學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生（精選8篇）
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇1
如果你錯(cuò)了，就及時(shí)承認(rèn)，與其等別人提出批評、指責(zé)，還不如主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅(jiān)信自己一貫正確，發(fā)生爭端總是武斷地指責(zé)對方大錯(cuò)特錯(cuò)，從不認(rèn)錯(cuò)、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠(yuǎn)缺乏知心人。
有些青年人有錯(cuò)就千方百計(jì)抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英雄本色”，只能算流氓行為。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)錯(cuò)不會(huì)丟臉、喪失威信，反而有利于維護(hù)面子、提高威信。有錯(cuò)就承認(rèn)，并勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人比自夸一貫正確，有錯(cuò)就把責(zé)任往下推的領(lǐng)導(dǎo)人，更有威信，更深得下級的信賴、擁護(hù)、愛戴。
真心實(shí)意的認(rèn)錯(cuò)、道歉，就不必推說客觀原因、作過多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開口就辯解不休。否則，你對自己的錯(cuò)誤實(shí)際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會(huì)擴(kuò)大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠意。
雙方成見很深，當(dāng)對方正處在火頭上，好話歹話都聽不進(jìn)時(shí)，最好先通過第三者轉(zhuǎn)致歉意，待對方火氣平息之后，再當(dāng)面賠禮、道歉。有時(shí)當(dāng)務(wù)之急不是先分清誰是誰非，而是要求雙方求同存異，去對付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢必兩敗俱傷。如一方先主動(dòng)表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。
誠心誠意的道歉，應(yīng)語氣溫和、坦誠但不謙卑，目光友好地凝視對方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語。道歉的語言，以簡潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對方已通情達(dá)理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復(fù)。否則，對方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。
如果我們每個(gè)人都能錯(cuò)了就及時(shí)承認(rèn)，不必要的矛盾、糾紛就會(huì)大為減少，整個(gè)社會(huì)的人際關(guān)系，也會(huì)和諧得多。
沒有錯(cuò)，有時(shí)也道歉
明明沒有錯(cuò)，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎?不是卑怯嗎?不。沒有錯(cuò)，有時(shí)也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無常、意外的交通事故等等，使你無意失信，給對方帶來一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢?一味推客觀原因，對方口頭上不好責(zé)怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進(jìn)友誼。如果你有事求助于人，對方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動(dòng)。
或事雖辦成了，但對方付出的勞動(dòng)，給他帶的麻煩，比你原先預(yù)料的要多得多。凡通情達(dá)理者，豈能毫無內(nèi)疚之感，不說幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢?這體現(xiàn)了你對他人勞動(dòng)的尊重，而且以后有求于他，也好再開口啊。
