在學生中間，時常會聽說到誰過生日怎么樣的排場，卻很少聽說過誰給父母過生日多么感人。據(jù)了解，不少中學生不大懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，也很少為父母長輩做些什么，這引起了我的深思。
從我們呱呱墜地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼酆拖Ｍ挠枇宋覀�，一�?2個月的辛勞，365天的揮灑汗水，但他們并不言苦，因為父母心中有了孩子的存在，孩子是父母的延續(xù)，歲月的年輪匆匆滑過，我們?nèi)諠u長大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的'自已，看到生命的延續(xù)。
正因為這種對孩子的愛，愛得太深，太切，以致不少父母把孩子視若掌上明珠，讓孩子過著衣來伸手，飯來張口的舒適生活，使得孩子不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長，只知道接受愛，只知道自已過生日，卻不知道父母何時生日，只懂得“人人為我”，而不想“我為人人”。
俗話說：沒娘的孩子早當家，苦難是人生最大的考驗，還不到12歲的李根能照料她生病的聾啞父親，她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理，幼小的李根尚且知道報答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些中學生呢?
“誰言寸草心，報得三春暉。”當我們出生時，母親已經(jīng)歷了生死考驗，在以后成長的日子里，歲月飛刀無情地在父母的額頭刻下了深深的皺紋，生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)，如何報答父母的一片苦心呢?讓我們向李根學習，為父母點燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，讓父母能體會到來自于孩子的深深的愛。這就是愛的回報。
中小學回報演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我總想寫點東西來歌頌我的母親，但又不會用那些華麗的詞藻，只好采擷生活中的幾個小片段來體現(xiàn)母親的偉大。
片段一：早晨剛出門，無意中咳嗽了兩聲，連我自己也不曾察覺，而媽媽卻催我換件衣服，怕我感冒。
片段二：晚上，我剛做完作業(yè)，想吃點水果，一回頭，媽媽已端著一盤蘋果站在我的房間門口。
片段三：深夜了，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，燈光下，媽媽還是在晃動手中的熨斗，為我熨燙第二天要穿的衣服。
這些只是生活中的小事，纖如絲，細如線，而正是這些不起眼的小絲線，織成了愛的網(wǎng)，我被網(wǎng)在其中，充分地享受母親的溫馨。
小數(shù)享受陽光，回報人們的是樹陰的涼爽;莊稼享受陽光，回報人們的是豐收的喜悅;而我也享受著“陽光”，又該回報母親什么?
一天晚上，媽媽隨口說了句想吃蘋果，我也是順便去廚房，就削了一個蘋果端到媽媽的面前。同時遞過去一杯溫水。就在抬頭的那一瞬間，我看到了媽媽那欣慰的目光和燦爛的笑容。哦!原來媽媽想得到的回報，無非是些許的理解和關(guān)懷。我又一次感受到了母親的偉大。她的偉大就是在于付出的涌泉，而收到的是點滴，就是母親的真諦。
我將用我無限的情懷凝聚的水滴來回報母親的涌泉之恩，回報母愛。