小學(xué)生共享單車演講稿范文（精選3篇）
小學(xué)生共享單車演講稿范文 篇1
大家好!
現(xiàn)在的共享單車，隨處可見。馬路上，只要一扭頭，一排排金燦燦的小黃車就映入眼簾。上班高峰，遇到嚴(yán)重的堵車，乘客立馬要求司機(jī)放他下車，來到人行道旁小黃車邊，拿出手機(jī)，二維碼一掃，“�！钡囊宦�，開鎖后，便可以騎車上路了。小黃車隨處可停，隨取隨騎，既方便又環(huán)保，又能鍛煉身體，還能幫助上班的人避免遲到，再也不用擔(dān)心因?yàn)檫t到而被領(lǐng)導(dǎo)批評了，便捷的小黃車在都市風(fēng)靡一時(shí)。
之后，人們發(fā)現(xiàn)了更多的共享資源。共享書店隨時(shí)可以進(jìn)去借書看書;共享籃球讓人們隨時(shí)可以玩球;共享充電寶免除手機(jī)電耗完了停機(jī)的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來便利，給辛苦工作的人們帶來娛樂。各種共享資源出現(xiàn)、增加，讓我們的生活方式變得更加豐富多彩，這個(gè)時(shí)代也變成了共享時(shí)代。
大人們第一次騎小黃車，對它的評價(jià)一般都是：不錯(cuò)，方便環(huán)保又能鍛煉身體;胖子騎它上班，能減肥;不用再為堵車糾結(jié)了，節(jié)省時(shí)間之類的評語。但在孩子的眼中，小黃車只是出行便捷的一種交通工具罷了。
我今年已滿12歲，可以騎小黃車了。
我第一次騎小黃車，是在南外灘。親戚在這里舉辦婚禮，婚禮開始之前的閑暇，我和老爸決定去欣賞南外灘的`風(fēng)光。為了方便，老爸掃了兩輛小黃車，我們沿著江濱一路騎過去，哪里風(fēng)光好就在哪里停下來拍照。那時(shí)正是夕陽西下，湛藍(lán)的天空被染上一層金光，樹葉在夕陽下散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金黃的亮點(diǎn)，現(xiàn)在的光線是拍照最佳時(shí)點(diǎn)。馬路旁有個(gè)小木屋，木屋兩米高，平的屋頂，我不知道這個(gè)木屋為什么在這里?是干嘛用的?但是木屋旁的花花草草修剪得很整齊很漂亮，是經(jīng)常有人精心打理的。太陽時(shí)不時(shí)被浮云遮住，我和老爸利用這最后的光線拍照。兩排整齊的香樟樹，濃密的枝葉下，一條鵝卵石砌成的小徑伸向深處，金色陽光透過樹枝灑下斑駁的光，落在精光滑溜的鵝卵石上。一片小小的草坪圍繞著中間大紅大紫的花壇�；▔婷�，為蕭瑟的秋天增添了不少色彩。
小黃車靜靜地在一旁站著，望著我和老爸拍照，好像也和我們一起分享著這拍照的快樂時(shí)光。
我們接著騎到南外灘碼頭，緊靠江邊的馬路建著高高的防汛墻。我們停下小黃車，爬上防汛墻中間的防汛鐵門，觀賞黃浦江江景。防汛鐵門上面有一道道橫梁，便于攀爬。我趴在鐵門上，探出半個(gè)身體，伸長脖子盡情地觀賞著江面的景色。沿江停著大大小小各式輪船，一條大貨船正好緩緩地從江面經(jīng)過，江對面是幢幢摩登的高樓，亮晶晶的窗子。一陣江風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我甩了甩頭撥弄著頭發(fā)，臉向著夕陽，向著南浦大橋高聳的橋塔。爸爸說要給我拍照，可這時(shí)，太陽躲進(jìn)了云里。爸爸又說：“哦，對了，要把小黃車也拍進(jìn)去。
”這時(shí)太陽又出來了，陽光灑在我的臉和小黃車身上。此時(shí)我想：小黃車應(yīng)該喜歡幫助人的，同時(shí)也喜歡和別人一起共享快樂時(shí)光的，在這共享時(shí)代。
小學(xué)生共享單車演講稿范文 篇2
同學(xué)們：
今天我跟大家分享的話題是：《人類與垃圾的歷史：與垃圾共存亡。》垃圾一詞，同學(xué)們并不陌生，今天我們就來進(jìn)一步了解垃圾的故事，垃圾的歷史。
說起垃圾，隨處可見，也源遠(yuǎn)流長。人類的歷史多長，垃圾的歷史就有多長，對于垃圾的嫌棄恐懼也就有多長，關(guān)于處理垃圾的智慧也就有多長。盡管人類文明不斷進(jìn)步，技術(shù)日新月異，可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種：傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數(shù)量。