對方不聽你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來了生命、財(cái)產(chǎn)的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時(shí)此刻，你決不能急于批評對方的錯(cuò)誤，更不能埋怨他不聽你的勸告，而應(yīng)先表示慰問，再加上歉意，因?yàn)槭孪饶銢]有再三極力勸阻。以后，再利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、場合，雙方共同來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡通情達(dá)理者，必然會(huì)對你萬分感激，并把你當(dāng)成可信賴的知心朋友。
你與對方素不相識，但雙方的親屬或前輩曾有過宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯(cuò)、恩怨交織的復(fù)雜人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，至親好友的親友，往往就是理所當(dāng)然的朋友�！皩︻^”的親友，雖不一定被當(dāng)成“對頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識時(shí)，你主動(dòng)表示歉意，就有助于較快消除對方可能有的隔閡、戒心，加強(qiáng)彼此之間的理解、信任及至合作，從而達(dá)到化“敵”為友的目的。
這些沒有錯(cuò)誤的真誠道歉，無論在個(gè)人、單位、國家之間的社交或外交往來之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠(yuǎn)見卓識及社交藝術(shù)在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個(gè)方面，已故的周恩來為我們樹立了光輝的榜樣。
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇2
一只獅子不經(jīng)意間闖進(jìn)一間四面鑲著鏡子的屋子，它突然看到很多獅子同時(shí)出現(xiàn)。這只獅子大吃一驚，之后便開始齜牙咧嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲。鏡子中的獅子看起來也非常生氣，每只獅子都開始怒吼。這只獅子看到后嚇壞了，它驚慌地開始奔跑，一直到體力透支，倒地死亡。
這個(gè)故事正是我們生活的一個(gè)折射，假如這只獅子肯對著鏡子表示友善，情形就會(huì)立刻改觀，鏡子里的獅子必然會(huì)回報(bào)它相同友善的動(dòng)作。而當(dāng)我們對別人主動(dòng)表達(dá)心中的善意時(shí)，情形一定會(huì)有所改善。人際交往本就有這個(gè)規(guī)則——你敬我，我才敬你，而說“對不起”則是尊重別人的體現(xiàn)。在社交時(shí)學(xué)會(huì)向人道歉，是緩和人際關(guān)系緊張的一劑靈藥。比如在公共汽車上你踩了別人一腳，一句“對不起”就能化解對方的不快�？墒侨绻闶裁炊疾徽f，就不要怪別人火氣往上躥了。
有人說：“我也不是故意踩他的，為什么要道歉?”首先，你應(yīng)該明白，道歉是一種有修養(yǎng)的體現(xiàn)，一句“對不起”能表達(dá)出你的悔意，使受到傷害的人感到一絲安慰。另外，無論你有什么原因，你的行為都給別人帶來了一定的麻煩和痛苦，你應(yīng)該對此負(fù)責(zé)�！皩Σ黄稹笔窃谡埱髣e人的諒解。有些年輕人火氣太大，經(jīng)常是明擺著自己錯(cuò)了還不認(rèn)賬，甚至強(qiáng)調(diào)別人不對的地方，這著實(shí)讓人惱火。于是，我們經(jīng)�？吹饺藗�?yōu)榱穗u毛蒜皮的小事就大打出手的情景。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)只要真誠地說句“對不起”，結(jié)局將是很愉快的。有誠意地說句“對不起”是你為自己的過失付出的代價(jià)。在道歉時(shí)，一定不要先辯解，在別人看來這樣其實(shí)是在推脫責(zé)任。這時(shí)，即使后面補(bǔ)上“對不起”，也是沒有誠意的，這樣道歉沒有任何意義。
“對不起”是能緩和氣氛的最佳話語�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，傻瓜都知道為自己的行為辯解，可是那往往只會(huì)讓事情更糟。所以不如坦然地說聲“對不起”，它表示著懺悔和尊重，同時(shí)也是勇氣和責(zé)任的象征。
