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小學生真善美演講稿

發(fā)布時間:2023-03-27

小學生真善美演講稿(精選3篇)

小學生真善美演講稿 篇1

  大家早上好!我是宮河小學六二班的學生王蓉。今天我演講的題 目是《身邊的真善美》。

  羅丹曾說 “世界上不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。” 是啊, 每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的, 真善美就在身 邊,只是你沒有感受到罷了 時間彷佛是一個匆匆的過客,不知不覺中,本學期又迎來了我們 班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學 們的心頭。你會發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園 里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉, 雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點,我班有不少做完自己份內 工作的同學自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并 不奢望得到贊美,只想幫助同學,為班級出一份力,為美化校園作一 份貢獻,僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很 溫暖。

  身為宮河人,應該是感到自豪的。在值周活動中,同學們發(fā)現(xiàn)了 身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把,而各個樓層不同,借拖把的 班級也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾 結:他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口,其他班的同 學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借, 王蓉 他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學感受到了 善良。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動人心。

  宮河校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值春天的宮河校園嫩葉吐綠,鮮花盛 開,一片生機勃勃。值周同學使校園更美了,不僅是因為他們的勞動 成果讓我們的校園更干凈, 更是因為值周同學希望校園美麗的那份心 源于行動,那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認真動作,都傳達出他們 對校園濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出,老師們同學們都 很珍惜我們的勞動成果,以不亂扔垃圾等行動支持著我們,這不就是 大家心更美的真實表現(xiàn)嗎? 校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙 善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠善良和美好嗎? 謝謝大家!

小學生真善美演講稿 篇2

  真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學上講,真象征知識與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個人認為,善更重要些,康德說過:一個人可以沒有知識,但不能沒有道德,人之所以為人,就是因為人有道德。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標準因人而異。但我想更加美麗,生活將會更加燦爛。

  社會中的真善美,是一輪滾滾紅日,她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋,但內心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良,而是因為善良而美麗”。塞門是那么的勇敢,讓我們每一個人都很感動.其實在現(xiàn)實生活中,我們每個人都向往真善美,也會為表現(xiàn)真善美的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現(xiàn)出了自己對“真善美”的向往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現(xiàn)實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什么,都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養(yǎng),而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應該在所謂的忙碌學習中抽一點時間來想想自己的所作所為,將自己每天生活的點點滴滴都做以總結,不斷完善自己,不斷提醒自己,及時改正錯誤,做一名學習上進步,品德高尚,思想進步、樂于助人的好學生,爭做真善美的楷模!

小學生真善美演講稿 篇3

  我是來自四(1)班的李凌博,今天,我演講的題目是《弘揚真善美 傳播正能量 爭做美德好少年》。

  “人之初,性本善,性相近,習相遠”,當我們吟誦著《三字經(jīng)》的時候,中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。她源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚著真善美,傳播著正能量。

  看:“最美司機”吳斌,面對從天而降的災難,強忍傷痛,用76秒的時間保全一車乘客的安全。“最美教師”張麗麗,面對飛奔而來的汽車,她毅然推開學生,把危險留給了自己。“最美媽媽”吳菊萍面對即將殞逝的小生命,毅然伸出雙手,托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒,在危急時刻,他們用真善美詮釋著人間大愛?上驳氖,弘揚真善美的不再是一個個體,而是一個個群體。“感動中國人物”總讓我們感懷不已,

  “孝心少年”總讓我們揪心動容, “最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不荊在平凡的崗位上,他們做著不平凡的事,他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀。在他們身上,我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

  同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候我們所做的一切,不也是在繼承和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學們,讓我們弘揚真善美,傳播正能量,用自己的行動,做一個真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下,從自己做起,從小事做起,從點點滴滴做起,爭做愛祖國、愛勞動,講文明、講誠實、守紀律的好少年!

  今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園里燦爛奪目,讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們的共同努力下,我們的祖國會更加繁榮,更加昌盛,我們的明德校園會更加美麗,更加溫馨!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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