從歷史上來看，幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場，這些垃圾場大到因?yàn)榧淄闅怏w的堆積而發(fā)生爆炸;古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上，并不清掃出去，而是隔一段時(shí)間找來干凈粘土，和垃圾一起鋪滿平整，然后再鋪上新地板，眼不見為凈。如此(ci) 幾次(ci ) ，許多家庭的地板越來越高，而不得不加高屋頂，重新開一個(gè)門;古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾，后來蓋西那(gehenna)這個(gè)詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。
古人產(chǎn)生垃圾，傾倒垃圾，然后將其余的事兒交給大自然處理，掩埋、分解、堆積肥料，大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態(tài)的循環(huán)被工業(yè)化和城市化的發(fā)展打斷了，城市沒有能力消化和利用垃圾，于是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。
過去千年里(li)，城市的骯臟令人難以形容”。比如，巴黎的美麗不是從來就有，幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石，狹窄、坑洼不平，空氣難以流通，而且常年不見陽光，滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數(shù)街區(qū)沒有廁所，行人隨意方便。一下雨，即使最繁華的街道都變成了水坑。
那時(shí)的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來，一大堆垃圾糞土�！比藗兞�(xí)慣隨手隨地扔垃圾，“小心水”、“下邊的人注意啦”是城里人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步，被臨街窗戶便盆里潑下的污水淋了個(gè)落湯雞。國王猶如此，其他人何足論。
小學(xué)生共享單車演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“共享”這個(gè)詞語正在進(jìn)入我們的生活。它從很多年以前的鮮為人知，成為了現(xiàn)在的耳熟能詳。
在我們的生活中，我們用的最多的便是共享單車了。它用了不到一年的時(shí)間便“發(fā)揚(yáng)光大”，幾乎每個(gè)人的手機(jī)里都有共享單車的APP。有了這些APP，人們只要打開APP掃一下單車上的二維碼，便可輕松開鎖，把車騎走了。如果你不想騎了，沒事!把單車停在白框內(nèi)，手指一撥，好了，自行車就鎖上了，比自己家的單車方便多了。
在學(xué)生的生活中，用得最多的便是共享籃球。籃球，可是學(xué)生們玩得最多的體育器材，有些學(xué)生們可是把球“走到哪，帶到哪”。那么，問題來了，籃球隨身攜帶肯定不方便，怎么辦?這時(shí)就有人發(fā)明的共享籃球，讓學(xué)生可以到了游玩的目的地，去借用共享籃球，十分方便。
如果你是一個(gè)到上海游玩的旅客，你忘了訂旅館了，不要擔(dān)心，又共享睡眠艙，它不僅價(jià)廉物美，而且還不會有人打擾，你可以安心睡覺，十分便利。
但是，共享的東西除了給人帶來了便利，也有一些反面影響。就比如說，共享單車走某個(gè)地區(qū)投放過多，導(dǎo)致行人無法走人行道上行走，很危險(xiǎn);又比如說有人會把共享單車的坐墊拔了，鎖拆了，占為己用;再比如說有人會把共享書店的書撕壞后若無其事地放回去，再去拿另一本書……
總之，共享給我們的生活帶來了便利，也給不法分子帶來了機(jī)會。共享改變著人們的生活理念，也創(chuàng)造著屬于它的理念。讓我們在共享時(shí)代中跟進(jìn)時(shí)代的步子，創(chuàng)造更美好的明天!