有一次，張明手中拿著一份報(bào)告，謙遜而有禮貌地對老板說：“這是您讓我寫的下個(gè)月的計(jì)劃方案，我寫了3個(gè)，也詳細(xì)地寫出了它們的利弊。您看實(shí)施哪個(gè)方案比較好?”這時(shí)，老板居然勃然大怒，拍著桌子對他喊道：“你究竟選定了哪個(gè)方案?為什么不把自己的想法告訴我?是不是不想承擔(dān)責(zé)任?”張明聽后嚇了一跳，他委屈地想：就是讓您拿個(gè)主意，至于這么生氣嗎?真是不可理喻�？磸埫鲝堉煊杂种沟臉幼�，老板更加生氣地大吼：“你還不服氣了，公司養(yǎng)你們是做什么的!”張明捏了一把汗后，做了一個(gè)出乎自己意料的決定，他對老板輕聲說：“對不起�！崩习迓牶�，馬上閉了嘴，火氣也消了，他對張明說：“你先拿回去做個(gè)選擇再給我看吧�！�
無論是什么事，只要是出了問題，其中固然有很多原因，可是問題的關(guān)鍵在于這件事是誰辦的誰就該負(fù)責(zé)。也許老板是有些拍板的味道，是有些仗勢欺人了，可關(guān)鍵問題還是在于張明開始時(shí)沒有主見。如果他再一直強(qiáng)調(diào)原因，難免讓老板感覺他是自己給自己開脫責(zé)任。這時(shí)他做了正確的選擇，“對不起”既簡單又表示了歉意，對方便不能發(fā)火了。俗話說：“殺人不過頭點(diǎn)地�！币话阒灰x擇道歉，對方也會(huì)放你一馬。其實(shí)，如上文中的張明一樣，即使錯(cuò)誤不是你一個(gè)人的，要息事寧人，也最好先說聲“對不起”。這樣就能避免雙方進(jìn)入備戰(zhàn)的氣氛，以后的事情也就好辦多了。
“對不起”，本來是很簡單的一句禮貌用語，但并不是誰都會(huì)說的。衷心地說聲“對不起”不僅能彌補(bǔ)破裂的關(guān)系，還能夠增進(jìn)感情。說“對不起”的方法主要有以下幾種：
(1)不要認(rèn)為說“對不起”是恥辱的�！皩Σ黄稹笔钦鎿春驼\懇的表現(xiàn)。即使是大人物，也是懂得道歉的力量的。丘吉爾開始對杜魯門的印象不好，可是后來他告訴杜魯門，說開始的時(shí)候低估了他，這是以贊美的方式表示歉意。
(2)該道歉的時(shí)候立刻道歉。說“對不起”要及時(shí)，猶豫不決會(huì)失去道歉的良機(jī)�！皩Σ黄稹痹酵涎釉诫y以啟齒，有時(shí)甚至追悔莫及。如果你覺得某人得罪了你，卻遲遲沒致歉，你是不是會(huì)悶悶不樂呢?對方和你的感受也一樣。
(3)除了要在口頭上道歉以外，更重要的是在行動(dòng)上彌補(bǔ)過失。
即使我們再小心對待，也難免有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。此時(shí)，對于所犯的錯(cuò)誤，及時(shí)道歉并彌補(bǔ)才能獲得對方的原諒。當(dāng)然，前提是你一定是真誠的。另外，“對不起”還可用于其他場景，它同樣會(huì)使你受益。比如在別人給了你一點(diǎn)方便和照顧時(shí)，哪怕這種照顧和幫助是對方分內(nèi)的事情，你也應(yīng)該說：“對不起，給您添麻煩了�！痹谏缃粓龊�，需要麻煩別人時(shí)，說句“對不起，您能幫我……”，能體現(xiàn)出一個(gè)人的謙虛及修養(yǎng)。
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇3
今天上午喝水的時(shí)候，我聽見樂樂跟寶寶在大聲吵架，我回頭一看，樂樂忽的一下推了寶寶一個(gè)大跟頭。寶寶哇哇的大哭起來。我忙跑過去問：“怎么了，寶寶?”寶寶哭著說：“樂樂罵我還推我”“樂樂，怎么回事?”樂樂理直氣壯的說：“老師，你看寶寶把水都倒我衣服上了�！闭f著扯起衣服給我看。不錯(cuò)，樂樂衣服是濕了一大片。“我不是故意的”寶寶說�！皹窐�，寶寶把你衣服弄濕了是他不對，那你推小朋友就是你不對了�！睒窐伏c(diǎn)點(diǎn)頭�！皩殞�，你應(yīng)該對樂樂說什么?”“對不起”寶寶低著頭小聲的說�！皩殞殤�(yīng)該大聲說，樂樂才會(huì)原諒你啊�！睂殞毚舐曊f：“對不起，樂樂。”樂樂說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！�
幼兒園的孩子正處在生理和心理成熟的關(guān)鍵期。對于這個(gè)時(shí)期的孩子，我們必須給以灌輸“正能量"。對于“謝謝”“對不起”之類的禮貌用語，我們必須給以正確引導(dǎo)，才能讓孩子健康成長。
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你在公交車上不小心踩到別人的腳時(shí)，一句“抱歉”就會(huì)換來別人發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的微笑，當(dāng)你因有事匆忙誤撞了別人時(shí)，一聲“對不起”就會(huì)換來別人理解的點(diǎn)頭，所以當(dāng)你不小心做了觸犯他人的事時(shí)，當(dāng)你犯的錯(cuò)時(shí)，快把抱歉說出口，這樣也許就化解了矛盾，不僅他人心情愉快，自己也會(huì)歡樂不少。
