小學(xué)生愛心主題演講稿（精選3篇）
小學(xué)生愛心主題演講稿 篇1
記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮�，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的'年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。 我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間。
小學(xué)生愛心主題演講稿 篇2
有人曾經(jīng)問：什么最美?你也許會說，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，大愛也是一種美麗。
愛是一種很奇妙的東西，它能為內(nèi)心冰冷的人注入絲絲溫流，它能讓內(nèi)心邪惡的人迷途知返，它能使欲望貪婪的人認(rèn)清自己，重拾愛心。因此，當(dāng)貪心遇到愛心，這場煙波浩渺的戰(zhàn)爭中，勝負(fù)自然揭曉。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎'.與浩瀚無邊的歷史長河相比，短暫的人生是微不足道的。然而對每一個個體而言，短暫的人生則是我們生活的全部。所以，為我們理想的實(shí)現(xiàn)勇敢嘗試，是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了這一點(diǎn)，她用她的一生去實(shí)現(xiàn)心中的理想——讓愛遍撒大地。在排水溝旁，她拾起無家可歸的人，在病床前，緊抱身患重病的人，在兒童之家，她寫下了《人生戒律》，告訴人們不管怎樣，都要將愛傳遞下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎麗服，面對人們捐款的善款，她從不貪心，而是全部拿出來幫助窮人。修女塔雷莎用自身的樸實(shí)和愛心譜寫了一首首動人心弦的樂曲。她是無私的使者，她是溫暖的化身，她是愛的天使。
被譽(yù)為人民藝術(shù)家的老舍先生，在新中國成立初期，他所住的房子不遠(yuǎn)處有一個破舊的寺廟。寺廟里住著白天以乞討和賣藝為生的盲人，約40人。每每路過，老舍先生內(nèi)心都無比的傷心。就這樣，他不顧家人的反對，不收取任何好處，沒有一絲貪念，他無私的教盲人學(xué)習(xí)樂器，并給他們找工作，直到所有人都搬離了原來的破廟。每當(dāng)老舍先生下班回家，住在街上的盲人都會不約而同的打開門前的那盞燈，靜靜在自家門前等待，只為和老舍先生打聲招呼，只為他照亮門前的路。
印象派畫家梵高曾說：愛之花開的地方，生命便能欣欣向榮�！彼宰寪蹅鬟f下去，讓愛春風(fēng)化雨潤物無聲。
小學(xué)生愛心主題演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做一個有愛心的教師》。
有這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一片廣博的天空/我們擁有同一顆火熱的太陽”我之所以選擇教師這個職業(yè)，也緣于從小就有這么一個夢想，如今夢想成真。那些曾經(jīng)是我夢想中的鏡頭，如今清晰在眼前。今天很榮幸能站在這里，向大家講述我心中的愛心教師——高玲。____年，高老師滿懷理想與激情，走上了工作崗位。就在那時，一根粉筆，二尺教鞭，三尺講臺，成了她生命中的所有。
課下，學(xué)生們那活潑可愛的燦爛笑臉，使她又如回到了中學(xué)時代;工作之余，她不斷的給自己充電;教學(xué)中，和學(xué)生融為一體，在和諧愉快的氛圍中，度過了十一個年頭。高老師一直奉行陶行知先生的一句話“千教萬教教人求真”。因此在教書育人的過程中，她始終孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會學(xué)生做一個“真人”。而她更明白“教師就是一本教科書”，所以，高老師處處以身作則。她帶頭為平時成績不理想的學(xué)生鼓掌，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會去肯定別人;會在學(xué)生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們學(xué)會講衛(wèi)生;還會講“大頭娃娃”的事件，讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)注社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感;她還教學(xué)生們做一個正直的人，做一個謙虛而上進(jìn)的人，做一個有愛心的人。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學(xué)生們共同的做人理念。
為了教學(xué)生做一個真人，為了教學(xué)生做一個善良的人，她總是努力以自己的實(shí)際行動去影響學(xué)生。每當(dāng)春暖花開的時節(jié)，我們學(xué)校都會號召廣大教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)時，年輕而又充滿活力的她毫不猶豫地報了名。當(dāng)捋起衣袖，針尖就要戳下來的那一刻，高老師也曾害怕過。兒時打針吃藥的恐懼心理，一度左右她的思想。但當(dāng)鮮紅的熱血，汩汩地流出，當(dāng)想到自己的血將和別人的生命緊緊相連的時候，她的緊張感蕩然無存。隨之而來的是難以形容的快樂。學(xué)校規(guī)定參加義務(wù)獻(xiàn)血的老師可以休息一天，但當(dāng)時高老師正帶初三。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她放棄休息，調(diào)整了形象，以更飽滿的精神狀態(tài)，走到學(xué)生們中間。哪知學(xué)生們早已得知高老師的行動，把她當(dāng)作了心中的英雄。有些學(xué)生竟然表示她也要像高老師一樣，長大后去獻(xiàn)血。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛的學(xué)生，多么可敬的師長啊!這一次不經(jīng)意的行為，居然在學(xué)生中間產(chǎn)生如此巨大的影響，這更堅(jiān)定了高老師的信念：“我生活在一個充滿愛的世界里，我也要用我的愛來回報這個世界。”這次獻(xiàn)血給了她很大的震動，此后，每一年，她都踴躍報名參加義務(wù)獻(xiàn)血，并榮獲由杭州市蕭山區(qū)人民政府頒發(fā)的____年度蕭山區(qū)無償獻(xiàn)血“三等獎”。
十一年的工作經(jīng)歷，有歡笑，也有眼淚，但任何時候，她都沒有退縮過。她的最大優(yōu)點(diǎn)就是“不輕言放棄，一件事要么不做，要做就要盡力去做好”。她用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動，去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個教師的行為，映照著人心向背;忠誠是人的一種境界，更是一種行動。在班主任工作中，她耐心地傾聽學(xué)生的心聲，尊重他們，贊賞他們，并以自己的行動影響他們，她的工作非常出色，分別于____年，____年和____年等多次被評為義蓬一中“德育工作先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀班主任”稱號，并于__年__月榮獲杭州市“踐行社會主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎。
最后，讓我們一起聽聽高老師的心聲：“不管獲得多少榮譽(yù)，我仍是一名教師-----義蓬一中一名普通的語文教師，但我愿在滿儲“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的課堂;我愿用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我愿用凝重的感情，愛護(hù)培育我心中最愛的學(xué)生;我愿用最溫暖健美的臂膀，托起明天的太陽�！