“是不是你了我的錢!”我朝他大吼著，“不是我拿的就不是我拿的!”他理直氣壯地瞪著我，我的心更急了，順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上，“你……你……”他好像也急了，伸手就和我扭打起來……這時(shí)班主任進(jìn)來了，他連忙地把我們倆分開，“你們兩個(gè)給我到辦公室來!”我不情愿地挪著腳，一邊瞪著他，一邊來到了辦公室。
“快說，是怎么回事!”班主任嚴(yán)厲地盯著我倆兒，“他拿了我的錢!”“不!我沒拿!”“不對，他就是拿了我的錢!”“安靜!”班主任使勁地拍著桌子，接著指著我說：“你和我說說是怎么回事!”“今天不是要交100元錢嗎?我把錢放在了桌子里，就出去了，回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了我的100元錢不見了，當(dāng)時(shí)就他一個(gè)人在教室里，肯定是他拿的!”“不，我沒拿，那時(shí)我才到教室里怎么可能拿你的錢呢?”“叮叮�！鄙险n玲響了，班主任嚴(yán)厲地看著我倆兒，“關(guān)于錢的事我會(huì)調(diào)查清楚的，你先回教室上課!”我賭氣地跑著，他好像是故意和我作對，跑得更快了。
我和他是同桌，也是形影不離的好朋友。他的英語好，所以他總幫助我學(xué)英語，我的數(shù)學(xué)比他好，所以經(jīng)常幫他學(xué)數(shù)學(xué)�！拔�!這個(gè)單詞怎么讀!”我搖晃著他，他不耐煩地偏過頭去。哼!不教我英語，我也不教你數(shù)學(xué)，我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，翻過了今天早晨我正在做的一次，突然，我發(fā)現(xiàn)了那耀眼的紅色100元錢，我的臉“騰”的一下紅了，像一個(gè)紅蘋果，該怎么辦，怎么辦，是我錯(cuò)怪他了。但道不道歉呢?我十分糾結(jié)，還是不道歉吧!哼!誰讓他……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，他好像躊躇了很久，說：“對不起，我們還能做朋友嗎?”我愣了一下，終于也釋懷了，對他說：“對不起，是我錯(cuò)怪你了，你并沒有拿我的錢，我們還是好朋友嗎?”我們相視一笑，異口同聲地說：“嗯!”
我終于學(xué)會(huì)了說道歉，其實(shí)這種難以啟齒的話并不是那么難說出口，只是你沒有經(jīng)歷或者是沒有體驗(yàn)過“抱歉”這一句話的溫暖，“抱歉”并不是那么難說出口……，所以快把抱歉說出口吧!
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇5
人孰能無過，當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說對不起，不管是對家人，對朋友，對自己的愛人，還是一個(gè)陌路人，只要你做錯(cuò)了都應(yīng)該說對不起。衷心道歉不但可以彌補(bǔ)破裂了的關(guān)系,而且還可以增進(jìn)感情。男人做錯(cuò)了事情應(yīng)該說對不起，你們應(yīng)該放下你們大男人的面子，，有時(shí)一句對不起可以使你的生命少了很多的遺憾。比如說可給你留住一個(gè)一輩子的朋友，可能使已經(jīng)決定離開你的摯愛又回到你的身邊，更也許會(huì)使你有一個(gè)走向成功的機(jī)會(huì)。女人們更應(yīng)該學(xué)會(huì)說對不起，小心眼是女人們的天性，往往女人都臉皮薄，吵架了雖然知道自己錯(cuò)了，可是她們也不會(huì)主動(dòng)的說對不起，尤其是對自己的另一半，她們想，女人天生是用來哄的，男人哄女人天經(jīng)地義，我是不會(huì)放下身價(jià)給他道歉的。和好朋友鬧矛盾了，誰都不愿意先說話，雖然你們早都想和好。孰不知就是因?yàn)檫@些使女人們?yōu)榱俗约旱母甙潦チ俗钐圩约旱哪腥�。難道你們不知道男人更要面子?孰不知也就是因?yàn)榕藗儾辉敢庹f對不起而使她們很少交到永遠(yuǎn)的朋友，我想大家身邊這樣的例子肯定不少吧。其實(shí)往往就是因?yàn)橐痪鋵Σ黄�，完全可以塑造兩種結(jié)局�；蛘呓源髿g喜再或者遺憾終生。既然大家也都知道要害，為什么就不能放下你們的薄面?男人們，女人們，為了以后少些遺憾，請松開你們的尊口，給對方說一句對不起，其實(shí)也不一定就是說對不起的人錯(cuò)了，只不過是為了化干戈為玉帛，落得個(gè)皆大歡喜，何樂而不為呢
我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)說對不起。會(huì)說對不起的人是高尚的人，是理智的人!
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇6
今天，我看了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻讓我非常有感觸。
故事講了：有一天，一個(gè)小女孩在超市里打了一下姐姐，爸爸要求妹妹給姐姐道歉，妹妹死活不肯，還躺在地上撒嬌。姐姐雖然原諒了妹妹，但爸爸態(tài)度堅(jiān)決，他把妹妹拉起來，耐心地、認(rèn)真地把“sorry”這個(gè)詞的發(fā)音說給了妹妹聽。妹妹這才領(lǐng)悟到了道理，并真誠地跟姐姐道了歉。可一波未平一波又起，一位中年女士用膝蓋撞到了妹妹，妹妹被她撞得踉蹌了一下，但那位女士毫不理會(huì)，爸爸走過去，也要求女士給女兒道歉，女士在爸爸的說服下，才毫無情意地說了一句：“對不起”。爸爸說：“我不是讓你向我道歉，而是向我女兒道歉�！蹦俏慌坷浜咭宦�，頭也不回地走了。爸爸把這件事告訴了店員，還報(bào)了警。果然，警察來了，他們把女士抓了。女士拼命掙扎，妹妹這時(shí)走過來，認(rèn)真地把爸爸說的話告訴了女士，女士非常感動(dòng)，帶著哭腔跟妹妹道了歉。
我覺得故事中的爸爸是個(gè)非常好的啟蒙老師，他把這件事往正確的方向引導(dǎo)，小女兒是個(gè)善良，知錯(cuò)能改的人。在爸爸的教導(dǎo)下，她能真誠地向姐姐道歉。女士也是個(gè)知錯(cuò)能改的人，她雖然一開始粗俗，但她的內(nèi)心還是善良的。
我要在生活中學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)說對不起的人。雖然世界上缺少這種敢于道歉的人，但是如果讓那幾個(gè)人品德好的人把好品質(zhì)傳上去，這就是一個(gè)美麗的世界。
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇7
從小，家長就教育我，做錯(cuò)了事要說對不起，摔壞了東西會(huì)說對不起，碰到了別人會(huì)說對不起，撞翻了別人的東西也會(huì)說對不起。但是每次說對不起，我都不會(huì)去想為什么。直到今天發(fā)生的一件事情才讓我知道了對不起的真正含義。
今天，我心愛的東西丟了，為了找到它，我翻箱倒柜的找了許多地方，家里的箱子被我翻得很亂，還把奶奶屋里的床單都掀了起來，奶奶看到了狠狠地批評了我，我心里很不服氣，跟奶奶頂了幾句。我知道要跟奶奶說對不起，但是我錯(cuò)在哪里了呢?是的，奶奶年紀(jì)已經(jīng)大了，體力也不好了，平時(shí)還要照顧我的衣食住行，有時(shí)候還送我上學(xué)放學(xué)。我卻把家里弄得那么亂，給奶奶添了很多的麻煩。想到了這些，我終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，快步跑到正在收拾房間的奶奶面前，由衷的說了一句：“對不起，奶奶，我知道錯(cuò)了�！睆哪棠痰哪樕衔铱吹搅怂牢康男θ荨�
我長大了，是個(gè)男子漢了，知道了要對自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任，不會(huì)給別人增加麻煩了。
學(xué)會(huì)說對不起演講稿小學(xué)生 篇8
大家好!我叫廖文軒，我在華融小學(xué)讀三年級。我喜歡足球、跆拳道和游泳。我喜歡足球的原因是：足球是一個(gè)能鍛煉身體的體育運(yùn)動(dòng)，踢足球可以鍛煉身體，讓我有一個(gè)健康的身體，多好啊!你們喜歡我嗎?
今天力圖老師給我們看了一個(gè)小視頻。視頻的名字叫《做人要學(xué)會(huì)說對不起》。
這個(gè)視頻是這樣的。一天，爸爸帶小女兒和姐姐到一家商店里，姐姐拿著一本書在看。小女孩一沖了過來，把姐姐的書打到了地上，她的爸爸看見了說：“女兒，對姐姐說對不起�！笨墒切∨⒁惶商傻搅说厣险f：“我不是故意的!”爸爸叫她站起來，小女兒不肯站起來，爸爸教了她一個(gè)說對不起的秘訣，爸爸說：“你深呼吸一口氣，說對不起�！毙∨⑦@樣做了說：“對不起�！卑职趾芨吲d。
突然，一個(gè)女士拿著電話撞了一下小女兒。爸爸叫那個(gè)女士說對不起，那個(gè)女士不說。之后，爸爸去找了管理員來勸說那個(gè)女士對自己的小女兒說聲對不起。那個(gè)管理員找了一個(gè)警察，找到了那位女士后，可是那個(gè)女士還是不說對不起。最后那位女士被抓了，小女孩也把爸爸教她的說對不起的方法教給了女士。女士聽后說了對不起，還哭了。
從這個(gè)視頻我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)能改，還是好孩子。